福建綜合項目工程學院校史

G2-613組長:朱瑩苗(廣設1103班)成員:付迪李歡曾莘芳陳雅倩劉慧芳(廣設1103班)我知我校福建工程學院福建工程學院是福建省屬全日制公立本科院校，學校于經教誨部批準，由原福建建筑高等?？茖W校與福建職業(yè)技術學院合并組建。辦學歷史溯源于1896年清末知名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛開辦“蒼霞精舍”，解放前為享有盛譽“福建高工”。是經國務院學位委員會批準～新增研究生學位授予單位立項建設院校，也是入選教誨部首批“卓越工程師教誨培養(yǎng)籌劃”試點高校。學校簡介:基本資料社會影響及作用（科學研究）校標校訓歷史沿革HYPERLINK本部院系（六）名人佚事（七）民間傳說（八）代表性成品圖基本資料學校校訓：真、誠、勤、勇學校性質：福建省直屬工科大學英文名稱及簡稱：FuJianUniversityofTechnology；閩工院、FJUT(簡稱)旗山校區(qū)：校本部福建工程學院旗山校區(qū)（含閩臺科技學院）鱔溪校區(qū)：國脈信息學院（校企合伙）軟件園校區(qū)：軟件學院（校企合伙）校園面積：總占地面積2254畝，其中大學城旗山新校區(qū)1608畝。專業(yè)設立：我校既有本科專業(yè)39個，涉及工學、管理學、文學、法學、理學、經濟學等六大學科門類，基本形成了以工為主、多學科協(xié)調發(fā)展學科專業(yè)布局。學科建設：國家級特色專業(yè)3個，國家精品課程2門，國家級特色專業(yè)項目3個，省級重點學科14個，省級精品課程22門。另有國家級工程實踐教誨中心5個，實驗教學示范中心5個；省級科研機構10個，校級科研機構19個。黨委書記：吳仁華男，漢族，福建人，中共黨員，教誨學博士。校長：蔣新華男，漢族，湖南人，中共黨員，專家，博士生導師。\o"查看圖片"社會影響及作用（科學研究）福建工程學院是福建省人民政府舉辦以工為主，涵蓋工管文理經法等多學科應用型本科院校，是經國務院學位委員會批準～新增研究生學位授予單位立項建設院校，也是首批入選教誨部“卓越工程師教誨培養(yǎng)籌劃”試點高校。福建工程學院是福建省人民政府舉辦以工為主，涵蓋工管、文、理、經、法等多學科應用型本科院校。學校于經教誨部批準，由原福建建筑高等?？茖W校與福建職業(yè)技術學院福合并組建。辦學歷史溯源于1896年清末知名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛開辦“蒼霞精舍”，解放前為享有盛譽“福建高工”。辦學以來，已培養(yǎng)了12萬多名面向基層一線應用型人才，校友遍及海內外，許多人成為建筑、機械、電子電氣行業(yè)業(yè)務骨干和管理骨干，被稱為福建“建筑業(yè)黃埔軍?！薄ⅰ皺C電工程師搖籃”。繼福建農林大學、福建醫(yī)科大學、福建中醫(yī)藥大學步入一本之后，與集美大學、漳州師范學院成為本二批次第一梯隊。工程學院校園景色辦學以來，已培養(yǎng)了12萬多名面向基層一線應用型人才，校友遍及海內外，許多人成為建筑、機械、電子電氣行業(yè)業(yè)務骨干和管理骨干，被稱為福建“建筑業(yè)黃埔軍?！?、“機電工程師搖籃”。設施齊全條件優(yōu)良學校位于福建省省會福州市，占地面積2254畝，其中大學城新校區(qū)1608畝，已投入使用建筑面積41.16萬平方米；另有鱔溪等4個校區(qū)占地面積646畝，校舍建筑面積26.63萬平方米。固定資產總值12.88億元，教學科研儀器設備總值1.66億元，館藏紙質圖書168.56萬冊，電子圖書8276GB（折合）192.38萬冊。建成覆蓋校園計算機網絡系統(tǒng)和信息化管理平臺，各項配套服務設施不斷完善，各類教學、生活、運動等設施齊全，教學科研儀器設備先進。學科專業(yè)以工為主學校傳承“大機電、大土木”優(yōu)勢，構建服務海峽西岸經濟區(qū)建設五大專業(yè)群，即裝備制造業(yè)、電子信息和高新技術產業(yè)、建筑類產業(yè)、交通運送和物流業(yè)、文化產業(yè)專業(yè)群。既有交通信息與控制、機械電子工程、材料加工工程、構造工程和巖土工程等14個省級重點建設學科，校級重點學科10個。\o"查看圖片"設機電及自動化工程系、電子信息與電氣工程系、材料科學與工程系、計算機與信息科學系、土木工程系、建筑與規(guī)劃系、環(huán)境與設備工程系、經濟管理系、工程管理系、文化傳播系、法學系、數理系、外語系15個系部及繼續(xù)教誨學院。另有3個經省教誨廳批準成立“校企合伙”辦學機構國脈信息學院、軟件學院、閩臺科技學院。普通全日制在校生23649人，其中全日制本科在校生19418人。本科專業(yè)39個，工學類專業(yè)23個，占59%，工學類專業(yè)本科生占70.87%，是福建省內工科專業(yè)比例和工科專業(yè)在校生比例最高本科院校。師資隊伍素質先進學校擁有一支構造合理、素質優(yōu)良師資隊伍。專任教師1048人，其中高檔職稱406人，具備博士、研究生學位教師705人。享有政府特殊津貼9人，享有政府特殊津貼9人，省杰出科技人才獎1人，教誨部教學指引委員會委員2人，省級百千萬人才工程人選6人，省級教學團隊3個，省級教學名師10人，省高校新世紀創(chuàng)新人才2人，省杰出青年科技獎2人。美麗工院學校聘請美國工程院院士林幼堃、兩院院士沈志云、中華人民共和國科學院院士孫鈞、中華人民共和國工程院院士阮雪榆、劉寶琛、陳一堅、陳清泉等以及國內100多位知名專家為兼職專家、名譽專家、客座專家。教學改革卓有成效學校堅持應用型人才培養(yǎng)，全面實行教誨質量和教學改革工程。既有國家級特色專業(yè)3個、省級特色專業(yè)建設項目7個，省教誨改革試點項目8項，省級實驗教學示范中心5個，國家精品課程2門，省級精品課程24門，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)10個，省級教學團隊3個。三年來，獲得福建省教學成果獎一等獎2項、二等獎2項，省部級高等教誨科學研究先進成果獎20項。教學質量工程建設全面推動，共獲得國家級質量工程項目5個，省級質量工程項目52個；列入“十一五”國家級規(guī)劃教材12部；參加“十一五”國家課題“國內高校應用型人才培養(yǎng)模式研究”；參加教誨部“CDIO工程教誨模式研究與實踐課題組”課題研究。人才培養(yǎng)碩果累累學校堅持應用型人才培養(yǎng)模式改革，以提高學生實踐創(chuàng)新能力為主線，大力開展學科競賽和課外科技活動。以來，學生參加全國和全省各類學科競賽，共獲得國家級獎項414個，\o"查看圖片"其中全國一等獎48個，二等獎122個，三等獎219個；省級獎項787個，其中全省一等獎174個，二等獎248個，三等獎365個。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，持續(xù)三年初次就業(yè)率均在96%以上，位居福建省高校前列。科研產業(yè)緊貼海西學校緊貼海峽西岸經濟區(qū)建設需要，不斷加強學科建設和科研工作，產學合伙緊密。既有省重點實驗室、省工程研究中心等8個省部級科技創(chuàng)新平臺，科研機構29個，校辦公司12個。與253家企事業(yè)單位、科研院所等訂立產學研合伙合同，形成了長期穩(wěn)定產學研合伙關系。三年來，學校承擔國家級、省部級等各級各類科研項目780項，主持和參加福建省科技重大專項3項。\o"查看圖片"獲福建省科學技術獎和福建省社會科學先進成果獎4項，其中福建省科學技術獎一等獎1項。合伙交流前景遼闊學校堅持開放辦學，不斷擴大對外交流和合伙。與英國、美國、新西蘭、澳大利亞等有關大學開展合伙交流。近年來與臺灣多家科技類大學訂立了合伙辦學合同；我校與臺灣云林科技大學與臺灣明道大學開展閩臺教誨合伙與交流項目，該項目已招收第一屆學生310人，開設建筑學等5個分段對接專業(yè)。我校是進入平潭綜合改革實驗區(qū)教誨改革試點首批4所院校之一?？蒲鞋F(xiàn)狀1.科研項目與成果，我校獲得科研項目301項經費2416萬元，其中，縱向科研項目173項經費1718萬元，海西重點建設項目11項經費1000萬元，省部級重點項目10項經費420萬元，行業(yè)技術創(chuàng)新重大專項1項經費200萬元，科技創(chuàng)新平臺項目1項經費70萬元等。獲省科學技術獎三等獎1項，獲省社會科學先進成果獎1項。刊登科技論文667篇。出版科技專著2部。申請專利18件，獲授權專利6件。至，我校縱向科研項目934項總經費5362萬元，其中，國家級項目2項29萬元，省部級重點項目37項2744萬元（重大專項4項1545萬元）。獲省部科學技術獎一等獎1項、三等獎5項；刊登各類論文6673篇；出版科技專著26部；申請專利50件，獲授權專利22件。2.科研定位與特色面向福建省地方經濟和社會發(fā)展需要，面向地方歷史文化遺產和資源運用與開發(fā)，加強應用研究和技術開發(fā)，注重基本研究與成果轉化。重要從事“三新”研究與“四技”開發(fā)，有較強技術創(chuàng)新能力?？蒲袡C構省級科研機構1.福建省汽車電子與電驅動技術重點實驗室2．福建省模具技術開發(fā)基地3．福建省生產力增進中心－先進制造技術分中心4．福建省模具技術研究中心5．汽車核心零部件實驗平臺6．材料制備及成型技術重點實驗室7．綠色節(jié)能環(huán)境材料工程研究中心8．福建省新能源汽車控制系統(tǒng)技術開發(fā)基地校級科研機構9．福建綠色節(jié)能環(huán)境材料工程中心10．福建工程學院下一代互聯(lián)網技術應用研究開發(fā)中心11．福建工程學院電動汽車實驗研究中心12．福建工程學院巖土工程研究所13.福建工程學院控制與信息技術研究所14．福建工程學院材料成型與模具技術研究所15．福建工程學院先進制造技術研究所16．福建工程學院都市與建筑研究所17．福建工程學院建筑文化研究所18．福建工程學院工程管理研究所19．福建工程學院環(huán)保研究所20．福建工程學院法學研究所21．福建工程學院土木工程技術與安全研究所22．福建工程學院專用車輛與專用設備研究所23．福建工程學院燃氣與節(jié)能技術研究所24．福建工程學院計算機應用技術研究所25．福建工程學院公司管理研究所26．福建工程學院林紓文化研究所27．當代煙草機械研究所 校標校訓校徽\o"查看圖片"福建工程學院釋義：1．標志主體圖形構成“人”字造型，體現(xiàn)出以人為本辦學理念。2．以學校前身創(chuàng)始人之一林紓手跡作為原則字，傳遞百年歷史積淀和文化底蘊。3．標志左右以線條進行組合，向中間匯聚，象征著學校兩校合并，不斷融合、發(fā)展、壯大；又構成臺階圖形，寓意學校不斷邁進，穩(wěn)步向上發(fā)展。4．標志主體圖形構成造型，體現(xiàn)出學校土木、建筑、機電、電子電氣等學科背景。5．六個“L”線條匯聚，體現(xiàn)出學校以工為主多學科發(fā)展特點。6．標志以藍色作為主色調，穩(wěn)定、沉著，具備蓄勢待發(fā)力量，又能體現(xiàn)出工科為主特點。校訓（此校訓從1932年擬定福建高工校訓變化而來）釋義：1、真：真實、真理、真心、認真；2．誠：誠實、誠懇、誠信、忠誠；3．勤：勤奮、勤儉、勤學、勤政；4．勇：勇氣、勇敢、敢于開拓、敢于創(chuàng)新。整個校訓體現(xiàn)我?！耙匀藶楸?、以工為本、以本為本”辦學理念和辦學思路，求真務實、學以致用、開拓創(chuàng)新大學文化和校園風貌，師生員工在做人、做事、做學問過程中科學態(tài)度和人文精神，體現(xiàn)了志功兼顧、知行合一實踐準則以及對真、善、美不懈追求。歷史沿革歷史悠久桃李芬芳福建工程學院于經教誨部批準，由原福建建筑高等專科學校與福建職業(yè)技術學院合并組建。辦學歷史溯源于1896年清末知名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛開辦“蒼霞精舍”，解放前為享有盛譽“福建高工”。福建建筑高等專科學校、福建職業(yè)技術學院合并升格為福建工程學院1896年清朝末知名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛開辦“蒼霞精舍”，解放前為享有盛譽“福建高工”。19改建為福建官立中檔工業(yè)學堂1933年改名為福建省立福州工業(yè)職業(yè)學校1938年改名為福建省立高檔工業(yè)學校。1952年改名為福建省福州工業(yè)學校1953年福建省福州工業(yè)學校(土木科)分建為福州建筑工程學校，其他某些分建為福州工業(yè)學校福建建筑高等專科學校1953年福建省福州工業(yè)學校（土木科）分建福州建筑工程學校1956年福州建筑工程學校改名為福州都市建設工程學校1958年福州都市建設工程學校改名為福州建筑工程學校福建工程學院歷史沿革1958年福建建筑工程學校升格為(合署)福建建筑?？茖W校1960年福建建筑專科學校升格為福建建筑工程學院1962年福建建筑工程學院改建為福建建筑工程學校1969年福建建筑工程學校撤銷1974年福建建筑工程學校創(chuàng)立(復校)1978年福建建筑工程學校升格為福建建筑工程?？茖W校1994年福建建筑工程?？茖W校改名為福建建筑高等?？茖W校福建職業(yè)技術學院福建中華職業(yè)大學、福建高檔工業(yè)學校合并組建福建職業(yè)技術學院1．福建中華職業(yè)大學1985年福建中華職業(yè)大學創(chuàng)立2．福建高檔工業(yè)學校1952年福建省省立高檔工業(yè)學校改名福建省福州工業(yè)學校1953年福建省福州工業(yè)學校改名福州工業(yè)學校1958年福州工業(yè)學校升格福州機電?？茖W校1960年福州機電?？茖W校升格福州機電學院1963年福州機電學院改建福州機電學校1969年福建機電學校停辦1973年福建機電學校復辦1995年福州機電學校改名福建高檔工業(yè)學校 本部院系專業(yè)院系專業(yè)概況學校既有本科專業(yè)39個，涉及工學、管理學、文學、法學、理學、經濟學等六大學科門類，工學專業(yè)25個，管理學專業(yè)6個，文學專業(yè)5個，法學專業(yè)1個，理學專業(yè)1個，經濟學專業(yè)1個。專業(yè)布局體現(xiàn)了“以工為主”特色，其中，土建類、機械類、電氣信息類等專業(yè)辦學條件較好，有較強優(yōu)勢。為積極應對海峽西岸經濟區(qū)建設對人才培養(yǎng)提出新規(guī)定，我校充分挖掘各學科專業(yè)潛力和優(yōu)勢，做精做細專業(yè)構造調節(jié)與改造建設工作，改造老式學科，扶持特色學科，強化優(yōu)勢學科，發(fā)展新興學科，大力發(fā)展應用型工科專業(yè)。積極進行人才培養(yǎng)模式改革，文理結合，學科滲入，按照“基本夯實、知識面寬、能力強、素質高”規(guī)定，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，面向生產、建設、管理、服務第一線具備創(chuàng)新精神和實踐能力應用型高檔專門人才，服務區(qū)域經濟建設。機電及自動化工程系機電及自動化工程系（簡稱機電系）是福建工程學院開辦最早專業(yè)系之一，重要面向裝備制造業(yè)，輻射其他應用機械電子技術行業(yè)，培養(yǎng)機電類應用型高檔工程技術人才。機電系設有機械制造、車輛工程、機電一體化、工業(yè)設計、機械設計、工程圖學等六個教研室及一種校內實踐基地。機電工程實驗中心是福建省省級實驗教學示范中心。開辦“機械設計制造及其自動化”（福建省首批省級特色專業(yè)）、“車輛工程”、“工業(yè)設計”等三個本科專業(yè)。截止底，全系有教職工92人，全日制在校生1389人。機電系秉承百年高工“真、誠、勤、勇”校訓，遵循“學生為本，素質為基，能力為重，特色為先”應用型人才培養(yǎng)理念。以“愛心、負責、面向將來”態(tài)度辦學，開展教誨改革，提高教學質量。機電系在“新能源汽車”、“數控機床”、“液壓技術”、“綠色再制造”等領域具備學科優(yōu)勢，擁有“福建省汽車電子與電驅動技術重點實驗室”、“福建省生產力增進中心先進制造技術分中心”、“福建省新能源汽車控制系統(tǒng)技術開發(fā)基地”、“福建省汽車核心零部件實驗平臺”、“福建省新能源汽車產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”等省級科研創(chuàng)新平臺，設有“先進制造技術研究所”、“專用車輛與專用設備研究所”、“當代煙草機械研究所”等校級研究機構。擁有先進實驗儀器設備和各種領域科研團隊。機電系骨干教師承擔著福建省重大科技專項、重大項目及一批公司橫向課題，不但直接為海西—福建經濟建設服務，更將科研資源為教學服務，推動應用型人才培養(yǎng)。電子信息與電氣工程系福建工程學院電子信息與電氣工程系是本校創(chuàng)立最早系之一，19曾開辦中華人民共和國最早電氣工程專業(yè)，是電氣工程技術人才培養(yǎng)搖籃。先后設立電機制造、無線電技術、工業(yè)公司電氣設備、電氣自動化、電磁檢測技術及應用電子技術等專業(yè)。悠久辦學歷史，在長期辦學過程中一貫保持注重基本、嚴格規(guī)定、加強實踐、培養(yǎng)能力優(yōu)良老式和嚴謹治學精神，深化改革，開拓創(chuàng)新，立足我省，面向全國，為社會培養(yǎng)具備夯實理論基本和較強工程實踐能力應用型高檔工程技術人才和管理人才，哺育和輸送各種層次畢業(yè)生一萬余名，許多已成為福建機械、電子電氣、航空、電力等行業(yè)技術與管理骨干，為地方經濟建設發(fā)揮重要作用?！敖煌ㄐ畔⑴c控制”學科為福建省重點學科之一。由蔣新華專家（校長、博士生導師）任學科負責人，重要研究方向：鐵路寬帶移動通信系統(tǒng)、下一代互聯(lián)網技術應用、射頻辨認技術等。設有控制與通信技術研究所、下一代互聯(lián)網技術應用研究中心、RFID技術應用研究室、電源技術研究室等科學研究與技術應用開發(fā)機構，近幾年承擔由政府部門或公司資助科研項目80多項，在無線寬帶移動網關研究方面獲得國內領先水平。與美國德克薩斯理工大學、芬蘭赫爾辛基理工大學、香港大學、清華大學、同濟大學和中南大學等國內外知名高校保持良好合伙關系，為多學科合伙開展科技攻關、提高能力形成優(yōu)勢基本。與國脈科技股份有限公司、天宇電氣股份有限公司、省集成電路設計中心等二十各種單位建立良好產學研合伙關系。電氣信息大類學生實踐環(huán)境建設得到校外公司大力支持與合伙，為學生能力培養(yǎng)、創(chuàng)新實踐、研究提高提供良好條件。為學生實習與就業(yè)、教師科研與見習及其公司人才需求，生產技術難題攻克等有著互惠雙贏良性循環(huán)。電子信息與電氣工程系擁有福建省首批“電子電氣實驗教學示范中心”，承擔福建省“電氣信息大類校企合伙應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”建設任務。為了培養(yǎng)學生工程實踐能力，“中心”占地面積11300M，實驗實習設備達3543.8萬元人民幣。設有強電、弱電及集成電路設計等實驗室27個和實訓室5個，承擔實驗實習教學工作量約52萬人時數/年?！爸行摹迸c德州儀器公司共建DSP技術應用實驗室、與臺灣永宏電機股份有限公司合伙共建PLC技術應用實驗室、與GE-Fanuc智能設備有限公司共建自動化系統(tǒng)實驗室、與國脈科技股份有限公司共建當代通信實驗室等。其中，與GE--FANUC共建自動化系統(tǒng)實驗室擁有美國統(tǒng)一電氣公司推出最新高品位控制器，是當今世界最先進智能化控制系統(tǒng)平臺，也是當前福建省最完整、先進和最大型自動化系統(tǒng)實驗室。優(yōu)美教學環(huán)境，精良而又充分實驗設備，為電氣信息大類應用型本科人才培養(yǎng)奠定良好基本。材料科學與工程系材料科學與工程系（簡稱“材料系”）成立于，是在機電及自動化工程系原材料成型與控制工程教研室基本上發(fā)展起來。材料系擁有福建省模具技術開發(fā)基地（從屬福建省經貿委）、福建省模具工程技術研究中心（從屬福建省科技廳）、福建省高等學校材料制備及成形技術重點實驗室（從屬福建省教誨廳）和福州市材料與模具行業(yè)技術創(chuàng)新中心（從屬福州市科技局）等省市級科技平臺。在這些平臺支撐下，材料系在學科和專業(yè)建設等方面獲得了豐碩成果。當前，材料系現(xiàn)開設有材料成型與控制工程、材料科學與工程兩個本科專業(yè)和模具設計與制造一種?？茖I(yè)，當前在校生1000多人。，材料加工工程學科為省級重點學科；材料科學與工程學科于獲新增研究生學位授予權立項建設資格，同年，材料成型及控制工程專業(yè)被立項為省級特色專業(yè)；入選教誨部首批“卓越工程師培養(yǎng)籌劃”試點單位。當前，材料系材料成型專業(yè)在學校領導下，作為閩臺科技學院一種專業(yè)與臺灣云林科技大學開展合伙辦學。材料系既有教職工工47人，其中專家4人，副專家11人，高檔實驗師1人，高檔工程師1人，具備博士學位12人（其中博士后出站人員2人）。材料系中心實驗室設有材料成型實驗室、材料合成與制備實驗室、材料構造與性能測試分析實驗室和當代模具技術實驗室，下設8個專門實驗室。實驗室總面積共3500平方米，配備了種類齊全模具檢測、材料分析、材料成型、數控加工、特種加工、逆向工程、迅速成型、迅速制模先進設備，以及高品位CAD/CAE/CAM軟件，資產總值達1400多萬元。材料系始終堅持以培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力強高檔應用型人才為指引思想，培養(yǎng)畢業(yè)生知識面廣，動手能力強，綜合素質較高，均能不久適應各自崗位工作，深受用人單位歡迎，就業(yè)率始終位居全校前列。許多校友已經成為行政、科研、生產部門重要骨干。近年來，材料系承擔各類科研項目60多項，科研經費1000多萬元。獲省級以上項目成果鑒定8項，獲福建省科學技術獎一等獎1項，三等獎4項。申請專利14項（其中創(chuàng)造專利8項），已授權專利5項（其中創(chuàng)造專利3項）。獲第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽三等獎1項，獲福建省高等教誨教學成果一等獎1項。土木工程系福建工程學院土木工程系是我校開辦最早專業(yè)系之一，具備百年辦學歷史。我系土木工程教學團隊獲省級教學團隊，我系土木工程專業(yè)獲得國家級特色專業(yè)建設點項目，是我省當前唯一一所獲此項目殊榮新建本科院校。土木工程系既有兩個省級重點建設學科（構造工程學科和巖土工程學科），“土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”項目被評為福建省人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)。本系以培養(yǎng)適應能力強，具備創(chuàng)新精神和實踐能力土木工程、交通工程、勘查技術與工程等專業(yè)應用型高檔工程技術人才為目的，現(xiàn)設有三個本科專業(yè):土木工程、交通工程、勘查技術與工程。近年來本系畢業(yè)生普遍受到用人單位贊譽和重用，一次就業(yè)率均達95%以上。學生畢業(yè)后可分別在土木工程、交通工程、勘查技術與工程領域中從事房屋、橋梁、道路及管網、地下工程等設計、施工管理、房地產、交通規(guī)劃、工程勘查、質量監(jiān)督、工程監(jiān)理、工程造價、軟件應用等技術或管理工作。\o"查看圖片"本系設有6個教研室，2個研究所，7個實驗室和1個土木工程綜合實訓中心（土木工程綜合實踐中心獲高等學校省級實驗教學示范中心稱號）。擁有一支教學經驗豐富、高素質、高水平師資隊伍，其中正高職稱5人、副高職稱27人，博士16人，在讀博士12人，研究生40人。享有國務院特殊津貼專家2人，全國先進教師1人，福建省高校教學名師2人，同步尚有多位教師擔任全國和省級學術副理事長、常務理事、理事等職務，本系教師具備較強教學科研和工程實踐能力，當前已有51人具備雙師職稱，40余人次獲得各項國家專業(yè)技術執(zhí)業(yè)注冊資格。承擔國家、省、教誨廳等各類教研、科研項目130余項，獲國家級精品課程1項，省級精品課程4項，獲國家級、省級教學成果獎6項，有數項科技成果獲得省部級科技獎。本系擁有良好校內外實踐性教學環(huán)境。校內土木工程綜合實訓中心是國內率先成立同類型基地，曾獲國家級先進教學成果獎，中心設備齊全，指引教師經驗豐富。同步與省內數十家大型設計、施工、勘查、交通等公司訂立了合伙辦學合同，由各公司為學校提供學生崗位實習場合。環(huán)境與設備工程系環(huán)境與設備工程系于8月成立，其前身為福建建筑高等專科學校建筑設備工程系。既有教職工60人，其中專家3人、副專家11人（4人同步具備高檔工程師職稱）、博士9人（涉及在讀），具備研究生學位以上教師占全系教職工總數70%。既有建筑環(huán)境與設備工程、建筑電氣、給排水工程、環(huán)境工程、基本化學五個教研室和一種實驗中心；在環(huán)境與設備工程系實驗中心建有制冷空調、建筑消防、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制、廢棄物資源化技術、流體力學等十二個專業(yè)和基本實驗室。在省內外20各種重點公司中建立了實習基地；既有“福建綠色節(jié)能環(huán)境材料工程中心”（高?？萍紕?chuàng)新平臺）、“福建工程學院－福建海源公司綠色節(jié)能環(huán)境材料工程中心”、“福建工程學院環(huán)保研究所”和“福建工程學院燃氣與節(jié)能技術研究所”等科研機構。完畢了涉及國家自然科學基金在內30余項科研課題，獲得多項省部級科技獎勵，獲得多項國家專利。當前主持涉及4項省自然科學基金、省重點項目在內22項科研項目。既有建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程、環(huán)境工程3個本科專業(yè)和建筑設備工程技術?？茖I(yè)。其中建筑環(huán)境與設備工程本科專業(yè)是福建工程學院第一批校級重點建設特色專業(yè)，福建省第六批重點建設特色專業(yè)，教誨部首批“卓越工程師籌劃”試點建設專業(yè)。環(huán)境工程為校級重點學科。擁有涉及國家教誨部環(huán)境工程教學指引員會委員在內高水平師資力量，教師具備較夯實理論基本、工程實踐能力、較強科研能力和豐富教學經驗。聘請省內外10多名知名專家、學者為兼職專家、客座專家和顧問，參加人才培養(yǎng)和建設。教師熱心教誨事業(yè)，在辦學過程中堅持以教學為中心，注重教風和學風建設，產、學、研相結合培養(yǎng)第一線應用型高檔技術人才。辦學質量得到各方面好評，畢業(yè)生就業(yè)率多次名列前茅，畢業(yè)生受到工程界歡迎，在海西經濟建設中發(fā)揮了重要作用。建筑與規(guī)劃系建筑與規(guī)劃系前身為福建建筑高等專科學校城鄉(xiāng)建設系。8月組建福建工程學院后設有建筑學和都市規(guī)劃（五年制）、藝術設計等3個本科專業(yè)，當前在校生1353人，其中建筑學專業(yè)學生551人、都市規(guī)劃專業(yè)學生331人、藝術設計專業(yè)學生412人，建筑設計技術專業(yè)學生59人。幾年來，畢業(yè)生普遍受到用人單位好評，就業(yè)率達97%以上。建筑學專業(yè)、都市規(guī)劃專業(yè)和藝術設計專業(yè)通過前期省學位委員會組織申請學士學位授權專業(yè)材料審核，獲得免實地評審通過各專業(yè)學士學位授權資格。全系教職工100人，其中專任教師86人（含實驗教師10人），輔導員4人，行政人員7人，圖書資料室3人。專任教師職稱構成：正高5人、副高17人、講師37人，助教27人，高檔職稱占總人數25.6%。具備國家一級注冊建筑師7人、國家注冊都市規(guī)劃師8人、中華人民共和國書法家協(xié)會會員2人、中華人民共和國建筑學會室內設計協(xié)會會員4人、中華人民共和國包裝聯(lián)合會設計委員會委員1人。學歷構成：博士4人、在讀博士生3人，研究生62人，具備研究生以上學位教師占總人數76.7%。年齡構成：45歲以上教師11人，占12.8%，35歲如下教師52人，占60.5%。既有9名客座專家，其中：全國高等院校都市規(guī)劃專業(yè)指引（評估）委員會委員3人，全國高等院校建筑學專業(yè)指引（評估）委員會委員3人，藝術設計學科知名專家3人。建筑與規(guī)劃系擁有“都市規(guī)劃”省級特色專業(yè)，“都市規(guī)劃原理”等4門省級精品課程，“建筑設計及其理論”和“都市規(guī)劃與設計”校級重點學科。1個專業(yè)圖書資料室，1個實驗中心（建筑創(chuàng)作與圖像技術實驗室，基本造型實驗室，模型實驗室，裝飾藝術實驗室，陶瓷藝術實驗室；建筑物理實驗室；測量與地理信息實驗室），2個產業(yè)機構（福建工程學院規(guī)劃設計研究院、福建工大測繪技術中心），2個校級研究所（建筑文化研究所、都市與建筑研究所），3個專業(yè)教學團隊和測量教研室。建筑系館占地面積為2085.9m2，總建筑面積10672m2，由1#、2#樓通過連廊構成，主體建筑為6層，建筑總高為23.85m，設有專用繪圖教室、實驗室、合班教室、多媒體教室、多功能報告廳及辦公科研用房等。\o"查看圖片"教師結合自身教學實踐進行教學研究和教學改革，共獲得70余項科研課題、10余項教研課題，其中華人民共和國家級課題或子課題3項，省廳級課題12項?？菍W術論文300余篇，其中EI收錄11篇，出版專著7部，編（參）著13部。獲得福建省自然科學論文三等獎1項，福建省貫徹貫徹《國務院關于支持福建省加快建設海峽西岸經濟區(qū)若干意見》百項建言和推動兩個先行區(qū)建設百項建言活動三等獎2項，閩臺地緣關系研討會論文二等獎1項，福建省先進都市規(guī)劃設計一等獎1項、二等獎3項、三等獎5項、先進獎4項。福建工程學院教學成果一等獎2項、二等獎2項，教誨科學研究先進論文三等獎1項。獲得中華人民共和國國家知識產權局授予實用新型專利1項。教師指引學生作業(yè)獲得國家級獎項38項、省級獎項50余項。文化傳播系福建工程學院文化傳播系由原福建建筑?？茖W校和福建職業(yè)技術學院兩所學校社科系（部）構成，其文脈直可追溯至創(chuàng)立我校前身蒼霞精舍林紓先生，迄今已有近年辦學歷史。1985年，我系開辦秘書專業(yè)；1998年，我系在原有基本上開設專科層次傳播策劃方向；開設專科層次新聞傳播學專業(yè)。，我系開設本科層次廣告學專業(yè)；開設本科層次新聞學專業(yè)；開設本科層次漢語言文學專業(yè)和藝術設計專業(yè)（廣告藝術設計方向）。其中，廣告學專業(yè)設立，使我系成為福建省省屬本科院校中第一所開辦廣告學專業(yè)院系。當前全系擁有教職工工73人，其中專任教師65人，高檔職稱比例達師資總數33.8%；擁有碩、博士學位教師比例達55.4%。國內知名學者陳培愛、顏純均、郭丹等均為我系客座專家。系設有新聞、廣告、漢語言文學、藝術設計、人文素質教誨中心5個教研室和傳媒實踐創(chuàng)新中心1個，實驗中心1個；校林紓文化研究所也設在我系。此外，系圖書資料室藏書2300冊，光盤資料600多張。系實驗中心下設紙質媒介、數字媒體、照相攝像、演\o"查看圖片"播廳、虛擬演播室、錄音室、禮儀形體訓練等實驗室，設備總值達874.84萬元。此外，我系還與社會聯(lián)系，建設了一批高質量社會實踐基地。在面向21世紀高等教誨教學改革中，文化傳播系立足海西，始終堅持與社會緊密結合、依照時代需求設立課程原則，堅持人文素質教誨與科學教誨相結合，注重培養(yǎng)具備夯實人文底蘊高素質應用型文科人才，學生動手創(chuàng)新能力強。據不完全記錄，近5年來，文化傳播系學生先后在各類學科大賽中嶄露頭角，有718人次獲得省級以上學科大賽獎項299項，其中全國級大賽獎項168項。近二十年來，我系秉持“厚德勵學弘文傳道”系訓，培養(yǎng)畢業(yè)生遍及省內外，不少學生成為各地黨政部門、企事業(yè)單位和傳播媒體骨干，受到用人單位好評。數理系數理系前身是基本學科教研部，8月撤部建系以來，在學校黨政領導下，全體教職工團結奮斗，愛崗敬業(yè)，在教學、科研等方面獲得了一系列成績。，數理系設有：高等數學教研室、工程數學教研室、專業(yè)數學教研室、大學物理教研室、基本教學實驗中心、系辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室等八個部門。當前教職工59人，教師49人，其中專家2人，副專家（或相稱職稱）16人，具備博士學位5人，研究生學位31人，1人入選“福建省百千萬人才工程”，1人獲得“福建工程學院首屆教學名師獎”。數理系有一種數學類本科專業(yè)——《信息與計算科學》專業(yè)，從開始招生，當前在校學生356人。數理系教師積極組織并指引我校學生參加“全國大學生數學建模競賽”，近六年來，共獲得全國一等獎4項、二等獎12項，省級一、二等獎52項。數理系有校級精品課程《大學數學》、《線性代數》、《大學物理》；校級教學團隊“公共數學教學團隊”。出版主編、參編教材及教學參照書有《高等數學》、《線性代數》、《概率論與數理記錄》等9本。近三年來，主持科研項目有：福建省自然科學基金3項、福建省教誨廳基金6項、?？蒲薪萄谢痦椖?0余項，參加科研項目有“國家自然科學基金項目”等；刊登論文90余篇，其中被國際三大檢索（SCI，EI，ISTP）收錄30篇；出版專著一本，有一篇論文獲得“福建省自然科學先進論文二等獎”。法學系法學系·馬列部是2月合并而成，實行一套班子、兩塊牌子管理模式。法學系·馬列主義理論教研部辦學過程中堅持以“博學、崇法、厚德、篤行”為系訓，積極開展法學、思想政治教誨。系、部擁有一支教學經驗豐富，實踐能力強師資隊伍，全系共有專任教師70名，其中正高職稱9人，占專任教師總數12.9%；副高職稱19人，占專任教師總數27.1%；中級職稱31人，占專任教師總數44.3%；初級10人，占專任教師總數14.3%；具備博士學位教師3人，占專任教師總數4.3%；研究生學位45人，占專任教師總數64.3%；雙師型教師21人，具備行業(yè)背景教師15人。系既有法學與公共事業(yè)管理兩個專業(yè)，共有全日制在校生725人。法學專業(yè)于開始招生，公共事業(yè)管理專業(yè)于開始招生。法學專業(yè)開辦以來，先后向社會輸送了千名法律人才，歷屆學生在福建省公務員考試和全國律師資格考試中成績突出，不少學生成為公、檢、法和律師事務所、政府機關、企事業(yè)單位骨干，受到用人單位好評。系設有工程法教研室、民商法教研室、法學基本教研室、公共事業(yè)管理教研室、基本教研室、概論教研室、綱要教研室、原理教研室和形勢與政策教研室。系現(xiàn)建有專業(yè)圖書資料室、模仿法庭（視聽室）、法律診所、物證鑒定實驗室等，并在福建省各地多家公、檢、法和律師事務所建立實踐基地，當前正在籌建電子政務實驗室。系部建設有兩個重點學科?！榜R克思主義理論與思想政治教誨”校級重點學科和“民商法”校級重點建設學科；《經濟法學》、《思想道德修養(yǎng)與法律基本》、《鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論》、《馬克思主義基本原理》、《中華人民共和國近當代史綱要》、《婚姻繼承法》、《法理學》、《合同法學》、《形勢與政策教誨》等九門校級精品課程；“法學專業(yè)”校級重點專業(yè)；“工程法”校教學團隊；近年來，教師積極承擔國家級、省級、廳級和校級科研課題，積極撰寫論文，獲得較豐碩成果。來教師承擔國家和省級課題26項，廳級項目33項，校級項目75項，撰寫論文207篇主編，期中核心期刊14篇。教師們能不斷將自己研究成果融入教學過程中，充實、更新教學內容。教學科研緊密結合，對提高教學質量，培養(yǎng)應用型號人才起到了積極作用。計算機與信息科學系，福建工程學院組建伊始，以原福建職業(yè)技術學院計算機工程系與原福建建筑高等專科學校計算機教研室合并，組建了計算機與信息科學系，同年，招收了90位計算機科學與技術四年制本科專業(yè)學生。通過近8年建設與發(fā)展，辦學水平不斷提高。現(xiàn)開設有計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、網絡工程和軟件工程等4個本科專業(yè)，全日制在校學生1798人，其中本科學生1499人。擁有一支愛崗敬業(yè)、教誨經驗豐富適合培養(yǎng)應用型本科高檔工程人才師資隊伍，全系專任專業(yè)教師66人，其中專家、副專家等具備高檔專業(yè)技術職稱教師16名，博士及博士后8名，博士生4名，85%以上教師擁有研究生及研究生以上學位。設有計算機系統(tǒng)構造、計算機網絡工程、信息工程、計算機軟件與理論、計算機基本等教研室、計算機系中心實驗室和計算機應用技術研究所。6月，計算機系中心實驗室被擬定為福建省高校實驗教學示范中心，既有面積4170平方米，下設11個實驗分室。中心實驗室既有儀器設備總值800萬元，近3年采購設備達280萬元。此外，我系已與星網銳捷網絡公司、榕基、多家知名IT公司訂立實習基地共建合同，建立了長期和諧合伙關系，使我系學生在擁有良好工程實驗和實訓條件同步，提高了學生在就業(yè)市場上綜合競爭力。計算機與信息科學系中心實驗室辦學以來，承擔了多項省、廳級科研與教改課題，8人教師在各類學術機構中任職，高水平訪問學者7人，主編或參編教材17部，獲獎成果11項，獲得有關專利4項。近年來刊登論文277篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄論文有57篇。近年來已完畢和在研科研項目近100項。為培養(yǎng)應用型計算機與信息高檔專門人才提供了良好支撐。積極組織學生參加各類科技競賽，大力開展大學生科技創(chuàng)新活動。在教誨部主辦“瑞薩超級MCU模型車大賽”、ITAT教誨工程就業(yè)技能大賽、福建省軟件設計大賽、“福富軟件杯”大學生軟件設計大賽、全國大學生數學建模競賽、全國及省大學生電子設計、全國大學生物流設計大賽、全國及省大學生英語競賽等學科競賽中均獲得優(yōu)良成績。持續(xù)四年獲得校科技節(jié)先進組織獎。近年來，共獲得校級以上各類科技競賽獎80余人次，在由教誨部教誨管理信息中心主辦第三屆、第四屆和第五屆“瑞薩超級MCU模型車大賽”中，在有多所“985”和“211”知名大學參賽狀況下，我系代表隊憑借強大實力，以第1名成績獲得一項一等獎，以第2、4名成績獲得二項二等獎，同步獲得三項三等獎，綜合成績位列福建省各參賽高校首位。在福建省第一屆軟件設計比賽中，有1隊2人次獲得二等獎；在福建省第二屆軟件設計比賽中，有1隊2人次獲得一等獎，有1隊3人次獲得三等獎；特別是在福建省“福富杯”軟件設計大賽中，在涉及有我省重要老本科研究生和本科生參加狀況下，在進入決賽30支代表隊中，我系占了10支，并最后獲得1個一等獎（總共只有2個），2個三等獎，總成績位于首位。外語系外語系成立于9月,由原外語教研部升格組建。負責全校非英語專業(yè)學生《大學英語》和英語專業(yè)教學任務?，F(xiàn)設有五個教研室，第一、第二、第三教研室負責公共英語教學，英語專業(yè)基本教研室、高年級教研室負責專業(yè)英語教學。有教職工79名，其中有69名專任教師。五年來，隨著學校發(fā)展，逐漸改進了辦學條件，教學設施基本齊全，擁有語言實驗室、自主學習室和英語無線發(fā)射臺等當代化多媒體設施，配有充分英語原版書籍、有聲資料和光盤，供教學使用。學校重點支持建設教師資料室和學生閱覽室，擁有3000多冊英文原版專著，訂閱國內外專業(yè)期刊70各種。外語系還被“全國國際商務英語考試”中心批準設立為福州培訓、考試（一級、二級）中心。五年來，外語系認真貫徹執(zhí)行黨教誨方針，努力培養(yǎng)適合國內經濟發(fā)展外語人才，不斷提高教學質量，摸索一條適合我校特色大學英語教學路子。通過不斷努力，獲得了較好效果。大學生英語四級考試成績良好：級四級通過率74%，06、07、08級通過率逐年提高。今年來，學生參加“全國國際商務英語考試”（一級、二級）考試均獲得了優(yōu)秀成績。\o"查看圖片"在師資隊伍建設上，加大了師資培養(yǎng)和人才引進力度，通過各種途徑來提高教師整體素質和水平。通過嚴格選拔，先后補充了二十余名素質較高青年教師，充實加強了師資隊伍；有近二十名教師參加研究生學習。還采用“送出去，請進來”辦法，選送青年教師到國內知名大學進修提高；聘請了三名專家擔任客座專家；還引進了兩位有資歷、教學水平高博士到校工作。建立了上崗試講，以老帶新等制度，多渠道提高師資隊伍水平，提高教學質量。為加強本科教學工作，搞好學科建設，咱們加強教學管理，完善了教學管理制度。重新修訂了教學籌劃、教學大綱和考試大綱，制定了教與學整體規(guī)劃。抓好題庫建設，逐漸實行教考分離。在大學英語教學中，做到統(tǒng)一教材，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，在規(guī)范教學工作同步，理解學習進度，發(fā)現(xiàn)教學問題，及時予以解決，努力提高大學英語教學水平。在搞好教學同步，制定詳細辦法，勉勵教師積極從事教學科研工作。五年來，外語系教師主持多項各級科研課題，在全國核心刊物、省級刊物上共公開刊登論文60多篇，專著2本，譯著2本，出版教材8本，教學科研工作開始呈現(xiàn)出良好勢頭。交通運送系交通運送系是適應國內交通運送、制造業(yè)和當代物流業(yè)發(fā)展融合和海西經濟建設對交通運送和物流管理人才需要而成立。當前有工業(yè)工程、物流管理、交通工程（運營與管理方向）（閩臺合伙項目）三個本科專業(yè)，其中工業(yè)工程專業(yè)為省級重點特色專業(yè)。交通運送系有“交通信息工程及控制”、“管理科學與工程”二個省級重點學科，在我?！略鲅芯可鷮W位授予單位立項建設三個一級學科和兩個支撐一級學科中，“交通運送”為立項建設學科，“管理科學與工程”為支撐學科。交通運送系已形成老中青相結合、以青年教師為主體、構造合理、富有創(chuàng)新開拓精神學術隊伍，教師中具備博士學位（含在讀）占40%，具備研究生及以上學位占93%。交通運送系教師積極開展各類質量工程建設，其中《管理信息系統(tǒng)》獲省級精品課程，《運籌學》獲校級精品課程，《校企結合工業(yè)工程復合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)》獲校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設。管理學院歷史沿革管理學院于7月由工程管理系3個專業(yè)、經濟管理系4個專業(yè)和法學系1個專業(yè)整合組建，是校本部首個成立二級學院。學院各專業(yè)歷經近年發(fā)展，培養(yǎng)輸送了數以萬計面向基層一線工程管理和經濟管理應用型人才，校友遍及八閩大地，已成為我省培養(yǎng)工程管理和經濟管理應用型高檔專門人才重要基地。師資隊伍學院擁有一支專業(yè)能力強、構造合理、富有生機與活力師資隊伍，多數教師具備較豐富管理實踐和工程實踐經驗。全院既有專任教師87人，其中專家9人，副專家28人，高檔職稱以上教師占全院專任教師42.5%；有博士8人，在讀博士15人，研究生學位以上教師占全院專任教師78.6%；有福建省高校教學名師3名，省先進教師3人，省新世紀先進人才1人，省師德榜樣1人，省三八紅旗手1人；學院還擁有國家注冊造價師、注冊會計師等“雙師”型教師38人。教研科研學院積極開展科研工作，完畢(含在研)教誨部人文社科基金、福建省自然科學基金、福建省科技廳軟科學項目、福建省社科規(guī)劃項目等各類項目91項，刊登了270多篇較高水平學術論文，被SCI、EI、ISTP收錄59篇；出版專著和教材二十余部。學院已在工程管理、工程造價、工商管理、科技產業(yè)管理和房地產經濟等方面形成了穩(wěn)定科研方向。學院還是福建省土木建筑學會、省會計學會、省建設工程造價管理協(xié)會、省房地產協(xié)會、省物業(yè)管理協(xié)會、省外貿學會、省市場營銷協(xié)會等理事單位，還是福建省機械工業(yè)會計學會副會長單位。教學條件學院現(xiàn)建設實驗中心有各類實驗室9個，學院還擁有福建工大建筑經濟技術研究所和公司管理研究所。學院與福建晨曦軟件開發(fā)有限公司、廣聯(lián)達軟件股份有限公司共建工程管理信息化實驗室和工程項目管理沙盤實驗室，與金蝶公司合伙成立金蝶公司管理軟件聯(lián)合實驗室，與新中大公司合伙成立新中大管理軟件實踐基地；學院構建了80各種校外學生實習實訓基地，4個大學生就業(yè)見習基地。閩臺科技學院福建工程學院閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目是在福建工程學院與臺灣云林科技大學等臺灣高校合伙辦學基本上，7月，經福建省教誨廳正式批準福建工程學院設立閩臺科技學院作為二級教學機構（閩教高【】91號），統(tǒng)籌管理閩臺合伙項目，統(tǒng)一組織教學工作，不屬于獨立學院。閩臺科技學院實行普通高校本科學歷教誨，采用“分段對接”合伙培養(yǎng)模式，引進臺灣高校優(yōu)質課程體系、教學管理經驗和國際化師資，整合優(yōu)質教誨資源，實現(xiàn)強強互補；采用“3+1”雙校園學習模式—學生大學本科四年學習期間，將于第二或三年到臺灣合伙大學學習，以最經濟方式享用臺灣知名高校國際化教誨資源。學生畢業(yè)經考核合格，頒發(fā)福建工程學院畢業(yè)證書及學位證書，臺灣合伙大學出具課程學習成績證明或結業(yè)證書。合伙大學當前屬于閩臺科技學院閩臺合伙項目合伙大學有：國立云林科技大學，臺灣明道大學，臺灣逢甲大學擁有專業(yè)土木工程，機械制造與自動化，通信工程，材料成型與控制工程，建筑學，交通工程(運營管理方向)，新聞學(資訊與傳媒方向)名人佚事張國安[福建工程學院計算機與信息科學系專家]基本信息姓名：張國安

任教專業(yè)：農學-植物生產類

在職狀況：在

性別：男

所在院系：植物科技學院

所教課程：農業(yè)昆蟲與害蟲防治/動物學

研究方向：昆蟲生態(tài)學昆蟲分子生物學、害蟲預測預報、轉基因作物安全評價研究成果重要研究方向和研究領域為\o"人物\“計算機控制\”不存在，點擊可創(chuàng)立"計算機控制、\o"人物\“嵌入式系統(tǒng)\”不存在，點擊可創(chuàng)立"嵌入式系統(tǒng)、計算數學、系統(tǒng)工程與可靠性，刊登有關論文24篇，電子工業(yè)出版社出版專著一部。獲第四次全國先進職教論文二等獎，主持完畢高校省級教改課題1項。專著電子版收錄國家863籌劃中華人民共和國數字圖書館示范工程—超星數字圖書館（編號616）。兩個主持項目列為江西省重點新產品。主持福建省自然科學基金課題1項。個人簡介1969年從華中農業(yè)大學植保系畢業(yè)留校任教至今。1980年至1981年在北京大學進修“昆蟲生態(tài)學”一年，同步在北京師范大學進修“動物生態(tài)學”及有關課程。1992年獲英國皇家學會“王寬誠皇家學會獎學金”去英國自然資源研究所進行合伙研究一年。1993年獲國家政府特殊津貼。由于在轉基因水稻抗蟲性測定研究工作中突出成績，11月受菲律賓國際水稻研究所邀請到該所訪問兩周（所有費用由國際水稻所支付）。至到英國洛桑農業(yè)實驗站生物化學系昆蟲分子生物學研究室進行了6個月昆蟲分子生物學研究工作，課題為“克隆果蠅觸角嗅覺基因和其蛋白質體外表達”,基本上掌握了昆蟲基因克隆技術，并能純熟進行蛋白質表達和純化。曾主持和參加完畢多項國家、部省級下達科研課題；主持完畢兩個項目分獲湖北省科技進步二、三等獎；參加編寫《昆蟲生態(tài)及預測預報》教材獲國家教委頒發(fā)全國先進教材獎；參加完畢課題分獲獲湖北省科技進步一、二、三等獎和教誨部科技進步三等獎多項；1996年被農業(yè)部授予“全國棉鈴蟲三年治理工作先進工作者”稱號；1998年被國家科技部授予“’98全國科技界抗洪救災先進個人”。先后在國內外學術刊物上刊登了60多篇研究論文,主編和參編了近10部教材和專著?，F(xiàn)為湖北省生態(tài)學會副理事長、湖北省植物保護學會理事、《湖北植?！冯s志編委。重要學術成果代表性著作：《昆蟲生態(tài)及預測預報》

代表性論文：轉Bt基因水稻對稻飛虱及蜘蛛種群數量影響。

陳一堅，少年時期在福州萃文小學就讀，后因福州被日本侵略軍占領，隨爸爸教學學校遷往福建省南平縣，又在南平中學和福州高檔工業(yè)職業(yè)學校讀完初中和高中。高中畢業(yè)之后投考大學時，所有志愿都填上了“航空系”。1949-1950年

在廈門大學航空系學習。1950-1952年

在清華大學航空學院學習。

工作時期飛豹戰(zhàn)機總設計師陳一堅先生1952年，陳一堅從清華大學航空學院畢業(yè)后，分派到哈爾濱飛機制造廠，修理抗美援朝前線受傷飛機和仿制蘇聯(lián)伊爾-28輕型轟炸機。1952-1956年

任哈爾濱飛機制造廠設計科設計組組長。1956年中華人民共和國組建“第一飛機設計室”，陳一堅被選中，并于1956年終赴沈陽工作，期間陳一堅深受組織關懷和教誨，啟發(fā)思想覺悟，從單純愛國、救國思想提高到為共產主義最后目的而奮斗崇高抱負。1959年12月加入了中華人民共和國共產黨。1961-1964年

任沈陽飛機設計研究所（601所）研究室副主任、主任。1964年，陳一堅從沈陽調到西安重型飛機設計研究所（603所），任西安重型飛機設計研究所（603所）工程師、總師助理、副總設計師、總設計師、副所長、代所長、研究員。1982年，出任“飛豹”飛機型號總設計師，并主編了《飛行器構造強度分析手冊》、《飛機構造耐久性及損傷容限設計手冊》，撰寫了《“飛豹”飛機研制工作總結報告》等，為增進航空科技進步做出了積極貢獻。她還是中華人民共和國航空學會原則化專業(yè)委員會副主任委員，北京航空航天大學、西北工業(yè)大學、南京航空航天大學兼職專家，中華人民共和國航空工業(yè)總公司飛機設計顧問組顧問。1999年當選為中華人民共和國工程院院士。[1]科學成就研究飛機疲勞問題專家仰望起飛中飛豹“在中華人民共和國藍天上一定要有中華人民共和國人自己制造飛機在飛翔”。這是建國后來，從事航空設計人員共同愿望。\o"1966年"1966年4月，為了打破外國飛機一統(tǒng)國內民用航線被動局面，周恩來總理和葉劍英元帥發(fā)出批示：以603所技術力量為主，仿制、設計運7飛機。陳一堅從1965年起就開始系統(tǒng)地學習研究“疲勞與斷裂”，恢復工作之后，她編制了中華人民共和國第一份飛機疲勞實驗大綱和運7飛機疲勞實驗疲勞載荷譜。日后，她又主持編寫了《疲勞手冊》；與中華人民共和國科學院力學研究所同志合伙，編著了\o"《微觀斷裂力學》"《微觀斷裂力學》一書，這是當時一本很有價值研究微觀斷裂力學專著。陳一堅由此成為中華人民共和國有影響研究飛機疲勞問題專家。[2]“飛豹”飛機重大技術方案和核心技術決策者\o"1982年"1982年，陳一堅被國防科工委任命為“飛豹”飛機型號總設計師。在603所科技人員支持下，她提出打破航空系統(tǒng)始終沿用原蘇聯(lián)規(guī)范體系，大膽決策采用F-16、F-18等飛機使用美國規(guī)范MIL-A-8860系列作為“飛豹”飛機重要設計規(guī)范。7760CAD/CAMM軟件系統(tǒng)在“飛豹”飛機研制過程中得到廣泛使用，增進了計算機輔助設計和制造一體化過程，形成了一套軟件系統(tǒng)，大大提高了設計效率和質量。在初次全面引用美軍標條件下，得到全機靜力實驗97.8%破壞抱負成果，不能不說是一種十提成功紀錄。在飛機設計應力分析辦法上，陳一堅提出了全面開發(fā)應用有限元法取代老式應用工程梁法，實現(xiàn)了從局部求解到飛機全機求解重大奔騰，解決了中華人民共和國在飛機研制中理論分析與實驗驗證一致性難題。飛豹戰(zhàn)機在全機靜力實驗技術上，開創(chuàng)了67%設計載荷即可首飛先例。這一技術是對以往在100%設計載荷全機破壞實驗合格后才干首飛重大突破。“