批復(fù)類公文范文100字

批復(fù)類公文范文100字第1篇批復(fù)類公文范文100字第1篇行政公文寫作過程一般分為三個(gè)階段:準(zhǔn)備、寫作、審核修改。

一、準(zhǔn)備階段

（一）明確發(fā)文的目的和主題

寫文章講究“立意”，要“意在筆先”。

明確發(fā)文的目的和主題，就是弄清楚這個(gè)發(fā)文想采取什么方式、對(duì)誰，講什么問題，具體要達(dá)到什么目的。

主要包括:

1、使用什么文種。

如果是上行文，是寫一個(gè)報(bào)告？請(qǐng)示？還是意見？如果是寫報(bào)告，是寫一個(gè)專題報(bào)告？還是綜合報(bào)告？還是一個(gè)答復(fù)報(bào)告？如果寫一個(gè)請(qǐng)示，

是寫一個(gè)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示？還是一個(gè)請(qǐng)求指示的請(qǐng)示？想要上級(jí)解決問題，應(yīng)根據(jù)問題的性質(zhì)、特點(diǎn)，具體確定是用請(qǐng)示還是意見？如果是下行文，

是針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示、意見被動(dòng)式行文？還是發(fā)現(xiàn)普遍存在問題主動(dòng)發(fā)文？如果是針對(duì)下級(jí)的請(qǐng)示寫批復(fù)，是寫一個(gè)指示性批復(fù)？還是寫一個(gè)批準(zhǔn)性批復(fù)？

2、弄清公文發(fā)送的對(duì)象和范圍。

是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報(bào)呢？還是向下級(jí)機(jī)關(guān)和所屬單位介紹推廣工作經(jīng)驗(yàn)？是給領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)人員閱讀呢？還是向全體干部和人民群眾傳達(dá)？

3、公文的主要內(nèi)容寫什么。

如果是報(bào)告，需清楚主要匯報(bào)什么工作？反映什么情況？答復(fù)什么問題？如果是請(qǐng)示、意見，需清楚上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)審批什么問題？指示什么問題？

解決什么問題？如果是通知、批復(fù)類下行文，應(yīng)清楚:主要抓什么問題？指導(dǎo)思想是什么？解決問題的具體措施、意見是什么？

4、發(fā)文對(duì)受文對(duì)象有什么具體要求。

是要求對(duì)方機(jī)關(guān)了解？要求對(duì)方答復(fù)？要求收文機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行？或是參照?qǐng)?zhí)行、研究參考、還是征求意見？

（二）調(diào)查研究，收集材料

調(diào)查研究，收集材料是一個(gè)充分醞釀的過程，能過全面掌握大量材料，了解問題的各個(gè)方面，然后經(jīng)過分析思考和篩選，就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上的飛躍，從感性認(rèn)識(shí)升到理性認(rèn)識(shí)。

調(diào)查研究過程就是基本概念形成的過程，判斷的形成過程和推理過程就是思維構(gòu)思過程。

公文要寫得符合情況，符合客觀事物的基本規(guī)律，必須經(jīng)過調(diào)查研究過程。

調(diào)查研究、收集材料的途經(jīng)有間接和直接兩種。

擬寫本部門年度工作報(bào)告，就調(diào)查收集:

1、國(guó)家的有關(guān)方針政策；

2、上級(jí)一年來的有關(guān)精神、要求和布置的任務(wù)；

3、本部門去年工作報(bào)告和本年度工作計(jì)劃；

4、上級(jí)機(jī)關(guān)下達(dá)的工作計(jì)劃；

5、本部門一年來制發(fā)的主要公文；下級(jí)機(jī)關(guān)單位報(bào)送的工作報(bào)告、統(tǒng)計(jì)報(bào)表，有關(guān)重要會(huì)議文件，本機(jī)關(guān)大事記等；

6、請(qǐng)本部門各方面同志開座談會(huì)，了解各方面的工作情況和工作體會(huì)，召集有關(guān)人員醞釀?dòng)懻摽偨Y(jié)提綱。

在全面調(diào)查和收集材料的基礎(chǔ)上，分析研究主要做了哪幾項(xiàng)工作，取得的主要成績(jī)及其原因；發(fā)生過什么問題，

是怎樣解決的；工作中存在的主要問題及原因；工作中的主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

在分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)主題需要，選取那些最能反映問題和事物本質(zhì)的典型材料。

二、撰寫階段

（一）擬制提綱、安排結(jié)構(gòu)

篇幅不長(zhǎng)的公文，大致安排一下結(jié)構(gòu)，先寫什么、后寫什么，篇幅較長(zhǎng)的、比較重要的公文，往往需要擬出較詳細(xì)的提綱。

包括整篇共分幾個(gè)部分，每部分又分幾個(gè)問題，各個(gè)大小問題的題目和要點(diǎn)以及使用什么具體材料說明等。

擬寫重要的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)性公文，常還需要召開一定的會(huì)議集體討論研究和修改，使更臻完善。

（二）公文結(jié)構(gòu)安排的基本原則

1、應(yīng)自然結(jié)構(gòu)，順理成章。

如一個(gè)部門工作總是由各處(室)、各方面的工作構(gòu)成總體工作，總體工作中總有主要工作和次要工作，各個(gè)階段總有其中心工作。

這就是工作的內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律，就應(yīng)該遵循這些規(guī)律去安排結(jié)構(gòu)，而不應(yīng)打亂它。

2、結(jié)構(gòu)要完整、和諧。

一是各局部要齊備，可有詳有略，而不能無故殘缺。

二是總述與分述要互相對(duì)應(yīng)。

（三）落筆起草，擬寫正文

1、觀點(diǎn)鮮明、用材得當(dāng)。

要用觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，用材料為觀點(diǎn)服務(wù)。

觀點(diǎn)必須有實(shí)際材料加以說明，運(yùn)用材料必須緊密結(jié)合觀點(diǎn)。

決不能事先主觀臆定一個(gè)觀點(diǎn)，然后再去尋找能說明觀點(diǎn)的材料，找不到就人為地拼湊、編造，或移花接木、渲染撥高，這種違背實(shí)事求是根本原則的做法貽害無窮。

2、文字簡(jiǎn)練、交代清楚。

寫公文不僅要注意簡(jiǎn)潔通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還要注意是否交待清楚了:時(shí)間、地點(diǎn)、問題、情況、原因、處理意見、對(duì)方要求等等，都要交代清楚。

三、審核修改階段

反復(fù)檢查、認(rèn)真修改。

好文章是反復(fù)修改出來的，寫公文更是如此。

要逐字逐句修改斟酌，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不要放過；要舍得刪去可有可無的語句和段落；改正沒有說清楚的'地方，使觀點(diǎn)更鮮明；推敲詞句，調(diào)整結(jié)構(gòu)，使表達(dá)更加準(zhǔn)確得當(dāng)。

批復(fù)類公文范文100字第2篇述職報(bào)告行文的三個(gè)步驟

述職報(bào)告的開頭一般包括三個(gè)方面的內(nèi)容，一是任職時(shí)間和崗位職責(zé)，二是指導(dǎo)思想，三是履行職責(zé)概況和評(píng)價(jià)。這些內(nèi)容都要簡(jiǎn)略地寫。需要說明的是，除任職時(shí)間和崗位職責(zé)必不可少外，其他兩個(gè)方面的內(nèi)容可以安排在后面的主體部分或者結(jié)尾部分中。

主體是述職報(bào)告的核心部分，主要講工作實(shí)績(jī)、主要問題和努力方向三層意思，具體可分為德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)板塊。但在實(shí)際寫作過程中，為了防止有些內(nèi)容交叉、重復(fù)，可根據(jù)自身的情況，合理設(shè)置內(nèi)容板塊。大致有三種寫法：

一是工作項(xiàng)目歸類法。即把自己所做的工作按性質(zhì)加以分類，依次進(jìn)行闡述。自己主持做的工作和協(xié)助別人做的工作也要分開寫。另外，在反映一般成績(jī)時(shí)突出重點(diǎn)，對(duì)自己做出突出成績(jī)的工作、有創(chuàng)造性開拓性進(jìn)展的工作要重點(diǎn)寫，日常事務(wù)性工作可簡(jiǎn)略寫。

二是時(shí)間發(fā)展順序式。即把任期內(nèi)的'時(shí)間按先后順序分成幾個(gè)階段來寫。為了便于歸納總結(jié)，以展現(xiàn)工作的全貌，所以將一個(gè)時(shí)期的主要工作按時(shí)間分段，便于在各個(gè)階段中詳細(xì)敘述所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

三是內(nèi)容分類集中式。這種形式是最常用的，一般分為主要工作、成績(jī)效益、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在問題和對(duì)策等幾部分。

結(jié)尾部分主要有兩種寫法。一種是把主體部分的“努力方向”作為結(jié)尾，這樣，主體部分只需講成績(jī)和問題兩層意思。一種是若主體部分已經(jīng)講了成績(jī)、問題和努力方向三層意思，結(jié)尾只需概括性地總結(jié)表態(tài)即可。

批復(fù)類公文范文100字第3篇我來自河北省的偏遠(yuǎn)農(nóng)村，祖父母患有心臟病，為治療他們的病，花去家里不少積蓄。大哥生活不能自理?，F(xiàn)在還有幾萬元的外債未還，入學(xué)時(shí)的學(xué)費(fèi)都是借來的，家庭經(jīng)濟(jì)情況較差。

思想上，我思想端正，主動(dòng)參加初級(jí)黨校學(xué)習(xí)，時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)黨的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取盡早成為一名預(yù)備黨員。

學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講，能夠做好課前預(yù)習(xí)工作，認(rèn)真完成各門學(xué)科的作業(yè)和老師分配的任務(wù)。我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)取心且成績(jī)優(yōu)異，去年學(xué)年平均成績(jī)?yōu)榉?，綜合測(cè)評(píng)在班級(jí)排名第二，受到老師和同學(xué)的一致認(rèn)同，獲得了學(xué)院的二等獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生，大一的第二學(xué)期考出了浙江省計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

生活上，我樸素節(jié)儉，善于和同學(xué)溝通，助人為樂，舉止文明得體，與師生相處十分融洽。

批復(fù)類公文范文100字第4篇一、基本概念

報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。

在《中國(guó)xxx機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》中規(guī)定：報(bào)告，“用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。

一般分為例行報(bào)告、專題報(bào)告、綜合報(bào)告。

二、報(bào)告特點(diǎn)

1.內(nèi)容的匯報(bào)性：一切報(bào)告都是下級(jí)向上級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門匯報(bào)工作，讓上級(jí)機(jī)關(guān)掌握基本情況并及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行指導(dǎo)，所以，匯報(bào)性是“報(bào)告”的一個(gè)大特點(diǎn)。

2.語言的陳述性：因?yàn)閳?bào)告具有匯報(bào)性，是向上級(jí)講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，存在什么問題，今后有什么打算，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請(qǐng)示那樣采用祈使、請(qǐng)求等法。

3.行文的單向性：報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,是為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù),一般不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù),屬于單項(xiàng)行文。

4.成文的事后性：多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后,向上級(jí)機(jī)關(guān)作出匯報(bào),是事后或事中行文。

5.雙向的溝通性：報(bào)告雖不需批復(fù),卻是下級(jí)機(jī)關(guān)以此取得上級(jí)機(jī)關(guān)的支持指導(dǎo)的橋梁;同時(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)也能通過報(bào)告獲得信息,了解下情,報(bào)告成為上級(jí)機(jī)關(guān)決策指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的依據(jù)。

三、具體寫法

規(guī)范的內(nèi)容包含：標(biāo)題+主送機(jī)關(guān)+正文+發(fā)文機(jī)關(guān)+日期

1、標(biāo)題：包括事由和公文名稱。例如《XX市政府關(guān)于治理水質(zhì)污染問題的報(bào)告》。

2、主送機(jī)關(guān)：發(fā)文單位的直屬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。

3、正文：與一般公文相同。包括開頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導(dǎo)語式、提問式給個(gè)總概念或引起注意。主體主要是報(bào)告的具體內(nèi)容，一般包含基本情況、意見等。結(jié)尾，可展望、預(yù)測(cè)，亦可省略，但結(jié)語不能省，呈轉(zhuǎn)報(bào)告的要寫上“以上報(bào)告如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地參照?qǐng)?zhí)行?！?/p>

4、最后寫明發(fā)文機(jī)關(guān)和日期。

批復(fù)類公文范文100字第5篇公文格式是指組成公文的各部分文字符號(hào)在載體（紙張等）上排列的規(guī)定。公文格式具有較強(qiáng)的規(guī)范性；國(guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)以法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)等形式對(duì)其加以規(guī)范。規(guī)范的公文格式有利于維護(hù)公文的嚴(yán)肅性，方便對(duì)其直接閱讀與傳遞、處理；有利于應(yīng)用各種現(xiàn)代化信息技術(shù)處理與管理公文。

公文格式主要是對(duì)載體的規(guī)格尺寸、載體區(qū)域劃分、公文各組成部分的排列次序和編排式樣、文字符號(hào)的形體及尺寸等予以規(guī)范。

目前我國(guó)通用公文的格式一般為：

（1）公文紙采用國(guó)內(nèi)通用的16開型，推薦采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A4型。供張貼的公文的用紙幅面尺寸，可根據(jù)實(shí)際需要確定。

（2）公文紙分為可用以書寫、印刷文字、圖形等符號(hào)的圖文區(qū)，與不允許出現(xiàn)任何符號(hào)的白邊區(qū)兩個(gè)區(qū)域。上白邊（天頭）和左白邊（訂口）應(yīng)分別寬于下白邊（地腳）和右白邊（翻口）。

（3)所有文字符號(hào)從上至下，自左而右依次橫寫橫排版）。正文的行長(zhǎng)應(yīng)與圖文區(qū)寬度相等（即通欄排）。

（4）左側(cè)裝訂。（少數(shù)民族可按其習(xí)慣書寫，排版）。正文的行長(zhǎng)應(yīng)與圖文區(qū)寬度相等（即通欄排）

（5）在公文撰寫和印制過程中，各個(gè)組成部分的標(biāo)注編排均需遵循一定的規(guī)范性要求。

①保密等級(jí)的標(biāo)注與編排。在文稿上，應(yīng)根據(jù)公文的`實(shí)際涉密程度，用漢字“絕密”、“機(jī)密”、“秘密”分別予以標(biāo)注，并后加“★”，必要時(shí)還應(yīng)注明保密期限（如機(jī)密★5年）。

在正式發(fā)出的印制本上，保密等級(jí)位于公文首頁圖文區(qū)左上角，一般用3號(hào)或4號(hào)黑體字印刷。

②緊急程度的標(biāo)注與編排。在文稿上，根據(jù)情況分別標(biāo)注“急”或“特急”。&考&試大$在印制本上，緊急程度位于保密等級(jí)的下一行，字體字號(hào)與保密等級(jí)相同。

在印制本上，發(fā)文字號(hào)位于公文首頁文頭以下，居中；如有簽發(fā)人時(shí)，應(yīng)居左，兩者排一行。常采用3號(hào)或4號(hào)仿宋體印刷。發(fā)文字號(hào)下應(yīng)居中印一條長(zhǎng)10omm的細(xì)實(shí)線。

⑤簽發(fā)人的編排。在印制本上，簽發(fā)人位于發(fā)文字號(hào)的同一行，居右側(cè)。排印出“簽發(fā)人”字樣后空一格排發(fā)簽發(fā)人的姓名，字體字號(hào)與發(fā)文字號(hào)相同。

⑥標(biāo)題的標(biāo)注與編排。撰寫文稿時(shí)，應(yīng)根據(jù)有關(guān)要求正確標(biāo)注標(biāo)題：結(jié)構(gòu)完整；語意確切；文字簡(jiǎn)練、醒目，字?jǐn)?shù)一般不超過50字。

⑦主送機(jī)關(guān)的標(biāo)注與編排。在撰寫文稿時(shí)，應(yīng)將收受并對(duì)本文負(fù)實(shí)際辦理、簽復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)的全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱或統(tǒng)稱標(biāo)出，標(biāo)注時(shí)需注意：除了普發(fā)性公文外，一份公文（特別是上行文）只能以一個(gè)機(jī)關(guān)為主送機(jī)關(guān)，不能“多頭主送”；除非領(lǐng)導(dǎo)者本人曾有要求，否則不能直接主送領(lǐng)導(dǎo)者，更不能同時(shí)直接主送幾位領(lǐng)導(dǎo)者；應(yīng)準(zhǔn)確界定主送機(jī)關(guān)與抄送機(jī)關(guān)的區(qū)別，避免僅依據(jù)機(jī)關(guān)的級(jí)別而不是辦理方面的責(zé)任確定受文機(jī)關(guān)中的主送與抄送機(jī)關(guān)；應(yīng)正確標(biāo)注受文機(jī)關(guān)的名稱，禁止使用不規(guī)范的簡(jiǎn)稱或籠統(tǒng)含混的統(tǒng)稱，以免無人承擔(dān)實(shí)際辦理責(zé)任，削弱公文的效用。

在印制本上，主送機(jī)關(guān)位于標(biāo)題下，從左至右頂格排列機(jī)關(guān)的名稱，回行繼續(xù)頂格，結(jié)尾用冒號(hào)。如主送機(jī)關(guān)不止一個(gè)時(shí)，應(yīng)按其性質(zhì)、級(jí)別輕重高低以及有關(guān)規(guī)定或慣例依次排列，機(jī)關(guān)名稱之間用頓號(hào)、逗號(hào)或分號(hào)分隔。常用3號(hào)或4號(hào)仿宋體字印刷。

⑧正文的編排。在印制本上，正文位于主送機(jī)關(guān)下，按自然段依次排列，每段起首空兩格，回行頂格，常用3號(hào)或4號(hào)仿宋體印刷。

⑨附件標(biāo)記的標(biāo)注與編排。撰擬文稿時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)注附件標(biāo)記，注明其標(biāo)題、件數(shù)、份數(shù)。

印制本上，附件標(biāo)記必須位于正文以下日期之上，排出附件件號(hào)（只一件時(shí)不排）、標(biāo)題、份數(shù)。每件一般占一行，字體字號(hào)與正文同。

⑩印章或簽署的編排。簽署位于正本的右下方，一位領(lǐng)導(dǎo)者占一行，先排出機(jī)關(guān)名稱、簽署者職務(wù)，后空兩格后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)簽注姓名。

印章位于正式發(fā)出的印制本正文的右下方，應(yīng)上不壓正文，下壓日期。

在印制本上，日期位于正文右下方，稍偏右排一行。字體字號(hào)與正文同。

⑿注釋的編排。除個(gè)別簡(jiǎn)短的注釋采用正文夾注（在正文待解釋說明的對(duì)象后用圓括號(hào)標(biāo)出釋文）外，注釋排印在印制本的末頁日期的下方。每項(xiàng)為一個(gè)自然段，如有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上時(shí)，注意使正文中的序號(hào)和釋文前的序號(hào)保持一致。注釋常用小于正文的4號(hào)或小4號(hào)仿宋體字印刷。

⒀主題詞的標(biāo)注與編排。在印制本上，主題詞位于末頁注釋之下，通常排一行，起首頂格標(biāo)“主題詞：”字樣，然后排印主題詞，詞間空一格，常用與正文字號(hào)相同的黑體字印刷。

⒁抄送機(jī)關(guān)的標(biāo)注與編排。在印制本上，抄送機(jī)關(guān)位于主題詞以下，用兩條與圖文區(qū)寬度相等的平行細(xì)實(shí)線作為界線，形成“抄送欄”。起首頂格排印“抄送：”字樣，而后，按機(jī)關(guān)的性質(zhì)、級(jí)別和有關(guān)規(guī)定或慣例依次排印抄送機(jī)關(guān)的名稱，其間用頓號(hào)、逗號(hào)或分號(hào)等分隔。常用與正文字體字號(hào)相同或小一號(hào)的文字印刷。

⒂印發(fā)說明的編排。在印制本上，印發(fā)說明位于抄送欄以下公文末頁最下端，在圖文區(qū)與下白邊交界處劃一條與抄送欄界線等長(zhǎng)并平行的細(xì)實(shí)線，形成“印發(fā)說明欄”，字行的首尾各空一格。常用與抄送機(jī)關(guān)字體字號(hào)相同的文字印刷。

批復(fù)類公文范文100字第6篇1.寸寸山河寸寸金。晚清詩人，外交家、政治家、教育家黃遵憲《贈(zèng)粱任父同年》

2.愛祖國(guó)高于一切。波蘭作曲家、鋼琴家肖邦

3.要愛國(guó)，祖國(guó)須可愛。英國(guó)政治家伯克

4.人民是祖國(guó)的集中體現(xiàn)。英國(guó)猶太小說家、戲劇家贊格威爾

5.祖國(guó)是人民的共同父母。古羅馬政治家西塞羅

6.哪里好，哪里就有祖國(guó)。古羅馬政治家西塞羅

7.祖國(guó)如有難，汝應(yīng)作前鋒。^v^

8.不管好不好，這是我的祖國(guó)。狄卡杜爾

9.為祖國(guó)而死是幸福和光榮的。古羅馬詩人賀拉斯

10.祖國(guó)是我們心心向往的地方。法國(guó)思想家文學(xué)家哲學(xué)家伏爾泰

批復(fù)類公文范文100字第7篇《桃花源記》行文線索

桃花源記的行文線索：漁人的行蹤：發(fā)現(xiàn)桃花源——進(jìn)入桃花源——做客桃花源——離開桃花源——再尋桃花源.

《桃花源記》存在的必要性

首先我們要了解陶淵明寫桃花源的背景。

桃花源記作于南北朝時(shí)期，正是東晉與南朝宋更易的第二年。至此，中國(guó)進(jìn)入了又一個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代。

全文以一個(gè)普通的武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，按時(shí)間先后順序，把發(fā)現(xiàn)桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離打的情節(jié)貫串起來，最后又有名士去尋訪桃花源，卻再也未曾遇見此源。

這個(gè)武陵人的奇遇其實(shí)是并不存在的，只是一個(gè)虛構(gòu)的美好幻想的故事。然而它卻能夠得到千年以來無數(shù)名士的極高評(píng)價(jià)，這是為何?

想到仙境的故事，很多人都會(huì)聯(lián)想到的是無所不能、無憂無慮、與世無爭(zhēng)、長(zhǎng)生不死的神仙，而在《桃花源記》里，那些身處世外桃源的人不過是保留了天性的純樸的一些普通百姓，他們祖先原是為了躲避秦朝末年的戰(zhàn)亂而隱居到此處，從此幾百年以后都沒有離開過。他們來到這里的原因是為了躲避苛捐雜稅，是一個(gè)值得人同情的理由。而武陵人無意間來到這里，也是身處亂世中。但是武陵人在這里與世無爭(zhēng)地生活了幾百年，不知有漢、三國(guó)、乃至魏晉，相比之下，武陵人身處的桃源的確是理想主義的.一片樂土，盡管這片樂土只是一個(gè)和平、寧靜、祥和的生活。但在亂世中已是遙不可及的夢(mèng)想……這更突出了《桃花源記》的悲劇色彩，但是和平祥和的生活也給了人們無限的希望。

在這里，陶淵明已不只是為了一個(gè)人躲避而躲避，更是希望在戰(zhàn)亂中的百姓能獲得解脫。

然而我們又面對(duì)了一個(gè)問題，那個(gè)武陵人為何要離開桃花源?

如果我們?cè)俅谓o他一個(gè)重返桃花源的機(jī)會(huì)，他是留在這個(gè)亂世還是來到這片樂土?

可能會(huì)選擇在桃花源里度過，但是不知他是否會(huì)想到，桃花源這片樂土只會(huì)讓人忘記自我，失去了作為一個(gè)人生活的意義，幸福的生活剝奪了他思想的權(quán)利。更何況那只是一個(gè)夢(mèng)，過分的沉迷只會(huì)讓人淪落。那樣活著，便也是死了似的。但在現(xiàn)實(shí)的痛苦中，痛苦的現(xiàn)實(shí)能讓他永遠(yuǎn)記住桃花源這個(gè)美好的夢(mèng)，給人以生活下去的勇氣。

我想現(xiàn)在，已經(jīng)不是在討論那個(gè)時(shí)代的選擇，更是對(duì)現(xiàn)代生活方式的一種拷問。

究竟是應(yīng)該逃避著現(xiàn)實(shí)還是在現(xiàn)實(shí)生活中，就算是困難重重也一樣心懷夢(mèng)想?

不管怎么說，陶淵明成為了一代隱圣，在于他開創(chuàng)了一個(gè)美好的夢(mèng)境，讓人充滿了對(duì)美好事物的憧憬，使人滿懷希望地生活。

所以桃花源記存在著，以一種千古不朽的方式存在著。我們需要這種溫暖的色澤來裝點(diǎn)生活，盡管這種色澤是虛幻的。

拓展閱讀：桃花源記譯文與注釋

東晉太元年間，武陵有個(gè)人以打漁為生。(一天)他沿著溪水劃船，忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃林，在小溪兩岸幾百步之內(nèi)，中間沒有別的樹，芳香的青草鮮艷美麗，地上的落花繁多交雜。漁人對(duì)此感到十分奇怪。便繼續(xù)往前走，想要走到林子的盡頭。

桃林的盡頭就是溪水的源頭，漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個(gè)小洞口，洞里隱隱約約的好像有點(diǎn)光亮。(漁人)便舍棄了船，從洞口進(jìn)去。最初，山洞很狹窄，只容一個(gè)人通過;又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。(呈現(xiàn)在漁人眼前的是)一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的池塘，有桑樹、竹林這類的植物。田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。在田野里來來往往耕種勞作的人們，男女的穿著打扮和外面的人都一樣。老人和小孩，都怡然并自得其樂。

(村里的人)看見了漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。(漁人)把自己知道的事都詳細(xì)的一一作了回答。村中人就邀請(qǐng)漁人到自己家里去，擺了酒、殺了雞做飯來款待他。村子里的人聽說來了這么一個(gè)人，都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與世人隔絕的地方，不再?gòu)倪@里出去，所以跟桃花源外面的人斷絕了來往。(這里的人)問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己所知道的事一一詳細(xì)地告訴了他們。聽完，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請(qǐng)到自己家中，拿出酒菜來款待他。漁人逗留了幾天后，向村里人告辭。村里的人告訴他：“(這里的情況)不值得對(duì)外面的人說啊?！?/p>

(漁人)出來以后，找到了他的船，就順著來時(shí)的路回去，處處都做了記號(hào)。他到了郡城，去拜見太守，說了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他去，尋找先前所做的記號(hào)，最終迷路了，再也找不到通往桃花源的路了。

南陽有個(gè)名叫劉子驥的人，是位高尚的讀書人，他聽到這個(gè)消息，高興地計(jì)劃著前往桃花源。但是沒有實(shí)現(xiàn)，他不久就病死了。后來就再也沒有探訪桃花源的人了。

太元：東晉孝武帝的年號(hào)(376-396)

武陵：郡名，現(xiàn)在湖南常德市一帶。

為業(yè)：把……作為職業(yè)，以……為生。為：作為。

緣：沿著，順著。

行：前行，走。

遠(yuǎn)近：偏義復(fù)詞，僅指遠(yuǎn)。

忽逢：忽然遇到。逢：遇到，碰見。

夾岸：溪流兩岸。

雜：別的，其他的。

芳草鮮美：芳香的青草鮮嫩美麗，芳：花;鮮美：鮮艷美麗。

落英：落花。一說，初開的花。

繽紛：繁多的樣子。

甚：很，非常。

異之：即“以之為異”，對(duì)見到的景象感到詫異。異，意動(dòng)用法，形作動(dòng)，以······為異，對(duì)······感到驚異，認(rèn)為······是奇異的。之，代詞，指見到的景象。

復(fù)：繼續(xù)。

前：名詞活用為狀語，向前。(詞類活用)

欲：想要。

窮：形容詞用做動(dòng)詞，窮盡，走到······的盡頭。

林：代指桃花林。

林盡水源：林盡于水源，意思是桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了。盡：消失(詞類活用)

便：于是，就。

得：發(fā)現(xiàn)。

仿佛：隱隱約約，形容看得不真切的樣子。

若：好像……似的。

舍：舍棄，丟棄，文中指離開。

初：起初，剛開始。

才通人：僅容一人通過。才：副詞，僅。

復(fù)：又，再。

行：行走。

豁然開朗：形容由狹窄幽暗突然變得開闊明亮的樣子。然，……的樣子。豁然：形容開闊的樣子;開朗：開闊明亮。

平：平坦。

曠：開闊;寬闊。

屋舍：房屋。

儼(yǎn)然：(古今異義)古義：整齊的樣子。今義：形容很像;形容齊整;形容莊嚴(yán)。

之：這。

屬：類。

阡陌交通：田間小路交錯(cuò)相通。阡陌，田間小路，南北走向的叫阡，東西走向的叫陌。交通，交錯(cuò)相通。

雞犬相聞：(村落間)可以互相聽到雞鳴狗叫的聲音。相聞：可以互相聽到。

種作：指世代耕種勞作的人。

衣著：穿著打扮。

悉：全，都。

外人：指桃花源以外的世人。(有更好的翻譯：另外一個(gè)世界的人，因?yàn)樘一ㄔ慈藦那氐綍x一直與世隔絕)

黃發(fā)垂髫(tiáo)：指老人和小孩。黃發(fā)，古時(shí)認(rèn)為老人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃是長(zhǎng)壽的象征，這指老人。垂髫，古時(shí)小孩不扎結(jié)頭發(fā)，頭發(fā)下垂，這里指小孩子。(借代修辭)髫，小孩垂下的短發(fā)。

并：都。

怡然：愉快、高興的樣子。

乃大驚：竟然很驚訝。乃：竟然。大：很，非常。

從來：從……地方來。

具：全都。

之：代詞，指代桃源人所問問題。

要(yāo)：通“邀”，邀請(qǐng)。(通假字)

咸：副詞，都，全。

問訊：打聽消息。

云：說。

先世：祖先。

率：率領(lǐng)。

妻子：(古今異義)古義：指妻子、兒女?！捌蕖薄白印笔莾蓚€(gè)詞，不是現(xiàn)代漢語的“妻子”今義：男子的配偶。

邑人：同縣的人

絕境：(古今異義)古義：與人世隔絕的地方。今義：沒有明顯出路的困境;進(jìn)退維谷的境地。絕：絕處。

復(fù)：再，又。

焉：兼詞，相當(dāng)于“于之”，“于此”，從這里。

批復(fù)類公文范文100字第8篇xx市民政局：

你局《關(guān)于開展省內(nèi)計(jì)劃單列市試點(diǎn)后有關(guān)工作的請(qǐng)示》(韓民字[20xx]25號(hào))收悉。根據(jù)《^v^xx省委辦公廳xx省人民政府辦公廳關(guān)于在xx市開展省內(nèi)計(jì)劃單列市試點(diǎn)的意見》(陜辦發(fā)[20xx]8號(hào))精神，函復(fù)如下：

市民政局享有設(shè)區(qū)市民政主管部門同等的經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理權(quán)限。xx市民政局原報(bào)渭南市民政局審批的事項(xiàng)，由xx市民政局審批;原由渭南市民政局審核報(bào)省民政廳審批的事項(xiàng)，由xx市民政局直接報(bào)省民政廳審批，同時(shí)報(bào)渭南市民政局備案。

2.省民政廳印發(fā)的文件、召開的會(huì)議等，發(fā)送到設(shè)區(qū)市民政局、通知設(shè)區(qū)市民政局參加的，擴(kuò)大到xx市民政局。

3.省民政廳有關(guān)民政工作計(jì)劃直接下達(dá)xx市民政局，同時(shí)抄送渭南市民政局。

4.民政統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)由xx市民政局直接向省民政廳上報(bào)，同時(shí)抄送渭南市民政局;省民政廳發(fā)布分地區(qū)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將xx市在渭南市名下以“其中”形式列出。

5.省民政廳根據(jù)省委、省政府有關(guān)意見，對(duì)xx市民政工作在項(xiàng)目布局和資金安排方面予以支持。

市民政局具體請(qǐng)示事項(xiàng)需一事一文上報(bào)，省民政廳專題批復(fù)。

此復(fù)。

xx省民政廳

批復(fù)類公文范文100字第9篇公司批復(fù)格式

批復(fù)的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、主送單位、正文、結(jié)尾、發(fā)文機(jī)關(guān)幾部分。

（1）批復(fù)的標(biāo)題

標(biāo)題包括批復(fù)機(jī)關(guān)、批復(fù)事項(xiàng)和批復(fù)文種三個(gè)部分。如《xx市xx區(qū)人民政府對(duì)〈組建xx集團(tuán)的請(qǐng)示〉的批復(fù)》。也可只寫批復(fù)事項(xiàng)及文種兩部分，如《組建xx集團(tuán)的批復(fù)》。

（2）批復(fù)的主送單位

即來文請(qǐng)示的單位。其位置在標(biāo)題之下，正文之上。批復(fù)是有針對(duì)性的，所以不可缺少主送單位。

（3）批復(fù)的正文

分為開頭、內(nèi)容和結(jié)語三部分。

批復(fù)的開頭一般注明批復(fù)的依據(jù)，用以說明是針對(duì)哪個(gè)請(qǐng)示所作的批復(fù)，要求寫得嚴(yán)謹(jǐn)、明確。如“《國(guó)際文化交流公司關(guān)于舉辦'杯'書法大賽的請(qǐng)示》（xx字[1994]14號(hào)）收悉”，然后，一般寫如“經(jīng)董事會(huì)研究，現(xiàn)批復(fù)如下”、“經(jīng)研究，批復(fù)如下”等。注意不可簡(jiǎn)單寫成“×年×月×日來文收悉”，許多來文，究竟是哪份，很不清楚。

請(qǐng)示的內(nèi)容決定批復(fù)的寫法。下級(jí)機(jī)關(guān)只就某個(gè)具體事項(xiàng)請(qǐng)示，批復(fù)的內(nèi)容亦簡(jiǎn)單明了，可直接表態(tài)，同意的就寫肯定意見，不可意的要提出有根據(jù)的、有針對(duì)性的緣由。有的批復(fù)具有一定的普遍性，則需上級(jí)機(jī)關(guān)較為詳細(xì)地寫明批復(fù)態(tài)度，充分闡明理由。還有些批復(fù)可在同意的前提下，原則性地提出希望。如“希望在弘揚(yáng)民族文化、促進(jìn)民族文化與國(guó)際文化交流方面，在發(fā)揚(yáng)我公司的企業(yè)文化傳統(tǒng)方面，作出努力”。

批復(fù)的結(jié)語使用的語言要簡(jiǎn)短，語氣要堅(jiān)決，態(tài)度要鮮明。

對(duì)請(qǐng)示的批復(fù)一般分三種意見：完全同意，不完全同意、完全不同意。意見不同寫法也不同。

完全同意的批復(fù)可以不寫同意的理由，只明確表態(tài)。如：“你部銀水字[1994]4號(hào)請(qǐng)示收悉，經(jīng)董事會(huì)研究，同意銀水湖旅游度假村提前開工（日期為1994年6月6日）?！?/p>

下級(jí)單位的請(qǐng)示，受政策和具體情況限制有時(shí)不能得到完全同意的批復(fù)。在寫此類不完全同意批復(fù)時(shí)先說明同意部分，再講清不同意部分及其原因。如：“你部公關(guān)字[1994]12號(hào)請(qǐng)示收悉，經(jīng)研究同意購(gòu)制'486'電腦一臺(tái)，但囿于經(jīng)費(fèi)所限，暫不同意購(gòu)制輕型印刷設(shè)備?！?/p>

完全不同意的批復(fù)，一定要講明不同意的理由和根據(jù)。因?yàn)閷?duì)下級(jí)的請(qǐng)示有完全不同的理解，所以要在周密的思考和研究后，清楚、肯定、有針對(duì)性地答復(fù)下級(jí)請(qǐng)示，不能使用有歧義的詞語。也可在發(fā)文之前，先向下級(jí)單位講明理由和依據(jù)。

（4）批復(fù)的結(jié)尾多用“此復(fù)”、“特此批復(fù)”等習(xí)慣用語。

（5）批復(fù)的發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文日期也是不可遺漏和忽視的部分，并且要書寫完整。

批復(fù)范文

各有關(guān)單位：

你們報(bào)來的省高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告及有關(guān)材料收悉。根據(jù)《貴州省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展條例》、《貴州省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目管理暫行辦法》以及相關(guān)規(guī)定，經(jīng)組織專家審查研究，現(xiàn)批復(fù)如下：

一、原則同意你們報(bào)來的省高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告。項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模、建設(shè)內(nèi)容、總投資及資金來源等詳見附表。

二、同意將你們所報(bào)項(xiàng)目列入201x年貴州省高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金投資計(jì)劃。請(qǐng)根據(jù)附表中的內(nèi)容，按照國(guó)家和省的有關(guān)規(guī)定，抓緊落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)條件，盡快啟動(dòng)建設(shè)。

三、省級(jí)專項(xiàng)投資主要用于各項(xiàng)目關(guān)鍵技術(shù)的開發(fā)完善、生產(chǎn)線建設(shè)和項(xiàng)目所需軟硬件設(shè)備的購(gòu)置。

四、項(xiàng)目應(yīng)按照環(huán)保、消防、勞動(dòng)安全衛(wèi)生“三同時(shí)”要求進(jìn)行建設(shè)。

五、項(xiàng)目法人應(yīng)加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)管理，采取相應(yīng)措施，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)投標(biāo)、工程監(jiān)理、合同管理等法規(guī)制度，突出抓好投資、質(zhì)量、工期三大控制，確保順利完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，發(fā)揮投資效益。

六、項(xiàng)目主管部門應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督管理，保證項(xiàng)目的順利實(shí)施，按相關(guān)要求每半年將項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況報(bào)我委；保證項(xiàng)目在批復(fù)的建設(shè)期內(nèi)完成。本次批復(fù)的項(xiàng)目由你們按相關(guān)要求組織驗(yàn)收，驗(yàn)收完成后，將驗(yàn)收材料報(bào)我委備案。

貴州省發(fā)展和改革委員會(huì)

20xx年xx月xx日

批復(fù)類公文范文100字第10篇縣財(cái)政局(xxx)：

我鎮(zhèn)在縣財(cái)政局(xxx)安排部署全縣行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)清查工作后，積極組織我鎮(zhèn)行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)清查工作，并成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的資產(chǎn)清查工作組，同時(shí)開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明晰工作思路。此次資產(chǎn)清查時(shí)間緊、任務(wù)重，我鎮(zhèn)充分認(rèn)識(shí)到做好這項(xiàng)工作的重要性，在分管領(lǐng)導(dǎo)的重視和各部門的通力合作下，按照“賬實(shí)相符”的原則，逐筆核對(duì)每張資產(chǎn)卡片與實(shí)物，保證清查結(jié)果真實(shí)、可靠，有關(guān)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，切實(shí)做到賬表、賬賬、賬卡、賬實(shí)相符。

現(xiàn)我鎮(zhèn)資產(chǎn)清查工作已經(jīng)順利完成，申請(qǐng)上報(bào)。

馮井鎮(zhèn)人民政府

201月7日

批復(fù)類公文范文100字第11篇【摘要】公文文風(fēng)是衡量工作作風(fēng)和思想政治素質(zhì)的重要標(biāo)志，直接影響機(jī)構(gòu)決策水平。本文在對(duì)高職院校大量公文進(jìn)行調(diào)研和開展公文寫作系列培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，分析了公文不良文風(fēng)的主要表現(xiàn)、原因，以及如何通過公文培訓(xùn)切實(shí)改進(jìn)公文文風(fēng)。

【關(guān)鍵詞】文風(fēng)；公文培訓(xùn)；作風(fēng)

公文是各級(jí)各類國(guó)家機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位在處理公務(wù)活動(dòng)中有著特定的效能和廣泛用途的文書，是傳達(dá)貫徹黨的路線、方針、政策，指導(dǎo)、布置和商洽工作，請(qǐng)示和答復(fù)問題，報(bào)告和交流情況的重要工具。公文文風(fēng)關(guān)系工作作風(fēng)。xxx關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求，不僅指出了機(jī)關(guān)文風(fēng)存在的突出問題，更為改進(jìn)文風(fēng)指明了方向。然而當(dāng)前，各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位在落實(shí)文風(fēng)建設(shè)問題上，存在不同程度的問題。

一、不良文風(fēng)的主要要表現(xiàn)

通過對(duì)大量會(huì)議紀(jì)要、決定、請(qǐng)示、工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等公文進(jìn)行綜合分析，有以下幾個(gè)方面的問題應(yīng)當(dāng)引起重視：

（一）形式上，公文文種混亂，格式不規(guī)范。

《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》（中辦發(fā)〔2012〕14號(hào)）對(duì)公文的種類、格式、行文規(guī)則、擬制、辦理管理等各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了明確、具體的要求。有的部門因?qū)σ?guī)定理解不準(zhǔn)確，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)不熟悉，在具體執(zhí)行中常出現(xiàn)偏差。一是不了解各類公文的具體用途，文種使用混亂。如有的“請(qǐng)示”類公文中提出若干個(gè)請(qǐng)示事項(xiàng)，沒有突出強(qiáng)調(diào)要求上級(jí)給予解決的重點(diǎn)問題，沒有遵循“一文一事”原則；有的“報(bào)告”類公文中除了匯報(bào)情況之外，最后往往附加請(qǐng)示事項(xiàng)；有時(shí)運(yùn)用一些似是而非、無法界定的文種，如“關(guān)于××情況的請(qǐng)示報(bào)告”；特別是用于表彰先進(jìn)、通報(bào)批評(píng)的公文，經(jīng)?；煜巴ㄖ薄ⅰ皼Q定”和“通報(bào)”三個(gè)文種。二是不理解公文的嚴(yán)肅性、特殊性，公文格式不規(guī)范。無論是紙張、裝訂，還是排版的不規(guī)范，都反映了對(duì)公文的重視程度不夠、業(yè)務(wù)不熟練。

（二）內(nèi)容上，公文照抄照搬、東拼西湊。

上級(jí)政府或部門頒發(fā)政策性文件后，下級(jí)業(yè)務(wù)主辦部門照抄照轉(zhuǎn)相關(guān)文件，不能結(jié)合工作情況提出具體的、創(chuàng)新性措施，將上級(jí)的文件“復(fù)制粘貼”一遍，沒有通過深入細(xì)致的調(diào)研、貫徹上級(jí)要求，結(jié)合工作實(shí)際提出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有參考價(jià)值的具體落地方案和意見；有不少會(huì)議材料、講話稿不顧實(shí)際情況，濫用溢美之辭，說套話、空話、大話、漂亮話屢見不鮮；許多經(jīng)驗(yàn)性的材料，既缺乏深入的總結(jié)和思考，又無獨(dú)到的見解，除了活動(dòng)程序和一些抽象的概念之外，看不到工作的創(chuàng)新和有說服力的效果。

（三）實(shí)效上，公文冗長(zhǎng)拖沓，缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

二、造成公文不良文風(fēng)的原因

（一）思想觀念上，領(lǐng)導(dǎo)和公文寫作人員對(duì)公文質(zhì)量重視不夠。公文應(yīng)該經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)層層把關(guān)、修改和審核，經(jīng)過反復(fù)推敲、精研細(xì)改才能形成，而在實(shí)際操作中，很多領(lǐng)導(dǎo)或者礙于面子，或者工作繁忙，或者礙于自身水平，對(duì)待公文文稿不能嚴(yán)格把關(guān)；公文寫作人員對(duì)公文處理方面的業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)不到公文的嚴(yán)肅性、規(guī)范性，寫作方法和技巧掌握不夠，直接導(dǎo)致了公文質(zhì)量低下。

（二）制度上，有明文規(guī)定但貫徹執(zhí)行不夠。在規(guī)范公文格式方面，《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》、黨政機(jī)關(guān)公文格式（GB/T9704-2012）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)公文格式、寫作有詳細(xì)規(guī)定，在端正文風(fēng)方面，xxx一再?gòu)?qiáng)調(diào)要“大力整治文風(fēng)會(huì)風(fēng)……力戒空話套話”，xxx辦公廳也有關(guān)于精簡(jiǎn)會(huì)議文件改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)方面的意見，但各單位各部門“對(duì)文種的規(guī)范有制度，對(duì)文風(fēng)的改進(jìn)無措施”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

（三）業(yè)務(wù)水平上，缺乏公文寫作基本知識(shí)。很多公文寫作人員由于缺乏基本的寫作要領(lǐng)，不善于對(duì)素材進(jìn)行剪裁和取舍，駕馭語言簡(jiǎn)明表意的能力欠缺，以致文稿越寫越長(zhǎng)，拖泥帶水，一發(fā)而不可收拾。公文寫作倡導(dǎo)“短、實(shí)、新”，力戒“長(zhǎng)、空、假”，很多寫作人員習(xí)慣用文件貫徹文件的迂腐之氣，愛好夸大其詞，歌功頌德，詞藻華麗，缺乏實(shí)效，泯滅了公文的真正功效。

三、扎實(shí)開展公文寫作培訓(xùn)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)的建議

（一）領(lǐng)導(dǎo)要做改進(jìn)文風(fēng)的表率，帶頭垂范。

很多領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公文文風(fēng)重視不夠，沒有認(rèn)識(shí)到不良文風(fēng)的危害。上面不重視，下面就不在意，公文寫作難免會(huì)出現(xiàn)一些毫無作用的廢話，文風(fēng)建設(shè)也就落不到實(shí)處。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭從解決問題、指導(dǎo)實(shí)踐和推進(jìn)民主決策的需要出發(fā)，大興精練、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、創(chuàng)新的文風(fēng)。特別是在對(duì)待經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問題上，要表達(dá)獨(dú)立的見解；在對(duì)待某些帶有傾向性的問題上，要表明堅(jiān)定的立場(chǎng)；在對(duì)待涉及群眾利益的問題上，要表示明確的態(tài)度，以這樣的思想作風(fēng)帶動(dòng)機(jī)關(guān)文風(fēng)的改進(jìn)。還應(yīng)該運(yùn)用文字批示、溝通交流、相互研討等方式，帶動(dòng)下級(jí)和身邊工作人員養(yǎng)成重實(shí)際、說實(shí)話、求實(shí)效的良好風(fēng)尚。

（二）要加強(qiáng)機(jī)關(guān)文字工作隊(duì)伍的文風(fēng)建設(shè)，從思想上端正工作作風(fēng)。

要改進(jìn)文風(fēng)，必須培養(yǎng)和造就一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精的文字工作隊(duì)伍。撰寫公文要堅(jiān)持實(shí)事求是，公文寫作直接關(guān)系方針、政策制定和傳遞，不能以偏概全、以假亂真，必須堅(jiān)持講真話。因此，各級(jí)各部門要（下轉(zhuǎn)第60頁）

（三）開展多種形式的公文寫作培訓(xùn)，確保培訓(xùn)與日常公文處理相輔相成。

人的能力可以通過學(xué)習(xí)，從知識(shí)中轉(zhuǎn)化而來。因此，從事公文寫作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以通過培訓(xùn)方式進(jìn)行，不僅要學(xué)習(xí)政治理論、政策法律，更要學(xué)習(xí)語言文字、管理科學(xué)、本行業(yè)務(wù)。通過自學(xué)和有組織的培訓(xùn)，形成制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持才能真正有效果。

（四）針對(duì)全體涉及公文處理人員開展集中培訓(xùn)，解決共性問題。每年集中舉辦系列公文培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合保密、檔案工作培訓(xùn)，將公文培訓(xùn)的內(nèi)容納入其中，促使公文寫作人員全面提高政務(wù)工作水平和能力。

（五）針對(duì)重點(diǎn)部門和人員開展“面對(duì)面”、“一對(duì)一”培訓(xùn)，解決個(gè)性問題。集中培訓(xùn)效果雖然較好，但各部門的具體情況各不相同，許多個(gè)性的問題難以解決。尤其是很多公文寫作人員由于崗位調(diào)動(dòng)，流動(dòng)性較大，為了幫助這些新同志盡快熟悉辦文規(guī)程，工作中少走彎路，使他們能夠更快更好地“上手”，要加強(qiáng)對(duì)部門業(yè)務(wù)工作的實(shí)地調(diào)研，開展更切合實(shí)際的“面對(duì)面”培訓(xùn)，并在后續(xù)工作過程中隨時(shí)糾偏，發(fā)現(xiàn)問題盡快進(jìn)行改正。

（六）針對(duì)特殊公文文中做好專題培訓(xùn)，突出針對(duì)性和實(shí)用性。法規(guī)性公文、計(jì)劃性公文、指導(dǎo)性公文，如請(qǐng)示、決定、工作計(jì)劃等，因?yàn)橐蟾袷浇y(tǒng)一，文字表達(dá)嚴(yán)肅，比較容易把握，規(guī)范化操作做得比較好；而陳述性公文、溝通情況性公文、宣傳教育性公文，特別是情況報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、復(fù)函、工作簡(jiǎn)報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)講話等，由于文字表達(dá)靈活，素材取舍的彈性都比較大，把握不好最容易出現(xiàn)“長(zhǎng)、大、空、虛”的現(xiàn)象，針對(duì)此類公文，開展專題培訓(xùn)，確保培訓(xùn)效果。

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批復(fù)類公文范文100字第12篇述職報(bào)告屬事務(wù)性公文的范疇，是對(duì)干部本職工作完成情況的檢驗(yàn)，也是考查干部能否很好地履行職責(zé)以及是否稱職一種手段。述職者要對(duì)自己在前一段時(shí)間或整個(gè)任職期內(nèi)完成的工作，作一個(gè)綜合的、自我評(píng)述性的匯報(bào)，突出表現(xiàn)德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力。

述職報(bào)告能夠比較全面地反映述職者的基本情況和工作能力，有利于組織或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行各方面的考核;述職報(bào)告作為重要的業(yè)績(jī)材料，有利于群眾地述職者進(jìn)行監(jiān)督和批評(píng);述職報(bào)告是述職者對(duì)自身的檢查，可以做到“吾日三省吾身”，能夠不斷提高自身素質(zhì)。隨著我國(guó)干部人事制度改革的不斷深入，述職報(bào)告已經(jīng)成為各類人才精英充分展示自己才華的一條重要渠道。如何寫好述職報(bào)告，筆者認(rèn)為應(yīng)做到四要四忌。

一、要實(shí)事求是，切忌華而不實(shí)

述職報(bào)告一定要講真話，講實(shí)話，講心里話。無論稱職與否，都要與事實(shí)相符，既不要自吹自擂，也不要過分謙虛。述職報(bào)告一般要當(dāng)眾宣讀，一些同志為了顧面子，獲取領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好感，對(duì)自己的工作成績(jī)大肆渲染，夸大其辭，只講自己的優(yōu)點(diǎn)和所取得的成績(jī)，對(duì)工作中存在的問題和不足采取回避態(tài)度。其實(shí)，任何人無論做什么工作，即使非常盡職盡責(zé)，缺點(diǎn)、錯(cuò)誤也不可避免。而且，每個(gè)人所取得的成績(jī)并非一己之功，是全體同仁密切配合、共同努力的結(jié)果。作為一名合格的國(guó)家干部，應(yīng)排除私心雜念，以群眾利益為重，上不欺領(lǐng)導(dǎo)，下不瞞群眾，正確處理好個(gè)人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，時(shí)刻保持清醒頭腦，分清功過是非，做任何事都不要搶頭功，做到實(shí)事求是。在肯定自己成績(jī)的同時(shí)，也要敢于承擔(dān)責(zé)任，使述職報(bào)告真正全面地體現(xiàn)出自己的德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面的情況。

二、要突出重點(diǎn)、切忌報(bào)流水帳

平時(shí)的工作材料是瑣碎的、分散的、零星的，述職者在動(dòng)筆之前，要對(duì)材料進(jìn)行篩選和整理，選擇主要工作，抓住主要政績(jī)來寫，不要事無巨細(xì)，一概羅列。如果為了評(píng)功擺好，照顧各個(gè)方面的關(guān)系，把述職報(bào)告寫成啰啰唆唆的“流水帳”，就會(huì)讓人不知所云。述職報(bào)告的寫作目的是為了說明其工作是否稱職，因此，要將履行職責(zé)的過程，取得的成績(jī)或出現(xiàn)的失誤，及對(duì)工作的認(rèn)識(shí)表述出來，要對(duì)履行職責(zé)的情況和取得的成績(jī)進(jìn)行深入的分析和研究。要解釋棘手問題的處理方法，特別是要交代清楚對(duì)群眾迫切關(guān)心的問題是如何認(rèn)識(shí)和處理的。剖析工作失誤的原因，做到一切從實(shí)際出發(fā)，對(duì)得與失作出客觀公正的評(píng)價(jià)，真正體現(xiàn)述職者的道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)、處事決斷開拓進(jìn)取精神。這些內(nèi)容寫得恰切適度，能全面反映述職者的工作能力和基本素質(zhì)，讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾清楚地了解述職者稱職與否，從而對(duì)述職者作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

三、要情理相宜，切忌考慮個(gè)人

述職報(bào)告在敘事說事過程中，要有適當(dāng)?shù)母星樯?。但是個(gè)人情感不要融入過多，以免造成不良影響。述職者要對(duì)自己以往所從事的工作進(jìn)行歸納、概括、提煉，圍繞履行職責(zé)的實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真、全面的反思，肯定成績(jī)，找出差距。要與群眾面對(duì)面地交流，以坦誠(chéng)的胸懷虛心聽取各方面的意見。特別是工作中群眾反映較大、意見較為突出的問題。另外，述職報(bào)告要如實(shí)闡述群眾的反映，面對(duì)事實(shí)，將自己的真實(shí)想法公之于眾，這樣群眾會(huì)感到親切，而且也加深了群眾對(duì)自己的理解和信任。然而，有一些競(jìng)爭(zhēng)上一級(jí)職務(wù)的述職報(bào)告，述職者過多地考慮個(gè)人的利益，過于看重取得的政績(jī)，熱衷于錦上添花，缺乏面對(duì)錯(cuò)誤與失敗的勇氣，這不僅脫離了群眾，也嚴(yán)重違背了述職報(bào)告的宗旨。xxx同志多次強(qiáng)調(diào)，xxx人要立志做大事，不要立志做大官。作為黨的干部，一切從黨和人民的利益出發(fā)，光明磊落，襟懷坦白，樂于奉獻(xiàn)，這樣才能更好地為群眾辦一些實(shí)事。

四、要語言樸實(shí)，切忌虛飾浮夸

述職者要有駕馭語言的能力，崇尚樸實(shí)，給聽眾以豁然開朗的感覺。樸實(shí)之美歷來備受人們推崇。在述職時(shí)，用樸實(shí)的語言敘事說理，不僅縮短了與群眾的距離，也密切了和群眾的關(guān)系。有些同志為了顯示自己才學(xué)，述職報(bào)告的語言艱深難懂，洋里洋氣，群眾聽起來如“霧里看花”，摸不著頭緒，反而弄巧成拙。述職報(bào)告實(shí)用性，決定了它的語言必須具有真理般的自然質(zhì)樸。述職者面對(duì)聽眾文化層次有差異，這就要求敘述時(shí)語言表達(dá)通俗易懂，多采用質(zhì)樸無華的群眾性語言，直陳其意，決不嘩眾取寵，也不能用一些生僻的字眼，故作高深。

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批復(fù)類公文范文100字第13篇一般用4號(hào)半角宋體阿拉伯?dāng)?shù)字，編排在公文版心下邊緣之下，數(shù)字左右各放一條一字線；一字線上距版心下邊緣7mm。單頁碼居右空一字，雙頁碼居左空一字。公文的版記頁前有空白頁的，空白頁和版記頁均不編排頁碼。公文的附件與正文一起裝訂時(shí)，頁碼應(yīng)當(dāng)連續(xù)編排。

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批復(fù)類公文范文100字第14篇（1）請(qǐng)示文件有文號(hào)、簽發(fā)人、加蓋公章；

（2）附邀請(qǐng)函、國(guó)外活動(dòng)日程人員名單及參團(tuán)部門同意函。

出訪請(qǐng)示內(nèi)容

（1）詳實(shí)的出訪目的及任務(wù)；

（2）國(guó)外發(fā)邀部門的名稱；

（3）擬出訪日期和在外停留時(shí)間；

（4）出訪費(fèi)用來源；

（5）出訪人員名單，包括姓名、性別、出生日期、職務(wù)或職稱。

請(qǐng)示件的格式上海工程技術(shù)大學(xué)XX學(xué)院/處室關(guān)于XX同志前往XX(國(guó)家或香港)的`請(qǐng)示國(guó)際交流處:

應(yīng)××××××(國(guó)家或港澳)×××××公司(部門)的邀請(qǐng)，我學(xué)院/處室擬派×××(寫明真實(shí)身份，不宜對(duì)外公開的，還需寫明對(duì)外身份)等×人，于××××年×月前往××××××(國(guó)家或港澳)。

一、出訪的主要任務(wù)(一)×××××××(二)×××××××(三)×××××××

二、出訪的時(shí)間和費(fèi)用:

擬訂于×月×日至×月×日出訪，在外停留X天。出訪費(fèi)用由派人部門（或外方）負(fù)擔(dān)。以上請(qǐng)示，妥否，請(qǐng)批示。

1、出訪人員名單

2、××（國(guó)家或港澳）××公司（或部門）邀請(qǐng)函

批復(fù)類公文范文100字第15篇公文是人類使用的一種管理工具和交際工具。人們使用公文進(jìn)行管理和公務(wù)交往過程中逐步形成的習(xí)慣，并把它確定下來，共同遵守，這就是公文的格式。通俗地說，公文格式就是公文的規(guī)格樣式，即公文各組成部分在頁面上的表現(xiàn)形式，也叫公文的外部組織形式。它是規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的格式。它反映了公文的客觀需要和內(nèi)在規(guī)律，體現(xiàn)公文的權(quán)威和功能。它是公文的權(quán)威性和嚴(yán)肅性在形式上的體現(xiàn)，對(duì)公文的內(nèi)容起表現(xiàn)和保證作用。公文格式經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)確定，其所轄范圍的各級(jí)各類機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體，都要共同遵守。之所以對(duì)公文格式進(jìn)行規(guī)