人教版九年級化學上冊 第四單元　自然界的水 單元測試卷（2024年秋）

人教版九年級化學上冊第四單元自然界的水單元測試卷（2024年秋）可能用到的相對原子質量：H－1C－12N－14O－16一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)1．水是生命之源，人類的生產生活都離不開水，下列有關認識錯誤的是()A．地球上可利用的淡水資源有限B．農業(yè)上禁止使用化肥和農藥C．用滴灌的方法給農作物澆水D．用淘米水澆花可以節(jié)約用水2．水與人們的生活息息相關，下列有關水的說法正確的是()A．自來水廠凈化水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾等B．過濾可使海水轉化為淡水C．生活中通過煮沸可以給水殺菌消毒D．只要是無色無味、透明的水就可以直接飲用3．如圖所示為過濾液體的實驗裝置，下列說法正確的是()A．過濾可除去所有雜質B．過濾時液面應高于濾紙邊緣C．漏斗末端要緊貼在燒杯內壁上D．為加快過濾，可用玻璃棒在漏斗內攪拌4．項目式學習小組利用自制的簡易凈水器處理黃河水樣(如圖)。下列對水樣處理過程分析錯誤的是()A．能除去水樣中的顏色和異味B．能除去水樣中難溶性雜質C．該過程能將水樣轉化為軟水D．該過程中發(fā)生的是物理變化5．下列化學符號中數字“2”表示的意義，正確的是()A．2O：2個氧元素B．Ceq\o(a,\s\up6(＋2))Cl2：氯化鈣中鈣元素的化合價為＋2C．CO2：二氧化碳分子中含有2個氧原子D．2Fe3＋：2個亞鐵離子6．用電解水實驗探究水的組成，下列說法正確的是()A．b管產生的氣體能使燃著的木條燃燒得更旺B．a管和b管產生的氣體的質量比約為21C．該探究說明水中含有氫分子和氧分子D．實驗過程中c內液面高度不變7．下列物質中均含有氮元素，它們按下列順序排序：NH3、N2、NO、N2O3、X、HNO3，根據這種排列規(guī)律，X可能是()A．NH4ClB．NO2C．NaNO2D．N2O58．食醋是生活中常用的調味劑，其主要成分乙酸的結構模型如圖所示。下列說法不正確的是()A．乙酸的化學式為CH3COOHB．乙酸中碳元素和氫元素質量比為61C．乙酸由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成D．乙酸中氧元素的質量分數最大9．小瑾同學用圖表對所學知識進行歸納，其中甲包含乙和丙。下列錯誤的是()選項甲乙丙A化學反應分解反應化合反應B化合物水二氧化碳C空氣氮氣氧氣D混合物海水液氧10.分析推理是化學學習常用的思維方法。下列分析推理正確的是()A．純凈水一定是軟水，軟水一定是純凈物B．電解水生成氫氣和氧氣，所以水中含有氫元素和氧元素C．同一化合物中，同種元素的化合價一定相同D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質一定是氧化物二、填空與簡答題(本大題共5小題，共24分)11．(3分)我國古代優(yōu)秀科技成果對人類文明進步作出了巨大貢獻，請根據要求回答下列問題。(1)“司南之杓，投之于地，其柢指南”中“杓”的主要成分是四氧化三鐵，其化學式為________。(2)“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來”描述的是著名的青瓷，其中的“翠色”來自氧化亞銅(Cu2O)，標出氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的化合價________。(3)《天工開物》中有關于“火法”冶鋅工藝記載：“爐甘石(主要成分是碳酸鋅)裝載入一泥罐內，逐層用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅，罐中爐甘石熔化成團。”碳酸鋅的化學式為________。12．(7分)“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。請回答下列問題：(1)根據下圖以及所學知識進行判斷，純凈物和混合物屬于圖中的________關系。(2)有以下物質，請按要求填空。a．冰水共存物b．空氣c．氧化銅d．糖水e．五氧化二磷f．銅g．液氧①屬于混合物的是______________(填字母，下同)。②含有氧分子的是__________________。(3)如圖“”和“”分別表示兩種原子，在下列圖示中表示純凈物的是__________(填字母，下同)，表示化合物的是________；純凈物由分子構成的是__________，由原子直接構成的是________。13．(5分)“價—類”二維圖是以化合價為縱坐標，物質類別為橫坐標繪制的圖像，如圖是碳元素的“價—類”二維圖，回答相關問題。(1)A點的物質類別為________(填“單質”或“化合物”)。(2)寫出C點表示物質的化學式并標出碳元素的化合價________。(3)A點表示的物質在空氣中充分燃燒可生成B，該反應的符號表達式為________________________。(4)碳酸鈣對應上圖中的______點，構成碳酸鈣的微觀粒子是______________(填微觀粒子的符號)。14．(4分)已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的7種物質，通常狀況下A、C是無色液體，B是無色氣體，E是有刺激性氣味的氣體，F是暗紫色固體。它們有如下圖所示的轉化關系(部分條件和產物已略去)。(1)E的化學式為________。(2)F→B反應的符號表達式為_______________________________________________________________。(3)B→E的基本反應類型是________反應。(4)框圖中涉及的反應中屬于分解反應的共有________個。15．(5分)閱讀下面短文，回答有關問題。南水北調工程南水北調工程是我國的一項戰(zhàn)略性工程。它分為東、中、西三條線路，通過引水、調水、儲水等方式將長江等水源送往北方。截至2023年5月，工程累計調水量超過620億m3，惠及沿線280多個縣市區(qū)，直接受益人口超過1.5億，有效地改善了生態(tài)結構。南水北調工程對水源地水質要求較高，其中一種做法是在水源中加入適量的生石灰，以配置優(yōu)良水質，改善水的硬度。輸水工程沿線有嚴格的要求，不可隨意取水用水，為安全起見，沿途設置了三道防線，禁止各種非法行為的發(fā)生。南水北調進入穿黃段(如圖)時，對工程質量是一個嚴峻的考驗，因此該段的隧洞使用了鋼板、混凝土和高強度鋼絲加固而成。千里迢迢風雨路，萬絲甘甜濟北方。在以露天水渠輸水時，受氣候、環(huán)境的影響，水渠常采用減寬度、加深度的方式將長江水保質保量運達北方，實現長江水源合理調配。(1)長江水源中含有的一種金屬陽離子是______________________(寫名稱)。(2)以水渠方式輸水時，采用減寬度、加深度的方式，其目的是減少污染和______________。(3)長江水屬于________(填“硬水”或“軟水”)。若用長江水直接洗滌衣物，可能存在的缺點是__________________________。(4)為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。寫出一種你在生活中保護長江水資源的做法：___________________________________________________。三、實驗與探究題(本大題共2小題，共11分)16．(7分)水是生命之源。小剛模擬自來水的凈化過程自制純凈水，實驗過程如圖1所示：(1)物質A是一種新型絮凝劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)，可以吸附水中懸浮物而沉降，試推斷其中鐵元素的化合價為________。(2)操作①用到的玻璃棒的作用是________，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是________(填序號)。A．漏斗內的濾紙有破損B．漏斗下端未緊靠燒杯內壁C．漏斗內液面高于濾紙的邊緣(3)操作③可降低水的硬度，該操作的名稱是________。(4)對經過操作③以后得到的蒸餾水進行電解，裝置如圖2所示，a試管內收集到的氣體是________(填化學式)，a、b兩支試管內產生氣體的體積之比為________。(5)下列關于水的說法中，不正確的有________(填序號)。①水是由氫元素和氧元素組成的化合物②清澈、透明的泉水是純凈物③合理施用農藥、化肥，以減少水體污染④洗衣后的水用來沖洗廁所17．(4分)某化學興趣小組在實驗室里利用水的分解探究水的組成。【基礎實驗】如圖所示，在電解器玻璃管里加滿水，接通直流電源，一段時間后斷開電源。用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應中產生的氣體。(1)打開a管活塞，觀察到__________________________。(2)該實驗說明水是由________________________組成的，得出該結論的依據是______________________________。【提出問題】理論上電解水生成氫氣與氧氣的體積比為21，實際測定結果卻往往大于21，這是為什么？【查閱資料】常溫常壓下，1L水中最多能溶解約31mL氧氣、18mL氫氣。【探究實驗】分別選用不同的電極材料進行電解水實驗，3分鐘后記錄實驗數據如表：電極材料銅絲鐵絲保險絲電阻絲氫氣與氧氣的體積比7.73.36.53.26.92.97.33.4【實驗分析】(3)下列關于電解水實驗的說法中，正確的是________(填字母)。A．氫氣與氧氣在水中溶解能力不同，可能影響測得的氣體體積比B．銅絲作為電極時，測得的氫氣與氧氣的體積比最接近21C．選用不同的電極材料進行實驗，可能影響測得的氣體體積比四、計算應用題(本大題共1小題，共5分)18.(5分)某氨基酸的化學式為CxH7O2N，已知其相對分子質量為89。試計算：(1)x＝________。(2)該氨基酸中C、O元素質量之比為________。(3)含7g氮元素的該氨基酸的質量。(要求有計算過程)

答案答案速查12345678910BCCCBABCDB7.B點撥：NH3中N元素顯－3價，N2中N元素顯0價，NO中N元素顯＋2價，N2O3中N元素顯＋3價，HNO3中N元素顯＋5價，可推測X中N元素化合價在＋3和＋5之間，為＋4價，則X可能是NO2，故選B。8．C點撥：據圖分析，乙酸的化學式為CH3COOH，A正確；乙酸中碳、氫元素的質量比為(12×2)(1×4)＝61，B正確；乙酸是由乙酸分子構成的，1個乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成的，C錯誤；乙酸中碳、氫、氧元素的質量比為(12×2)(1×4)(16×2)＝618，其中氧元素的質量分數最大，D正確。10．B點撥：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水是軟水，軟水不一定是純凈物，A錯誤；NH4NO3中N元素分別顯－3價和＋5價，C錯誤；含氧元素的物質不一定是氧化物，如高錳酸鉀中含有氧元素，但高錳酸鉀不是氧化物，D錯誤。11．(1)Fe3O4(2)eq\o(C,\s\up6(＋1))u2O(3)ZnCO312．(1)并列(2)①bd②bg(3)AC；A；A；C點撥：(2)①冰水共存物中只含有水，氧化銅、五氧化二磷、銅和液氧中均只含有一種物質，屬于純凈物；空氣中含有氮氣和氧氣等，糖水中含有糖和水，均屬于混合物，故屬于混合物的為bd。②空氣、液氧中均含有氧分子。(3)A中只含一種分子，屬于純凈物，且該分子由不同原子構成，屬于化合物；B中含有多種分子，屬于混合物；C中只含一種原子，該原子直接構成物質，屬于純凈物，且屬于單質。13．(1)單質(2)eq\o(C,\s\up6(＋2))O(3)C＋O2eq\o(→,\s\up7(點燃))CO2(4)D；Ca2＋、CO32－14．(1)SO2(2)KMnO4eq\o(→,\s\up7(加熱))K2MnO4＋MnO2＋O2(3)化合(4)3點撥：F是暗紫色固體，可推出F為高錳酸鉀；通常狀況下A、C是無色液體，A能在二氧化錳的催化作用下分解生成B和C，B是無色氣體，C能在通電的條件下反應生成B和G，可推出B為氧氣，A為過氧化氫，C為水，G為氫氣；E是有刺激性氣味的氣體，B能與D轉化為E，可推出D為硫，E為二氧化硫。(4)框圖中涉及的分解反應有過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣。15．(1)鈣離子(或鎂離子)(2)坍塌(或漏水，合理即可)(3)硬水；浪費肥皂，洗不干凈衣物(合理即可)(4)節(jié)約用水(或不往水中扔垃圾，合理即可)16．(1)＋6(2)引流；AC(3)蒸餾(4)H2；21(5)②17．(1)燃著的木條燃燒得更旺(2)氫元素和氧元素；化學反應前后元素的種類不變(3)AC點撥：(1)由題圖可知，a管中生成的氣體