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文檔簡介
吉林省舒蘭一中、吉化一中、九臺一中、榆樹實驗中學高三六校第一次聯(lián)考新高考歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.考古學家在今遼寧朝陽、韓國慶州地區(qū)7—9世紀的墓葬中陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了大量胡俑,俑的形象既有來自地中海地區(qū)的東羅馬人、波斯人,還有中亞地區(qū)的回鶻人,粟特人。這表明當時A.東亞風俗深受西方文化影響B(tài).中西交流主要依賴于海上交通C.絲綢之路已延伸到朝鮮半島D.中國與東羅馬建立了外交關系2.羅馬帝國建立以前有關法律規(guī)定:“除了約還嫁妝以外,婚姻存續(xù)期間妻子對嫁妝沒有任何權(quán)利?!倍睹穹ù笕芬?guī)定:“嫁妝無論有無約定,也不管是誰認定,婚姻關系解除時,除因妻子的過失外,都應歸還給妻子?!惫帕_馬嫁妝婚姻的這一變化主要反映出A.羅馬法保護私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 B.歧視婦女是羅馬公民法的立法原則C.羅馬法適應了社會經(jīng)濟發(fā)展的需要 D.女性獲得了與男子平等的財產(chǎn)分配3.美國1787年憲法規(guī)定:“最高法院和低級法院的法官如忠于職守,得終身任職?!边@一規(guī)定的主要目的是A.保障法官的人身安全 B.實現(xiàn)“三權(quán)分立”C.防止高級司法人員流失 D.鼓勵法官忠于職守4.某校歷史興趣小組,要研究古代西亞兩河流域奴隸社會的情況,你認為選取的素材是A.金字塔 B.《漢穆拉比法典》 C.種姓制度 D.《論語》5.有學者指出:“1517-1525年間的福音運動之后,新教與天主教便開始了爭奪主動權(quán)的斗爭,通過教育、宣傳以及書籍審查制度建立了更加嚴格的教義體系及服從制度。由于任何一方都無法獨立實現(xiàn)自己的目標,因此,便與諸侯、官吏和國王結(jié)盟,結(jié)果在實際上把教會變?yōu)檎?quán)的一部分?!辈牧吓c下列觀點相吻合的是A.“教隨國定” B.“破除教會迷信”C.“反對贖罪券” D.“信仰即得救”6.1959年,美國總統(tǒng)艾森豪威爾訪問法國,試圖說服法國放棄搞自己的核武器。戴高樂在反駁中提出了“法國只要有能夠殺死敵人一次的原子彈就夠了,到那時敵人即使有十倍的手段也無濟于事了”的“以小懾大”的核威懾理論。上述材料表明A.核戰(zhàn)爭的陰云已經(jīng)籠罩著世界各地 B.北約的共同防御體制遭到破壞C.法國成為多極化格局中的重要一極 D.法國獨立自主的外交傾向增強7.趙佗的事跡主要記錄在《史記》和《漢書》中,它們所書寫的趙佗乃是一個普通的秦末將領,受命出征百越之地,“受南海尉任囂托,行南海尉事”。后自立,成為南越國的開國君主。宋代的小說《太平廣記》記載:“南越民不恥寇盜,其時尉佗(趙佗)治番禺,乃興兵攻之。有神人適下,輔佐之”,東晉葛洪的《西京雜記》、西晉王范的《交廣二州記》、南朝沈懷遠的《南越志》都有類似記載。這說明A.史實傳播離不開藝術(shù)化的呈現(xiàn)方式B.研究歷史只能依據(jù)史書不可借助小說C.史書記述成為歷史作品創(chuàng)作的重要素材D.史實考證要注意史書與小說的互相印證8.《尚書.堯典》中記載:“乃命羲和,欽若昊天,歷象日月星辰,敬授民時。”歷代王朝頒行了100余部歷法。中國古代高度重視歷法的主要原因足A.中華民族以農(nóng)耕為主 B.國家統(tǒng)一需耍C.宜揚“君權(quán)神授”思想 D.疆域不斷擴大9.中世紀的意大利藝術(shù)喜歡用黃金裝飾畫面,其目的是為繪制的神圣人物創(chuàng)作一種神圣的氛圍。14世紀,畫家們開始改用建筑或者自然風景圖案的襯底,這樣就創(chuàng)作出更多令人信服的空間,人物看上去似乎真實地生活在這樣的空間里。這一改變A.受到了宗教改革運動的影響 B.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的政治追求C.推動了思想解放潮流的進展 D.反映了西方人文精神的濫觴10.鄭觀應在《盛世危言》中指出:“我國欲安內(nèi)攘外,亟宜練兵將,制船炮,備有形之戰(zhàn)以治其標;講求泰西士、農(nóng)、工、商之學,裕無形之戰(zhàn)以固其本”。該材料最能體現(xiàn)出作者的觀點是A.在政治上主張實行君主立憲制度B.將發(fā)展工商業(yè)與增強軍力相結(jié)合C.對西方列強的侵略應采取妥協(xié)政策D.主張發(fā)展軍事工業(yè)以維護封建制度11.亞里士多德評論梭倫改革:其“最重要的一點是禁止借貸以人身為擔保,接下來是凡愿意者皆被允許替遭受不公正對待的人申冤,第三點,人們說最主要的是憑借這一點大眾才獲得了力量——向陪審法庭申訴的制度”。這說明梭倫改革A.推動了雅典民主政治發(fā)展進程 B.協(xié)調(diào)了債權(quán)者與債務者的關系C.緩和了雅典貴族和平民的矛盾 D.促使雅典公民享有平等的權(quán)利12.下列各選項中,中外著作創(chuàng)作于同一世紀的是A.魏源《海國圖志》與達爾文《進化論》B.嚴復《天演論》與貝克特《等待戈多》C.徐光啟《農(nóng)政全書》與馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》D.黃宗羲《明夷待訪錄》與盧梭《社會契約論》二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料
推論
推理依據(jù)
1.有人說:中國歷史“兩千年看西安,五百年看北京,一百年看上?!?/p>
1.上海只有100年歷史。
1.1843年開埠至1949年上海解放,差不多一百年。
2.上海竹枝詞云:“邑志詳陳舊土風,鎮(zhèn)升為縣百年中。田家婦女幫農(nóng)作,鎮(zhèn)市夫男曉女工。蓬首晨興遙入市,歸家手挈米和鹽。”
2.上海竹枝詞不可信。
2.上海鎮(zhèn)設于1267年,1291年正式設縣,其間不足30年。
3.1854年7月,英、美、法三國領事根據(jù)修改后的《上海土地章程》宣告MunicipalCouncil正式產(chǎn)生。
3.促使租界成為“國中之國”。
3.工部局的建立及其后各種下屬機關的設置,最終導致租界完全脫離中國政府的行政治理范圍而獨立。
4.1909年由上海紳商組織的總工程局改為“城廂內(nèi)外自治公所”,成為華界的地方自治總機關。
4.從此晚清華界由上海紳商為領袖的地方自治政府直接管理。
4.1909年清政府正式頒布《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》
問題:(1)以上錯誤的推論是哪些?(寫出編號,以逗號隔開)(2)參看“推理依據(jù)”,依次概述你判其推論錯誤的理由。(3)根據(jù)文明形態(tài)論,材料二中竹枝詞描繪的場景發(fā)生在哪一種文明社會?(4)縱觀上海百年近代史,從一至兩個方面敘述你對上海的印象。14.(20分)閱讀材料,回答問題。材料宋代的科技教育內(nèi)容十分豐富,主要是進行科學知識和技術(shù)教育,涉及天文、歷算、水利、醫(yī)學、軍事、紡織、制造、印刷、建筑、種植、地理及礦冶等多個學科領域。徽宗大觀三年(1109年),朝廷為算學規(guī)定祭祀歷代科技大師的禮制,受祭者多達70余人,借以使學生仰見古人風范,以收到“見賢思齊”的教育效果。宋代各科技教育機構(gòu)立足實際,如醫(yī)學,到宋神宗時開始分方脈、針、瘍?nèi)七M行教學,課程設置分為三類:基礎課、專業(yè)必修課、實踐課。算學課程分為三類:公共課、專業(yè)課、實踐課,在宋代,無論是醫(yī)學、算學還是武學,無論是升舍還是畢業(yè),對學生的考核都是十分嚴格的。如醫(yī)學的考試,平時依據(jù)太學的“三舍法”,實行積分升舍,所積學分達到規(guī)定的要求,方可依次開入內(nèi)含和上舍;醫(yī)學的畢業(yè)考試更為嚴格,既考理論又考技能,分三場進行。作為職官性機構(gòu)的司天監(jiān)十分重視引導學生辯認星宿,“提舉官與判監(jiān)及測驗官,夜于渾儀臺上指門逐人在天星宿,若門士不識五星以上者,降充額外學生”。同時,司天監(jiān)還著重培養(yǎng)學生觀測天象推算歷法及占候等科研和實際工作能力?!幾在w國權(quán)《從科技創(chuàng)新看宋代的科技教育改革》(1)根據(jù)材料,概括宋代科技教育改革的主要內(nèi)容與特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明宋代教育改革的意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
中國古代絲綢之路起源于西漢,是溝通中國與中亞、西亞、歐洲之間貿(mào)易的重要通道,材料中“在今遼寧朝陽、韓國慶州地區(qū)7—9世紀的墓葬中陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了大量胡俑”,以及發(fā)現(xiàn)來自中亞、西亞、歐洲的人俑,可知當時絲綢之路已經(jīng)延伸至朝鮮半島,故C正確。材料知識提及的胡俑并非西方文化,故A錯。材料未強調(diào)海上絲綢之路,B錯。材料未提及與東羅馬的外交,故D錯。2、C【解析】
帝國建立前,“婚姻存續(xù)期間妻子對嫁妝沒有任何權(quán)利”,《民法大全》中規(guī)定“婚姻關系解除時,除因妻子的過失外,都應歸還給妻子”,這體現(xiàn)了對婦女地位的認可,也是商品經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果,說明羅馬法適應了社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,C正確;題干中圍繞的是嫁妝問題,與私有財產(chǎn)不可侵犯無關,排除A;題干并未涉及歧視婦女,而且羅馬立法原則并不是歧視婦女,排除B;材料只涉及嫁妝問題,并未涉及所有財產(chǎn),排除D。3、B【解析】
法官終身任職主要目的是為了維護司法獨立,實現(xiàn)“三權(quán)分立”,B正確;法官終身任職并不能保障法官的人身安全,排除A;低級法院的法官也是終身任職,因此C中防止高級司法人員流失表述錯誤,排除;終身任職是制度規(guī)定,和法官忠于職守無關,排除D。4、B【解析】
《漢穆拉比法典》是兩河流域的古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編,是研究兩河流域奴隸社會的重要素材,故B正確;金字塔位于埃及,是研究埃及歷史的素材,排除A;種姓制度是印度的制度,排除C;《論語》是研究中國奴隸社會的素材,排除D。故選B。5、A【解析】
“把教會變?yōu)檎?quán)的一部分”強調(diào)的是宗教服從于政權(quán),形成了“教隨國定”的局面,故A正確;新教與天主教都信教,并沒有破除教會迷信,排除B項;C項是路德宗教改革的內(nèi)容,與材料無關,排除C項;“信仰即得救”只涉及到信仰的自主權(quán)問題,與材料主旨無關,排除D項。6、D【解析】
材料體現(xiàn)的是法國主張獨立發(fā)展核武器,突出的是法國獨立自主的外交傾向,D正確;A說法不符合史實,排除;北約仍然奉行集體防御原則,B排除;多極化格局尚未形成,C排除。故選D。7、C【解析】
趙佗的事跡主要記錄在《史記》和《漢書》中,從宋代的小說《太平廣記》看,小說的敘述雖然有神話色彩,但也承認趙佗是南海尉,是一位將領,這說明史書記述成為歷史作品創(chuàng)作的重要素材,故C正確;史實傳播不一定要通過藝術(shù)化的方式,故A錯誤;小說也有一定的歷史價值,“不可”這一說法太過絕對,故B錯誤;一般來說,史書的價值遠高于小說,如上面材料中《史記》和《漢書》是記錄趙佗事跡的主要材料,它們的真實度很高,后世的小說都是直接或間接依據(jù)此敘述來創(chuàng)作的,故將《史記》和《漢書》與小說相印證意義不大,故D錯誤。故選C。8、A【解析】
古代中國是農(nóng)業(yè)國,歷代政權(quán)的統(tǒng)治基礎是農(nóng)業(yè)的發(fā)展,而歷法直接關系到農(nóng)業(yè)播種收獲,故歷代統(tǒng)治者重視歷法,A正確;魏晉南北朝時期也頒布歷法,但是當時的國家并未統(tǒng)一,排除B;“君權(quán)神授”觀念在漢代出現(xiàn),題干中顯示漢代之前就重視歷法,C排除;疆域擴大和重視歷法并無因果聯(lián)系,排除D。9、C【解析】
這一改變反映了14世紀的畫家們不再以神為中心而是以人為中心,促進了人文主義思想的傳播,推動了思想解放,故選C項;14世紀宗教改革運動尚未興起,排除A項;材料體現(xiàn)的是畫家創(chuàng)作內(nèi)容的改變,并非資產(chǎn)階級的政治追求,排除B項;西方人文精神的濫觴是古希臘時期的人文主義,排除D項。10、B【解析】材料認為學習西方軍事是形,“講求泰西士、農(nóng)、工、商之學”是本,故二者結(jié)合是最有效辦法,故B正確;材料沒有說明政治體制特點,故A錯誤;妥協(xié)不符合材料主旨,故C錯誤;軍事工業(yè)只是材料部分信息,故D錯誤。11、A【解析】
材料“禁止借貸以人身為擔?!奔础皬U除了債務奴隸制,……申冤……申訴”說明平民可參與司法和行政事務。由此可知,梭倫改革一定程度上維護了平民利益,推動了雅典民主政治的發(fā)展進程。A正確;協(xié)調(diào)債務者之間的關系不符合材料主旨,B排除;材料只顯示維護了平民利益,對貴族和平民的矛盾未涉及,C排除;雅典公民分為四個等級,他們的權(quán)利不平等,D排除。故選A。12、A【解析】
魏源《海國圖志》與達爾文《進化論》都寫于19世紀,故A正確;嚴復《天演論》寫于19世紀,貝克特的《等待戈多》寫于20世紀,故B錯誤;徐光啟《農(nóng)政全書》寫于17世紀,馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》寫于19世紀,故C錯誤;黃宗羲《明夷待訪錄》寫于17世紀,盧梭《社會契約論》寫于18世紀,故D錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)1,2,4(2)根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),上海歷史應有6000年;一百年是指近代上海的歷史;“一百年看上?!笔侵干虾=倌晔侵袊倌隁v史的縮影。(寫出任意一點即得分)不能因這一首竹枝詞中不確切的信息,就判定所有的上海竹枝詞不可信;作為民間文學形式的竹枝詞,對時間等信息的描述不如史學那般準確,應可理解。(寫出任意一點即得分)“城廂內(nèi)外自治公所”是晚清政府授權(quán)建立的地方自治總機關,但不是地方政府;它在清政府的監(jiān)督下運作,且權(quán)利受到相當限制。(寫出任意一點即得分)(3)農(nóng)耕文明(4)概括印象1分;相應的具體史實3分;文字組織1分?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)材料信息可以判斷出1、2和4錯誤。(2)依據(jù)“上海只有100年歷史”說法顯然錯誤,可知1錯誤;上海竹枝詞屬于二手史料,具有一定參考
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