湖北特崗教師真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年湖北省特崗教師計(jì)劃

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.敬業(yè)愛(ài)業(yè)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.為人師表D.清正廉潔【答案】：C2.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)（）。A.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用D.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用【答案】：D3.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.問(wèn)題解決策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：B4.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用（）。A.合作學(xué)習(xí)策略B.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.以教師為中心的講授策略D.師生互動(dòng)策略【答案】：C5.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.教書育人B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：A6.某生為了考試取得好成績(jī)而努力學(xué)習(xí)，按照成就目標(biāo)理論，該生所持的成就目標(biāo)屬于（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】：A7.最早的教學(xué)過(guò)程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)，其提出者是（）。A.夸美紐斯B.昆體良C.杜威D.孔子【答案】：D8.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?！彼未祆鋵?duì)“悱”的解釋是（)A.開(kāi)其意B.達(dá)其辭C.口欲言而未能之貌D.心求通而未得之意【答案】：C9.良好師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的（）。A.必然結(jié)果B.必然要求C.前提條件D.必要保證【答案】：D10.提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。A.布魯納B.加涅C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：A11.在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級(jí)的概括形式稱為（）。A.抽象概括B.高級(jí)概括C.感性概括D.理性概括【答案】：C12.（）指的是個(gè)人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后在心理上對(duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.直接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.間接強(qiáng)化D.獎(jiǎng)勵(lì)【答案】：B13.教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.復(fù)式教學(xué)C.班級(jí)授課制D.小組教學(xué)【答案】：A14.有關(guān)學(xué)生分班的說(shuō)法，正確的是（）。A.學(xué)校可以根據(jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等。B.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。C.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行。D.學(xué)校對(duì)特長(zhǎng)班的學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費(fèi)【答案】：C15.工具理性的膨脹，導(dǎo)致了人文價(jià)值的失落。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)工具化B.技術(shù)手段的目的化C.技術(shù)異化的顯現(xiàn)D.技術(shù)社會(huì)自由喪失【答案】：D16.在練習(xí)的中后期出現(xiàn)的成績(jī)暫時(shí)停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.低谷觀象B.起伏觀象C.高原觀象D.動(dòng)搖觀象【答案】：C17.下列說(shuō)法與“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”所蘊(yùn)含的哲學(xué)寓意相一致的是（）A.細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。B.此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。C.江山易改，稟性難移D.坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河?！敬鸢浮浚篋18.甲欲向乙購(gòu)買一批農(nóng)藥農(nóng)機(jī)，但雙方只約定了價(jià)格和交貨期限，未確定自己購(gòu)買內(nèi)容，關(guān)于甲與乙之間約定的說(shuō)法，正確的是（）。A.合同已成立未生效B.合同未成立，又未生效C.合同未成立，但生效D.合同已成立又生效【答案】：B19.交往是人類特有的存在方式和活動(dòng)方式。它指的是（）A.人與人之間的經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化交往的總和B.社會(huì)與自然之間的相互依賴形式C.人與自然界之間的物質(zhì)變換活動(dòng)D.歷史主體與歷史客體的相互作用形式【答案】：A20.某公司實(shí)施以自動(dòng)化，智能化設(shè)備代替人工的“機(jī)器換人”計(jì)劃后，的工序?qū)崿F(xiàn)了無(wú)人化，一臺(tái)機(jī)器可以代替6-8名工人，次品率也大幅降低，該公司“機(jī)器換人”帶來(lái)的企業(yè)發(fā)展的傳導(dǎo)路徑合理的是（）。A.該公司用工成本減少—減少單位商品的價(jià)值量—促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效B.該公司勞動(dòng)生產(chǎn)率提高—該公司用工成本減少—促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效C.該公司勞動(dòng)生產(chǎn)率提高—減少單位商品的價(jià)值量—促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效D.該公司用工成本減少—該公司勞動(dòng)生產(chǎn)率提高—促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效【答案】：B21.被譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時(shí)期“三杰”的是（）。A.達(dá)·芬奇、泰戈?duì)?、拉斐爾B.莎士比亞、達(dá)·芬奇、但丁C.達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾D.米開(kāi)朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰【答案】：C22.“態(tài)生兩靨之愁﹐嬌襲一身之病”玉對(duì)黛玉得第一印象,其中“靨”就是指:（）A.酒窩B.腮幫C.嘴角D.眼睛【答案】：A23.近期股票市場(chǎng)連續(xù)大漲，似乎意味著一個(gè)新的全民炒股的時(shí)代又來(lái)了。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)通貨膨脹溫和上升時(shí)，股市呈現(xiàn)上升趨勢(shì)；而當(dāng)通貨膨脹率突破一定的臨界點(diǎn)之后，則會(huì)引發(fā)貨幣政策的緊縮，從而帶來(lái)股市的下行；直到通貨膨脹回落到較低水平乃至發(fā)生通貨緊縮時(shí)，貨幣政策往往會(huì)再度寬松，股市則又將迎來(lái)新一輪的上升。由此可見(jiàn)（）。A.提高稅率時(shí)，股市下跌；降低稅率時(shí)，股市上漲B.提高稅率時(shí)，股市上漲；降低稅率時(shí)，股市下跌C.銀行存款準(zhǔn)備金率提高時(shí)，股票上漲；銀行存款準(zhǔn)備金率下降時(shí)，股票下跌D.銀行存款準(zhǔn)備金率提高時(shí)，股票下跌；銀行存款準(zhǔn)備金率下降時(shí)，股票上漲【答案】：D24.給以下五個(gè)事件進(jìn)行正確的排序：

①去釣魚(yú)

②發(fā)現(xiàn)很多的蚯蚓

③向朋友借漁具

④挖坑栽樹(shù)苗

⑤改變計(jì)劃A.④③①②⑤B.③②①⑤④C.①④②③⑤D.④②⑤③①【答案】：D25.他們的文章必然是（），甚至文理不通，既缺思想性，又無(wú)藝術(shù)性，這樣的文章怎么能流傳下來(lái)呢？最突出的例子莫過(guò)于八股文。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.扦格不通B.朗朗上口C.抑揚(yáng)頓挫D.佶屈聱牙【答案】：D26.閱讀文字和人生越多，就越能________沈從文和他的世界?？上覜](méi)有更早認(rèn)識(shí)他的文字，在臺(tái)灣的年代讀不到，上世紀(jì)七十年代到了美國(guó)補(bǔ)課三四十年代的大陸作家，他的作品竟然也極罕見(jiàn)。被掩蓋、淹沒(méi)了許多年之后，遲至八十年代才像出土文物般被發(fā)掘出來(lái)，總有________的遺憾。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.領(lǐng)悟B.體會(huì)C.體驗(yàn)D.領(lǐng)會(huì)【答案】：B27.____不分青紅皂白，____是和親，____一律加以反對(duì),____在封建時(shí)代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.如果只要就那么B.由于因此那然而C.因?yàn)樗跃涂墒荄.倘若倘若就那么【答案】：A28.《建黨偉業(yè)》雖然沒(méi)有能像兩年前的《建國(guó)大業(yè)》那樣引起熱議，但幾乎沒(méi)有懸念，________________。相比從5月份已經(jīng)開(kāi)始上映的多部獻(xiàn)禮片都“泥沉大?！?，《建黨偉業(yè)》再一次成為主旋律電影中的例外。為什么《建黨偉業(yè)》可以“一枝獨(dú)秀”?顯然，這種狀況早在2009年《建國(guó)大業(yè)》上映時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)，這部中國(guó)電影集團(tuán)出品的國(guó)慶60周年獻(xiàn)禮片創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)國(guó)產(chǎn)電影的最高票房。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這部慶祝建黨90周年的獻(xiàn)禮片必將“紅”遍大江南北B.《建國(guó)大業(yè)》必將“紅”遍大江南北C.觀眾期待著《建黨偉業(yè)》在建黨90周年上獻(xiàn)禮D.90周年的獻(xiàn)禮片必將是《建國(guó)大業(yè)》【答案】：A29.沒(méi)有發(fā)現(xiàn)并不等于不存在，1.5萬(wàn)年到7萬(wàn)年前的全球冰川期不等于全球皆冰，中國(guó)東、南部低海拔地區(qū)就沒(méi)有形成大冰蓋，在華南發(fā)現(xiàn)了1萬(wàn)至100萬(wàn)年前的幾十個(gè)化石地點(diǎn)，發(fā)掘出很多猩猩、大象、犀牛、貘等熱帶動(dòng)物化石，說(shuō)明這期間的氣候一直是溫暖甚至炎熱的，人類也可以生存。該文段解釋的對(duì)象最可能是（）。A.中國(guó)在5萬(wàn)至10萬(wàn)年前的人類化石出現(xiàn)斷層B.不同時(shí)期的化石有共同特征C.氣候是人類生存的先決條件D.中國(guó)人的進(jìn)化以連續(xù)進(jìn)化為主【答案】：A30.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實(shí)的理由。可殘酷的是，生活不相信借口，競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有理由。換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情，與其精神勝利，不如自我激勵(lì)。換個(gè)環(huán)境，就像把淡水魚(yú)放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣?？燎蟓h(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)--除非你是太陽(yáng)。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是（）。A.處處都留人，只是人不在B.物競(jìng)天擇，適者生存C.苛求環(huán)境不如苛求自己D.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意【答案】：C31.《功夫熊貓》的熱映說(shuō)明“中國(guó)元素”已不僅僅只是好萊塢電影中的（），它甚至已經(jīng)成好萊塢電影導(dǎo)演的靈感來(lái)源。片中“功夫”和“熊貓”兩個(gè)主要元素都來(lái)自中國(guó)文化，而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹頂鶴等五大高手更是把中國(guó)功夫中的輕功演繹得（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.陪襯精妙絕倫B.賣點(diǎn)栩栩如生C.題材活靈活現(xiàn)D.點(diǎn)綴惟妙惟肖【答案】：D32.廣義相對(duì)論發(fā)表以來(lái),一直是最成功的引力理論,已經(jīng)（）了無(wú)數(shù)次的天文觀測(cè)和各種實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)。但是幾乎所有這些都是在弱引力場(chǎng)下,檢驗(yàn)愛(ài)因斯坦引力和牛頓引力的微小差別。如果想使愛(ài)因斯坦引力的效應(yīng)比較明顯,則需要在強(qiáng)引力場(chǎng)中才能發(fā)生,而這方面的檢驗(yàn)還是非常（）的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.經(jīng)受B.通過(guò)C.經(jīng)過(guò)D.經(jīng)歷【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列情況體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的是（）。A.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利B.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)C.辦事實(shí)事求是D.做買賣童叟無(wú)欺【答案】：BCD34.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合D.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流E.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)【答案】：ABDE35.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡B.促進(jìn)知識(shí)的傳播C.人類個(gè)性的全面發(fā)展D.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步【答案】：ACD36.（）是知覺(jué)的基本特征。A.分散性B.理解性C.選擇性D.恒常性【答案】：BCD37.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評(píng)價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是（）。A.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí)，需要采取具體的方法來(lái)確定教師道德行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.對(duì)教師道德行為的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)C.進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該更關(guān)注效果D.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)【答案】：AB38.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.美化語(yǔ)言B.曲表觀點(diǎn)C.暗示批評(píng)D.巧避鋒芒【答案】：BCD39.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識(shí)更新與建構(gòu)B.同伴互助合作C.情感策略管理D.行為規(guī)范的修煉【答案】：ACD40.相對(duì)于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德意識(shí)上有更高的要求B.在道德行為上有更突出的示范性C.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格D.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)【答案】：ABD41.去個(gè)性化是指在群體作用下，個(gè)人的自我約束減輕，責(zé)任感意識(shí)下降而產(chǎn)生單獨(dú)活動(dòng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個(gè)性化的原因有（）。A.自我意識(shí)B.匿名性C.社會(huì)懈怠D.責(zé)任分散【答案】：ABD42.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）A.印象形成B.印象提升C.印象控制D.印象整飾【答案】：CD43.簡(jiǎn)報(bào)是一種具有（）的簡(jiǎn)短靈活的內(nèi)部刊物，不公開(kāi)發(fā)行，也不是正式公文。A.交流性B.指導(dǎo)性C.典型性D.匯報(bào)性【答案】：ABD44.稅收公平原則是指國(guó)家征稅應(yīng)使各個(gè)納稅人的稅負(fù)與其負(fù)擔(dān)能力相適應(yīng)，并使納稅人之間的負(fù)擔(dān)水平保持平衡。衡量稅收公平原則的標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.經(jīng)濟(jì)能力或納稅能力相同的人繳納數(shù)額相同的稅收B.受益多的人多納稅，受益少的人少納稅C.所有納稅人均按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)繳納稅收D.納稅能力強(qiáng)的人多納稅，納稅能力弱的人少納稅【答案】：ABD45.黨的十五大明.確提出，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制的主體地位主要體現(xiàn)在（）。A.公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)B.國(guó)有經(jīng)濟(jì)與私營(yíng)經(jīng)濟(jì)相互滲透C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈D.國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用【答案】：ACD46.人工智能是（）的過(guò)程。A.無(wú)意識(shí)的B.物理的C.機(jī)械的D.化學(xué)的【答案】：ABC47.2019全國(guó)非遺曲藝周在山東濟(jì)南舉辦，同時(shí)在濟(jì)南市內(nèi)知名景區(qū)組織駐場(chǎng)展演，并創(chuàng)新設(shè)計(jì)曲藝旅游線路，從而再現(xiàn)濟(jì)南歷史上“曲山藝?！钡木跋?。近代歷史上與濟(jì)南共同被稱為曲藝三大碼頭的城市是（）。A.天津B.石家莊C.沈陽(yáng)D.北京【答案】：AD48.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)參保對(duì)象?包括（）。A.由于土地被?征用的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”居民B.經(jīng)區(qū)人民政?府批準(zhǔn)“村改居”的居民（原行政村村?民）C.經(jīng)市人民政?府批準(zhǔn)的土?地被征用4?0%以上村民小?組的村民，或耕地被征?用40%以上且在征?地時(shí)對(duì)該土?地享有承包?權(quán)的村民D.戶籍新遷入?的村民【答案】：ABC49.某社區(qū)建立了殘疾人服務(wù)中心，在社區(qū)內(nèi)積極開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)就業(yè)，但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足.參與度不高.社區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位不足.資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務(wù)缺乏等問(wèn)題。針對(duì)上述情況，從增加支持性資源的角度，該中心的社會(huì)工作者應(yīng)開(kāi)展的工作包括(??)。A.發(fā)動(dòng)社區(qū)社會(huì)組織，為殘疾人提供關(guān)愛(ài)服務(wù)B.與企業(yè)接治協(xié)商，開(kāi)發(fā)線上線下的就業(yè)崗位C.引進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，為殘疾人提供專業(yè)服務(wù)D.到當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障局爭(zhēng)取用人指標(biāo)【答案】：ABD50.面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染