日本留學(xué)申請(qǐng)書范文

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第1篇日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第1篇1、成績(jī)單

日本博士留學(xué)申請(qǐng)需要提供碩士成績(jī)單，要準(zhǔn)備中英文兩份成績(jī)單并加蓋畢業(yè)院校的公章。

2、個(gè)人陳述

首先要選定適合自身?xiàng)l件的主題，既能夠展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格，幽默，還要體現(xiàn)出誠(chéng)懇，同時(shí)也需要表明日本文化對(duì)自身的吸引力。表達(dá)自己希望成為日本大學(xué)一份子的美好希冀。

3、語(yǔ)言考試

語(yǔ)言能力在申請(qǐng)日本博士生就讀資格時(shí)是作為重要的參考因素之一，想要進(jìn)入日本名校能夠提供日本留學(xué)雅思和托福以及日本語(yǔ)成績(jī)。

4、財(cái)力證明

財(cái)力證明是去日本留學(xué)的關(guān)鍵因素之一，也是申請(qǐng)日本留學(xué)簽證的關(guān)鍵所在，這一點(diǎn)日本方面是非?？粗氐?，通常都是需要開存款證明的。

5、推薦信

三封學(xué)校老師的推薦信，推薦人能夠在學(xué)術(shù)上有比較大的研究，當(dāng)然如果和日本大學(xué)教授有學(xué)術(shù)交流就了。

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第2篇私は···と申しま。199·年に中國(guó)は··市に生まれました。20··年·月に··大學(xué)··學(xué)部を卒業(yè)し、日本語(yǔ)文學(xué)學(xué)士の學(xué)位を取得しま。私は20··年··月に日本に留學(xué)し··教授の下でま學(xué)部研究生とし學(xué)び、その后修士（及び博士）課程におい····についの研究をしたいと考えおりま。で、私の現(xiàn)在の狀況につい簡(jiǎn)単に紹介させ頂きたいと思いま。

私の専攻は日本語(yǔ)で。大學(xué)在學(xué)期間中は、··、··などの専門課程を?qū)Wび、既にしっかりとした基礎(chǔ)を身に著けました。私は私の卒業(yè)論文は『···』で

日本は科學(xué)技術(shù)の発達(dá)した世界における経済大國(guó)であり、人口知能やオートメーション化、基礎(chǔ)材料及び応用、化學(xué)などの多くの分野におい世界の先端を行き、近年得た科學(xué)研究成果は世界中の注目を浴びいま?！ぁご髮W(xué)は日本で優(yōu)秀な大學(xué)の一つであり、優(yōu)秀な教授陣、完璧な研究施設(shè)を有し、世界におい非常に高い信望を集めいま。中國(guó)の経済と技術(shù)の発展に伴い、中日の文化交流は頻繁に行き來(lái)しま。私はの分野に対し大変強(qiáng)い興味を抱いおりまが。··教授の指導(dǎo)の下で3年の時(shí)間を費(fèi)やしの分野の研究を行い、理解を深めると同時(shí)に新しい研究に力を入れ、修士（及び博士）の學(xué)位を得たいと考えおりま。

私は既に十分な英語(yǔ)の基礎(chǔ)を身に著けいまが、今后日本でより深く研究を進(jìn)めいく為に、現(xiàn)在意欲的.に日本人の先生につい日本語(yǔ)を?qū)Wんでおり、來(lái)年4月に研究生とし入學(xué)るまでには、日本語(yǔ)の日常會(huì)話及び交流におい相當(dāng)なレベルに達(dá)るだろうと考えいま。経済方面に関しは、両親と家族全員が私の留學(xué)を支持しくれおり、現(xiàn)在既に5萬(wàn)ドル程度の人民元を留學(xué)資金とし準(zhǔn)備しおりま。両親の収入は比較的安定しおり、そから私の留學(xué)費(fèi)用をまかなっらえるので、問(wèn)題はありません。

私は學(xué)業(yè)を終えた后は中國(guó)に戻り、日中間の新たな教育交流を促し、日中友好に貢獻(xiàn)したいと考えおりま。

最后に、お忙しい所突然のお手紙を読んでいただい本當(dāng)にありがとうございま。是非··教授の下で研究る機(jī)會(huì)を與えいただきまよう、お愿い申し上げま。

```

20``年`月`日

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第3篇CoverLetter

Dept.ofElectronicEngineering

ZhengzhouUniversity

Zhengzhou

450001China

DearGraduateAdmissionCommittee,

PleasefindenclosedmyapplicationpacketfortheBioinformaticsProgramandfinancialaid.Iencloseoneoriginalandcopiesofthefollowing:

Coversheet

Undergraduatetranscript

Masters’transcript(ifavailabe)

Graduatetranscript(ifavailabe)

TwopageResume/CurriculumVitae

TwopagePersonalStatement

Ialsoenclosethreelettersofrecommendation.Thefirstisfrommyacademicadvisor,P.Zou,DeputyHeadofmycollege,whomIamassistingforinhisprogram.Thesecondisfromanotherprofessor,X.M.M,ChairofCommunicationEngineeringinmycollege,whomIhavetakenclassesfromandworkedonresearchprojectswithinherDSPlab.Thethirdisfromtheotherprofessor,MCheng,whotaughtmeDigitalCircuit.IspentlastsummeronaresearchsupervisedbyProf.Cheng.Heinformedmeyourschoolforthefirstchoice,forhewasavisitingprofessorstayingtwoyearsinDept.ofECEinyouruniversity.

Pleaseemailmeifyouhavequeriesregardingmyapplication.

Yours,

JohnnyWu

【優(yōu)秀留學(xué)申請(qǐng)書的范文句子】

1、GrowingupinamodestvillageinChina,Ihardlyeverhadthechancetoseemanyexamplesofmoderntechnology;peoplewhodigwellsbyhandtoobtaindrinkingwateruseox-drivenplowstocultivatetheirfieldsdon’thavemuchusefortelevisiopersonalcomputers.Butwhenmyfathergavemeanoldradiotoplaywith,Iwantednothingmorethantotakeapartthecontraptionseewhatiidemadesuchinterestingsounds.Sittingonthefloorwithaconfusedgrin,surroundedbywiresmetal,Ilookedupatmyfatheraskedthenoiseswere…(有刪節(jié))

2、……IfirstreadthisparagraphMadameCurieasa14-year-oldchild,IstillrememberhowwonderfulIfelt.Irememberthinking,“Whatesteemedmentheywere!Howhardtheyworked!”AsIgrewolder,thisparagraphbecameasourceofencouragementinthefaceofadversity.Ibegintofeelamagicalbluelighttwinklinginmyheart,kindlingaloveofscience,encouragingmetochargebravelyintotheunknownworld.

3、Ineverforgotmyadolescentidol,MariaCurie.AsIre-readthebook,anotherpaageleapedout:“Shewasnow24-anagewhensomeofhergreatcontemporariesweretobeonthebrinkofmajordiscoveries…MariatookthetrainWarsawtoParis,theintellectualMecca.”

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第4篇問(wèn)：

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書怎么寫才能吸引人？

答：

一份完整的出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書，一定要說(shuō)明自己申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的原因，拿英國(guó)名校薩里大學(xué)為例：

1、展現(xiàn)出你對(duì)薩里大學(xué)的熱愛

講出熱愛它的原因。你為什么要申請(qǐng)薩里大學(xué)??？你覺得它的哪一點(diǎn)深深吸引你？是課程設(shè)施，文化特色，地理位置，師資、歷史還是其他什么？

2、告訴對(duì)方你為什么適合這個(gè)學(xué)校

是因?yàn)樗_里大學(xué)的特色與你的個(gè)人發(fā)展相契合嗎？是你想通過(guò)在薩里大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷提升你哪方面的才能嗎？

3、用案例證明自己符合它的招生要求

比如你的語(yǔ)言成績(jī)，你的專業(yè)技能，你的過(guò)往經(jīng)驗(yàn)等，尤其是那些跨專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)，一定要說(shuō)明為什么你符合這個(gè)專業(yè)的招生要求。

附：英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書寫作要領(lǐng)

以上三點(diǎn)是必須記住的要領(lǐng)，那么出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書的具體操作步驟有哪些呢？

1）材料完備

這些材料的準(zhǔn)備根據(jù)三個(gè)要點(diǎn)來(lái)，包括你對(duì)什么課程感興趣，你的個(gè)人長(zhǎng)處和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)有哪些，你有哪些興趣愛好，以及，你畢業(yè)后想做什么樣的`工作？你選擇的課程會(huì)對(duì)你以后的工作有哪些幫助等。

2）格式規(guī)范

將陳述分為三段，用前言、中段、結(jié)論的結(jié)構(gòu)將你的想法闡述清楚、明了。

3）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔

PS的語(yǔ)言切忌口語(yǔ)化，也不能用英語(yǔ)之外的其他語(yǔ)言，必須保證語(yǔ)言的規(guī)范。盡量以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句陳述。

4）切忌抄襲

這一點(diǎn)無(wú)需多說(shuō)，PS是展示自我特色的途徑，絕對(duì)不能抄襲他人。

5）時(shí)間充足

一篇優(yōu)秀的出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書并非一蹴而就的，它應(yīng)該是在你通過(guò)叫充足的時(shí)間準(zhǔn)備、充足的時(shí)間組織語(yǔ)言、充足的時(shí)間調(diào)整結(jié)構(gòu)之后完成的。

6）內(nèi)容結(jié)合申請(qǐng)專業(yè)展開

寫作留學(xué)申請(qǐng)書的時(shí)候，一定要結(jié)合自己的申請(qǐng)專業(yè)，盡量圍繞專業(yè)申請(qǐng)要求展開。

7）邏輯清晰

以上出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書寫作要點(diǎn)，適用于很多大學(xué)。當(dāng)然，如果申請(qǐng)的大學(xué)有特殊的要求，也務(wù)必要按照學(xué)校的要求展開書寫。

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第5篇理由之一：相比歐美國(guó)家，留學(xué)費(fèi)用低

對(duì)于很多家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好的家庭來(lái)說(shuō)，能夠把孩子送出國(guó)留學(xué)是他們的心愿，但因?yàn)槭杖氩煌l(fā)達(dá)國(guó)家高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)讓很多家長(zhǎng)望而卻步。日本留學(xué)的費(fèi)用與發(fā)達(dá)國(guó)家相比較低，留學(xué)的第一年花費(fèi)多一點(diǎn)，其學(xué)費(fèi)也不會(huì)超過(guò)5萬(wàn)人民幣。留學(xué)生去了日本之后，簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)一些日語(yǔ)，達(dá)到基本能夠和人簡(jiǎn)單交流的地步時(shí)、就能夠外出打工。

在日本,其政府是準(zhǔn)許海外學(xué)子打工，留學(xué)生可以靠自己的打工收入來(lái)支持整個(gè)留學(xué)期間所需費(fèi)用，可以給家庭減少很多經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

留學(xué)生在日本打工的機(jī)會(huì)很多，其飲食業(yè)、語(yǔ)言教育業(yè)、零售業(yè)、報(bào)刊遞送等都工作機(jī)會(huì)都非常多。另外，日本企業(yè)為留學(xué)生提供了各式各樣的打工機(jī)會(huì)，小時(shí)工、日工、月工等都能被接受。留學(xué)生在日本打工的收入大約為每小時(shí)800到1000日元左右，日本會(huì)社都為工作提供簡(jiǎn)餐和交通費(fèi)，節(jié)省了留學(xué)生的開支。

多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)證明，只要家里能夠支付留學(xué)日本第一年所需的費(fèi)用、學(xué)生到達(dá)日本后，有簡(jiǎn)單的日語(yǔ)基礎(chǔ)后，既可開始勤工儉學(xué)，以后在日期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，靠打工和獎(jiǎng)學(xué)金就可以自給有余，以減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力。

理由之二：日本是給自費(fèi)留學(xué)生高獎(jiǎng)學(xué)金的國(guó)家之一

對(duì)于眾多高中、大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講，其自身優(yōu)勢(shì)在赴日留學(xué)后往往能得到充分體現(xiàn)。因?yàn)?，與日本高中生相比有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)基礎(chǔ)為考取日本名校提供了必然的保證。同時(shí)，日本政府以及民間團(tuán)體為留學(xué)生提供了其它國(guó)家所沒有的、形式多樣的留學(xué)生援助體制。這是因?yàn)槿毡菊J(rèn)為：

第一，接收留學(xué)生有助于世界的穩(wěn)定與發(fā)展，是一種在“知識(shí)領(lǐng)域的國(guó)際貢獻(xiàn)”；

第二，接收留學(xué)生有助于本國(guó)自身發(fā)展的需要。所以，考取日本大學(xué)后，絕大多數(shù)即可享受到學(xué)費(fèi)減免的待遇。這樣不但可以完成含金量較高的日本高等教育，學(xué)到比國(guó)內(nèi)更先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀者還可獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

私立大學(xué)學(xué)費(fèi)相對(duì)稍高，但同樣也有相應(yīng)的學(xué)費(fèi)減免和獎(jiǎng)學(xué)金制度。為了加大對(duì)世界優(yōu)秀留學(xué)生的吸引，日本政府決定從2008年起改變留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的具體評(píng)審方式。使中國(guó)優(yōu)秀的留學(xué)生留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的獲取率大增。根據(jù)日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)的自費(fèi)外國(guó)留學(xué)生調(diào)查，由64％的學(xué)生能得到獎(jiǎng)學(xué)金，平均月額73,771日元。這樣從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)，可以輕松完成在日本的學(xué)業(yè)，而且不會(huì)造成更多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

理由之三：擁有親身感受當(dāng)今科技教育領(lǐng)域最新成果

日本經(jīng)過(guò)近百年高速發(fā)展，在眾多領(lǐng)域都掌握著世界的領(lǐng)先技術(shù)。當(dāng)今的日本已成為僅次于美國(guó)的世界經(jīng)濟(jì)超級(jí)大國(guó)，它擁有眾多尖端科技和國(guó)際馳名企業(yè)。日本目前的經(jīng)濟(jì)和科技能躋身于世界先進(jìn)國(guó)之林，在于全民化民主教育的普遍推行，以及教育與學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的充分配合。日本的教育正朝著自由化與國(guó)際化方向邁進(jìn)，所以赴日留學(xué)的最大魅力在于能夠親身體驗(yàn)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)的高速發(fā)展，親身感受當(dāng)今世界科技教育領(lǐng)域最新成果。

理由之四：就業(yè)機(jī)會(huì)甚多，擁有發(fā)展空間廣闊

國(guó)內(nèi)大學(xué)本科生畢業(yè)后甚至研究生求職的難度逐年加大，而日本作為離中國(guó)最近的發(fā)達(dá)國(guó)家，開拓中國(guó)市場(chǎng)業(yè)務(wù)的企業(yè)，也在逐年大量增加。自1993年以來(lái)，日本已連續(xù)9年成為中國(guó)的第一大貿(mào)易伙伴，而中國(guó)則是日本的第二大貿(mào)易伙伴。這意味著大量的工作機(jī)會(huì)，蘊(yùn)涵在中日兩國(guó)之間的貿(mào)易工作中。所以，對(duì)于具有日本學(xué)歷和生活背景的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，將來(lái)無(wú)論是留在日本工作，還是回國(guó)求職，都會(huì)是從事中國(guó)業(yè)務(wù)的日本知名公司爭(zhēng)先錄用的對(duì)象。因此，留日經(jīng)歷將成為他們更勝一籌的資本，具有廣闊的就職機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

理由之五：教育發(fā)達(dá)，擁有接受高水平教育

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第6篇日本留學(xué)的動(dòng)機(jī)

1、一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué)。

2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。

3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。

4、得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。

日本留學(xué)的目的

1、一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。

2、在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。

3、學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)（結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。

4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。

日本留學(xué)進(jìn)學(xué)后的愿望

1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。

2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱）。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí)）

日本留學(xué)畢業(yè)后的打算

1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職。

2、回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。

3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。

日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源

1、幾年來(lái)工作的積蓄。（在職證明書、年收證明書）

2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書）

3、提供上述證明后金額還是過(guò)大，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。（遺產(chǎn)、或其他）

理由書書寫注意事項(xiàng)

1、在填寫有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書”的內(nèi)容一致。

2、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。

3、填寫之前把原稿復(fù)印留底。

4、寫作時(shí)不要把文字設(shè)置太過(guò)文學(xué)化，比如說(shuō)名言典故盡量少用，但是，也不要只寫自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來(lái)寫。

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第7篇首先簡(jiǎn)單自我介紹：

你在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)了什么？現(xiàn)在在做什么？

此次赴日就學(xué)的目的：

(1)只希望學(xué)日語(yǔ)的人-為何想學(xué)日語(yǔ)？為什么一定要學(xué)日語(yǔ)，理由是什么？

(2)想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人-想要主修什么系、科？寫出為何這種系科不在本國(guó)，而非要來(lái)日本學(xué)習(xí)不可的理由。

(3)此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無(wú)關(guān)系？若完全不一樣的話，為何要重新開始，請(qǐng)說(shuō)明。

(4)你為了留學(xué)日本而付出的努力：由努力學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ)或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。

(5)在日本語(yǔ)學(xué)?；虼髮W(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí)，回國(guó)后能夠如何學(xué)以致用及回國(guó)后的計(jì)劃或?qū)?lái)的理想也請(qǐng)加以書寫說(shuō)明。

就學(xué)理由書范文

私は**********學(xué)校を卒業(yè)した學(xué)生で門は「裝飾デザイン」で。四年間の勉強(qiáng)を通し、の?門に深い興味を持つよう。裝飾デザインは?化に富む作用がありま。裝飾デザインによっ、普通の建筑と違っいる美しさを現(xiàn)事ができま。卒業(yè)したあと、習(xí)ったとは裝飾デザインについの簡(jiǎn)?な運(yùn)用ができるだけだと言う事が分かりました。

今、持っいる知識(shí)で自由に自分の思った事を表せない、の狀態(tài)は自分に知識(shí)が少ない事に?系しいると思いま。でから、?け勉強(qiáng)しいきたいで。

日本はアジアの強(qiáng)國(guó)と言えま?や教育など各方面で進(jìn)んでいま。裝飾デザインの方で日本の?統(tǒng)的な?式の住宅簡(jiǎn)潔で世界で知られいま。日本の現(xiàn)代的な建筑は裝飾の方で素晴らしく新しい時(shí)代の???がたっりで。

のように、簡(jiǎn)潔と現(xiàn)代ととに共存しいる裝飾デザインの特色にごく興味を持っいま。日本へ行っ、裝飾デザイン知識(shí)を習(xí)っ優(yōu)秀なデザインナ?になりたいで。

?親の?入はっと安定しいまから、私の家の??狀況は日本への留學(xué)必要な學(xué)費(fèi)と生活費(fèi)を負(fù)擔(dān)るのに十分で。

?親私の留學(xué)の事に?成で。でから、日本語(yǔ)の能力を育めるように、ま日本語(yǔ)の言語(yǔ)學(xué)校へ行っ日本語(yǔ)を習(xí)いたいで。

それから、***大學(xué)デザイン學(xué)部工蕓工業(yè)デザイン學(xué)科に進(jìn)學(xué)したいで。卒業(yè)後、きっと裝飾の方面で能力のある人材になりたいと強(qiáng)く愿っいま。

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第8篇1.寫清楚到日本留學(xué)的動(dòng)機(jī)

比如寫你一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈;得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。

2.日本留學(xué)的目的

一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平;在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ);了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。

3.日本留學(xué)進(jìn)學(xué)后的愿望

目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科;希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱)。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí))。

4.日本留學(xué)畢業(yè)后的打算

大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職;回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn);或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。

5.日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源

幾年來(lái)工作的積蓄(在職證明書、年收證明書);父母親屬的支持(親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書);提供上述證明后金額還是過(guò)大的話，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源(遺產(chǎn)、或其他)。

相信通過(guò)以上幾點(diǎn)你已經(jīng)能大致懂得日本留學(xué)申請(qǐng)書怎么寫了吧。文書寫作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關(guān)人士指教寫作。希望所有去日本留學(xué)的同學(xué)們都能順利地申請(qǐng)到自己心儀的日本大學(xué)。

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第9篇留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

德國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

respectfulsirormadam，

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日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第10篇日本的私立大學(xué)，只靠獎(jiǎng)學(xué)金就能做到學(xué)費(fèi)自理的。要和導(dǎo)師關(guān)系好，因?yàn)樵谏暾?qǐng)過(guò)程中，大多數(shù)情況下都是要求導(dǎo)師寫推薦信的。這一點(diǎn)非常重要。提交的材料可能根本沒有注明一定要有導(dǎo)師的推薦信，但是如果其他同學(xué)提交的話，你沒有推薦信顯然會(huì)處于劣勢(shì)。最重要的是保證出勤率和良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。畢竟，獎(jiǎng)學(xué)金的目的是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。盡可能多參加課外活動(dòng)。課外活動(dòng)可以開闊視野，豐富社會(huì)實(shí)踐，這也可以在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程中加分。

1.其實(shí)學(xué)生在工作的時(shí)候，很多都是負(fù)責(zé)吃飯的，日本會(huì)報(bào)銷交通費(fèi)。當(dāng)你工作的時(shí)候，你在想怎么賺錢，當(dāng)你不工作的時(shí)候，你會(huì)想怎么花錢。這是一個(gè)鮮明的對(duì)比。很多工作的朋友說(shuō)，只要你工作，你的生活費(fèi)用就會(huì)直線下降。所以日本學(xué)生要想自給自足，不僅要靠蠻力，還要善用智慧。如果我們苦于學(xué)習(xí)，我們就不必苦于工作。所以，我們還是要以獎(jiǎng)學(xué)金為目標(biāo)，沒有足夠的獎(jiǎng)學(xué)金也要好好工作。除了賺取生活費(fèi)，我們還可以鍛煉我們的口語(yǔ)和聽力技能，這樣出國(guó)留學(xué)才有意義。

2.雖然私立大學(xué)學(xué)費(fèi)很高，但獎(jiǎng)學(xué)金也很高。除了財(cái)團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金，日本學(xué)生支持署(JASSO)也出臺(tái)了相關(guān)激勵(lì)政策，幫助在日自費(fèi)留學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中針對(duì)自費(fèi)留學(xué)生的項(xiàng)目甚至有機(jī)會(huì)從語(yǔ)言學(xué)校時(shí)期開始申請(qǐng)。在日語(yǔ)水平考試、日本留學(xué)生考試等統(tǒng)一考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，無(wú)論申請(qǐng)的學(xué)校是否為國(guó)立大學(xué)，均可向本機(jī)構(gòu)提交獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)。

3.私立大學(xué)是由私人資本管理和運(yùn)營(yíng)的大學(xué)。一般是指由非地方或^v^投資，全部或部分依靠學(xué)生學(xué)費(fèi)而非公共資金維持大學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，大學(xué)有權(quán)自主選擇學(xué)生的大學(xué)。以上就是對(duì)日本的私立大學(xué)，只靠獎(jiǎng)學(xué)金就能做到學(xué)費(fèi)自理嗎這個(gè)問(wèn)題的解答。

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第11篇申請(qǐng)日本大學(xué)的時(shí)候，留學(xué)生需要提供一份自己填寫的入學(xué)理由書，這分理由書在申請(qǐng)材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的，所以留學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中要重視入學(xué)理由書的寫作。

一、日本學(xué)校入學(xué)理由書的書寫注意

1、留學(xué)生在填寫與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。

2、留學(xué)生所填寫完成的入學(xué)理由書上不要有涂抹過(guò)的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進(jìn)行抄錄，避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。

3、留學(xué)生在填寫入學(xué)理由書的時(shí)候，要把自己的原告復(fù)印留底。

4、留學(xué)生在填寫正式的入學(xué)理由書時(shí)要自己親自執(zhí)筆，不能通過(guò)他人代筆進(jìn)行填寫。

二、日本學(xué)校入學(xué)理由書的書寫內(nèi)容

日本學(xué)校的入學(xué)理由書，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下，日本入學(xué)理由書的主要內(nèi)容。

1、留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)

留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。

2、留學(xué)日本的目的

留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望

留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng)，在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。

4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算

日本留學(xué)畢業(yè)后最主要的打算為留學(xué)生是否將留在日本繼續(xù)工作，這一點(diǎn)留學(xué)生的書寫要和之前寫的內(nèi)容相同。例如留學(xué)生將會(huì)在日本停留1到2年，在日本企業(yè)工作更深入的了解日本社會(huì)、鍛煉自己的工作能力，之后回國(guó)發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻(xiàn)。閱讀日本留學(xué)打工就業(yè)

5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源

留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是全文中的重點(diǎn)，無(wú)論留學(xué)生是通過(guò)何種渠道支付自己的留學(xué)經(jīng)費(fèi)，都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來(lái)源。例如留學(xué)生如果為在職員工，那么可以選擇自己的積蓄作為留學(xué)資金來(lái)源，那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學(xué)生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生，則需要父母的積蓄作為資金來(lái)源，那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學(xué)生好似通過(guò)其他途徑獲得資金支持，那么也要提供詳細(xì)的來(lái)源證明。閱讀日本留學(xué)費(fèi)用

日本入學(xué)理由書的整個(gè)書寫過(guò)程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺，另外理由書的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第12篇想要申請(qǐng)日本留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金該怎么申請(qǐng)呢？下面我為大家整理了日本留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金理由相關(guān)的知識(shí)，希望對(duì)大家有用。

獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由一

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是學(xué)院人文科學(xué)系XXXX班的學(xué)生王偉。雖然我是身體上有點(diǎn)小缺限的聾啞生，但從進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)以來(lái)，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@學(xué)里有關(guān)心我的老師和同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學(xué)院老師的悉心培養(yǎng)是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學(xué)校。

我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時(shí)去世了，家里一下了失去了主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，我曾經(jīng)為學(xué)習(xí)猶豫過(guò)，但媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，并且姐姐答應(yīng)從經(jīng)濟(jì)上支持我上學(xué)，所以我在學(xué)習(xí)上更加發(fā)奮努力，并且學(xué)校老師也很關(guān)心我，所以我的學(xué)業(yè)成績(jī)保持著優(yōu)異，自己的獨(dú)立能力也迅速增加。上學(xué)期，我的專業(yè)課與選修課成績(jī)平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)外，還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。

我從大一開始就競(jìng)選班干部，后來(lái)又競(jìng)選上院學(xué)生會(huì)干部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時(shí)又能為其他同學(xué)服務(wù)，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。我在學(xué)習(xí)生活和工作作風(fēng)上都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，因?yàn)槲乙恢蹦芘c大家坦誠(chéng)相待，所以一直受老師和同學(xué)們喜愛。我在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還積極參加體育鍛煉和各種社會(huì)活動(dòng)。像利用節(jié)假日組織聾啞同學(xué)一起去一些免門票的地方旅游等活動(dòng)使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績(jī)打下了基礎(chǔ)。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，始終保持優(yōu)秀，我有自己明確的目標(biāo)，也講究自己的一套學(xué)習(xí)方法。

我在大學(xué)五年每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，具體取得以下成績(jī)：20XX―20XX學(xué)年獲得院二等獎(jiǎng)學(xué)金，20XX―20XX學(xué)年獲得院三等獎(jiǎng)學(xué)金，20XX―20XX學(xué)年獲得院二等獎(jiǎng)學(xué)金，20XX-20XX學(xué)年上學(xué)期獲得院二等獎(jiǎng)學(xué)金。這五年來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，專業(yè)核心課成績(jī)平均在90分以上。在大一下學(xué)期我獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào);大二期間獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào);大三期間獲得“德育積極分子”;大四期間獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào);大五期間獲得“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。我曾擔(dān)任連續(xù)五年的學(xué)生會(huì)干部，勤于工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠更好地為特教生服務(wù)。自從大一到大五以來(lái)我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記。學(xué)生工作的辛苦與快樂，有付出也有收獲。當(dāng)然我

知道我自身還有很多不足，就是學(xué)習(xí)上，對(duì)于專業(yè)知識(shí)有時(shí)候還有點(diǎn)懶散，還有，對(duì)于體育鍛煉也時(shí)冷時(shí)熱，但我堅(jiān)定一條，即使大學(xué)畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專業(yè)學(xué)習(xí)。

學(xué)院現(xiàn)提給我申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，我特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心教育，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，做出更好成績(jī)。

此致

敬禮!

獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由二

我是20XX級(jí)新聞系二班的學(xué)生，在過(guò)去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，寬于待人，嚴(yán)于律己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件，故提出該份申請(qǐng)書申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

現(xiàn)將個(gè)人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考：

一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第13篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

從高一到高三畢業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，在這三年中多次獲得學(xué)校頒發(fā)的三好生獎(jiǎng)狀，進(jìn)步之星獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)和多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀等。

在高中畢業(yè)以后，我想去日本留學(xué)深造。

自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市去學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責(zé)任感。日本是當(dāng)今世界上世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，電子產(chǎn)品在世界市場(chǎng)的占有率居于榜首。具有強(qiáng)大的海洋捕撈船隊(duì)和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)，漁業(yè)發(fā)達(dá)。留學(xué)條件良好，氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美，有美麗的'櫻花，北海道的櫻花。

去這些美麗的地方是我小時(shí)侯夢(mèng)想。有優(yōu)秀的教師和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及先進(jìn)的教育理念。于是從上高中開始我就定下了將來(lái)去日本留學(xué)的想法。

20xx年2月底我向家里說(shuō)明了我想去日本留學(xué)的意愿。在當(dāng)時(shí)就得到了家人的許可。于是從20--年的3月份開始我到--日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ)，平常的上課時(shí)間我正常到學(xué)校學(xué)習(xí)高中的課程到了，周末就上--日語(yǔ)培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)日語(yǔ)，到現(xiàn)在為止我的日語(yǔ)水平已達(dá)到使用最基本的日常用語(yǔ)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀的程度。日本以后，打算先到語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)。為自己將來(lái)進(jìn)一步的深造做好語(yǔ)言上的準(zhǔn)備。

在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本人的個(gè)人喜好和特長(zhǎng)，想在日本的大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理。日本是個(gè)經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)達(dá)的國(guó)家，尤其改革開放以來(lái)，中日兩國(guó)經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的交流更加深入。當(dāng)我學(xué)有所成回國(guó)后，將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用在日本所學(xué)的先進(jìn)的管理方去經(jīng)營(yíng)自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟(jì)交流方面貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

父母支持我的留學(xué)請(qǐng)求，能夠支付我在日本的一切費(fèi)用。我到日本以后，保證遵守日本的法律遵守學(xué)校的規(guī)章制度。好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，成為一個(gè)有用的人才

真誠(chéng)地希望我的留學(xué)申請(qǐng)會(huì)被批準(zhǔn)。

敬禮!

申請(qǐng)人：xx

xx年xx月xx日

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第14篇1.世界經(jīng)濟(jì)超級(jí)大國(guó)

日本汽車產(chǎn)量世界第一，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)世界第三。擁有尖端科技、機(jī)器人研發(fā)制造、汽車技術(shù)、太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)。眾多國(guó)際企業(yè)：豐田、本田、三菱、SONY、佳能等。

2.教育水準(zhǔn)高，獎(jiǎng)學(xué)金多

擁有700多所高等學(xué)府，教學(xué)設(shè)施一流，學(xué)歷國(guó)際公認(rèn)，師資雄厚，理念，獎(jiǎng)學(xué)金高，種類繁多。獎(jiǎng)學(xué)金一般分為：日本政府文部省獎(jiǎng)學(xué)金、民間團(tuán)體獎(jiǎng)學(xué)金、校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、政府獎(jiǎng)學(xué)金。平均每月金額31，000—185，000日元不等。

3.法制完善，治安良好，環(huán)境優(yōu)美，注重禮儀

日本的治安良好在世界上都是非常有名的，甚至有些地方可以做到夜不閉戶。日本酒店、餐廳、超市等所有的服務(wù)行業(yè)，無(wú)論店鋪規(guī)模大小，服務(wù)都是一流的，在日本不會(huì)看到店員和客人吵架。在日本無(wú)論是未成年人或是老年人在禮儀方面都非常注意。在日本默認(rèn)的規(guī)定就是：“不要給他人添麻煩”。

4.公費(fèi)醫(yī)療，留學(xué)生享受國(guó)民待遇

國(guó)民健康保險(xiǎn)的加入者在因生病或受傷到醫(yī)院或診療所時(shí)，只要支付醫(yī)療費(fèi)總額的30%即可。余下70%由保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)。大幅度地減輕留學(xué)生在日本醫(yī)療方面的費(fèi)用。

5.交通便利

與中國(guó)一衣帶水，交通便利，飛機(jī)往返只需3小時(shí)左右。

6.可合法勤工儉學(xué)，薪水高

每周合法打工時(shí)間28小時(shí)，假期每天打工時(shí)間8小時(shí)。東京、大阪時(shí)薪900日元/小時(shí)起、地方城市650—850日元/小時(shí)起。就業(yè)范圍廣泛，超市，餐廳，便利店，工廠等都可以合法打工。

7.留學(xué)成本低廉，入學(xué)門檻低

每年10萬(wàn)人民幣(包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi))。語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi)4-5萬(wàn)/年。國(guó)公立大學(xué)學(xué)費(fèi)3-4萬(wàn)/年。私立大學(xué)學(xué)費(fèi)5-6萬(wàn)/年。

入學(xué)門檻低，中專、技校、普高畢業(yè)的學(xué)生都可以申請(qǐng)日本留學(xué)。

8.可獲工作簽證

在日本讀完大專、大學(xué)后，可在日本就業(yè)，獲工作簽證。日本是老齡化嚴(yán)重的國(guó)家，每年日本企業(yè)都會(huì)舉行大型招聘會(huì)。留學(xué)生就業(yè)率在世界排名前列。

9.回國(guó)發(fā)展空間大

在華投資日企多，中國(guó)學(xué)生在日本學(xué)成歸國(guó)后，就業(yè)發(fā)展空間大。豐田、本田、佳能、三菱等一些在國(guó)內(nèi)的日企里，歸國(guó)留學(xué)生占的比例非常大。薪水也比一般的國(guó)內(nèi)畢業(yè)生高。

10.可申請(qǐng)永久居住權(quán)

在日居留10年，并有5年以上工作經(jīng)歷者，可申請(qǐng)永久居住權(quán)。擁有永久居住權(quán)后，可以自由往返，無(wú)需再申請(qǐng)簽證。

日本留學(xué)申請(qǐng)書范文第15篇私はxxと申します。貴校に入って、勉強(qiáng)を継続することができるように私は心から希望しています。

私は20xx年7月に上海師範(fàn)大學(xué)から卒業(yè)しました。その大學(xué)は教育學(xué)の研究で有名である。在學(xué)期間、私は中國(guó)言語(yǔ)文學(xué)を?qū)煿イ趣筏郡韦扦?。専門の學(xué)習(xí)のほかに、私は余裕時(shí)間を利用して、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しました。世界文學(xué)授業(yè)のお陰で、日本作家の作品に觸れたこともあります。夏目漱石とか、紫式部などそれぞれの作家の作品は私の日本言語(yǔ)や日本の文化に対する興味を起こした。その時(shí)から、將來(lái)日本語(yǔ)の教育及びその研究に力を入れたくなってきました。

早稲田大學(xué)に入りたいのは、それは世界でも有名な學(xué)校であるからです。特に早稲田大學(xué)日本語(yǔ)教育研究科の先生の「教育の理論と実踐の完璧結(jié)合」は私に深い印象を殘した。ですから、私は貴校での勉強(qiáng)を通して、將來(lái)日本語(yǔ)の教育及びその研究に準(zhǔn)備したいです。

擴(kuò)展：

一、申請(qǐng)流程

1、篩選日本學(xué)校，根據(jù)自己的專業(yè)，意向地區(qū)選擇合適的院語(yǔ)言學(xué)?；虮究圃盒?。

2、準(zhǔn)備日本留學(xué)申請(qǐng)材料

最后畢業(yè)學(xué)校成績(jī)單；身份證復(fù)印件和戶口本復(fù)印件；入學(xué)愿書；3個(gè)月內(nèi)的照片8張；日語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)時(shí)等詳細(xì)記載的日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明書；履歷書；最后畢業(yè)學(xué)