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宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第1頁(yè)

宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、當(dāng)一個(gè)人專注于一項(xiàng)喜歡的事業(yè)時(shí),他自然也就沉浸在一種愉悅的情緒中,全力以赴地去做,盡心盡力地去做,心平氣和地去做。他在全情

投入的過(guò)程中,很自然地處在一種寧?kù)o致遠(yuǎn)、物我兩忘的至高境界。這種境界可以使人樂(lè)以忘憂,可以增強(qiáng)人體的免疫功能。書(shū)法家僅僅是易

于專注的一個(gè)群體,其他能夠?qū)W⒂诠ぷ鞯娜耸?,同樣也可獲得長(zhǎng)壽,如作家、科學(xué)家等,他們中都不乏活了八九十歲甚至年過(guò)百歲的長(zhǎng)壽老

人。

下列說(shuō)法與原文相符的是:

A.書(shū)法家的平均壽命高于普通人

B.長(zhǎng)壽者多是善于集中注意力的人

C.寫(xiě)作和科研對(duì)人的專注度要求更高

D.精神狀態(tài)在一定程度上影響人的生理功能

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),文段僅表達(dá)書(shū)法家可以獲得長(zhǎng)壽,但無(wú)法得知普通人的平均壽命就一定比書(shū)法家短,排除;

B項(xiàng),根據(jù)文段可知,集中注意力的人可獲得長(zhǎng)壽,但不能得出長(zhǎng)壽的人多是集中注意力的人,故該項(xiàng)偷換邏輯,排除;

C項(xiàng),文段未提及“寫(xiě)作和科研對(duì)人的專注度要求”,也未提及相關(guān)的對(duì)比,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),根據(jù)文段中“這種境界可以使人樂(lè)以忘憂,可以增強(qiáng)人體的免疫功能”可知,表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《專注地做一件與養(yǎng)生無(wú)關(guān)的事,是最好的養(yǎng)生》

2、美國(guó)為了______次貸危機(jī)而縱容美元持續(xù)大幅貶值,這樣不負(fù)責(zé)任的行為才是給整個(gè)國(guó)際金融體系帶來(lái)______的源頭。相比之下,中國(guó)盡

量保持人民幣有序升值和相對(duì)穩(wěn)定,起到了一個(gè)大國(guó)要的表率作用。

A.應(yīng)付混亂

B.應(yīng)對(duì)動(dòng)亂

C.應(yīng)對(duì)混亂

D.應(yīng)付動(dòng)亂

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由“這樣不負(fù)責(zé)任的行為”可知美國(guó)因沒(méi)有強(qiáng)有力的措施來(lái)處理危機(jī),而是采取不負(fù)責(zé)任的應(yīng)對(duì)方法。所填詞語(yǔ)應(yīng)帶

有貶義或消極色彩,應(yīng)選“應(yīng)付”;第二空,“動(dòng)亂”多用于社會(huì)的劇烈變化,不能用來(lái)修飾國(guó)際金融體系,應(yīng)選“混亂”。因此A

項(xiàng)正確。

3、古籍修復(fù)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,如果無(wú)法接觸到古籍,即使學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)也很難提高實(shí)踐能力。古籍修復(fù)雖然可以看作一門技藝,但

需要文學(xué)、目錄學(xué),乃至材料、化學(xué)等理工科目的背景知識(shí)才能更好地工作,對(duì)文化水平要求較高。圖書(shū)館、博物館等招聘單位對(duì)于古籍修復(fù)

工作應(yīng)聘者的學(xué)歷要求通常較高,需要本科及以上學(xué)歷,但是目前我國(guó)古籍修復(fù)專業(yè)的學(xué)歷教育卻以高職??平逃秊橹鳌_@就使得文博機(jī)構(gòu)的

人才需求無(wú)法得到滿足,而具有一些實(shí)際操作能力的人又無(wú)用武之地。

這段文字意在說(shuō)明:

A.古籍修復(fù)人才應(yīng)具備多方面的專業(yè)知識(shí)

B.招聘古籍修復(fù)人才時(shí)應(yīng)輕學(xué)歷、重能力

C.文博機(jī)構(gòu)應(yīng)為古籍修復(fù)人員提供實(shí)踐機(jī)會(huì)

D.古籍修復(fù)人才的培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)

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《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)下定義的形式引出話題“古籍修復(fù)”,接下來(lái)告訴我們“古籍修復(fù)”的人才需要兩方面的能力,一方面是需要“實(shí)踐

能力”,另一方面需要較高的“文化水平”,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出現(xiàn)存的問(wèn)題,“我國(guó)古籍修復(fù)專業(yè)的學(xué)歷教育卻以高

職專科教育為主”即具有實(shí)踐能力的人才不具備高學(xué)歷,這樣的現(xiàn)狀正是人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)導(dǎo)致的。文段最后

通過(guò)指代詞“這”指出“人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)”這一問(wèn)題帶來(lái)的危害,即“文博機(jī)構(gòu)的人才需求無(wú)法得到滿足,而具有一

些實(shí)際操作能力的人又無(wú)用武之地”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“古籍修復(fù)”人才應(yīng)具備實(shí)踐能力與較高的文化水平這兩方面,而專業(yè)知識(shí)只針對(duì)文化水平這一方面,表述片面,排除;

B項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)我國(guó)古籍修復(fù)人才培養(yǎng)方面的問(wèn)題,而非指出招聘古籍修復(fù)人才的時(shí)候應(yīng)該怎么做,故選項(xiàng)所述對(duì)策無(wú)法

解決文段中的問(wèn)題,與文意不符,排除;

C項(xiàng),“文博機(jī)構(gòu)”對(duì)應(yīng)文段尾句,重在論述問(wèn)題帶來(lái)的危害,非重點(diǎn),且“提供實(shí)踐機(jī)會(huì)”這一對(duì)策也無(wú)法對(duì)應(yīng)文段,無(wú)中生

有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《善用社會(huì)力量促進(jìn)古籍修復(fù)》

4、學(xué)習(xí)記憶是腦的高級(jí)機(jī)能,其神經(jīng)基礎(chǔ)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性,包括神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、神經(jīng)環(huán)路和突觸連接等不同的層次水平,其中突觸是最易

變的環(huán)節(jié),也是神經(jīng)可塑性的關(guān)鍵部位。突觸可塑性的表現(xiàn)形式有兩個(gè)方面:一是突觸傳遞效能的改變;二是突觸結(jié)構(gòu)參數(shù)的變化。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即()。

A.突觸具有可塑性

B.突觸可塑性的表現(xiàn)形式

C.突觸是神經(jīng)可塑性的表現(xiàn)形式

D.學(xué)習(xí)記憶的神經(jīng)基礎(chǔ)是什么

《正確答案》

A

《專家解析》

文段第一句提出中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有可塑性,而突觸是神經(jīng)可塑性的關(guān)鍵部位,第二句指明突觸可塑性的兩個(gè)表現(xiàn)形式。B項(xiàng)錯(cuò)

誤,只概括了第二句的內(nèi)容,表述片面。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文段是說(shuō)突觸可塑性的兩個(gè)表現(xiàn)形式,而不是突觸是神經(jīng)可塑性的表現(xiàn)形

式。D項(xiàng)錯(cuò)誤,只概括了第一句的部分內(nèi)容,表述片面。因此答案選A。

5、管理者都希望了解供應(yīng)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié),包括即將離港的貨物情況、簽約制造商組裝線上正在生產(chǎn)的每個(gè)部件、銷售中心或客戶庫(kù)房中正在卸

載的每個(gè)貨盤(pán)。但是,這種無(wú)所不在的可視性,并不需要供應(yīng)鏈合作伙伴付出任何額外的努力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),有了這種可視性后,共享就會(huì)變得

更加容易。這就意味在智能化的供應(yīng)鏈中,對(duì)象(而不是人員)將承擔(dān)更多的信息報(bào)告和共享工作。關(guān)鍵數(shù)據(jù)將來(lái)源于供應(yīng)鏈中涉及的貨車、

碼頭、貨架、部件及產(chǎn)品。這種可視性不僅可以用于實(shí)現(xiàn)更佳的規(guī)劃,而且還可以從根本上實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)執(zhí)行。

對(duì)“這種可視性”理解不正確的一項(xiàng)是()。

A.“這種可視性”是無(wú)所不在的

B.“這種可視性”不能使人員共享信息

C.“這種可視性”是智能化供應(yīng)鏈的功能

D.“這種可視性”能夠?yàn)楣芾碚咛峁╆P(guān)鍵數(shù)據(jù)

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng),由“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),有了這種可視性后,共享就會(huì)變得更加容易?!笨芍?,這種可視性能使人員共享信息。

6、近日,美團(tuán)無(wú)人機(jī)在清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院開(kāi)設(shè)了首條高校場(chǎng)景的無(wú)人機(jī)配送航線。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)者介紹,水果榨汁后約6分鐘就能送到

學(xué)校里。實(shí)際上,這條高校無(wú)人機(jī)配送航線的開(kāi)設(shè)有著更加深遠(yuǎn)的。“外賣從天而降”既體現(xiàn)出強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位的價(jià)值,也論證了

讓“學(xué)以致用”和“煙火氣”充分,推動(dòng)學(xué)術(shù)走進(jìn)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng),推動(dòng)技術(shù)真正落地應(yīng)用的意義。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.寓意融合

B.喻義接軌

C.含義兼容

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宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第3頁(yè)

D.意義互鑒

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“既體現(xiàn)出······價(jià)值,也論證了······,推動(dòng)學(xué)術(shù)走進(jìn)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng),推動(dòng)技術(shù)真正落地應(yīng)用的意義”可知,橫線

處需體現(xiàn)高校無(wú)人機(jī)配送航線的開(kāi)設(shè)有著更加深遠(yuǎn)的影響和意義,A項(xiàng)“寓意”指寄托或隱含的意思;D項(xiàng)“意義”指作用和價(jià)

值,均符合文意,保留。B項(xiàng)“喻義”意為比喻的意義;C項(xiàng)“含義”是指字、詞、話語(yǔ)等所包含的意義,均不合語(yǔ)境,排除。

第二空,根據(jù)后文“推動(dòng)學(xué)術(shù)走進(jìn)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng),推動(dòng)技術(shù)真正落地應(yīng)用的意義”可知,橫線處需體現(xiàn)“學(xué)以致用”和“煙火氣”充分結(jié)

合,融為一體,A項(xiàng)“融合”指不同事物融和在一起,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“互鑒”指把別的人或事當(dāng)鏡子,對(duì)照自己,吸取經(jīng)

驗(yàn)或教訓(xùn),以便取長(zhǎng)補(bǔ)短,無(wú)法體現(xiàn)結(jié)合之意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《外賣從天而降:讓科技創(chuàng)新在市場(chǎng)浪潮中暢游》

7、“梅瓶”一詞,最早見(jiàn)于宋代,多是當(dāng)時(shí)文人對(duì)瓶中插梅審美意象的吟詠,與今人習(xí)稱的“梅瓶”無(wú)關(guān)。宿白先生指出,今人所稱的宋代“梅

瓶”,宋人稱“經(jīng)瓶”,并稱這種長(zhǎng)腹瓶為“經(jīng)瓶”的原因,重在用“經(jīng)”道出其深細(xì)長(zhǎng)腹的特點(diǎn)。故宋人又稱其為“長(zhǎng)瓶”。明人并無(wú)“梅瓶”稱謂,所謂

明代“梅瓶”,實(shí)為明人流行的盛酒之具,明人多以酒樽、酒瓶名之。今人“梅瓶”之稱謂,多援引清末許之衡《飲流齋說(shuō)瓷》中“梅瓶······口徑之

小僅與梅之瘦骨相稱,故名曰梅瓶也”的說(shuō)法。不過(guò),“梅瓶”插花在晚明已成風(fēng)尚,而且,從文獻(xiàn)來(lái)看,今人“梅瓶”之概念,至遲在清康熙年間

已形成。

對(duì)這段文字理解正確的是()。

A.今人所稱的“梅瓶”最早為宋代文人吟詠插梅之物

B.宋人稱“經(jīng)瓶”為“長(zhǎng)瓶”是據(jù)其深細(xì)長(zhǎng)腹的特點(diǎn)

C.明代多用于盛酒的“梅瓶”到清代始為插花的器皿

D.清康熙以前“梅瓶”的外形和功用一直處于發(fā)展中

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“‘梅瓶’一詞,最早見(jiàn)于宋代,多是當(dāng)時(shí)文人對(duì)瓶中插梅審美意象的吟詠,與今人習(xí)稱的‘梅瓶’無(wú)關(guān)”可知,表述錯(cuò)

誤,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“今人所稱的宋代‘梅瓶’,宋人稱‘經(jīng)瓶’,并稱這種長(zhǎng)腹瓶為‘經(jīng)瓶’的原因,重在用‘經(jīng)’道出其深細(xì)長(zhǎng)腹的特點(diǎn)”可知,

表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“‘梅瓶’插花在晚明已成風(fēng)尚”可知,“清代始為插花的器皿”表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),“‘梅瓶’的外形和功用一直處于發(fā)展中”無(wú)中生有,文段并未介紹“梅瓶”的外形的發(fā)展,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】深圳博物館《大明·宮瓷丨玉壺春瓶、梅瓶、雞心扁壺、杏圓扁壺······傻傻分不清楚?》

8、從秦漢到晉唐,從宋元到明清,中華文明具有連續(xù)的傳統(tǒng),是全世界少有乃至唯一未曾中斷的文明形態(tài)。這種連續(xù)的傳統(tǒng)與中國(guó)人長(zhǎng)期以來(lái)

的生產(chǎn)生活方式有關(guān),一是基于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的穩(wěn)定性,二是基于周代以來(lái)宗法血緣傳統(tǒng)的連續(xù)性。毋庸否認(rèn),____________________。

例如,學(xué)術(shù)史上有先秦諸子、兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐佛學(xué)、宋明理學(xué)、乾嘉樸學(xué)之別,文學(xué)史上有詩(shī)騷、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清

小說(shuō)之別,但前后時(shí)期的文明樣態(tài)之間并非斷裂關(guān)系,而是承遞關(guān)系。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.中華文明每個(gè)時(shí)代都有代表性的精神風(fēng)貌

B.這種承遞性和連續(xù)性還表現(xiàn)在其他的方面

C.中華文明在不同時(shí)期又呈現(xiàn)出不同的樣態(tài)

D.我們需厘清文化中值得繼承和揚(yáng)棄的要素

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,關(guān)注前后文內(nèi)容。前文指出中華文明具有連續(xù)的傳統(tǒng),并介紹這種傳統(tǒng)的由來(lái)。后文舉例指出不同時(shí)

代中華文化呈現(xiàn)形式是不同的,又通過(guò)轉(zhuǎn)折指出雖然表達(dá)形式不同,但內(nèi)在上是承繼關(guān)系。填入句子應(yīng)與前后文均能銜接,

且應(yīng)與橫線后例子呼應(yīng),表達(dá)出中華文明在不同時(shí)代的表現(xiàn)形式存在差異,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“精神風(fēng)貌”文段未提及,與文段話題不一致,無(wú)法與前后文銜接,排除;

B項(xiàng),“還表現(xiàn)在其他的方面”與后文無(wú)法銜接,后文并未對(duì)此進(jìn)行闡釋,排除;

D項(xiàng),“厘清文化中值得繼承和揚(yáng)棄的要素”與前后文話題無(wú)關(guān),無(wú)法與前后文銜接,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《史學(xué)理論研究》——楊華《中華文明史研究的問(wèn)題和方法》

9、黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康,加

快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。以需求為導(dǎo)向,集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān),堅(jiān)決打贏技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

A.國(guó)家戰(zhàn)略關(guān)鍵核心

B.社會(huì)建設(shè)基礎(chǔ)科學(xué)

C.生態(tài)文明應(yīng)用科學(xué)

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展前沿引領(lǐng)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,黨的二十大報(bào)告中“五、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”部分指出:“(三)加

快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康,加快實(shí)現(xiàn)高

水平科技自立自強(qiáng)。以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān),堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。”

故正確答案為A。

10、雖說(shuō)器物的名稱只是一個(gè)符號(hào),但名稱又往往與我們對(duì)器物功能、性質(zhì)的認(rèn)定密切相關(guān),尤其是夏商周時(shí)期的禮器。因此在器物命名上,

我們應(yīng)該慎重,不能想當(dāng)然,應(yīng)盡量避免簡(jiǎn)單化和先入為主。在考慮器形的同時(shí),更應(yīng)該通過(guò)多學(xué)科手段弄清楚器物的功能、用途。此外,考

古學(xué)界還應(yīng)該制定某種共同遵守的器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。唯有如此,我們對(duì)古代器物的命名才可能更準(zhǔn)確,更具有科學(xué)性、規(guī)范性和統(tǒng)一性。

下列對(duì)材料的理解,錯(cuò)誤的是()。

A.考古學(xué)界以往對(duì)器物的命名往往流于簡(jiǎn)單化和先入為主,不夠慎重

B.器物的名稱不僅是一個(gè)符號(hào),還反映了人們對(duì)器物功能、性質(zhì)的認(rèn)知

C.器物的功能、性質(zhì)、用途以及器形,都是器物命名的依據(jù)

D.制定器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范是提高器物命名準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性的必要手段

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),由“因此在器物命名上,我們應(yīng)該慎重,不能想當(dāng)然,應(yīng)盡量避免簡(jiǎn)單化和先入為主”可知,我們?cè)诮o器物命名時(shí)要避免

簡(jiǎn)單化和先入為主,并沒(méi)有體現(xiàn)出以往對(duì)器物是怎樣命名的,表述錯(cuò)誤,當(dāng)選;

B項(xiàng),由“雖說(shuō)器物的名稱只是一個(gè)符號(hào),但名稱又往往與我們對(duì)器物功能、性質(zhì)的認(rèn)定密切相關(guān)”可知,表述正確,排除;

C項(xiàng),由“在考慮器形的同時(shí),更應(yīng)該通過(guò)多學(xué)科手段弄清楚器物的功能、用途”可知,表述正確,排除;

D項(xiàng),由“在考慮器形的同時(shí)······此外,考古學(xué)界還應(yīng)該制定某種共同遵守的器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。唯有如此······更具有科學(xué)

性、規(guī)范性和統(tǒng)一性”可知,制定共同遵守的器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范對(duì)提高器物命名準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性很重要,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】《開(kāi)展多學(xué)科的現(xiàn)代名物學(xué)研究》

11、房子是用來(lái)住的,不是用來(lái)炒的。從理論上說(shuō),買房不是剛需,居住才是剛需。但為何“寧買房不租房”?這說(shuō)到底還是因?yàn)闄?quán)利:人們不

僅在買“產(chǎn)”,也在買“權(quán)”。對(duì)物權(quán)之上的受教育權(quán)、養(yǎng)老保障、醫(yī)療等權(quán)利的需求,有時(shí)比居住本身還強(qiáng)烈。越是人口流動(dòng)大、業(yè)態(tài)更新快的城

編號(hào):dddd54a38877c6ecb8e63d3aeec7e04b宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第5頁(yè)

市,這個(gè)問(wèn)題越緊迫。以租購(gòu)?fù)瑱?quán)為特色的房屋租賃市場(chǎng)改革,正是抓住了這一深層次的需求,嘗試實(shí)現(xiàn)租屋供給不足和租屋賦權(quán)不足的雙重

解鈴。

這段文字中“這個(gè)問(wèn)題”指的是:

A.租屋供給不足的狀況普遍存在

B.房?jī)r(jià)超出許多剛需的購(gòu)買能力

C.對(duì)物權(quán)之上各項(xiàng)權(quán)利需求強(qiáng)烈

D.房子長(zhǎng)期以來(lái)被視為增值手段

《正確答案》

C

《專家解析》

“這個(gè)問(wèn)題”出現(xiàn)在文段中間,觀察前文可知,文段首先指出從“房子是用來(lái)住”的理論看“居住才是剛需”,并提出為何不租房的

問(wèn)題,隨后指出原因“因?yàn)闄?quán)利”。對(duì)物權(quán)之上的受教育權(quán)、養(yǎng)老保障、醫(yī)療等權(quán)利的需求有時(shí)比居住本身還強(qiáng)烈?!斑@個(gè)問(wèn)

題”指代前文對(duì)物權(quán)之上的權(quán)利的需求,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“租屋供給不足”對(duì)應(yīng)尾句,在“這個(gè)問(wèn)題”之后,非其指代內(nèi)容,排除;

B項(xiàng),“房?jī)r(jià)超出許多剛需的購(gòu)買能力”無(wú)中生有,文段并未提及,排除;

D項(xiàng),“被視為增值手段”對(duì)應(yīng)首句“房子是用來(lái)住的,不是用來(lái)炒的”,是“這個(gè)問(wèn)題”之前存在的客觀情況,并非“這個(gè)問(wèn)題”本

身,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào):保障權(quán)利的同時(shí)應(yīng)做大房屋以外的公共產(chǎn)品》

12、當(dāng)前,在發(fā)展格局的重要影響下,要實(shí)現(xiàn)我國(guó)零售業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,就要發(fā)展線上和線下共同融合的多元立體零售模式,同時(shí)要重視新零

售供應(yīng)鏈生態(tài)圈的建設(shè)。電商平臺(tái)企業(yè)除了整合上下游供應(yīng)鏈合作伙伴、金融、服務(wù)及行業(yè)資源,朝著“有邊界又無(wú)邊界”的商業(yè)生態(tài)圈發(fā)展,還

需要通過(guò)線上線下雙渠道的協(xié)同聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的商業(yè)生態(tài)布局;商業(yè)企業(yè)要打破地域的空間限制,改變單一的店鋪銷售模式,積極借助數(shù)

字化改造及建設(shè)的工具為“新零售”賦能,最終構(gòu)建“多元要素協(xié)同”的“新零售”供應(yīng)鏈生態(tài)圈。

這段文字重在說(shuō)明:

A.“新零售”供應(yīng)鏈的特征及潛能

B.“新零售”供應(yīng)鏈生態(tài)圈多維服務(wù)

C.“新零售”供應(yīng)鏈生態(tài)圈的協(xié)同邏輯

D.“新零售”供應(yīng)鏈生態(tài)圈的創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出要實(shí)現(xiàn)零售業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展就要發(fā)展多元立體零售模式,同時(shí)要建設(shè)好新零售供應(yīng)鏈生態(tài)圈,隨后提出電商平

臺(tái)企業(yè)要整合各類資源,還要通過(guò)線上線下的協(xié)同聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的商業(yè)生態(tài)布局,然后通過(guò)分號(hào)表并列,指出商業(yè)企業(yè)

應(yīng)打破空間限制、改變銷售模式,為“新零售”賦能,構(gòu)建“多元要素協(xié)同”的“新零售”供應(yīng)鏈生態(tài)圈。故文段重在介紹“新零

售”供應(yīng)鏈生態(tài)圈要“多元要素協(xié)同”,主題詞為“‘新零售’供應(yīng)鏈生態(tài)圈”和“協(xié)同”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“特征及潛能”、B項(xiàng)“多維服務(wù)”和D項(xiàng)“創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)”均偏離文段核心話題,排除。

故正確答案為C。

13、近年來(lái),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下,多數(shù)跨國(guó)公司基于實(shí)際的考慮,開(kāi)始實(shí)行戰(zhàn)略性收縮,以期回籠資金,抵御國(guó)際金

融危機(jī)的沖擊。與此同時(shí),另一些跨國(guó)公司基于對(duì)未來(lái)的判斷,提高了新興市場(chǎng)和新興產(chǎn)業(yè)在全球戰(zhàn)略中的比重,搶占下一個(gè)繁榮的先機(jī)。例

如自國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生以來(lái),某跨國(guó)公司在全球裁員數(shù)以千計(jì)的情況下,通過(guò)各種渠道向亞太地區(qū)提供了7.4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務(wù)。

這段文字主要說(shuō)明()。

A.跨國(guó)公司在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)時(shí)采取了不同策略

B.亞太地區(qū)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)體系中的一個(gè)重點(diǎn)

C.金融危機(jī)迫使很多跨國(guó)公司進(jìn)行局部性的戰(zhàn)略收縮

D.發(fā)展新興市場(chǎng)和行業(yè)是經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的一條捷徑

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宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第6頁(yè)

《正確答案》

A

《專家解析》

由“與此同時(shí)”可知,為應(yīng)對(duì)金融危機(jī),一部分跨國(guó)公司實(shí)行戰(zhàn)略性收縮,另一部分則提高了新興市場(chǎng)和新興產(chǎn)業(yè)在戰(zhàn)略中的

比重,應(yīng)表述為“采取了不同策略”。因此A項(xiàng)正確。

14、有人說(shuō),傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作,而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴想象的寫(xiě)作。看來(lái),這兩種寫(xiě)作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn),依賴經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作需要吸納

網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象,而依賴想象的寫(xiě)作則需要揉入中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái),作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的

積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步,接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉,使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體

驗(yàn),使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。

這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是()。

A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象

B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)

C.作者應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)

D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力

《正確答案》

D

《專家解析》

文段尾句由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出主題句,即讓原創(chuàng)力走出困境的方法。因此D項(xiàng)正確。

15、“為什么我的時(shí)間總是不夠用?”我們常被這個(gè)問(wèn)題困擾。我們抱怨有太多事情要做,好像永遠(yuǎn)都做不完。于是“沒(méi)有時(shí)間”成了我們的口頭

禪。在這種背景下,“時(shí)間管理”理念應(yīng)運(yùn)而生。時(shí)間管理倡導(dǎo)的很多方法,并不是要讓人們逃離現(xiàn)代性境遇所構(gòu)筑的牢籠,而是對(duì)其加以技術(shù)性

強(qiáng)化。時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)、更嚴(yán)苛地分割利用時(shí)間,由于人們的主觀感受常常不一樣,有些人依然會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用,事情永

遠(yuǎn)做不完,甚至為此心力交瘁。

對(duì)上述文段理解最準(zhǔn)確的是()。

A.精細(xì)化地分割和利用時(shí)間是時(shí)間管理的本質(zhì)要求

B.時(shí)間管理沒(méi)有完全解決人們“時(shí)間不夠用”的困擾

C.對(duì)時(shí)間進(jìn)行技術(shù)性強(qiáng)化是一種有效的時(shí)間管理辦法

D.嚴(yán)格的時(shí)間管理在一定程度上會(huì)左右人們的主觀感受

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),由“時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)、更嚴(yán)苛地分割利用時(shí)間”可知,文段只介紹了時(shí)間管理要教會(huì)我們的內(nèi)容,并未

提及其本質(zhì)要求,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),由“時(shí)間管理原本是······甚至為此心力交瘁”可知,表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),由“時(shí)間管理倡導(dǎo)的很多方法······而是對(duì)其加以技術(shù)性強(qiáng)化”可知,對(duì)時(shí)間加以技術(shù)性強(qiáng)化為很多時(shí)間管理方法的實(shí)質(zhì),

而非一種時(shí)間管理方法,表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),由“時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)······甚至為此心力交瘁”可知,文段僅說(shuō)明人們受到主觀感受影響而覺(jué)得時(shí)間不

夠用,并未提及時(shí)間管理對(duì)主觀感受的影響,強(qiáng)加邏輯,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《趕時(shí)間的人,永遠(yuǎn)沒(méi)時(shí)間》

16、我們喜歡向他人分享目標(biāo),好像尋求某種認(rèn)可和鼓勵(lì),然而分享會(huì)給人一種的滿足感,將空談錯(cuò)認(rèn)為。記下你的目標(biāo),制定可行

的計(jì)劃,才更可能成功。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.想象目的

B.即時(shí)結(jié)果

C.暫時(shí)事實(shí)

D.虛假實(shí)踐

《正確答案》

D

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宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第7頁(yè)

《專家解析》

第一空,“然而”表轉(zhuǎn)折,橫線前后語(yǔ)義相反,且根據(jù)“錯(cuò)認(rèn)為”可知,橫線處應(yīng)是形容滿足感不是真實(shí)的,A項(xiàng)“想象”是一種特

殊的思維形式;D項(xiàng)“虛假”指假的、不真實(shí)的,均符合文意,保留。B項(xiàng)“即時(shí)”表示立即、當(dāng)下,其反義應(yīng)是緩慢、逐漸;C

項(xiàng)“暫時(shí)”即臨時(shí)、短暫,反義詞應(yīng)是永遠(yuǎn)、長(zhǎng)久,均不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反,排除。

第二空,“錯(cuò)認(rèn)為”表示橫線處應(yīng)與“空談”語(yǔ)義相反,D項(xiàng)“實(shí)踐”即去做,對(duì)應(yīng)后文“制定可行的計(jì)劃”,符合文意,當(dāng)選。A

項(xiàng)“目的”指的是奮斗的目標(biāo),和“空談”無(wú)法構(gòu)成反義,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不要告訴他人自己的目標(biāo),成功的可能性更高!》

17、在多元文化語(yǔ)境下,出現(xiàn)______的情感價(jià)值取向?qū)崒僬,F(xiàn)象,我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是,過(guò)度______情感的極端自由、極

端物欲,其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.林林總總——鼓吹

B.琳瑯滿目——渲染

C.紛繁蕪雜——追逐

D.標(biāo)新立異——強(qiáng)調(diào)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,“琳瑯滿目”多用于書(shū)籍或工藝品,與“情感價(jià)值取向”搭配不當(dāng),“林林總總”指數(shù)量眾多,與“多元”相對(duì)應(yīng)。第二空,

由“極端自由、極端物欲”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)含貶義,“追逐”“強(qiáng)調(diào)”為中性詞,不符合文中色彩。因此A項(xiàng)正確。

18、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷新業(yè)態(tài)治理既不能____________,又不能____________?;ヂ?lián)網(wǎng)廣告已融入生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等各環(huán)節(jié),在引導(dǎo)消費(fèi)、

擴(kuò)大內(nèi)需、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等方面發(fā)揮著重要作用。對(duì)于不斷涌現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新來(lái)說(shuō),必須守住法律法規(guī)的“紅線”“底線”,才能真正實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷

者、商家和消費(fèi)者的多贏。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.揠苗助長(zhǎng)矯枉過(guò)正

B.好高騖遠(yuǎn)突飛猛進(jìn)

C.因噎廢食放任自流

D.裹足不前鞭打快牛

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第一空和第二空同時(shí)入手,根據(jù)“既不能······又不能······”可知,前后語(yǔ)義相反,且根據(jù)后文“在引導(dǎo)消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)

需、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等方面發(fā)揮著重要作用”“對(duì)于不斷涌現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新來(lái)說(shuō),必須守住法律法規(guī)的‘紅線’‘底線’”可知,橫

線處強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷在諸多方面均可發(fā)揮重要作用,但必須在法律的框架內(nèi)規(guī)范發(fā)展,C項(xiàng)“因噎廢食”比喻因?yàn)榕鲁鰡?wèn)題,索

性不干,“放任自流”指任憑事態(tài)自然地發(fā)展,不加過(guò)問(wèn)或約束,置于此處可表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷不能不發(fā)展,但也不能任其隨意

發(fā)展之意,當(dāng)選。A項(xiàng)“揠苗助長(zhǎng)”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事,“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限

度,二者語(yǔ)義并不相反,排除;B項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”意思是脫離實(shí)際地追求不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo),“突飛猛進(jìn)”形容事

業(yè)、學(xué)問(wèn)等進(jìn)展非常迅速,前者側(cè)重目標(biāo)過(guò)高,后者體現(xiàn)的是發(fā)展迅速,二者語(yǔ)義并不相反,排除;D項(xiàng)“裹足不前”指停步不

前,好像腳被纏住了一樣,比喻有所顧忌,不愿去做,“鞭打快?!币馑际窃绞亲叩每斓呐?,越是用鞭子打它,讓它走得更

快,比喻賞罰不明,獎(jiǎng)懶罰勤,二者語(yǔ)義并不相反,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“網(wǎng)紅”探店不能損害消費(fèi)者權(quán)益》

19、我拿到序文,心中______,簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,我怎么敢接受先生如此高的______?想到先生一向?qū)笊磔呹P(guān)愛(ài)扶持有加,我把

這篇序言當(dāng)成先生對(duì)我的鞭策、鼓勵(lì)和督導(dǎo),給我提出的一個(gè)奮斗目標(biāo)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.受寵若驚期許

B.誠(chéng)惶誠(chéng)恐褒獎(jiǎng)

C.忐忑不安評(píng)價(jià)

D.惴惴不安贊賞

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宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第8頁(yè)

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,由句意可知,所填詞語(yǔ)不是在強(qiáng)調(diào)“我”的心神不定或擔(dān)憂,而是強(qiáng)調(diào)“我”因受到先生夸獎(jiǎng)而吃驚、激動(dòng)并覺(jué)得

有愧的心情?!办话病迸c“惴惴不安”均強(qiáng)調(diào)“心神不定或擔(dān)憂”,與句意不符。第二空,句中是說(shuō)先生在序言里給予了“我”很

高評(píng)價(jià)和大力夸獎(jiǎng),“褒獎(jiǎng)”符合句意。因此B項(xiàng)正確。

20、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),政府不能沖在前面,否則一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)身后沒(méi)人怎么辦?企業(yè)家最懂自己轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求。只有激發(fā)他們的主觀能動(dòng)性,才

能取得事半功倍的效果。不少官員常常以為自己先知先覺(jué),以為政府無(wú)所不能。殊不知,企業(yè)身處市場(chǎng)最前沿,對(duì)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)理解更深刻,對(duì)利

益得失表現(xiàn)更關(guān)切,對(duì)發(fā)展機(jī)遇把握更精準(zhǔn),對(duì)轉(zhuǎn)型升級(jí)謀劃更聰明。

根據(jù)以上材料,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.政府應(yīng)在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中加強(qiáng)宏觀調(diào)控

B.政府應(yīng)尊重企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型的主體性地位

C.政府應(yīng)讓企業(yè)家們放開(kāi)手腳去市場(chǎng)上大展身手

D.政府應(yīng)明白企業(yè)的主觀能動(dòng)性是發(fā)展轉(zhuǎn)型的根基

《正確答案》

A

《專家解析》

文段主要講述產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)政府不能沖在前面,而要靠企業(yè)的主觀能動(dòng)性,A項(xiàng)中“加強(qiáng)宏觀調(diào)控”,無(wú)中生有,表述錯(cuò)誤;

由“只有激發(fā)他們的主觀能動(dòng)性,才能取得事半功倍的效果”可知,B、D兩項(xiàng)符合文意;由最后一句可知,C項(xiàng)符合文意。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】《聚焦政府轉(zhuǎn)型發(fā)展:有鄉(xiāng)村推新社區(qū)建設(shè)強(qiáng)迫農(nóng)民上樓》

21、當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度______的意識(shí)時(shí),一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)

導(dǎo)者的年輕人灌輸一種______的意識(shí)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.競(jìng)爭(zhēng)合作

B.大局協(xié)作

C.協(xié)作分工

D.危機(jī)團(tuán)隊(duì)

《正確答案》

A

《專家解析》

“還是”是一個(gè)讓步復(fù)句,因此第一空與第二空應(yīng)為一對(duì)意思相反的詞,只有“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”符合這種關(guān)系,是意義相對(duì)立的兩

個(gè)詞語(yǔ)。因此A項(xiàng)正確。

22、嬰兒對(duì)一點(diǎn)一滴的外部世界已經(jīng)在頭腦中建立起了某種“模型”,形成了對(duì)外部世界的某種看法。如果這種模型與外部世界相符合,他就感

到滿意,若是不符合,即所期望的結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn),他就感到不滿意。

根據(jù)這段話的意思,假如一個(gè)嬰兒對(duì)著他所熟悉的面孔微笑,則說(shuō)明()。

A.他喜歡這個(gè)人

B.這張面孔看上去很親切

C.他期望鞏固頭腦中的某種“模型”

D.這張面孔與他頭腦中的某種期望相符合

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng),本題意在說(shuō)明嬰兒滿意于他所期望的結(jié)果,當(dāng)嬰兒面對(duì)熟悉的面孔微笑時(shí),表明其滿意于與期望相符合的這張面孔。

23、視聽(tīng)傳播行業(yè)的發(fā)展繁榮,需要“數(shù)據(jù)治理”作保障。加大監(jiān)管力度,不斷視聽(tīng)傳播數(shù)據(jù)的管理體系,運(yùn)用大數(shù)據(jù)等手段統(tǒng)計(jì)信息

系統(tǒng),才能讓相關(guān)政策法規(guī)更好落地見(jiàn)效,推動(dòng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第9頁(yè)

A.規(guī)范支持

B.升級(jí)更新

C.健全完善

D.優(yōu)化重組

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“讓相關(guān)政策法規(guī)更好落地見(jiàn)效,推動(dòng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)大數(shù)據(jù)等手段對(duì)

統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)的發(fā)展有促進(jìn)作用,使其更好之意,C項(xiàng)“完善”指使完備美好,與文意相符,保留。A項(xiàng)“支持”指鼓勵(lì)或援助,

與“更好”的文意無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)“更新”指去掉舊的,新的產(chǎn)生,D項(xiàng)“重組”指重新組合,二者都強(qiáng)調(diào)“新”,并未體現(xiàn)“更好”之

意,且文段只強(qiáng)調(diào)讓系統(tǒng)“更好”,并無(wú)“新”之意,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“健全”體系搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào):嚴(yán)防視聽(tīng)傳播統(tǒng)計(jì)造假加強(qiáng)治理》

24、所有企業(yè)和用人單位都要強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任,______和______農(nóng)民工的勞動(dòng)和創(chuàng)造,不得違反國(guó)家法律法規(guī)和政策規(guī)定損害農(nóng)民工權(quán)益。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.保護(hù)愛(ài)護(hù)

B.珍惜愛(ài)護(hù)

C.鼓勵(lì)保護(hù)

D.重視保護(hù)

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“農(nóng)民工的勞動(dòng)”不是需要“鼓勵(lì)”、“重視”的,而是需要“尊重”和“珍惜”的。B項(xiàng)正確,第二空,只有

先“珍惜”了才能“愛(ài)護(hù)”。

25、鄉(xiāng)愁作為一種情感表達(dá)方式,具有時(shí)代烙印。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)愁指向的多是有限的鄉(xiāng)村場(chǎng)景、人物和故事,現(xiàn)代意義的鄉(xiāng)愁所指的則是一種具有

人文意味、歷史情懷的文化象征。農(nóng)耕時(shí)代信息不暢,交通不便,人們顛沛流離,“黃鶴一去不復(fù)返”“少小離家老大回”是人生常態(tài)?,F(xiàn)代社會(huì)進(jìn)

入科技超速發(fā)展時(shí)期,有人稱之為“最好的時(shí)代”,但經(jīng)歷了改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展后,許多社會(huì)問(wèn)題顯露出來(lái),市場(chǎng)化、城市化讓故鄉(xiāng)變得

越來(lái)越模糊,鄉(xiāng)愁不僅是文化反嚼,更是對(duì)無(wú)法解決的社會(huì)問(wèn)題的反思。

這段文字主要是剖析“鄉(xiāng)愁”的:

A.歷史淵源

B.時(shí)代內(nèi)涵

C.地域特征

D.問(wèn)題指向

《正確答案》

D

《專家解析》

文段先引出鄉(xiāng)愁這一話題,說(shuō)明其具有時(shí)代烙印,并依次分析了“傳統(tǒng)鄉(xiāng)愁”和“現(xiàn)代鄉(xiāng)愁”的具體內(nèi)容。接著介紹在科技不發(fā)達(dá)

的農(nóng)耕時(shí)代,“傳統(tǒng)鄉(xiāng)愁”是常態(tài)。尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但”強(qiáng)調(diào)雖然現(xiàn)代社會(huì)科技正在超速發(fā)展,卻依然出現(xiàn)新的社會(huì)問(wèn)題,

鄉(xiāng)愁便是對(duì)這些問(wèn)題的一種顯示,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“歷史淵源”、C項(xiàng)“地域特征”文段均未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng)“時(shí)代內(nèi)涵”,未明確體現(xiàn)出鄉(xiāng)愁問(wèn)題指向這一特征,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《鄉(xiāng)愁是一種情愫》

26、拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng),需要在把握和遵循人才培養(yǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上,勇于變革、敢于創(chuàng)新,慣性思維,培育拔尖創(chuàng)新人才的創(chuàng)新思維和斗爭(zhēng)

勇氣,從而提升其成長(zhǎng)成才。拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和選拔,不可能,而是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程;不是針對(duì)一個(gè)人或某部分人,而是面向全體、

整體構(gòu)建。

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宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第10頁(yè)

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.?dāng)P棄爆發(fā)力一勞永逸

B.?dāng)[脫積極性厝火積薪

C.突破內(nèi)驅(qū)力一蹴而就

D.改良可塑性急功近利

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“勇于變革、敢于創(chuàng)新”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要跳脫出慣性思維的限制。A項(xiàng)“擯棄”指拋棄,不再保

留,B項(xiàng)“擺脫”指脫離牽制、束縛等不利的情況,C項(xiàng)“突破”指打破困局、限制等,三項(xiàng)均符合文意,保留;D項(xiàng)“改良”指改

善,與“慣性思維”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)因果關(guān)聯(lián)詞“從而”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才敢于創(chuàng)新變革的勇氣和精神所帶來(lái)的效果。B

項(xiàng)“積極性”、C項(xiàng)“內(nèi)驅(qū)力”均可體現(xiàn)拔尖創(chuàng)新人才敢于創(chuàng)新的主觀能動(dòng)性,符合文意,保留;A項(xiàng)“爆發(fā)力”側(cè)重體現(xiàn)瞬間突然產(chǎn)

生的力量,與文意無(wú)關(guān),排除。

第三空,根據(jù)“不可能······而是”可知,橫線處所填詞語(yǔ)與“持續(xù)不斷”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系,體現(xiàn)時(shí)間短,不持續(xù)的含義。C

項(xiàng)“一蹴而就”指形容事情輕而易舉,一下子就完成,符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“厝火積薪”比喻潛伏著很大的危險(xiǎn),與文意無(wú)關(guān),

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以思想政治教育賦能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)》

27、當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革愈演愈烈,國(guó)家與地區(qū)間的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從單純的市場(chǎng)之爭(zhēng)、商業(yè)之戰(zhàn),上升為話語(yǔ)和理念的

。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和百姓民生,是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有力支撐。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.較量幸福

B.競(jìng)爭(zhēng)福利

C.矛盾利益

D.博弈福祉

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可先從第二空入手,C項(xiàng)“利益”與“民生”搭配不當(dāng),排除。剩余A、B、D項(xiàng),兩個(gè)空均意思符合、搭配得當(dāng),故考慮優(yōu)選

熱詞搭配。D項(xiàng)“博弈”比喻為謀取利益而競(jìng)爭(zhēng);“福祉”指幸福、利益、福利,也代表美滿祥和的生活環(huán)境、穩(wěn)定安全的社會(huì)環(huán)

境、寬松開(kāi)放的政治環(huán)境,兩個(gè)均是熱詞,故優(yōu)選D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)》

28、亞當(dāng)·斯密認(rèn)為,人們只有享有參與到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的______,才會(huì)增加財(cái)富。只有在這樣的背景下,人們才能尋找到他的比較優(yōu)勢(shì),才能

______每個(gè)人身上的企業(yè)家稟賦。因此有人說(shuō),其實(shí)每個(gè)人都是企業(yè)家,每個(gè)人都在創(chuàng)新,______是我們的制度設(shè)計(jì)是否給每個(gè)人這樣的機(jī)

會(huì)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)縣()。

A.自由激活關(guān)鍵

B.保障引發(fā)前提

C.權(quán)利驅(qū)動(dòng)主要

D.保證釋放條件

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,所填詞語(yǔ)要和“享有”搭配,“保障”和“保證”都不合適。第二空,“企業(yè)家稟賦”是內(nèi)在的,是由于某些因素觸發(fā)本體產(chǎn)

生,而不是任何外力形成。“驅(qū)動(dòng)”是施加外力使之發(fā)生,“激活”是通過(guò)刺激自發(fā)發(fā)生,“激活”更合適。因此A項(xiàng)正確。

29、進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái),現(xiàn)代科學(xué)發(fā)生了偉大變革。但是自本世紀(jì)中期以來(lái),這場(chǎng)革命顯現(xiàn)出明顯的“飽和現(xiàn)象”。比如核層次的研究、核裂變的

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宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第11頁(yè)

應(yīng)用,后來(lái)發(fā)展是比較緩慢了;還有受控?zé)岷朔磻?yīng)、粒子物理研究等,雖然都有新的發(fā)展,但速度與本世紀(jì)中葉不同了。在這種情況下,人類

強(qiáng)大的科學(xué)能力又不能棄置不用,于是就產(chǎn)生了一系列交叉學(xué)科(邊緣學(xué)科、橫斷學(xué)科、綜合學(xué)科)。

通過(guò)這段文字我們可以知道,“飽和現(xiàn)象”是指()。

A.20世紀(jì)中葉以來(lái),現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展和研究出現(xiàn)了新情況,新問(wèn)題

B.20世紀(jì)中葉以來(lái),現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)發(fā)展到十字路口,亟待開(kāi)拓新的領(lǐng)域

C.20世紀(jì)中葉以來(lái),現(xiàn)代科學(xué)雖有新的發(fā)展,沒(méi)有停頓,但發(fā)展速度緩慢難以出現(xiàn)新的突破

D.20世紀(jì)中葉以來(lái),現(xiàn)代科學(xué)的偉大變革日趨緩慢,開(kāi)始處于停滯狀態(tài),必須突破

《正確答案》

C

《專家解析》

文中“飽和現(xiàn)象”后面的文字是對(duì)“飽和現(xiàn)象”的說(shuō)明,其主要特點(diǎn)是“現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展比較緩慢”,“雖然都有新的發(fā)展,但速度與本

世紀(jì)中葉不同”,即“發(fā)展速度緩慢難以出現(xiàn)新的突破”。因此C項(xiàng)正確。

30、釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土,中國(guó)對(duì)此擁有______的主權(quán)。日方對(duì)中國(guó)漁民漁船的扣押、調(diào)查以及任何形式的司法

______都是非法和無(wú)效的。日方必須就此次事件向中方作出道歉和賠償。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.無(wú)可辯駁活動(dòng)

B.無(wú)可爭(zhēng)議活動(dòng)

C.無(wú)需爭(zhēng)辯舉措

D.無(wú)可爭(zhēng)辯舉措

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,“無(wú)需爭(zhēng)辯”強(qiáng)調(diào)的是不需要爭(zhēng)辯,而“無(wú)可爭(zhēng)辯”強(qiáng)調(diào)的是事實(shí)的確定性,由“釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)

的固有領(lǐng)土”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)包含事實(shí)確定如此的含義,應(yīng)選“無(wú)可爭(zhēng)辯”較為合適。第二空,這是一段外交辭令,應(yīng)選“司法

舉措”較為正式。因此D項(xiàng)正確。

31、孩子比成人的膽堿能介質(zhì)在大腦里分布更廣,他們學(xué)習(xí)時(shí)并不需要刻意專注。孩子的大腦可以從任何新奇有趣的地方汲取信息,即使這些

信息對(duì)他們的生活一點(diǎn)用都沒(méi)有。所以,生長(zhǎng)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí),像我們成人讀書(shū)一樣,自然地掌握相關(guān)能力。移

動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中的信息對(duì)他們而言并非碎片,互聯(lián)網(wǎng)于孩子,就像散發(fā)著油墨味的書(shū)籍對(duì)我們的意義一樣,是他們學(xué)習(xí)的工具與心靈的慰藉。

這段文字最可能回答的問(wèn)題是:

A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為何能成為孩子的學(xué)習(xí)工具

B.孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同

C.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子而言并非碎片

D.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹孩子在學(xué)習(xí)時(shí)不需要刻意專注,他們能隨意獲取各種各樣的信息,接下來(lái)通過(guò)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”總結(jié)前文,指

出孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí),會(huì)自然地掌握互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的能力,尾句依舊強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助孩子學(xué)習(xí),是“學(xué)習(xí)的工具與心

靈的慰藉”。故文段重在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)可以幫助孩子學(xué)習(xí)知識(shí),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同”屬于文段開(kāi)篇討論的話題,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),偏離文段核心話題“學(xué)習(xí)”,排除;

D項(xiàng),“孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)”無(wú)法體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)能夠“幫助”孩子學(xué)習(xí)知識(shí),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《擔(dān)心孩子看太多手機(jī)?來(lái)看兒童發(fā)展心理學(xué)家的不同看法》

32、文創(chuàng)產(chǎn)品能否經(jīng)受檢驗(yàn)、笑到最后,關(guān)鍵在于是否蘊(yùn)含了深厚的文化價(jià)值與審美價(jià)值,在專注其實(shí)用價(jià)值的同時(shí),更要看到它們所承載的

文化意涵、所具有的文化表達(dá)功能。如果對(duì)傳統(tǒng)文化,盲目引入商業(yè)化流程,反而會(huì)貶損傳統(tǒng)文化的價(jià)值。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第12頁(yè)

A.敬而遠(yuǎn)之

B.不求甚解

C.不以為然

D.淺嘗輒止

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線處搭配“傳統(tǒng)文化”,根據(jù)前文“關(guān)鍵在于······文化價(jià)值與審美價(jià)值,······更要看到······文化意涵、所具有的文化表達(dá)功

能”及后文“盲目引入商業(yè)化流程,反而會(huì)貶損傳統(tǒng)文化的價(jià)值”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化的文化意涵、文化表達(dá)功能等

不了解之意。B項(xiàng)“不求甚解”指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”表示尊敬卻有所顧慮不愿接近,與文意不符,排除;

C項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意或否定,與文意無(wú)關(guān),排除;

D項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來(lái),一般用于形容做某件事,如研究傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化淺嘗輒止,“對(duì)傳統(tǒng)文化

淺嘗輒止”的用法錯(cuò)誤,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民財(cái)評(píng):從唐宮夜宴到清宮咖啡,讓期待更多了》

33、從概念上講,數(shù)字經(jīng)濟(jì)是指人們通過(guò)大數(shù)據(jù)的“識(shí)別一一選擇一一過(guò)濾一一存儲(chǔ)一一使用”,引導(dǎo)資源快速優(yōu)化配置與再生,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)

高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。從技術(shù)層面的大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈,到應(yīng)用層面的數(shù)字金融、新零售、智慧城市等,都屬于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的

范疇,近年來(lái),我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,取得豐碩成果,特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的背景下,數(shù)字經(jīng)濟(jì)仍然保持強(qiáng)勁的增長(zhǎng)勢(shì)頭。有統(tǒng)

計(jì)顯示,2018年數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)GDP增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率達(dá)到67.9%,同比增長(zhǎng)12.9%。這充分說(shuō)明,數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.在引導(dǎo)資源快速優(yōu)化配置與再生中發(fā)揮關(guān)鍵作用

B.成為帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎

C.在我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中占有越來(lái)越重要的位置

D.成為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行背景下帶動(dòng)GDP增長(zhǎng)的主力軍

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在段尾,且橫線前由“這”指代上文,故橫線處的句子對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)。文段開(kāi)篇介紹數(shù)字經(jīng)濟(jì)的概念,并提出其目

標(biāo)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。然后具體介紹數(shù)字經(jīng)濟(jì)的范疇,并指出數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,然后進(jìn)行舉例說(shuō)明。故尾句總結(jié)前

文,應(yīng)強(qiáng)調(diào)數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“引導(dǎo)資源快速優(yōu)化配置與再生”非重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,排除;

C項(xiàng),“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”無(wú)中生有,文段并未提及,排除;

D項(xiàng),“帶動(dòng)GDP增長(zhǎng)”屬于舉例部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)“牽引力”》

34、近日,一組夏令營(yíng)成員在孔廟和孔林行跪拜大禮的照片在網(wǎng)上引來(lái)爭(zhēng)議,指責(zé)不斷。但我以為,一群儒家信徒跪拜儒家圣人,這是再正常

不過(guò)的事情。批評(píng)者主要持兩個(gè)觀點(diǎn):一是跪拜禮儀本身有損平等人格;二是孔子乃封建教主,拜孔子就是不自由。跪拜是中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀,

已有幾千年的歷史,主要是向?qū)Ψ奖磉_(dá)一種恭敬之意。即便到了現(xiàn)代,遇到過(guò)年過(guò)節(jié)或清明掃墓的時(shí)候,一般人家也還會(huì)給父母、祖父母等磕

個(gè)頭,給逝去的先人磕個(gè)頭。我們通常所說(shuō)的拜年、拜壽、拜祭,都有一個(gè)拜字,從“拜”字的本義看,拜一定是和跪聯(lián)系在一起的,不跪就不叫

拜。這與古人席地而坐的習(xí)俗有關(guān),至今日本、韓國(guó)都還保留著這種生活起居方式。不能簡(jiǎn)單地把跪拜和奴性聯(lián)系在一起。

本段文字重在說(shuō)明()。

A.跪拜和奴性是有極大區(qū)別的

B.跪拜之禮,已有幾千年歷史,至今仍被日本、韓國(guó)保存

C.夏令營(yíng)成員跪拜孔子是很正常的,不應(yīng)被指責(zé)

D.人們對(duì)于孔子的定位不同,是導(dǎo)致引發(fā)諸多爭(zhēng)議的主要原因

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宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第13頁(yè)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段由夏令營(yíng)成員對(duì)孔子行跪拜大禮事件引出作者觀點(diǎn)。作者所持觀點(diǎn)是轉(zhuǎn)折詞“但”之后的內(nèi)容,即儒家信徒跪拜孔子很正

常,并繼續(xù)說(shuō)明跪拜是中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀,不應(yīng)受到指責(zé)。因此C項(xiàng)正確。

35、作為綜藝節(jié)目的重要元素,明星的參與本,但一線明星也無(wú)法保證收視率的節(jié)節(jié)攀升。文化產(chǎn)業(yè)的特殊性在于——生產(chǎn)的是“意

義”,僅僅靠明星、場(chǎng)面的顯然無(wú)法實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。事實(shí)上,一檔綜藝節(jié)目的火爆一定與其對(duì)意義生產(chǎn)層面的能力息息

相關(guān)。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.無(wú)可厚非堆砌把控

B.無(wú)可非議組合駕馭

C.不容置喙拼湊把持

D.毋庸置疑嫁接操縱

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“重要元素”可知,橫線處要體現(xiàn)出明星參與綜藝節(jié)目是很正常的一件事情。A項(xiàng)“無(wú)可厚非”指不可過(guò)分指責(zé)、苛

求,B項(xiàng)“無(wú)可非議”指沒(méi)有什么可以批評(píng)指責(zé)的,指做得妥當(dāng),均符合文意,保留。C項(xiàng)“不容置喙”指不容許插嘴,D項(xiàng)“毋庸

置疑”指事實(shí)明顯或理由充分,根本就沒(méi)有懷疑的余地,均側(cè)重非常正確,沒(méi)有錯(cuò)誤,根據(jù)后文可知,僅僅依靠明星參與還是

存在問(wèn)題的,故C、D兩項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),排除。

第二空,根據(jù)“僅僅”可知,橫線處表達(dá)明星和場(chǎng)面簡(jiǎn)單的累加這層意思,且由后文“無(wú)法實(shí)現(xiàn)”可知,橫線處需填入感情色彩消

極的詞語(yǔ),A項(xiàng)“堆砌”指事物量與程度上的積累,多用于貶義,符合文意,保留。B項(xiàng)“組合”指由幾個(gè)部分或個(gè)體結(jié)合成的整

體,為中性詞,與文段感情色彩不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“把控”指把握、控制,與“能力”搭配恰當(dāng)且符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《搶占明星成綜藝唯一的戰(zhàn)場(chǎng)》

36、歷史上的關(guān)羽之所以經(jīng)歷由人到神的躍升,從根本上講,是因?yàn)樗牡赖缕沸泻腿烁駳赓|(zhì)滿足了不同時(shí)代價(jià)值信仰重構(gòu)的精神需求,即在

關(guān)公身上蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀文化的核心價(jià)值。那么這種核心價(jià)值是什么?主張剛、毅、直、儉者有之,認(rèn)為孝、悌、忠、信者有之,可謂眾說(shuō)多

歧,。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.改變一脈相承鞭辟入里

B.擢拔一以貫之莫衷一是

C.提攜一如既往各執(zhí)一詞

D.擢用自始至終眾口難調(diào)

《正確答案》

B

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宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第14頁(yè)

《專家解析》

第一空,根據(jù)“由人到神的躍升”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)關(guān)羽地位極大提升之意。A項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別,B項(xiàng)“擢

拔”指①拔取,②猶聳出,聳拔,③提拔,D項(xiàng)“擢用”指提升任用,均符合文意,保留。C項(xiàng)“提攜”指照顧,扶持,多指在事業(yè)

上扶植后輩或后進(jìn),與前文“由人到神”對(duì)應(yīng)不當(dāng),排除。

第二空,搭配“中華優(yōu)秀文化”,且根據(jù)前文“即”可知,所填成語(yǔ)應(yīng)與“滿足了不同時(shí)代價(jià)值”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“一脈相承”指從同一血

統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái),B項(xiàng)“一以貫之”指用一種思想理論貫穿于始終,均與“中華優(yōu)秀文化”搭配恰當(dāng),且與前文對(duì)應(yīng)恰

當(dāng),保留。D項(xiàng)“自始至終”指從開(kāi)始到結(jié)束,若置于文段中應(yīng)表述為“關(guān)公身上自始至終蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀文化的核心價(jià)值”,置

于此處語(yǔ)法錯(cuò)誤,排除。

第三空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“眾說(shuō)多歧,”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“眾說(shuō)多歧”形成近義并列,應(yīng)體現(xiàn)出大家的說(shuō)法有分歧之

意。B項(xiàng)“莫衷一是”指意見(jiàn)分歧,難有一致的定論,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“鞭辟入里”形容言論或文章說(shuō)理透徹、深刻,無(wú)法

體現(xiàn)出大家的說(shuō)法有分歧之意,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)-光明日?qǐng)?bào)《歷史上的關(guān)公文化及其現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型》

37、德國(guó)萊比錫“世界最美的書(shū)”評(píng)選工作圓滿結(jié)束,獲得2009年度“中國(guó)最美的書(shū)”稱號(hào)的《詩(shī)經(jīng)》一書(shū),榮獲今年“世界最美的書(shū)”稱號(hào)。參加

評(píng)選活動(dòng)的共有32個(gè)國(guó)家和地區(qū),參評(píng)圖書(shū)達(dá)到634種,總品種數(shù)較去年增長(zhǎng)1.28%。中國(guó)獲獎(jiǎng)圖書(shū)《詩(shī)經(jīng)》由劉曉翔設(shè)計(jì),因其典雅、質(zhì)樸而

不失創(chuàng)意獲得專家們的青睞。

下列說(shuō)法與文意相符的是()。

A.“世界最美的書(shū)”評(píng)選依據(jù)的是圖書(shū)的裝幀設(shè)計(jì)

B.中國(guó)最美的書(shū)注重圖書(shū)的形式之美同時(shí)兼顧圖書(shū)內(nèi)容

C.中國(guó)最美圖書(shū)的總品種數(shù)比去年增長(zhǎng)1.28%

D.“世界最美的書(shū)”總品種數(shù)比去年增長(zhǎng)1.28%

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,由“獲獎(jiǎng)圖書(shū)《詩(shī)經(jīng)》由……設(shè)計(jì),……因其典雅、質(zhì)樸而不失創(chuàng)意獲得專家們的青睞”可知,“世界最美的書(shū)”評(píng)選依

據(jù)的是圖書(shū)的裝幀設(shè)計(jì)要吸引人。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“同時(shí)兼顧圖書(shū)內(nèi)容”在文中未提及。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“總品種數(shù)……增長(zhǎng)”的主體是

參加“世界最美的書(shū)”評(píng)選活動(dòng)的圖書(shū)總品種數(shù),而非“整個(gè)‘世界最美的書(shū)’總品種數(shù)”。

38、微塑料粒徑較小,浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類和海洋哺乳動(dòng)物均存在直接或間接攝食微塑料的現(xiàn)象,①這樣,一方面會(huì)阻塞攝食輔

助器官和消化道,造成物理傷害和毒理學(xué)效應(yīng);另一方面,可在海洋生物體內(nèi)富集,并隨食物鏈傳遞,進(jìn)而可能對(duì)其他生物造成有害影響。②

它們進(jìn)入生物體后,也會(huì)在生物體內(nèi)釋放后進(jìn)行累積,并隨著食物鏈進(jìn)行傳遞。③微塑料會(huì)隨著魚(yú)蝦貝等海產(chǎn)品流向餐桌,進(jìn)入人體。④一般

來(lái)說(shuō),人體攝入的微塑料進(jìn)入消化系統(tǒng)后會(huì)很快排出體外,尚無(wú)證據(jù)表明其會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生直接危害,但潛在影響不容忽視。

將“微塑料除了自身會(huì)產(chǎn)生影響外,還會(huì)吸附一些污染物,如重金屬和持久性有機(jī)污染物等”這句話填入文段,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

A.①

B.②

C.③

D.④

《正確答案》

B

《專家解析》

填入的語(yǔ)句需要和上下文話題銜接得當(dāng),承接上文圍繞“自身會(huì)產(chǎn)生影響”展開(kāi),銜接下文圍繞“吸附一些污染物,如重金屬和

持久性有機(jī)污染物等”展開(kāi)。①處前提到浮游動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類等動(dòng)物直接或間接攝食微塑料,隨后緊跟“這樣”指代總結(jié)攝食

微塑料產(chǎn)生的危害,前后銜接緊密,不能插入語(yǔ)句,排除A項(xiàng);②處前提到浮游動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類等動(dòng)物直接或間接攝食微

塑料產(chǎn)生的危害,為微塑料自身產(chǎn)生的影響,②處后出現(xiàn)指代詞“它們”,強(qiáng)調(diào)“進(jìn)入生物體后,也會(huì)在生物體內(nèi)釋放后進(jìn)行累

積,并隨著食物鏈進(jìn)行傳遞”,代入所填語(yǔ)句驗(yàn)證,“它們”指代所填語(yǔ)句中“一些污染物,如重金屬和持久性有機(jī)污染物等”,

強(qiáng)調(diào)吸附的污染物產(chǎn)生的影響,前后銜接得當(dāng),填入②處合適,B項(xiàng)當(dāng)選;③處前提到“隨著食物鏈進(jìn)行傳遞”,隨后緊跟解釋

說(shuō)明“微塑料會(huì)隨著魚(yú)蝦貝等海產(chǎn)品流向餐桌,進(jìn)入人體”,前后銜接緊密,不能插入語(yǔ)句,排除C項(xiàng);④處前后話題都圍

繞“微塑料進(jìn)入人體”談?wù)摚昂筱暯泳o密,不能插入語(yǔ)句,排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】鶴崗科協(xié)《海洋中的微塑料會(huì)被“吃”進(jìn)人體嗎》

39、這一次為實(shí)施寬松貨幣政策的巨量信貸投放規(guī)模,大部分資金投入到了以“4萬(wàn)億元”為龍頭帶動(dòng)的政府投資項(xiàng)目中。“4萬(wàn)億元”投資中,地

方政府3萬(wàn)多億元的配套資金大都是銀行貸款,一些地方政府可能會(huì)借這次貸款的“東風(fēng)”,挪用信貸資金應(yīng)付日常開(kāi)支或其他支出,拆東墻補(bǔ)西

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宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第15頁(yè)

墻,財(cái)政開(kāi)支膨脹,使未來(lái)的貸款償還成為一筆糊涂賬,最后不得不甩給財(cái)政買單。

本段文字主要說(shuō)明的是()。

A.地方財(cái)政面臨的信貸風(fēng)險(xiǎn)

B.地方信貸易成一筆糊涂賬

C.寬松貨幣政策下地方財(cái)政的“借錢沖動(dòng)”

D.警惕地方信貸資金財(cái)政化

《正確答案》

D

《專家解析》

這段文字主要闡述了地方政府的3萬(wàn)銀行貸款配套資金可能會(huì)被挪用作政府支出,從而成為一筆糊涂賬,最終還得財(cái)政償還。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段不曾涉及“信貸風(fēng)險(xiǎn)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“地方信貸易成一筆糊涂賬”不是文段主要說(shuō)明的內(nèi)容,其結(jié)果“甩給財(cái)政買

單”才是文段的重點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“借錢沖動(dòng)”也不是文段主要說(shuō)明的內(nèi)容,文中主要是講“如何用、誰(shuí)來(lái)還”的問(wèn)題。D項(xiàng)正

確,“地方信貸資金財(cái)政化”是對(duì)“挪用信貸資金應(yīng)付日常開(kāi)支或其他支出”、“甩多億元給財(cái)政買單”的正確表述。

40、在宇宙過(guò)去130多億年里,暗物質(zhì)扮演了十分重要的角色。由于在物質(zhì)的質(zhì)量比例上占據(jù)地位,暗物質(zhì)決定了宇宙物質(zhì)在大尺度上的

分布——宇宙大尺度結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)代超級(jí)計(jì)算機(jī)模擬更是向我們揭示,宇宙中暗物質(zhì)的空間分布可以再現(xiàn)觀測(cè)到的星系分布,暗示了星系和暗物質(zhì)之

間的關(guān)系。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.關(guān)鍵盤(pán)根錯(cuò)節(jié)

B.核心唇齒相依

C.主導(dǎo)千絲萬(wàn)縷

D.優(yōu)勢(shì)如影隨形

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“暗物質(zhì)決定了······”可知,橫線處表達(dá)能起決定作用之意。A項(xiàng)“關(guān)鍵”指對(duì)情況起決定作用的因素,B項(xiàng)“核

心”指主要部分,C項(xiàng)“主導(dǎo)”指統(tǒng)領(lǐng)全局,均符合文意,保留。D項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指有利的形勢(shì),無(wú)法體現(xiàn)決定之意,排除。

第二空,根據(jù)前文“宇宙中暗物質(zhì)的空間分布可以再現(xiàn)觀測(cè)到的星系分布”可知,橫線處表達(dá)密切之意。C項(xiàng)“千絲萬(wàn)縷”指關(guān)系

十分密切,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”形容關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,很難處理,文段并未表達(dá)復(fù)雜之意,與文意不符,排除;B

項(xiàng)“唇齒相依”指像嘴唇和牙齒那樣互相依靠,形容二者相互依存,文段并未體現(xiàn)相互依存之意,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《反常的星系:它們的暗物質(zhì)去哪兒了?》

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、下列關(guān)于我國(guó)能源狀況說(shuō)法不正確的是()。

A.“西氣東輸”西起柴達(dá)木盆地的輪南,東至蘭州,是我國(guó)距離最長(zhǎng)、口徑最大的輸氣管道,是拉開(kāi)西部大開(kāi)發(fā)序

幕的標(biāo)志性建設(shè)工程

B.我國(guó)煤炭主要產(chǎn)區(qū)在華北地區(qū),煤炭資源主要集中在山西、陜西和內(nèi)蒙古,煤炭運(yùn)輸長(zhǎng)期存在的主流向是華東

和華南沿海地區(qū)

C.我國(guó)是世界上第二大能源生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó),但人均的消費(fèi)水平低于世界平均水平

D.我國(guó)已經(jīng)初步形成了以煤炭為主體、電力為中心、石油天然氣和可再生能源全面發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),“西氣東輸”西起塔里木盆地的輪南,東至上海。東西橫貫新疆、甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇、上海等

9省區(qū)市,全長(zhǎng)4200千米,是我國(guó)距離最長(zhǎng)、口徑最大的輸氣管道。

2、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,基礎(chǔ)在于()。

A.用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝廣大黨員、干部頭腦

B.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展

C.提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力

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宜川縣考試管理中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第16頁(yè)

D.發(fā)揮人民主體作用

《正確答案》

A

《專家解析》

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,基礎(chǔ)在于用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝廣大黨員、干部頭腦,目的在于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又

快發(fā)展,關(guān)鍵在于提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力,因此A項(xiàng)正確。

3、據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布,第六次人口普查登記人口為13.39億人,比2000年第五次普查時(shí)增加7390萬(wàn)人,比當(dāng)時(shí)的年平均增長(zhǎng)率下降了0.5個(gè)百

分點(diǎn)。它表明我國(guó)人口的增長(zhǎng)正處于()。

A.低生育水平階段

B.繼續(xù)高增長(zhǎng)水平階段

C.人口總量逐年下降的階段

D.現(xiàn)行生育政策需要立即調(diào)整的階段

《正確答案》

A

《專家解析》

“比當(dāng)時(shí)的年平均增長(zhǎng)率下降了0.5個(gè)百分點(diǎn)”表明,十年來(lái)中國(guó)人口增長(zhǎng)處于低生育水平階段。因此答案選A。

4、曾有學(xué)者這樣評(píng)論蘇軾:艱難的環(huán)境中,他的人格是偉大的,像他在黃州和后來(lái)在惠州、瓊州的一段······東坡詩(shī)之長(zhǎng),在有豪情,有逸趣。

其恬靜不如王摩詰,其忠懇不如杜工部,他們(蘇氏兄

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