新人教小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)》示范教學(xué)課件

百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)新人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元

百分?jǐn)?shù)（一）1．把下面各數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。0.02＝1.5＝1.004＝8＝2%150%100.4%800%54＝43＝87＝252＝80%75%87.5%8%回憶：分?jǐn)?shù)、小數(shù)怎樣化成百分?jǐn)?shù)？春蕾小學(xué)舉辦書(shū)畫(huà)比賽，共收到參賽作品750幅，其中書(shū)法作品占了

。書(shū)法作品有多少幅？507求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法。用什么方法計(jì)算？你是怎樣列式的？＝

105（幅）750×507答：書(shū)法作品有105幅。2．春蕾小學(xué)舉辦書(shū)畫(huà)比賽，共收到參賽作品750幅，其中書(shū)法作品占了14%。書(shū)法作品有多少幅？你還會(huì)算嗎？已知信息：共收到參賽作品750幅，其中書(shū)法作品占了14%。所求問(wèn)題：書(shū)法作品有多少幅？思考：求一個(gè)數(shù)的百分之幾，和求一個(gè)數(shù)的幾分之幾，意義一樣嗎？求一個(gè)數(shù)的百分之幾，用乘法計(jì)算。750×14%春蕾小學(xué)舉辦書(shū)畫(huà)比賽，共收到參賽作品750幅，其中書(shū)法作品占了14%。書(shū)法作品有多少幅？把百分?jǐn)?shù)寫(xiě)成分?jǐn)?shù)，再計(jì)算。把百分?jǐn)?shù)寫(xiě)成小數(shù)，再計(jì)算。

750×14%10014＝750×＝105（幅）

750×14%＝750×0.14＝105（幅）答：書(shū)法作品有105幅。想一想：怎樣將百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)？學(xué)習(xí)任務(wù)一（1）獨(dú)立完成：把19%，25%，0.8%化成分?jǐn)?shù)。（2）小組交流：說(shuō)出自己的想法，并嘗試歸納百分?jǐn)?shù)化成

分?jǐn)?shù)的方法。把19%，25%，0.8%化成分?jǐn)?shù)。19%10019＝25%＝1002541＝0.8%＝10008＝1251把百分?jǐn)?shù)寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，能約分的一定要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。如果分子是小數(shù)，要根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把分子和分母同時(shí)乘10，100……去掉分子的小數(shù)點(diǎn)，再化簡(jiǎn)。最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)去掉小數(shù)點(diǎn)，再化簡(jiǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)二（1）獨(dú)立完成：把3%，0.7%，123%化成小數(shù)。（2）小組交流：說(shuō)出自己的想法，并嘗試歸納百分?jǐn)?shù)化成

小數(shù)的方法。把3%，0.7%，123%化成小數(shù)。3%1003＝0.7%＝100123123%＝10007＝0.03＝0.007＝1.233%＝3÷100＝0.030.7%＝0.7÷100＝0.007123%＝123÷100＝1.23你更喜歡哪種方法？為什么？百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)3%1003＝＝0.30.7%0.007去掉%小數(shù)點(diǎn)左移兩位可以先把百分?jǐn)?shù)寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，再把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。也可以把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，位數(shù)不夠時(shí)，用“0”補(bǔ)足。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)應(yīng)該怎么做？百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)應(yīng)該怎么做？填一填：這節(jié)課我學(xué)會(huì)了______%的知識(shí)，用分?jǐn)?shù)表示是______；這節(jié)課我的心情愉悅度是______%，用小數(shù)表示是_____