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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元能源的合理利用與開(kāi)發(fā)單元測(cè)試卷(人教版2024年秋)一、選擇題(本大題包括12小題,每小題2分,共24分)1.為落實(shí)“綠色環(huán)?!崩砟睿傲闩欧拧逼?chē)使用的燃料最理想的是()A.氫氣 B.天然氣C.汽油 D.乙醇汽油2.學(xué)生承擔(dān)家務(wù)是勞動(dòng)教育的方式之一。下列家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中,利用降低溫度到著火點(diǎn)以下來(lái)滅火的原理的是()A.用水澆滅家庭聚會(huì)的篝火 B.旋轉(zhuǎn)燃?xì)鉅t開(kāi)關(guān)熄滅爐火C.蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火 D.移除爐灶內(nèi)木柴熄滅灶火3.掌握滅火的原理和方法對(duì)于保障生命與財(cái)產(chǎn)安全具有重要意義,下列說(shuō)法正確的是()A.室內(nèi)起火,打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)B.電器在使用時(shí)著火,立即用水撲滅C.用燈帽蓋滅酒精燈的原理是隔絕空氣D.用水噴淋滅火能夠降低可燃物的著火點(diǎn)4.學(xué)好化學(xué),有助于增強(qiáng)安全意識(shí)。下列做法中存在安全隱患的是()A.乘坐高鐵不攜帶易燃易爆品 B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏打開(kāi)抽油煙機(jī)C.進(jìn)入加油站禁止吸煙 D.高樓失火時(shí)禁止乘坐電梯逃生5.如圖所示是探究“物質(zhì)燃燒條件”的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)一中熱水的作用僅是提供熱量B.實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要可燃物C.實(shí)驗(yàn)三說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D.實(shí)驗(yàn)一中的現(xiàn)象也能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣6.在CaO+H2O=Ca(OH)2的反應(yīng)中,下列說(shuō)法不正確的是()A.CaO可用作食品干燥劑B.該反應(yīng)過(guò)程中吸收熱量C.在CaO中Ca元素的化合價(jià)為+2價(jià)D.參加反應(yīng)的CaO和H2O的質(zhì)量比為2897.下列關(guān)于燃料綜合利用的說(shuō)法不正確的是()A.石油分餾制得汽油、柴油等產(chǎn)品B.煤隔絕空氣加強(qiáng)熱制得焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣等產(chǎn)品C.石油的分餾和煤的氣化均屬于物理變化D.石油是由一些沸點(diǎn)不同的物質(zhì)組成的混合物,加工后可制成塑料、藥物和染料等8.某同學(xué)用有關(guān)燃燒和滅火的知識(shí)解釋下列四個(gè)成語(yǔ)所包含的化學(xué)原理。不合理的是()A.“杯水車(chē)薪”——可燃物的量少,導(dǎo)致火焰熄滅B.“鉆木取火”——讓溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)使之燃燒C.“煽風(fēng)點(diǎn)火”——促進(jìn)空氣流通,提供充足的氧氣使燃燒更劇烈D.“釜底抽薪”——采用清除可燃物的方式,使燃燒停止9.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求越來(lái)越大。下列說(shuō)法正確的是()A.車(chē)用乙醇汽油可以消除汽車(chē)尾氣的污染B.物質(zhì)燃燒過(guò)程中既有物質(zhì)變化又伴隨著能量變化C.“可燃冰”的大量發(fā)現(xiàn)表明化石燃料是一種取之不盡、用之不竭的能源D.人們正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能和電能等10.將一塊棉手帕浸泡在盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%的酒精溶液中,待均勻濕透后取出,然后將手帕舒展開(kāi),用火點(diǎn)燃(如圖),當(dāng)手帕上的火焰熄滅后,手帕完好無(wú)損。對(duì)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是()A.酒精溶于水后,其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變B.這是魔術(shù),你所看到的是一種假象C.用酒精溶液浸泡后,手帕的著火點(diǎn)升高了D.手帕上的水汽化吸熱,使手帕溫度低于其著火點(diǎn)11.在某化學(xué)實(shí)驗(yàn)調(diào)研比賽上,有選手做了“泥土蠟燭”的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到石蠟由固態(tài)變成液態(tài),當(dāng)石蠟沸騰后,石蠟燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.石蠟燃燒的原理是石蠟蒸氣在燃燒B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明燃燒需要可燃物C.泥土可以降低石蠟的著火點(diǎn)D.泥土中有較多孔隙,能形成毛細(xì)管輸送石蠟蒸氣12.證據(jù)推理與模型認(rèn)知是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,下列分析推理正確的是()A.燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒B.蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,說(shuō)明燃燒與氧氣的濃度有關(guān)C.化學(xué)變化伴隨有能量變化,則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化D.鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒,說(shuō)明二氧化碳分子中有氧氣二、填空題(本大題包括2小題,共27分)13.(12分)燃料的合理利用和開(kāi)發(fā)非常重要。(1)最重要的三大化石燃料包括煤、石油和________,它們都屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。(2)含硫煤燃燒時(shí)排放的________(填化學(xué)式)是形成酸雨的主要?dú)怏w之一。(3)乙醇(C2H5OH)是一種可再生清潔能源,充分燃燒生成二氧化碳和水,乙醇燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________。14.(15分)中國(guó)古代很多發(fā)明創(chuàng)造與化學(xué)工藝有關(guān)。西漢?;韬钅钩鐾恋那嚆~雁魚(yú)燈造型優(yōu)美,設(shè)計(jì)精妙,如圖所示。(1)古人點(diǎn)燃雁魚(yú)燈時(shí)使用的“火折子”吹氣即可燃。簡(jiǎn)易的“火折子”是將紙卷點(diǎn)燃后,使其半滅(僅?;鹦?,裝入竹筒中保存。需要點(diǎn)火時(shí)打開(kāi)竹筒蓋,向其中吹氣,使紙復(fù)燃。①?gòu)娜紵龡l件角度分析,吹氣可以使紙復(fù)燃的原因是_______________________________________________________________。②“火折子”中含有火硝(KNO3),受熱后可分解為氧氣和亞硝酸鉀(KNO2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________。(2)雁魚(yú)燈的燈罩可自由開(kāi)合,以調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)量的大小。當(dāng)看到有大量黑煙產(chǎn)生時(shí),應(yīng)該________(填“擴(kuò)大”或“減小”)進(jìn)風(fēng)口從而促進(jìn)燃料充分燃燒。(3)雁魚(yú)燈的大雁脖頸可將燃燒產(chǎn)生的廢氣引入水中以減少對(duì)室內(nèi)環(huán)境的污染。天然氣作為一種無(wú)污染的燃料逐漸被推廣開(kāi)來(lái),請(qǐng)寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式:__________________________________。天然氣屬于易燃物質(zhì),我們?cè)谶\(yùn)輸和使用易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作。認(rèn)識(shí)標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。如下所示標(biāo)志與燃燒和爆炸有關(guān)的是________(填序號(hào))。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括2小題,共41分)15.(20分)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的學(xué)習(xí)方法,利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法對(duì)燃燒條件與滅火原理的知識(shí)獲取不同認(rèn)識(shí)。圖1圖2【實(shí)驗(yàn)一】圖1為鐵在不同情況下與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。(1)比較實(shí)驗(yàn)甲與乙,產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是____________________。(2)從燃燒條件分析,實(shí)驗(yàn)乙在鐵絲上綁一根火柴的作用是_______________________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)丙的產(chǎn)物與乙相同,則丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________________________________。(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)丙與________,能說(shuō)明反應(yīng)物與氧氣接觸的面積不同,現(xiàn)象不同?!緦?shí)驗(yàn)二】利用圖2裝置探究“可燃物燃燒的條件”:丁中白磷未燃燒,而戊中白磷燃燒。(5)該實(shí)驗(yàn)主要探究的燃燒條件是________________________________________。(6)白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________?!緦?shí)驗(yàn)三】有的物質(zhì)燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰,有的物質(zhì)燃燒只發(fā)光沒(méi)有火焰,同學(xué)們查閱資料如下:物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃燃燒時(shí)溫度/℃是否產(chǎn)生火焰石蠟50~70300~550約600是鐵15352750約1800否鈉97.8883約1400?(7)由上表可知,物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與燃燒時(shí)的溫度和________(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)有關(guān),可推測(cè)鈉燃燒時(shí)________(填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。(8)已知金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,寫(xiě)出該化學(xué)方程式:____________________________,通過(guò)該反應(yīng),你對(duì)燃燒條件新的認(rèn)識(shí)是________________________________。16.(21分)化學(xué)興趣小組利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器測(cè)量模擬建筑火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化,研究火場(chǎng)逃生策略的合理性。在圓筒形透明塑料實(shí)驗(yàn)容器中底部三個(gè)位置(如圖1)分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭,在距3根蠟燭燭芯一定距離處依次放置氧氣傳感器(a1、a2、a3)、溫度傳感器(b1、b2、b3)和二氧化碳傳感器(c1、c2、c3)(如圖2)。點(diǎn)燃蠟燭后,蓋上實(shí)驗(yàn)容器頂蓋,采集3根蠟燭火焰附近相關(guān)數(shù)據(jù)。(1)實(shí)驗(yàn)獲取3根蠟燭從開(kāi)始燃燒到熄滅的時(shí)間如表1所示,并提取每根蠟燭在這三個(gè)時(shí)刻時(shí)火焰附近的含氧量如表2所示。表1:3根蠟燭開(kāi)始燃燒到熄滅的時(shí)間蠟燭甲乙丙時(shí)間/s106164199表2:三個(gè)時(shí)刻時(shí)不同高度所測(cè)的含氧量/%熄滅時(shí)間/s低處(a3)中處(a2)高處(a1)10619.819.118.516418.917.7x19918.617.116.5①三支蠟燭熄滅的先后順序是________________。②表2中,x可能是________(填序號(hào))。A.18.6B.17.9C.17.2D.16.1③蠟燭熄滅時(shí),含氧量均不為零。請(qǐng)據(jù)此對(duì)燃燒條件的表述做進(jìn)一步的完善:__________________________________________________________。④縱看表2數(shù)據(jù),________處氧氣含量下降最慢。(2)實(shí)驗(yàn)獲取溫度和二氧化碳濃度隨時(shí)間變化曲線如圖3、圖4所示。點(diǎn)燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變________,原因是_______________________________________________________________。(3)從以上兩圖分析,建筑火災(zāi)時(shí),人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生,原因是___________________________________________________。四、分析與計(jì)算題(本大題包括1小題,共8分)17.(8分)化學(xué)反應(yīng)在實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用。某工廠廢氣中的有害氣體SO2,可以轉(zhuǎn)化為一種用途廣泛的材料——無(wú)水石膏粉(CaSO4)。若處理6.4t二氧化硫,計(jì)算可生產(chǎn)硫酸鈣的質(zhì)量。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2+2CaO=2CaSO4)
答案1.A2.A3.C4.B5.A6.B7.C8.A9.B點(diǎn)撥:乙醇汽油會(huì)在一定程度上減少氮氧化物等的排放,減少污染,但不能消除汽車(chē)尾氣的污染,A錯(cuò)誤;可燃冰為不可再生能源,不是取之不盡、用之不竭的,C錯(cuò)誤;電能是二次能源,它受到發(fā)電能源的限制,如果發(fā)電能源是新能源,電能就可以被稱(chēng)為新能源,如果是用傳統(tǒng)能源發(fā)電,電能就不能被稱(chēng)為新能源,D錯(cuò)誤。10.D點(diǎn)撥:酒精溶于水后沒(méi)有新物質(zhì)生成,酒精的化學(xué)性質(zhì)不變,A錯(cuò)誤;可燃物的著火點(diǎn)不能改變,C錯(cuò)誤;手帕上的水汽化時(shí)吸熱,使手帕的溫度始終低于其著火點(diǎn),所以手帕沒(méi)有燃燒,完好無(wú)損,D正確。11.C點(diǎn)撥:著火點(diǎn)是可燃物的固有屬性,泥土不能改變石蠟的著火點(diǎn),C錯(cuò)誤。12.B點(diǎn)撥:有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定都是燃燒,如燈泡通電發(fā)光,A錯(cuò)誤;化學(xué)變化伴隨有能量變化,但有能量變化的變化不一定是化學(xué)變化,如電爐絲通電放熱,C錯(cuò)誤;二氧化碳分子中不含有氧氣,D錯(cuò)誤。13.(1)天然氣;混合物(2)SO2(3)C2H5OH+3O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2CO2+3H2O14.(1)①吹氣能使可燃物與空氣充分接觸②2KNO3eq\o(=,\s\up7(△))2KNO2+O2↑(2)擴(kuò)大(3)CH4+2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2+2H2O;ACD15.(1)氧氣濃度不同(2)使溫度達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)(3)3Fe+2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))Fe3O4(4)甲(5)燃燒需要與氧氣接觸(6)4P+5O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2P2O5(7)沸點(diǎn);有(8)2
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