志愿理由書日語范文大學(xué)

志愿理由書日語范文大學(xué)第1篇志愿理由書日語范文大學(xué)第1篇內(nèi)容再好，也有錯(cuò)字漏字，因?yàn)槿照Z的錯(cuò)誤而糟蹋了文章就太可惜了。另外，因?yàn)槭窍虼髮W(xué)提交的書面文章，所以有時(shí)在日常生活中使用的語言和表達(dá)就不太合適了。作為外國人，請注意以下幾點(diǎn)。

1，統(tǒng)一文體

為了不使“です，ます形”和“である形”混在一起，請統(tǒng)一一種。

2，不要使用口語、縮略語、省略語

避免使用「やっぱり」「ちょっと」「～みたい」等口語，使用「やはり」「少し」「～のようだ」等書面語吧。最好不要使用縮略語，比如「部活」寫作「部活動(dòng)」，「○大」寫作「○○大學(xué)」，大會名等也寫在正式的名稱上。另外，「してる」「出てる」等省略用語也是不行的。正確的是「している」「出ている」。

3，我是「私」，大學(xué)是「貴學(xué)」

自己，男性也寫成「私」。另外，志愿大學(xué)寫作“貴學(xué)”，專門學(xué)校的話寫作“貴校”。寫家人的時(shí)候不是「お父さん」「お母さん」，而是「父」「母」。

※面試時(shí)說“御?！?/p>

4，文章很短，一句話說一句話

日語的句子如果用逗號區(qū)分的話會越來越長。因?yàn)榫渥犹L的話就很難讀了，所以要盡量縮短。即「一文一義（いちぶんいちぎ）」，用一個(gè)句子只說一個(gè)事的話變得容易傳達(dá)。

5，避免使用相同的語言和拐彎抹角的表達(dá)

「私は～」「～と思います」等詞語容易使用，但如果只使用同樣的詞語，就容易變得單調(diào)。盡量分開寫，注意文章的節(jié)奏。另外，因?yàn)橹就碛蓵煤唵蔚奈恼赂菀讉鬟_(dá)，所以要避免倒置法、體言止語等文學(xué)性難以直接表達(dá)的內(nèi)容。

志愿理由書日語范文大學(xué)第2篇寫完之后，參考下列點(diǎn)，再重新看一次。為了可以客觀地看自己的文章，所以建議大家先睡一晚，或者過幾天再重新看。

檢查的點(diǎn)：

1，校名、學(xué)部學(xué)科名、人名、引用事項(xiàng)等是否正確書寫

2，是否使用修正液、修正磁帶

3，是在規(guī)定的字?jǐn)?shù)內(nèi)，或者太短

4，是否有錯(cuò)別字、漏字等，或者是否有太短的

5，“ですます”和“である”是否統(tǒng)一。

6，是否有漏寫的

7，字是否整潔，認(rèn)真

8，是否寫得符合主題，是否符合志愿學(xué)校要求的學(xué)生形象

9，是否有沒寫的內(nèi)容

10，鉛筆草稿是否擦干凈

附上一份日本高中生的美大范文：

經(jīng)過以上步驟，你就完成了一份完美的志望理由書，其實(shí)志望理由書的書寫，不僅讓你去了解自己應(yīng)該去了解的，而且會對你今后的方向有更好的幫助，還能整理思路和日語，讓你的考試變得從容不迫，游刃有余。

志愿理由書日語范文大學(xué)第3篇---掌握基本的文章寫作方法

---“想傳達(dá)的內(nèi)容”一定要表達(dá)出來！

---寫完后一定要重新檢查幾遍！

具體內(nèi)容：

當(dāng)自我分析和志愿學(xué)校研究結(jié)束后，接下來就是志愿理由書的寫法。無論多么明確的考試?yán)碛?，如果不能變成可以清楚傳達(dá)的文章就沒有意義了。

要讓考官印象深刻的文章，寫法要點(diǎn)和基本規(guī)則一定要正確。因?yàn)槲覀兪峭鈬?，日語肯定不像日本人一樣，所以一定要做到不出錯(cuò)誤，這才是最關(guān)鍵的。

寫完之后要記得檢查，再給自己的老師檢查，這也很重要，所以請做好充分的準(zhǔn)備。對于平時(shí)不習(xí)慣寫文章的人來說可能會很辛苦，但是認(rèn)真寫的話，不僅對日語有很大幫助，因?yàn)榻?jīng)過了梳理，面試的時(shí)候老師問你問題也能沉著應(yīng)對。

文章的基本構(gòu)成：

首先最重要的是決定整體的構(gòu)成。不決定流程，隨便開始寫的話，就會變成不協(xié)調(diào)的文章?；镜臉?gòu)成是：

「自己的事」

「志愿學(xué)校的事」

「將來的夢·目標(biāo)」

沿著這個(gè)總結(jié)，一邊看整理好的了的筆記一邊去寫文章。有余力的人，挑戰(zhàn)有深度的內(nèi)容也OK。

【深度篇】問題提起型

例：提出問題“現(xiàn)代社會中○○存在的問題，有這樣的現(xiàn)象”

自己的經(jīng)驗(yàn)和想法“關(guān)于那個(gè)，自己是這樣想的，有這樣的經(jīng)驗(yàn)，想以這樣的形式表現(xiàn)?！?/p>

志愿報(bào)考的學(xué)?！八晕蚁朐诖髮W(xué)里學(xué)XX”

將來的夢想、目標(biāo)“然后將來想成為○○”

文章內(nèi)容的要點(diǎn)：

志望理由書要寫好要向志愿學(xué)校的老師傳達(dá)自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，這點(diǎn)很重要。和其他的考生相似的句子，尤其是留學(xué)生經(jīng)常會回答的內(nèi)容，很多都是廢話，不會留下印象是小，惹怒老師是大。

比如因?yàn)槁嬒矚g日本。。。那你為啥不去學(xué)漫畫呢？

再比如喜歡學(xué)校的某某老師。。。那你為啥不去找那個(gè)老師的專業(yè)學(xué)呢？

筆者還聽說過有的同學(xué)去A大的時(shí)候，老師問他為什么不去考B大，結(jié)果耿直的同學(xué)說感覺B大的考試太難了。

？？？？

在這里，我挑選了幾個(gè)“容易傳達(dá)”的點(diǎn)，供大家參考。

1，加入自己的體驗(yàn)談，具體地寫

為了和其他的考生進(jìn)行差別化，為了讓其對內(nèi)容產(chǎn)生沖擊，請將經(jīng)驗(yàn)之談具體地寫出來。為了不變成什么地方都能看到的文章，用自己的語言寫下自己思考的事情、感覺到的事情的話，說服力就會提高。

2，為了給人以強(qiáng)烈的印象，集中注意力去總結(jié)

各種各樣的內(nèi)容塞得太多的話，想說什么就很難傳達(dá)了。要重視“自己”和“學(xué)?！?、“將來”的一貫性，集中寫出最能有效展示的要點(diǎn)吧。感到哪里不協(xié)調(diào)的情況，請狠下行去削減。太過冗長的內(nèi)容，別說老師了，你自己都不想看。

3，具體的加入“只有該校才能做到的事情”

“不是在其他學(xué)校也能做到嗎？”為了不讓對方這么想，試著自己考慮一下只有在學(xué)校、學(xué)部學(xué)科課程才能做到的事情。“通過這個(gè)老師的研究班學(xué)習(xí)，想寫這樣的畢業(yè)論文”，“通過○○實(shí)習(xí)，想磨練○○的技術(shù)”等，