洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第1頁(yè)

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、我國(guó)將采取有力措施全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，鞏固脫貧成果。要在守住不發(fā)生規(guī)模性返貧底線的基礎(chǔ)上，、再接再厲，朝著實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)

村現(xiàn)代化的目標(biāo)接續(xù)奮斗。

A．運(yùn)籌帷幄

B．急流勇進(jìn)

C．逆流而上

D．乘勢(shì)而上

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填成語(yǔ)與“再接再厲”構(gòu)成并列關(guān)系，語(yǔ)義相近，并根據(jù)“鞏固脫貧成果······朝著實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化

的目標(biāo)接續(xù)奮斗”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)憑借現(xiàn)在的有利形勢(shì)，繼續(xù)努力，取得更大的成果之意，D項(xiàng)“乘勢(shì)而上”指利用有利的

形勢(shì)而加緊完成某事，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”指在帳幕中謀劃軍機(jī)，擬定作戰(zhàn)策略，文段側(cè)重繼續(xù)努力，而非“謀

劃”，排除；B項(xiàng)“急流勇進(jìn)”形容在險(xiǎn)境中積極進(jìn)取，不退縮，C項(xiàng)“逆流而上”比喻迎著困難而上，文段介紹的是繼續(xù)鞏固脫貧

成果，“險(xiǎn)境”“困難”文段均未提及，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】新華社《國(guó)家鄉(xiāng)村振興局：為全球貧困治理貢獻(xiàn)更多中國(guó)方案》

2、人類成就和文明進(jìn)步的史詩(shī)，是通過(guò)歷史上最有天賦和才能的個(gè)體對(duì)藝術(shù)、科學(xué)和所有其他領(lǐng)域所做的貢獻(xiàn)的。天資卓越、創(chuàng)造力出眾

的拔尖人才可以利用他們的天賦和才能來(lái)人類社會(huì)的現(xiàn)狀，也可以對(duì)其侵蝕破壞。而他們最終如何選擇自己的道路，能否肩負(fù)起社會(huì)責(zé)

任，創(chuàng)造更廣泛的社會(huì)福祉，對(duì)于人類命運(yùn)共同體的未來(lái)發(fā)展方向有的影響。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．寫(xiě)就改善舉足輕重

B．造就改變舉重若輕

C．成就提升才輕任重

D．鋪就提高無(wú)關(guān)緊要

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“人類成就和文明進(jìn)步的史詩(shī)”，且根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)表達(dá)人類成就和文明進(jìn)步是由歷史上最有天賦和才

能的個(gè)體創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“寫(xiě)就”中的“寫(xiě)”指“寫(xiě)作、描寫(xiě)”，“就”在用作動(dòng)詞的時(shí)候有“成功、完成”的意思，“寫(xiě)就”可以理解為

描寫(xiě)成功、寫(xiě)成了，對(duì)應(yīng)“史詩(shī)”符合形象化表達(dá)的要求，B項(xiàng)“造就”指培養(yǎng)使有成就，均符合文意，保留。C項(xiàng)“成就”與前

文“人類成就”語(yǔ)義重復(fù)，排除；D項(xiàng)“鋪就”指鋪好了、鋪成了，與“史詩(shī)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“現(xiàn)狀”，且根據(jù)“天資卓越、創(chuàng)造力出眾的拔尖人才可以利用他們的天賦和才能······也可以對(duì)其侵蝕破壞”可

知，橫線處應(yīng)表達(dá)拔尖人才對(duì)人類社會(huì)的積極作用。A項(xiàng)“改善”指使原來(lái)的狀況變得好些，符合文意，保留。B項(xiàng)“改變”指事

物發(fā)生顯著的差別，為中性詞，體現(xiàn)不出積極的感情色彩，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位重要，一舉一動(dòng)都會(huì)影響全局，置于此處可以表達(dá)天資卓越、創(chuàng)造力出眾的

拔尖人才對(duì)于人類命運(yùn)共同體的未來(lái)發(fā)展方向有著至關(guān)重要的作用，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《社會(huì)責(zé)任感：拔尖人才的核心素養(yǎng)》

3、據(jù)了解，這次走進(jìn)“科學(xué)第一課”講堂的，有多位兩院院士級(jí)別的“大家”。他們從事具有前沿性、尖端性、的研究，是科學(xué)智慧和科學(xué)家精神

的化身。在青少年心目中，科學(xué)魅力離不開(kāi)直觀地觀察與發(fā)現(xiàn)。據(jù)悉，這些專家到中小學(xué)校宣講時(shí)，不僅有科學(xué)理論的講解，還有的互動(dòng)體

驗(yàn)。與課本知識(shí)相比，這種來(lái)自動(dòng)手實(shí)踐的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，也將幫助孩子們更深刻地領(lǐng)悟科學(xué)理論、科學(xué)常識(shí)。

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依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．啟發(fā)性妙趣橫生

B．開(kāi)放性身臨其境

C．創(chuàng)新性教學(xué)相長(zhǎng)

D．開(kāi)拓性寓教于樂(lè)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前的兩個(gè)頓號(hào)可知，橫線處與前文呈現(xiàn)三并列的關(guān)系，而“前沿性”、“尖端性”兩詞意思相近，共同可體現(xiàn)發(fā)

展的最前端、最先進(jìn)之意，故橫線處也應(yīng)與這兩個(gè)詞意思相近。C項(xiàng)“創(chuàng)新性”與D項(xiàng)“開(kāi)拓性”符合文意，保留。A項(xiàng)“啟發(fā)性”與

B項(xiàng)“開(kāi)放性”與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“互動(dòng)體驗(yàn)”，根據(jù)“這種來(lái)自動(dòng)手實(shí)踐的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，也將幫助孩子們更深刻地領(lǐng)悟科學(xué)理論、科學(xué)常識(shí)”可知，

橫線處須體現(xiàn)這種互動(dòng)體驗(yàn)可以帶來(lái)良好的效果。D項(xiàng)“寓教于樂(lè)”把教育跟娛樂(lè)融合為一體，使人在娛樂(lè)中受到教育，符合文

意，當(dāng)選。C項(xiàng)“教學(xué)相長(zhǎng)”指教和學(xué)兩方面互相促進(jìn)，共同提高，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

4、探索和形成一個(gè)好的制度不容易，關(guān)鍵是毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和鞏固、與時(shí)俱進(jìn)地完善和發(fā)展、地遵守和執(zhí)行。這要求我們要把制度像

種子一樣種在頭腦里，如紅線一般于工作中。這樣才能推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加成熟、更加定型，將制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的治理效

能，通達(dá)“中國(guó)之治”的新天地。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．堅(jiān)定不移滲透

B．一絲不茍應(yīng)用

C．不折不扣貫穿

D．矢志不渝根植

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)橫線前“像種子一樣種在頭腦里，如紅線一般”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“紅線”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)“紅線”的

特性。C項(xiàng)“貫穿”指穿過(guò)，連通，符合文意，保留。A項(xiàng)“滲透”指某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面，B項(xiàng)“應(yīng)用”指適用需要，

以供使用，D項(xiàng)“根植”指扎根，均與“紅線”特性不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“不折不扣”指不打折扣，表示完全、十足、徹底，可形容遵守和執(zhí)行制度的態(tài)度，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《解碼“中國(guó)之治”的制度優(yōu)勢(shì)》

5、新農(nóng)人，不同于傳統(tǒng)農(nóng)民，也異于新型職業(yè)農(nóng)民，他們多是從城市回流農(nóng)村的新群體。如果說(shuō)過(guò)去大部分年輕人以跳出農(nóng)門(mén)為奮斗目標(biāo)之一

的話，近年來(lái)，跳回農(nóng)門(mén)正在成為新時(shí)尚。新農(nóng)人帶來(lái)了新技術(shù)、新商業(yè)模式和運(yùn)營(yíng)理念，創(chuàng)造了新的就業(yè)機(jī)會(huì)和空間，豐富并拓展了農(nóng)村經(jīng)

濟(jì)業(yè)態(tài)。但在現(xiàn)實(shí)中，新農(nóng)人融入農(nóng)村社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，激活產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)并沒(méi)有那么容易。不少人雖然在物理意義上返鄉(xiāng)回鄉(xiāng)了，但在社會(huì)關(guān)系上仍

是“異鄉(xiāng)人”。正如不少調(diào)研所顯示的，新農(nóng)人不了解農(nóng)村，不知道如何與農(nóng)民打交道，難以有效嵌入當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展分工合作。

這段文字主要說(shuō)明了：

A．新農(nóng)人，回得去并不等于融得進(jìn)

B．新農(nóng)人需補(bǔ)短板，否則創(chuàng)業(yè)難成

C．新農(nóng)人具備新理念，掌握新技術(shù)

D．時(shí)代呼喚更多新農(nóng)人回農(nóng)村創(chuàng)業(yè)

《正確答案》

A

編號(hào)：9901f068db6253024f8a3335e9bf3d3c洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

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《專家解析》

文段首句介紹了新農(nóng)人的含義，之后指出近年來(lái)年輕人跳回農(nóng)門(mén)正在成為新時(shí)尚。接下來(lái)論述新農(nóng)人帶給農(nóng)村的積極影響，

然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出重點(diǎn)，指出新農(nóng)人融入農(nóng)村社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，激活產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)并不容易，不少人在社會(huì)關(guān)系上仍是“異鄉(xiāng)

人”，并沒(méi)有真正融入農(nóng)村。尾句通過(guò)調(diào)研情況對(duì)前文的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說(shuō)明。文段重在提出新農(nóng)人返鄉(xiāng)之后面臨難以

融入農(nóng)村的問(wèn)題，A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的概括，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“需補(bǔ)短板”表述不明確，沒(méi)有指出“融入難”這一關(guān)鍵問(wèn)題，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“具備新理念，掌握新技術(shù)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“時(shí)代呼喚更多新農(nóng)人回農(nóng)村”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓村里來(lái)的新農(nóng)人留得下闖得開(kāi)》

6、現(xiàn)代化的烘干設(shè)備相當(dāng)于給糧食烘干用上“吹風(fēng)機(jī)”，不僅高效快捷，還能減少產(chǎn)后損失，提升糧食成色和品質(zhì)。近年來(lái)，極端天氣氣候事件

頻發(fā)，區(qū)域性、階段性的汛情對(duì)一些地方造成了不小影響。與此同時(shí)，隨著種糧大戶、新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織的發(fā)展壯大，產(chǎn)地就近烘干需求

呈加快增長(zhǎng)趨勢(shì)。目前，我國(guó)部分地區(qū)還存在烘干設(shè)施裝備總量不足、技術(shù)水平不高、設(shè)施與裝備不配套等問(wèn)題，烘干服務(wù)不能滿足糧食生產(chǎn)

的需要，必須加快補(bǔ)短板，大力推進(jìn)糧食產(chǎn)地烘干能力建設(shè)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．傳統(tǒng)的糧食烘干方式弊大于利

B．亟需給糧食烘干用上“吹風(fēng)機(jī)”

C．現(xiàn)代化食物烘干設(shè)備是大勢(shì)所趨

D．應(yīng)提高糧食產(chǎn)地人員技術(shù)水平

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句將現(xiàn)代化的烘干設(shè)備比喻成“吹風(fēng)機(jī)”，并介紹了其對(duì)糧食烘干的重要意義；緊接著具體介紹了近年來(lái)我國(guó)極端天氣

氣候事件頻發(fā)，區(qū)域性、階段性的汛情對(duì)一些地方產(chǎn)生了很大影響，與此同時(shí)產(chǎn)地就近烘干需求呈加快增長(zhǎng)趨勢(shì)這樣的大背

景；尾句進(jìn)一步說(shuō)明我們部分地區(qū)在糧食烘干方面存在的不足，并通過(guò)“必須”提出對(duì)策，應(yīng)大力推進(jìn)糧食產(chǎn)地烘干能力建

設(shè)。故整個(gè)文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，尾句的對(duì)策是文段中心所在，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“弊大于利”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“現(xiàn)代化食物烘干設(shè)備”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，“產(chǎn)地人員技術(shù)水平”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《給糧食烘干用上“吹風(fēng)機(jī)”》

7、截至2016年底，中國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程突破2.2萬(wàn)公里，是世界上高鐵運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)最健全、最完善、運(yùn)輸規(guī)模最大的國(guó)家。這五年，中國(guó)“四縱四

橫”高鐵主骨架基本建成，中西部高鐵從無(wú)到有，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)高鐵由“線”到“網(wǎng)”的飛躍，極大地縮短了區(qū)域之間的時(shí)空距離，讓諸多以“小時(shí)

計(jì)”的“交通圈”從夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。高效聯(lián)通的高鐵網(wǎng)絡(luò)猶如一座座外引內(nèi)聯(lián)的天橋，發(fā)揮出強(qiáng)大的“虹吸效應(yīng)”，成為雙城生活的“融合劑”、結(jié)構(gòu)

優(yōu)化的“助推器”，帶動(dòng)了高鐵沿線人員流動(dòng)、資源開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為名符其實(shí)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈。

下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題？

A．中國(guó)高鐵進(jìn)入規(guī)?；\(yùn)營(yíng)新時(shí)代

B．高鐵沿線省市經(jīng)濟(jì)正在快速崛起

C．高鐵：拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)力

D．高鐵：提升百姓榮譽(yù)感的“中國(guó)創(chuàng)造”

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先指出，中國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程突破2.2萬(wàn)公里，運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)最健全、最完善、運(yùn)輸規(guī)模最大。接著具體介紹五年中中國(guó)高鐵

實(shí)現(xiàn)從線到網(wǎng)的飛躍，使區(qū)域間的時(shí)空距離縮小，使以“小時(shí)計(jì)”的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，尾句總結(jié)強(qiáng)調(diào)，高效聯(lián)通的高鐵

網(wǎng)能發(fā)揮“虹吸效應(yīng)”，帶動(dòng)了沿線人員流動(dòng)、資源開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大動(dòng)脈。文段是分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

高鐵是名符其實(shí)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，進(jìn)入“運(yùn)營(yíng)新時(shí)代”為前文結(jié)論前描述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“高鐵沿線省市的經(jīng)濟(jì)”，范圍縮小，排除；

D項(xiàng)，“提升百姓榮譽(yù)感的‘中國(guó)創(chuàng)造’”，文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《最是砥礪奮進(jìn)時(shí)致力復(fù)興譜華章》

8、某大一新生嫌校門(mén)太破，報(bào)到當(dāng)天就哭求退學(xué)。其實(shí)國(guó)外很多名牌大學(xué)，校門(mén)都“很破”。就說(shuō)美國(guó)哈佛大學(xué)，校門(mén)就一點(diǎn)都不起眼，簡(jiǎn)單而

又窄小，哈佛主校門(mén)連汽車都沒(méi)法進(jìn)門(mén)，只供行人出入。有人說(shuō)，在中國(guó)，隨便找家縣級(jí)中學(xué)，其大門(mén)也會(huì)比哈佛的漂亮。要知道，哈佛坐擁

的基金數(shù)以百億美元計(jì)。但這些錢(qián)都用來(lái)發(fā)展教育，資助“窮學(xué)生”，聘請(qǐng)好教授，把錢(qián)用來(lái)辦實(shí)事，不是做“面子工程”。新生“哭”校門(mén)太破，讓

我們?cè)谛耐此某砷L(zhǎng)之余，也看到中國(guó)社會(huì)成長(zhǎng)之痛的縮影。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．哈佛大學(xué)非常注重教育的發(fā)展

B．破舊的校門(mén)代表著落后的教育

C．“面子工程”折射社會(huì)成長(zhǎng)之痛

D．中國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)花在教育本身

《正確答案》

D

《專家解析》

作者通過(guò)對(duì)比哈佛與中國(guó)學(xué)校的校門(mén)，說(shuō)明教育資金的流向不同，又通過(guò)新生“哭”校門(mén)太破，折射出教育價(jià)值觀的扭曲，意

在說(shuō)明我們未能把教育經(jīng)費(fèi)花在“刀刃上”，即應(yīng)把重點(diǎn)放在“資助‘窮學(xué)生’，聘請(qǐng)好教授，把錢(qián)用來(lái)辦實(shí)事”等教育問(wèn)題上，而

非放在裝點(diǎn)“門(mén)面”上。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的并非是哈佛注重教育發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤，本身有誤，這只是那些嫌校門(mén)破舊的學(xué)生

的片面看法。C項(xiàng)錯(cuò)誤，表述太過(guò)籠統(tǒng)，未針對(duì)中國(guó)的教育現(xiàn)狀。D項(xiàng)正確，文中通過(guò)與哈佛大學(xué)的對(duì)比，揭示了中國(guó)教育未

把錢(qián)用在關(guān)鍵處，意在說(shuō)明中國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)該花在教育本身。

9、一本合格的教材，應(yīng)該有城市也有鄉(xiāng)村，有科學(xué)家、藝術(shù)家，也有在田間忙碌的農(nóng)民、在工地流汗的工人，他們是鄉(xiāng)村孩子的父輩，是值得

被看見(jiàn)、被認(rèn)可的。鄉(xiāng)村振興不應(yīng)該是和口號(hào)，也不應(yīng)該是每個(gè)孩子手中的教材里輕飄飄的一行字，而是應(yīng)該融入血脈中、留在心

田里。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．擎天巨擘大話

B．中流砥柱空話

C．南天一柱假話

D．棟梁之才套話

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前內(nèi)容可知，橫線處成語(yǔ)搭配對(duì)象是鄉(xiāng)村孩子的父輩，即“農(nóng)民”“工人”，B項(xiàng)“中流砥柱”比喻堅(jiān)強(qiáng)的能起支

柱作用的人或集體，與“農(nóng)民”“工人”搭配恰當(dāng)，置于此處表示在對(duì)應(yīng)的行業(yè)中農(nóng)民、工人是不可或缺的，保留。A項(xiàng)“擎天巨

擘”意為一只手就能撐起天,形容一個(gè)人能夠把天下掌握在自己手里，C項(xiàng)“南天一柱”、D項(xiàng)“棟梁之才”均比喻能擔(dān)當(dāng)大事的人

才，均與“農(nóng)民”“工人”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，由橫線后“和”“也”可知，橫線處詞語(yǔ)與“口號(hào)”“輕飄飄的一行字”構(gòu)成并列，應(yīng)體現(xiàn)出“只喊口號(hào)，不干實(shí)

事”之意。B項(xiàng)“空話”意為內(nèi)容空洞或不能實(shí)現(xiàn)的話，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

10、兩千多年前，孔子在竹簡(jiǎn)上寫(xiě)下“君子和而不同”，這不僅成為中華文化的內(nèi)在品格，也代表著中國(guó)對(duì)世界秩序的想象。不同國(guó)家、民族的

思想文化各有千秋。文化的共存不是讓一種文明普適化，而是要尋求大多數(shù)文明的共同點(diǎn)和公約數(shù)。畢竟，只有每一顆星星都發(fā)光，人類文明

的星空才會(huì)更加璀璨。

編號(hào)：9901f068db6253024f8a3335e9bf3d3c洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第5頁(yè)

這段文字主要說(shuō)的是：

A．中華文化對(duì)世界的貢獻(xiàn)

B．孔子對(duì)中華文化的影響

C．古人對(duì)世界秩序的想象

D．文化共存的實(shí)現(xiàn)途徑

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇引用孔子的觀點(diǎn)“君子和而不同”且通過(guò)“不僅······也”的并列結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)其重要性，隨后文段指出不同國(guó)家、民族的思

想文化各有不同，而這些不同的文化需要共存，后文通過(guò)“不是······而是”的反義并列強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)文化共存的途徑為“尋求大多數(shù)

文明的共同點(diǎn)和公約數(shù)”即“君子和而不同”，并通過(guò)“星星”的比喻進(jìn)一步論證文化共存的重要意義，故文段圍繞“和而不同”“文

化共存”展開(kāi)論述，D項(xiàng)包含主題詞，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“中華文化的貢獻(xiàn)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)“孔子對(duì)中華文化的影響”、C項(xiàng)“古人對(duì)世界秩序的想象”均對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇并列結(jié)構(gòu)的一部分，表述片面，且非文段重點(diǎn)，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《我們?yōu)槭裁匆盎氐娇鬃印薄?/p>

11、不管日益嚴(yán)峻的交通問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么，如果能______到各種交通問(wèn)題和交通本身一樣古老，你就多少會(huì)感到______。自從人類

開(kāi)始依靠自身的努力向前發(fā)展，這個(gè)社會(huì)就一直在努力追求運(yùn)動(dòng)的意義，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．意識(shí)輕松調(diào)整

B．聯(lián)想失落更新

C．認(rèn)識(shí)欣慰反應(yīng)

D．考慮遺憾讓步

《正確答案》

A

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，由關(guān)聯(lián)詞“不管……如果……就”可知，所填詞語(yǔ)與“嚴(yán)峻”表意相反，而“失落”“遺憾”卻是表消極情緒的詞

語(yǔ)，與文意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，第三空，“技術(shù)”不可能做出“反應(yīng)”，而應(yīng)是“調(diào)整”。因此A項(xiàng)正確。

12、隨著學(xué)科的不斷延伸、細(xì)分、側(cè)生和增多，現(xiàn)在全新的獨(dú)立學(xué)科創(chuàng)生越來(lái)越少，以至于更多的新學(xué)科是由多個(gè)已有學(xué)科交融孕育而成的。

這些新學(xué)科被稱為交叉學(xué)科。研究學(xué)科學(xué)的人，為了表征新學(xué)科的創(chuàng)生規(guī)律，就歸納出一些交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式，并經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或

幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用，讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集，學(xué)

科交叉的形式是有限的，是可以圖示化的，等等。

下列說(shuō)法與文意不符的是：

A．交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式并非簡(jiǎn)單的多學(xué)科交集

B．用幾何圖交叉表達(dá)交叉學(xué)科的模式是錯(cuò)誤的

C．交叉學(xué)科的形式實(shí)際上具有非常多的可能性

D．當(dāng)下產(chǎn)生全新的獨(dú)立學(xué)科的可能性越來(lái)越小

《正確答案》

B

編號(hào)：9901f068db6253024f8a3335e9bf3d3c洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第6頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“歸納出一些交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式，并經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類表達(dá)方式被外行人

或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用，讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集”可知，交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式并非簡(jiǎn)單

的多學(xué)科交集，符合文意，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用”可

知，有問(wèn)題的是“外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用”，而非幾何圖交叉表達(dá)方式本身，不符合文意，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“這類表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用，讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集，

學(xué)科交叉的形式是有限的，是可以圖示化的，等等”可知，學(xué)科交叉的形式有限是人們的誤解，所以交叉學(xué)科的形式具有非常

多的可能性，符合文意，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“隨著學(xué)科的不斷延伸、細(xì)分、側(cè)生和增多，現(xiàn)在全新的獨(dú)立學(xué)科創(chuàng)生越來(lái)越少，以至于更多的新學(xué)科是由多個(gè)已

有學(xué)科交融孕育而成的”可知，產(chǎn)生全新的獨(dú)立學(xué)科的可能性越來(lái)越小，符合文意，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《從“學(xué)科”到“學(xué)塊”，讓學(xué)科交叉成真！》

13、近日，美團(tuán)無(wú)人機(jī)在清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院開(kāi)設(shè)了首條高校場(chǎng)景的無(wú)人機(jī)配送航線。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)者介紹，水果榨汁后約6分鐘就能送到

學(xué)校里。實(shí)際上，這條高校無(wú)人機(jī)配送航線的開(kāi)設(shè)有著更加深遠(yuǎn)的?！巴赓u從天而降”既體現(xiàn)出強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位的價(jià)值，也論證了

讓“學(xué)以致用”和“煙火氣”充分，推動(dòng)學(xué)術(shù)走進(jìn)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)，推動(dòng)技術(shù)真正落地應(yīng)用的意義。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．寓意融合

B．喻義接軌

C．含義兼容

D．意義互鑒

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“既體現(xiàn)出······價(jià)值，也論證了······，推動(dòng)學(xué)術(shù)走進(jìn)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)，推動(dòng)技術(shù)真正落地應(yīng)用的意義”可知，橫線

處需體現(xiàn)高校無(wú)人機(jī)配送航線的開(kāi)設(shè)有著更加深遠(yuǎn)的影響和意義，A項(xiàng)“寓意”指寄托或隱含的意思；D項(xiàng)“意義”指作用和價(jià)

值，均符合文意，保留。B項(xiàng)“喻義”意為比喻的意義；C項(xiàng)“含義”是指字、詞、話語(yǔ)等所包含的意義，均不合語(yǔ)境，排除。

第二空，根據(jù)后文“推動(dòng)學(xué)術(shù)走進(jìn)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)，推動(dòng)技術(shù)真正落地應(yīng)用的意義”可知，橫線處需體現(xiàn)“學(xué)以致用”和“煙火氣”充分結(jié)

合，融為一體，A項(xiàng)“融合”指不同事物融和在一起，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“互鑒”指把別的人或事當(dāng)鏡子，對(duì)照自己，吸取經(jīng)

驗(yàn)或教訓(xùn)，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，無(wú)法體現(xiàn)結(jié)合之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《外賣從天而降：讓科技創(chuàng)新在市場(chǎng)浪潮中暢游》

14、開(kāi)發(fā)前沿技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景的實(shí)踐價(jià)值在于，通過(guò)將前沿技術(shù)落地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。高技能人才的可貴之處不在于突破核心技術(shù)，而在于為產(chǎn)業(yè)

痛點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題找到核心技術(shù)的最佳實(shí)踐運(yùn)用場(chǎng)景。例如，將智能技術(shù)引入水、電、煤等公用事業(yè)領(lǐng)域，但不同行業(yè)在應(yīng)用場(chǎng)景選擇上存在差

異，電力企業(yè)重點(diǎn)推進(jìn)智能電網(wǎng)建設(shè)，燃?xì)庑袠I(yè)的建設(shè)重點(diǎn)是智能表具系統(tǒng)······這些前沿技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景不是原始創(chuàng)新，而是技術(shù)的跨界融

合，需要一線技術(shù)人員基于行業(yè)特點(diǎn)尋找適合的前沿技術(shù)實(shí)現(xiàn)賦能和融合。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．智能技術(shù)的開(kāi)發(fā)與利用具有行業(yè)選擇性

B．技術(shù)落地的基礎(chǔ)——突破創(chuàng)新，跨界融合

C．找準(zhǔn)問(wèn)題——開(kāi)發(fā)前沿技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景的核心

D．高技能人才——前沿技術(shù)應(yīng)用落地的“嫁接者”

《正確答案》

D

編號(hào)：9901f068db6253024f8a3335e9bf3d3c洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第7頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了將前沿技術(shù)落地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力是開(kāi)發(fā)前沿技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景的實(shí)踐價(jià)值，接著引出“高技能人才”這一話題，并提

出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其重要作用在于能將核心技術(shù)應(yīng)用于產(chǎn)業(yè)問(wèn)題的解決，使這些核心技術(shù)得以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。后文通過(guò)“例如”列

舉了智能技術(shù)在水、電、煤等公用事業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的例子，表示其在不同行業(yè)的應(yīng)用具有差異性，隨后指出這些前沿技術(shù)的應(yīng)

用場(chǎng)景需要一線技術(shù)人員來(lái)實(shí)現(xiàn)賦能和融合，對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行論證。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述高技能人才在前沿技術(shù)

應(yīng)用落地中的融合作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，“高技能人才”為文段核心話題，“嫁接者”可體現(xiàn)將技術(shù)融合之意。

A項(xiàng)，缺少文段主題詞“高技能人才”，且“行業(yè)選擇性”僅能對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“高技能人才”，且“技術(shù)落地的基礎(chǔ)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“高技能人才”，且“開(kāi)發(fā)前沿技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景的核心”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】工人日?qǐng)?bào)《技術(shù)賦能、跨界融合：新時(shí)代大國(guó)工匠的技能新特質(zhì)》

15、我國(guó)是世界上農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度最高的國(guó)家之一，隨著對(duì)外開(kāi)放的繼續(xù)深化，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)將進(jìn)一步融合，農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度還會(huì)進(jìn)一步提

高。今后，我們不僅面臨來(lái)自農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平很高的發(fā)達(dá)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，也將面臨來(lái)自勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)明顯的發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)。目前，國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品

生產(chǎn)成本仍處在上升通道，租地、勞動(dòng)力成本以及機(jī)械作業(yè)費(fèi)用不斷上漲，糧食等農(nóng)產(chǎn)品缺乏價(jià)格優(yōu)勢(shì)，而國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降、進(jìn)口量增

加，國(guó)內(nèi)糧食庫(kù)存壓力增大，這對(duì)我國(guó)市場(chǎng)會(huì)形成巨大沖擊，將直接導(dǎo)致國(guó)內(nèi)價(jià)格提高的空間收窄，國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)將面臨價(jià)格“天花板”和成

本“地板”的雙重?cái)D壓，比較效益下降。

這段文字意在說(shuō)明：

A．國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力有待提高

B．必須加快轉(zhuǎn)變我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式

C．應(yīng)謹(jǐn)慎看待繼續(xù)提高農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度

D．破解國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展困局迫在眉睫

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先交代背景，“我國(guó)是世界上農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度最高的國(guó)家之一”“農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度還會(huì)進(jìn)一步提高”，緊接著描述在這種大背景

下，我國(guó)農(nóng)業(yè)面臨競(jìng)爭(zhēng)，即“我們不僅面臨······發(fā)達(dá)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，也將面臨······發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)”，最后通過(guò)國(guó)內(nèi)和國(guó)際全

方位的對(duì)比著重說(shuō)明我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中處于下風(fēng)，故文段重點(diǎn)圍繞“競(jìng)爭(zhēng)”來(lái)描述，強(qiáng)調(diào)在對(duì)外開(kāi)放繼續(xù)深入的背景下，我

國(guó)農(nóng)產(chǎn)品不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，故需提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“加快轉(zhuǎn)變我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“提高農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度”為背景介紹中內(nèi)容，文段意在強(qiáng)調(diào)在此背景下，國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品面臨的競(jìng)爭(zhēng)，故非文段表述重點(diǎn)，排

除；

D項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)，國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品在新背景下面對(duì)更多競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，“破解國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展困局”對(duì)策表述不明

確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“三量齊增”反映中國(guó)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)》

16、事實(shí)證明，自從資本市場(chǎng)誕生以來(lái)，股市從來(lái)就不是一個(gè)投資場(chǎng)所，______上都是投機(jī)者在博弈。股票的價(jià)格從來(lái)就沒(méi)有在經(jīng)濟(jì)學(xué)者理論

上的______價(jià)格駐足，更多的是在泡沫和負(fù)泡沫之間來(lái)回奔波。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．實(shí)際穩(wěn)定

B．基本均衡

C．事實(shí)穩(wěn)定

D．本質(zhì)均衡

《正確答案》

B

《專家解析》

第二空，要填一個(gè)與“價(jià)格”搭配的詞語(yǔ)構(gòu)成經(jīng)濟(jì)學(xué)理論上的一個(gè)概念，符合此要求的為“均衡價(jià)格”?！熬鈨r(jià)格”是指一種商品

的需求價(jià)格和供給價(jià)格相一致時(shí)的價(jià)格。也就是這種商品的市場(chǎng)需求曲線和市場(chǎng)供給曲線相交的價(jià)格。第一空，與“從來(lái)就不

是”相對(duì)應(yīng)，應(yīng)選“基本”都是。

編號(hào)：9901f068db6253024f8a3335e9bf3d3c洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第8頁(yè)

17、音樂(lè)是什么？也許永遠(yuǎn)無(wú)法得出的答案，但是這個(gè)問(wèn)題本身就有不可忽視的哲學(xué)分量。也許“做音樂(lè)”回應(yīng)了人類比創(chuàng)造更的需

求：交流。聲音向另一個(gè)人證明了我們的存在，轉(zhuǎn)變成人際互動(dòng)的形式，就是歌唱。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．確切深刻

B．公認(rèn)普遍

C．精確基本

D．公允迫切

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線處搭配“答案”，根據(jù)前文的問(wèn)題以及后文的論述可知，橫線所在句子強(qiáng)調(diào)我們很難表述清楚音樂(lè)是什么，A

項(xiàng)“確切”指準(zhǔn)確、恰當(dāng)，B項(xiàng)“公認(rèn)”指公眾所承認(rèn)，C項(xiàng)“精確”指非常準(zhǔn)確、正確，均符合文意，保留。D項(xiàng)“公允”指公正、適

當(dāng)，“音樂(lè)是什么”不涉及公平問(wèn)題，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，橫線處搭配“需求”，根據(jù)“更”和“聲音向另一個(gè)人證明了我們的存在”可知，“交流”是一種比“創(chuàng)造”程度更深、更重要

的需求。A項(xiàng)“深刻”指深入透徹，能夠體現(xiàn)“交流”這種需求的重要性，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“普遍”側(cè)重于橫向需求范圍更

廣，C項(xiàng)“基本”體現(xiàn)一種相對(duì)低端的需求，均無(wú)法體現(xiàn)程度的加重，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】鳳凰網(wǎng)《如果沒(méi)有音樂(lè)人類該有多無(wú)聊呀》

18、《最后的通用語(yǔ)言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語(yǔ)言______的命運(yùn)。事實(shí)說(shuō)明每種語(yǔ)言的“唯我獨(dú)尊”到最后均是______。波斯

語(yǔ)差不多花了1000年才確立通用語(yǔ)的地位，但在短短的16年里就淪為了尋常語(yǔ)言。如果現(xiàn)在我們______英語(yǔ)至高無(wú)上的地位會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，

就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏癥”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．歷經(jīng)坎坷煙消云散揣測(cè)

B．跌宕起伏不堪一擊臆想

C．滄海桑田明日黃花幻想

D．此消彼長(zhǎng)敗走麥城預(yù)測(cè)

《正確答案》

B

《專家解析》

C項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“滄海桑田”比喻世事變化非常大，不能用來(lái)形容命運(yùn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，波斯語(yǔ)最后只是淪為了尋常語(yǔ)

言，而非消失了，“煙消云散”不恰當(dāng)。波斯語(yǔ)用了1000年才確立地位而短短16年便淪為尋常語(yǔ)言，說(shuō)明其淪落的過(guò)程是非常

快的，“不堪一擊”能突出這一特點(diǎn)，且能與“唯我獨(dú)尊”構(gòu)成鮮明的對(duì)比。因此B項(xiàng)正確。

19、《中國(guó)青年報(bào)》載文指出，數(shù)十名經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為我國(guó)城市貧困問(wèn)題明顯加重。專家們認(rèn)為，這樣一個(gè)龐大的貧困群體可能來(lái)自于：國(guó)有企

業(yè)改革和調(diào)整導(dǎo)致失業(yè)群體，資源枯竭型城市里大量具有正常勞動(dòng)能力的城市居民，退休較早、僅依靠退休金的老年人，流入城市、成為城市

新貧困階層的大量農(nóng)村人口。同時(shí)，社會(huì)保險(xiǎn)、教育培訓(xùn)、醫(yī)療保障等制度上的缺位與失效，也在隨時(shí)隨地制造和產(chǎn)生著新的城市貧困人群。

關(guān)于這段話，下列說(shuō)法正確的是（）。

A．我國(guó)城市貧困群體由多種原因形成

B．流入城市的大量農(nóng)村人口不能算作城市新貧困階層

C．資源枯竭型城市里具有勞動(dòng)能力的市民不會(huì)貧困

D．退休較早、僅依靠退休金的老年人生活有保障不會(huì)貧困

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，文段首先敘述“經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為我國(guó)城市貧困問(wèn)題明顯加重”，接著具體闡述了導(dǎo)致這一問(wèn)題的可能原因，即意在闡述我國(guó)

城市貧困群體由多種原因形成。

20、西風(fēng)帶原本是條近乎平直的穩(wěn)定東行的緯向氣流，當(dāng)氣流發(fā)生波動(dòng)時(shí)，我們把向南凹的部分稱為“槽”，向北凸的部分稱作“脊”。西風(fēng)帶

上“槽”的形成與冷空氣的向南移動(dòng)有關(guān)，而“脊”的形成往往意味著中緯度地區(qū)有暖空氣向北發(fā)展。當(dāng)“脊”不斷向北發(fā)展，其南部與南方暖空氣的

聯(lián)系被中高緯度冷空氣截?cái)嗪?，將?huì)形成一個(gè)閉合的暖中心，稱為“阻塞高壓”。這種阻塞高壓穩(wěn)定少動(dòng)，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，它破壞了西風(fēng)帶環(huán)流，有

利于波動(dòng)的形成和發(fā)展，即南北向氣流的發(fā)展，從而給冷空氣的南下打開(kāi)了“通道”。

編號(hào)：9901f068db6253024f8a3335e9bf3d3c洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第9頁(yè)

這段文字意在說(shuō)明：

A．西風(fēng)帶是如何流動(dòng)的

B．冷空氣是如何南下的

C．“阻塞高壓”是如何形成的

D．“槽”和“脊”是如何波動(dòng)的

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題“西風(fēng)帶”且介紹了“槽”與“脊”，接著指出西風(fēng)帶上“槽”的形成與冷空氣南下有關(guān)，后文說(shuō)明“脊”的運(yùn)動(dòng)會(huì)形

成“阻塞高壓”，尾句通過(guò)指代詞指出“阻塞高壓”給冷空氣的南下打開(kāi)了“通道”，文段層層遞進(jìn)，論述了冷空氣南下的過(guò)程，故

文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)冷空氣南下的具體過(guò)程，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“西風(fēng)帶是如何流動(dòng)的”對(duì)應(yīng)文段首句，C項(xiàng)“‘阻塞高壓’是如何形成的”及D項(xiàng)“‘槽’和‘脊’是如何波動(dòng)的”均對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)

容，為前文冷空氣南下過(guò)程中的具體內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《關(guān)于寒潮的那些事》

21、《歡迎來(lái)到麥樂(lè)村》等劇集的熱播，是重大現(xiàn)實(shí)題材電視劇在創(chuàng)作上取得長(zhǎng)足進(jìn)步的表現(xiàn)。扎根現(xiàn)實(shí)的土壤，將藝術(shù)的觸角深入千家萬(wàn)戶

的生活和普通人的心靈中，以的眼光和獨(dú)到的藝術(shù)匠心對(duì)素材進(jìn)行升華凝練，更多立意高遠(yuǎn)、審美性強(qiáng)、傳播領(lǐng)域廣的藝術(shù)精品，是時(shí)代的要

求，也是觀眾的共同期盼。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．高屋建瓴創(chuàng)作

B．舉一反三推出

C．與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)發(fā)

D．張本繼末塑造

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“對(duì)素材進(jìn)行升華凝練”可知，橫線處體現(xiàn)要理解素材，將素材很好的利用之意，A項(xiàng)“高屋建瓴”指對(duì)事物把

握全面，了解透徹，符合文意，保留；B項(xiàng)“舉一反三”比喻善于類推、觸類旁通；C項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指不斷進(jìn)取，永不停滯；D

項(xiàng)“張本繼末”把事情的本末說(shuō)明白，三項(xiàng)均與文意不符，排除。

第二空帶入驗(yàn)證，A項(xiàng)“創(chuàng)作藝術(shù)精品”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《重大現(xiàn)實(shí)題材劇何以引領(lǐng)追劇新潮流》

22、理想是導(dǎo)航的羅盤(pán)，理想是不落的風(fēng)帆。個(gè)人沒(méi)有理想，便沒(méi)有明確的方向，也不會(huì)有高昂的斗志；社會(huì)沒(méi)有理想，便不知所進(jìn)，變成一

盤(pán)散沙。近代以來(lái)，積貧積弱、飽受欺凌的中華民族之所以能夠浴血奮戰(zhàn)、浴火重生，重新走上復(fù)興之路，一個(gè)重要原因就在于其永不泯滅的

復(fù)興夢(mèng)想，以及對(duì)復(fù)興之路日趨深刻而明確的認(rèn)識(shí)與把握，一句話：______。

填入劃?rùn)M線部分最合適的一句是（）。

A．個(gè)人應(yīng)該融入社會(huì)的洪流之中

B．她始終為美好的社會(huì)理想所感召、所引領(lǐng)

C．沒(méi)有復(fù)興就沒(méi)有新中國(guó)

D．有夢(mèng)想前途才一片光明

《正確答案》

B

《專家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，文段談的是中華民族走上復(fù)興之路的原因在于其有復(fù)興夢(mèng)想。B項(xiàng)正確，文段論述理想談到了個(gè)人理想和社會(huì)

理想，中華民族的理想側(cè)重于社會(huì)理想。D項(xiàng)錯(cuò)誤，有夢(mèng)想前途才一片光明，文段中提到的是“復(fù)興夢(mèng)想”而不是“夢(mèng)想”。

23、下列各句中，意思明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A．全世界至少有五萬(wàn)人每天死于由水污染引起的各種疾病

編號(hào)：9901f068db6253024f8a3335e9bf3d3c洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第10頁(yè)

B．那個(gè)叫劉能的人不只是我不認(rèn)識(shí)他，就連我奶奶也不認(rèn)識(shí)他

C．能不能正視歷史，是日本能成為安理會(huì)常任理事國(guó)的關(guān)鍵

D．據(jù)說(shuō)，秦始皇每天批閱寫(xiě)在竹簡(jiǎn)和木片上的文字，有600公斤重

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，表意不明，出現(xiàn)“至少五萬(wàn)人每天都死”的荒謬意思，應(yīng)當(dāng)把“每天”放到“至少”之前。C項(xiàng)錯(cuò)誤，兩面對(duì)一面，應(yīng)

在“成為”前加“否”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，提取主干后變?yōu)椤拔淖钟?00公斤重”，應(yīng)改為“秦始皇每天批閱寫(xiě)下的文字，其承載物竹簡(jiǎn)和木

片有600公斤重”。

24、近日，科學(xué)家首次在星際空間發(fā)現(xiàn)了氨基酸的重要成分－－碳酸（HOCOOH）。研究人員在銀河系中心附近的分子云

中發(fā)現(xiàn)了HOCOOH，證明了羧酸如乙酸、甲酸和碳酸等是通過(guò)彗星或隕石傳送到地球的理論。研究指出，星際介質(zhì)的復(fù)雜性意味著它可能含有

與氨基酸相關(guān)的化合物，這可能有助于揭開(kāi)地球上生命的起源之謎。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A．復(fù)雜的星際介質(zhì)可能含有氨基酸化合物

B．氨基酸化合物有助于揭開(kāi)地球起源之謎

C．人類首次在星際空間發(fā)現(xiàn)氨基酸重要成分

D．羧酸通過(guò)彗星傳送到地球的理論得到證實(shí)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出科學(xué)家首次在星際空間發(fā)現(xiàn)了氨基酸的重要成分——碳酸，接著進(jìn)行具體解釋，在銀河系中心的分子云發(fā)現(xiàn)了

碳酸，證明羧酸等是通過(guò)彗星或隕石傳送到地球，最后進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明，指出星際介質(zhì)可能含有氨基酸的化合物，可能有助

于揭開(kāi)地球上生命的起源。故文段為“總—分”的行文脈絡(luò)，開(kāi)篇點(diǎn)明主旨，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“復(fù)雜的星際介質(zhì)可能含有氨基酸化合物”對(duì)應(yīng)文段結(jié)尾部分，補(bǔ)充說(shuō)明非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“氨基酸化合物有助于揭開(kāi)地球起源之謎”表述絕對(duì)，文段只是說(shuō)可能，且非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“羧酸通過(guò)彗星傳送到地球的理論得到證實(shí)”對(duì)應(yīng)文段中間具體說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科學(xué)新發(fā)現(xiàn)丨首次在星際空間發(fā)現(xiàn)氨基酸重要成分碳酸》

25、在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，人們考慮到地理、氣候、動(dòng)植物資源等因素是完全正確的。但在祿豐古猿、東方人、元謀人生存的區(qū)域內(nèi)有豐

富的鹽澤，不能不促使我們?nèi)ニ伎见}在從猿到人進(jìn)化中的作用。吃熟食易消化，促進(jìn)原始人類的進(jìn)步；古猿食鹽促進(jìn)食物消化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)合

成，增強(qiáng)古猿體質(zhì)，從而提高了古猿的生存能力，促進(jìn)了古猿的進(jìn)化，也是合乎邏輯的。

這段文字意在：

A．分析原始人類進(jìn)化的原因

B．強(qiáng)調(diào)鹽在古猿進(jìn)化中的作用

C．對(duì)比鹽與火對(duì)人類的影響

D．介紹考古研究發(fā)現(xiàn)的新成果

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“猿到人的進(jìn)化”這一話題，說(shuō)明人們對(duì)于這一過(guò)程考慮到一些因素的正確性，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出重點(diǎn)，強(qiáng)

調(diào)人們思考“鹽”在猿到人的進(jìn)化中的作用，尾句說(shuō)明“鹽”促進(jìn)古猿的進(jìn)化是合乎邏輯的，進(jìn)一步論證了前文觀點(diǎn)。故文段意在

強(qiáng)調(diào)“鹽”在古猿進(jìn)化中的作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“原始人類進(jìn)化的原因”、D項(xiàng)“考古研究發(fā)現(xiàn)的新成果”均未提及主題詞“鹽”，表述不明確，排除；

C項(xiàng)，文段并未將“鹽與火”進(jìn)行對(duì)比，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

26、眾所周知，宋代文獻(xiàn)以傳世史籍為主，一直較為缺乏新文獻(xiàn)資料的發(fā)現(xiàn)，地方行政檔案極為稀缺。元代雖因黑水城文獻(xiàn)的出土，新發(fā)現(xiàn)了

編號(hào)：9901f068db6253024f8a3335e9bf3d3c洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第11頁(yè)

26、眾所周知，宋代文獻(xiàn)以傳世史籍為主，一直較為缺乏新文獻(xiàn)資料的發(fā)現(xiàn)，地方行政檔案極為稀缺。元代雖因黑水城文獻(xiàn)的出土，新發(fā)現(xiàn)了

一定數(shù)量的地方行政公文，但又限于亦集乃路這西北一隅。明代雖有內(nèi)閣大庫(kù)檔案、遼東檔案和徽州文書(shū)等大宗檔案文獻(xiàn)傳世，但前二種主要

是明代中央各部及地方省一級(jí)的衙署檔案，后一種則主要是民間私人文契檔案，之間缺少了州、縣等地方行政機(jī)構(gòu)這一環(huán)節(jié)的公文檔案資料。

因此，古籍紙背文獻(xiàn)的地方性特點(diǎn)，可極大彌補(bǔ)宋元明時(shí)期傳世檔案中地方基層行政公文檔案不足的缺環(huán)，為研究地方治理及行政運(yùn)轉(zhuǎn)問(wèn)題提

供一大批寶貴的原始檔案史料。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．古籍紙背文獻(xiàn)的特點(diǎn)及其研究利用

B．古籍紙背文獻(xiàn)是寶貴原始檔案史料

C．古籍紙背文獻(xiàn)的突出特點(diǎn)是地方性

D．古籍紙背文獻(xiàn)的地方性特點(diǎn)的作用

《正確答案》

D

《專家解析》

文段前三句分別介紹宋代、元代、明代三代文獻(xiàn)的不足之處，隨后通過(guò)結(jié)論詞“因此”總結(jié)全文，古籍紙背文獻(xiàn)的地方性特點(diǎn)

可彌補(bǔ)這些缺憾。故文段為“分總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于尾句，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“紙背文獻(xiàn)的特點(diǎn)”表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“寶貴原始檔案史料”對(duì)應(yīng)最后一個(gè)分句，屬于片面的意義效果，排除；

C項(xiàng)，“突出”文段未體現(xiàn)，無(wú)中生有，且文段意在論述可利用紙背文獻(xiàn)的地方性彌補(bǔ)其他文獻(xiàn)資料的不足之處，該項(xiàng)偏離核

心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《雙面的古籍》

27、研究發(fā)現(xiàn)，光的照射可對(duì)人體組織修復(fù)產(chǎn)生積極影響。據(jù)此，使用激光或發(fā)光二極管來(lái)提高人體組織修復(fù)能力，能夠減少疼痛和炎癥。利

用這一光生物調(diào)節(jié)技術(shù)，研究人員開(kāi)發(fā)出一種巴掌大小、既薄又輕、能均勻發(fā)出柔和治療光的貼片。該貼片只需貼在傷口處，就能祛除傷痛，

并通過(guò)不斷刺激傷口愈合過(guò)程中起關(guān)鍵作用的真皮細(xì)胞增殖和遷移，幫助傷口愈合。研究人員表示，通過(guò)控制發(fā)射光的數(shù)量，還可擴(kuò)大貼片的

應(yīng)用范圍，治療皮膚癌、阿爾茨海默癥和抑郁癥等病癥。

關(guān)于文中的“貼片”，下列說(shuō)法不正確的是：

A．能夠促進(jìn)傷口愈合

B．可自動(dòng)調(diào)節(jié)發(fā)射光的數(shù)量

C．可用于治療阿爾茨海默癥

D．利用了光可促進(jìn)人體組織修復(fù)的原理

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“該貼片······幫助傷口愈合”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“研究人員表示，通過(guò)控制發(fā)射光的數(shù)量”可知，文段論述的是人為控制發(fā)射光的數(shù)量，故“自動(dòng)調(diào)節(jié)發(fā)射光的數(shù)

量”表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“還可擴(kuò)大貼片的應(yīng)用范圍，治療皮膚癌、阿爾茨海默癥和抑郁癥等病癥”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“光的照射可對(duì)人體組織修復(fù)產(chǎn)生積極影響。據(jù)此，使用激光或發(fā)光二極管來(lái)提高人體組織修復(fù)能力，能夠減少疼

痛和炎癥”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)軍網(wǎng)《科技云|科技連著你我他》

28、出走半生，歸來(lái)仍被學(xué)歷歧視。對(duì)此，要在就業(yè)市場(chǎng)上____________地宣告，第一學(xué)歷歧視就是就業(yè)歧視的一種，屬于露頭就該打擊的

違法行為，不能默認(rèn)它的合理性，讓歧視現(xiàn)象____________地存在。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．大張旗鼓大行其道

編號(hào)：9901f068db6253024f8a3335e9bf3d3c洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第12頁(yè)

B．旗幟鮮明堂而皇之

C．?dāng)S地有聲光明正大

D．肆無(wú)忌憚冠冕堂皇

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知是要在就業(yè)市場(chǎng)上宣告，橫線處要填入形容發(fā)表話語(yǔ)的詞，A項(xiàng)“大張旗鼓”形容進(jìn)攻的聲勢(shì)和規(guī)模很

大，也形容群眾活動(dòng)聲勢(shì)和規(guī)模很大，與文意不符，排除；B項(xiàng)“旗幟鮮明”本指軍旗耀眼，軍容整齊，現(xiàn)比喻政治立場(chǎng)、觀

點(diǎn)、態(tài)度等十分明確，與文意相符，保留；C項(xiàng)“擲地有聲”形容話語(yǔ)豪邁有力，與文意相符，保留；D項(xiàng)“肆無(wú)忌憚”任意妄

為，毫無(wú)顧忌、畏懼，與文意不符，排除；

第二空，根據(jù)文意，劃線處是形容歧視現(xiàn)象存在的，應(yīng)含貶義色彩，B項(xiàng)“堂而皇之”形容公然而毫不掩飾的（多含貶義），符

合文意，保留；C項(xiàng)“光明正大”形容襟懷坦白，行為正派，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《讓年輕人從“第一學(xué)歷”的陰影中突圍》

29、“黃河百害，唯富一套”是人們耳熟能詳?shù)乃渍Z(yǔ)。這“唯富一套”的局面是如何形成的呢？：兩千多年前的秦漢先民們?cè)谶@里興修

水利，開(kāi)創(chuàng)了自流灌溉、無(wú)壩引水等水利工程奇跡，這些創(chuàng)造性的水利工程與舉世聞名的都江堰相比也毫不遜色。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．自漢代以來(lái)，利用黃河灌溉的寧夏平原就成為西北最大的灌區(qū)

B．寧夏平原得天獨(dú)厚的水利灌溉條件，自古就吸引了各個(gè)朝代的屯墾軍民

C．流淌在寧夏境內(nèi)的這不足400公里的黃河河段，幾乎被視為寧夏的生存基礎(chǔ)

D．除了自然的恩寵外，生活在寧夏這片土地上的人們也一直孜孜不倦地努力著

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為語(yǔ)句填空題，橫線在文段中間，需結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前引出黃河這一話題，并提出問(wèn)題，即黃河流域“唯

富一套”的局面是如何形成的。由橫線后的冒號(hào)可知，后文是對(duì)該句的解釋說(shuō)明，后文論述秦漢先民興修水利工程收效顯著，

故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“唯富一套”局面形成的原因與秦漢先民對(duì)自然的改造，與建筑水利工程密不可分，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“利用黃河灌溉”、B項(xiàng)“得天獨(dú)厚的水利灌溉條件”、C項(xiàng)“這不足400公里的黃河河段”，均為強(qiáng)調(diào)黃河的自然資源優(yōu)勢(shì)，而

橫線后強(qiáng)調(diào)秦漢先民通過(guò)興修水利工程對(duì)自然的改造，與后文話題銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《這里的水利能跟都江堰媲美》

30、習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，年輕干部“必須練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)，做到信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)，注重實(shí)際、實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，堅(jiān)持原

則、敢于斗爭(zhēng)，嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線，勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，不辜負(fù)黨和人民的期望和重托”。廣大

新時(shí)代青年干部要牢記囑托，以實(shí)際行動(dòng)鍛造自己、勇?lián)鷼v史使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

作者接下來(lái)最有可能論述的是（）。

A．起柱架梁，在實(shí)踐中磨礪過(guò)硬本領(lǐng)

B．添磚加瓦，在探索中堅(jiān)持改革創(chuàng)新

C．強(qiáng)積累智，在學(xué)習(xí)中筑牢理想信念

D．保駕護(hù)航，在考驗(yàn)中嚴(yán)守底線思維

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)習(xí)近平總書(shū)記的話強(qiáng)調(diào)年輕干部應(yīng)該怎么做，即練好內(nèi)功，信念堅(jiān)定，不逾底線，增強(qiáng)本領(lǐng)，尾句也圍繞青年

干部的做法論述，故接下來(lái)會(huì)具體解釋如何做，按照邏輯順序，先解釋的是如何筑牢理想信念，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D項(xiàng)，應(yīng)在C項(xiàng)后論述，均不符合邏輯順序，排除。

故正確答案為C。

編號(hào)：9901f068db6253024f8a3335e9bf3d3c洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第13頁(yè)

31、雖說(shuō)春蘭秋菊各一時(shí)之秀，但同蘭比起來(lái)，唯菊獨(dú)占一秋。“秋風(fēng)有意染黃花”，如果你領(lǐng)悟了菊的意韻，是不是也會(huì)去有意為菊一

番。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．藻飾

B．點(diǎn)染

C．潤(rùn)飾

D．點(diǎn)綴

《正確答案》

B

《專家解析》

由并列關(guān)聯(lián)詞“也”可知，橫線處應(yīng)與前文語(yǔ)義相近，“秋風(fēng)有意染黃花”指的是秋風(fēng)有意把菊花染上金黃色，橫線處也應(yīng)體現(xiàn)出

為菊花染色的含義，B項(xiàng)“點(diǎn)染”指繪畫(huà)時(shí)點(diǎn)綴景物和著色，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“藻飾”指用辭藻修飾，C項(xiàng)“潤(rùn)飾”指潤(rùn)色、修

飾文字，D項(xiàng)“點(diǎn)綴”指加以襯托或裝飾，均體現(xiàn)不出“染色”的含義，無(wú)法與前文形成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《秋日話菊》

32、以慈善之名做出傷害慈善的事，以幫助弱者之名做出傷害弱者的事，這樣的偽慈善行為于法不容。依法嚴(yán)懲，方能有效遏制此類亂象，平

臺(tái)有責(zé)任筑牢相關(guān)的防范意識(shí)并建立應(yīng)對(duì)。如果平臺(tái)也受流量所，對(duì)此睜一只眼閉一只眼，那么偽慈善亂象就難以絕止。當(dāng)?shù)匾灿斜匾訌?qiáng)對(duì)

村民尤其是老人的針對(duì)性提醒，幫助他們?cè)鰪?qiáng)能力，建立防騙意識(shí)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．格局挾制判別

B．措施裹挾警惕

C．機(jī)制驅(qū)動(dòng)甄別

D．體制鼓動(dòng)警戒

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“建立”，體現(xiàn)平臺(tái)為遏制偽慈善亂象采取的應(yīng)對(duì)方法，B項(xiàng)“措施”、C項(xiàng)“機(jī)制”均符合文意，保

留。A項(xiàng)“格局”指結(jié)構(gòu)和格式，與文意不符，排除；D項(xiàng)“體制”指國(guó)家、企事業(yè)單位等的組織制度，或文體的體裁，與“平臺(tái)”搭

配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)后文“建立防騙意識(shí)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)增強(qiáng)人們對(duì)“偽慈善”行為的判斷識(shí)別，C項(xiàng)“甄別”指審查辨別優(yōu)劣、

真?zhèn)?，符合文意，?dāng)選。B項(xiàng)“警惕”指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺(jué)，與文意不符，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“驅(qū)動(dòng)”置于此處可體現(xiàn)平臺(tái)受流量驅(qū)使，對(duì)偽慈善現(xiàn)象睜一只眼閉一只眼，符合文意。

故正確答案為C。

【文段出處】《“資助3000元收回2800元”，偽慈善為何總是禁絕不了》

33、一個(gè)超級(jí)工程，就是一件的工業(yè)藝術(shù)品，凝結(jié)著工程師們非凡的想象力。超級(jí)工程紀(jì)錄片將其中的科技術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為日常語(yǔ)言，

以的表達(dá)詮釋復(fù)雜問(wèn)題，打破專業(yè)隔閡，賦予硬核科技以浪漫詩(shī)意。

依次填入畫(huà)橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．別出心裁言簡(jiǎn)意賅

B．氣勢(shì)恢宏有條不紊

C．獨(dú)一無(wú)二精益求精

D．精美絕倫通俗易懂

《正確答案》

D

編號(hào)：9901f068db6253024f8a3335e9bf3d3c洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第14頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“凝結(jié)著工程師們非凡的想象力”可知，橫線處要體現(xiàn)超級(jí)工程十分出色和突出之意。A項(xiàng)“別出心裁”意為與眾不

同的新觀念或辦法，用來(lái)形容詩(shī)文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格，與眾不同，D項(xiàng)“精美絕倫”指精致美妙得沒(méi)有東西可

以比得上，均符合文意，保留。B項(xiàng)“氣勢(shì)恢宏”意為氣勢(shì)磅礴，場(chǎng)面大氣，C項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的，

形容十分稀少，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“將其中的科技術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為日常語(yǔ)言”可知，紀(jì)錄片的表達(dá)較為日常化，普通觀眾也能看懂，D項(xiàng)“通俗易

懂”意為廣大人民群眾都能懂得，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”形容說(shuō)話、寫(xiě)文章簡(jiǎn)明扼要，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《紀(jì)錄片賦予硬核科技以浪漫詩(shī)意》

34、20世紀(jì)中葉前，人們主要通過(guò)纜繩將探測(cè)設(shè)備投放到水下進(jìn)行海洋環(huán)境測(cè)量和資源勘探。隨著探測(cè)深度增加，所需纜繩也越來(lái)越長(zhǎng)，龐大

的纜繩和配套吊放系統(tǒng)使其運(yùn)輸和使用都極為不便，尤其是探測(cè)設(shè)備在水下工作時(shí)，纜繩在海流作用下產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)設(shè)備產(chǎn)生較大的干擾，

嚴(yán)重影響了探測(cè)功能。為此，人們提出了“無(wú)動(dòng)力潛水器”的概念并研制了樣機(jī)，后來(lái)人們也把無(wú)動(dòng)力潛水器稱為“深海著陸器”或“海底著陸器”。

這段文字主要介紹了（）。

A．海流對(duì)探測(cè)設(shè)備的影響

B．深海著陸器的發(fā)展趨勢(shì)

C．海洋探測(cè)工具的應(yīng)用局限

D．無(wú)動(dòng)力潛水器的研發(fā)背景

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇背景鋪墊，提出人們通過(guò)纜繩投放探測(cè)設(shè)備進(jìn)行海洋勘探的方式。后文表明隨著探測(cè)深度增加以及海流作用的影

響，探測(cè)受到干擾，纜繩已愈發(fā)不能滿足勘探需求這一問(wèn)題。尾句通過(guò)“為此”引出新的探測(cè)手段“無(wú)動(dòng)力潛水器”，表明其可應(yīng)

對(duì)這一問(wèn)題。故文段為分總的行文，重點(diǎn)在“無(wú)動(dòng)力潛水器”的出現(xiàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“海流的影響”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段未提及“無(wú)動(dòng)力潛水器”如何從無(wú)到有，再逐漸發(fā)展壯大的發(fā)展過(guò)程，“發(fā)展趨勢(shì)”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“應(yīng)用局限”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《深海著陸器》

35、影片《大國(guó)崛起》講述了一個(gè)新的歷史敘事，它關(guān)注不同的大國(guó)在不同歷史時(shí)期“崛起”的原因。以開(kāi)放和坦然的心態(tài)直面那些過(guò)去被

______的歷史。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．贊揚(yáng)、肯定、甚至奉為教條

B．揚(yáng)棄、贊美、甚至視為真理

C．批判、避諱、甚至遺忘

D．忽視、避諱、甚至批判

《正確答案》

D

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，由“開(kāi)放和坦然的心態(tài)”、“直面”可知，唯有被否定的事物才需要勇氣“直面”，填入的詞語(yǔ)必然是表示否定意味的

詞。再由表遞進(jìn)的“甚至”可知，這三個(gè)詞的詞義應(yīng)存在由輕到重的遞進(jìn)關(guān)系。因此D項(xiàng)正確。

36、行業(yè)收入差異反映了行業(yè)壁壘的存在，其給予社會(huì)的直接影響就是個(gè)人的價(jià)值可能是無(wú)用的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，最有價(jià)值的本是人才，一

個(gè)人只要有能力，在不同行業(yè)都應(yīng)該能夠得到社會(huì)的承認(rèn)，但是在行業(yè)壁壘存在的現(xiàn)實(shí)中，個(gè)人的價(jià)值讓位于行業(yè)的價(jià)值，個(gè)人的價(jià)值由行業(yè)

的價(jià)值體現(xiàn)，而不是由個(gè)人體現(xiàn)，當(dāng)然此種情況下行業(yè)的發(fā)展也將受到制約。同時(shí)，由于進(jìn)入行業(yè)的機(jī)制并不是自由競(jìng)爭(zhēng)，行業(yè)收入差異還將

讓人們看到公平的缺失和缺位——那些沒(méi)有能力但有關(guān)系進(jìn)入高收入行業(yè)者，他們僅僅因?yàn)槟軌蜻M(jìn)入而成為了更有價(jià)值的人。

這段文字旨在說(shuō)明（）。

A．行業(yè)壁壘的存在體現(xiàn)了用人機(jī)制的不公

B．個(gè)人價(jià)值的高低不應(yīng)該由行業(yè)價(jià)值來(lái)評(píng)估

編號(hào)：9901f068db6253024f8a3335e9bf3d3c洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第15頁(yè)

C．行業(yè)收入差異使人們對(duì)個(gè)人價(jià)值的評(píng)判發(fā)生扭曲

D．行業(yè)壁壘使得真正的人才往往被拒之門(mén)外

《正確答案》

C

《專家解析》

文段陳述主體是“行業(yè)收入差異”。首先闡述了行業(yè)收入差異的消極影響，即會(huì)使個(gè)人價(jià)值無(wú)用；接著具體闡述行業(yè)收入差異

是如何使個(gè)人價(jià)值的評(píng)判發(fā)生扭曲的。因此C項(xiàng)正確。

37、人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室數(shù)據(jù)顯示，關(guān)注2017年政府工作報(bào)告的網(wǎng)民中，20—30歲的年輕人占比最高，“全面二孩”“住房”“南海問(wèn)題”“民法總

則”等成為關(guān)注和評(píng)論的焦點(diǎn)，從梁?jiǎn)⒊l(fā)出“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的呼喊，到五四運(yùn)動(dòng)中進(jìn)步學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，再到遠(yuǎn)渡重洋尋覓救國(guó)良策的早期留學(xué)

生，年輕人的積極參與，見(jiàn)證了許多關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)今天的“80后”“90后”，也曾有批評(píng)之聲，但他們已經(jīng)證明了自己是有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)

的“汶川一代”“奧運(yùn)一代”。

下列說(shuō)法與文章不符的是：

A．年輕人歷來(lái)是國(guó)家政治生活的重要參與者

B．年輕人參與政治生活的方式隨時(shí)代在改變

C．年輕人通過(guò)自己的方式為大國(guó)小家做貢獻(xiàn)

D．年輕人的未來(lái)追求是國(guó)家建設(shè)的重要力量

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“20—30歲的年輕人占比最高······年輕人的積極參與，見(jiàn)證了許多關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)”可知，文段論述了不同時(shí)

代的年輕人是如何積極參與國(guó)家的政治生活的，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“從梁?jiǎn)⒊ぁぁぁぁぁさ轿逅倪\(yùn)動(dòng)中······再到遠(yuǎn)渡重洋······”可知，文段介紹了不同時(shí)代的年輕人是如何參與到政治

生活中的，有作為網(wǎng)民積極關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題的，有學(xué)生運(yùn)動(dòng)中積極參與的等等，可見(jiàn)不同時(shí)代的年輕人參與政治生活的方式在

隨時(shí)代發(fā)生變化，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“從梁?jiǎn)⒊l(fā)出‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’的呼喊······‘汶川一代’‘奧運(yùn)一代’”可知，無(wú)論是作為網(wǎng)民積極關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)

題，還是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)救國(guó)的學(xué)生，以及現(xiàn)如今的“汶川一代”“奧運(yùn)一代”，年輕人都在以自己的方式來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，表述正

確，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“年輕人的未來(lái)追求”是否是國(guó)家建設(shè)的“重要力量”，無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)讀輿情：政治參與需要年輕人的光芒》

38、技術(shù)的工具價(jià)值只有在正確的人文理性、目標(biāo)價(jià)值引導(dǎo)下，才能發(fā)揮最佳功效。否則，技術(shù)也可能________，成為負(fù)能量的滋生場(chǎng)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．南轅北轍

B．變本加厲

C．為虎作倀

D．小題大做

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線后文對(duì)橫線內(nèi)容起解釋說(shuō)明作用，根據(jù)后文解釋，“成為負(fù)能量的滋生場(chǎng)”可知技術(shù)會(huì)產(chǎn)生負(fù)能量，造成不好的影響。

A項(xiàng)“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反，文段并沒(méi)有關(guān)于行動(dòng)的表述，故與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“變本加厲”指情況變得比原來(lái)更

加嚴(yán)重，文段并未表明之前情況是嚴(yán)重的，故不符合文意，排除；C項(xiàng)“為虎作倀”指幫助壞人做壞事，符合文意，當(dāng)選；D

項(xiàng)“小題大做”指不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來(lái)處理，有故意夸張的意思，產(chǎn)生“負(fù)能量”并非小事，故與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《守護(hù)技術(shù)創(chuàng)新的初心》

39、①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位

編號(hào)：9901f068db6253024f8a3335e9bf3d3c洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

洋縣水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第16頁(yè)

②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用

③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功

④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的

⑤都是快速走向成功的有利資本

⑥擁有較高的智商、活躍的思維

上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是（）。

A．②①⑥⑤④③

B．②⑥①⑤③④

C．③②④①⑥⑤

D．③④⑥①⑤②

《正確答案》

C

《專家解析》

句③通過(guò)著名科學(xué)家霍金的話引出論點(diǎn)，后面應(yīng)接②，②與④都是談?wù)摗八季S”，聯(lián)系緊密，應(yīng)該相鄰。句①有關(guān)聯(lián)詞“無(wú)

論……”，后面應(yīng)加上條件及關(guān)聯(lián)詞“都……”，順序應(yīng)為①⑥⑤，因此正確順序是③②④①⑥⑤。

40、廣義的對(duì)話的目的是尋求“對(duì)于相關(guān)主題的真正理解”，即通過(guò)不同主體間的平等對(duì)話，達(dá)到對(duì)于具體問(wèn)題的“視界的融合”，它不是對(duì)主體間

關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡(jiǎn)單抹平與消解，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對(duì)于具體

問(wèn)題的深層次理解和闡釋。

根據(jù)這段話，下列表達(dá)正確的一項(xiàng)（）。

A．對(duì)話是為了消除誤解和差異，在具體問(wèn)題的理解上達(dá)到平等協(xié)調(diào)統(tǒng)一

B．對(duì)話是為了更好地彼此溝通，建立友誼

C．對(duì)話是對(duì)于不同具體問(wèn)題的不同理解的自由表達(dá)

D．對(duì)話是為了尋求對(duì)于具體問(wèn)題的深層理解和闡釋，但并不否認(rèn)差異的存在

《正確答案》

D

《專家解析》

文段最后提到對(duì)話是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對(duì)于具體問(wèn)題的深層次理解

和闡釋。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中是“深層理解和闡釋”而不是選項(xiàng)中的“理解”，客體范圍擴(kuò)大。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，文段并沒(méi)有

提到。因此答案選D。

二、第二部分常識(shí)判斷（根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、2012年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議于12月15日至16日在北京舉行，會(huì)議指出2013年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù)不包括（）。

A．加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展

B．夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，保障農(nóng)產(chǎn)品供給