小學(xué)作業(yè)批改記錄_第1頁
小學(xué)作業(yè)批改記錄_第2頁
小學(xué)作業(yè)批改記錄_第3頁
小學(xué)作業(yè)批改記錄_第4頁
小學(xué)作業(yè)批改記錄_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

作業(yè)批改記錄表學(xué)科數(shù)學(xué)年級二年二班教師臧萍萍作業(yè)內(nèi)容乘法的初步認識（同步練習）批改日期2012.9.7作業(yè)反饋優(yōu)秀者鄭宏泰方俊碩張慧京孫浩籍金美慧崔熙敏白淑賢徐仙梅許君輝劉涵玉楊欣妤對優(yōu)秀者提出表揚，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點進步者南支現(xiàn)禹皓天加以表揚、給予鼓勵，指出此次作業(yè)優(yōu)點較差者鄭世鈺金志光林海龍金炫佑沈恩志錯誤點“幾個幾相加”和“幾和幾相加”易混淆針對存在問題，提出改正意見，指導(dǎo)方法，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點共性問題1、計算不認真。2、計算速度慢。矯正方案利用小組比賽形式，提高計算的速度。多多加強乘法的練習，讓學(xué)生理解乘法的意義。作業(yè)批改記錄表學(xué)科漢語年級1年2班教師臧萍萍作業(yè)內(nèi)容《識字一》同步練習冊批改日期2012年10月24日作業(yè)反饋優(yōu)秀者許智光許允貞李善美姜美珠康峰榮羅志海權(quán)五燦金媛正姜炫至崔俞晶崔慧玲對優(yōu)秀者提出表揚，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點進步者金潤慧樸秀珍吳振國樸貞和劉明軍金德才加以表揚、給予鼓勵，指出此次作業(yè)優(yōu)點較差者陳曉彤李惠情趙志成李奇昊錯誤點筆畫“橫折彎鉤”“豎彎”易寫反方向個別學(xué)生用將漢語數(shù)字寫成阿拉伯數(shù)字。針對存在問題，提出改正意見，指導(dǎo)方法，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點共性問題教師上課強調(diào)書寫格式不正確，書寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論