2024屆臺州市玉環(huán)縣五年級數學第二學期期末檢測試題含解析

2024屆臺州市玉環(huán)縣五年級數學第二學期期末檢測試題一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1．用一根36厘米長的鐵絲做一個正方體框架。如果用紙片把它包起來，需要（___________）平方厘米的鐵皮.體積是（_________）立方厘米。2．。（填小數）3．五(1)班一組同學1分跳繩次數如下：201，64，200，1，183，1，185，1．五(1)班這組同學平均1分跳（____）下．4．一瓶油重3kg，如果每天用全部的，（____）天可以用完．5．=（）÷15＝＝=0.46．小紅15小時行37．a，b，c都是非零自然數．其中，a是b的倍數，b是c的倍數，a和c的最大公因數是（____），最小公倍數是（____）．8．一個立體圖形，從上面看到的是，從正面看到的形狀是，搭這樣的立體圖形，最少需要________個正方體，最多可擺________個正方體。9．在括號里填上最簡分數。35分＝（_____）時150千克＝（_____）噸25公頃＝（_____）平方千米10．因為33，36，39,63,69,93,156這些數都能被3整除，所以個位上是3,6,9的數一定能被3整除．（_____）二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11．把一個正方體的橡皮泥捏成長方體，它的形狀變了，體積也變了。（________）12．一條繩子的的與這條繩子的的相等．（_______）13．兩個物體的體積相等，則它們的表面積也相等．（______）14．正方體的棱長擴大4倍，表面積就擴大16倍．（______）15．做同樣一份工作，乙用了小時，甲用了0.3小時，甲做的快。（________）16．表面積是的正方體，它的體積是。（________）三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17．一個梯形的面積是49平方厘米，高是7厘米，上底是4厘米，它的下底是（）厘米．A．10 B．5 C．718．一個長方體中有4個面相同，那么其余的兩個面（）。A．一定是長方形 B．一定是正方形 C．可能是長方形或正方形19．如圖，這盒藥夠吃()天.A．24 B．12 C．820．小明看見的圖形是，他是從下面立體圖形（）的左面看到的。A． B． C．21．把一個正方體分割成兩個小長方體后，表面積（）。A．不變 B．比原來大了 C．比原來小了 D．無法判斷四、用心算一算。(每題6分，共18分）22．直接寫出得數。＝＝1－＝＝＝25÷60＝2.4÷0.8＝22＋33＝－＝＋－＝23．脫式計算．（能簡算的要簡算）++1--++1-()+-1-(+)24．我會解方程．x+x=36x÷=–x=37.5%–x=x×（+）=x=五、操作與思考。(共5分）25．分別畫出下面立體圖形從前面、左面、上面看到的圖形。六、解決問題。(每小題5分，共35分）26．小紅和小明看一本同樣的故事書。誰看的頁數多？27．用240厘米長的鐵絲做一個最大的正方體框架，再用紙板將六個面包起來，至少需要用紙板多少平方厘米？這個紙盒的體積是多少立方厘米？28．一個長，寬，高的長方體容器裝有深的水，放入一塊石頭完全沉入水中，水面上升到處。這塊石頭的體積是多少立方分米？29．一塊地有公頃，上午耕了它的，下午耕了它的，還剩這塊地的幾分之幾沒有耕？30．一個長方體水箱，長10分米，寬8分米，水深4分米，當把一塊石塊放入水箱后，水位上升到6分米。這塊石塊的體積是多少立方分米？31．一桶油，第一次用去千克，第二次用去千克，還剩千克。這桶油原重多少千克？32．甲、乙兩個城市去年下半年各月的平均降水量如下表．（1）根據表中的數據，完成下面的統計圖．（2）從上圖觀察，甲、乙兩個城市去年下半年（）月份的降水量相差最大，其中甲市下半年11月的降水量是乙市下半年11月的．

參考答案一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1、5427【解析】略2、20；40；45；0.625【分析】以題目中的為突破點，根據分數的性質，即分數的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數，分數的大小不變，以及分數與除法的關系，進行運算求解即可。【詳解】故答案為：20；40；45；0.625【點睛】本題考查分數的性質、分數與除法的關系及分數化小數，關鍵是熟練掌握分數的基本性質。3、175【解析】略4、3【解析】略5、5；6；12；10【詳解】略6、15【解析】略7、ca【解析】略8、56【分析】根據從上面看到的圖形可知，這個幾何體有兩行，每行各2個正方體；從正面看到的圖形可知，這個幾何體有兩層，下面一層2個正方體，上面一層1個正方體居左，最多的情況下，上面一層有2個正方體一列居左，據此解答?！驹斀狻恳粋€立體圖形，從上面看到的是，從正面看到的形狀是，搭這樣的立體圖形，最少需要5個正方體，最多可擺6個正方體。【點睛】本題主要考查根據三視圖確定幾何體，對學生的空間想象能力要求較高。9、【解析】略10、×【解析】試題分析：個位上是3，6，9的數有可能被3整除，本題可以通過舉例來分析判斷：如13，29、46這些數，個位數是3、6、9，但它們不能被3整除．解：如13，29、46這些數，個位數是3、6、9，但它們不能被3整除；所以個位上是3，6，9的數不一定能被3整除．故答案為錯誤．點評：能被3整除數的特征為：一個數各位上數的和能被3整除，這個數就能被3整除．二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11、×【分析】把一個正方體的橡皮泥捏成長方體，長方體和正方體的體積都是這塊橡皮泥的體積，據此分析。【詳解】把一個正方體的橡皮泥捏成長方體，它的形狀變了，體積不變，所以原題說法錯誤?！军c睛】本題考查了長方體和正方體的體積，長方體體積＝長×寬×高，正方體體積＝棱長×棱長×棱長。12、正確【解析】解:；故答案為正確【分析】解答此題要根據求一個數的幾分之幾是多少用乘法，分別把五分之一與四分之一相乘，求出積，再比較大小即可．13、×【解析】略14、√【解析】略15、√【分析】先把乙用的時間小時，化成小數，再與甲的時間進行比較即可?！驹斀狻浚?.333……0.333……＞0.3，所以甲做的快，因此本題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查分數化小數，解答本題的關鍵是熟練掌握分數化小數的計算方法。16、√【分析】根據正方體表面積公式，用表面積÷6求出一個面的面積，通過正方形面積確定這個正方體棱長，再根據正方體體積＝棱長×棱長×棱長，求出體積即可?！驹斀狻?÷6＝1（平方分米）1＝1×11×1×1＝1（立方分米）體積是1立方分米，所以原題說法正確?！军c睛】本題考查了正方體表面積和體積，正方體有6個面，每個面都是完全一樣的正方形。三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17、A【詳解】略18、B【分析】一個長方體中有4個面相同，這四個面是長方體的側面，這四個面相同，也就是說底面的四條邊相同，四條邊相同，底面就是正方形。【詳解】一個長方體中有4個面相同，那么其余的兩個面一定是正方形。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查長方體的特征，解題時要明確：長方體有6個面，有三組相對的面完全相同，一般情況下六個面都是長方形，特殊情況時有兩個面是正方形，其他四個面都是長方形，并且這四個面完全相同。19、C【解析】略20、A【分析】本題的難點：立體圖形不確定，需要我們結合圖示及題意，逐一排查，再做定度?！驹斀狻緼：圖形較復雜，由5個小立方體組成，從左面看時，底層有2個小立方體被擋住，則只能看到3個。且最高是2個，從左至右呈1、2的個數排列，故為，符合題意；B：由3個小立方體組成，從正面看時是，當從左面看時是，不符合題意；C：由3個小立方體組成，從左面看，沒有被擋住的，是，不符合題意。故答案為A。【點睛】本題具有一定的難度，除了被觀察的幾何體較復雜之外，還容易被干擾項迷惑，從錯誤的方向去觀察，得到錯誤的答案。21、B【分析】把一個正方體分割成兩個小長方體后，相對原來的正方體增加了2個橫截面?！驹斀狻坑煞治隹傻?，把一個正方體分割成兩個小長方體后，表面積比原來大了。故選擇：B【點睛】立體圖形被分割，表面積一定增大，體積是不變的。四、用心算一算。(每題6分，共18分）22、；；；；；；3；55；；【分析】根據整數、小數、分數加減乘除法的計算方法解答即可?！驹斀狻浚剑唬?；1－＝；＝＝；＝＝；25÷60＝＝；2.4÷0.8＝3；22＋33＝55；－＝－＝；＋－＝【點睛】直接寫得數時，注意數據特點和運算符號，細心解答即可。23、【詳解】略24、x=45；x=；x=；x=0；x=；x=【詳解】略五、操作與思考。(共5分）25、【解析】略六、解決問題。(每小題5分，共35分）26、小紅【分析】根據題意可知，要求誰看的頁數多，需要比較兩個分數的大小，比較異分母分數大小，先通分，變成同分母分數，然后比較大小即可?！驹斀狻浚剑?，＞。答：小紅看的頁數多?！军c睛】本題主要考查異分母分數大小的比較方法，解題時注意只有單位“1”相同時才能直接通分比較。27、2400平方厘米8000立方厘米【解析】鐵絲的長度是框架的棱長和，除以12即可求出正方體的棱長，然后根據公式分別計算需要紙的面積和紙盒的體積．正方體表面積=棱長×棱長×6，正方體體積=棱長×棱長×棱長．【詳解】240÷12=20（厘米）；20×20×6=2400（平方厘米）；20×20×20=8000（立方厘米）．答：至少需要2400平方厘米紙板，這個紙盒的體積是8000立方厘米．28、40立方分米【分析】因為石頭完全沉入水中，水面上升的體積就是石頭的體積，根據長方體體積公式，用長方體容器的底面積×水面上升的高度即可。【詳解】10×8×（5.5－5）＝80×0.5＝40（立方分米）答：這塊石頭的體積是40立方分米?！军c睛】本題考查了不規(guī)則物體的體積，要用轉化思想轉化成規(guī)則的長方體再計