2025屆河北省保定市蓮池區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析

2025屆河北省保定市蓮池區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰2．事物的宏觀表象是由其微觀性質(zhì)決定的。下列事實及對這些事實的解釋中，二者不相符的是A．成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動B．水沸騰時能掀開壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大C．濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快，說明分子的運動速率與溫度有關(guān)D．電解水生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子3．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A．地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的B．過濾可以除去水中所有雜質(zhì)C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D．電解水得到的氫氣和氧氣的體積比約為2:14．下列有關(guān)化學(xué)知識的因果關(guān)系敘述不正確的是：（）A．因為某種物質(zhì)的溶液呈堿性，所以該物質(zhì)屬于堿B．因為陽離子中質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)，所以陽離子帶正電C．因為氯酸鉀加熱分解可得到氧氣，所以氯酸鉀中含有氧元素D．因為稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，所以稀硫酸可用于金屬除銹5．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A．石墨能導(dǎo)電，可作電極B．活性炭具有吸附性，可吸附色素C．生石灰能與水反應(yīng)，可作干燥劑D．氧氣能支持燃燒，可作燃料。6．“一帶一路”是我國新時代經(jīng)濟發(fā)展的重要戰(zhàn)略。下列技術(shù)中不屬于化學(xué)變化的是（）A．蠶絲織布 B．谷物釀酒 C．燒制瓷器 D．冶煉青銅7．一定質(zhì)量的某純凈物Z與16.0g氧氣恰好反應(yīng)，生成X、Y、W的質(zhì)量分別為8.8g、5.6g和l0.8g。反應(yīng)中除氧氣外，相關(guān)物質(zhì)的部分信息如下表所示，其中表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子。下列有關(guān)說法錯誤的是物質(zhì)XYZW分子微觀示意圖——相對分子質(zhì)量————46——A．Z的化學(xué)式為C2H6OB．參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為9.2gC．該反應(yīng)中Z和O2的化學(xué)計量數(shù)之比為1:3D．反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)均含有氧元素，且共有三種物質(zhì)屬于氧化物8．下列顏色變化一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．夏季暴雨前出現(xiàn)彩虹 B．氧氣加壓降溫變?yōu)樗{色C．紅墨水中加入活性炭變?yōu)闊o色 D．氨水中滴入酚酞溶液變紅色9．下列不屬于化石能源的是A．天然氣 B．石油 C．酒精 D．煤10．學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會歸納和總結(jié)，下列總結(jié)有錯誤的一組是安全常識生活知識A瓦斯爆炸——天然氣引起煤氣中毒——CO引起B(yǎng)水是一種寶貴的自然資源，人人都要珍惜油鍋著火蓋上鍋蓋——隔絕空氣C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D物質(zhì)分類H2作高能燃料——可燃性CO煉鐵——還原性空氣——混合物河水——氧化物A．A B．B C．C D．D11．王羲之是我國東晉的書法家，他的墨寶保存至今，極其珍貴。你認為他的書法能保存完好的原因是A．因為王羲之的書法蒼勁有力，不易褪色B．因為書法所用的紙質(zhì)地優(yōu)良，經(jīng)久耐用C．因為墨的主要成分是碳，在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．因為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)達，能夠把古代書法還原本色12．甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（反應(yīng)條件已略去），下列說法不正確的是A．甲一定是單質(zhì) B．乙一定是化合物C．丙可能是水 D．丁可能是銅二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件：將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。（1）可燃物在空氣中燃燒應(yīng)滿足的條件是_____。（2）通過什么現(xiàn)象能驗證（1）題中的燃燒條件？_____。（3）燒杯中水的作用是_____。（4）請指出圖中實驗設(shè)計的不足之處：_____。14．如圖是探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答下列有關(guān)問題。（1）由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實,可以得出燃燒需要的條件是什么?________。（2）實驗完畢,將燒杯中的熱水慢慢倒出,當(dāng)水中的白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來,原因是什么?________。15．“對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列實驗回答問題。（1）圖1實驗中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到______(填“乒乓球碎片”或“濾紙片”)先燃燒，通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是_______。（2）圖2實驗中，可以得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_______。16．結(jié)合下列實驗裝置，回答問題。（1）儀器a的名稱：a_________。（2）實驗室利用高錳酸鉀制取并收集氧氣，選用的裝置為_______（填字母），試管口放一團棉花的目的是防止________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，檢驗集氣瓶是否收集滿的方法是_________。（4）實驗室用排空氣法收集氣體時，要把導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部，其目的是：____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．我省某地石灰石資源豐富。某化學(xué)興趣小組稱取8.0g石灰石樣品，把100g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實驗數(shù)據(jù)如下表所示：請計算：稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入20g6.0g第二次加入20g4.0g第三次加入20g2.0g第四次加入20g1.2g第五次加入20g1.2g（1）8.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是________g。（2）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）18．某工廠采用煙氣脫硫工藝，能消除二氧化硫，并將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該工廠每天產(chǎn)生的二氧化硫的質(zhì)量為3.2t。（1）理論上該工廠每天需要氧化鈣的質(zhì)量是多少？（2）該工廠燃燒的煤中含硫1.6%，若其中的硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫，該工廠每天消耗煤的質(zhì)量為t。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）“宏觀辨識與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”，也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，如圖為氯化鈉形成的示意圖。根據(jù)所給信息，請回答：（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是_____，在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。（2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的_____決定的。（3）化學(xué)反應(yīng)前后，氯元素的化合價為_____。（4）構(gòu)成氯化鈉的離子是_____（填微粒符號）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，不符合題意；C、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意；D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，符合題意。故選D。2、B【詳解】A、成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，是因為香味中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到菠蘿蜜的香味，故選項解釋正確。

B、水沸騰時能掀起壺蓋，是因為分子間的間隔（而不是大?。╇S溫度變化而改變，故選項解釋錯誤。

C、濕衣服晾在太陽底下干得快，是因為溫度升高，分子運動的速率加快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)，故選項解釋正確。D、電解水生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。

故選：B?！军c睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。3、B【詳解】A、地球上的水儲量是豐富的，淡水資源占全球水儲量的2.53%，其中大部分還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中，可供利用的淡水資源是有限的，故A正確；B、過濾只可以除去水中不溶性雜質(zhì)，不能除去所有雜質(zhì)，故B錯誤；C、水樣加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，故C正確；D、水通電時，負極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，體積比為2：1，故D正確。故選B。4、A【解析】A、某種物質(zhì)的水溶液呈堿性，該物質(zhì)不一定屬于堿，也可能是鹽，如碳酸鈉溶液等，故選項說法錯誤；B、陽離子中質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)，所以陽離子帶正電，故選項說法正確；C、因為氯酸鉀加熱分解得到氧氣，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律，氯酸鉀中一定含有氧元素，故選項說法正確；D、由酸的化學(xué)性質(zhì)，酸能與金屬氧化物反應(yīng)，所以稀硫酸可用于金屬除銹，故選項說法正確。故選：A。5、D【詳解】A、石墨能導(dǎo)電，可作電極，正確；B、活性炭具有吸附性，可吸附色素和異味，正確；C、生石灰能與水反應(yīng)，可作干燥劑，正確；D、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能支持燃燒，不可作燃料，錯誤；故選D。6、A【詳解】A、蠶絲織布，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項正確；B、谷物釀酒，有新物質(zhì)酒精產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；C、燒制瓷器，有燃燒反應(yīng)，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；D、冶煉青銅，發(fā)生了燃燒反應(yīng)，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；故選：A。7、C【分析】一定質(zhì)量的某純凈物Z與16.0g氧氣恰好反應(yīng)，生成X、Y、W的質(zhì)量分別為8.8g、5.6g和l0.8g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為：8.8g+5.6g+10.8g-16.0g=9.2g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的宏觀實質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變原則可得，由于反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，因此，反應(yīng)生成物中的碳元素和氫元素是反應(yīng)物Z提供的，由分子微觀示意圖可得，生成物為CO2、CO、H2O，其中水中的氫元素質(zhì)量為：10.8g××100%=1.2g，二氧化碳中碳元素質(zhì)量為：8.8g××100%=2.4g，一氧化碳中碳元素質(zhì)量為：5.6g××100%=2.4g，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變原則可知，反應(yīng)物Z中含有1.2g氫元素，2.4g+2.4g碳元素，由于參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量9.2g大于氫元素和碳元素的質(zhì)量和，因此，反應(yīng)物Z中一定含有氧元素，其質(zhì)量為：9.2g-1.2g-2.4g-2.4g=3.2g，反應(yīng)物Z中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為：4.8g:1.2g:3.2g=12:3:8，假設(shè)Z的化學(xué)式為CmHnOp，則12m:n:16p=12:3:8，m:n:p=2:6:1，因此Z的化學(xué)式為C2H6O；該反應(yīng)中參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為9.2g，氧氣16.0g，其中氧氣的相對分子質(zhì)量為：16ⅹ2=32，從表中可得，Z的相對分子質(zhì)量為46，假設(shè)氧氣前的化學(xué)計量系數(shù)為x，Z前的化學(xué)計量系數(shù)為y，根據(jù)反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量總量比=反應(yīng)物的實際質(zhì)量比可得，=，y:x=2:5，由此思路進行解析?！驹斀狻緼、由分析可知，Z的化學(xué)式為C2H6O，故不符合題意；B、由分析可知，參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為9.2g，故不符合題意；C、由分析可知，該反應(yīng)中Z和O2的化學(xué)計量數(shù)之比為2:5，故符合題意；D、由分析可知，Z的化學(xué)式為C2H6O，由三種元素組成，其中一種是氧元素，不屬于氧化物，而氧氣是由一種元素組成的單質(zhì)，由表可知，生成物為：CO2、CO、H2O，都是有兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，因此，反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)均含有氧元素，且共有三種物質(zhì)屬于氧化物，故不符合題意。【點睛】該題的解題關(guān)鍵是：牢記質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和宏觀實質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類和質(zhì)量不變原則。8、D【解析】A、夏季暴雨前出現(xiàn)彩虹過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、氧氣加壓降溫變?yōu)樗{色過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、紅墨水中加入活性炭變?yōu)闊o色過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、氨水中滴入酚酞溶液變紅色過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

故選：D。【點睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、C【詳解】化石能源是在地殼中形成的不可再生能源，常見的三大化石燃料為：煤、石油、天然氣，所以酒精不屬于化石能源，故選C。10、D【詳解】A、瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸——天然氣引起，正確；煤氣中毒是煤氣中的CO和血紅蛋白結(jié)合，組成人體缺氧，正確，沒有錯誤；B、水是一種寶貴的自然資源，人人都要珍惜，油鍋著火蓋上鍋蓋，隔絕空氣達到滅火的目的，沒有錯誤；C、H2作高能燃料——可燃性，CO煉鐵——還原性，沒有錯誤；D、空氣——混合物，河水屬于混合物，有錯誤。故選D。【點睛】單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。化合物：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物（區(qū)別于單質(zhì)）。混合物：是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。純凈物：是指由一種單質(zhì)或一種化合物組成的物質(zhì)。氧化物：有兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素。11、C【解析】試題分析：常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故古代的書法作品能保存到現(xiàn)在。故選C?？键c：碳的化學(xué)性質(zhì)12、A【詳解】A、甲不一定是單質(zhì)，如甲是一氧化碳，一氧化碳可與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳可與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，銅可與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，符合題意；B、丁可與氧氣反應(yīng)生成乙，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，乙一定是化合物，不符合題意；C、丙可能是水，甲可能是氫氣，氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，不符合題意；D、由A、B的分析可知，丁可能是銅，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、溫度達到著火點試管中的白磷燃燒而紅磷不燃燒提供熱量、隔絕氧氣（敘述合理且將二者都答出來才得分）兩支試管口沒有堵橡膠塞或系上氣球【詳解】（1）燃燒需滿足3個條件：①可燃物；②氧氣（或空氣）；③達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點），故可燃物在空氣中燃燒應(yīng)滿足的條件是達到燃燒所需的著火點；（2）試管中的白磷和紅磷都與氧氣接觸，試管中的白磷達到了著火點燃燒，紅磷未達到著火點不燃燒，故通過試管中的白磷燃燒而紅磷不燃燒，能驗證（1）題中的燃燒條件；（3）在驗證可燃物燃燒需要氧氣時，水起到隔絕氧氣的作用，在驗證可燃物燃燒溫度需要達到著火點時，水起到提供熱量的作用，故燒杯中水的作用是提供熱量，隔絕氧氣；（4）白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷，容易散逸出去污染空氣，故該實驗需要在密閉容器中進行，應(yīng)在兩支試管口堵上橡膠塞或者系上氣球，所以該實驗設(shè)計的不足之處是：兩支試管口沒有堵橡膠塞或系上氣球?！军c睛】燃燒需要三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。14、溫度達到可燃物著火點熱水使溫度達到了白磷的著火點，白磷剛露出水面立即和氧氣接觸，便劇烈燃燒起來【詳解】（1）由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，可以得出燃燒需要的條件是溫度達到可燃物著火點；（2）原因：熱水使溫度達到了白磷的著火點，白磷剛露出水面立即和氧氣接觸，便劇烈燃燒起來?！军c睛】根據(jù)燃燒條件可以判斷出滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點以下。15、乒乓球碎片溫度達到可燃物的著火點二氧化碳不燃燒也不支持燃燒【解析】（1）將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，兵乓球碎片先燃燒，說明乒乓球碎片比濾紙片的著火點低，說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點；（2）圖2實驗中，下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且二氧化碳的密度比空氣大，故可以得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒?！军c睛】燃燒需要三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。16、長頸漏斗AC或AD高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃燒的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅則滿排凈空氣，使收集的氣體純凈【詳解】（1）儀器a的名稱為：長頸漏斗。（2）實驗室利用高錳酸鉀制取并收集氧氣，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，氧氣不易溶于水、密度比空氣大，選用的裝置為AC或AD，試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于固液混合不需加熱型，二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，選用的裝置為BD，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，檢驗集氣瓶是否收集滿的方法是用燃燒的木條放在集氣瓶口