新聞播報范文(篇一)

新聞播報范文(篇一)新聞播報范文(篇一)現(xiàn)在的新聞節(jié)目最主要的受眾人群就是老百姓，因此播音主持選擇平民語態(tài)是最容易讓廣大的人民群眾接受的。播音主持最常用的播音方式就是‘播音腔’，這種腔調十分嚴肅，往往常見于一些政治類的新聞當中，但對于我們常見的平民化的新聞老說，這種腔調很容易讓群眾和主持人產生距離感，從而影響節(jié)目的收視率，麻木的聲音也很難給人們帶來感染力，因此，播音主持若想調整自己的語態(tài)應該從以下幾個方面做起:首先，播音主持應該改變自己的角色定位。這需要播音主持有著豐富的人生閱歷和感受能力。因此，若想實現(xiàn)這種角色的轉變，新聞記者首先要做的就是在主持節(jié)目中放低自己的姿態(tài)，在日常生活中要主動接近大眾，增加自己的人生閱歷，并且深入群眾內部，了解到底什么才是他們真正想要了解的。如，播音主持在日常生活中，可以多與群眾進行交流，轉變自己的說話方式，多參與一些大眾形式的活動，讓自己更加親民。其次，新聞播音主持應該改變自己的工作方式。新聞播音主持有一項重要的工作就是備稿，傳統(tǒng)的備稿就是要弄懂材料中的一些生僻字和難懂詞匯，做好標注。如，說話時在哪里換氣，哪里語速應該放緩等等。但是為了能夠更好得貼近人民群眾，播音主持應該在備稿的過程中發(fā)掘新聞中所隱含的價值，這價值指的就是和老百姓生活息息相關的一系列問題，播音主持在播報的時候要注意挖掘。如，某地方新聞電臺播報一條關于下水井蓋被盜事件，新聞記者在播報的過程中要詳細的說明該事件發(fā)生的具體街道，并提醒人們提高警惕，這樣不僅可以縮短播音主持和群眾間的距離，還有助于播音主持轉化自己的語態(tài)。最后，新聞播音主持應該改變自己播報新聞的方式。傳播環(huán)節(jié)時老百姓了解新聞的最重要的環(huán)節(jié)，因此，新聞記者的在播報新聞的過程中，應該根據(jù)新聞節(jié)目的具體特點來轉變自己播報新聞的方式。如，在播報重點民生新聞的時候，播音主持應該讓自己的語氣顯得十分關切，盡量使用通俗語言。在播報一些奇聞異事的時候，播音主持應該放輕自己的語氣，吸引觀眾的注意力和興趣，讓大眾有興致看這樣的新聞，總之，不同的新聞其播報方式也是不同的，新聞主播應該做到具體情況具體分析。

新聞播報范文(篇二)小朋友們你們聽說過新聞播報會嗎？在這個暑假里我們就搞了一次小小新聞播報會。

這個新聞播報會可有意思了。首先上臺的就是老師了她昂首挺胸地走上了講臺對同學們說：“新聞播報會正式開始。”

老師話音剛落，同學們便爭先恐后地上臺?？晌覅s有點緊張，不敢舉手。

第一個是“大頭娃娃”楊子安上臺，他手里捏著報紙，低著頭走上講臺，我們本以為他第一個上臺會表現(xiàn)得好可沒想到他卻結結巴巴地念著：“7月8日……凌晨2時秦皇島市……發(fā)生了一起油輪爆炸，有……多人受傷?！彪m然有點失望，但一想到他有這樣的勇氣，我們還給了他鼓勵的掌聲！

接著就是我們中最高的劉振宇上臺他拿著抄好的新聞稿走上講臺流利地念起來：“倫敦時間：7月日早時分倫敦市中心發(fā)生連續(xù)爆炸事件超過人受傷交通全面癱瘓他剛念完一陣熱烈的掌聲響起來了。

當我聽完了這兩條新聞心想：“這安全是多么重要??！這兒一爆炸，那兒一爆炸，造成那么多人員傷亡真是損失慘重！要是全世界都處在安全和諧的環(huán)境里該多好呀！

該彭誠上臺了，他拿好了精心準備的材料從容不迫地走上臺，用洪亮的聲音念著：“7月7日，xxx等xxx中央領導參觀了盧溝橋‘七·七’事變紀念館……”。他念完了老師微笑地點了點頭，同學們了也議論開了，有的說：“講得真好！”有的說：“日本鬼子真壞?！?，老師也對同學們說“我們要不忘國恥，好好學習把我們的國家建設成強國！”

終于輪到我上臺了，我拿著早抄好的小新聞，稍帶羞澀地走上臺，小聲地念完了，雖然也不是表現(xiàn)得很好，但我畢竟是參與了，我為我自己鼓掌！

新聞播報會在同學們的熱烈的掌聲中結束了，小小播報會很有意義，不僅給了我們一個鍛煉膽量的機會！還從中了解了不少國內外的大事，學到了不少知識。

新聞播報范文(篇三)“加油！加油！”一陣陣掌聲和歡呼聲從3班傳來出來。這是我們班的新聞發(fā)布會。

上星期一，老師讓我們從報紙，電視等各種渠道搜集新聞，第二天要在班上開個新聞發(fā)布會。新聞發(fā)布會的時間到了，老師從十個小組各挑選了一位代表作為，要求上臺播報新聞，其他同學在下面當評委，投票選出新聞文發(fā)言人。本來我還想看看別人怎么發(fā)言，但在同學們的簇擁下，我不得不第一個上臺發(fā)言。心想：這下完蛋了，第一個發(fā)言肯定會出丑的，但我還是迅速地冷靜下來，硬著頭皮播報完我的新聞稿。這時，我才敢抬起頭看下面的小評委們給我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下來是其他九位的發(fā)言嘍，畢竟是第一次，有的同學非常緊張，表現(xiàn)的不太好。但是，有的同學天生就是發(fā)言人的才底，比如陳同學，口齒伶俐，播報非常流暢，竟然得到全班同學的全票通過，我真是自嘆不如。

發(fā)布會結束后，老師對我們作了一番點評，使我們受益匪淺，我更加覺得自己應該在這方面多加練習，爭取將來成為一名優(yōu)秀的。

新聞播報范文(篇四)“加油！加油！”一陣陣掌聲和歡呼聲從＊＊小學＊＊班傳來出來。這是我們班的新聞發(fā)布會。

上星期一，老師讓我們從報紙，電視等各種渠道搜集新聞，第二天要在班上開個新聞發(fā)布會。新聞發(fā)布會的時間到了，老師從十個小組各挑選了一位代表作為，要求上臺播報新聞，其他同學在下面當評委，投票選出新聞文發(fā)言人。本來我還想看看別人怎么發(fā)言，但在同學們的簇擁下，我不得不第一個上臺發(fā)言。心想：這下完蛋了，第一個發(fā)言肯定會出丑的，但我還是迅速地冷靜下來，硬著頭皮播報完我的新聞稿。這時，我才敢抬起頭看下面的小評委們給我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下來是其他九位的發(fā)言嘍，畢竟是第一次，有的同學非常緊張，表現(xiàn)的不太好。但是，有的同學天生就是發(fā)言人的才底，比如＊＊＊同學，口齒伶俐，播報非常流暢，竟然得到全班同學的全票通過，我真是自嘆不如。

發(fā)布會結束后，老師對我們作了一番點評，使我們受益匪淺，我更加覺得自己應該在這方面多加練習，爭取將來成為一名優(yōu)秀的。

新聞播報范文(篇五)因為一直讀的是國際班，除了一周三節(jié)的外教課外，女兒平時的教學內容也很多。明年三月，要參加劍橋少兒英語考級，所以每天都有英語課。除了英語，還有拼音課，什么單韻母雙韻母，不但能認還要能拼讀。除了英語、拼音，還有算術課，在幼兒園每天十道算術題是必做的，回到家的只能算額外練習。除了英語、拼音、算術，還有漢字課，光漢字寶寶書，幾年下來，已學過厚厚幾本啦。

家長會上，請來做幼小銜接講課的小學老師說，在讀小學之前，最好100以內的算術會做，掌握一定的識字量，簡單的故事能通讀，拼音能認能拼讀，英語有一定的基礎。最重要的是要養(yǎng)成一定的學習習慣，所以從現(xiàn)在開始，回到家里，要讓孩子習慣著“做作業(yè)”。

哎，可憐的小孩！可憐的家長！小孩還好，學一學，玩一玩，依舊是高高興興。家長可就麻煩大啦，現(xiàn)在有不少家長已經在托關系走門子啦，無非是要進一所名校。名校難進，早已經是家喻戶曉的事情，家長們全都磨尖了腦門往里擠，擠得進去，擠不進去，就看各自的能耐啦。

總之一個字：累。

自從上了大班以后，老師又增加一門新內容，每天都會有五六位小朋友播報新聞，到時會評出“最佳小主播”和“最佳小聽眾”。小家伙們都可喜歡，每天都能聽到點“新鮮事”，“一不小心”還能當上個“最佳小主播”或者“最佳小聽眾”。獎品也蠻有意思，第一名小主播獎品為一張黃色彩紙，第二名第三名以及最佳小聽眾獎品為一張綠色彩紙。

每周三，是女兒播報新聞的時間。小姑娘很喜歡播新聞，因為這讓她很有成就感，每當拿回黃顏色紙時，她總會擺出一副很“大將風報”的樣子，把紙頭在我面前“輕松”地一放，那神情似乎在說，“看，我又拿到了吧。我說能拿到，就能拿到?！笔獠恢@紙頭里有一大半其實是屬于俺的。

把女兒的新聞稿拿上來抖一抖，笑一笑，愿所有的孩子們都快快東樂，開心每一天。

小朋友們，你們好，我是新聞播報員，李子西。今天，我要播報的新聞是關于盲人伯伯的事兒。

1984年，在世界盲人聯(lián)盟成立大會上，把每年的10月15日定為“國際盲人節(jié)”。這樣，盲人就第一次有了自己的節(jié)日。

為了方便盲人出行，許多國家都為盲人設立了盲道。盲道設在人行道中央。有豎條紋的.盲道，是告訴盲人前面沒有障礙物，可以安全放心地行走。有小圓點的盲道，卻是告訴盲人應該停下來，前面有十字路口或者到了轉彎路口。

小朋友們，你們知道嗎？盲人也有自己的文字?，F(xiàn)在，世界上通用的盲人文字是點字。它是由許多凸起的小圓點組成的，盲人通過手指觸摸，就能知道它們是什么意思啦。

后來，為了更方便盲人出行，人們又為盲人訓練了導盲犬。導盲犬可以幫助盲人去學校、商店、坐地鐵、去公園等地方。當導盲犬遇到障礙物（象垃圾筒汽車什么的），或者需要拐彎時，它就會引導主人停下來，以免發(fā)生危險。一條好的導盲犬知道什么時候該站立、什么時候該行走，決不吃別人給它的食物、對別人的招呼和干擾都不理睬，也不會咬人。就算是有小雞、小貓等小動物停在它面前，它也不會去撲咬。

所以說，并不是任何狗狗都能成為導盲犬的。只有那些非常安靜，非常穩(wěn)定，非常聽主人的話，非常聰明，非常棒的狗狗才能訓練成為導盲犬。

我的新聞播報結束啦，謝謝大家。

新聞播報范文(篇六)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。

陳坤偉和陳柏宇同學走到講臺前，清了清喉嚨，說：“各位觀眾大家好！今天這節(jié)課我們班開一個小小新聞發(fā)布會，我們是小主持。下面有請孔紓婷同學為大家報道她搜集的新聞！”

孔紓婷走到講臺前，禮貌地說：“大家好，今天我為大家報道的新聞是：春暖花開，康小家長志愿者到廣船養(yǎng)老院看望老人……”我們聚精會神地聽孔紓婷說，她講得十分流利，聲音很動聽，像是新聞聯(lián)播里的記者一樣。

接下來是馮璐記者，她向我們播報了綠色廣州全省三連冠殊榮。馮璐記者有點緊張，她說得斷斷續(xù)續(xù)，聲音時大時小，但同學們依然給予了她熱烈的掌聲。

令我印象最深的是劉俊杰播報的美英法三國一起攻打敘利亞的新聞。劉俊杰聲音響亮，把事情的來龍去脈講清楚了。他講完后，我們就一起討論起來。有的說美國太壞了，以大國的名義欺負弱國；有的說我們的世界還不太平，希望和平之神永駐人間；還有的說國家落后就要挨打……聽了劉俊杰的新聞，我終于知道中國為什么要舉行大閱兵了，因為中國想告訴其他國家：我們國家不是好欺負的！頓時，我為自己生活在一個和平的國家里感到幸福。吳老師聽到我們的討論，滿意地笑了，她還表揚我們的積極性高。

“叮，叮，?！毕抡n了，我們依依不舍地離開了教室。新聞發(fā)布會真有趣??！希望以后能多開這樣的小小新聞發(fā)布會。

新聞播報范文(篇七)時間過得真快，一轉眼就已經播報了一個多月的新聞。

回想一下以前的新聞播報，一個個無精打采，報完一個人又輪到下一個人，一點樂趣都沒有?？涩F(xiàn)在不同了，自從老師提議報“娛樂”校園（班級新聞）時，同學們一聽到“娛樂”兩個字，個個眉開眼笑，高興得不得了。

我還記得第一次讓我們個個哄堂大笑的是彭翔的開場白：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月?！碑斪x到“月”字時我還以為是“低頭思故鄉(xiāng)。”結果是“我就是彭翔”。忽然彭翔出人意料地把我們逗笑了！

這下我們才知道播報新聞其實不是那么無趣，還蠻有趣的。于是從這一刻起，我們都開始喜歡上了播報新聞。

時間慢慢長了，花式也慢慢變老套，可時不時還有許多令人開懷大笑。可是今天不一樣了，阮紫迎、錢音彤和張若云在講臺上表演出了一種全新的新聞播報。

一開始我看見阮紫迎在暗暗地笑，我想：阮紫迎怎么在笑呢？難道是她們的新聞播報會很有趣很吸引我們嗎？于是我?guī)еN種疑問去認真的看著精彩的播報。

不一會兒我看見人呢？怎么不見了？后來我才恍然大悟，原來是像其它組一樣慢慢地站起來吧?？蛇^了一會兒，人還是沒有站出來，而是聽見播報新聞的聲音（班級新聞）。于是我有點好奇了。于是在老師不注意時輕輕地站了起來。這下我才真正地恍然大悟，原來是用“紙偶”來代替“主持人”（也就是新聞播報員），這樣才會更吸引人更有趣味，難怪前幾排的同學都在嘻嘻地笑呢。

輪到張若云播報了，她首先把“紙偶老鼠”拿出來，我能清楚的看見小“老鼠”在動，張若云的語言十分流暢，如：“在昨天中午，許多同學發(fā)現(xiàn)一只老鼠，老鼠四處亂跑，四.四班的同學（其中一名同學）一不小心踩到了它，后來才看清楚原來踩的是老鼠，于是又踩了三腳，老鼠便一命嗚呼了?！睆埲粼?、阮紫迎和錢音彤播報完了，同學們給她們致以了熱烈的掌聲。

到了彭翔，同學們都以激動的心情盯著彭翔，彭翔說完后又把我們逗得開懷大笑，彭翔真是我們班級的開心果。

新聞播報范文(篇八)新聞節(jié)目策劃書

一、節(jié)目名稱：校園新看點

二、播出時間：每天晚上6:30

三、播出長度：10分鐘

四、節(jié)目內容：

1.第一板塊：內容提要

2.第二板塊：新聞報道

3.第三板塊：新聞簡訊

4.第四版塊：新聞回顧

5.第五板塊：天氣播報及生活小提示

以下是以某天進行具體闡述：

1.內容提要：a.藝考開始各地學生在我?？荚嘼.大四學生即將畢業(yè)去向及就業(yè)調查c.大三考研學生學習生活d.學生學車熱潮概況e.學生宿舍安全及衛(wèi)生情況f.學校各飲食處衛(wèi)生調查g.針對上課出勤情況及學生學習態(tài)度h.春天校園里景象i.籃球賽開賽

2.新聞報道：a.藝考開始各地學生在我?？荚嘼.大三考研學生學習生活c.學生學車熱潮d.學生宿舍安全及衛(wèi)生情況e.春天校園景象（以上采用畫面報道方式）

3.新聞簡訊：播報一些簡短的文稿或采用游動的字幕簡訊來顯示不重要的新聞

4.新聞回顧：對重要的新聞進行簡短的回顧

5.天氣播報及生活小提示：播報所在地區(qū)及周邊的天氣情況，穿衣

提示等等

6.節(jié)目結束

五、節(jié)目來源：

1.記者的現(xiàn)場采訪資料

2.我校重大事情的概況

3.學生反饋

4.資訊：收集

六、制作方案：

1.片頭：制作帶有黃岡師范學院特色的節(jié)目片頭，有醒目的字幕

2.片花：可適當穿插一些片花，例如音樂配合帶有學校特色的畫面，用時不超過10秒，可以將重要的和不重要的新聞間隔開，節(jié)目更具有層次感

3.內容提要：簡短的播報重要的新聞，六條以內，一分鐘左右即可。主持人一男一女，采用交替播報的方式,同時穿插新聞的畫面及圖片

4.字幕：同步字幕出現(xiàn)在每條新聞的播報中，整版字幕用于節(jié)目開始的節(jié)目名稱。字幕還應在節(jié)目中作為對新聞中人物的介紹及每條新聞的標題及節(jié)目結束之后全體工作人員，工作內容的顯示

5.主持人：一男一女，具有主持人的基本素質，形象良好，精神飽滿，一定的應變能力

6.配音：輔助新聞的播報。一方面播放新聞畫面一方面進行準確清晰的配音

8.節(jié)目結束：采用當日新聞精彩的花絮以及音樂想配合，還應打上工作人員及廣告贊助商

文檔為doc格式

新聞播報范文(篇九)一開始創(chuàng)建電視新聞節(jié)目的目的在于交流信息，為老百姓提供最新最及時的報道，漸漸地簡單的電視新聞變得枯燥乏味。為了改變這種現(xiàn)象，節(jié)目中開始插入繪聲繪色的講說以及直觀更具吸引力的彩色圖片，并試圖打開人們封閉的思想，引導更多的人參與到時事政治當中來。這樣一來，將電視新聞播報得更加新穎就成為了發(fā)展的必然趨勢，也就會有更多的觀眾欣賞節(jié)目，這樣的一檔新聞才有報道的價值。2013年12月14日，當嫦娥三號傳回首張月球照片時，北京昌平地面接收站和與云南地面接收站傳回圖片時，演播室里的新聞主播在播報聲音都變調了，大家都非常激動。有時候播音員需要通過在播報中加入個人感情才能夠使新聞更具感染力，同樣是例子中的新聞，如果播音人員在播報時只是平淡一概描述，筆者認為所