項目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會（6篇）

第第頁項目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會（6篇）項目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會第1篇在3個多月的學(xué)習(xí)之后通過了PMP的考試，恭賀本身的同時也感謝公司為我們供給了這么好的培訓(xùn)磨練機(jī)會！就像培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師說的一樣，PMP證書只是一張紙，最緊要的是在學(xué)習(xí)過程中你學(xué)到了什么。學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際工作過程中，才是最緊要的?？既∽C書只是一個本領(lǐng)的證明。報名之前希望通過學(xué)習(xí)達(dá)成兩個目標(biāo)：1、認(rèn)得不同行業(yè)的一些優(yōu)秀員工；2、系統(tǒng)的建立項目管理的學(xué)問體系。從學(xué)習(xí)的結(jié)果看，第一個目標(biāo)并沒有很好的完成，課程結(jié)束，我也沒有認(rèn)得新伙伴，與不同行業(yè)的人交流對我來說依舊是個挑戰(zhàn)。第二個目標(biāo)建立系統(tǒng)的學(xué)問體系，是否真的系統(tǒng)建立了項目管理的學(xué)問體系不好說，但確的確實(shí)入了項目管理的大門。通過對PMP的學(xué)習(xí)和了解，本人對項目管理的認(rèn)得也經(jīng)過了幾個過程。首先，在對PMBOK的大致通讀中就被PMP的嚴(yán)謹(jǐn)和宏大所震撼。項目管理是通過合理運(yùn)用與整合42個項目管理規(guī)定的過程來實(shí)現(xiàn)的。再依據(jù)其邏輯關(guān)系，把這42個過程歸類成5大過程組，即：啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾。項目經(jīng)理的一項緊要工作就是在項目啟動的時候，選擇合適的項目管理過程來管理項目。針對不同的項目需要選擇不同的過程，這里PMI沒有做硬性要求。第二階段，隨著老師的不斷講解，結(jié)合實(shí)際引導(dǎo)我們理解PMP項目管理的模式，漸漸的，那些看起來鼓噪無味的ITTO變得鮮活起來，不再死氣沉沉枯燥無味，在學(xué)習(xí)與溫習(xí)過程中，也會很自然的拿曾經(jīng)做過的項目去品味PMP中的過程、工具與方法，思考那些是曾經(jīng)實(shí)踐過但本身并沒有意識到的PMP的ITTO，假如再給本身一個機(jī)會，該如何應(yīng)用哪些ITTO去改善或者解決當(dāng)時項目碰到的問題，是不是能得到更好的結(jié)果？就這樣，經(jīng)過課前的通讀、培訓(xùn)課上老師的講解與引導(dǎo)、課后的精讀與反思，已經(jīng)能夠理解PMP的絕大部分內(nèi)容。第三階段——備考，備考需要去除細(xì)節(jié)，捉住主干，強(qiáng)化記憶，以42個ITTO和十大過程組為線，把ITTO的輸入輸出與工具方法能很清楚的關(guān)聯(lián)起來，雖說這是為了備考，但是同樣讓本身對PMP的認(rèn)知更加清楚起來。開始試著做各章課后題與模擬試題，雖然很多題目依舊模棱兩可，但是也有很多題目有了清楚的答案。經(jīng)過全部課后作業(yè)和三套（不包括模擬考試）的磨練，對PMP考試題目的類型，考題設(shè)計都有了充足的了解，也積累了一點(diǎn)答題的閱歷。最后的兩次模擬考，特別是模擬考卷的逐題講解，矯正了一些本身與PMP思路想法不一致的地方，能真實(shí)感受到每份考卷本身都有在提高，加強(qiáng)了考試通過的信念。報考PMP培訓(xùn)和考試真的獲益良多，再次感謝公司給我們供給了這么好的培訓(xùn)機(jī)會，也感謝欣旋教育的老師，感謝他們的精彩講解與耐性引導(dǎo)，培訓(xùn)中的很多實(shí)例講解遠(yuǎn)非本身看書所能體會與理解的。總結(jié)起來，項目管理就是把你所學(xué)的學(xué)問、已把握的技能、嫻熟的工具與整合技術(shù)應(yīng)用于項目活動，管理一個項目通常需要做好以下幾件事情，但不僅限于此：1.識別客戶需求；2.選擇合適的項目管理程序；3.訂立完整的項目管理計劃；4.處理關(guān)聯(lián)人的各種需要、關(guān)注和期望，這里關(guān)聯(lián)人人是指積極參加項目或其利益可能受項目實(shí)施或完成的積極或消極影響的個人或組織；5.平衡相互競爭的項目制約因素，包括（不僅限于）：范圍、質(zhì)量、進(jìn)度、預(yù)算、資源和風(fēng)險。最后想說的是PMP不單單是個認(rèn)證，而是一套項目管理的實(shí)踐和藝術(shù)，在實(shí)際工作中也是特別有用的。希望以后能把先進(jìn)的PMI管理思想應(yīng)用到項目中去。PMP考試的順當(dāng)通過是一個結(jié)束，更是一個新的開始。項目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會第2篇禮拜天，我公司組織全體員工進(jìn)行了高績效團(tuán)隊的建設(shè)與管理培訓(xùn)，培訓(xùn)雖然有些短暫，但是培訓(xùn)幫忙我獲得了一些適用的新學(xué)問，印正了某些觀念，并予以我一個很好的機(jī)會客觀的察看本身以及本身的工作。下面就高績效團(tuán)隊建設(shè)的一些體會和大家探討交流。一條小魚，或許只能戰(zhàn)勝蝦米，但一群小魚—————團(tuán)結(jié)的小魚，可以擁有鯊魚一樣的氣力。團(tuán)隊已是時代主題，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個團(tuán)隊為王的時代。請先忘掉來自外界的競爭吧.由于你最大的敵人就是企業(yè)內(nèi)部人與人之間不良的交往方式.團(tuán)隊內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善生產(chǎn)工具更具生產(chǎn)力.和諧團(tuán)隊是高績效的保證.一滴水，陽光下很簡單干枯，但是正是由于有億萬滴水的存在，世界上才有了澎湃的大海，這就是團(tuán)隊的氣力。一、團(tuán)隊的建設(shè)和目標(biāo)確立高績效團(tuán)隊建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過程中不是一件輕松的事情，常常讓人感到無從下手。但是，團(tuán)隊要進(jìn)展、要成功，不能束手無策更不能單純仿照，而是應(yīng)當(dāng)通過本身的察看、思考和策劃，走出一條屬于本身的路。所以首先應(yīng)當(dāng)很清楚知道現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)干什么，下一步應(yīng)當(dāng)干什么。只有方向正確了，目標(biāo)明確了，組織框架搭好了，剩下的只需要認(rèn)真分析、正確導(dǎo)向，發(fā)揮團(tuán)隊積極性，提高執(zhí)行力，即可達(dá)成績效目標(biāo)。第一，團(tuán)隊核心成員要深入認(rèn)得自我，明確團(tuán)隊成員具有的優(yōu)勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等，通過這些分析，最后獲得在團(tuán)隊成員之間形成共同的信念和一致的對團(tuán)隊目標(biāo)的看法，以建立起團(tuán)隊運(yùn)行的游戲規(guī)定。第二、每一個團(tuán)隊都有其優(yōu)勢和弱點(diǎn)，而團(tuán)隊要取得目標(biāo)成功即面臨外部的挑戰(zhàn)又面臨機(jī)會，通過分析團(tuán)隊所處環(huán)境來評估團(tuán)隊的綜合本領(lǐng)，找出團(tuán)隊目前的綜合本領(lǐng)對要達(dá)到的團(tuán)隊目的之間的差距，以明確團(tuán)隊如何發(fā)揮優(yōu)勢、回避風(fēng)險、提高迎接挑戰(zhàn)的本領(lǐng)。第三，要以團(tuán)隊的目標(biāo)為導(dǎo)向，使每個團(tuán)隊成員明確團(tuán)隊的目標(biāo)、行動計劃，為了能夠激發(fā)團(tuán)隊成員的激情，應(yīng)樹立階段性里程碑。第四，合適的時機(jī)實(shí)行合適的行動是團(tuán)隊成功的關(guān)鍵，團(tuán)隊任務(wù)的啟動，團(tuán)隊碰到困難或障礙時，團(tuán)隊?wèi)?yīng)把握時機(jī)來進(jìn)行分析與解決，以及團(tuán)隊面對內(nèi)、外部沖突時應(yīng)在什么時機(jī)進(jìn)行舒緩或除去等都必需因勢利導(dǎo)。第五，行動涉及到團(tuán)隊運(yùn)行問題。即團(tuán)隊內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊角色應(yīng)承當(dāng)?shù)穆氊?zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等，因此，團(tuán)隊內(nèi)部各個成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說明，以建立團(tuán)隊成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。二、提高素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)人員素養(yǎng)的提高是完成績效目標(biāo)的前提和保障。假如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高人員的整體素養(yǎng)，內(nèi)部就會出問題，這個團(tuán)隊就弱不禁風(fēng)，在激烈的市場競爭中本身先會垮掉。所以，必需要求團(tuán)隊從下到上，特別是管理人員基本素養(yǎng)要過硬，要不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。只有一個懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，才能在進(jìn)展的社會制造出更多的"奇跡"。因此，應(yīng)將團(tuán)隊的學(xué)習(xí)作為一項緊要內(nèi)容列為企業(yè)日常議程。一是團(tuán)隊學(xué)習(xí)要有一個嚴(yán)格的計劃。學(xué)習(xí)要與企業(yè)的進(jìn)展、文化、建設(shè)等結(jié)合起來，學(xué)習(xí)計劃要長期學(xué)習(xí)和短期學(xué)習(xí)并舉，使學(xué)習(xí)真正成為企業(yè)進(jìn)展的緊要構(gòu)成部分。每年度、每季度、每月、每周要學(xué)習(xí)什么、達(dá)到什么目標(biāo)、誰來組織等都要明確計劃。將學(xué)習(xí)變成一種日常工作，融入到團(tuán)隊建設(shè)企業(yè)進(jìn)展的挑戰(zhàn)又面臨機(jī)會，通過分析團(tuán)隊所處環(huán)境來評估團(tuán)隊的綜合本領(lǐng)，找出團(tuán)隊目前的綜合本領(lǐng)對要達(dá)到的團(tuán)隊目的之間的差距，以明確團(tuán)隊如何發(fā)揮優(yōu)勢、回避風(fēng)險、提高迎接挑戰(zhàn)的本領(lǐng)。第三，要以團(tuán)隊的目標(biāo)為導(dǎo)向，使每個團(tuán)隊成員明確團(tuán)隊的目標(biāo)、行動計劃，為了能夠激發(fā)團(tuán)隊成員的激情，應(yīng)樹立階段性里程碑。第四，合適的時機(jī)實(shí)行合適的行動是團(tuán)隊成功的關(guān)鍵，團(tuán)隊任務(wù)的啟動，團(tuán)隊碰到困難或障礙時，團(tuán)隊?wèi)?yīng)把握時機(jī)來進(jìn)行分析與解決，以及團(tuán)隊面對內(nèi)、外部沖突時應(yīng)在什么時機(jī)進(jìn)行舒緩或除去等都必需因勢利導(dǎo)。第五，行動涉及到團(tuán)隊運(yùn)行問題。即團(tuán)隊內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊角色應(yīng)承當(dāng)?shù)穆氊?zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等，因此，團(tuán)隊內(nèi)部各個成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說明，以建立團(tuán)隊成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。三、多方位溝通，確立互信我認(rèn)為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)與成員、成員與成員、成員與環(huán)境、團(tuán)隊與團(tuán)隊之間都應(yīng)架起溝通的橋梁，確立互信、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)展、共同成長，才能共同制造輝煌的事業(yè)。第一，隨著團(tuán)隊的建設(shè)和進(jìn)展，領(lǐng)導(dǎo)與成員的溝通顯得尤為緊要。把情況了解上來，把影響施加下去，溝通的手段多種多樣，如：通過閑談、娛樂活動等來了解團(tuán)隊成員的性格，進(jìn)而因人而異，善加利用，通過合理的組合，削減沖突，加強(qiáng)合力。領(lǐng)導(dǎo)通過與員工溝通來激勵員工、確立互信，讓每個人看到本身能行，進(jìn)而使團(tuán)隊成員更多地參加目標(biāo)的決策過程，充分調(diào)動每一位員工的積極性和制造性。第二，領(lǐng)導(dǎo)要做好服務(wù)，這是團(tuán)隊建設(shè)的核心內(nèi)容，要盡可能的把本身是領(lǐng)導(dǎo)，有權(quán)發(fā)號施令的念頭壓下去，把監(jiān)督、掌控等字眼壓下去，更多地想的是對團(tuán)隊的責(zé)任，目的是把工作做好，工作最后要整個團(tuán)隊，而不是某個人來完成，要立足于服務(wù)，給團(tuán)隊成員制造出一個良好的工作環(huán)境。第三，團(tuán)隊成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。成員之間由于價值觀、性格、處世方法等方面的差異而產(chǎn)生各種沖突，人際關(guān)系陷入緊張局面，甚至顯現(xiàn)敵視、猛烈情緒等各種情形。所以團(tuán)隊成員之間要進(jìn)行充分溝通，進(jìn)一步調(diào)整彼此心態(tài)和精準(zhǔn)的角色定位，把個人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來，明確知道本身要做的事，以及清楚如何去做。第四，團(tuán)隊成員與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊成員與四周環(huán)境之間也會產(chǎn)生不和諧，如與技術(shù)系統(tǒng)之間的不協(xié)調(diào)、對團(tuán)隊采納的信息技術(shù)系統(tǒng)不諳習(xí)等。所以團(tuán)隊成員要積極自動諳習(xí)工作環(huán)境，學(xué)習(xí)并把握相關(guān)的技術(shù)，以利于目標(biāo)的適時完成。第五，團(tuán)隊與其他團(tuán)隊之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中，團(tuán)隊與其他團(tuán)隊之間的關(guān)系，也會產(chǎn)生各種各樣的沖突沖突，這需要團(tuán)隊與其他團(tuán)隊之間進(jìn)行很好的溝通協(xié)調(diào)，為團(tuán)隊爭取更充分的資源與更好的環(huán)境，并對工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作關(guān)系人不斷達(dá)成共識，更好地促進(jìn)共同工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。四、充分發(fā)揮團(tuán)隊凝集力，引領(lǐng)團(tuán)隊向前進(jìn)第一，團(tuán)隊凝集力是無形的精神氣力，是將一個團(tuán)隊的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊的凝集力來自于團(tuán)隊成員自發(fā)的內(nèi)心動力，來自于共識的價值觀，是團(tuán)隊精神的最高體現(xiàn)。一般情況下，高團(tuán)隊凝集力帶來高團(tuán)隊績效。第二，團(tuán)隊凝集力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊成員對團(tuán)隊的榮譽(yù)感及團(tuán)隊的地位。團(tuán)隊的榮譽(yù)感重要來源于工作目標(biāo)，團(tuán)隊因工作目標(biāo)而產(chǎn)生、為工作目標(biāo)而存在。因此，必需設(shè)置較高的目標(biāo)，以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)團(tuán)隊向前進(jìn)，使團(tuán)隊成員對工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和猛烈的共識，激發(fā)團(tuán)隊成員對所在團(tuán)隊的榮譽(yù)感。同時，領(lǐng)導(dǎo)者要引導(dǎo)團(tuán)隊成員個人目標(biāo)與工作目標(biāo)統(tǒng)一，增大團(tuán)隊成員對團(tuán)隊的向心力，使團(tuán)隊走向高效。項目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會第3篇20xx年8月10日、11日我參加了公司舉辦的項目管理培訓(xùn)課程，授課老師通過講解項目的特點(diǎn)：特定的時間、預(yù)設(shè)的資源、明確的交付物和零時性組織，讓我認(rèn)得到項目管理是一門技術(shù)工具科學(xué)，能夠幫忙我們盡快的理清思路，開展工作，運(yùn)用基本工具，關(guān)注項目管理的基本要素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在課堂上老師通過讓我們使用沙盤模擬進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，讓我深刻認(rèn)得到項目管理是整個項目的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)項目管理可以提高工作效率提升員工的工作本領(lǐng)。項目管理中要削減因傳遞導(dǎo)致的溝通誤差，避開影響項目進(jìn)度。項目管理的目標(biāo)設(shè)計特別緊要，我們要從項目目標(biāo)所要求的時間、成本、質(zhì)量三方面啟程，對項目目標(biāo)進(jìn)行分析。運(yùn)用好項目管理有九大學(xué)問領(lǐng)域和五大過程做出一個橫向“時間預(yù)算”和縱向貫穿“WBS工作分解”的項目示意圖，讓全部的項目成員都能明白我們在完成項目的過程中每一個人做什么，應(yīng)當(dāng)怎樣做。通過學(xué)習(xí)項目管理，我深信項目管理是企業(yè)的行為過程，是企業(yè)進(jìn)展的載體。經(jīng)過本次培訓(xùn)，我認(rèn)為我今后在工作中要注意以下幾方面。首先，我的體會是我們在做任何項目的時候，肯定要有一個完善的計劃和工作思路。在日常工作中，往往沒有一個實(shí)在的計劃和方法。一件很簡單做的事情，最后反而搞得很多而雜，影響了做事的效率。因此，今后無論做任何事情是，肯定要給本身設(shè)定一個完整的計劃，才能高效率、高質(zhì)量的做好每件事。其次，高效利用時間，節(jié)省成本。在日常工作中作為管理者，事情多，工作瑣碎。這樣就需要我做到每天工作結(jié)束后回顧一天的工作，并對第二天的工作進(jìn)行布置。在布置工作上要遵從一個主次分明，輕重緩急合理的原則。這樣每天當(dāng)我一到工作崗位上就能很快的進(jìn)入工作狀態(tài)。這樣就很好的把握和做到——"工作時效"。課堂上，老師給我們講解了在項目實(shí)施的過程中，項目成本是重中之重。一是公司總體要進(jìn)行成本核算，二是項目經(jīng)理要對本項目的支出進(jìn)行掌控，三是成本的高處與低處也是衡量一位項目經(jīng)理緊要指標(biāo)。日常工作的成本重要是人力，合理的布置人員，提高人員的利用率是節(jié)省成本的關(guān)鍵。人員布置妥當(dāng)，我們的成本自然就削減。再次，要做好一個項目，必需要懂得團(tuán)隊協(xié)作與溝通。特別是我們基礎(chǔ)管理人員，在現(xiàn)代社會里，單槍匹馬一個人單打獨(dú)斗的時代早已經(jīng)過去了。一個項目的實(shí)施沒有一群人的參加是不能做好的。如何更好的進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作呢？團(tuán)隊中成員之間的分工務(wù)必要非常的明確和精細(xì)，成員之間常常要有互動和交流，使每個成員要有猛烈的責(zé)任。在我所作日常工作過程中，與職工之間的溝通是必不可少的，只有向職工充分的去宣揚(yáng)企業(yè)的展形勢、工作任務(wù)目標(biāo)、企業(yè)規(guī)章制度才能更好的讓員工為企業(yè)持續(xù)進(jìn)展積極工作，所以說擁有肯定的溝通本領(lǐng)是必需的。其實(shí)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，在內(nèi)部與各組的溝通也是非常關(guān)鍵必要的。我作為一名管理者，更加深知溝通的緊要性，溝通無時不在。不同的職工有著不同的思想問題，從職工的工作、生活、個人行為到家庭沖突等，并不是每一職工都能依照你的思路走，溝通是解決這些問題的基礎(chǔ)，是建立和改善人際關(guān)系必不可少的條件。在溝通過程中，我們要善用詢問的語氣不要讓聽者感覺是在命令，學(xué)會傾聽；學(xué)會自信與懇切，只有這樣才能使我們更好地完成工作。最后，不管做任何項目，任何工作，在實(shí)施的過程中，都會碰到意想不到的意外事情發(fā)生，因此需要對進(jìn)程度進(jìn)行修正，即過程的調(diào)整。這是任何項目的完成不可缺少的一個緊要構(gòu)成部分。我覺得：我們在計劃某一個項目時，都將實(shí)施過程中可能碰到的問題考慮的特別詳細(xì)和全面，以一種非常嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的態(tài)度去做，這樣才能取得更好效果?？傊兄x公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，使我得到提升，看到了本身差距和不足，明確了本身的目標(biāo)好方向。在接下來的生活、工作和學(xué)習(xí)中能更好的運(yùn)用領(lǐng)悟培訓(xùn)所得。項目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會第4篇20xx年1月22號至25號公司細(xì)心為我們施工一線管理人員準(zhǔn)備了為期4天的項目管理培訓(xùn)班。我很榮幸的參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。從課程布置上，這次培訓(xùn)分為國學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理、職業(yè)心理調(diào)試與情緒管理、電力工程項目管理三部分，可以看出公司對這次培訓(xùn)的策劃可謂精細(xì)之至。從培訓(xùn)老師的知名度上，這次給我們培訓(xùn)的皆是“文武雙全”的名師，不是一般的走穴的講師，可以看出公司對這次培訓(xùn)的重視程度?！皣鴮W(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理”這門課講的特別的精彩，以前我只是聽說國學(xué)，卻并不理解國學(xué)的真正含義，這次的老師是國內(nèi)極少的佛道雙修的修行者，言語犀利，視角獨(dú)特，察看力極深，而且在國內(nèi)外大企業(yè)打拼多年，現(xiàn)在也有本身的公司。所以對于他的講解，不僅僅是國學(xué)，更多的國學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理的相結(jié)合。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我感覺到一個優(yōu)秀的管理者可能不懂國學(xué)，但是國學(xué)學(xué)問里都已經(jīng)總結(jié)了他的成功和失敗的原因。而懂得國學(xué)學(xué)問的管理者，往往在管理的崗位上會做的更好。這一天的學(xué)習(xí)并不能讓我就懂得了國學(xué)的精髓，但是知道了學(xué)習(xí)國學(xué)的作用，以后自然會漸漸學(xué)習(xí)博大精深的國學(xué)學(xué)問，并將其滲透進(jìn)項目管理。第二天是職業(yè)心理調(diào)試與情緒管理課，通過學(xué)習(xí)我知道了人的心態(tài)是常常需要本身調(diào)整，假如我們在這方面不注意調(diào)整，就會由于心理或情緒問題影響我們的行為，會將這種情緒帶到工作中，達(dá)到事倍功半的'不好的效果，甚至于會走極端。想想曾經(jīng)在一線施工時，有時由于個人家庭或者身體等原因，影響心情，造成工作效率降低。我們施工單位是乙方，乙方是為業(yè)主服務(wù)的，地位較低，所以更需要通過心理本身調(diào)整來確保工作的效率。因此，我們要常常有意識的調(diào)整本身的心理，確保心理健康，這樣既有利于身體健康又有利于工作。通過對電力工程項目管理學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到要把工作中多而雜的問題進(jìn)行簡單化、簡單問題流程化、流程問題標(biāo)準(zhǔn)化，這樣便于管理，從而合理的布置工作，削減本身的工作壓力，使即使并不諳習(xí)我們工作的人員能清楚的通過我們的工作方式，來了解我們的日常工作，做到可控、在控、能控。項目管理靠的是規(guī)章制度，但更需要人性化的管理，多聽取項目人員的看法和建議。項目管理也是眾口難調(diào)，不能人人充足，但是要努力探求一種平衡。項目管理的目的是努力探求項目效益最大化。四天的培訓(xùn)課程彈指間結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)卻不會停止，老師們給我們提出了明確的方向，我將會把學(xué)習(xí)到的管理學(xué)問積極運(yùn)用到項目管理工作中。感謝公司細(xì)心策劃組織的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，希望明年可以連續(xù)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。項目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會第5篇作為一名程序員出身的我，有關(guān)項目管理的課程可謂是新學(xué)問新內(nèi)容。以前，我不是很了解項目管理，只是籠統(tǒng)的知道項目管理就是通過一系列的手段來保障項目的順當(dāng)開展和順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束。自從學(xué)習(xí)了余老師的項目管理課程，我漸漸的意識到，IT項目管理的緊要性，即如何通過項目管理來更好的完成項目，更緊要的是，碰到各種各樣的問題時，如何運(yùn)用項目管理的學(xué)問來解決扎手的問題。IT項目管理更多的不是為了管理而管理，而是在項目中融入一種機(jī)制，可以使項目依照既定的軌道開展，把困難充分的考慮到，降低項目風(fēng)險，同時做到上傳下達(dá)的承接作用。通過學(xué)習(xí)，我了解到項目管理重要是圍繞9大學(xué)問體系進(jìn)行開展的。這9大學(xué)問體系是：范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險管理、采購管理、整體管理。其中9大學(xué)問體系又包括42個過程域。通過這些內(nèi)容，我了解了項目管理需要做的工作。每個體系單獨(dú)拿出來說都是一個很關(guān)鍵很緊要的環(huán)節(jié)，就個人而言，我認(rèn)為溝通管理是全部管理中最緊要也是最難做到的管理工作。我們做任何事情都需要溝通，如何進(jìn)行有效的溝通，使得我們的工作能夠達(dá)到事半功倍的效果，是我應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)、思考的問題。以前，我認(rèn)為溝通本領(lǐng)是天生的，有的人天生就會說，知道如何表達(dá)，如何說道對方的心里去。但當(dāng)我學(xué)習(xí)了這門課程，由其是通過余老師上課講解的示例，我的感受特別深，我感覺其實(shí)對于溝通的技巧也是可以通過學(xué)習(xí)把握一些方法的，這個方法不但可以運(yùn)用到項目管理中，而且在平常的生活、工作中也是用得到的。就拿“賣杏”的例子來說吧，第三個賣家雖然地理位置不好，但是他能夠通過有效的溝通了解到買家的需求，從而獲得了更多的收獲。通過這個例子，讓我感到溝通的緊要性，回想我們公司的項目，有些項目就是由于溝通的原因，使得項目做起來特別的困難。比如做商業(yè)銀行的項目，與商業(yè)銀行打交道，在我看來是最困難的。由于商業(yè)銀行的系統(tǒng)要求很高，并且商業(yè)銀行的客戶往往都是最為挑剔的，那么在這種情況下，如何運(yùn)用溝通的技巧，避開給本身出難題，就是特別緊要的環(huán)節(jié)，有的時候?qū)τ陧椖坎焕囊蛩?，要?jù)理力爭，不能模糊不清，給用戶造成誤會，最后釀成不可整理的局面。此外，我認(rèn)為項目的進(jìn)度管理是很有用的學(xué)問，通過所學(xué)的關(guān)鍵路徑法推測項目的時間進(jìn)度?？紤]關(guān)鍵路徑以適時間成本就可以在壓縮進(jìn)度的時候充分考慮如何去提高功效并追趕進(jìn)度。此外，對于計劃評審技術(shù)法，我認(rèn)為也是可取的一個方法，通過概率算出完工的工期，雖然在數(shù)據(jù)上有不精準(zhǔn)的地方，但這種方法其實(shí)供給應(yīng)我們的是一種考慮問題的手段，也就是通過概率來計算最有可能完工的工期，以及通過概率去考慮一些與工期有關(guān)的因素，例如：開發(fā)人員的因素，比如技術(shù)水平，開發(fā)人員數(shù)量等?？傊琁T項目管理是通過人們在極多個項目中進(jìn)行實(shí)施并總結(jié)的閱歷，是項目管理中通用且普遍的方法總結(jié)。因此，學(xué)習(xí)IT項目管理就像學(xué)習(xí)一種管理的方法。這種方法能夠引導(dǎo)我在實(shí)際項目中依照它的學(xué)問體系去思考如何進(jìn)行項目管理，如何管理項目才能夠面面俱到，能夠?qū)L(fēng)險降到最低。這就是我對IT項目管理的一些初步認(rèn)得。項目管理培訓(xùn)總結(jié)與心得體會第6篇在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、組織人力資源部的細(xì)心策劃下，“公司項目管理培訓(xùn)班”在20xx年9月18日按時開班了，能有機(jī)會參加該培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)我感到特別榮幸。此次培訓(xùn)中我不光學(xué)到了管理方面的理論，還有前輩們在實(shí)踐中積累的寶貴閱歷，總的來說獲益匪淺。下面我將就如何做好項目管理談一下我的理解。一、項目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)項目經(jīng)理首先要具有：項目管理學(xué)問、專業(yè)學(xué)問（應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)問，標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)章制度）、諳習(xí)項目環(huán)境、通用管理學(xué)問與技能、處理人際關(guān)系技能。從項目經(jīng)理的性格、學(xué)問、本領(lǐng)看，最能影響項目成功的要素我覺得有如下幾個方面：1、性格：無論是什么性格類型都必需要有一種讓事情發(fā)生的魄力，能夠推動事物朝你意想的方向前進(jìn)。真正敢于推動事情進(jìn)展的人，會明白有效果比有道理更緊要。真正解決問題的人，敢于決策，對爭議不休的問題會有最后的解決期限，明白有時一個差的決議也比沒有決議要好。2、良好的個人習(xí)慣：自律、個人時間管理等細(xì)節(jié)問題無論對于日常工作還是項目工作都是有很大影響的。很少有個人時間管理的糟，個人工作效率低的人，項目計劃會做很好的。3、溝通、沖突解決的本領(lǐng)：項目溝通無處不在，項目經(jīng)理要對人對事有肯定的敏感度，識別不同溝通對象，不同的溝通信息要求，實(shí)行不同的溝通方式。另外，項目變更、顯現(xiàn)問題是不可避開的，項目成員有時也有性格和工作上的沖突，項目經(jīng)理要懂得以項目為重，保證基本原則，適當(dāng)變通，去協(xié)調(diào)解決問題。二、如何做好項目經(jīng)理項目經(jīng)理的重要工作有：項目計劃的擬定、項目時間管理、項目成本管理、項目溝通與協(xié)調(diào)。1、項目計劃的擬定：計劃是為實(shí)現(xiàn)肯定目標(biāo)而科學(xué)地推測并確定將來的行動方案的一個過程?！胺彩骂A(yù)則立、不預(yù)則廢”，項目計劃是項目實(shí)施的基礎(chǔ)，只有做好了計劃才能有序的完成項目，計劃的實(shí)在內(nèi)容有：（1）工作計劃（2）人員組織計劃（3）資源采購供應(yīng)計劃（4）變更掌控計劃（5）進(jìn)度報告計劃（6）財務(wù)計劃（7）文件掌控計劃（8）應(yīng)急計劃（9）支持計劃。依照計劃的時間合理配置資源有效掌控成原來達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)，這樣的計