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文檔簡介
工作計劃萬能模板表第1篇工作計劃萬能模板表第1篇1、持續(xù)做好社區(qū)營銷。世紀村和華隆國際是中信銀行附近的中高端小區(qū),我作為兩個小區(qū)的社區(qū)理財經理,我會不斷挖掘獲取新客戶,通過和物業(yè)聯合組織活動、業(yè)主委員會聯合組織活動或主動在小區(qū)休閑場所跳廣場舞營銷等各種方式,增加與客戶交流的機會,增進彼此的了解,讓客戶認可并購買我行的產品,以帶來存款的增加。
2、做好客戶資產配置。目前我的客戶購買非擔險理財比重較大,根據經濟逐漸下滑的大趨勢和客戶的資產配置結構不合理,我會盡力引導客戶認識到風險的重要性,把非擔險理財逐漸向擔險理財轉移。
3、存量客戶提升。建立存量客戶檔案,了解客戶,進而挖掘客戶的需求進行電話營銷或短信營銷等方式,推薦好的理財或通知行里舉行的優(yōu)惠活動,抓住一切能提升存量客戶的機會。以出國金融客戶為例,梳理之前的老客戶和新客戶,開始全方位營銷。
4、抓住“中信紅迎春季”零售營銷活動,拓寬代發(fā)工資業(yè)務渠道,批量獲取收單市場客戶……主要是抓住高凈值客戶,做好客戶的經營維護工作。
工作計劃萬能模板表第2篇為了切實搞好我校農技校的工作,全面落實服務“三農”的基本政策,推進農民教育培訓工作扎實認真的開展,根據縣局-年工作目標要求,現就-年古城鎮(zhèn)庵口農技校工作提出如下安排:
一、指導思想:
努力遵循“科教興農”的戰(zhàn)略方針,以實事求是,認真負責,講求實效為基本工作要求,進一步提升學校為核心的為農服務培訓機構,加強村級農技校的建設和管理,全面推動農民教育培訓工作再上新臺階。
二、重點工作:
1、進一步加強校農技校的陣地建設,提升服務功能和管理水平
進一步完善農民培訓教育體系的服務功能,加強村農技校建設,把校農技校作為開展培訓的主陣地,使農民培訓和教育更切合各村實際,增強農民教育培訓工作的實效性。學校增設圖片、影視教材和書籍資料,豐富教學資源。
2、大力開展農村實用技術培訓,提高農民科技素質,推進當地經濟發(fā)展
入秋以來,持續(xù)雨墑對農業(yè)生產和農村經濟都帶來了較好利益。因此,培訓和教育農民,提高他們的養(yǎng)蠶和烤煙科技素質,引導他們依據本地資源發(fā)家致富。
-年后半計劃開展農村實用技術培訓120人次以上。
3、積極開展農村剩余勞動力技能培訓提高他們致富能力水平
中央重視三農成為脫貧致富的重點,當前,要著力作幫助農民提高專業(yè)水平增強致富能力,對于那些技能突出的農民要逐步引導他們力爭實現獨立創(chuàng)業(yè)。
4、全面提高農村新增勞動力素質和技能
為全面提高農村新增勞動力素質和技能,滿足經濟社會發(fā)展對技能型人才的需求,促進我村經濟社會又好又快發(fā)展,要求面在職教師學通教材加強實踐,提高培訓水平,努力使勞動者人人有知識、個個有技能。
校農技校要作好-年“人人技能”工程的宣傳和動員工作,摸清轄區(qū)內中青年人員情況,動員他們實施技能培訓。落實“人人技能”工程全覆蓋。
總之,村校協作聯合要進一步提高認識,高度重視當前農民教育培訓工作的重要性,建立健全各項工作制度,層層落實好責任,確保各項工作任務的.全面完成。
工作計劃萬能模板表第3篇一、工作目標
工作重點:進一步整合業(yè)務流程,建立健全內部控制制度。為此我部將樹立以人為本的理念,增強員工的創(chuàng)新意識,結合企業(yè)與員工雙方面的需要,實現以下目標:
1、根植尊重人、理解人、培養(yǎng)人的思想理念,增強對員工職業(yè)生涯發(fā)展和崗位成長的指導作用,提高員工自發(fā)學習的主觀能動性。
2、加強有針對性的指導和員工培訓工作計劃,提高員工實際工作的能力和效率,促進個人業(yè)績的提升,從而為公司整體績效的實現和提高搭建高效率的信息服務平臺。
3、分層次,抓重點。針對不同的年齡階段、崗位分工、技術特長等特點,圍繞經營管理、專業(yè)技術和技能操作三個方面,形成能力全面的、綜合素質高的企業(yè)團隊。
4、深入推進各層級的崗位職責和績效考評制度,重點著眼于專業(yè)、創(chuàng)新、協作的團隊精神的創(chuàng)立,形成部門文化理念,為應對各類突發(fā)事件提供人力資源保障。
二、工作策略
在公司有勢者強,有德者昌的文化氛圍下,提出為有勢者搭建舞臺,為有德者創(chuàng)造未來的思想,為每一個員工提供展示自己的機會。根據各個崗位及年齡段的特點,采取不同的方式提升管理層和員工對工作的滿意度,提高員工的溝通能力、表達能力,帶動工作能力的提高,促進員工職業(yè)技能、職業(yè)知識、職業(yè)態(tài)度的全面提升。
三、項目計劃
(一)、基層管理人員(主管)
提高基層管理人員經營管理水平和能力,以適應業(yè)務發(fā)展對機構功能調整的要求。
1、建立周會的溝通形式。把每周的數據統計結果以討論的形式進行分析、整理,從數字的角度對公司一周的運營進行總結,提出具有可操作性的調整建議。
2、鼓勵自主學習。在自主選擇、妥善處理學習與工作關系的基礎上,支持管理人員參加社會學習,激發(fā)和調動利用業(yè)余時間參加各類培訓的熱情和積極性。
3、進一步推行績效考評制度,加強各項財務制度的執(zhí)行力度,在理解的基礎上深化認識,提高對各環(huán)節(jié)的控制力、執(zhí)行力。
(二)、專業(yè)技術人員
專業(yè)技術人才是重要的支持保障力量,進一步提高該類人員的業(yè)務技術水準,增強風險防范能力、培養(yǎng)內部管理水平,加強綜合素質的培養(yǎng)。
1、深化細致的完善崗位職責,落實到每一個崗位和個人,普及內部管理策略,提高內部管理水平,提升其專業(yè)素養(yǎng)。
2、鼓勵自主學習。在自主選擇、妥善處理學習與工作關系的基礎上,支持管理人員參加社會學習,激發(fā)和調動利用業(yè)余時間參加各類培訓的熱情和積極性。
工作計劃萬能模板表第4篇規(guī)劃前言:
1、現狀分析(swot分析)
這種分析法也是稱為態(tài)勢分析法,是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個單位現實情況的方法??梢詾閮刹糠帧5谝徊糠譃镾W,主要分析內部條件;第二部分為OT,主要用來分析外部條件。雖然這方法用來用于企業(yè)競爭分析方法,但更是一種哲學,比較適合用于我們個人,之所以用此方法,主要是更好反映我個人優(yōu)勢與劣勢區(qū)分。
(1)劣勢
1、知識視野較為寬闊(學習不夠)
為何說較為寬闊,其中還是有所欠缺,從大學畢業(yè)工作至今,欠缺的不是當年沖動與魯莽,也不是目前的穩(wěn)重與低調。而是不管在工作之中還是工作溝通交流當中的致命一點,那就是悟性。嚴重缺乏主動學習思考,導致自己發(fā)展方向不夠明確,其次,由于缺乏學習,造成工作缺乏思考,無法創(chuàng)造性的開展工作,使自己逐步淪為“算盤珠子”,領導撥一撥,動一動,怎么撥,怎么動。同時,學習上的欠缺,也造成了理論功底不扎實,缺乏理論積淀,因此在日常工作,上級要求書寫的相應工作分析報告,大多停留在實踐層面,無法提升到理論層面上,造成了思路不夠靈活,方向不夠明確。在這點上,需要更多提升。
2、發(fā)展減速
快要步入而立之年,也許在陌生人眼里,依現在自身情況算是差強人意,但自己卻感覺到自己專業(yè)能力發(fā)展速度,明顯處于減慢狀態(tài),前進的步伐已經受到各種各樣的束縛,局限而慢慢減速。很多事情,雖然已經熟門熟路,但還是缺少了思考與進取心。只有沖出“極限”,超越自我,才能迎來更大的發(fā)展空間。所以有句名言“凡事預則立,不預則廢?!边@句話真的能驗證我目前的狀況。
(2)優(yōu)勢
1、工作責任心比較強
雖然目前還沒有給公司創(chuàng)造任何業(yè)績出來,但在本質工作中,是盡心盡責做好,這點從職業(yè)道德觀念來說,是必須的也是基本的。從當年學校出來,無任何社會經驗,不懂的社會交往開始,每每工作當中都是用心去做,期間也有過錯失,而且還是善于思考分析,總結,隨著工作經歷增加,社會閱歷不斷提升,綜合理念也在逐步增強。應變能力也隨之增強。風格也有當年的沖動轉變?yōu)槔硇?,這便和以前工作中善于總結有關聯。
2、管理經驗
在管理方面不能完全說自己優(yōu)勢是絕對的,至少說管理能力還是可以凝聚整個團隊的,大學期間所學管理知識只為理論,但不能為實踐所用。真正實踐所用還是從07年開始,帶領團隊。實踐管理與書本理論管理有很大的區(qū)別,主要區(qū)別是橫向管理與縱向管理,包括思路與方向是有所不同的,這點起初也是不斷深入學習與總結,方可在管理中樹立威信和展現能力。這點在日常工作中,已經具備一定的功底。
(3)機會
雖曾經未從事養(yǎng)生行業(yè)工作,但這不影響個人發(fā)展與能力提升。常言道,選擇一家值得自己信任的企業(yè)必定有一個愿意幫助自己并且提拔自己的BOSS。因此,御棠紅給了我這個平臺與空間,自由性發(fā)揮與施展,給與足夠的支持,使自己全身心投入工作,實現自身價值。這點對與我來,完全否和我的理念。故,沒有理由,不為之珍惜。
(4)威脅
由于前面所說,工作中悟性還不是很高,沒有完全掌握勵志思維,這點從哲學來講,屬于不思進取,人生感悟需要進一步提升方可不被拋棄。
3、發(fā)展目標
選擇御棠紅也是為自己的人生目標而來,能否在御棠紅開拓一片天地,除了要有很睿智的眼光外,還要有戰(zhàn)略眼光。
分項目標和任務
1、基礎性目標
在工作方面,專業(yè)知識要扎實過硬,特別是以服務行業(yè)為主的企業(yè),產品知識要過硬是必須的。日常工作當中就要循序漸進,才有穩(wěn)步提升的可能。這是我本質工作的基本要求與責任。
2、問題性目標
作為具備管理與營銷能力者來說,不管遇到什么性質的問題,應該都能當機立斷,而且思路清晰,很有明確性。在這點,我還是有欠缺的,這點當中還要與上司領導多學習,多謙虛點。積極調整良好心態(tài),方能更好解決任何問題。這在工作中顯得尤為重要。
3、拓展性目標
良好的心態(tài),積極樂觀的工作心情這是時常都要保持的,對本質工作范圍的任務,要努力用心去做并且能夠完成,盡早展現自身能力,以便更好的投入到工作當中去。在當前公司品牌及知名度沒有全面鋪設出去之時,盡力做出業(yè)績。以便為后期工作做好鋪墊。
以上是自己的工作規(guī)劃與總結!
工作計劃萬能模板表第5篇牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)立“構建和諧學?!钡哪繕?,全面貫徹落實《四川省安全生產職責管理辦法》等法律法規(guī)。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作職責追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設良好的學校安全環(huán)境,努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標
堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標,爭取教育局安全工作目標考核季度考核和年終考核都名列前茅,確保學校教育教學質量和聲譽的提高。
三、主要工作
(一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫忙學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于3月下旬請法制副校長周國根、羅場交警中隊熊彪隊長及司法所所長、縣消防大隊隊長等到校進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫忙學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步確定本事,掌握躲避危險和自救的簡易方法。
為防止學生在暑期發(fā)生溺水死亡事故,學校堅持集中開展安全常識教育,宣傳預防溺水常識。學校在5月份開始,開展教師巡河活動。同時發(fā)放告家長書以提醒家長監(jiān)管好自我的子女,防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加強安全工作組織制度建設,努力把學校安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強工作職責制度。層層簽訂安全工作職責書,進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍,動員和組織師生進取參與,群防群治,共同做好學校安全和綜治工作。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上,查重點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結合上級精神制定學校《安全職責保證金考核管理辦法》、《學校安全問題有償舉報制度》等加強群防群治,共建平安學校。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障學校合法權益供給第一手資料,使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。
5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件,結合單位實際,認真制定各類事故應急預案,完善保障措施,健全處置機制。
(三)大力加強學校內部安全管理,努力營造安寧詳和的學校環(huán)境。
1、加強門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度,把好學校入口關。一是加強門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務本事的培訓,配備必要的防范器材,使其不僅僅能防偷防盜,還具備必須的防暴抗暴本事。二是嚴格門衛(wèi)詢問登記制度,非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當的理由方可進入學校,對不能說明情景的人員應責令其離開學校,對形跡可疑的人員應通報_門及時處置。三是嚴格學生請假出校登記制度。
2、加強交通安全管理。教師摩托車出入學校,應避開學生上下學和人多情景復雜時段,限道、慢速行駛,學校結合門口新修水泥路等特殊情景設立相關警示標志和安排學生干部在學生放學出校時進行值班指揮,防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學無關的活動,不組織學生參加沒有安全保障的社會活動,不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
3、加強學校飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,嚴把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié),確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。開學前,學校必須對炊事人員進行體檢,對不宜從事炊事工作的要堅決調離崗位。學校要根據_門的要求做好疾病防治工作,按國家統一規(guī)劃方案和指導原則,組織學生群體性預防用藥。突出對高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育,食堂嚴禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品,要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,發(fā)現異常情景應及時報告妥善處置。
4、加強學校防盜安全管理。要加強對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。會計室不超標準存放現金,嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度,值班人員應按時到崗,在任何情景下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法,做好值班記錄。學校領導在重大節(jié)假日期間要堅持通信工具暢通,保證緊急情景下領導到位,組織到位,措施到位。
5、加強學校消防安全管理。加強學校內消防設施建設,加強維護管理,確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練,保證緊急情景下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災現場。
6、加強學校用電安全管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定,加強學校用電設備和線路規(guī)范化建設,電氣設備工作性能正常,動力與民用線路分路使用,無超負荷或缺相工作現象出現。
7、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查,發(fā)現險情應立即處理。學校對防止擁擠踩踏事故,從實際出發(fā),在學生出操、集合、放學,均由任課教師組織學生在陽臺列隊有序下樓,或適當錯開時間,分年級、分班級逐次下樓。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備,準備在各樓道處安裝應急照明燈數個,堅決消除管理安全隱患。
8、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發(fā)生意外事故。體育教學應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,教學資料應貼合教學大綱要求,貼合學生年齡、性別特點。
9、加強學校建筑施工安全。學校指派專人周華杰主任負責對學校在建男生宿舍樓工地的施工安全監(jiān)管,同時設立相關安全警示標志,嚴禁師生越過警戒線到工地去圍觀、玩耍,確保施工安全。
(四)大力加強與安全職能部門的配合協作,認真整治學校周邊環(huán)境。
1、要配合_門,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點,嚴厲打擊針對師生的殺人、傷害、搶劫、盜竊等違法犯罪活動,堅決鏟除學校及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。
2、堅持落實周末值班行政和教師接送學生制度,防止學生往返學校途中出現打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。
工作計劃萬能模板表第6篇隨著我國社會逐步推行的素質教育,越來越多的孩子家長和教師開始關注如何推進孩子的全面發(fā)展,受“不能讓孩子輸在起跑線上”觀念的影響,學前教育更是受到前所未有地重視。其中學前教育美術手工的教學作為啟蒙教育的重要組成部分,近年來,各界人士也是在不斷探討與研究,旨在激發(fā)孩子對美術手工學習的興趣,提高對事物的審美能力,進而推進孩子更好地發(fā)展。
一、學前教育美術手工教學的目的和作用
(一)學前教育美術手工的.教學旨在通過學習培養(yǎng)孩子的審美能力和鑒賞能力,同時手工的實際操作可以提高孩子的動手能力。在啟蒙階段引導學生逐步形成對美的認知,提升對美的敏感程度。美術教育手工教學對于提高學生的理解能力具有積極的作用,在親近自然,親近社會的過程中,在大腦中留住美好事物的表象,以幫助其形成對美的意識,陶冶情操。
(二)學前教育美術手工教學的作用在于讓學生在一種愉快的氛圍下,自由地表達自己,增加其接觸外界事物和環(huán)境的機會,感受美好的事物,接受美的熏陶以及藝術的培養(yǎng)。
二、當前學前教育美術手工教學的現狀分析
由于學前教育在近些年來才得到廣泛關注,所以在發(fā)展過程中存在著諸多的問題,下面主要探討美術手工教學的一些問題。
(一)課程設置上不合理,無法達到預期效果。在學前教育的美術手工教學中,大部門的內容仍舊停留在對美術作品的欣賞以及專業(yè)知識的灌輸上,一味地使用傳統的模式已經遠遠不能滿足當前教育的需要,同時脫離了課程開設的初衷。長期如此,學生的興趣將大大喪失,最終失去美術手工教學的意義。
(二)缺乏對學前教育中美術手工教學的重視程度。在當前的學前教育中,由于一些學校對美術手工教學的重視程度不夠,導致在師資隊伍方面嚴重匱乏,沒有統一的教學目標使得課堂教學相對隨意,沒有完整的教學規(guī)劃就會使不同班級在教學中存在較大的差距。其次課堂上教師往往是讓學生通過模仿完成作品,這也在一定程度上抑制了學生思維的發(fā)散,不利于創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
(三)教材的配備上嚴重不足。教材是學前教育課程的重要組成部分,教材的約束會嚴重阻礙美術手工教學課程的開展,對學生各項能力的培養(yǎng)目標也難以達到,同時沒有完整的教材也會使教學隨意設置,最終失去課程開設的目的。
三、學前教育美術手工教學的新思路
針對上文論述中學前美術手工教學中存在的問題,我們要想發(fā)揮美術手工在學前教育中的重要作用,可以從以下幾個方面著手。
(一)研究設置合理的、適合學前教育的美術手工教學課程。首先要區(qū)分學前教育美術手工課程不同于普通的美術課程,它更加注重對學生動手能力的培養(yǎng),在課程設置上恰當加大實踐課程的比重,引導幼兒多動手。通過對幼兒的繪畫、手工教學,提升其對美的基本認知,同時在動手的過程中發(fā)散學生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)新性意識。
(二)加強對師資隊伍的建設,培養(yǎng)學前教育美術手工教學的專業(yè)人才。教師作為教育教學的主體,教師的能力直接影響了課堂教學的效果。針對學前教育美術手工教學,首先要求教師正確對待教學,嚴格按照課程的標準進行教學計劃的設計,在課堂上要注重發(fā)揮學生的主體作用,引導幼兒積極動手,親身實踐感受動手的樂趣,逐步推進幼兒對手工美術的喜愛程度。
(三)提高對美術手工教學的重視程度,加強學前教育美術手工教學的投資力度。新時期,人們越來越重視學前教育,尤其重視學生德智體美的全面發(fā)展。所以學校要緊跟時代的發(fā)展步伐,高度重視對美術手工課程的設置與安排,加大各方面的投資力度,不僅引入高素質的師資隊伍,在教材的選擇上也要下大功夫,推進學前教育美術手工教學的發(fā)展。
四、小結
總而言之,學前教育作為啟蒙教育中的重中之重,學校要高度重視這一階段的培養(yǎng),在課程中不斷發(fā)現具有藝術天賦的學生,加強引導,提高學生對美好事物的鑒賞能力。加大力度研究學前教育美術手工教學,不斷提高美術手工教學的水平和質量,為學生提供發(fā)揮自我的空間,在提升審美能力的同時,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,使學前兒童的身心得以健康發(fā)展,促進其全面發(fā)展。
工作計劃萬能模板表第7篇花園二期作為一個中高檔樓盤,又在一期售價基礎上增漲了260元/m2。因此,為了使整個銷售工作順利,而且完美執(zhí)行。更好的與銷售中心一道,并肩作戰(zhàn),完成二期銷售任務,在此,我們策劃公司作出以下工作計劃,望監(jiān)督執(zhí)行:
一、開盤前鳥瞰在6月8日之前完成鳥瞰圖的設計制作。
2、沙盤:在6月9日之前落實沙盤制作,公司在6月底完成制作(大小、戶型模型等)
3、現場照片:6月2日之前完成花園現場拍攝工作,主要用于以后宣傳中用的實景圖片。
4、DM單:在6月5日之前完成設計制作,在6月10日之前完成印刷工作(確定印刷數量規(guī)格等)
5、樓書:在落實了現場實景拍攝和鳥瞰圖的制作后,在6月15日之前完成設計工作在月底完成印刷工作。
6、現場廣告牌:在6月20日之前完成,確定在什么地方做多大?怎么做?
7、在6月10日之前完成售樓部里面近10平米的廣告鳥瞰圖的制作和門楣的燈箱制作。
8、在6月底要完成開盤活動策劃報告,力爭落實到執(zhí)行工作中。
9、在6月20日之前,把銷售過程中客戶管理系統表格和廣告測評辦法落實到銷售中心。
10、在6月20日之前落實花園銷售培訓計劃(與X落實到培訓細節(jié)、過程、內容講師、時間等)
二、廣告策劃計劃在6月15日之前確定廣告語。
2、在6月15日之前確定開盤廣告內容,并設計出廣告樣稿。
3、在6月20日之前對開盤廣告進行預測。
4、在6月20日之前對制定出廣告媒體計劃。
5、在對開盤廣告進行測評調整后,制定強銷期廣告內容,并設計制作廣告樣稿。
工作計劃萬能模板表第8篇一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息。特制定班主任工作計劃如下:
一、指導思想
以學??傮w工作計劃為指導,以深滲入滲出開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
1、品德方面:
本班學生熱愛學校、班集體,團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律看念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。
2、學習方面:
本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美看大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質本班大多數學生的體質較好,熱衷于體育活動。有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。
3、班級形成情況:
班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現。女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、工作重點及目標
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
1、繼續(xù)抓好x年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭奪流動紅旗。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
6、促進每一個學生的全面發(fā)展,利用班隊活動,提高學生的各方面能力。
本班學生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對x年級學生的年齡特點,制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到xx分,就可以換x個月亮。隨著紅花個數的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外,班里還將定期評選_優(yōu)秀小組_,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況入行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的“學習小組”,前后位x個同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的x位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協作精神,也是轉化后入生的一條有效途徑。x人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為入一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評選,詳細做法如下:
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
(4)設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立“中隊記錄本”,將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面通過x年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
4、其它方面:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注重育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角,每個園地力求美看大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
(4)開展每天x則小故事活動,鍛煉學生的口語表達能力,給每一名學生表現自己的機會。
五、德育工作
德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼_團結、勤奮、求實、創(chuàng)新_的校風標語。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評選欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時入行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。
4、加強家庭與學校的聯系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現,給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、家訪、來訪工作的開展
本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現,表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
八、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。
針對上述情況,轉化措施如下:
1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促入他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。
針對上述情況,轉化措施如下:
1、號召全體學生關心他們,幫助他們。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。
4、多與家長聯系,力所能及地給予幫助。
九、安全教育
安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。
1、利用班會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
2、用班會課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
工作計劃萬能模板表第9篇作為一名兒科護士,我要好好規(guī)劃20xx年的工作,這樣才能夠做好這一年的護理工作,更好地為病患負責。
一、加強工作能力,提供更好的服務
我記得今年醫(yī)院因為要去重新評選等級,所以對待醫(yī)院的醫(yī)療設備要有全面的更新,醫(yī)院的規(guī)章制度也要經過重新的修訂,完善醫(yī)院的就診過程,這將是我們醫(yī)院最重要的一年,目前我們醫(yī)院的等級是二級甲等醫(yī)院。我們醫(yī)生護士自然個人素質、個人能力也要得到相對應的提高,所以在今年會有三次培訓,我就要積極的參加培訓活動,并且我不光只是參加醫(yī)院的護理培訓,不管是護士的禮儀培訓,還是跟患者溝通方式的培訓,我都要認真對待,這是提高我個人工作能力的大好機會,這樣才能給患者最專業(yè)的護理服務。
二、努力上進,掌握更多的急救技能
我目前所在的科室是整個醫(yī)院最忙的科室,也是見證生命凋亡,生離死別最多的科室,各種各樣的病人到了最關鍵的時候,都是送來我們科室,所以我下定決心,我要學習更多的急救知識,才能從容的面對更多的病情,為患者多爭取一秒是一秒,首先我要把我們護士都會的心臟復蘇技能做到爐火純青,保證每一次按壓的力度都能達到一致。面對咳嗽的小孩子、發(fā)燒的小孩子等等,我希望在今年我都能學到相應的急救方法,畢竟我是經常要跟隨救護車出去救人的,我如果會能這次都學會,我就能保住患者在去往醫(yī)院的路上就能得到我的及時處理。
三、完成晉升,成為護師
我目前晉升護師的工作時間已經達標了,今年就是我在醫(yī)院當護士的第三年,我就必須把晉升護師這個目標納入今年的工作計劃當中來,我目前自身的各項工作能力也基本的達標護師的'標準,我今年的最主要的任務就是更好的熟悉自己的技能,別在考核的時候犯錯失誤,并且做到盡心盡力的服務患者,保證自己一年當中沒有任何的患者投訴記錄,我今年最大的工作目標就是通過年底的醫(yī)師考核,這對一名護士而言,綜合要求十分的高,
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