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第2課時(shí)小數(shù)的認(rèn)識(shí)課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)小數(shù)數(shù)位表和小數(shù)的讀寫(xiě)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程0.5元0.71元/斤把下面的數(shù)填在小數(shù)數(shù)位表中并讀出來(lái)。3探究點(diǎn)1
小數(shù)數(shù)位表和小數(shù)的讀寫(xiě)172.3130.4020.098172.31讀作:一百七十二點(diǎn)三一30.402讀作:三十點(diǎn)四零二0.098讀作:零點(diǎn)零九八1.填一填。(1)在小數(shù)中,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是()。(2)0.25中的“5”表示(
),2.51中的“5”表示(
),20.005中的“5”表示(
)。105個(gè)0.015個(gè)0.15個(gè)0.001
50230.4092.寫(xiě)出橫線(xiàn)上的數(shù)。(1)西藏布達(dá)拉宮已有1300多年的歷史,宮殿高約一百一十五點(diǎn)七米。寫(xiě)作:(
)(2)居民按照垃圾分類(lèi)要求投放垃圾,累積的碳中和可獲得相應(yīng)的收益,王阿姨累積的碳中和共獲得四點(diǎn)一六元的收益。寫(xiě)作:()115.74.161.寫(xiě)小數(shù)的方法:從高位到低位,先寫(xiě)整數(shù)部分,按整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě),如果整數(shù)部分是0,就在個(gè)位上寫(xiě)“0”,再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),最后依次寫(xiě)出小數(shù)部分每一位上的數(shù)字。2.讀小數(shù)的方法:要按照從左到右的順序讀。先讀小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分的讀法就按照整數(shù)的讀法來(lái)讀;再讀小數(shù)點(diǎn),小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”;最后讀小數(shù)部分,小數(shù)部分要從十分位開(kāi)始依次讀出每一位上的數(shù)字,若連續(xù)有幾個(gè)零,都要讀出來(lái)。歸納總結(jié):夯實(shí)基礎(chǔ)1.讀出下面橫線(xiàn)上的數(shù)。六點(diǎn)七七二二十九點(diǎn)四六南京長(zhǎng)江大橋的全長(zhǎng)是6.772千米。土星繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周需要29.46年。寫(xiě)出下面橫線(xiàn)上的數(shù)。(1)8848.86(1)珠穆朗瑪峰的高度為八千八百四十八點(diǎn)八六米。(2)地球赤道周長(zhǎng)為四萬(wàn)零七十五點(diǎn)零四千米。(2)40075.04易錯(cuò)辨析【易錯(cuò)題】讀一讀。10.52讀作(
)9.004讀作(
)0.09讀作(
)800.008讀作(
)十點(diǎn)五二九點(diǎn)零零四零點(diǎn)零九八百點(diǎn)零零八課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)用直線(xiàn)上的點(diǎn)表示小數(shù)及小數(shù)大小的比較1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程填空。5元3角=()元
9角=()元12厘米=()米
1米20厘米=()米5.30.90.121.2用直線(xiàn)上的點(diǎn)表示下面各數(shù),并把它們按從大到小的順序排列。4探究點(diǎn)2
用直線(xiàn)上的點(diǎn)表示小數(shù)及小數(shù)大小的比較0.40.62.73.5>>>3.50.40.62.7012340.4
0.6
2.7
3.5
點(diǎn)擊播放動(dòng)畫(huà)10.992.11.8510.5310.590.080.11.621.6023.996.01在圈里填上>、<或=。>>><<<先比較整數(shù)部分,若整數(shù)部分相同,再比較小數(shù)部分。1.用直線(xiàn)上的點(diǎn)表示下面各數(shù),再把它們按從小到大的順序排列0.74.61.852.83.95(
)<(
)<(
)<(
)<(
)畫(huà)圖略
0.7?1.85?2.8?3.95?
4.62.在里填上“>”“<”或“=”。6.87.20.40.4233.5m3.52m0.4kg0.05kg<<?<
>1.小數(shù)可以用直線(xiàn)上的點(diǎn)來(lái)表示,直線(xiàn)上右邊的點(diǎn)所表示的數(shù)大于左邊的點(diǎn)所表示的數(shù)。2.小數(shù)大小比較的方法:先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;若整數(shù)部分相同,就比較十分位上的數(shù),十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,以此類(lèi)推,直到比較出大小為止。歸納總結(jié):3.寫(xiě)出直線(xiàn)上點(diǎn)A、B、C、D所表示的數(shù)。點(diǎn)A表示0.3,點(diǎn)B表示1.6,點(diǎn)C表示2.9,點(diǎn)D表示3.5。4.每4名同學(xué)一組進(jìn)行100米跑步訓(xùn)練。下面是第一組4個(gè)人的成績(jī)。因?yàn)?5.9<16.25<16.28<16.82,所以張力是第一名,劉明是第二名,李強(qiáng)是第三名,王川是第四名。李強(qiáng):16.28秒王川:16.82秒張力:15.9秒劉明:16.25
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