青羊樹(shù)德實(shí)驗(yàn)清波校區(qū)初二下期語(yǔ)文教學(xué)反饋_第1頁(yè)
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初二下期語(yǔ)文教學(xué)反饋A卷(共100分)第Ⅰ卷(選擇題共24分)一.基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分)1、選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)()A、迸射(bèng) 媲美(bì) 緘默(jiān) 相形見(jiàn)絀(zhuō)B、招徠(lái) 干涸(hé) 哂笑(shěn) 文縐縐(zhōu)C、酷肖(xiào) 挑釁(xìn) 酬和(hè) 頷首低眉(hàn)D、吞噬(shì) 莧菜(xiàn) 打怵(chù) 長(zhǎng)吁短嘆(xū)2、選出下列句子中書(shū)寫無(wú)誤的一項(xiàng)()A、塵世人生也是如此:開(kāi)始于勝氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下,終結(jié)在不動(dòng)生色的死神的懷抱。B、也唱其他故事,灌穿古今,引精據(jù)典,當(dāng)事人照例一本冊(cè),滾瓜熟,隨口而出。C、人類為自己取得這些成就而喜形于色,然而,誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?D、在無(wú)邊的獷野上,在凜洌的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著得是雨的精魂。3、選出下列語(yǔ)句中詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)()A、他自恃才高,目空一切,從來(lái)不把我們這些人放在眼里。B、多讀書(shū),多領(lǐng)會(huì),寫起文章來(lái),就會(huì)有福至心靈,左右逢源的感覺(jué)。C、對(duì)此,屠格涅夫和高爾基等上百個(gè)都作過(guò)無(wú)可置疑的描述。D、班會(huì)課上,針對(duì)能否使用智能手機(jī)這一問(wèn)題,大家莫衷一是的達(dá)成一致意見(jiàn)。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)A、能否幫助孩子們樹(shù)立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

B、經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力,使我市榮獲“國(guó)家文明城市”稱號(hào)。

C、在課堂學(xué)習(xí)中,同學(xué)們存在著兩個(gè)方面的問(wèn)題:一是主動(dòng)參與的意識(shí)不強(qiáng),二是探究問(wèn)題的方法不對(duì)。

D、在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。二.閱讀下面的文言文,完成5—8題。(每小題3分,共12分)岳陽(yáng)樓記慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。5、選出下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A、屬予作文以記之:通“囑”,囑咐 B、謫守巴陵郡:做太守C、氣象萬(wàn)千:大氣現(xiàn)象 D、岳陽(yáng)樓之大觀也:景觀6、選出下列語(yǔ)句中加點(diǎn)意思相同的一項(xiàng)()A、屬予作文以記之不以物喜B、覽物之情或異二者之為C、感極而悲者矣人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也D、其真無(wú)馬邪 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君7、選出下列語(yǔ)句理解正確的一項(xiàng)()A、乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上:于是重新修建岳陽(yáng)樓,擴(kuò)增它舊有的規(guī)模,把唐代名家和今人的詩(shī)賦刻在上面。B、此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣:這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象了,前人的描述已經(jīng)很詳盡了。C、登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏:登上這座樓,就有離開(kāi)國(guó)家懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心別人說(shuō)壞話、害怕別人譏諷自己的情懷。D、先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。微斯人,吾誰(shuí)與歸:在天下人擔(dān)憂之前擔(dān)憂,在天下人快樂(lè)之后快樂(lè)。沒(méi)有這樣的人,我同誰(shuí)一道呢?選出下列選項(xiàng)中對(duì)文義理解有誤的一項(xiàng)()A、文章開(kāi)頭即切入正題,敘述作記的本末緣起。說(shuō)滕子京為“謫守”,已暗寓對(duì)仕途沉浮的悲慨,為后文抒情設(shè)伏。B、三、四兩段一悲一喜,一暗一明,像兩股奔涌跳躍的情感之流,傳達(dá)出景與情互相感應(yīng)的兩種截然相反的人生情境。C、作者借本文委婉規(guī)勸好友“不以物喜,不以己悲”,并以自己“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的濟(jì)世情懷和樂(lè)觀精神感染老友。D、文章內(nèi)容充實(shí),情感豐富,將敘事,說(shuō)明,寫景,抒情自然結(jié)合,中間寫景狀物的語(yǔ)言大多以散句為主,辭采華美,音韻和諧。第Ⅱ卷(共76分)三.默寫(6分)9.默寫古詩(shī)文中的名篇名句。(6分)(1)補(bǔ)寫出下列各句的上句或下句。(任選其中兩句,若三句全寫,以前兩句為準(zhǔn))(2分)①此中有真意,___________________。(《飲酒》陶淵明)②人生自古誰(shuí)無(wú)死,____________________。(《過(guò)零丁洋》文天祥)③_________________,對(duì)此可以酣高樓。(《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》李白)(2)從《己亥雜詩(shī)》和《赤壁》中任選一首默寫全詩(shī),在答題卡上寫出題目再默寫。(4分)四.現(xiàn)代文閱讀(共10分)燈光也是一種毒品艾先立

(1)1880年3月31日,人類的燈光第一次照亮這個(gè)世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠(yuǎn)。如今,我們的地球在太空中就像游樂(lè)園一樣,光點(diǎn)密集,熠熠生輝,尤其是歐洲和美國(guó)的夜空,人工光的亮度正以每年5—10的比率增長(zhǎng)。

(2)這眩目的明亮,會(huì)給我們帶來(lái)了什么?在億萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中,,許多動(dòng)物依靠星辰和月亮的微光辨別方向,而人工光的泛濫影響了它們的生物節(jié)律,對(duì)它們?cè)斐蓚?。?jù)統(tǒng)計(jì),每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥(niǎo)的尸骸。明亮的燈光也會(huì)干擾蠶蛾的遷徒,使大批蠶蛾無(wú)端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃?!叭斯ぐ讜儭边€致使許多昆蟲(chóng)被強(qiáng)光源周圍的高溫?zé)?。致使美麗的蝴蝶變得越?lái)越少了。

(3)受影響的還有一種甲殼綱動(dòng)物和輪蟲(chóng),本來(lái)它們?cè)谝归g游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強(qiáng)光折射到水面后,這些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,以此為生的魚(yú)蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長(zhǎng),破壞了其它水生物的生長(zhǎng)環(huán)境,使水體受到污染??梢?jiàn),人工光的泛濫會(huì)影響到食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。

(4)更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時(shí)間越長(zhǎng),接觸的光線強(qiáng)度越高,患病的可能性就越大?;疾〉目赡苄跃驮酱?。其它的研究還表明,照在視網(wǎng)膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會(huì)減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)家魯塞爾·雷特說(shuō):“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康。”

(5)研究光污染的科學(xué)家們一致認(rèn)為,社會(huì)應(yīng)該采取一些切實(shí)有效的措施來(lái)降低光污染的程度。他們建議對(duì)固定照明設(shè)施進(jìn)行遮蓋,并將散射光的圓形燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方,而不是過(guò)路人的眼睛和居民的窗戶?!柾呃掌澱f(shuō):“裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫(huà)家的畫(huà)筆,要畫(huà)龍點(diǎn)睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿整個(gè)建筑?!保ㄟx自《生命世界》)10、從文章看,人工光的危害有哪些?請(qǐng)分點(diǎn)列舉。(3分)答:11、結(jié)合上下文,指出下列句子中劃線詞語(yǔ)的作用。(4分)

在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥(niǎo)的尸骸。答:12、文章第(5)段介紹了科學(xué)家們提出的降低光污染程度的建議,除此之外,根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)你再提出兩條降低光污染程度的建議。(3分)答:五.作文(60分)13、《端午的鴨蛋》中,一枚小小的鴨蛋寄托了汪曾祺先生兒時(shí)豐富的回憶,多彩的生活;一聲悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的吆喝,喊出了蕭乾先生對(duì)舊時(shí)老北京生活的懷想;一杯濃醇的春酒甜了琦君,也醉了琦君。在我們的身邊,也有很多飽含了兒時(shí)回憶的物件、場(chǎng)景,比如一個(gè)糖人、一張剪紙、一個(gè)小小的面具;抑或第一次看川劇,和小伙伴跳皮筋,捉迷藏,無(wú)不讓我們留戀回味……請(qǐng)以“回憶里的___________”為題,寫一篇作文。要求:600字以上;不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名;不得抄襲、套作,寫出自己的真情實(shí)感。B卷(共50分)一、詩(shī)歌賞析(4分)夜過(guò)鑒湖推蓬四望水連空,一片蒲帆正飽風(fēng)。山際白云云際月,子規(guī)聲在白云中。1、詩(shī)人筆下的鑒湖夜色,像一幅優(yōu)美的水墨畫(huà)。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其景色特點(diǎn)。(2分)答:2、詩(shī)歌第二句中的“飽”字用得生動(dòng)傳神,請(qǐng)簡(jiǎn)要品析。(2分)答:二、文言文閱讀荊軻知太子不忍,乃遂私見(jiàn)樊於期,曰:“秦之遇將軍,可謂深矣。父母宗族,皆為戮沒(méi)。今聞購(gòu)將軍之首,金千斤,邑萬(wàn)家,將奈何?”樊將軍仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顧計(jì)不知所出耳!”軻曰:“今有一言,可以解燕國(guó)之患,而報(bào)將軍之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“為之奈何?”荊軻曰:“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦,秦王必喜而善見(jiàn)臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然則將軍之仇報(bào),而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰:“此臣之日夜切齒拊心也,乃今得聞教!”遂自刎。太子聞之,馳往,伏尸而哭,極哀。既已,無(wú)可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲,士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不顧。3、下列對(duì)文中詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)A、顧計(jì)不知所出耳。顧:只不過(guò)B、然則將軍之仇報(bào)。然則:這樣那么C、皆白衣冠以送之。白衣冠:白色的衣冠D、于是荊軻遂就車而去。去:離開(kāi)4、將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)秦之遇將軍,可謂深矣。父母宗族,皆為戮沒(méi)。譯:(2)今有一言,可以解燕國(guó)之患,而報(bào)將軍之仇者,何如?譯:5、根據(jù)文段內(nèi)容回答,樊於期為什么要自刎?燕太子及其賓客為何要“白衣冠以送”荊軻?(4分)答:三、現(xiàn)代文閱讀(22分)(一)名著閱讀(4分)6.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題“……康塞爾和我,彼此緊挨著……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空氣箱的沉重了……所有這些物體,在水中失去了—部分重量……因此我進(jìn)一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理……”“……在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的菅狀水母,它們伸出它們的天藍(lán)色觸須……還有月形水母,它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘,套了天藍(lán)色框子,給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中,更有發(fā)亮的半球形水母,為我們發(fā)出磷光,照亮了我們前進(jìn)的道路!”(1)上面的文字選自(作者)的小說(shuō)。(1分)(2)這部小說(shuō)最突出的特點(diǎn)是什么?(1分)7.簡(jiǎn)要敘述《朝花夕拾》中所寫的魯迅和范愛(ài)農(nóng)初識(shí)的事件(2分)。答:(二)現(xiàn)代文閱讀(18分)柴禾劉亮程①我們搬離黃沙梁時(shí),那垛燒剩下一半的梭梭柴,也幾乎一根不留地裝上車,拉到了元興宮村。元興宮離煤礦很近,取暖做飯都燒煤,那些柴禾因此留了下來(lái)。②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家,必定有一頭壯牲口、一輛好車、一根又粗又長(zhǎng)的剎車?yán)K,當(dāng)然,還有幾個(gè)能干的人,這些好東西湊巧對(duì)在一起了就能成大事、出大景象。可是,這些好東西又很難全對(duì)在一起。有的人家有一頭壯牛,車卻破破爛爛,經(jīng)常壞在遠(yuǎn)路上,滿車的東西扔掉,讓牛拉著空車逛蕩回來(lái)。有的人家正好相反,置了輛新車,能壯幾千斤東西,牛卻體弱得不行,拉半車干柴都打擺子。還有的人家,車、馬都配地道了,剎車?yán)K也是新的,人卻不行了——死了,或者老得干不動(dòng)活。③我們剛到父親的住處時(shí),家里的牛、車還算齊備,只是牛稍老了些。柴垛雖不高,柴禾底子卻很厚大排場(chǎng)。不像一般人家的柴禾,小小氣氣的一堆,都不敢叫柴垛。先是后父帶我們進(jìn)沙漠拉柴,接著大哥單獨(dú)趕車進(jìn)沙漠拉柴,接著是我、三弟,等到四弟能單獨(dú)進(jìn)沙漠拉柴時(shí),我們已另買了頭黑母牛,車轱轆也換成新的,柴垛更是沒(méi)有哪家可比,全是梭梭柴,大棵的,碼得跟房一樣高,劈一根柴就能燒半天。④現(xiàn)在,我們?cè)俨粫?huì)燒這些柴禾了。我們把它們當(dāng)沒(méi)用的東西亂扔在院子,卻又舍不得送人或扔掉。我們想,或許哪一天沒(méi)有煤了,沒(méi)有暖氣了,還要靠它燒飯取暖。只是到了那時(shí)我們已不懂得怎樣燒它。劈柴的那把斧頭幾經(jīng)搬家已扔得不見(jiàn),家里已沒(méi)有可以燒柴禾的爐子。即便這樣我們也沒(méi)扔掉那些柴禾,再搬一次家還會(huì)帶上它們,它們是家的一部分。那個(gè)墻根就應(yīng)該碼著柴禾,那個(gè)院角垛著草,中間停著車,柱子上拴著牛和驢。一個(gè)完整的家院就應(yīng)該是這樣的。許多個(gè)冬天,那些柴禾埋在深雪里,盡管從沒(méi)人去動(dòng)它們。但我們知道那堆雪中埋著柴禾,我們?cè)谛睦镄枰鼈儯屛覀兎判牡囟冗^(guò)一個(gè)個(gè)寒冬。⑤那堆梭梭柴就這樣在院墻根呆了20年,沒(méi)有誰(shuí)去管過(guò)它們。有一年擴(kuò)菜地,往墻角移過(guò)一次,比以前輕多了,扔過(guò)去便斷成幾截子,顏色也由原來(lái)的鐵青變成灰黑。另一年一棵葫蘆秧爬到柴堆上,肥大的葉子幾乎把柴禾全遮蓋住,那該是它們最涼爽的一個(gè)夏季了,秋天我們?yōu)檎豢么蠛J走到這個(gè)墻角,葫蘆卡在橫七豎八的柴堆中,搬移柴禾時(shí)我又一次感覺(jué)到它們腐朽的程度,除此之外似乎再?zèng)]有人動(dòng)過(guò)。在那個(gè)墻角里它們獨(dú)自過(guò)了許多年,靜悄悄地自己朽掉了。⑥最后,它們變成一堆灰時(shí),我可以說(shuō),我們沒(méi)有燒它,它們自己變成這樣的。我們一直看著它們變成了這樣,從第一滴雨落到它們身上、第一層青皮在風(fēng)中開(kāi)裂我們就看見(jiàn)了。它們根部的茬頭朽掉,像土一樣脫落在地時(shí)我們看見(jiàn)了。深處的木質(zhì)開(kāi)始發(fā)黑時(shí)我們看見(jiàn)了,全都看見(jiàn)了。⑦當(dāng)我死的時(shí)候,人們一樣可以坦然地說(shuō),他是自己死掉的。墻說(shuō),我們只為他擋風(fēng)御寒,從沒(méi)堵他的路。坑說(shuō),我沒(méi)陷害他,每次他都繞過(guò)去。風(fēng)說(shuō),他的背不是我刮彎的。他的臉不是我吹舊的。眼睛不是我吹瞎的。雨說(shuō),我只淋濕他的頭發(fā)和衣服,他的心是干燥的,雨下不到他心里。土說(shuō),我們埋不住這個(gè)人,夢(mèng)中他飛得比所有塵土都高。⑧可是,我不會(huì)說(shuō)。沒(méi)誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)死掉的人怎么說(shuō)。⑨我一樣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一堆成灰的梭梭柴,最后說(shuō)了什么。8、根據(jù)全文概況“柴禾”在文中的含義(5分)答:9、第3自然段主要敘述了什么內(nèi)容?這些內(nèi)容在全文結(jié)構(gòu)中的作用是什么?(5分)答:10、第6自然段的畫(huà)線句子運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容賞析其表達(dá)效果。(4分)答:11、這篇文章有人認(rèn)為重在寫柴禾,有人認(rèn)為重在寫人,你贊成哪種看法?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)答:語(yǔ)言運(yùn)用(12分)12、下面的兩枚猴票圖樣,你喜歡哪一枚?請(qǐng)結(jié)合圖片說(shuō)明票面的主要內(nèi)容。(4分)答:13、請(qǐng)根據(jù)下面新聞內(nèi)容,擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過(guò)15個(gè)字)(4分)重慶商報(bào)訊在山水環(huán)抱的重慶,每個(gè)人都擺脫不了江河印記。5月20日,“尋美重慶江河”攝影大賽在武隆正式啟動(dòng)。作為采訪首站的武隆迎來(lái)了國(guó)內(nèi)近百名知名攝影愛(ài)好者。據(jù)悉,該系列活動(dòng)還將走訪重慶各個(gè)區(qū)縣,用鏡頭尋美重慶江河。只要是以重慶江河為拍攝對(duì)象,具備自然美、人文美的作品,都可以參賽。即日起至8月31日止,攝影愛(ài)好者可以發(fā)送相關(guān)重慶江河的攝影、攝像作品到組委會(huì),評(píng)選結(jié)果將于今年9月15日在媒體上公布。主辦方強(qiáng)調(diào),這項(xiàng)活動(dòng)能喚起人們對(duì)江河的記憶和感情,激發(fā)人們保護(hù)生態(tài)的熱情。答:14、根據(jù)下面材料,給“搭棚的”下個(gè)定義。(4分)拿建筑行當(dāng)里專搭腳手架的架子工來(lái)說(shuō),這在北京可是出名的行當(dāng)。那時(shí)候干這一行的叫“搭棚的”。辦紅白喜事要搭。那可真是套本事!拉來(lái)幾車杉篙、幾車?yán)K子和席,把式們上去用不了半天工夫,四合院就覆蓋上了。(節(jié)選自蕭乾《北京城雜憶》,三聯(lián)書(shū)店2012年版)答:A卷基礎(chǔ)知識(shí)A(媲美(pì)相形見(jiàn)絀(chù)C(勝氣凌人-盛、不動(dòng)生色-聲;灌穿古今-貫,引精據(jù)典-經(jīng);獷野-曠,凜洌-冽)DC(A、前后矛盾,去掉“能否”;B、缺少主語(yǔ),去掉“使”;D、搭配不當(dāng),“聽(tīng)到”不能與“優(yōu)美的舞蹈”搭配。)C(氣象:景象)B(A:來(lái);因?yàn)锽:的C:順承,轉(zhuǎn)折;D:難道,他的)C(離開(kāi)國(guó)家--離開(kāi)國(guó)都)D(無(wú)說(shuō)明;大多以駢句為主)(1)欲辨已忘言;留取丹心照汗青;長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁(2)《赤壁》折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬?!都汉ルs詩(shī)》浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。10、①影響許多動(dòng)物的生物節(jié)律,對(duì)它們?cè)斐蓚Β谟绊懯澄镦湵舜艘来娴恼jP(guān)系。③引發(fā)人體嚴(yán)重的激素失調(diào),危害健康。

11、“一個(gè)半小時(shí)”起時(shí)間限制,表明在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)光源對(duì)鳥(niǎo)類的傷害之大。

12、①降低大多數(shù)照明燈的功率和亮度②不要濫用裝飾燈③減少夜間工作學(xué)習(xí)的時(shí)間。B卷一、(4分)1、(2分)首句寫水天相連,茫茫無(wú)垠,自己所乘坐的小船整飛速前進(jìn)。末二句,以子規(guī)聲襯環(huán)境清幽朦朧,寫山與云與月連綿不斷,富有變化。2、(2分)“飽”字將船帆擬人化,生動(dòng)形象的描繪初船帆承風(fēng)鼓起的形象,還表現(xiàn)出船行速度的快。二、(12分)3、(2分)(C:穿戴白衣冠)4、(6分)(1)秦國(guó)對(duì)將軍所犯的惡行,可以說(shuō)是很深了。您的父母宗族,都被秦國(guó)屠殺。(落實(shí)“遇:對(duì)待,引申為罪行”

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