新教材2025版高中語文基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練21自己之歌節(jié)選部編版選擇性必修中冊

基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練21自己之歌(節(jié)選)一、基礎(chǔ)鞏固1．推斷下列加點的詞語運用的正誤，并將錯誤的改正。我信任一片草葉所需費的工程不會少于星星，/一只螞蟻、一粒沙和一個鷦鷯的卵都是同樣地完備，/雨蛙也是造物者的一種精致的制作/藤曼四延的黑莓可以裝飾天堂里的華屋。改正：2．填入下面橫線處的句子，正確的一項是()《草葉集》是惠特曼詩集最重要的著作，得名于集中這樣的一句詩：“哪里有土，哪里有水，哪里就長著草?！痹娂械脑姼璞阆袷情L滿美國大地的芳草，。A．在迷霧中覓路前行B．將惠特曼的盛名帶進千家萬戶C．生氣蓬勃并散發(fā)著迷人的芳香D．成為《草葉集》命名的主要緣由閱讀下面的文字，完成3～5題。日前，教化部、國家市場監(jiān)管總局、國家衛(wèi)健委共同發(fā)布的《學(xué)校食品平安與養(yǎng)分健康管理規(guī)定》(以下簡稱新《規(guī)定》)亮點紛呈，直抵人心。無論規(guī)定之細還是針對性之強，乃至措施之實，都可圈可點。“制度的生命力在于執(zhí)行”。假如不聚焦、聚神、聚力抓落實，做到緊之又緊、細之又細、實之又實，其結(jié)果就會讓新《規(guī)定》淪為銀樣镴槍頭，看起來煞有介事，實則不中用、不好用。校內(nèi)食品平安之所以時有發(fā)生，一大緣由就是監(jiān)督失靈，該監(jiān)管的不監(jiān)管，①?？v觀新《規(guī)定》，在監(jiān)管方面至少有三個新的特點：一是強化學(xué)校嚴格落實食品平安管理主體責任；二是明確了食品平安監(jiān)督管理部門應(yīng)當加強學(xué)校集中用餐食品平安監(jiān)督管理；三是重視學(xué)校食品平安的社會共管共治。從肯定程度上說，家長最關(guān)切孩子健康，最有動力行使監(jiān)督權(quán)。假如家長也能參加食品選購 、食堂管理、供餐單位選擇等涉及學(xué)校集中用餐的重大事項并擁有尺寸之柄，精確駕馭食品進貨來源、供餐單位等信息，那么校內(nèi)食品平安就會多一重保障。一言以蔽之，②，多一些監(jiān)管才會少一些隱患，校內(nèi)食品平安的重錘須“砸”進監(jiān)管者的心里。3．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。答：4．文中運用了哪些修辭手法()A．對偶、比方、借代B．對偶、夸張、比擬C．排比、比方、比擬D．排比、借代、夸張5．文中畫波浪線的句子可改成：“其結(jié)果就會讓新《規(guī)定》變成表面看起來還不錯實則不中用、不好用的內(nèi)容。”從語義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？答：二、實力提升閱讀下面的詩歌，完成6～9題。走向北方鄒荻帆穿過了滴綠的樹林與淡墨水的遠山，赭石色的大路上，我們以沉重的腳步走向北方。北方是廣袤的，那些線條模糊的地我們走近了，更想望著那更遠的縈在白云下爬上青苔的古城，以及插上瓦松的黑色的屋脊?！刻?，我們跋涉在灼熱與塵封的大路上。沙子與汗水填在耳根，貼在背上的是濕答答的汗衣，沙子鉆破了草履呵，一每天我們的腳掌磨得更粗糲了，我們將以粗糲的腳趾歡樂而自由地行走在中國的每一條路上，吻合著祖先們的蹤跡。晚間，我們投落在墻壁霉?jié)竦奈葑永?，圍著跳動的燭光，用生水吞著那走了味的麥餅，草席上我們脫下沾著泥土的鞋，“記憶”數(shù)著大路上的腳印：哦，那停住了呼吸的農(nóng)場上的風車，那懸在木門上的銹綠的銅鎖，它們的主子走了，只留著黃犬叫著孤獨。……燭火跳動著，灼熱的心也隨著燭光跳動著呀！祖國呵，我們?yōu)橹鵂幥竽淖杂膳c光明，灼熱的心無時不是在追逐著遙遠的風沙，而不辭萬里的行程啦。燭火以微弱的光剪破了黑暗，我們微弱的力氣將也能如一星燎原的火而遞燃著四萬萬五千萬支燈芯焰嗎？燭火跳動著，我們以紅色的筆勾寫著明天的安排與行程，在明天啊，我們更將堅決英勇地走向北方的北方。1938年7月6．下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A．詩歌開篇是對行軍狀況的描寫，從前兩節(jié)詩可以看出，在詩人眼里北方大地的景色是蕭條荒蕪的。B．“我們跋涉在/灼熱與塵封的大路上”寫前進時“我們”遇到的艱難險阻，表現(xiàn)了“我們”對走向北方的看法堅決。C．詩歌三、四兩節(jié)概括地敘述行軍的過程，寫白天時側(cè)重描寫細微環(huán)節(jié)，寫夜晚時則側(cè)重描寫村中景象。D．“我們以紅色的筆/勾寫著明天的安排與行程”，用筆的顏色與勾寫的內(nèi)容示意“我們”對將來充溢希望。7．下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．“那停住了呼吸的農(nóng)場上的風車”，運用擬人手法，營造了寂寥落寞、毫無生氣的氛圍。B．詩歌抒情多用象征，如燭火象征跳動的心，燭光代表光明；黑暗象征淪陷，星火燎原代表全民抗戰(zhàn)。C．“在明天啊，我們更將堅決英勇地走向北方的北方”，直抒胸臆，余韻悠長，表達了走向抗戰(zhàn)最前線的決心。D．整首詩的格調(diào)是先抑后揚，上半段是冷色調(diào)，下半段轉(zhuǎn)向了暖色調(diào)，正暗合了抗戰(zhàn)必勝的光明前景。8．“我們將以粗糲的腳趾/歡樂而自由地行走在中國的每一條路上，吻合著祖先們的蹤跡”中的“吻合”如何理解？答：9．詩歌用“走向北方”作標題有什么好處？請結(jié)合詩歌簡要分析。答：基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練211．答案：“精致”應(yīng)為“精工”；“藤曼”應(yīng)為“藤蔓”。2．解析：這里是運用比方的寫法，贊揚詩集中的詩歌的美，應(yīng)接著順著“芳草”朝下說，故選C。答案：C3．解析：本題考查語言表達連貫、邏輯意脈一樣的實力，答題時留意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示。依據(jù)前文“一大緣由就是監(jiān)督失靈，該監(jiān)管的不監(jiān)管，”可知，第一處也應(yīng)當填寫監(jiān)管方面的問題。依據(jù)后文“家長最關(guān)切孩子健康，最有動力行使監(jiān)督權(quán)”，但是卻監(jiān)管不了。因此這個空填寫，“想監(jiān)管的監(jiān)管不了”。其次處，依據(jù)后文“多一些監(jiān)管才會少一些隱患”得知，主要靠監(jiān)管而不是靠道德自覺，所以這個空應(yīng)當填“道德自覺是靠不住的”。答案：想監(jiān)管的監(jiān)管不了道德自覺是靠不住的4．解析：本題考查修辭手法的辨析實力。原文，“在監(jiān)管方面至少有三個新的特點：一是強化學(xué)校嚴格落實食品平安管理主體責任；二是明確了食品平安監(jiān)督管理部門應(yīng)當加強學(xué)校集中用餐食品平安監(jiān)督管理；三是重視學(xué)校食品平安的社會共管共治”，運用了排比?！爸贫鹊纳υ谟趫?zhí)行”運用了比擬?！捌浣Y(jié)果就會讓新《規(guī)定》淪為銀樣镴槍頭，看起來煞有介事，實則不中用、不好用”，運用了比方。答案：C5．解析：本題考查賞析句子的表達效果。解答此類試題時，須要結(jié)合句子運用了何種表現(xiàn)手法起到了什么表達效果，進行分析。原文句子，“其結(jié)果就會讓新《規(guī)定》淪為銀樣镴槍頭，看起來煞有介事，實則不中用、不好用”，運用了比方的修辭手法?；橄鬄樵敿?，化繁為簡，幫助人們深化地理解。并使語言生動形象，富有文采。原文將“看起來煞有介事，實則不中用、不好用”放在后面起到了強調(diào)的作用。答案：①原文運用了比方的修辭手法，化抽象為詳細，使枯燥的內(nèi)容變得形象生動，易于讀者理解和接受；②原文“表面看起來還不錯”“實則不中用、不好用”這兩個修飾語都單獨成句，有強調(diào)作用，句子也更敏捷。6．解析：A項，“在詩人眼里北方大地的景色是蕭條荒蕪的”說法錯誤。詩人描寫了“滴綠的樹林/與淡墨水的遠山”“赭石色的大路”，可見北方的大地漂亮如畫，色調(diào)豐富；“線條模糊的地”“縈在白云下/爬上青苔的古城，以及插上瓦松的黑色的屋脊……”可見北方的大地廣袤無垠，層次分明，并不是“蕭條荒蕪”的。答案：A7．解析：C項，“余韻悠長”說法錯誤，余韻悠長：形容一樣事物令人久久回味，難以忘卻。詩歌結(jié)尾是：“在明天啊，我們更將堅決英勇地走向北方的北方?！边@句話直抒胸臆，干脆有力，充溢信念和決心，并沒有“余韻悠長”的意味。答案：C8．解析：“吻合”的意思是完全符合，結(jié)合“我們將以粗糲的腳趾/歡樂而自由地行走在中國的每一條路上，吻合著祖先們的蹤跡”可知，“吻合”可以理解為：一方面我們要“和”祖先一樣不畏艱苦，歡樂和自由地努力前行；另一方面，“中國的每一條路上”是我們祖先乘風破浪開拓的，他們?yōu)橹畳侇^顱、灑熱血，我們必將完全契合、追隨他們的蹤跡，“寸土不讓”守護每一寸疆土，表達了作者永不放棄的信念與保衛(wèi)祖國河山的信念和決心。答案：我們要走遍祖先開拓的每一寸土地，這每一寸土地我們都不會放棄；表達了詩人對保衛(wèi)祖國河山的信念和決心。9．解析：從內(nèi)容上來說，全詩圍繞詩題“走向北方”行程中的所見、所聞、所想綻開。所見的是樹林、遠山、大路、古城、屋脊，所聞的是風車響、黃犬叫，所想的是“爭求您的自由與光明……追逐著遙遠的風沙”。這些都是緊扣住“走向北方”來寫的，標題統(tǒng)領(lǐng)了全詩。從