江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星澄學(xué)校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星澄學(xué)校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法正確的是A．為保護(hù)環(huán)境，把廢舊電池深埋處理B．為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥C．為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田D．為節(jié)約資源，大力開發(fā)新能源替代化石燃料2．在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，加熱一段時(shí)間后停止反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下:四種物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）605102反應(yīng)后質(zhì)量（g）未測(cè)53220則下列表述不正確的是A．未測(cè)值為20B．反應(yīng)消耗或生成的甲丙丁質(zhì)量比為20:16:9C．乙可能是催化劑D．繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)，還會(huì)有9g丁生成3．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A氯化鈉和氫氧化鈉加水溶解，觸摸燒杯壁品嘗B硝酸銨與碳酸氫銨聞氣味加入稀鹽酸C聚乙烯塑料和尿醛塑料加熱觀察顏色D銅和鐵加入稀鹽酸加入硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D4．下述關(guān)于分子和原子的說法，正確的是A．在化學(xué)反應(yīng)中，原子種類一定發(fā)生變化B．同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合成分子C．混合物與純凈物不同，純凈物只由一種原子組成D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子5．如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息解釋不正確的是A．質(zhì)子數(shù)為16 B．原子序數(shù)為16C．屬于金屬元素 D．相對(duì)原子質(zhì)量為32.066．下列做法不利于保護(hù)水資源的是A．合理使用農(nóng)藥、化肥 B．工業(yè)用水循環(huán)使用C．用洗菜的水沖廁所 D．大量開采地下水7．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量(g)7.44.23.20.8反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)2.67.60.8下列說法中錯(cuò)誤的是()A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.6gC．c物質(zhì)中所含元素的種類，一定包括a、b中的元素種類D．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑8．下列有關(guān)碳，氫元素的完全燃燒和不完全燃燒的說法中不正確的是A．石油燃燒時(shí)冒黑煙是因?yàn)椴煌耆紵鼴．含碳燃料的不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境C．相同質(zhì)量的碳發(fā)生完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，釋放的熱量一樣多D．讓日常生活中燃料能完全燃燒對(duì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境都有積極意義9．判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是A．燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光 B．燃燒后生成白色粉末C．燃燒中放出大量的熱 D．燃燒后鎂條變短了10．在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g4051615反應(yīng)后的質(zhì)量/gX53026A．b可能是催化劑B．X的值等于15C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為15：1311．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧B．水通電分解時(shí)，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為2∶1C．純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．將鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體12．生活中處處有化學(xué)，下列做法正確的是（）A．用燃著的蠟燭檢查煤氣泄漏B．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C．用熱的瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑D．餐館用鋁壺裝醋給顧客做調(diào)料二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．水是一種重要的資源。（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的主要作用是_____。（2）生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是_____。（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，與電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是_____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。下列關(guān)于電解水的說法錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）。A水分子沒有發(fā)生改變B水是由氫元素和氧元素組成C氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化（4）自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方（如圖3所示）。水蒸發(fā)過程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是_____（填字母序號(hào)）。A分子大小B分子間距離C分子質(zhì)量（5）我國(guó)西北大部分地區(qū)極度缺水，應(yīng)提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是_____（填序號(hào)）。a用淘米水澆花b用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水c將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流d使用節(jié)水龍頭14．某興趣小組用如圖甲所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：往集氣瓶（容積為V1）中加入少量的水（體積為V2），往量筒中加入一定量水（體積為V3），連接裝置并檢驗(yàn)氣密性。在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷，塞緊瓶塞。關(guān)閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點(diǎn)燃紅磷后，斷開電源。燃燒結(jié)束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí)，記錄量筒內(nèi)水的體積（V4）。

（1）在燃燒匙中放入過量紅磷的目的是________________，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是_______________。（2）該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_______________。（用實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)字母表示）。（3）該興趣小組正確操作測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是小于21%，該小組用傳感器測(cè)出了紅磷燃燒過程和燃燒結(jié)束的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)（如圖），請(qǐng)分析測(cè)量結(jié)果偏小的原因是_______________。

15．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中②標(biāo)示的儀器名稱_________.（2）若用A裝置制取氧氣,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________,通過排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積,則可用裝置選用A．F.

G,且各裝置的管口連接順序是：a?b?c?d,則F裝置圖內(nèi)導(dǎo)管b和c的長(zhǎng)短情況是_______(填“b長(zhǎng)c短”或“c長(zhǎng)b短”)如實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了，則在A裝置組裝時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤是_________.（3）若選用A．

E裝置制取氧氣,主要操作步驟有①加入藥品②加熱③檢驗(yàn)裝置的氣密性

④收集氣體⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管移出水面,正確的順序是_________(寫序號(hào)).（4）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是_________.（5）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______(填字母)裝置；收集甲燒氣可選用D或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是_______.16．某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)。（1）分解過氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)）；若用B裝置制取氧氣，應(yīng)選用的試劑是_______。（2）實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是_______。（3）可用裝置D收集氧氣，這種方法叫做_______，怎樣檢驗(yàn)氧氣已收集滿_______。（4）用B、F裝置制取氧氣，當(dāng)_______時(shí)才可以收集氧氣，當(dāng)觀察到_______時(shí)，說明氧氣已收集滿。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)需要注意的操作是______________。（5）用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈上加熱到______后，插入到收集的氧氣中（在插入時(shí)要注意______），觀察到的現(xiàn)象是_______。（6）點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲下的火柴，待_____時(shí)，插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_______。集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入少量水的目的是______________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為測(cè)定菱鐵礦石中碳酸亞鐵FeCO3的含量（假設(shè)其中雜質(zhì)的成分不溶于水，也不參加反應(yīng)），某化學(xué)小組進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：（1）用36.5%的濃鹽酸配制100g14.6%的稀鹽酸加入水的質(zhì)量是_________；（2）寫出菱鐵礦石中加鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________；（3）列出該菱鐵礦石中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式_____________；（4）該菱鐵礦石中碳酸亞鐵的含量是___________________；（5）最終燒杯中溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%，則過濾后需蒸發(fā)水的質(zhì)量是______________。18．下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問題：（1）從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_____（填字母序）；A易溶于水B受熱易分解C有揮發(fā)性（2）30kg純尿素中含氮量（即氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）與_____kg純碳酸氫銨中含氮量相等？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖是古代煉鐵郵票，它呈現(xiàn)了古代我國(guó)金屬冶煉技術(shù)。畫中是生、熟煉鐵爐，中部是古代編鐘，對(duì)圖進(jìn)行判斷和推理是化學(xué)核心素養(yǎng)中所體現(xiàn)的科學(xué)精神。請(qǐng)回答：（1）編鐘一般用青銅鑄造，青銅是________合金（2）從促進(jìn)燃燒的角度看，兩人推動(dòng)風(fēng)箱，目的是__________；（3）從泥爐中流淌出的“墮子鋼”，實(shí)際是現(xiàn)代所指的_______(填：A．純鐵；B．鋼；C．生鐵)；一人向另一方爐中撒入石灰石粉末，目的是_______________________；（4）古代用碳和赤鐵礦直接充分反應(yīng)，方程式為______________________，鐵元素的化合價(jià)的變化是______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、廢舊電池深埋不能消除污染，會(huì)污染土壤和地下水，錯(cuò)誤；B、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染水資源，要合理使用藥、化肥，錯(cuò)誤；C、工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田會(huì)污染地下水和土壤，錯(cuò)誤；D、大力開發(fā)新能源替代化石燃料可以節(jié)約資源又可以減少污染，正確。故選D。2、B【解析】

由題意可知，乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能不參與這個(gè)反應(yīng)；丙增加了22g，說明是生成物，生成了22g；丁增加了18g，說明是生成物，生成了18g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物參加反應(yīng)的質(zhì)量應(yīng)為22g+18g=40g，則未測(cè)值應(yīng)為60g-40g=20g。A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，未測(cè)值為20，正確；B.反應(yīng)消耗或生成的甲丙丁質(zhì)量比為40：22：18＝20：11：9，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.乙可能是催化劑，正確；D.此時(shí)還有20g甲未分解，按照甲、丙、丁反應(yīng)質(zhì)量比20：11：9的比例，若繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)，使余下20g反應(yīng)完，則還會(huì)生成11g丙和9g丁。選項(xiàng)正確。故選：B。3、B【解析】

A、氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出大量的熱，而氯化鈉溶于水無能量變化，使用加水溶解的方法可以區(qū)分；氫氧化鈉是具有腐蝕性的藥品，不能使用品嘗的方法區(qū)分，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、碳酸氫銨有刺激性氣味，而硝酸銨無味，聞氣味可以區(qū)分；加入稀鹽酸，硝酸銨與鹽酸不反應(yīng)，而碳酸氫銨能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，選項(xiàng)B正確；C、聚乙烯塑料屬于熱塑性塑料，受熱能熔化，而脲醛塑料屬于熱固性塑料，受熱不能熔化，加熱可以區(qū)分；觀察顏色都是白色半透明的，無法鑒別，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、加入鹽酸，鐵能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，而銅不與鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分；在金屬活動(dòng)性順序中，銅和鐵都在銀的前面，都能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)，在金屬表面都有固體析出，現(xiàn)象相同，不能區(qū)分，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】

A、在化學(xué)變化中，原子是最小的微粒，不能再分，錯(cuò)誤；

B、不同種原子能結(jié)合成分子，比如水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；

C、純凈物不一定是由原子構(gòu)成的，可能是由分子或是離子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；

D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，正確；

故選D。5、C【解析】元素周期表中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以硫元素的原子序數(shù)是16，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)也為16是正確的；硫元素帶“石”字旁，屬于非金屬，不屬于金屬；正下方的32.06是指硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量．故選C．【點(diǎn)評(píng)】元素周期表中各數(shù)據(jù)表示的意義為：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右邊表示元素符號(hào)，中間表示元素名稱，正下方表示相對(duì)原子質(zhì)量．6、D【解析】

A、合理使用農(nóng)藥、化肥，能減少對(duì)水資源的污染，有利于保護(hù)水資源，不符合題意；B、工業(yè)用水循環(huán)使用，可節(jié)約水資源，有利于保護(hù)水資源，不符合題意；C、用洗菜的水沖廁所，可節(jié)約水資源，有利于保護(hù)水資源，不符合題意；D、大量開采地下水，能引起地質(zhì)災(zāi)害，不利于水資源的保護(hù)，符合題意。故選D。7、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表中數(shù)據(jù)可知：b的質(zhì)量減少了4.2g-2.6g=1.6g，可確定b是反應(yīng)物；c的質(zhì)量增加了7.6g-3.2g=4.4g，可確定c是生成物；d的質(zhì)量反應(yīng)前后不變；A、b的質(zhì)量減少了是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的b的質(zhì)量為1.6g，生成物c的質(zhì)量是4.4g，由質(zhì)量守恒定律，a應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為4.4g-1.6g=2.8g；d的質(zhì)量不變，d可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，分析可知，該反應(yīng)是：a+b→c，該反應(yīng)為化合反應(yīng)，故正確；B、a是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為4.4g-1.6g=2.8g，故待測(cè)的數(shù)值為7.4g-2.8g=4.6g，故正確；C、b的質(zhì)量減少了是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的b的質(zhì)量為1.6g，生成物c的質(zhì)量是4.4g，由質(zhì)量守恒定律，a應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為4.4g-1.6g=2.8g；d的質(zhì)量不變，d可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，分析可知，該反應(yīng)是：a+b→c，因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故正確；D、d的質(zhì)量不變，d可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故錯(cuò)誤；故選D。8、C【解析】

A、石油燃燒時(shí)冒黑煙是因?yàn)椴煌耆紵闪颂己诘任镔|(zhì)，正確。B、含碳燃料的不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境，正確。C、相同質(zhì)量的碳完全燃燒比不完全燃燒放出的熱量多，故選項(xiàng)不正確。D、讓日常生活中燃料能完全燃燒對(duì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境都有著積極的意義，正確。故選C。9、B【解析】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有其他物質(zhì)生成，判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是燃燒后生成白色粉末。故選B。10、D【解析】

A、b反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X＝40+5+16+15﹣5﹣30﹣26＝15，故B正確；C、反應(yīng)后a質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，c、d質(zhì)量增大，是生成物，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故C正確；D、參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比=（30﹣16）g：（26﹣15）g＝14：11，故D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。11、C【解析】

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.水通電分解時(shí)，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比為2∶1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，此選項(xiàng)正確；D.鐵絲在空氣中不能燃燒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12、B【解析】

A、可燃性氣體與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸，煤氣具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，不能用燃著的蠟燭檢查煤氣是否泄漏，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，此選項(xiàng)正確；C、蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷的瓷碟放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，不能使用熱的瓷碟，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鋁壺能與醋酸反應(yīng)，不能用鋁壺裝醋給顧客做調(diào)料，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、吸附肥皂水加熱、煮沸氫氣水氫氣+氧氣ABabd【解析】

（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭（具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)）的主要作用是：吸附色素和異味；（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是：加熱、煮沸；（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，與電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是氫氣，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣。下列關(guān)于電解水的說法錯(cuò)誤的是A、該反應(yīng)發(fā)生化學(xué)變化，水分子發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、水是由氫元素和氧元素組成；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：A。（4）自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方。水蒸發(fā)過程中，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是：B分子間距離；（5）我國(guó)西北大部分地區(qū)極度缺水，應(yīng)提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是：a用淘米水澆花，可以節(jié)約水資源；故選項(xiàng)正確；b用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水，提高灌溉效率，節(jié)約水資源；故選項(xiàng)正確；c將生活污水、工業(yè)廢水必須處理達(dá)標(biāo)后才能排放；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；d使用節(jié)水龍頭，可以節(jié)約水資源；故選項(xiàng)正確；故選：abd。14、保證完全消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣在燃燒結(jié)束后空氣中還含有一定的氧氣【解析】

磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷。【詳解】（1）空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一，為了使集氣瓶中的氧氣完全消耗掉，燃燒匙內(nèi)要放過量的紅磷，故在燃燒匙中放入過量紅磷的目的是保證完全消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，反應(yīng)是紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，故反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是。（2）量筒內(nèi)水減少的體積就是集氣瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣的體積，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。（3）測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是小于21%，測(cè)量結(jié)果偏小的原因是在燃燒結(jié)束后空氣中還含有一定的氧氣。15、水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c(diǎn)長(zhǎng)b短試管口沒放一團(tuán)棉花③①②④⑥⑤沒有在瓶底裝少量的水或細(xì)沙A密度比空氣的密度小、難溶于水【解析】

（1）②儀器是水槽。（2）A裝置中試管口放了一團(tuán)棉花，則是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱時(shí)發(fā)生分解反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。F裝置收集的氧氣的體積等于量筒內(nèi)收集到的水的體積，當(dāng)F裝置中剩余的水較少時(shí)，c導(dǎo)氣管較長(zhǎng)，水易排出，故填c長(zhǎng)b短。如實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了，則在A裝置組裝時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤是試管口沒放一團(tuán)棉花，造成高錳酸鉀的固體小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管。（3）高錳酸鉀制取氧氣的步驟是：查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄，故正確順序是③①②④⑥⑤。（4）鐵絲燃燒放出大量的熱，會(huì)使固體熔化為液體落到瓶底而使瓶底炸裂，所以用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是沒有在瓶底裝少量的水或細(xì)沙。（5）加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，能用向下排空氣法收集甲烷，說明甲烷的密度比空氣的密度小，能用排水法收集甲烷，說明甲烷難溶于水。16、C高錳酸鉀檢查裝置的氣密性向上排空氣法把帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿氣泡連續(xù)、均勻冒出有大氣泡從瓶口冒出先將導(dǎo)管移出水面，在熄滅酒精燈發(fā)紅由上而下緩緩插入木炭劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光火柴燃盡鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體防止鐵絲燃燒時(shí)形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶【解析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，分解過氧化氫制取氧氣，不需加熱，選擇反應(yīng)裝置為C；B裝置是固固加熱型，且試管口有一團(tuán)棉花，若用B裝置制取氧氣，應(yīng)選用的試劑是高錳酸鉀。故填：C；高錳酸鉀。（2）實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性。故填：檢查裝置的氣密性。（3）可用裝置D收集氧氣，這種方法叫做向上排空氣法，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿。故填：向上排空氣法；把帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿。（4）用B、F裝置制取氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)才可以收集氧氣，當(dāng)觀察到有大氣泡從瓶口冒出時(shí)，說明氧氣已收集滿。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)需要注意的操作是：先將導(dǎo)管移出水面，在熄滅酒精燈。故填：氣泡連續(xù)、均勻冒出；有大氣泡從瓶口冒出；先將導(dǎo)管移出水面，在熄滅酒精燈。（5）用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，插入到收集的氧氣中，”插入“的具體操作是由上而下緩緩插入，觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光．

故填：發(fā)紅；由上而下緩緩插入；木炭劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光。（6）點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴，待火柴燃盡時(shí)，插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入少量水的目的是防止鐵絲燃燒時(shí)形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶．

故填：火柴燃盡；鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；防止鐵絲燃燒時(shí)形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、60gFeCO3+2HCl=FeCl2+H2O+CO2↑58%11g【解析】

根據(jù)圖示可知該反應(yīng)的操作過程是鐵礦石加入100g14.6%鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯中混合物的質(zhì)量為115.6g，過濾，在濾液中加入6g的鐵粉，過濾，得濾渣0.4g，濾液蒸發(fā)后得到25%的溶液。【詳解】（1）設(shè)：配制100g14.6%的稀鹽酸加入水的質(zhì)量是為a，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變可得：