2022學校章程學校辦學章程

2022學校章程學校辦學章程（最新版）序言學校成立于2012年，乘著高端起步高位發(fā)展的優(yōu)勢，努力打造精致的、和諧的、有品位的“文化”，形成了一支師德建設、教育教學、科研成果等各方面具有引領作用的優(yōu)秀團隊。小學以“”為校名，就是要培育出一種獨特的育人文化——文化。以“立德啟智，學做真人”為辦學理念，以“教育”作為學校的辦學特色。努力創(chuàng)辦現(xiàn)實生活中的理想學校，讓學校成為書香校園，溫馨家園以及人人動手實踐的科學園。第一章總則第一條【制定依據(jù)】為適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，明確學校運作機制，規(guī)范學?；顒雍统蓡T行為，保障學校依法自主管理，保障學生與教職工合法權益，全面提高辦學品質(zhì)。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，制定本章程。第二條【學校名稱與地址】學校全稱為：________小學，英文表述為：________PrimarySchool；住所地址為：________，郵政編碼為：________；官方網(wǎng)址為：________。第三條【學校性質(zhì)及隸屬關系】本校由教育局舉辦，經(jīng)登記批準，是具有法人資格的辦學機構，獨立承擔民事責任。學校是一所實施六年制小學教育的全日制教育機構。第四條【招生對象與規(guī)?！勘拘Ｃ嫦螨埲值罏I河花園社區(qū)驛馬河以南、廣場社區(qū)招生，招生對象為年滿6周歲適齡兒童。辦學規(guī)模為六個年級，36個班級，原則上不超過1620人。第二章辦學理念與學校文化第五條【辦學宗旨、辦學理念與發(fā)展目標】堅持“以人為本、團隊合作、和諧發(fā)展”的核心理念，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新教育實踐，讓師生“愛上學校生活.主動和諧發(fā)展”，使學校成為師生生命健康成長的樂園，讓老百姓情愿送親子弟入校求學。努力使每一個學生成為“習慣良好、身心健康、基礎扎實、興趣廣泛”的有夢想的陽光少年。第六條【文化精神與辦學特色】學校的“三風一訓、文化精神”歸并合一為“懂感恩、講勤奮、會合作、求發(fā)展”。辦學特色為“團隊文化、精細管理、互助課堂”。學校標識：校旗為；校歌為《我愛一小，我愛家》；?；諡椋患橥尥?；廣播站名稱“怡怡廣播站”；電視臺名稱“曉曉電視臺”。宣傳平臺：學校新浪微博為怡曉樂園；學校微信公眾號為lqdyxx。第七條【學校發(fā)展規(guī)劃的制定】學校按照依法治校、規(guī)范辦學、自主發(fā)展的要求，定期訂制五年年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評機制，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。第三章治理結構和運行機制第八條【校長負責制】學校實行校長負責制。校長主持學校全面工作，學?；鶎狱h組織發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工（代表）大會參與學校的民主管理。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，對內(nèi)按照本章程自主管理學校，全面負責學校的教育教學和行政管理工作。副校長對校長負責，協(xié)助校長開展工作。第九條【校長職權】校長依法行使下列主要職權：1.按照校長負責制有關規(guī)定，行使對學校教育教學和行政管理的決策和指揮權。2.組織起草學校章程、制度、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃，并負責組織實施、檢查和評價。3.根據(jù)學校工作需要，在核定的編制內(nèi)，按照精簡高效原則，決定學校內(nèi)部機構和崗位設置。中層干部的聘任在民主推薦基礎上征詢黨組織意見后由校長提名，經(jīng)過學校黨組織考察，校務會議討論決定，由校長聘任。4.根據(jù)政府有關部門以及教育行政部門規(guī)定，結合本校實際，制訂學校內(nèi)部勞動、人事管理和分配制度改革方案，按規(guī)定程序組織實施。實行教師聘用合同制，與教師訂立聘用合同。5.根據(jù)教育行政部門的有關規(guī)定，制訂學校的課程方案和教學計劃，設置開發(fā)校本課程，確定教學進度，選用教材，組織教學活動，對教師和學生進行考核評價。6.按財務制度和教育行政部門的有關規(guī)定，對上級的撥款收入以及校舍設施、儀器設備等，合理安排使用。7.按照有關規(guī)定和程序?qū)搪毠みM行獎懲。對工作成績顯著的教職工給予獎勵；對嚴重違紀或給學校工作造成重大損失的教職工給予行政處分、解聘或辭退。8.負責學校安全工作。9.組織協(xié)調(diào)學校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關系，為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。第十條【黨團組織】學?；鶎狱h組織發(fā)揮政治核心作用。學校依靠基層黨組織，充分發(fā)揮工會、教職工（代表）大會、共青團、少先隊等組織的作用。學?；鶎狱h組織領導學校思想政治工作和精神文明建設，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學校共青團、少先隊組織開展適合少年兒童特點的活動，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。第十一條【工會與教代會制度】學校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。教職工（代表）大會行使審議建議權、審議通過權和評議監(jiān)督權。凡與教職工利益直接相關的福利和校內(nèi)分配實施方案以及有關教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工（代表）大會審議通過。學校工會作為教職工（代表）大會的工作機構，依法保障學校民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權益。第十二條【內(nèi)部管理機構】學校設置“三處”（德育處、教導處、總務處）“三室”（行政辦公室、安全辦公室、教科室）和“一中心”（現(xiàn)代教育技術中心）等職能部門，分別承擔相應的管理職能。各職能部門及其常設機構各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。第十三條【其他常設機構】學校建立校務委員會，負責審議學校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務方案等校內(nèi)重大事項；建立學術委員會（或?qū)＜椅瘑T會），在學校教育科研的規(guī)劃制定、項目策劃與督導、成果評定以及教師隊伍建設等方面發(fā)揮咨詢、評議作用；建立家長委員會，增進家校溝通，保障學生家長參與學校與學生利益密切相關的重大決議和管理工作。第十四條【重大決策制度】學校建立健全重大事項決策制度。學校重大問題由校務會議決策。校務會議成員為正副校長、黨支部（黨總支、黨委）正副書記和工會主席等，會議由校長主持。重大問題決策要貫徹民主集中制原則，會前個別醞釀，會上充分討論，民主集中，校長決策。根據(jù)管理權限，須報上級有關部門批準的重大問題應按規(guī)定程序報批后方可實施。學?；鶎狱h組織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。凡屬教職工（代表）大會職權范圍的事項，應提交教職工（代表）大會審議。第十五條【信息公開制度】學校建立健全信息公開制度。學校實行校務公開，切實保障教職工的知情權、參與權和監(jiān)督權；同時向社會公開學校相關信息，以適當方式為學生及其家長了解學生的學業(yè)成績及其他有關情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。第十六條【法律顧問制度】學校建立法律顧問制度。學校與律師事務所簽訂《聘請法律顧問合同》，聘請律師作為學校法律顧問。為學校的行政行為、合同行為、重大決策等非訴訟性法律事務提供法律意見；就涉及學校的訴訟、仲裁、執(zhí)行等法律事務提供法律意見；經(jīng)學校指派，以學校法律顧問身份對特定事項進行調(diào)查、協(xié)調(diào)、代理訴訟，反映實情并提供相關的法律意見。第十七條【校內(nèi)維權制度】學校建立健全校內(nèi)權益救濟制度，保障學生和教職工的合法權益。學校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學生申訴處理機構和校內(nèi)教師申訴處理機構，明確申訴處理機構的人員組成、受理及處理規(guī)則。學校建立健全爭議調(diào)解機制。通過校勞動（人事）爭議調(diào)解委員會，就教職工與學校的勞動（人事）爭議進行調(diào)解；通過校人民調(diào)解委員會，就學生、教職工、學校間的民事糾紛進行調(diào)解。第十八條【校園安全制度】學校建立健全校園安全制度，制定校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生。學校按照國家有關規(guī)定投保學生意外傷害校方責任險，鼓勵學生自愿參加人身意外傷害險。發(fā)生意外傷害事故時要及時行動開展救助，應細化發(fā)生意外事故的處理流程，明確校方、教師和學生各自擔負責任的界限。第十九條【辦學監(jiān)督】學校依法接受教育及其他政府相關部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。第四章教育教學管理第二十條【教育教學管理架構】學校建立健全年級組、教研組、課題組、工會小組、黨小組等教育教學、民主管理、基層群團管理機制。年級組長負責本年級的德育、教學工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動、學生管理工作等。教研組長負責領導、組織教師進行集體備課和集體教學研究；教研組定期開展教學研究活動，按學校安排參加各種培訓和學術活動，貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務。課題組長負責組織課題的日常研究活動和專題研究活動，按時完成課題研究任務。工會組長負責工會小組的日常工作，在學校民主管理過程中起好橋梁紐帶作用。黨小組長負責黨小組的日常工作，組織開展日常組織活動。第二十一條【班級及社團管理】學校班級管理實行班主任負責制，班主任由年級組管理委員會聘任，班主任聘任副班主任。班主任負責班級的全面管理，包括班集體團隊建設、班級事務管理及教育教學管理等，通過團隊合作促進學生全面發(fā)展。學校成立學生興趣社團，培養(yǎng)學生廣泛興趣，促進學生個性發(fā)展。第二十二條【課程管理】學校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，編制符合自己學校特點的課程方案，形成學校特色課程體系。學校按照課程設置標準實施教育教學，確保開齊課程，開足課時。注重教育教學效果，形成良好的校風、教風和學風。學校充分發(fā)揮學科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術教育，促進學生全面發(fā)展，學有所長。第二十三條【教學管理】建立由分管副校長、教導處、教科室、信息中心共同負責的教學管理機制。學校采用班級授課制，漢語言文字為學校的基本教學語言文字，學校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。堅持“四嚴要求”，嚴格按課表行課不拖堂，嚴格下午的路隊放學，嚴禁成套成冊的教輔資料進書包進課堂，嚴格控制學生家庭作業(yè)量。【課堂管理】建立不同學科的課堂教學常規(guī)，營造民主和諧的課堂學習氛圍，構建互助課堂的教學模式，堅持進行過程性評價，不斷提高課堂教學效益。第二十四條【教育科研管理】學校建立以分管副校長、教科室主任、課題組長共同負責的教科研管理機制。營造民主、自由、科學的研究氛圍，構建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學改革和實驗，鼓勵教師著書立說。【信息技術管理】學校堅持以教育信息化促進學校教育現(xiàn)代化的理念，建立分管副校長、信息技術中心主任共同負責的管理機制。通過信息技術與學校管理、德育、教學等的深度融合，提高教育教學效益，轉(zhuǎn)變管、教、學的方式，實現(xiàn)師生的個性學習與發(fā)展。第二十五條【德育管理】學校建立分管副校長、德育辦、大隊部共同負責，教職工全員參與的德育管理機制。堅持立德樹人為根本任務的德育工作理念，堅持全員德育原則，實行教書育人、管理育人、服務育人。構建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學校、家庭、社會三結合的育人網(wǎng)絡，優(yōu)化德育活動過程。學校加強以樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標的公民意識教育，積極引導學生理解并正確地行使權利，依法維護自身合法權益，并尊重他人權利，履行相應義務，增強社會責任感。學校建立心理輔導室，建立學生心理健康檔案，配備專（兼）職教師開展工作。學校堅持每年開展校級藝術節(jié)，積極參加區(qū)、市藝術節(jié)活動，通過藝術課堂教學和社團活動培養(yǎng)學生廣泛的興趣，提升藝術修養(yǎng)。學校堅持每年開展科技節(jié)，積極參加區(qū)、市科技節(jié)活動，通過科學課堂教學和社團活動，培養(yǎng)學生的廣泛興趣、動手實踐與創(chuàng)新能力。第二十六條【體育健康教育管理】學校建立分管副校長、德育主任、體育組長、衛(wèi)生老師共同負責，教職工全員參與的體育健康教育管理機制。學校嚴格執(zhí)行有關學校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、健身習慣與基本的運動技能。學校通過體育課、課外活動等保證學生每天一小時體育活動時間，堅持每年舉辦一次學生全員參與的綜合性體育節(jié)和單項運動會。學校建立醫(yī)務室，建立學生健康檔案，定期體檢，預防傳染病、常見病及食物中毒。學校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園內(nèi)實施禁煙。第五章學生第二十七條【學生入學】凡被學校錄取或轉(zhuǎn)入學校學習的受教育者即取得學校學籍，為學校學生。學校實施小學階段的義務教育，按就近免試入學的原則，招收學校服務區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學，實行秋季始業(yè)。不屬學校服務區(qū)內(nèi)的新生，按上級教育行政部門的有關規(guī)定辦理入學手續(xù)。第二十八條【學生權利】學生享有下列權利：1.參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設備、圖書資料。2.按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金。3.在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。4.對學校給予的處分不服，向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟。5.法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。第二十九條【學生義務】學生應當履行下列義務：1.尊重法律、法規(guī)，遵守《中小學生守則》，遵守學校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學生行為規(guī)范要求。2.尊師愛校，團結同學，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。3.努力學習，完成規(guī)定的學習任務。4.承擔在學生自治活動中當選職務的相應職責。5.愛護學校提供的教育教學資源。6.法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。第三十條【學籍管理】學校按照國家、省、市、區(qū)教育行政部門有關學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學生學籍檔案，依法辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)，依法對學生給予獎勵和處分。學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。第三十一條【學生評價】學校建立學生成長檔案，以中小學教育質(zhì)量綜合評價理念評價學生，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結果記入學生本人學籍卡和成長檔案。第三十二條【學生資助】學校對符合入學條件且符合資助政策的學生，嚴格按照政策規(guī)定提供相應資助。第三十三條【學生自治】學校建立少先隊大隊部，設立少先隊大隊維權部，保障學生自主管理和學生合法權益。學生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。學校支持學生自治，鼓勵學生參與校園民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學習民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。第三十四條【學生評教】學校建立健全學生評教、評校制度，支持學生參與班級和學校的民主管理與監(jiān)督。評價結果納入教師師德考核，作為學校改進教育教學與學校管理的依據(jù)。第三十五條【學生權益維護】為保障學生在校期間的合法權益，學校及教職工應當做到：1.平等對待學生。關注學生個體差異，因材施教，促進學生充分發(fā)展。不得歧視學生。2.尊重學生人格。不得對學生實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學生心理造成傷害。3.尊重學生隱私。保護學生個人信息，未經(jīng)學生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學生個人隱私。4.不得非法收繳學生財物。為保護學生安全、保障校園秩序，可以對學生違紀的相關物品采取必要措施予以處理，但應及時與監(jiān)護人聯(lián)系。5.不得隨意處分學生。處分學生應當依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關學生學籍管理的規(guī)定，聽取學生及其監(jiān)護人的意見，并舉行聽證。第三十六條【學生獎懲】學校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學生，予以表彰和獎勵，并記入學生本人檔案。學校對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴重者給予相應處分。第六章教職工第三十七條【人事制度】學校執(zhí)行國家教師資格制度、公開聘用制度和教師專業(yè)技術職務評聘制度，依法實行學校用人制度。學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，公開聘用，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。第三十八條【教師權利】學校教職工除享有法律法規(guī)等規(guī)定的權利外，還享有下列權利：1.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。2.從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見。3.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績。4.按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。5.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；對學校重大事項有知情權；對不公正待遇或處分有申訴權。6.參加與學校教育教學工作相關的進修或者其他方式的培訓。7.使用學校設施設備、圖書音像資料及其他教育教學用品。8.法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。第三十九條【教師義務】學校教職工除履行法律法規(guī)等規(guī)定的義務外，還應履行下列義務：1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。2.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。3.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。4.關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。5.制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。6.不斷提高思想政治覺悟、道德修養(yǎng)和教育教學業(yè)務水平。第四十條【職工權利義務】其他職工按照合同履行崗位職責，學校依法保障其合法權益。第四十一條【教師培訓】學校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓計劃，鼓勵和支持教師參與學術研究、考察交流和進修培訓，促進教師專業(yè)成長。第四十二條【教職工待遇】學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本區(qū)有關規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。第四十三條【班主任】學校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務能力。班主任應當遵照《中小學班主任工作規(guī)定》，履行職責，完成任務，享受相應待遇與權利。第四十四條【教師考核】學校建立教職工業(yè)務檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進行考核，考核結果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。學校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。第四十五條【教師獎懲】學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者根據(jù)學校的相關制度予以表彰和獎勵。學校對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關規(guī)定予以批評教育和懲處。第七章學校資產(chǎn)及財務管理第四十六條【開辦資金與經(jīng)費來源】學校開辦資金為人民幣元10萬元。學校具體經(jīng)費來源為義務教育保障機制的財政全額撥款。第四十七條【資產(chǎn)保護】學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產(chǎn)的行為，應積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權者的責任。對學校財物造成損壞的應當依法賠償。第四十八條【資產(chǎn)管理與使用】學校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。學校向教職工和學生提供符合國家安全標準的教育教學設施設備，有計劃地進行學?；窘ㄔO和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。學校加強對體育場、圖書室、實驗室、計算機房等專業(yè)設施的管理，充分發(fā)揮教學設施、儀器設備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。第四十九條【資產(chǎn)安全】學校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應當及時制訂保護學校資產(chǎn)安全的方案，并依法進行資產(chǎn)清算。第五十條【財務管理制度】學校建立健全財務管理制度。學校財務活動在校長領導下開展，實行民主管理和財務公開。學校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。學校依法向政府部門提出年度預算安排意見，經(jīng)批準后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務、審計、監(jiān)察等相關職能部門的監(jiān)督。第五十一條【學校收費】學校嚴格執(zhí)行國家收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關部門確定的項目和標準收費，各項收入按照有關規(guī)定嚴格管理，嚴格實行收支兩條線管理。第五十二條【社會捐贈】學校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。第八章學校與家庭、社會第五十三條【育人體系】學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。積極創(chuàng)新學校、家庭、社會三位一體教育