征稿啟事應(yīng)用文范文

征稿啟事應(yīng)用文范文第1篇征稿啟事應(yīng)用文范文第1篇根據(jù)市財政局黨組“實現(xiàn)廉潔發(fā)展”專項教育活動實施方案安排，為推動財政系統(tǒng)“實現(xiàn)廉潔發(fā)展”專項教育活動的深入開展，決定舉辦“實現(xiàn)廉潔發(fā)展大家談”征文活動。

一、征文主題

本次征文活動的主題是“實現(xiàn)廉潔發(fā)展”。

二、征文內(nèi)容

征文緊扣“實現(xiàn)廉潔發(fā)展”主題，圍繞我局“實現(xiàn)廉潔發(fā)展”專題教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、活動內(nèi)容，結(jié)合實際，講認(rèn)識、談意義、說體悟，給建議、出主意、列措施，論發(fā)展與廉潔的內(nèi)涵、關(guān)系，議實現(xiàn)廉潔發(fā)展的路徑、方法等。尤其提倡結(jié)合財政工作實際撰寫文章。

三、征文要求

1、征文要求觀點正確，理論準(zhǔn)確，論據(jù)充分，基調(diào)積極，傳遞正能量。

2、征文字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi)。

四、征文時間

即日起到5月底結(jié)束。

五、工作安排

局各科室單位報送1到2篇?？剖覇挝缓忘h支部負(fù)責(zé)人要帶頭撰寫投稿。同時歡迎財政系統(tǒng)、注會行業(yè)黨員干部職工撰寫投稿?；顒咏Y(jié)束后，局活動辦將對征文進行評獎，優(yōu)秀文章匯編成冊。

征稿啟事應(yīng)用文范文第2篇一、征文啟事的格式

1．概念及種類。

征文啟事往往以有獎的方式進行征文，設(shè)若干獎項，并聘請專家、學(xué)者評選，這有利于推出一些新鮮、深刻的作品。另外，當(dāng)代一些具有現(xiàn)代思想和*意識的企業(yè)家也常常和一些報紙、雜志社聯(lián)合主辦征文活動，以此提高自己的知名度和美譽度。

征文一般分成報刊征文和活動征文兩類：

報刊征文主要是一些報刊雜志為配合某項專題*內(nèi)容的宣傳，通常以征文的形式組織稿件，公開發(fā)出征文啟事，向愿意參加征文的讀者說明征文的有關(guān)事項。如主題征文啟事、隨筆征文啟事、雜文征文啟事、報告文學(xué)征文啟事等。

活動征文主要是一些社團、組織為推進某項事業(yè)，就一定的內(nèi)容范圍進行廣泛的交流而開展的各種征文活動。如書畫大賽征稿啟事、服裝設(shè)計大賽征稿啟事，等等。

2.格式及寫法。

征文啟事的內(nèi)容由標(biāo)題、正文、落款組成。

（1）標(biāo)題。

標(biāo)題有以下幾種構(gòu)成方式：

第一，由事由直接構(gòu)成。如《征稿》、《征文》。

第二，由事由和文種名稱共同構(gòu)成。如《征文啟事》。

第三，由具體內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如《*名勝古跡大觀征文啟事》。

第四，由征文單位、具體內(nèi)容和文種名稱共同構(gòu)成，如《微型小說選刊社“超級想像”微型小說全國征文大獎賽啟事》。

(2)正文。

征文啟事的正文一般要寫明以下四個方面的內(nèi)容：

一是寫明征文的目的、對象、用途、意義；

二是寫明征文的題材、體裁、字?jǐn)?shù)；

三是說明有關(guān)事項（如起止時間、投寄辦法、評獎的辦法等）；

四是寫明征文單位的地址、郵編、聯(lián)系人。

(3)落款。

注明發(fā)布征文單位的名稱、發(fā)布日期。若標(biāo)題或正文中已顯示征文單位，此處可以省略。在報紙上發(fā)表的征文，也可不必再寫年、月、日。

二、征文啟事的范文

“我心目中的好教師”征文啟事

今年9月10日是我國的第21個教師節(jié)，為慶賀這個即將到來的節(jié)日，學(xué)院決定舉辦“我心目中的好教師”征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

1．參賽對象：本院在校生。

2．具體要求。

內(nèi)容要求：請你敞開心扉，暢所欲言。你喜歡怎樣的教師，你認(rèn)為一個“好教師”應(yīng)該是什么樣的。你心目中的好教師，是胸懷理想、充滿*和詩意的；是富有愛心、善解人意的；還是博學(xué)多才、思想深刻的；還是關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，有社會責(zé)任感的……可以寫生活中遇到的，曾經(jīng)教過你，給你許多關(guān)愛，使你從無知變得學(xué)有所長的一位教師，也可以是你希望碰到的，虛擬的，你想象中的“理想教師”。

形式要求：體裁不限，篇幅在2000字以內(nèi)。

時間要求：10月21日截稿。

3．獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。獲獎作品將在校報上發(fā)表。

收稿單位：黨委宣傳部。

聯(lián)系人：xxx

征稿啟事應(yīng)用文范文第3篇1.組織委員會

主任：____________________

副主任：____________________

委員：____________________

2.評審委員會：

主任：____________________

副主任：____________________

委員：(待定)

評審辦公室主任：____________________

評審辦公室副主任：____________________

3.執(zhí)行委員會：

____________________

4.選區(qū)單位：

本次活動由各賽區(qū)協(xié)助配合，做好本賽區(qū)的組織、發(fā)動、聯(lián)絡(luò)等工作。

征稿啟事應(yīng)用文范文第4篇為喜迎西藏自治區(qū)成立xx周年，進一步發(fā)掘駐村工作先進典型，講述駐村干部精彩故事，展示駐村干部風(fēng)采，營造濃厚輿論氛圍，自治區(qū)強基惠民活動辦公室決定，從9月中旬開始，在《西藏日報》開辟“我的駐村故事”專欄，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

講述我區(qū)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)強基礎(chǔ)惠民生活動以來干部駐村的故事（含第一批至第四批駐村干部）。

本次“我的駐村故事”征集活動截稿日期為20xx年12月31日。

1、作品以創(chuàng)先爭優(yōu)強基礎(chǔ)惠民生活動為背景，講述自己的駐村親身經(jīng)歷、所思所感。

2、作品摘取駐村過程中的一件具體事情去挖掘展現(xiàn)、提煉感悟，要力求故事性強、條理清晰、語言精煉、通俗易懂、生動感人，具有較強的可讀性和啟發(fā)性。

3、作品內(nèi)容要積極向上，符合社會主義核心價值觀要求，貼近群眾生產(chǎn)生活，貼近駐村工作實際，突出思想性、時代性、鮮活性、典型性、成效性、感召性，傳遞正能量。

4、作品題材不限（詩歌、理論文章除外），字?jǐn)?shù)控制在1000字左右，必須為本人原創(chuàng)，或自己講述請他人代筆撰寫，內(nèi)容要真實可考，嚴(yán)禁抄襲編造。

2、各地（市）強基辦選送的駐村故事稿件數(shù)為每個縣不少于4篇，區(qū)（中）直各單位強基辦選送的駐村故事稿件數(shù)不少于4篇。

4、請各地（市）強基辦、區(qū)（中）直各單位強基辦于截稿日期前陸續(xù)將選送的駐村故事電子版，發(fā)送至1835267184@郵箱，電子郵件名請寫“xx地區(qū)（市、單位）駐村故事”。

5、自治區(qū)強基辦將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家組成評委會，評選出特等獎5名、一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎50名，發(fā)給獎金和獲獎證書。

聯(lián)系人：黃志武、杜鵬飛

征稿啟事應(yīng)用文范文第5篇xx成立20年來，在社會各界的大力支持下，xx市公共交通有限公司得到了長足發(fā)展。為了記載下xx公交最美瞬間，xx市公共交通有限公司與xx市攝影家協(xié)會聯(lián)合舉辦《xx“公交杯”——魅力公交最美瞬間》攝影大賽。具體要求如下：

一、征稿起止時間：xxx年3月28日——xxx年12月27日。

二、征稿資料：以“聚焦和展現(xiàn)公共交通禮貌”為主題，取景于我市方方面面能反映公交優(yōu)質(zhì)服務(wù)、設(shè)施齊備、車輛優(yōu)良、善人善舉、人性化管理、企業(yè)文化等畫面。

三、作品要求：

1、參賽作品務(wù)必是原創(chuàng);

2、參賽作品黑白(全色)彩色均可;

4、用簡潔凝煉的語言詮釋作品內(nèi)涵和拍攝制作技巧;

5、投稿信箱：xxxxxxx

四、獎項設(shè)置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎30名、入圍獎100名，獎項設(shè)置各分別為獎金1500元、800元、500元和價值100元公交卡1張、價值50元公交卡1張。

六、其他規(guī)定：

征稿啟事應(yīng)用文范文第6篇本次征文主題為“清明思親”，追思對象為您已遠(yuǎn)逝的親人，題目自擬。在這承載哀思與追憶的季節(jié)里，我們邀請您，把心中積淀的情感化為永久的文字，寫下對親人的摯愛、感恩與懷念。征文以散文為主，篇幅800字以內(nèi)。要求：必須原創(chuàng)，文字質(zhì)樸，情感真摯。本次征文活動由雙墩墓園協(xié)辦。

征文日期：即日起至4月3日。

投稿方式：

微博：插入話題#清明征文#+內(nèi)容，發(fā)布微博或長微博@xx晚報，即可完成投稿，也可私信投稿。

微信：發(fā)布【征文】+【姓名】+【聯(lián)系方式】+【內(nèi)容】到xx晚報微信，即可完成投稿。

電郵：xxxxxxxx。

郵寄：xx晚報社區(qū)新聞部。

來稿本報將擇優(yōu)刊登，并組織專家評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎20名。

征稿啟事應(yīng)用文范文第7篇為進一步踐行社會主義核心價值觀，深入挖掘市北區(qū)居民身邊的好人好事，講好“市北好故事”，傳播正能量，本刊“社會故事”欄目即日起面向全社會公開征稿及征集新聞線索。

一、征集要求：

1、內(nèi)容：必須與市北區(qū)有關(guān)聯(lián)的（包括市北人在區(qū)外或發(fā)生在市北區(qū)的）凡人善舉感人故事，包括堅韌創(chuàng)業(yè)、助人為樂、見義勇為、誠信守約、志愿服務(wù)等方面。

2、體裁以人物通訊為主，對象可以是個人，也可以是集體。通過2—3個具有代表性、獨特性的特寫事例來表現(xiàn)人物的精神面貌。角度新穎、語言有親和力、通篇流暢。

3、字?jǐn)?shù)：每篇字?jǐn)?shù)1000字左右。

二、征集方式：

1、郵箱地址：sbzk617@

3、社區(qū)工作人員投稿可通過QQ工作群發(fā)送。

三、獎項設(shè)置：

征稿啟事應(yīng)用文范文第8篇各單位工會：

在集團公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全系統(tǒng)職工的奮力拼搏下，XX年北汽集團超額完成了年度經(jīng)濟工作目標(biāo)，實現(xiàn)了北汽“xx”規(guī)劃的良好開局。為了進一步統(tǒng)一思想，堅定信念，集團公司工會決定開展“踐行北京精神，助推北汽發(fā)展”征文活動，旨在用社會主義核心價值體系引領(lǐng)職工，實現(xiàn)思想上同心同德，目標(biāo)上同心同向，行動上同心同行。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、征文時間：

20XX年3月1日至20XX年12月31日。

二、征文內(nèi)容：

結(jié)合集團公司建設(shè)實力北汽、規(guī)模北汽、世界北汽、和諧北汽的基本發(fā)展思路，探求北京精神的文化意蘊，挖掘北京精神的文化價值，暢談對北京精神的理解和感悟；結(jié)合“xx”規(guī)劃和“二次創(chuàng)業(yè)”的目標(biāo)，謳歌全系統(tǒng)奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的北汽人。

三、征文要求：

體裁不限，題材不限，字?jǐn)?shù)在1000字左右。

四、征文采用：

五、表彰獎勵：

征文結(jié)束后，將按照稿件比例評選出一、二、三等獎，給予精神和物質(zhì)獎勵。

各級工會組織要組織好征文活動，推動企業(yè)文化建設(shè)和職工文化建設(shè)，激勵廣大職工踐行北京精神，立足崗位，苦練內(nèi)功，積極向上，為實現(xiàn)20XX年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)而奮斗！

征稿啟事應(yīng)用文范文第9篇為弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承文字文化藝術(shù)，推動中國古文字書法藝術(shù)發(fā)展，中國文字博物館聯(lián)合有關(guān)單位決定于20xx年5月中旬在中國文字博物館舉辦“中國字·世界情”古文字書法展，現(xiàn)將征稿有關(guān)事宜公告如下：

一、舉辦單位

主辦單位：中國文字博物館

中國甲骨文書法藝術(shù)研究會

二、征稿要求

1、征稿范圍

年滿18周歲以上的中國公民及海外華人、書法愛好者均可自由投稿。

2、作品要求

（1）資料健康向上，作品正文必須是古文字書寫，行款可使用漢字篆書外的其他書體。

（2）作品規(guī)格，投稿作品為書法、篆刻、甲骨片仿刻三部分。

書法作品一律豎式，不超過六尺整張宣紙（180cmx97cm，包括裝飾襯紙）。不收冊頁、長卷和刻字作品。所有作品請勿裝裱。不貼合尺寸要求者不予評選。

篆刻作品寄印稿6—10方，附兩個以上邊款，貼在四至六尺對開的豎式宣紙印屏上。評審結(jié)束后由組委會通知入展者寄篆刻原石1方參展，原石歸主辦方所有。如不寄原石視為放棄參展資格。

甲骨片仿刻，以龜板和牛肩胛骨為載體，所刻資料標(biāo)明來源。

（3）每人限寄郵件一次，作品件數(shù)不限；限于人力，恕不退稿。

征稿啟事應(yīng)用文范文第10篇1.準(zhǔn)確

準(zhǔn)確，就是要正確地、恰當(dāng)無誤地表達(dá)出所要表達(dá)的內(nèi)容，用詞用語含義清楚，概念恰當(dāng)明確，不產(chǎn)生歧義，不引起誤會，無溢美之詞，無隱惡之嫌。

要做到語言準(zhǔn)確，必須要把握詞語的分寸感和合適度。特別是要區(qū)分同義詞、近義詞在適用范圍、詞義輕重、搭配功能、語體雅俗、詞性差別等方面的細(xì)微差別。

要做到語言準(zhǔn)確，還要注意語意鮮明，不能模棱兩可，含糊其辭，以免產(chǎn)生歧義，延誤工作。如“大致尚可”、“有關(guān)部門”、“條件許可時”、“事出有因，查無實據(jù)”等表達(dá)含糊的詞應(yīng)謹(jǐn)慎使用。

2.簡明

簡明，指文字的簡潔、明白，用較少的文字清楚表達(dá)較多、較豐富的內(nèi)容，要“有話則長，無話則短”。要做到簡明，首先要精簡文意，壓縮篇幅，突出主干，把無關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容刪去。其次要反復(fù)錘煉，提高概括能力，杜絕堆砌修飾語，適當(dāng)使用縮略語，如“五講四美”等。第三，要推敲詞語，錘煉句子，一句話就能說明白的決不用兩句話，一個詞能概括清楚的決不用兩個詞。恰當(dāng)?shù)剡\用成語、文言詞語等，也有助于語言的簡明。第四，要注意用詞通俗，不用生僻晦澀的字句。應(yīng)該指出的是，“簡”要得當(dāng)，不能茍簡，要以不妨礙內(nèi)容的表達(dá)為前提，絕不能為簡而生造詞語、亂縮略、濫用文言，不能讓人不明白或產(chǎn)生歧義，引起誤解。

3.平實

應(yīng)用文是為解決實際問題而寫的，它的語言重在實用。一個字、一句話，往往至關(guān)重要。為了便于讀者理解，應(yīng)用文語言應(yīng)力求平實。行文時多用平直的敘述，恰當(dāng)?shù)淖h論，簡潔明了的說明。比如公文，它具有行政約束力和法定的權(quán)威性，因此，用語必須樸素、切實，不能浮華失實，不能亂用形容詞或俚俗口語。

應(yīng)用文寫作要求用語平實，但平實不等于平淡。我國歷史上保留下來的許多文章既是應(yīng)用文，同時又是文學(xué)佳作。

4.得體

征稿啟事應(yīng)用文范文第11篇xx中學(xué)始創(chuàng)于1941年，至今已走過70年風(fēng)雨歷程。建校70年是合六高級中學(xué)發(fā)展歷程的里程碑，更是新征程的新起點。70年校慶是全校師生和歷屆校友自豪與期盼的盛典。學(xué)校擬于20xx年10月2日隆重舉行建校70周年慶?；顒?。為總結(jié)、傳承和弘揚學(xué)校文化，懷念前賢，激勵后昆，繼往開來，再創(chuàng)輝煌，特開展“愛我六中”征文活動。征文要求如下：

1．面向歷屆校友、曾經(jīng)在校工作過的教職工、離退休教職工和全校師生員工。

2．以慶祝建校70年為主題，謳歌學(xué)校70年光輝歷程和辦學(xué)業(yè)績，追憶校史掌故和生活片斷，贊美至真至純的師生情誼，歌頌優(yōu)秀教師教書育人的感人事跡等。

3．表達(dá)形式不限，長短不拘。

4．請將稿件于6月30日前發(fā)校慶辦郵箱zzz。

XX中學(xué)70年校慶籌備委員會

征稿啟事應(yīng)用文范文第12篇今年9月10日是我國的第xx個教師節(jié)，為慶賀這個即將到來的節(jié)日，學(xué)院決定舉辦“我心目中的好教師”征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

1、參賽對象：本院在校生。

2、具體要求：

內(nèi)容要求：請你敞開心扉，暢所欲言。你喜歡怎樣的教師，你認(rèn)為一個“好教師”應(yīng)該是什么樣的。你心目中的好教師，是胸懷理想、充滿激情和詩意的;是富有愛心、善解人意的;還是博學(xué)多才、思想深刻的;還是關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，有社會責(zé)任感的……可以寫生活中遇到的，曾經(jīng)教過你，給你許多關(guān)愛，使你從無知變得學(xué)有所長的一位教師，也可以是你希望碰到的，虛擬的，你想象中的“理想教師”。

形式要求：體裁不限，篇幅在2000字以內(nèi)。

時間要求：10月21日截稿。

3、獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。獲獎作品將在校報上發(fā)表。

收稿單位：黨委宣傳部。

聯(lián)系人：XXX

征稿啟事應(yīng)用文范文第13篇在全國第xx個稅收宣傳月到來之際，xx省xx地方稅務(wù)局和xx市教育局決定聯(lián)合舉辦第十四屆“xxx”有獎?wù)魑幕顒印?/p>

一、征文主題

本次征文的主題是“稅收與生活”。稅收不僅關(guān)系著國家的繁榮昌盛，同時也與我們每一個人的生活息息相關(guān)，寬闊的大馬路、美麗的校園、免費的疫苗等等，都離不開稅收。在依法誠信納稅的同時，我們每個人都在時時刻刻享受著稅收帶來的回報。因此通過結(jié)合xx稅收博物館的參觀，回顧稅收文化的發(fā)展歷史，追溯中國文明社會前進的足跡，聯(lián)系自己的切身經(jīng)歷和真實體會，以個體視角觀察和記錄稅收與生活的故事，表達(dá)對稅收事業(yè)的理解與認(rèn)同以及作為共和國納稅人的光榮感和自豪感。

二、征文對象

面向全市中學(xué)生(含職校生)和社會各界公民，以參觀過xx市稅收文化教育基地的學(xué)生和市民為主。

三、征文要求

四、征文時間

自即日起至xxxx年4月25日截稿。郵寄投稿的，以郵戳日期為準(zhǔn)。

來稿請發(fā)郵件至xxxxxxxxxxx，或郵寄至xx稅收博物館(地址：xx市xx街6號，郵政編碼：xxxxxxxxx)。郵件主題或信封封面請注明“xxx征文”字樣。

征稿啟事應(yīng)用文范文第14篇又是一個桐葉飄飛的季節(jié)，秋日的晴空瀉下高遠(yuǎn)的藍(lán)衫，駕著野菊的芬漫，夾帶了敬畏的心靈從蒼山深處取得生命難得的舒怡，校園的石幾不久也便被松軟的秋意覆蓋。親愛的同學(xué)們，讓我們將彼時的忙碌放下，來到文學(xué)簡單棲身的地方，將自己莫名的情感，寄予這和暖的日光，靜靜釀作一串靈動的文字，銘刻在二零一三年的生命一角，為我們即將邁出的另一個腳步干杯賀行。

晨音文社作為二中第一個文學(xué)交流實體社團，我們原辟一方凈土，接納你筆下的真誠；我們愿擇一處清源：浸潤你品讀的熱忱。歆望各位同學(xué)能用自己可愛的心靈，明澈的眸子，裝扮這同樣可愛的校園。

征文目的：

《晨音文社》自20xx年8月創(chuàng)社以來秉承著“廣閱讀，勤體悟，靈心靈，潤文辭，升思想，致生活”的宗旨，極盡熱忱真心之能勢，為愛好讀書寫作的同學(xué)打造一塊交流平臺，20xx年6月由20xx屆晨音文社社員創(chuàng)作的畢業(yè)留念文集《西巖山月》廣受好評。鑒于此，在學(xué)校支持下，本社決定在長期招收社員的同時，創(chuàng)辦社報《西巖紅日》。將下設(shè)四個欄目：

一：校苑經(jīng)緯，家國詠嘆；

二：青春平仄，青鳥知更；

三：大地沉脈，涵泳文章；

四：時事縱橫，紙背論壇；

征稿要求：

1、文體不限，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)

2、書寫工整。內(nèi)容真實飽滿

3、來搞一律不退，自留稿底

征稿地點：澤英樓二樓“晨音”文社接納室

征稿時間：20xx年10月14日——20xx年10月24日

征稿啟事應(yīng)用文范文第15篇應(yīng)用文寫作心得

首先感謝同學(xué)們能夠給我這個機會來展現(xiàn)自己，今天我是以服務(wù)班級和鍛煉自己的心態(tài)走上這個講臺，我競選的職位是班長。我相信憑借老師和助教的支持，憑借大家的厚愛，憑借我的能力，能夠獲得下次的就職演講。

班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局能力，我相信自己是夠條件的。首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我以前擔(dān)任過班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，不過當(dāng)然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長。我希望大家能給我這么一個機會，我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家．

假如我真的當(dāng)選班長，我會更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

假如我真的當(dāng)選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會及時把同學(xué)們的`意見反饋給老師，也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。

假如我真的當(dāng)選了班長，我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行^v^。你們放心，我決不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。我的治班總綱領(lǐng)是：“團結(jié)互助，務(wù)實創(chuàng)新，民主公平，監(jiān)督雙贏?！痹谝郧槁?lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)實施以下措施：

1.借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；

2.聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；

3.建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

4.在幾周內(nèi)組織班內(nèi)活動使相互了解認(rèn)識如：混雙乒乓，郊縣游

5.同學(xué)們有困難時，請老師，師姐講座。

6.在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子；

8.設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我能成功當(dāng)選。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”。

征稿啟事應(yīng)用文范文第16篇為了進一步繁榮文學(xué)創(chuàng)作，振奮民族精神，把最美的精神食糧獻給人民，公共關(guān)系報等12報1刊決定聯(lián)合舉辦“瑞星杯難忘的故事散文大獎賽”有關(guān)事宜如下：

（一）征文日期：即日起至20xx年x月x日止。

（三）征文獎項設(shè)置：金獎1名，獎金2000元；銀獎2名，獎金各1000元；銅獎12名，獎金各500元；佳作獎若干名，獎金各300元。

（四）征文評選辦法：本次大獎賽由領(lǐng)導(dǎo)、專家分別組成組委會和評委會，采用專家評選和讀者推薦相結(jié)合的辦法．凡在12家報紙上發(fā)表的征文即為入選作品．由《東?！吩購?2家報紙中選載的征文作為進入復(fù)評的作品，廣大讀者對《東?！飞线x載的征文作品可寫信投票推薦為防止拉票，選票不得復(fù)制，信上須附貼《東海》刊登征文作品專版上的“讀者評選報花”方為有效。評委會對所有進入復(fù)評的作品進行投票遴選，組委會根據(jù)專家評選的結(jié)果再結(jié)合讀者推薦信的多少，最終產(chǎn)生獲獎名次。

（五）本次大獎賽由浙江瑞星針織有限公司獨家贊助，將于金秋10月在杭州舉行隆重的頒獎儀式。

（六）為鼓勵廣大讀者積極參與來信推薦評獎活動，《東海》特設(shè)立“慧眼獎”，對選中率高的讀者將予以重獎。

征稿啟事應(yīng)用文范文第17篇金秋十月，晨風(fēng)賜爽，碩果豐華，文字飄香。

繁忙的季度，慵懶的生活，飄碎的落葉里，依然有文字的足跡。

祖厲泛墨浪，西巖映文光。一路風(fēng)雨，一路相扶，一路夢想歌唱，晨音兩年執(zhí)著路，更是兩年成長歷程。一期《西巖山月》承載學(xué)長們對文字的厚愛，我們深感同舟先行之模范。

現(xiàn)準(zhǔn)備在20xx年十月出版第一期報刊《西巖文脈》以記載我們紙上歲月筆底情，所以面向全校師生征集稿件，歡迎各位同學(xué)踴躍投稿，熱忱期待各位班主任和語文老師的大力支持。

1、豐富校園文化，宣揚校園動態(tài)。

2、傳承祖厲文脈，厚德勵志。

3、用歲月的筆記載歲月的感動。

4、發(fā)揚會師精神，激發(fā)正能量。

1、校園動態(tài)、校園經(jīng)緯。

2、勵志感人、文星悟語。

3、青蔥歲月、驛路青春。

4、會師圣地、巍塔忠魂。

根據(jù)主題要求內(nèi)容的文學(xué)作品（題材不限）、優(yōu)秀攝影作品、書畫作品、剪紙均可。

1、高一同學(xué)投至澤英樓四樓政史地辦公室宋老師處。

2、高二、高三同學(xué)投至高二（10）班范登舉處。

1、文學(xué)作品采用方格紙書寫或a4紙打印，在題目下方寫上自己的班級、姓名（筆名）、指導(dǎo)老師。

2、來稿一律不退稿件，請自留稿底。

征稿啟事應(yīng)用文范文第18篇一、活動時間：

20xx年4月1日20xx年6月30日

二、大賽主題

本次大賽的主題是美在山東美在身邊。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。親愛的同學(xué)們，只有當(dāng)我們細(xì)心地去觀察生活、體驗生活的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)，生活中有許許多多的東西都有著各自的美麗。生活在我們身邊的人，他們也紛紛用自己的方式傳遞著愛、傳遞著美現(xiàn)在，就請你拿起手中的筆，背起身邊的相機，用自己的心去尋找和發(fā)現(xiàn)藏在我們身邊的那份美吧!

三、作品要求

1.本次征文體裁及題材均不限，題目自擬。內(nèi)容要求積極向上，展示健康的審美情趣。

2.參賽作文一律用稿紙謄寫或用電腦打印，書寫工整、規(guī)范，打印美觀大方。參賽作文經(jīng)過指導(dǎo)的，須由指導(dǎo)教師寫出推薦評語參評;無推薦評語的參賽作文，將視為無指導(dǎo)教師作品參評。

3.書法作品包括硬筆書法和軟筆書法，尺寸不限。繪畫作品也可采用水彩、蠟筆、剪紙、版畫等各種表現(xiàn)形式。參賽攝影作品沖洗為7寸照片。

四、獎項設(shè)置：

活動結(jié)束后，組委會將對稿件進行統(tǒng)一評選。評出特等獎50名，一等獎300名、二等獎700名、三等獎1000名，并設(shè)優(yōu)秀組織獎100個。對所有獲獎學(xué)生及指導(dǎo)教師均頒發(fā)獎品和榮譽證書。部分獲獎作品將在《當(dāng)代小學(xué)生》雜志上發(fā)表。

五、參賽方式

1.本次征文活動，每名選手可以分別參加作文、書畫和攝影三個項目的評選，但每個項目僅限一份作品參賽。

征稿啟事應(yīng)用文范文第19篇1.征文的宗旨，即本次征文的意圖、目的;

2.征文的對象，即哪些人可以參加本次征文活動;

3.征文的要求，包括是否限定題目、題材，對體裁及字?jǐn)?shù)的要求等等;

4.征文的時間，即征文從什么時間開始，到什么時間結(jié)束;

5.稿件的處理，如怎樣評定獎次，設(shè)哪些獎級，是否公開發(fā)表等;

6.其他事項，如對稿件投送地址、接收人的交待，是否交評審費用等等。

征文的格式與“通知”的格式大體相仿，前面有標(biāo)題，可用“征文啟事”四個字，也可起個名稱以示區(qū)別，寫成“××杯賽征文啟事”，還在“××杯”后加上征文范圍或?qū)ο螅瑢懗伞啊痢帘珖?或省、市)××(職業(yè)，如中學(xué)生)作文大賽征文啟事”等;結(jié)尾處有落款，即征文活動的發(fā)起單位或組織;還有啟事發(fā)出時間。

征稿啟事應(yīng)用文范文第20篇各位老師、各位同學(xué)：

20xx年10月，xx學(xué)院將迎來60年華誕。為迎接60周年校慶，反映學(xué)校60年來的輝煌成就，激勵全校師生員工進一步發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，抒寫愛校興校的情懷，暢談學(xué)校加快發(fā)展的美好前景，特舉辦校慶征文活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、征文主題

以“喜迎校慶·寄語母?！睘橹黝}，圍繞學(xué)校60周年校慶，從不同角度、不同側(cè)面反映學(xué)校的發(fā)展歷程。

二、征文內(nèi)容

1、與學(xué)校有關(guān)的重要人物、重大事件的追憶，或者是親歷者、見證者的敘述;

2、探析學(xué)校各個時期的辦學(xué)方略、教育思想、重大變遷、發(fā)展成果;

3、昔日鮮為人知的故事，今朝感人至深的回憶，記錄真實校園生活與趣事，對恩師風(fēng)范、同窗情誼、師生情誼的抒寫;對崢嶸歲月、風(fēng)云流轉(zhuǎn)、輝煌成就的紀(jì)錄;

4、校友奮斗成長的足跡、個人艱苦創(chuàng)業(yè)的感悟;成才立業(yè)、服務(wù)社會、報效祖國的事跡報道、人物傳記和相關(guān)照片;

5、有關(guān)學(xué)校發(fā)展，個人成長的體會與感悟文章;

6、祝賀學(xué)校60周年校慶的真情實感;

7、其他能反映獻禮校慶主題的文章。

三、征文對象

海內(nèi)外校友、全體師生員工，離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老同志。

四、作品要求

征稿啟事應(yīng)用文范文第21篇1、征稿方式：此次征稿分為賽區(qū)推薦和自由投稿兩種方式。

2、征稿對象：年滿18周歲，有一定創(chuàng)作能力的海內(nèi)外書法、國畫、篆刻和舊體詩詞愛好者。

(1)書法、國畫作品一式一份，篆刻印屏一式兩份，風(fēng)格、形式不限。

(2)參加詩文單項的'，投稿詩文數(shù)量不得少于30首。

4、作品要求：

(2)投稿詩文作品，要求為格律正確、寓意妥帖、體裁合宜的舊體詩詞、古文或辭賦，謝絕新詩。詩文作品統(tǒng)一提交A4打印稿。

(4)投稿地址：杭州市下城區(qū)西湖文化廣場32號5樓西泠印社社委會，收件人：社團事務(wù)處(請注明“海選投稿”)，郵編__________。

(5)來稿恕不退還。

征稿啟事應(yīng)用文范文第22篇各位親愛的校友：

母校為籌備校慶110年大慶，擬向廣大校友征集回憶校園生活的文章，講述親身經(jīng)歷的、具有一定史料價值和教育意義的故事，以匯編《一中故事》一書。

親愛的校友，您見證過xx一中傳承發(fā)展的艱辛與奮斗、體驗過xx一中的博大與深沉、分享過xx一中的光榮與夢想，不管您如今身處何方，無論您現(xiàn)在如何忙碌，懇請您在此刻打開塵封的記憶，提起您深情的筆，與母校一起回首你和母校當(dāng)年的那一瞬間，那段成長，那份溫馨，那回淘氣，那次歡樂，那些種種的往昔……

我們熱切地期待著您的來稿，請您按以下要求惠賜佳作：

一、征文內(nèi)容

1、校友成才立業(yè)、服務(wù)社會、報效祖國的事跡報道、人物傳記等。

2、記錄或追憶校園生活趣事、個人學(xué)習(xí)和成長奮斗經(jīng)歷或抒寫校園情結(jié)、師生情誼、人生感悟等的文章。

3、有關(guān)校園歷史事件、重大活動和重要人物的回憶文章。

4、回顧建校歷史，反映學(xué)校110年間的巨大變遷，展望母校輝煌的明天。

5、校友的其他相關(guān)作品。

二、作品要求

1、內(nèi)容真實、積極向上、文筆流暢、語言清新、真情實感;

2、體裁不拘，以紀(jì)實敘事，散文隨筆為主;

3、文章原創(chuàng)作品，如有照片請附簡要文字說明。

三、投稿方式

1、文字作品采用電子版，如有與文章相關(guān)照片請附上。請自行保存底稿。

征稿啟事應(yīng)用文范文第23篇20xx年已經(jīng)過去，而留在我們心靈深處的是美好的回憶?；貞涍^去，就是回憶美好的生活。20xx年農(nóng)歷新春的鐘聲即將敲響，我們即將迎來一年中最美好的日子——春節(jié)。

一、主辦單位：

共青團青海省委宣傳部

青海在線文化傳媒有限公司

二、征文要求

1.本次征文活動以“記憶年味”為主題，內(nèi)容可以敘述曾經(jīng)的年味，或者這些年在城市里的年味，或者留在心靈深處的年味。

2.文章要求觀點鮮明、主題突出、內(nèi)容健康向上，具有一定的思想性、文學(xué)性和較強的可讀性。

3.體裁以散文、記敘文、隨筆、圖片、詩歌為主，散文類字?jǐn)?shù)一般不超過3000字，詩歌不超過30行。照片為單幅或組照，圖片說明必須在150字以上。本次征文活動評獎圖文并茂優(yōu)先，所以，大家在投稿時盡量圖文并茂。

4.參賽作品須為原創(chuàng)作品，發(fā)表、出版均可。如發(fā)現(xiàn)有剽竊、抄襲等情況，一律取消評獎資格。

征稿啟事應(yīng)用文范文第24篇應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)心得

學(xué)應(yīng)用文寫作一個學(xué)期了，讓我深深感受到應(yīng)用文寫作的好。下面是我學(xué)應(yīng)用文寫作的心得體會。

一、應(yīng)用文寫作實用性

應(yīng)用文寫作是在工作、學(xué)習(xí)和生活中，為處理公私事務(wù)所運用的寫作形式，如；行政文書、經(jīng)貿(mào)文書、可行性研究報告、實驗報告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實用為目的，是最有效的表述思維、交流思想，傳播信息、解決問題、為社會現(xiàn)實服務(wù)的寫作。

二、應(yīng)用文寫作種類

應(yīng)用文寫作可分為不同的種類，根據(jù)性質(zhì)來劃分，應(yīng)用文可以分為公務(wù)應(yīng)用文和私用應(yīng)用文，公務(wù)應(yīng)用文包括古代的上書、上表、、、、、、現(xiàn)代的公告、通知、會議紀(jì)要、合同、、、、、、私用應(yīng)用文包括私人信件、函、個人日記、、、、、、

三、應(yīng)用文特點功用性、固定性、真實性、明確性

公用性是應(yīng)用文在處理公共事務(wù)還是私人事務(wù)中，都有實際應(yīng)用價值。它是判斷應(yīng)用文好壞的價值尺度，也是應(yīng)用文區(qū)別于其他文種標(biāo)志。

應(yīng)用文寫作有比較固定的格式，以便于寫作、閱讀和處理問題。格式是由黨和國家有關(guān)部門統(tǒng)一規(guī)定文體格式和不是行政機關(guān)規(guī)定的而是大家習(xí)慣使用約定俗成的格式。

真實性是指內(nèi)容的.真實、實事求是。應(yīng)用文是管理工作的工具，要為解決現(xiàn)實問題、指導(dǎo)實際工作服務(wù)，因此不適合虛構(gòu)、文辭華美和韻味雋永。文中寫的數(shù)據(jù)、材料、地點、人物等要真實、準(zhǔn)確。所傳遞信息要確切、不能有任何藝術(shù)加工。

應(yīng)用文寫作的讀者不像文學(xué)寫作品那樣廣泛，閱讀對象大都明確具體，適合一群體。直接面對特定聽眾。

四、應(yīng)用文寫作特點針對性、客觀性、邏輯性、規(guī)范性、簡明性

應(yīng)用文寫作有很明確的對象和目的，內(nèi)容強調(diào)真實不能有虛構(gòu)、夸張、什么比喻、擬人等等，它的文風(fēng)相對來說就要樸實一些，不要憑個人好惡主觀臆斷。

應(yīng)用文寫作在思維上側(cè)重邏輯思維，講究邏輯體現(xiàn)在文章結(jié)構(gòu)上。就是有條理清楚、井井有條，斷了之間有明顯的邏輯關(guān)系。陳述事項界限清晰，不交叉、不困亂，內(nèi)容前后講究因果，材料能夠證明觀點。

應(yīng)用文有規(guī)定的格式，寫作過程要按固定格式來寫，不能標(biāo)新立異要遵守慣用或通用格式來寫。

應(yīng)用寫作的目的是實用，語言要求簡潔、明確、概括、精煉、恰當(dāng)使用詞語、專業(yè)詞語。

總之，應(yīng)用文寫作體現(xiàn)了實用性、功用性、固定性、真實性、明確性、針對性、客觀性、邏輯性、規(guī)范性、簡明性、是應(yīng)用文所應(yīng)具備的基本特征，也是對應(yīng)用文寫作的基本要求。

【范例2】

一、成績和經(jīng)驗

（1）成績

打字已比剛來時速度提高了許多；

已經(jīng)掌握word的基本操作；

電腦基本操作有所熟悉，

（2）經(jīng)驗

每天堅持晨跑，保持清醒的頭腦，認(rèn)真上課；

每天多練習(xí)，勤學(xué)苦練，充分利用時間；

能夠虛心向老師和同學(xué)請教，

二、問題與教訓(xùn)

（1）問題

打字速度還遠(yuǎn)達(dá)不到工作要求；

word基本操作不是很熟練；

對于電腦維修與組裝課不是很了解。

（2）教訓(xùn)

沒有認(rèn)真去復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，電腦實際操作不認(rèn)真；

打字練習(xí)時沒有抓重點，沒有記住字根表。

三、今后的打算

（1）每日堅持早起，勤學(xué)苦練，并將復(fù)習(xí)每天所學(xué)的知識；

（2）每天預(yù)習(xí)課程，充分利用課余時間多看一些書籍；

（3）學(xué)好word、excel,三大設(shè)計軟件等并熟練應(yīng)用。

征稿啟事應(yīng)用文范文第25篇民航局日前發(fā)出通知，將于6月在全行業(yè)開展“安全生產(chǎn)月”活動。根據(jù)民航局20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案，中國民航報社出版社與中國民用航空局航空安全辦公室將依托《中國民航報》，組織開展“堅持飛行安全底線”征文活動，現(xiàn)面向全行業(yè)公開征集稿件。征稿活動有關(guān)事宜如下：

一、征稿時間：

20xx年6月～20xx年7月

二、稿件要求：

結(jié)合20xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動，圍繞“強化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”主題，將堅持飛行安全底線的認(rèn)識、做法與行業(yè)安全發(fā)展相結(jié)合，從不同的視角闡述對堅持飛行安全底線的深刻理解，并提出有建設(shè)性的意見和建議。言論體或隨筆體均可，1500字左右。

三、投稿方式：

四、征文評獎：

征文活動結(jié)束后，將由專家組成評委會，從刊發(fā)稿件中評出一、二、三等獎各若干名，并頒發(fā)獎金和證書。

征稿啟事應(yīng)用文范文第26篇一、調(diào)查時間：

二、任務(wù)安排：

1、列出調(diào)查項目

2、問卷調(diào)查實施者

3、調(diào)查對象：院校學(xué)生

4、調(diào)查方法：一部分當(dāng)面問詢所設(shè)計問題。一部分采用問卷調(diào)查形式進行調(diào)查。

5、資料的處理統(tǒng)計

6、調(diào)查報告設(shè)計與寫作

三、調(diào)查結(jié)果分析：

（一）、對于問題一“你了解應(yīng)用文寫作嗎？”的回答如下。

由圖表不難看出多數(shù)同學(xué)對應(yīng)用文寫作是了解的，但也有少部分同學(xué)不了解應(yīng)用文寫作。

1、有50%的同學(xué)了解應(yīng)用文寫作的部分知識。

2、有20%的同學(xué)表示學(xué)習(xí)過相關(guān)知識

3、有20%的同學(xué)表示不了解應(yīng)用文寫作，但有興趣學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

4、有10%的同學(xué)不太了解什么是應(yīng)用文寫作。

（二）、對于問題二“你覺得學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作對自己有幫助嗎？”的由圖表可以看出認(rèn)為應(yīng)用文寫作有用的同學(xué)占大多數(shù)，只有少數(shù)同學(xué)不知道是否有用。

1、有40%的同學(xué)認(rèn)為對自己未來從事文秘工作，應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)是必須的。

2、有30%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該現(xiàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作很有用。

3、有20%的同學(xué)表示學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作未來可能對自己有幫助。

4、有10%的同學(xué)表示學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作沒用或不知道有什么用途。

（三）、對于問題三“你是否想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作？”的回答

由圖表可以看出大部分同學(xué)愿意系統(tǒng)的學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，認(rèn)為可以提高自己的能力。

1、有60%的同學(xué)表示愿意學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作。

2、有20%的同學(xué)表示學(xué)習(xí)過應(yīng)用文寫作，不必進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

3、有10%的同學(xué)表示等自己有時間了愿意進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

4、有10%的同學(xué)表示學(xué)了沒用，不愿意學(xué)習(xí)。

（四）、對于問題四“在學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的過程中你會注重哪些方面？”

由圖表可以看出有40%的同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)“行政公文”部分。有30%的同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)論文的寫作。有20%的同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)議論文的寫作。有10%的同學(xué)表示注重學(xué)習(xí)全部內(nèi)容。

1、有40%的同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)“行政公文”部分。

2、有30%的同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)論文的寫作。

3、有20%的同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)議論文的寫作。

4、有10%的同學(xué)表示會注重學(xué)習(xí)全部內(nèi)容。

（五）、對于問題五“你會如何學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作？”的回答如下。

由圖表可以看出多數(shù)同學(xué)愿意跟著老師學(xué)習(xí)，也有少數(shù)同學(xué)選擇自學(xué)。

1、有70%的同學(xué)表示會跟著老師的腳步學(xué)習(xí)。

2、有20%的同學(xué)表示會通過自學(xué)完善自己對應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)。

3、有10%的同學(xué)表示通過平時練習(xí)學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作。

4、有0%的同學(xué)表示不愿學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作。

征稿啟事應(yīng)用文范文第27篇Directions:

Youliveinaroomincollegewhichyousharewithanotherstudent.Youfinditverydifficulttoworktherebecauseyourroommatealwayshasfriendsvisiting.He/Shehaspartiesintheroomandsometimesborrowsyourthingswithoutaskingyou.

WritealettertotheAccommodationOfficeratthecollegeand:

1）askforanewroomnextterm,

2）youwouldpreferasingleroom,

3）explainyourreasons.

Don’tsignyourownnameattheendofyourletter,using“LiMing”instead.

DearSirorMadam,

Iamwritingtoexpress/airdissatisfaction/disappointment/concernregardingaccommodation.Iwouldprefertomoveintoasingleroomnextsemester,asIfindthepresentsharingarrangementinconvenient.

Imustexplainthatthereasonformydissatisfactionismyroommate’sinconsideratebehavior.Foronething,hisfriendsareconstantlyvisitinghim;foranother,heregularlyholdsnoisyparties.

Tosolvethisdifficulty/surmountthisdifficulty/improvethissituation/crackthishardnut,Ihopetodrawtheattentionoftheauthoritiesconcerned.Iamsureyouwillagreethattheonlysolutionformeistomoveintoaroomofmyown.Therefore,Iwouldbegratefulifyoucouldfindasingleroomforme,preferablynotinthesamebuildingbutasneartothecollegecampusaspossible.

Yourssincerely,

LiMing

（136words）

（128words）

征稿啟事應(yīng)用文范文第28篇晨音文社作為二中第一個文學(xué)交流實體社團，我們原辟一方凈土，接納你筆下的真誠；我們愿擇一處清源：浸潤你品讀的熱忱。歆望各位同學(xué)能用自己可愛的心靈，明澈的眸子，裝扮這同樣可愛的校園。

《晨音文社》自20xx年8月創(chuàng)社以來秉承著“廣閱讀，勤體悟，靈心靈，潤文辭，升思想，致生活”的宗旨，極盡熱忱真心之能勢，為愛好讀書寫作的同學(xué)打造一塊交流平臺，20xx年6月由20xx屆晨音文社社員創(chuàng)作的畢業(yè)留念文集《西巖山月》廣受好評。鑒于此，在學(xué)校支持下，本社決定在長期招收社員的同時，創(chuàng)辦社報《西巖紅日》。將下設(shè)四個欄目：

一：校苑經(jīng)緯，家國詠嘆；

二：青春平仄，青鳥知更；

三：大地沉脈，涵泳文章；

四：時事縱橫，紙背論壇；

征稿要求：

1、文體不限，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)

2、書寫工整。內(nèi)容真實飽滿

3、來搞一律不退，自留稿底

征稿地點：澤英樓二樓“晨音”文社接納室

征稿時間：20xx年10月14日——20xx年10月24日

征稿啟事應(yīng)用文范文第29篇或許，每個人的心中都有一個關(guān)于城市的記憶。或者生于斯長于斯，熟稔這個城市的性格和風(fēng)情;或者曾在這座城市里邂逅過一段美麗的愛情;也或者曾經(jīng)撫摸過這座城市的滄?！?/p>

一、征文要求

1、征文體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，除詩歌外題材不限。

4、截稿日期：即日起至20xx年2月10日。

二、征文評議

三、征文獎勵

一等獎1名，獎金20xx

二等獎2名，獎金1000

三等獎3名，獎金500

優(yōu)秀獎5名，共識圍巾一條。

征稿啟事應(yīng)用文范文第30篇小學(xué)生語文應(yīng)用文知識點：應(yīng)用文寫作格式

1、書信的格式：

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文，否則，就會違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。

③正文:這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

④祝頌語:以最一般的“此致”、“敬禮”為例。

“此致”在正文之下另起一行空兩格書寫，“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫，后應(yīng)該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

⑤具名和日期:寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。

最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。

2、日記的格式：第一行寫上時間以及當(dāng)天的`天氣情況，從第二行起寫正文。

3、請假條的格式：

①標(biāo)題(居中)：請假條

②上款：(頂格寫部門的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字)

③正文：請假緣由、起止日期及天數(shù)

④下款(標(biāo)在右下)：請假人和請假日期

4、通知的格式：

①第一行中間寫“通知”二字。字號比正文稍大。

②第二行起寫通知的內(nèi)容，要交代清楚涉及的時間、地點、人物、注意事項、準(zhǔn)備要求等。

③右下方寫上發(fā)通知的單位和時間。

5、留言條：

①標(biāo)題(居中)

②留給誰(稱呼、頂格寫)

③留言內(nèi)容

④留言人

⑤日期

6、借條、收條和領(lǐng)條格式：

①借條、收條和領(lǐng)條，是借用或收(領(lǐng))到錢物時，寫給對方作為憑證的條子，

②第一行，中間寫“今借(或收、領(lǐng))到”。

③第二行，空兩格開始寫正文：向誰借(收、領(lǐng))，借(收、領(lǐng))到什么東東西，數(shù)量多少。

④數(shù)字要大寫。常用大寫數(shù)字有：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。

⑤借條上一般還應(yīng)寫明物品什么時候歸還。最后，寫上借(收、領(lǐng))東西人的單位、姓名和借(收、領(lǐng))東西的日期。

7、建議書：

①標(biāo)題中間“建議書”

②稱呼建議的對象，標(biāo)題下頂格寫，后加冒號。

③正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。

第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

④結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

⑤落款落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上日期。

8、寫啟事：

①拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領(lǐng)啟事。

要寫清拾到物品的名稱、時間、地點，向誰認(rèn)領(lǐng)。為防冒領(lǐng)，物品的特征不要全寫出來。

②東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，可寫尋物啟事。

要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點，并寫明交給誰或交到什么地方。

9、感謝信：

①感謝信是一種專用書信，人們用它來表達(dá)對關(guān)心、幫助過自己的部門和個人的感謝之情。

②開頭的稱呼要把對方單位名稱或姓名寫全;

③署名也要寫清學(xué)校班級姓名;

④祝頌語與一般書信不同，必須緊緊扣住感謝來寫，寫出真情實感(請代表我向××表示衷心的感謝)。

感謝對方的原因要寫明白，敘事要求簡潔明白。

10、畢業(yè)贈言：

①要寫出對方的特點來。

②多用鼓勵的，健康的語言。

征稿啟事應(yīng)用文范文第31篇教學(xué)目標(biāo)

了解調(diào)查報告的格式和寫作要求。

能按要求寫作相關(guān)調(diào)查報告。

1．學(xué)生平時對“調(diào)查報告”并不多見，所以他們很難在生活中獲得直觀感受和印象，因此在講授本課時可采用電教法和案例教學(xué)法，增強學(xué)生對“調(diào)查報告”的直觀感受，增加學(xué)生對“調(diào)查報告”的興趣。建議一課時。

3．教師可充分利用電教資源，用PPT演示調(diào)查報告的要點、難點，配以范文進行說明；對容易出錯的地方用病例演示，讓學(xué)生診斷病例；還可利用投影儀進行作業(yè)講評和演示范文或優(yōu)秀成果，增強學(xué)生的參與性和主動性。

4．應(yīng)用文重在應(yīng)用，教師講解時可精講多練。對于調(diào)查報告，教師在講解理論知識時可注意精練和形象，要讓學(xué)生感到容易和能夠完成，他才會愿意實踐。

教學(xué)重難點

按要求寫作相關(guān)調(diào)查報告

個性化教學(xué)設(shè)計

教學(xué)過程

一、調(diào)查報告寫作方法

不同類型的調(diào)查報告，具體內(nèi)容有所不同。但基本寫法是相通的。

調(diào)查報告的寫作方法，一是熟悉調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)特點；二要把握調(diào)查報告的寫作程序。

（一）調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。

1．標(biāo)題

征稿啟事應(yīng)用文范文第32篇有沒有一本書，打開時雖已泛黃，但那些深深淺淺的折痕，字里行間的批注，都會在多年后觸動您的心靈;有沒有一本書，在困頓的思維迷霧中，撥開執(zhí)拗的心弦，澄澈你的假設(shè)，讓您在學(xué)術(shù)歷程中頓悟;有沒有一本書，在那些溫暖的日子里，陪伴著你，感動著你;有沒有一本書，書中蘊含著你美好的夢想，也因為它而成就了你的夢想……

近年來，我市深入開展“全民閱讀、書香啟東”系列讀書活動，并取得豐碩的成果，得到群眾的肯定和支持?！皭凵祥喿x書寫夢想”征文比賽，是全民閱讀活動的一個重要表現(xiàn)形式，就是希望動員更多的人加入到“多讀書、讀好書”的行列中來，培養(yǎng)“讀書、益智、明理”的觀念，倡導(dǎo)積極健康的生活方式，在全社會形成良好的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚。對提升城市文化品位和人民群眾的文化素質(zhì)，構(gòu)建書香啟東具有深遠(yuǎn)的意義。

親愛的讀者朋友們，請拿起筆來，以最真摯的感情，分享您過往歲月中最美的閱讀故事，也可結(jié)合個人讀書經(jīng)歷，抒發(fā)讀書感悟、心得體會或人生思考，還可圍繞個人喜愛的一本書，撰寫學(xué)術(shù)評論、隨筆、讀后感等。

一、征文主題

我與“讀書”二三事。

二、征文要求

1.題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不超過1500字。

2.稿件為征文原創(chuàng)，選題與征文主題相關(guān)。

3.有自己的真情實感，思想健康向上，語言流暢。

三、參賽方式

1.征文對象：全市讀者

2.截止時間：20xx年2月28日

征稿啟事應(yīng)用文范文第33篇中國篆刻藝術(shù)擁有悠久的歷史，與書法、國畫一起成為中華文化藝術(shù)的瑰寶。為了傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進篆刻藝術(shù)從“小眾欣賞”走向“大眾藝術(shù)”，鎮(zhèn)江市篆刻藝術(shù)推廣協(xié)會、鎮(zhèn)江市文廣集團等決定將舉辦“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)愁——中華印章閃耀朱方”中華朱方篆刻大賽，并將此次活動打造成全國性篆刻藝術(shù)交流的品牌與推廣平臺，讓“篆刻”留住“鄉(xiāng)愁”，讓“篆刻”閃耀朱方。

2、內(nèi)容：以“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)愁”為主題，反映鎮(zhèn)江悠久的歷史文化和風(fēng)土人情，傳承京杭大運河為代表的運河文化內(nèi)涵，發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，具有新時代的特征，有哲理、貼近生活的作品。

3、印材及篆刻方法：可采用石材或木質(zhì)等新印材，手工或數(shù)控篆刻均可。積極倡導(dǎo)用電腦設(shè)計及用雕刻機、激光機等專用設(shè)備數(shù)控篆刻印品。

4、篆刻作品每件印蛻6-10方，并附兩個以上邊款拓片，需自行黏貼在不大于4尺對開的宣紙上成印屏，印屏一律豎式。作品請附釋文。

廣大篆刻愛好者均可自由投稿(特別歡迎海內(nèi)外鎮(zhèn)江籍人士、在鎮(zhèn)江曾經(jīng)工作或生活過的外籍人士)。

1、由組委會特邀著名篆刻家、文化名人、書畫家等組成本次大賽評委會。評審工作于20xx年5月份開始舉行，由主辦方核對原作準(zhǔn)確無誤后，及時公布評審結(jié)果。

2、獎項設(shè)置及獎金

一等獎：手工篆刻3名，每人獎金5000元;

數(shù)控篆刻3名，每人獎金5000元;

二等獎：手工篆刻6名，每人獎金1500元;

數(shù)控篆刻6名，每人獎金1500元;

三等獎：手工篆刻20名，每人獎金800元;

數(shù)控篆刻20人，每人獎金800元;

紀(jì)念獎若干名，每人贈精美紀(jì)念品一份。

3、大賽組委會擁有獲獎作品的所有權(quán)。

4、大賽組委會將誠邀全國著名主持人或文化名人前來參與頒獎儀式。

1、時間：20xx年6月

2、地點：鎮(zhèn)江城市山林美術(shù)館(地址：鎮(zhèn)江市長江路33號文廣集團行政服務(wù)中心旁)

征稿啟事應(yīng)用文范文第34篇應(yīng)用文寫作

建議書是個人、單位和有關(guān)方面為了開展工作、完成任務(wù)、進行某項活動而提出意見時使用的一種文體，有的也叫意見書。寫建議書要認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅對待，內(nèi)容要具體，語言要精練。

1．在第一行正中寫“建議書”三個字。

2．寫接受建議對方的名稱。

3．正文：

（1）建議的原因或出發(fā)點，便于對方考慮。

（2）建議的具體事項。

4．表達(dá)建議者的愿望。

5．結(jié)尾寫表示敬意的話，如“此致敬禮”等語。

6．寫上建議者的名稱和寫建議書的`日期。

十、通知

通知是上級要求下級或個人參加某一會議或者做某件事情時使用的一種文體。通知的內(nèi)容要寫得明白、具體。

1．在第一行正中寫“通知”二字，也可視情況寫成“關(guān)于××的通知”、“緊急通知”等。

2．寫被通知單位或個人的名稱。

3．寫通知內(nèi)容。如內(nèi)容較多，可分條開列。

4．結(jié)尾可寫“特此通知”等字樣。

5．最后寫上發(fā)通知者的名稱和發(fā)通知的日期。用公文形式發(fā)出的通知要加蓋公章。

征稿啟事應(yīng)用文范文第35篇全市人民期盼已久的xx市科技館被納入六安市“十三五”規(guī)劃的重點工程，目前土建工程基本結(jié)束，已進入展品設(shè)計布展階段。

為使科技館充分體現(xiàn)六安元素、地方特色，現(xiàn)向全社會公開征求展品設(shè)計及布展創(chuàng)意方案，懇請大家踴躍參與。

一、資料要求：

1、六安市內(nèi)與科技館有關(guān)的發(fā)明創(chuàng)造及相關(guān)人物;

2、能體現(xiàn)六安元素，并能制成科普展品的事、物;

3、能體現(xiàn)六安地方特色的'布展方案等。

二、時間要求

自本征集發(fā)布活動之日起至20xx年4月底結(jié)束。

三、獎勵辦法

市科協(xié)將遵循“公開、公平、公正”的原則，組織業(yè)內(nèi)有關(guān)專家組成評委會，對應(yīng)征意見或方案進行評獎，被采納的創(chuàng)意作品，獎勵1000-5000元。

四、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：

協(xié)會電話：

郵箱：

征稿啟事應(yīng)用文范文第36篇應(yīng)用文修改

據(jù)提示，找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面。

張老師：您好！

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準(zhǔn)。

請假人：李明5月20日

修改意見：（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。

讀下面的表揚信，按要求回答問題。

表揚信

光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。正在這時，高遠(yuǎn)同學(xué)主動來到我們家，熱心為方旭補課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補上落下的功課。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學(xué)。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆印Ｎ覀兂俅蜗蛩硎靖兄x之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚！

敬禮！

方旭的家長

方明杰

李丹

敬上

204月29日

1、這封表揚信在格式上有兩處錯誤，它們是：（1）（5）。（寫出劃線處的序號）

2、有語病的是第（4）處。（寫出劃線處的序號）應(yīng)改為：

高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學(xué)。（或：在面臨中考的關(guān)鍵時刻，高遠(yuǎn)同學(xué)犧牲自己的寶貴時間來幫助同學(xué)。）（要求不改變原意，并與上下文語意連貫，銜接自然。）

3、正文中語言有一處不得體，請用括號標(biāo)出。（我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚?。└恼?/p>

我們除再次向他表示感謝外，還請求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校給予表揚！

按要求修改下面一封信（片斷）

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報考師范學(xué)校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫敬上

××年×月×日

1、

這封信格式有兩處錯誤：

（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。

2、

正文劃橫線的四個句子中有兩個病句，請改正。

（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。

（2）“通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進步”，刪去“通過”或“使”。

3、

文中加點的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明

修改理由。

“務(wù)必”不得體，可刪去。因為“務(wù)必”一般是用于上對下的子要求。

下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。

征稿啟事

為豐富?？吨袑W(xué)時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。

祝大家學(xué)習(xí)進步！

征稿啟事應(yīng)用文范文第37篇金秋十月，晨風(fēng)賜爽，碩果豐華，文字飄香。

繁忙的季度，慵懶的生活，飄碎的落葉里，依然有文字的足跡。

祖厲泛墨浪，西巖映文光。一路風(fēng)雨，一路相扶，一路夢想歌唱，晨音兩年執(zhí)著路，更是兩年成長歷程。一期《西巖山月》承載學(xué)長們對文字的厚愛，我們深感同舟先行之模范。

現(xiàn)準(zhǔn)備在20xx年十月出版第一期報刊《西巖文脈》以記載我們紙上歲月筆底情，所以面向全校師生征集稿件，歡迎各位同學(xué)踴躍投稿，熱忱期待各位班主任和語文老師的大力支持。

一：征稿目的：

1、豐富校園文化，宣揚校園動態(tài)。

2、傳承祖厲文脈，厚德勵志。

3、用歲月的筆記載歲月的感動。

4、發(fā)揚會師精神，激發(fā)正能量。

二：版面設(shè)計（主題要求）：

1、校園動態(tài)、校園經(jīng)緯。

2、勵志感人、文星悟語。

3、青蔥歲月、驛路青春。

4、會師圣地、巍塔忠魂。

三：稿件要求：根據(jù)主題要求內(nèi)容的文學(xué)作品（題材不限）、優(yōu)秀攝影作品、書畫作品、剪紙均可。

四：投稿地點：

1、高一同學(xué)投至澤英樓四樓政史地辦公室宋老師處。

2、高二、高三同學(xué)投至高二（10）班范登舉處。

五：征稿時間：20xx年10月7日——20xx年10月14日

六：征稿說明：

1、文學(xué)作品采用方格紙書寫或A4紙打印，在題目下方寫上自己的班級、姓名（筆名）、指導(dǎo)老師。

2、來稿一律不退稿件，請自留稿底。

征稿啟事應(yīng)用文范文第38篇為弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承文字文化藝術(shù)，推動中國古文字書法藝術(shù)發(fā)展，中國文字博物館聯(lián)合有關(guān)單位決定于xxx年5月中旬在中國文字博物館舉辦“中國字？世界情”古文字書法展，現(xiàn)將征稿有關(guān)事宜公告如下：

一、舉辦單位

主辦單位：中國文字博物館

中國甲骨文書法藝術(shù)研究會

二、征稿要求

1、征稿范圍

年滿18周歲以上的中國公民及海外華人、書法愛好者均可自由投稿。

2、作品要求

（1）內(nèi)容健康向上，作品正文必須是古文字書寫，行款可使用漢字篆書外的其他書體。

（2）作品規(guī)格，投稿作品為書法、篆刻、甲骨片仿刻三部分。

書法作品一律豎式，不超過六尺整張宣紙（180cm×97cm，包括裝飾襯紙）。不收冊頁、長卷和刻字作品。所有作品請勿裝裱。不符合尺寸要求者不予評選。

篆刻作品寄印稿6—10方，附兩個以上邊款，貼在四至六尺對開的豎式宣紙印屏上。評審結(jié)束后由組委會通知入展者寄篆刻原石1方參展，原石歸主辦方所有。如不寄原石視為放棄參展資格。

甲骨片仿刻，以龜板和牛肩胛骨為載體，所刻內(nèi)容標(biāo)明出處。

（3）每人限寄郵件一次，作品件數(shù)不限；限于人力，恕不退稿。

征稿啟事應(yīng)用文范文第39篇為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約、愛糧節(jié)糧優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會樹立起愛糧節(jié)糧、安全食糧的強烈意識，形成居安思危、節(jié)糧成習(xí)的濃厚氛圍。現(xiàn)向全市社會各界人士廣泛征集“天下糧心”主題征文。具體事宜如下：

一、征文時間

20xx年4月1日—8月30日

二、征文要求

1.作品要緊扣“天下糧心”主題，或講述愛糧節(jié)糧故事、弘揚愛糧節(jié)糧新風(fēng)尚，或回憶愛糧節(jié)糧傳統(tǒng)、謳歌愛糧節(jié)糧精神，文字規(guī)范簡練，表達(dá)清新流暢，飽含真情實感。

2.征文體裁不限，小說、詩歌、散文、攝影等均可。作品字?jǐn)?shù)控制在1200字以內(nèi)，詩歌控制在40行以內(nèi)，攝影作品可以采用傳統(tǒng)紙質(zhì)照片或電子文件投稿。傳統(tǒng)紙質(zhì)照片一律擴成8x10英寸照片小樣，勿裝裱，電子文件為JPG格式，大小不低于2M。

三、投稿方式

四、獎項設(shè)置

本次活動按不同體裁設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。所有獲獎?wù)哂勺灾螀^(qū)^v^會同自治區(qū)級新聞媒體頒發(fā)獲獎證書，并按等次給予獎勵。同時，在本報開設(shè)“天下糧心”專欄予以刊登。

本次活動由自治區(qū)^v^主辦，銀川市^v^承辦，銀川日報社協(xié)辦，獲獎作品使用權(quán)歸主辦方所有。

征稿啟事應(yīng)用文范文第40篇為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約、愛糧節(jié)糧優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會樹立起愛糧節(jié)糧、安全食糧的強烈意識，形成居安思危、節(jié)糧成習(xí)的濃厚氛圍?，F(xiàn)向全市社會各界人士廣泛征集“天下糧心”主題征文。具體事宜如下：

一、征文時間

20xx年4月1日—8月30日

二、征文要求

1.作品要緊扣“天下糧心”主題，或講述愛糧節(jié)糧故事、弘揚愛糧節(jié)糧新風(fēng)尚，或回憶愛糧節(jié)糧傳統(tǒng)、謳歌愛糧節(jié)糧精神，文字規(guī)范簡練，表達(dá)清新流暢，飽含真情實感。

2.征文體裁不限，小說、詩歌、散文、攝影等均可。作品字?jǐn)?shù)控制在1200字以內(nèi)，詩歌控制在40行以內(nèi)，攝影作品可以采用傳統(tǒng)紙質(zhì)照片或電子文件投稿。傳統(tǒng)紙質(zhì)照片一律擴成8x10英寸照片小樣，勿裝裱，電子文件為JPG格式，大小不低于2M。

三、投稿方式

四、獎項設(shè)置

本次活動按不同體裁設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。所有獲獎?wù)哂勺灾螀^(qū)^v^會同自治區(qū)級新聞媒體頒發(fā)獲獎證書，并按等次給予獎勵。同時，在本報開設(shè)“天下糧心”專欄予以刊登。

本次活動由自治區(qū)^v^主辦，銀川市^v^承辦，銀川日報社協(xié)辦，獲獎作品使用權(quán)歸主辦方所有。

征稿啟事應(yīng)用文范文第41篇一、教學(xué)總目標(biāo)

本課程旨在著重提高學(xué)生寫作應(yīng)用文能力，讓學(xué)生明白應(yīng)用文寫作的重要性和必要性。通過講授與訓(xùn)練，學(xué)生能系統(tǒng)了解應(yīng)用寫作的基本知識，基本方法。能較熟練地掌握?？茟?yīng)用型人才所必備的應(yīng)用寫作技能，能寫出主旨明確、詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理、語言得體、格式規(guī)范的常用經(jīng)濟應(yīng)用文。

教學(xué)分目標(biāo)（一）

了解調(diào)查報告的定義、調(diào)查報告的特點和種類，熟悉調(diào)查報告的寫作步驟，掌握問卷調(diào)查的結(jié)構(gòu)、設(shè)計技巧，指導(dǎo)學(xué)生分析實地調(diào)查的數(shù)據(jù)，根據(jù)調(diào)查報告的寫作要求寫作調(diào)查報告。

教學(xué)分目標(biāo)（二）

了解發(fā)言提綱的定義、特點，掌握發(fā)言提綱的寫作要求。

教學(xué)分目標(biāo)（三）

掌握申請書的格式和寫作要求，了解通訊的定義、特點、種類及寫法。

二、實施過程。今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。

調(diào)查報告有以下幾個特點：

（1）寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。

（2）針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。

（3）邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴(yán)密的邏輯論證。

調(diào)查報告的種類很多，常用的調(diào)查報告有幾下幾種：

（1）基本情況調(diào)查（2）經(jīng)驗性調(diào)查（3）問題調(diào)查（4）揭露性調(diào)查（5）述評性調(diào)查

調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“xx關(guān)于xxxx的調(diào)查報告”、“關(guān)于xxxx的調(diào)查報告”、“xxxx調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、