2024年貴州省貴陽市中考歷史模擬適應性訓練試卷含解析

2024年貴州省貴陽市中考歷史模擬適應性訓練試卷一、單選題：本大題共12小題，共24分。1.歷史專題復習課上，老師在大屏幕上打出了商鞅、北魏孝文帝、明治天皇、亞歷山大二世等人物畫像。請推斷下面關于這節(jié)歷史課專題名稱的說法，最精確?????的是（）A.民族融合 B.統(tǒng)一國家的建立

C.轉(zhuǎn)變社會性質(zhì)的變革 D.戰(zhàn)斗與和平2.與如圖人物有關的史實是（）

①統(tǒng)一了蒙古各部，建立了蒙古汗國

②創(chuàng)立的行省制度對后世影響深遠

③重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鼓舞人民開荒種糧，推廣棉花種植技術

④建立元朝，結(jié)束了唐末以來國家分裂的政治局面．A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④3.1840年的鴉片戰(zhàn)斗，除了英國向中國輸出鴉片外，還有（）A.日本 B.法國 C.美國 D.俄國4.反對袁世凱復辟帝制而爆發(fā)的戰(zhàn)斗是（）A.二次革命 B.護法運動 C.護國戰(zhàn)斗 D.北伐戰(zhàn)斗5.“流水線操作生產(chǎn)”、“多媒體教學”、“提倡低碳環(huán)?！?。這些現(xiàn)象主要集中反映出科技革命（）A.提高了社會生產(chǎn)力 B.促進了經(jīng)濟快速進展

C.產(chǎn)生了新型工業(yè)部門 D.轉(zhuǎn)變了人類生產(chǎn)生活方式6.濰坊市某中學為加強革命傳統(tǒng)教育，預備在暑期組織“紅色記憶”游學活動，分赴延安、上海、井岡山、遵義等地。其中，與遵義之旅設計的主題最相符的是（）A.長征會師，宏大成功 B.生死攸關，歷史轉(zhuǎn)折

C.革命圣地，戰(zhàn)略后方 D.星星之火，可以燎原7.“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”這首歌反映的歷史大事是（）A.抗日戰(zhàn)斗 B.解放戰(zhàn)斗 C.抗美援朝 D.北伐戰(zhàn)斗8.建國以來黨的歷史上具有深遠意義的宏大轉(zhuǎn)折是召開了（）A.中共八大 B.第一屆全國人民代表大會

C.中共十一屆三中全會 D.中共十三大9.《圣經(jīng)》里把兩河流域描繪成“人類幸福的伊甸園”。在這里曾經(jīng)孕育的古文明的代表是（）A.金字塔 B.漢謨拉比法典 C.佛教 D.種姓制度10.中世紀歐洲高校自治地位的一個體現(xiàn)是司法特權。對此生疏正確的是（）A.高校擁有教學和管理上較大的自主權 B.高校師生有免受世俗法官審判的權利

C.高校老師獲得了免除一切捐稅的權利 D.高校老師為維護其利益而制定的規(guī)章11.列寧在某次演講時說：“這個革命的意義首先在于我們將擁有一個蘇維埃政府，……被壓迫的群眾將親自建立政權，舊的國家機構(gòu)將被徹底打碎，而新的管理機構(gòu)即蘇維埃組織將建立起來?！辈牧现小斑@個革命”的結(jié)果是（）A.消滅了兩個政權同時并存的局面 B.推翻了沙皇專制統(tǒng)治

C.建立世界上第一個社會主義國家 D.粉碎外國的武裝干涉12.賀州市某中學九班級（8）班同學開展了一場以“紀念世界反法西斯戰(zhàn)斗成功70周年”為主題的班級辯論會。下列同學們的辯論觀點不符合史實的一項是（）A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)終止了德軍進攻蘇聯(lián)的方案

B.美、英等聯(lián)軍發(fā)起的諾曼底登陸開拓了歐洲其次戰(zhàn)場

C.犧牲弱小國家利益的綏靖政策不利于維護世界和平

D.二戰(zhàn)轉(zhuǎn)變了世界面貌并影響了世界歷史進展的進程二、填空題：本大題共5小題，共5分。13.唐太宗是______族的杰出代表，成吉思汗是______族的杰出代表。14.1884年，為加強西北塞防，清政府建立______行省。1885年，為統(tǒng)一指揮南洋、北洋、福建三支海軍，清政府成立______。15.第一個五年方案期間形成的東北工業(yè)基地，是當時我國唯一的工業(yè)基地．______（推斷對錯）16.新文化運動中，______（人名）發(fā)表《文學改良芻議》，主見以白話文代替文言文。17.______和______一起成為支撐世界、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟和政治的兩大支柱，推動著世界的和平與進展。三、材料解析題：本大題共3小題，共31分。18.歷史是對人類社會進展過程的記錄，歷史就在我們身邊。請結(jié)合下列發(fā)覺歷史的途徑，回答問題。

材料一：

材料二：“軒轅乃修德振兵，治五氣，藝五種，撫萬民，度四方……蚩尤作亂，不用帝命。于是黃帝乃征師諸侯……遂禽殺蚩尤?！薄妒酚?五帝本紀》(1)結(jié)合圖一回答，元謀人距今已經(jīng)有多少年的歷史？元謀人在我國人類進展的歷史中有著怎樣的地位？(2)從圖二的周口店遺址中我們可以了解到哪一遠古人類？(3)材料二記述的是哪一場戰(zhàn)役？19.唐朝政策開明，經(jīng)濟富強，文化發(fā)達，聲名遠播四海，是中國歷史上令人興奮的一段時期。請結(jié)合所學學問完成下列有關唐朝歷史的探究并回答相關問題。

【政治清明】

材料一：君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟。

--《貞觀政要》君之所以明者，兼聽也，其所以暗者，偏信也。

--魏征【經(jīng)濟繁盛】

材料二：

【文化輝煌】

材料三：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

--《春望》【民族團結(jié)】

材料四：貞觀十五年（641年）正月……松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對親近的人說：“我祖、父未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多?！?/p>

--《中華上下五千年》【對外開放】

材料五：中國古代曾樂觀同世界各國溝通；漢朝有這樣一條路，沿著這條路，東方的絲織品及冶鐵等技術相繼傳至歐洲，西方的汗血馬、音樂等也紛紛東來；唐朝有這樣一群人，他們歷經(jīng)困難把域外文化帶入唐土，又矢志不渝把唐朝文化傳播四方……(1)在材料一的這種治國理念指導下，使唐朝進入全盛時期的在位皇帝是誰？(2)唐朝經(jīng)濟富強，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進。請分別寫出材料二中農(nóng)業(yè)用具的名稱。(3)材料三的作者被稱之為“詩史”，他是誰？(4)材料四中的吐蕃人是今日哪個少數(shù)民族的祖先？文中的“公主”指的是誰？(5)材料五中的“把域外文化帶入唐土”和“把唐朝文化傳播四方”的代表人物分別是誰？(6)依據(jù)以上材料，請你談談對進一步富強進展中華文明的啟示。20.閱讀下列材料：

材料一：二百多年前的英國發(fā)生了一場革命，這場革命沒有你死我活的拼殺，而是通過和平的變革，徹底轉(zhuǎn)變了人們的生產(chǎn)和生活方式。這就是工業(yè)革命，它影響和轉(zhuǎn)變了世界的面貌。

材料二：在人類近代文明的歷史上，理論經(jīng)常是行動的先導。一位宏大的革命家曾認為：“沒有革命的理論，就不會有革命的運動。”事實上，近代歷史的進展正是建立在先進的思想理論基礎之上的。

材料三：農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；規(guī)定農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必需出錢贖買這塊份地。

請回答：(1)材料一中第一次工業(yè)革命開頭的標志是什么？瓦特改進了什么投入使用？它把人類帶到了什么時代？(2)結(jié)合材料二寫出世界近代史上發(fā)生在歐洲14世紀中葉的思想解放運動是什么？這次思想解放運動的先驅(qū)是誰？(3)材料三中的重大改革是什么？這次改革的樂觀作用是什么？（答出其中一條即可）(4)結(jié)合材料與所學學問，概括出促進人類社會進展的因素有哪些？

答案和解析1.【答案】C【解析】商鞅、北魏孝文帝、明治天皇、亞歷山大二世等人物分別領導了商鞅變法、北魏孝文帝改革、明治維新和俄國1861年改革，通過改革都轉(zhuǎn)變了社會性質(zhì)。

故選：C。

本題考查的是中外的重大改革。

本題主要考查同學對歷史學問的精確?????理解力量。2.【答案】A【解析】題目給出一幅忽必烈的人物圖片，直接設問考查與圖片中人物有關的史實．統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古汗國的是鐵木真不是忽必烈，據(jù)此可排解全部含①有BCD三個選項．創(chuàng)立的行省制度對后世影響深遠，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鼓舞人民開荒種糧，推廣棉花種植技術和建立元朝，結(jié)束了唐末以來國家分裂的政治局面都是忽必烈的歷史貢獻．

故選A．

本題考查了忽必烈建立元朝與治國方略．

解答組合選擇題，排解法是比較好用的，一般題目排解一個即可獵取正確答案，本題需要經(jīng)過兩次排解，但需要特殊留意選項中是否有包含全部選項的，有一小部分組合選擇題全部內(nèi)容都正確．3.【答案】C【解析】19世紀30年月，美國資產(chǎn)階級正向南部劫掠印第安人和墨西哥人的土地，排解歐洲資本主義在拉丁美洲的勢力，全面把握市場，因此，美國在19世紀中葉沒有足夠的力氣侵害中國．

美國充當了英國侵略者的幫手，追隨英國侵入中國．所以1840年的鴉片戰(zhàn)斗，除了英國向中國輸出鴉片外，還有美國．

故選C．

本題以鴉片戰(zhàn)斗為切入點，考查的是1840年的鴉片戰(zhàn)斗向中國輸出鴉片的國家．

本題考查同學對歷史史實的精確?????識記和理解力量．留意把握鴉片戰(zhàn)斗的相關學問點．4.【答案】C【解析】袁世凱的復辟活動，令舉國嘩然。孫中山發(fā)表《討袁檄文》，號召豪杰共同奮起，維護共和制度。梁啟超和他的同學蔡鍔先后離開北京，前往南方籌劃討伐袁世凱事宜。1915年底，蔡鍔、李烈鈞、唐繼堯在云南宣告獨立，組織護國軍北上討袁，護國戰(zhàn)斗爆發(fā)。反對袁世凱復辟帝制而爆發(fā)的戰(zhàn)斗是護國戰(zhàn)斗。

故選：C。

本題主要考查護國戰(zhàn)斗的相關史實。1916年5月9日，孫中山發(fā)表了《其次次討袁宣言》，號召人們連續(xù)戰(zhàn)斗，徹底推翻袁世凱的統(tǒng)治。全國人民全都響應，海外華僑也紛紛通電聲討。22日和29日，袁世凱的心腹四川將軍陳宦和湖南將軍湯薌銘，也先后宣布獨立，6月6日，竊國大盜袁世凱在全國人民的唾罵聲中，無望而亡。護國戰(zhàn)斗隨之結(jié)束。

本題主要考查同學運用所學學問解決問題的力量。識記與機敏把握孫中山的歷史功績的相關史實。5.【答案】D【解析】“流水線操作生產(chǎn)”轉(zhuǎn)變了人們的生產(chǎn)方式，機器生產(chǎn)代替了手工操作?！岸嗝襟w教學”，反映新的科技的應用，“提倡低碳環(huán)?！狈从晨萍几锩鼛砹谁h(huán)境污染等，都轉(zhuǎn)變了人們的生活。A、B、C三項不是“流水線操作生產(chǎn)”、“多媒體教學”、“提倡低碳環(huán)?！彼峒暗膬?nèi)容。

故選：D。

本題考查科技革命給人們帶來的影響。

本題意在考查同學對科技革命帶來的影響的綜合分析力量。6.【答案】B【解析】1935年1月，黨中心在遵義召開政治局擴大會議，集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權，確定毛澤東的正確主見。會后確定軍事上由毛澤東、周恩來等負責指揮。遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中心的正確領導。這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點。選項B符合題意。

故選：B。

本題主要考查遵義會議的相關史實。遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中心的正確領導。這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點。

本題主要考查同學的識記力量以及分析問題的力量。理解并識記遵義會議的相關史實。7.【答案】C【解析】1950年，以美國為首的聯(lián)合國軍越過三八線，對中國造成威逼；1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍跨過鴨綠江，開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者，并最終把美軍趕回三八線四周，迫使美國于1953年7月在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。

故選：C。

本題主要考查了抗美援朝戰(zhàn)斗的學問。

留意抗美援朝戰(zhàn)斗的歷史意義的識記。8.【答案】C【解析】1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開．這次會議徹底否定了“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的宏大決策；形成以鄧小平為核心的黨中心的其次代領導集體．中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折．它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端．從今，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。建國以來黨的歷史上具有深遠意義的宏大轉(zhuǎn)折是召開了中共十一屆三中全會。

故選：C。

本題主要考查中共十一屆三中全會的相關史實。重點把握中共十一屆三中全會的意義的相關史實。

本題主要考查同學的識記力量以及分析問題的力量．理解并識記中共十一屆三中全會的相關史實。9.【答案】B【解析】題目直接設問考查《圣經(jīng)》里把兩河流域描繪成“人類幸福的伊甸園”。在這里曾經(jīng)孕育的古文明的代表。公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中心集權的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。

故選：B。

本題考查了兩河流域古巴比倫文明代表--《漢謨拉比法典》的相關史實。

本題主要考查同學對基礎學問的識記力量，需要精確?????識記兩河流域古巴比倫文明代表--《漢謨拉比法典》的相關史實。10.【答案】B【解析】依據(jù)所學學問可知，西歐古老高校擁有很多特權，歐洲高校的自治地位主要體現(xiàn)在免賦稅特權、司法特權、教育自主權。司法特權指高校師生免受地方世俗法官審判，而須按教會法規(guī)定由當?shù)刂鹘虒徖?，或由高校法庭獨立審理。選項B符合題意，選項ACD與題干無關，排解。

故選：B。

本題主要考查歐洲中世紀高校的相關史實。12世紀，高校的興起被認為是歐洲中世紀教育“最奇特的花朵”。

本題主要考查綜合運用所學學問進行推斷分析的力量。理解并識記歐洲中世紀高校的相關史實。11.【答案】C【解析】由材料“這個革命的意義首先在于我們將擁有一個蘇維埃政府”可知，這指的是俄國十月革命推翻了資產(chǎn)階級臨時政府，建立了人類歷史上第一個社會主義國家。所以材料中“這個革命”的結(jié)果是建立世界上第一個社會主義國家。

故選：C。

本題考查十月革命的相關學問。十月革命是世界歷史上無產(chǎn)階級第一次取得成功的革命，它把社會主義的理論變?yōu)榱爽F(xiàn)實，使俄國走上了實現(xiàn)現(xiàn)代化的獨特之路。

留意對材料的解讀，識記十月革命的相關學問。12.【答案】A【解析】A．1941年，德軍發(fā)動對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)斗，蘇聯(lián)軍民打響莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)，給德軍重創(chuàng)，但并未阻擋德軍的侵略步伐。故A項不符合史實。

B．1944年6月6日凌晨，法國諾曼底四周的英吉利海峽，突然萬船齊發(fā)、萬炮齊鳴。美英等反法西斯盟軍向德軍發(fā)動了猛烈攻擊并登陸，開拓了歐洲的其次戰(zhàn)場。故B項符合史實。

C．1938年，德、意、英、法四國政府首腦在德國慕尼黑簽訂協(xié)定，企圖實行犧牲弱小國家利益的綏靖政策，將禍水東引蘇聯(lián)，使法西斯國家侵略野心日益膨脹，造成了嚴峻的戰(zhàn)斗后果。故C項符合史實。

D．其次次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一場空前的浩劫，也徹底轉(zhuǎn)變了世界面貌，影響了世界歷史的進展進程。故D項符合史實。

故選：A。

本題考查其次次世界大戰(zhàn)。

本題考查同學對其次次世界大戰(zhàn)相關學問的把握，同學重點把握二戰(zhàn)的進程及影響。13.【答案】漢；蒙古【解析】唐太宗是漢族李世民，他統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟進展較快，消滅富強景象，國力逐步強盛，唐太宗的年號叫“貞觀”，史稱“貞觀之治”。成吉思汗鐵木真是蒙古族人，是世界史上杰出的政治家、軍事家，他南征北戰(zhàn)，統(tǒng)一蒙古草原，于1206年春天建立大蒙古國。

故答案為：

漢；蒙古。

本題以唐太宗和成吉思汗為切入點，考查的是貞觀之治和成吉思汗統(tǒng)一蒙古的相關學問點。

本題考查同學對歷史史實的精確?????識記和理解力量。留意把握貞觀之治和成吉思汗統(tǒng)一蒙古有關內(nèi)容。14.【答案】新疆,海軍衙門【解析】1884年，為加強西北塞防，清政府建立新疆行省。1885年，為統(tǒng)一指揮南洋、北洋、福建三支海軍，清政府成立海軍衙門。

故答案為：

新疆；海軍衙門。

本題考查洋務運動，把握相關的基礎學問。

本題考查洋務運動，考查同學的理解和分析力量，解題關鍵是把握基礎學問。15.【答案】×【解析】一五方案的實行，形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地形成了，沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強，華北和西北也建立了一批新的工業(yè)基地，從今，我國開頭了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進．

故答案為：×．

本題主要考查一五方案的成就．為了有方案的進行社會主義建設，我國政府1953年制定并實施了第一個五年方案，重點就是進展重工業(yè)．

一五方案的相關內(nèi)容是把握的重點．16.【答案】胡適【解析】結(jié)合所學學問可知，新文化運動主見進行文學革命，胡適發(fā)表《文學改良芻議》，主見以白話文作為新文學的語言。陳獨秀發(fā)表《文學革命論》，主見推倒舊文學，建設新文學。

故答案為：胡適。

本題主要考查了新文化運動的相關學問，重點把握新文化運動的提倡新文化的代表人物。

本題重點把握新文化運動的提倡新文化的代表人物，留意基礎學問的識記與理解。17.【答案】世界貿(mào)易組織,聯(lián)合國【解析】其次次世界大戰(zhàn)中，世界反法西斯國家提出了建立戰(zhàn)后國際平安組織的主見。1945年10月，聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國是人類構(gòu)建世界和平的成果，也是影響最大的國際組織。在經(jīng)濟全球化背景下，國際投資和國際貿(mào)易快速增長，跨國公司的影響日益增大，生產(chǎn)活動的全球化趨勢加快。1995年1月1日，世界貿(mào)易組織正式成立。聯(lián)合國和世貿(mào)組織成為支撐協(xié)調(diào)世界政治和經(jīng)濟的兩大支柱。

故答案為：

世界貿(mào)易組織；聯(lián)合國。

本題主要考查支撐世界、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟和政治的兩大支柱。世界貿(mào)易組織和聯(lián)合國是支撐世界、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟和政治的兩大支柱。

本題主要考查同學運用所學學問解決問題的力量。識記與機敏把握支撐世界、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟和政治的兩大支柱和意義。18.【答案】【小題1】距今約170萬年；元謀人是我國境