2025屆貴州省黔西縣九年級化學第一學期期末質量檢測試題含解析

2025屆貴州省黔西縣九年級化學第一學期期末質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關于異黃酮的說法錯誤的是A．異黃酮是由分子構成的B．異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質量比為15：10：2C．異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成D．異黃酮的相對分子質量為2222．下列有關說法正確的是①高錳酸鉀中錳元素為+7價②不同的純凈物可能由相同的元素組成③由一種反應物生成其他物質的反應叫做分解反應④滅火必須同時破壞燃燒的三個條件⑤化學反應前后元素的種類不變⑥混合物的組成中含有兩種或兩種以上的元素A．①③④ B．②③⑥ C．①②③⑤ D．①②⑤3．物質發(fā)生化學變化的本質特征()A．有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象B．反應后有新物質生成C．有無色氣體放出。D．物質的顏色發(fā)生變化4．下列操作不正確的是（）A．稀釋 B．取藥 C．稱量 D．過濾5．下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是A． B． C． D．6．下列物質屬于純凈物的是（）A．礦泉水B．汽水C．潔凈的空氣D．冰水共存物7．下列關于燃燒和滅火的分析錯誤的是A．室內(nèi)著火不能立即打開門窗，是因為會提供充足的氧氣B．點燃的火柴豎直向上，火焰很快熄滅，是因為降低火柴的著火點C．撲滅森林火災鏟除前方樹木設置隔離帶，是因為清除了可燃物D．在生煤爐時，可點燃木材來引燃煤，是因為木材的著火點比煤低8．化學方程式_____+3CO2Fe+3CO2中,所缺物質的化學式為A．FeOB．Fe2O3C．Fe3O4D．FeCO39．下列有關金剛石、石墨、C60的說法中，錯誤的是（）A．C60是一種新型的化合物B．金剛石是天然存在最硬的物質C．金剛石、石墨、C60在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳D．金剛石與石墨物理性質不同的原因是碳原子的排列方式不同10．小明通過化學方程式知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法不可取的是（）A．大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水B．反復多次實驗查找原因C．查找實驗裝置是否漏氣D．實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認為實驗成功二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在對應的橫線上，填寫實驗操作的目的（填標號）．A．以免污染藥品B．防止殘留的藥液腐蝕標簽C．避免讀數(shù)錯誤D．避免液體濺出E．以防發(fā)生爆炸（1）拿細口瓶倒液時，貼標簽的一面朝向手心處．______（2）吸取過試劑的滴管，清洗后吸取別的試劑．______（3）過濾時，混合液沿玻璃慢慢倒入漏斗中．______（4）量取液體時，視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持平視．______（5）點燃甲烷氣體前，檢驗其純度．______．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列圖示,回答相關問題。（1）實驗B中使用的儀器名稱是_____。（2）實驗A中裝置氣密性良好,實驗最終水面大約上升至刻度_____處，若測量結果明顯偏小，其原因可能是_____（寫一點）。（3）實驗B中試管②中的植物油的作用是_____，試管①和試管③的對比可得出鐵生銹的條件是_____。（4）實驗C不成功的原因是_____，實驗C中發(fā)生反應的化學方程式為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:回答下列問題：（1）寫出帶標號②儀器的名稱：_____。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A，則選擇的依據(jù)是什么_____？寫出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學方程式_____。（2）實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應選擇的裝置是_____。（3）CO2還可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為：_____。（4）下圖為同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計出了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_____。若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳氣體，請將集氣瓶內(nèi)的導管補畫完整_____。（5）取溶質質量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入燒杯中，在催化劑的作用下使其完全分解，計算理論上共能產(chǎn)生氧氣多少克_____？14．某校實驗室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質量分數(shù)，某興趣小組按圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮氣不與鐵屑中的成分反應；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可以吸收水蒸氣和二氧化碳）。（進行實驗）（氣體改變對稱量質量的影響忽略不計）①稱量玻璃管的質量為m1。將樣品放入玻璃管中，稱量玻璃管和樣品的總質量為m2。②連接好裝置。緩緩通入N2，點燃甲處的酒精噴燈，待玻璃管中固體恒重，記錄玻璃管和剩余固體的總質量為m3。③再次連接好裝置，繼續(xù)實驗。通入CO，點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻。再次記錄玻璃管和剩余固體的總質量為m4。（交流討論）（1）丙處酒精燈的作用是_____。（2）玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為_____。（3）樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為_____（用含有m1、m2、m3或m4的代數(shù)式表示）。（4）若步驟③中氧化鐵沒有完全反應，樣品中水的質量分數(shù)測定結果將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中有關固體物質的質量變化如下：求：（1）生成氧氣的質量是_____g。（2）剩余的固體混合物中含有哪些物質？質量分別是多少?_____（計算結果保留二位小數(shù)）16．某同學測大理石樣品（雜質不溶于水也不與鹽酸反應）中含碳酸鈣的質量分數(shù)，取12.5g該樣品于燒杯，加入足量稀鹽酸，生成4.4g二氧化碳，請計算此樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、異黃酮是由分子構成的，正確；B、異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，錯誤；C、由化學式可知，異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成，正確；D、異黃酮的相對分子質量為12×15+1×10+16×2=222，正確。故選B。點睛：結合新信息，靈活運用化學式的意義是解題的關鍵。2、D【詳解】①高錳酸鉀中，鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知KMnO4中錳元素的化合價：(+1)+x+(-2)ⅹ4=0，則x=+7；故選項說法正確；②不同的純凈物可能由相同的元素組成，例如：H2O和H2O2，都是由氫元素和氧元素組成，故選項說法正確；③根據(jù)分解反應的定義：由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應可得，分解反應的生成物是多種物質，故選項說法錯誤；④根據(jù)滅火原理可得，滅火必須只需破壞燃燒的一個條件，故選項說法錯誤；⑤根據(jù)質量守恒定律宏觀實質可得，化學反應前后元素的種類不變，故選項說法正確；⑥根據(jù)混合物的定義可得，混合物的組成中含有兩種或兩種以上的物質，含有兩種或兩種以上的元素的可以是純凈物，例如：KMnO4，故選項說法錯誤；因此，說法正確的是①②⑤，故選D。3、B【分析】化學變化是變化過程中有其他物質生成的變化。特征是有新物質產(chǎn)生?！驹斀狻课镔|發(fā)生化學變化的本質特征是有新物質產(chǎn)生，不能根據(jù)有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象、有無色氣體放出和物質的顏色發(fā)生變化等現(xiàn)象來判斷，故選B。【點睛】判斷物質是否發(fā)生化學變化，不能依據(jù)變化過程中發(fā)生的現(xiàn)象來判斷，例如，發(fā)光發(fā)熱，有氣體產(chǎn)生，顏色變化等。物質發(fā)生化學變化的特征是變化過程中有新物質生成。4、D【詳解】A、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，故A正確；B、取用固體藥品時，試管要先平放，將藥品慢慢的送人試管中底部，在將試管直立，故正確；C、稱量固體藥品時，要做到左物右碼，故正確；D、該過濾裝置中缺少玻璃棒的引流，故錯誤。故選D。5、D【解析】A選項為禁止煙火；B選項為禁止帶火種；C選項禁止燃放煙花爆竹；D選項為禁止吸煙；故答案選擇D6、D【解析】A、礦泉水中有礦物質和水，屬于混合物；故選項錯誤；B、汽水中有碳酸、水等，屬于混合物；故選項錯誤；C、潔凈的空氣中也有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故選項錯誤；D、冰水共存物只有水一種物質，屬于純凈物；故選項正確；故選：D。7、B【詳解】A、室內(nèi)著火不能立即打開門窗，是因為會提供充足的氧氣，正確；B、點燃的火柴豎直向上，火焰很快熄滅，是因為火柴燃燒產(chǎn)生的熱量向上逸散，使火柴梗得不到充足的熱量，溫度達不到火柴梗的著火點，此選項錯誤；C、撲滅森林火災鏟除前方樹木設置隔離帶，是因為清除了可燃物，正確；D、在生煤爐時，可點燃木材來引燃煤，是因為木材的著火點比煤低，利用木材燃燒放出的熱量，使溫度達到煤的著火點以上而引燃煤，正確；故選B8、B【解析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式，反應前鐵、碳、氧原子個數(shù)分別為0、3、3，反應后的生成物中鐵、碳、氧原子個數(shù)分別為2、3、6，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個所缺物質的分子由2個鐵原子和3個氧原子構成，則其化學式為Fe2O3。故選B。點睛：質量守恒定律是指參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成各物質的質量總和。從微觀來說，該定律成立的原因是：“在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目和質量三不變”。該定律的含義是：“宏觀上的‘反應前后物質總質量、元素的種類、各元素質量’和微觀上的‘原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質量不變’六不變”。9、A【詳解】A、化合物中含有多種元素，而C60只含有碳一種元素，屬于單質，錯誤；B、金剛石是天然存在最硬的物質，正確；C、金剛石、石墨、C60都含有碳元素，在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳，正確；D、金剛石與石墨物理性質不同的原因是碳原子的排列方式不同，正確；故選A?！军c睛】本題考查的是碳單質的知識，完成此題，可以依據(jù)物質的性質結合性質差異進行。10、D【解析】試題分析：A、在水溶性中，氫氣是不溶于水，氧氣是不易溶于水，說明在相同條件下氧氣的溶解能力比氫氣強，這樣使得氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．做法可?。瓸、如果實驗結果與預想的結果不一致時，應該反復多次實驗查找原因．做法可取．C、如果裝置漏氣，會出現(xiàn)與實際情況不一樣的結果，應該查找實驗裝置是否漏氣．做法可?。瓺、實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認為實驗成功，這種認識是錯誤的，是對自然科學不負責任的一種態(tài)度．做法不可?。蔬xD．考點：電解水實驗．點評：對實驗數(shù)據(jù)進行認真、全面的分析，是取得成功的關鍵，很多物質的發(fā)現(xiàn)就是得益于這一點．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BADCE【解析】（1）拿細口瓶倒液時，貼標簽的一面朝向手心處可以防止液體腐蝕標簽，故選B。（2）吸取過試劑的滴管，清洗后吸取別的試劑，防止污染藥品，故選A。（3）過濾時，混合液沿玻璃慢慢倒入漏斗中可以防止液體外濺，故選D。（4）量取液體時，視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持平視，可以避免讀數(shù)差錯，故選C。（5）點燃甲烷氣體前，檢驗其純度，防止爆炸，故選E。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管1紅磷量不足或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾（合理即可）防止氧氣溶于水或隔絕氧氣鐵需與水接觸反應生成氣體,氣體逸散【解析】（1）實驗B中使用的儀器名稱是試管；（2）氧氣約占空氣體積的五分之一，實驗A中裝置氣密性良好，實驗最終水面大約上升至刻度1處，若測量結果明顯偏小，其原因可能是紅磷量不足（氧氣沒有完全反應）或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾（剩余氣體膨脹）（合理即可）；（3）實驗B中試管②中的植物油的作用是防止氧氣溶于水或隔絕氧氣，試管①中鐵和氧氣、水充分接觸而生銹，試管③中有鐵和氧氣，沒有水不生銹，試管①和試管③的對比可得出鐵生銹的條件是鐵生銹需與水接觸；（4）實驗C不成功的原因是裝置沒有密閉，反應生成氣體,氣體逸散到空氣中，無法稱量到反應后所有物質的質量總和，實驗C中發(fā)生反應是過氧化氫在在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為?！军c睛】測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗反應物是固體，反應條件是加熱BD節(jié)約藥品、可隨時控制反應發(fā)生或停止0.8g【詳解】（1）標號②儀器的名稱為長頸漏斗。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A，A為固-固加熱型發(fā)生裝置，則選擇的依據(jù)是反應物是固體，反應條件是加熱；用氯酸鉀為原料制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為。（2）實驗室制二氧化碳的原理是大理石或石灰石與稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣和水，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，二氧化碳密度比空氣密度大，溶于水且與水反應，選擇向上排空氣法收集裝置，綜上所述，實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應選擇的裝置是BD。（3）CO2還可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為。（4）如圖所示為同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計出了廢物利用的優(yōu)點外，通過向上提起底部有破洞的試管，固體藥品與液體藥品就會分離，反應就會停止，因此還有節(jié)約藥品、可隨時控制反應發(fā)生或停止的優(yōu)點。二氧化碳的密度比空氣密度大，若用倒置的萬用瓶通過排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳應該從短管進，則集氣瓶內(nèi)的導管應該為。（5）由題意20g8.5%的過氧化氫溶液含有過氧化氫的質量為，設理論上共能產(chǎn)生氧氣的質量為x，則有：由解得x=0.8g答：質量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g完全分解理論上共能產(chǎn)生氧氣0.8g。14、點燃一氧化碳，減少尾氣污染3CO+Fe2O32Fe+3CO2