2025屆湖南邵陽區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆湖南邵陽區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質(zhì)分別加入適量水中，充分攪拌，能夠形成溶液的是A．純堿 B．花生油 C．面粉 D．冰塊2．如圖示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬反應(yīng)示意圖。下列對此物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化的說法中正確的是（）A原子分解成質(zhì)子、中子和電子“”氫原子；“”氧原子；“”碳原子B．該化學(xué)變化發(fā)生的是化合反應(yīng)C．氫元素的化合價沒有發(fā)生改變D．反應(yīng)生成丁粒子的個數(shù)X為3A．A B．B C．C D．D3．甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，一段時間后測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g30368反應(yīng)后質(zhì)量/g16m424A．甲和丙兩種物質(zhì)中的元素種類與丁物質(zhì)中元素種類相同B．乙一定是反應(yīng)的催化劑C．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比是5：1D．甲、丙一定都是單質(zhì)4．二甲醚（）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關(guān)二甲醚的說法錯誤的是（）A．相對分子質(zhì)量為46g B．由C、H、O三種元素組成C．碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D．碳、氫、氧原子個數(shù)比為2:6:15．關(guān)于物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（）A．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B．原子得到電子形成陽離子C．空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等組成的混合物D．一個H2O分子是由兩個氫元素和一個氧元素組成6．向下列物質(zhì)中分別加入適量水，充分攪拌，不能得到溶液的是A．品紅 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精7．如圖為硫酸性質(zhì)的知識歸納，下列表達不正確的是（）A．若鹽為BaCl2的溶液，則反應(yīng)中有白色沉淀生成B．若堿為NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)C．若金屬氧化物為鐵銹的主要成分（Fe2O3），可以利用硫酸與金屬氧化物反應(yīng)的這一性質(zhì)，除去鐵銹D．若金屬為Mg和Zn，將質(zhì)量相等且過量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反應(yīng)，Mg產(chǎn)生的H2多8．我國已經(jīng)立法規(guī)定“酒駕”入刑?！熬凭珯z測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，其中X的化學(xué)式為（）A．O2 B．H2O C．SO2 D．CO29．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說法正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g54172010反應(yīng)后的質(zhì)量/g1002xA．甲物質(zhì)全部完全反應(yīng)B．參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20gC．該反應(yīng)為分解反應(yīng)D．x為8910．下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A．液態(tài)氧、干冰、純凈礦泉水B．氮氣、熟石灰、潔凈的空氣C．石墨、氧化鋁、冰水混合物D．煤、二氧化硫、石油11．下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是()A．稀有氣體可用于制作霓虹燈 B．氮氣充入食品包裝中可以防腐C．二氧化碳是一種空氣污染物 D．氧氣主要來源于植物的光合作用12．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是A．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素C．金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)D．二氧化錳加快氯酸鉀的受熱分解的速率，故催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率13．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是A．離子帶電荷，因此帶電荷的一定是離子B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑且不供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護氣D．化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)都是化合物14．25℃時，探究某固體物質(zhì)的溶解性，實驗記錄如下表。下列實驗結(jié)論正確的是編號①②③④水的質(zhì)量/g50505050加入固體質(zhì)量/g5101520充分溶解后固體完全溶解固體完全溶解剩余少量固體剩余較多固體A．實驗①所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10% B．實驗說明25℃時該物質(zhì)的溶解度是20C．實驗③④所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同 D．實驗④所得溶液中含溶質(zhì)20g15．強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列做法不正確的是()A．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)B．實驗室酒精燈中酒精灑出著火，立即用濕抹布蓋滅C．發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾梧住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，如果樓內(nèi)有電梯，則迅速使用電梯逃生二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是初中常見實驗，請回答相關(guān)問題：（1）A實驗中a管中中氣體為_________，試驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（2）B試驗中氣球的作用__________，若玻璃管中氣體為50mL，要使實驗成功注射器中氣體至少需要_________mL。（3）C中水的作用為______________。（4）實驗D可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，實驗中只有銅片上的白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件是__________和__________。（5）通過實驗E可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。綜合分析上述五個實驗，以下說法正確的是__________。①實驗A中的水中加入稀硫酸是為了增強水的導(dǎo)電性②實驗B中實驗結(jié)論為空氣中氧氣質(zhì)量約為五分之一③實驗C中現(xiàn)象：鐵絲燃燒火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵④實驗D中的熱水只起隔絕空氣的作用⑤實驗E中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用⑥實驗E中錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，蛋殼中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)），實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，求：（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。（3）反應(yīng)到B點時，燒杯中含有的物質(zhì)（蛋殼中的其它成分除外）有水和_____、_____。（寫化學(xué)式）18．（8分）過氧化鈣（CaO2）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作漂白劑、種子消毒劑及魚類運輸時的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)方程式為：。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用過氧化鈣樣品的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請計算：（1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量是。（2）樣品中CaO2的純度是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）水和溶液與我們的生活息息相關(guān)。（1）將廚房中的下列物質(zhì)：胡椒、花生油、面粉、白糖分別放入水中，能形成溶液的是_____。（2）消毒液碘酒中的溶劑是_____（寫名稱）。（3）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：①在t2°C時，甲的溶解度為_____，把30g甲溶解在50g水中得到溶液的質(zhì)量為_____克。②把N點甲的溶液轉(zhuǎn)化為M點溶液的方法（寫一種）_____。③將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t3°C降到t2°C，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。④要配制等質(zhì)量t3°C的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量最多是_____。配制過程中若量取水時仰視讀數(shù)，則會造成所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。（“偏大”或“偏小”）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A、純堿易溶于水，溶于水后可形成均一、穩(wěn)定的混合物，能形成溶液，符合題意；B、花生油不溶于水，會以小液滴形式分散到液體里形成乳濁液，不能形成溶液，不符合題意；C、面粉不溶于水，會以小顆粒形式懸浮于液體里形成懸濁液，不能形成溶液，不符合題意；D、冰塊溶于水后，還是水，由同一種物質(zhì)構(gòu)成，屬于純凈物，不能形成溶液，不符合題意。故選A。【點睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液；不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。2、D【詳解】由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知：該反應(yīng)的方程式為；A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中，原子不能再分，故說法錯誤；B、該反應(yīng)的生成物是兩種，因此不是化合反應(yīng)，故說法錯誤；C、由單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定有元素的化合價的變化，分析元素的化合價的變化，反應(yīng)前化合物中的氫元素變成了單質(zhì)中的氫元素，化合價由+1價變成0價，故說法錯誤；D、根據(jù)該反應(yīng)的方程式，則可知圖示中x的數(shù)值為3，故說法正確；故選：D?！军c睛】本題主要考查了物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，能根據(jù)提供的圖形信息作出準(zhǔn)確的判斷，能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點，是解決此類題目的關(guān)鍵。3、A【分析】甲反應(yīng)后質(zhì)量減少，甲屬于反應(yīng)物，丙反應(yīng)后質(zhì)量減少，丙屬于反應(yīng)物，丁反應(yīng)后，質(zhì)量增加，丁屬于生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，（30-16）+（6-4）=（24-8），故m=3?！驹斀狻緼、由分析可知，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，故甲和丙兩種物質(zhì)中的元素種類與丁物質(zhì)中元素種類相同，符合題意；B、乙反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，乙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，不符合題意；C、參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比是：（30-16）：（6-4）=7：1，不符合題意；D、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，甲、丙都是反應(yīng)物，但是不一定都是單質(zhì)，也可能是化合物，如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不符合題意。故選A?！军c睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。4、A【詳解】A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。B、二甲醚是由C、H、O三種元素組成的，故選項說法正確。C、二甲醚中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12×2=24，氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×6=6，氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16，碳元素的相對原子質(zhì)量之和最大，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高，故選項說法正確。D、1個二甲醚分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，則碳、氫、氧原子個數(shù)比為2：6：1，故選項說法正確。故選A。5、C【解析】A、分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)，選項A不正確；B、原子得到電子形成陰離子，原子失去電子形成陽離子，選項B不正確；C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，選項C正確；D、一個H2O分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，選項D不正確；故選C。6、C【詳解】A、品紅溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；B、蔗糖溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；C、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，符合題意；D、酒精能與水以任意比例混合，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意。故選C?！军c睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液。7、D【詳解】A、氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，故A正確；B、氫氧化鈉能使酚酞變紅色，氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以堿為NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)，故B正確；C、氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，可以利用硫酸與金屬氧化物反應(yīng)的這一性質(zhì)，除去鐵銹，故C正確；D、金屬為Mg和Zn，將質(zhì)量相等且過量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反應(yīng)，硫酸中的氫元素被全部置換出來，所以生成的氫氣質(zhì)量相等，故D錯誤。故選D。8、B【詳解】據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前C：2，H：18，O：37，Cr：4，S：6，反應(yīng)后C：2，H：0，O：28，Cr：4，S：6，X前有系數(shù)9，一個X分子中含有2個氫原子和1個氧原子，故X的化學(xué)式為H2O。9、D【分析】由表可知，反應(yīng)后，甲物質(zhì)的質(zhì)量減少，甲物質(zhì)為反應(yīng)物，乙物質(zhì)的質(zhì)量減少，乙物質(zhì)為反應(yīng)物，丙物質(zhì)的質(zhì)量減少，丙物質(zhì)為反應(yīng)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故54+17+20+10=10+0+2+x，x=89，丁物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加，丁為生成物?！驹斀狻緼、由表可知，反應(yīng)后甲的質(zhì)量為10g，故甲物質(zhì)未完全反應(yīng)，不符合題意；B、參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為：20g-2g=18g，不符合題意；C、甲、乙、丙為反應(yīng)物，丁為生成物，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、由分析可知，x=89，符合題意。故選D。【點睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。10、A【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，混合物是由多種物質(zhì)組成的?！驹斀狻緼、液態(tài)氧屬于單質(zhì)，干冰是固態(tài)的二氧化碳，屬于氧化物，純凈礦泉水屬于混合物，故A正確；B、氮氣屬于單質(zhì)，熟石灰屬于化合物，潔凈的空氣屬于混合物，故B不正確；C、石墨屬于單質(zhì)，氧化鋁屬于氧化物，冰水混合物屬于純凈物，故C不正確；D、煤屬于混合物，二氧化硫?qū)儆谘趸?，石油屬于混合物，故D不正確。故選A?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物。11、C【解析】A、稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光，充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，正確；B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時充入防腐，正確；C、二氧化碳不是空氣污染物，錯誤；D、空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用，正確。故選C。12、B【詳解】A、單質(zhì)只含一種元素，但含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物是由一種元素組成的，故A錯誤；B、氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素，故B正確；C、金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，不能推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)，原因是銅在金屬活動順序中排在氫之后，故C錯誤；D、催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)；二氧化錳加快氯酸鉀的受熱分解的速率，催化劑不一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可能減慢反應(yīng)速率，故D錯誤。故選B。13、C【詳解】A、帶電荷的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故錯誤；B、氧化物的特征是含有氧元素，且只有兩種元素的化合物，故含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故錯誤；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑且不供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護氣，故正確；D、化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物，也可能是混合物，故錯誤。故選：C。14、C【分析】在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度?！驹斀狻緼、實驗①固體完全溶解，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為，故A不正確；B、25℃時，實驗③50g水中加入15g固體，剩余少量固體，說明此時溶液達到飽和，具體溶解的固體質(zhì)量未知，不能確定25℃時該物質(zhì)的溶解度，故B不正確；C、實驗③④所得溶液都是飽和溶液，溶解的溶質(zhì)質(zhì)量相同，溶劑質(zhì)量相同，質(zhì)量分數(shù)相同，故C正確；D、實驗④剩余較多固體，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量小于20g，故D不正確。故選C?！军c睛】15、D【解析】A、天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，故正確；B、實驗室酒精燈中酒精灑出著火，立即用濕抹布蓋滅，故正確；C、發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場，故正確；D、高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，如果樓內(nèi)有電梯，不能使用電梯逃生，故錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、H2（或氫氣）調(diào)節(jié)氣壓（或反沖壓力）12.5防止高溫熔化物炸裂瓶底與氧氣接觸溫度達到著火點先變大后變癟①⑤⑥【解析】（1）A實驗中a管中氣體較多為氫氣，水通電生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。故填：H2（或氫氣）；；（2）B試驗中氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓（或反沖壓力），氧氣占空氣體積的五分之一，設(shè)這個實驗中注射器內(nèi)氣體體積至少為x，根據(jù)題意有：（x+50mL）×=x，x=12.5mL；故填：調(diào)節(jié)氣壓（或反沖壓力）；12.5；（3）C中水的作用為防止高溫熔化物炸裂瓶底。故填：防止高溫熔化物炸裂瓶底；（4）實驗D可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，實驗中只有銅片上的白磷燃燒。說明可燃物燃燒需要的條件是與氧氣接觸和溫度達到著火點。故填：與氧氣接觸；溫度達到著火點；（5）在實驗2中，整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：先變大，后變癟；因為磷燃燒放出熱量，使空氣的體積膨脹，因此氣球變大，當(dāng)空氣冷卻至室溫后，氣球變癟。①實驗A中的水中加入稀硫酸是為了增強水的導(dǎo)電性，故正確；②實驗B中實驗結(jié)論為空氣中氧氣體積約為五分之一，故錯誤；③鐵絲燃燒生成黑色固體四氧化三鐵，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故錯誤；④實驗D中的熱水起提供熱量和隔絕空氣的作用。故錯誤；⑤實驗E中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用，正確；⑥實驗E中錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂，正確；故填：先變大后變癟；①⑤⑥。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）9.9g（2）90%（3）HCl；CaCl2【分析】觀察圖像可知，AB端對應(yīng)的關(guān)系是：稀鹽酸增加150g-100g=50g，燒杯中增加了165.1g-115.1g=50g，說明100g稀鹽酸和25.0g樣品中的碳酸鈣恰好完全反應(yīng)?！驹斀狻浚?）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為25.0g+100g-115.1g=9.9g。（2）設(shè)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)x。解得：x=90