未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第1篇未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第1篇一天晚上，我吃完飯，去上床睡覺(jué)，在夢(mèng)中，我來(lái)到了未來(lái)世界，我正背著書(shū)包去上學(xué)。

在校門口，門上有一個(gè)識(shí)別裝置，它可以識(shí)別人，是否是學(xué)生或老師，如果不是，它就會(huì)報(bào)警，這樣學(xué)校就安全了。

我通過(guò)了校門，來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓是控制所有系統(tǒng)的中心，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。在門口，有一個(gè)門，門一感應(yīng)到有人，就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，非常方便，只要一進(jìn)門，一些機(jī)械手就會(huì)出來(lái)，給你穿上校服，夏天時(shí)，它會(huì)給你穿上涼快的校服；冬天時(shí)，它會(huì)給你穿上溫暖的衣服。

走過(guò)教室，你就會(huì)大吃一驚！因?yàn)槿康淖雷邮怯酶呖萍疾黄撇Ａе瞥傻模浅?jiān)固，這個(gè)玻璃是一個(gè)顯示屏，可以把這里要學(xué)的教材，顯示在顯示屏上，非常方便，免去了學(xué)生背書(shū)包的負(fù)擔(dān)。

桌子上都有一個(gè)觀察你的裝置，只要你一分心，就會(huì)有一個(gè)電流進(jìn)入你的身體，但不會(huì)傷到你，只會(huì)把你的身體麻一下，讓你精神一振。

“叮鈴鈴”，我被鬧鐘吵醒了，原來(lái)是夢(mèng)??！但我相信，不久的將來(lái)，就會(huì)有這樣的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第2篇我的覺(jué)得工作的事情不用自己操心，我父母會(huì)給他安排的。

一天又一天，一年又一年。唉，轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校的時(shí)間就已經(jīng)不多了，畢業(yè)之后，我能做些什么？最近常常聽(tīng)到很多同學(xué)這樣抱怨時(shí)間過(guò)得很快，嘆氣的覺(jué)得自己無(wú)能。

的確，我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)間已經(jīng)不多了，即將面臨著找工作，就業(yè)問(wèn)題，即將踏出校園，走向社會(huì)，走向每個(gè)人心中的美好未來(lái)。回首昨天，有的同學(xué)在睡懶覺(jué)，有的同學(xué)的打游戲，還有的同學(xué)在摟著小情人在談情說(shuō)愛(ài)。他們覺(jué)得時(shí)間還早，不用著急著復(fù)習(xí)，考證，不用急得找工作，更不擔(dān)心找不到工作，有的覺(jué)得他父母有的是錢，找不到工作可以回家啃老子，有不過(guò)，也有許多學(xué)生不是這樣認(rèn)為的，他們有著許多危機(jī)感、壓力感、競(jìng)爭(zhēng)感，他們?yōu)榱藢?duì)付這些危機(jī)感，每天在靜得只聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲的圖書(shū)館里學(xué)習(xí)著、思考著、計(jì)劃著，他們清楚自己的家庭情況是不能跟一些人相提并論的，特清楚父母的能力有限，能幫到他們的只能是幫他們完成學(xué)業(yè)還有一些生活費(fèi)用，至于他們的將來(lái)也就只能靠他們自己去追求，去努力了，為了他們的美好未來(lái)，他們只能默默的努力著，靠自己的雙手打拼出屬于自己的一片天空，所以往往這些人的目標(biāo)很明確，他們確立了自己的人生目標(biāo)，就計(jì)劃性的追求著，奮斗著，他們心中的艱苦，煩惱，無(wú)人可知，也不可捧告，只能通過(guò)運(yùn)動(dòng)在發(fā)泄心中的煩惱，不會(huì)展現(xiàn)出他們內(nèi)心的痛處。兩年是在校學(xué)習(xí)，一年的外出實(shí)習(xí)，真快，前者即將消失，后者急速誕生。兩年了，你學(xué)到了什么？如果你隨便找一個(gè)同學(xué)這樣問(wèn)他，他會(huì)回答什么？

有的說(shuō)，這兩年時(shí)間里我的游戲等級(jí)提高了許多，技能也得到了較大的升級(jí)，比以前好多了哦。有的說(shuō)，我在這兩年時(shí)間里，身體沒(méi)有以前那么苗條了。有的說(shuō)，我在校的時(shí)間里，交來(lái)了一個(gè)很漂亮的女朋友，而且聰明可愛(ài)，通過(guò)跟她在一起，我的情感經(jīng)驗(yàn)又上了一層樓，逗女孩子的甜言蜜語(yǔ)也說(shuō)得很流利了。這就是他們的回答，不過(guò)，每個(gè)人的回答都不一樣，當(dāng)然也有人這樣回答：兩年時(shí)間里，雖然學(xué)的都是一些基礎(chǔ)知識(shí)，但重要的是學(xué)會(huì)許多做人的道理，在初中里很流氓，不懂得尊重老師跟同學(xué)，很幼稚，經(jīng)過(guò)兩年的錘煉，起碼不像初中那樣了，現(xiàn)在跟老師同學(xué)相處得很好，思想也逐漸走向成熟，還有就是知道了父母給的錢來(lái)之不易，所以要好好珍惜，這就是我這兩年的收獲。聽(tīng)到這樣的回答，我羞愧不已，同樣的時(shí)間，同樣的學(xué)校，教出來(lái)的`學(xué)生為什么就不一樣呢？難道是教育有問(wèn)題？我想應(yīng)該是每個(gè)人所需要的東西不同罷了。未來(lái)，真的那么美好嘛？

我想不是。所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹”，一個(gè)人如果不曾經(jīng)歷人生中的一些挫折，不曾有過(guò)失敗，是難以走向成功的，“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，如果你什么都不做，就想擁有億萬(wàn)身價(jià)的話，除非天下掉下鉆石，但是這樣的機(jī)率是非常渺茫。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第3篇今天，爸爸媽媽又各忙各的，我多么想和未來(lái)的自己過(guò)一天??！說(shuō)來(lái)也巧，這不，未來(lái)的我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到我的家了。

我看著她，她也看著我，最終還是我打破了這個(gè)尷尬的場(chǎng)面，我問(wèn)：“你，是未來(lái)的我嗎？”“是，我這次專程時(shí)光機(jī)來(lái)帶你到未來(lái)的城市看看?！薄巴?！哈哈哈！那咱們現(xiàn)在就出發(fā)！”“坐在時(shí)光機(jī)上，就可以到未來(lái)了?！?/p>

3、2、1某某市已到達(dá)，請(qǐng)旅客們下車。再見(jiàn)！

未來(lái)有什么呢？首先進(jìn)入我眼簾的是一片草地，我很疑惑的問(wèn)未來(lái)的自己，“：為什么這里沒(méi)有房子和高樓呀？”“你看看就知道了?！闭f(shuō)完，從包里拿出來(lái)一個(gè)膠囊，往地下一放然后就變出來(lái)了一座別墅，我瞪大了眼睛，張著嘴呆呆的看著這座別墅。

接著我們又去了海邊，海邊十分涼爽，海水很清澈藍(lán)藍(lán)的，水里還有小魚(yú)，螃蟹，蝦等等。我驚奇了，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)機(jī)器好像正在往里吸是什么東西，但是他不是往朝下的，而是朝上的。我問(wèn)未來(lái)的自己，這是什么呀？她回答我說(shuō)，這是專門吸霧霾的，他是靠太陽(yáng)光發(fā)電的，他可以把霧霾吸進(jìn)去然后轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣。哇！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”這時(shí)我才從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第4篇在異鄉(xiāng)的我，背著莫大的勇氣，拆開(kāi)這封多年前寫給自己的書(shū)信。當(dāng)再拿起這封信時(shí)，心情無(wú)與倫比的沉重。但卻似乎感覺(jué)回到了曾經(jīng)的自己。

此時(shí)的我已經(jīng)變成一個(gè)庸庸碌碌的人，對(duì)生命沒(méi)熱情‘對(duì)生活沒(méi)追求，那樣平凡，那般渺小。對(duì)于命運(yùn)，早已經(jīng)屈服，每天沉浸在無(wú)聲的哀怨嘆息之中，與年少時(shí)那滿腔的斗志和最終失敗的結(jié)局相比，我滄桑了很多。

而在今天，我寫這封信給你的目的，就是想告訴你，別再因?yàn)樽约旱腻e(cuò)事或是不懂事而給自己埋下一個(gè)后悔的墳?zāi)梗瑒e讓自責(zé)和消極繼續(xù)你的人生旅途。因?yàn)橹挥心阒溃鞘怯肋h(yuǎn)避免不了也永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的。你不過(guò)是在逃避現(xiàn)實(shí)，渴望自己的愚蠢假想變成事實(shí)。(醒悟吧，那是不可能的，即使你能推算出所有，你還是一個(gè)弱者)

在沒(méi)有白天的日子里，你只的去尋求上帝的眷顧，向他懺悔你的罪過(guò)，上帝沉默了，他十分的無(wú)奈，他知道那罪過(guò)不應(yīng)該由一個(gè)孩子承擔(dān)，或許應(yīng)該有更多的人來(lái)贖罪。

盡管你是個(gè)惡魔，但我想你也應(yīng)該放下一切將自己釋放。如果你看到自己以前的失落，無(wú)奈惋惜時(shí)，不知你會(huì)不會(huì)痛惜。為什么，為什么自己那么憔悴無(wú)力，當(dāng)初的自己真有那么差嗎?

如今的你離開(kāi)家鄉(xiāng)，不也為了遠(yuǎn)離那個(gè)使你懊悔的地方嗎?但是，我沒(méi)有看到你的補(bǔ)過(guò)啊!你只是繼續(xù)著小時(shí)候的不懂事，無(wú)奈啊!你為什么不去補(bǔ)過(guò)呢?你只一個(gè)地方是你補(bǔ)過(guò)的地方，或許以前的你確實(shí)沒(méi)有能力，但現(xiàn)在你別忘記你還有機(jī)會(huì)。這或許是你最后一次機(jī)會(huì)，如果你失去了這次機(jī)會(huì)，那么你才會(huì)真正被悔恨埋進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

無(wú)數(shù)次的努力與無(wú)奈，是你最終敗在高考沙場(chǎng)。但是，請(qǐng)不要拋棄自己，別讓后悔重復(fù)多次，失敗了沒(méi)人會(huì)怪你，但如果你選擇放棄，那個(gè)已經(jīng)習(xí)慣了你的人會(huì)無(wú)比脆弱，很多習(xí)慣了你的人都會(huì)黯然成傷。所以你的路只有一直走，不回頭。

現(xiàn)在的你背著很重的包袱，把它抓牢，然后抬起頭，迎接你設(shè)想的第一束陽(yáng)光，大步邁向開(kāi)往回家路上的車，趕往那個(gè)令你神往的地方，找回你曾經(jīng)埋葬的自己。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第5篇每個(gè)人都有自己的理想，我不例外，我有這三個(gè)我特別想做的職業(yè)，有時(shí)候我也會(huì)幻想，自己已經(jīng)做到了。

我是一名畫家。我會(huì)畫出很多優(yōu)美的景色和一些可愛(ài)的小動(dòng)物，這畫出來(lái)的東西都會(huì)去展覽的，展覽之前是要拿去經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的評(píng)價(jià)才決定是否可以展出的，要是畫的不合格會(huì)退回來(lái)，但是我的畫一次都沒(méi)有退回來(lái)過(guò)。我是一名赫赫有名的畫家，每次出門街上都會(huì)有很多人來(lái)給我拍照或者有記者來(lái)采訪。

我還是一個(gè)吃貨家也就是美食家。我會(huì)去各種地方品嘗美食。我吃過(guò)重慶的火鍋，一口咬下去，又麻又辣，感覺(jué)特別爽；我吃過(guò)北京的烤鴨，吃下去外焦內(nèi)嫩、又香又酥；我還吃過(guò)意大利面，又香又滑，看起來(lái)就好吃。做為一名美食家，我簡(jiǎn)直太幸福了。

我想真的成為這么優(yōu)秀的人，就一定要去好好努力了。

未來(lái)的職業(yè)作文10篇擴(kuò)展閱讀

未來(lái)的職業(yè)作文10篇（擴(kuò)展1）

——未來(lái)職業(yè)作文10篇

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第6篇早上醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，穿好衣服，吃好飯，就去上學(xué)了。在走的路上，我看見(jiàn)飛在天上的汽車，還看見(jiàn)人騎著云飛來(lái)飛去。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，一看懷表，哎呀！上學(xué)要遲到了！

走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)一大堆機(jī)器人。正在把學(xué)生的作業(yè)檢查一遍，有些寫字不工整的人都被返工重寫了。你得問(wèn)：他是怎么知道要返工的？不用擔(dān)心，機(jī)器人有語(yǔ)音功能，只要作業(yè)及格會(huì)喊：請(qǐng)進(jìn)。如果不好它會(huì)喊：站住！請(qǐng)返工！通過(guò)檢查作業(yè)的地方，我來(lái)到教室，一進(jìn)門看見(jiàn)老師正在講課。

第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師也是機(jī)器人，機(jī)器人上有攝像頭，真實(shí)的老師可以在上面操控。語(yǔ)文是這樣的：1+1=九月就日憶山東兄弟在等于春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。最后等于：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。如果有同學(xué)上課做小動(dòng)作，機(jī)器人老師會(huì)立馬發(fā)射出激光，讓學(xué)生睜不開(kāi)眼睛，后果不堪設(shè)想。學(xué)生們只好乖乖聽(tīng)課。

數(shù)學(xué)課到了，老師講題的時(shí)候總會(huì)投用票的方式來(lái)進(jìn)行。只需一張紙寫上答案，給老師一分鐘就行。

這樣不僅讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，又能讓同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè)，我太喜歡這樣了！

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第7篇人生如一葉扁舟，有時(shí)會(huì)遇到風(fēng)浪；人生如一片天空，有時(shí)會(huì)烏云密布；人生如一條路，有時(shí)也會(huì)滿地荊棘。然而，我們須知風(fēng)雨過(guò)后有才能見(jiàn)彩虹。此時(shí)此刻，我們需要知道：不再等待，用自己的力量去尋求屬于自己的未來(lái)。

歌中曾唱；“我的未來(lái)不是夢(mèng)。”其實(shí)，事實(shí)也何嘗不是這樣，只要自己努力，自己的美好未來(lái)就在眼前，不再等待，向前沖，你會(huì)找到屬于自己的那片藍(lán)天。

不再等待未來(lái)其實(shí)很美好。

有是你可能食言，沒(méi)有達(dá)到在學(xué)習(xí)中的目標(biāo)。但是，也不能悲苦沉悶，現(xiàn)在失敗的痛苦中不能自拔，因?yàn)?，這是失敗對(duì)你的考驗(yàn)。學(xué)一學(xué)李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！辈皇呛芎妹?？化悲痛為力量。去追尋，去努力。

有時(shí)你可能會(huì)倍感無(wú)奈，不知自己的人生何去何從。興嘆時(shí)光的流逝，卻還自以為天下為自己一人為聰。但是你錯(cuò)了，時(shí)光所揭示的是：趁著一線青春去尋遠(yuǎn)方的夢(mèng)。

你會(huì)深覺(jué)無(wú)所事事，沒(méi)有甚么是能夠激起你困乏的靈魂。其實(shí)，那時(shí)候你應(yīng)該為自己感到可憐，因?yàn)橐驗(yàn)槟愠闪松畹目?，不再等待，命運(yùn)已經(jīng)為你累積了一架通往美好未來(lái)的天梯。

目標(biāo)就是一條繩子，堅(jiān)持不懈就是抓住繩子的雙手只要你擁有了他們，就不需再等待，向前沖，去追尋，去探索。

不再等待，花兒已經(jīng)為你綻開(kāi)了笑臉；不再等待，小河已經(jīng)為你敲響了樂(lè)鼓；落葉已經(jīng)為你伴起了舞。

不再等待，去尋求屬于自己的未來(lái)。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第8篇班里很亂，你在嘈雜下看著窗外想著未來(lái)，桌子上的書(shū)放的很高，以至于你看不見(jiàn)黑板也看不到未來(lái)。

語(yǔ)文很枯燥，數(shù)學(xué)不會(huì)算，英語(yǔ)聽(tīng)不懂，然后你開(kāi)始?jí)櫬?，感到迷茫，不知道該何去何從；于是你抬頭看著旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇吹散了一絲燥熱開(kāi)始幻想著未來(lái)。

你給你的未來(lái)做了許多規(guī)劃，甚至想好了后路，然而現(xiàn)實(shí)卻是狠狠地給了你一巴掌；你發(fā)現(xiàn)你的未來(lái)并沒(méi)有按照你所規(guī)劃的那樣越來(lái)越好，反而在你所抗拒的那條路上越走越遠(yuǎn)，你開(kāi)始反思自己為什么走了一條彎路。

吃不了自律的苦，就得吃生活的苦。讀書(shū)原本可以成為你未來(lái)規(guī)劃的捷徑，可你偏偏選擇放棄這條捷徑，選擇了一條沒(méi)有盡頭的彎路；于是你開(kāi)始醒悟，告訴自己學(xué)習(xí)不是唯一的出路但學(xué)習(xí)一定是最好的出路。

桌子上的書(shū)依舊堆積的很高，但那些都是你所看過(guò)的，站起來(lái)就可以看見(jiàn)墻上的高考倒計(jì)時(shí)，也是你夢(mèng)想的倒計(jì)時(shí)；班里還是很亂，我在嘈雜下看著窗外想著未來(lái)，不偏不倚，一束光落在我臉上，那正是未來(lái)。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第9篇假期培訓(xùn)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

前言：萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了培訓(xùn)班的工作之后，明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的培訓(xùn)班的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊魏问虑槎家紤]周全。不經(jīng)歷風(fēng)雨，難能見(jiàn)彩虹，我想我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)是個(gè)好老師的。

實(shí)踐目的：深入社會(huì)、了解國(guó)情、體驗(yàn)社情，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和對(duì)增進(jìn)社會(huì)工作的理解。在實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，開(kāi)拓視野，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，便于更好地投入真實(shí)的工作當(dāng)中。更重要的是，這是我成為一名人民教師前的一次“閱兵”吧！當(dāng)然，順便找點(diǎn)小錢，也為家長(zhǎng)減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)，算是自己的一份孝心。

實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月20日到2月10日，短短20天的時(shí)間。

實(shí)踐單位：“新天佑”工作室——這是我們幾個(gè)朋友自己組建的一個(gè)團(tuán)體，其職能是利用寒假和暑假的時(shí)間，為小學(xué)生、初中生、高中生進(jìn)行假期培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

實(shí)踐地點(diǎn)：恩施土家、苗族自治洲利川市謀道鎮(zhèn)一村民空房中。

實(shí)踐內(nèi)容：秋意尚濃，恍然就到了冬天，月亮也帶著秋溫，天空卻不時(shí)下起“冬的使者”。今年的寒假如期而至，可能還比我預(yù)期的要早。想著明年一開(kāi)年就要出去實(shí)習(xí)了，心中也不知道是高興還是難過(guò)。說(shuō)實(shí)話，雖然學(xué)了師范專業(yè)這么久，但馬上要投入到實(shí)踐中去，自己難免有點(diǎn)擔(dān)心和害怕；當(dāng)了這么多年的學(xué)生，突然間的角色轉(zhuǎn)換，要當(dāng)老師了，也真有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)啊！

還沒(méi)放假，遠(yuǎn)在武漢的幾個(gè)朋友就約我回家后搞個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班，也算盛情難卻，也算給自己一次“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”吧。我就和他們一起搞了個(gè)名為“新天佑”的團(tuán)體，專為小學(xué)生、中學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。我們一共招收了153個(gè)學(xué)生，高中生有82個(gè)，初中生50個(gè)，剩下的都是小學(xué)生。我們開(kāi)設(shè)的科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治這幾門高考涉及的學(xué)科。一個(gè)學(xué)生交錢200元，培訓(xùn)20天。一天的培訓(xùn)時(shí)間是這樣安排的：早上從9點(diǎn)30開(kāi)始上課，11點(diǎn)30下課；下午從2點(diǎn)30開(kāi)始到5點(diǎn)30結(jié)束。我所擔(dān)任的是語(yǔ)文老師，在我那個(gè)班上有學(xué)生30個(gè)人，是所有科目中人數(shù)最少的。20天下來(lái)，雖然我人瘦了好幾斤，但還是收入到了2000元的報(bào)酬，這是我第一次自己掙到的錢，心里好甜，也知道這錢的分量——找錢好辛苦啊。更重要的是我學(xué)到了好多在學(xué)校永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西，在課堂上永遠(yuǎn)也接觸不到的東西。以下兩部分分別是我的創(chuàng)業(yè)感受和我對(duì)漢語(yǔ)言的一點(diǎn)感慨。

一、創(chuàng)業(yè)感受：

1、搞這個(gè)培訓(xùn)班面臨的幾個(gè)困難：租房難——要租到一個(gè)又大環(huán)境條件好的房子難；招生難——各種各樣的培訓(xùn)班如雨后春筍般占領(lǐng)市場(chǎng)，家長(zhǎng)選擇大，招生難，難于上青天；管理難——對(duì)學(xué)生的管理是最難的事情了，好多事情都是預(yù)料不到的`事情。比如：有的學(xué)生遲到、早退，甚至還有過(guò)學(xué)生沒(méi)來(lái)上課，但家里人還以為他來(lái)了，其實(shí)他去玩電腦了，我們不能對(duì)他怎么樣，連重的語(yǔ)言都不能說(shuō)，因?yàn)樗俏覀兊纳系鄱皇菍W(xué)生。還有的學(xué)生很調(diào)皮，上課講話，影響他人學(xué)習(xí)。更有這樣的學(xué)生在我們培訓(xùn)時(shí)間里打架，搞的家長(zhǎng)說(shuō)我們管理不善，還要給他們陪償損失?？傊?，做什么事情都是看花容易裁花難啊，創(chuàng)業(yè)更難啊。如果上天再給我一次，可能我會(huì)選擇放棄。

2、經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我才親身體驗(yàn)到創(chuàng)業(yè)的艱辛，做老師的辛苦?，F(xiàn)在想著每月父母給的“按月工資”，以前自己都不覺(jué)的這錢有什么特殊含義，用錢也沒(méi)當(dāng)回事。現(xiàn)在自己實(shí)踐之后才知道找錢真的好辛苦啊，做父母的好偉大??！人們都說(shuō)老師這一職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，女孩子當(dāng)老師很好很好。但是當(dāng)我經(jīng)過(guò)這次之后，我才發(fā)現(xiàn)老師的確是最偉大的人，不是每個(gè)人都能當(dāng)老師的，我也為自己選了這一專業(yè)而驕傲自豪。

3、在這次實(shí)踐中，我深深的感受到了團(tuán)體的重要，特別是在科技高度發(fā)展的現(xiàn)代，一個(gè)人想要干成一番事業(yè)，靠自己?jiǎn)螛屍ヱR是不行的，必須要靠團(tuán)體的作用，當(dāng)然，要處理好團(tuán)體成員的關(guān)系才行。還要選者好合作對(duì)象，這又要看一個(gè)人的社會(huì)閱歷了。不管怎么說(shuō)，一個(gè)人要成績(jī)一番事業(yè)，必須學(xué)會(huì)“狼”的精神，也必須去實(shí)踐。

以上這些都是我作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的感受，在這次創(chuàng)業(yè)中，我最大的感觸不是這些，而是以下的內(nèi)容。

二、對(duì)漢語(yǔ)言的感慨：

在此之前，我想說(shuō)點(diǎn)題外話。我之所以選者師范的中文專業(yè)，是因?yàn)槲覑?ài)我們的漢語(yǔ)，我覺(jué)的她是全世界最優(yōu)美的語(yǔ)言?？催^(guò)并深深的記住過(guò)一片文章——《最后的一課》，我被里面的小主人公的精神深深的感染了，但是今天我們的漢語(yǔ)言卻在慢慢的“流失”和變質(zhì)。這在我所教的學(xué)生身上得到了體現(xiàn)，看的我心都在滴血。

1、漢語(yǔ)言的不規(guī)范。在我們班的學(xué)生中幾乎沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)流利的普通話，他們完全帶有隆重的地方音，發(fā)音一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)，更可笑的是他們竟然都中學(xué)了。更讓人氣憤的是，有個(gè)學(xué)生寫了篇作文，里面還出現(xiàn)了好幾個(gè)繁體字，連我這個(gè)老師也認(rèn)不出是什么字，他說(shuō)電視上就這么寫的。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第10篇一、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析

1、做事情很有恒心耐心，上進(jìn)心比較強(qiáng);在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面周到;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;不足的就是有點(diǎn)自我封閉，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。

2、解決自我的缺點(diǎn)：

內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。

二、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

本人是金融學(xué)專業(yè)的，前景是非?？春玫?，適合從事理財(cái)證券方面的工作，就業(yè)面較廣，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，希望充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，提高人力資本。

三、職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書(shū)，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周圍的環(huán)境因素。

1、家庭環(huán)境:本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，但經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)穩(wěn)定，不能為家庭增加過(guò)多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，背景人脈也不是很廣。

2、學(xué)校環(huán)境:本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)，學(xué)校的專業(yè)知名度不錯(cuò)，能夠讓我獲得必要的專業(yè)知識(shí)。

3、社會(huì)環(huán)境:現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。

四、就業(yè)前景分析

對(duì)于我們金融學(xué)專業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水*的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃及理財(cái)?shù)男枨笠仓饾u提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，國(guó)家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行也逐漸提高了對(duì)金融人才的需求，特別是高素質(zhì)的專業(yè)人才;再次，*現(xiàn)代銀行業(yè)快速發(fā)展，為本專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。

1、目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位金融領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2、路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第11篇“轟隆”，耀眼的雷光下映射出我呆滯表情?！伴L(zhǎng)的像是個(gè)什么意思？難道是我失散多年的哥哥？”我滿腹狐疑的問(wèn)他；“你是我的又一個(gè)哥哥嗎？”“噗嗤”他笑出了聲，搖晃的身體繼續(xù)擺動(dòng)著，很是嘚瑟?！芭觥钡囊幌?，撞在了陽(yáng)臺(tái)的扶手上?！鞍パ健蔽覀兺瑫r(shí)叫出聲來(lái)?！斑?？他撞了一下，為什么我也會(huì)跟著疼呢？”我愣了一下，突然頓悟了?！澳汶y道是...”“沒(méi)錯(cuò)，我就是未來(lái)的你呀！”“未來(lái)的我？”我抬頭問(wèn)他，“沒(méi)錯(cuò)”他點(diǎn)了點(diǎn)頭又說(shuō)道“我是來(lái)自未來(lái)世界的，通過(guò)未來(lái)的先進(jìn)技術(shù)，選擇一個(gè)特定的時(shí)間段，再運(yùn)用超生物傳導(dǎo)技術(shù)，把生物體打散成納米為單位的等離子生命體，再進(jìn)行傳送?！薄芭?..反正我是沒(méi)有聽(tīng)懂?！薄澳銓?lái)會(huì)懂得，因?yàn)檫@個(gè)技術(shù)就是我發(fā)明的呀！哈哈哈?！笨粗靡獾匦χ?，頭都快仰到了脖子后頭。又是“碰”的一聲，我們兩個(gè)又繼續(xù)抱頭蹲地。“我說(shuō)你能不能老實(shí)一會(huì)兒，都快磕成傻的了?！蔽曳浅２粷M的對(duì)他說(shuō)道?！鞍パ?，sorry啦。看到你太激動(dòng)了?！彼麑?duì)我說(shuō)道。“對(duì)了，你喝的醉醺醺的跑到這里，就是為了磕我兩下？”他老臉一紅，說(shuō)到；“當(dāng)然不是啦，我在我們的那個(gè)時(shí)代遇到了一些麻煩，希望你能幫幫我?！薄澳愣冀鉀Q不了，找我就更不靠譜了呀?！薄安皇钦夷?，而是找蘋果。”“蘋果，什么蘋果？”“經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，在你們的這個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在正流行著一首歌曲，名字叫小蘋果，我找的就是它！”“小蘋果？我會(huì)唱呀！”“你會(huì)唱??？”他顯得很是激動(dòng)?！爱?dāng)然了，你是我的小呀小蘋果...”“好了好了，我相信你會(huì)唱的，現(xiàn)在可以跟我走了吧？”“走？去哪？干啥？”他的表情一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)“對(duì)付“人工智能”！”我吃了一驚，“難道說(shuō)唱一首歌就能解決人工智能嗎？”我很好奇的問(wèn)他?！皼](méi)錯(cuò)，不愧是我，小時(shí)候就那么聰明啦。哈哈哈！”“碰”的一聲，第三下了...

我捂著頭瞪著他，他也捂著頭看著我，顯得很是無(wú)辜。“你愿意跟我走一趟嗎？”我猶豫了一下，問(wèn)道；“那我是不是在這個(gè)時(shí)代就消失了？”“是的，不過(guò)是暫時(shí)的?！甭?tīng)著他堅(jiān)定的語(yǔ)氣，我陷入了沉思。他看了看一直在猶豫不決的我，提出了一個(gè)我根本就沒(méi)有辦法拒絕的條件。“請(qǐng)你吃好吃的??！”“走著?！?/p>

“轟隆”，我們手拉著手一起消失在了雷聲里...

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第12篇這是我之前有寫過(guò)的不過(guò)我已經(jīng)畢業(yè)做個(gè)參考吧加油你的大學(xué)生活望采納??！

大學(xué)生生活展望

大學(xué)，不僅僅是一片學(xué)習(xí)的園地，更是一個(gè)人人格發(fā)展與完善的重要場(chǎng)所，是一片開(kāi)闊的天空，是我們踏入社會(huì)前的最后一片凈土

人生如夢(mèng)如詩(shī)如畫，但，我還是習(xí)慣以詩(shī)喻之，大學(xué)亦然。作大學(xué)詞譜大學(xué)

展望大學(xué)，目前我能說(shuō)的或許只是幾個(gè)能肯定的吧：用四年時(shí)光加強(qiáng)自己的口語(yǔ)能力、思考能力、為人處事能力、交際能力等；用四年提高自己的知識(shí)水平，提高自己身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)；用四年把自己鍛造成一個(gè)優(yōu)秀卓越的準(zhǔn)社會(huì)人.一切的肯定皆源自我心的決定，即使艱難，但我將全力以赴！曲顯得靈快大氣，頗具風(fēng)格。

^v^人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。大學(xué)就是我們豐富人生閱歷的一個(gè)重要時(shí)期，對(duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都會(huì)盡自己的努力。

不求青春色彩斑斕，但求有所點(diǎn)綴吧！但愿四年后再回首大學(xué)的生活，會(huì)是欣慰的笑容；但愿四年后展望自己的生活，會(huì)是幸福的笑容。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第13篇未來(lái)你的職業(yè)是什么樣？今天，我就要寫一下未來(lái)我的職業(yè)。

我未來(lái)的職業(yè)是宇航員。我乘坐著“嫦娥20號(hào)”飛上了外太空，外太空中的星星調(diào)皮地跟我打著招呼，各種美麗的行星微笑著向我問(wèn)好……不好，一顆石頭向“嫦娥20號(hào)”沖過(guò)來(lái)，我拉動(dòng)著操控桿，輕巧的躲過(guò)了這塊大石頭?？傊蚁氘?dāng)一名宇航員。

未來(lái)的我也想當(dāng)一個(gè)服裝師。我想設(shè)計(jì)出各種各樣的神奇服裝，有能變形的，有的能返老還童，還有的能讓人變聰明……不久，我設(shè)計(jì)的服裝就在全球聞名了……總之我想當(dāng)一個(gè)服裝師。

未來(lái)的我還想當(dāng)一個(gè)畫家。我畫來(lái)的畫都栩栩如生活靈活現(xiàn)，讓人賞不絕口。總之，我想當(dāng)一個(gè)能畫出栩栩如生的畫的畫家。

另外，我還想當(dāng)一個(gè)老師。我會(huì)用我的汗水澆出一個(gè)個(gè)人才，用心血培養(yǎng)著一棵棵茁壯的樹(shù)苗。我要默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、把我的一生都交給我的.學(xué)生們?？傊疫€想做一個(gè)能讓世界科技發(fā)達(dá)的老師。

我想做的職業(yè)實(shí)在是太多太多。好了，李冉你要先回過(guò)神來(lái)，先做好你自己吧！

唉，我要到什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，才能從中選一個(gè)我最最最最喜歡，想做的職業(yè)呢？

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第14篇“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”

牐犜諂卟逝菖菟頻耐年里，我們小小的心靈中，就藏有一雙夢(mèng)的翅膀，我們要做到一下幾條：首先，要有夢(mèng)想，有目標(biāo)。其次要敢于夢(mèng)想。最重要的是要落實(shí)你的夢(mèng)想。于是，我下定決心，要張開(kāi)夢(mèng)的翅膀，在夢(mèng)想的國(guó)度中自由自在的翱翔。

“心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸?？倳?huì)聽(tīng)我的話，不怕要多少時(shí)間，多少代價(jià)，青春是我的籌碼，oh~~~，我只有這第一千零一個(gè)愿望，有一天幸?？倳?huì)在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔。沒(méi)有到不了的地方。”這是一首名叫一千零一個(gè)愿望的歌，我并沒(méi)有這么多夢(mèng)想。我只有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是畫家，一個(gè)是服裝、汽車（帶翅膀的太陽(yáng)能汽車）設(shè)計(jì)師，有夢(mèng)想就一定要有計(jì)劃，想要成為一名畫家或是一名設(shè)計(jì)師我就必須要每天堅(jiān)持練習(xí)畫畫，每天學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)知識(shí)，有美術(shù)課的時(shí)候，向美術(shù)老師提出一些關(guān)于美術(shù)和設(shè)計(jì)的問(wèn)題。

然而，我未來(lái)的職業(yè)是設(shè)計(jì)師兼畫家，因?yàn)閺男∥揖兔陨狭嗣佬g(shù)，媽媽要我學(xué)鋼琴，我半途而廢了，我對(duì)鋼琴不感興趣。爸爸要我學(xué)書(shū)法，我又是學(xué)到一半就不學(xué)了，我對(duì)書(shū)法的興趣也不濃厚。從我剛上幼兒園一直到現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是成為一名設(shè)計(jì)師兼畫家，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，我相信一直到老我也不會(huì)改變，因?yàn)槲覑?ài)美術(shù)愛(ài)到了忘我的境界，吃飯想著它睡覺(jué)想著它，在家里每天都要練習(xí)畫畫。

有人會(huì)問(wèn)：“你愛(ài)美術(shù)干嘛想當(dāng)設(shè)計(jì)師？”設(shè)計(jì)和美術(shù)都需要機(jī)靈的'頭腦，也需要很好的美術(shù)基礎(chǔ)，所以我想當(dāng)設(shè)計(jì)師兼畫家。

我的未來(lái)的職業(yè)并不偉大，但我相信只要我努力的去做，我一定能畫蝦畫的比齊白石的好，畫馬畫的比徐悲鴻還棒；設(shè)計(jì)出人們所需要的東西，為人民服務(wù)！

牐牼腿繢鈦羲檔?！爸挥懈矣趬?mèng)想，才能夠飛起來(lái)!”是的，只要我們有夢(mèng)想，我們就一定能做到！

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第15篇引言

每個(gè)人都有自己的人生理想，我們應(yīng)該本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為我們的未來(lái)制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計(jì)劃，及時(shí)的規(guī)劃我們得人生理想，設(shè)計(jì)一份會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。點(diǎn)燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽(yáng)闊步前進(jìn)，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時(shí)刻困擾著我們得人生難題。對(duì)于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)人生難題顯得尤為突出。面對(duì)人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應(yīng)該理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)自我、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。不管未來(lái)的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對(duì)。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我，我們的人生才會(huì)更加豐富和精彩。

夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里的一棵小草?？墒切〔菀灿幸粋€(gè)大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

自我分析

在完成職業(yè)測(cè)評(píng)后收獲大，對(duì)自己有了更深的了解。對(duì)自我評(píng)價(jià)結(jié)果：

一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。上進(jìn)心、熱情、性情*和、樂(lè)于助人、責(zé)任心強(qiáng)、工作個(gè)人生活分得有條有理。據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷，容易做出早率的決定，對(duì)于批評(píng)比較難以接受的缺點(diǎn)。

我的優(yōu)勢(shì)：

對(duì)待學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，樂(lè)于思考，沉靜執(zhí)著;做事有自己堅(jiān)持的原則，并堅(jiān)定自己的信念;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，負(fù)有責(zé)任心，并會(huì)盡所能做好;樂(lè)于傾聽(tīng)，耐心，樂(lè)于幫助別人。我的劣勢(shì)：

少言，執(zhí)拗，不太善于交際。做事太執(zhí)著(在某些時(shí)候有可能是缺點(diǎn))，性格中的倔強(qiáng)大于順從，所以可能比較自我，聽(tīng)不進(jìn)別人的勸，“不到黃河不掉淚”。有時(shí)候，比較內(nèi)向(人總是矛盾的)，遇到“決定人生”的關(guān)鍵時(shí)刻，不果斷，會(huì)膽怯，不敢展示出自己，這就是所謂的內(nèi)秀吧。

仍然欠缺的能力與素質(zhì)：

首先，我認(rèn)為自己不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)，過(guò)于依賴?yán)蠋?，不能很好地適應(yīng)現(xiàn)有的教學(xué)模式。其次，不能夠在較短的時(shí)間內(nèi)很好地融入到一個(gè)新的集體，以最佳的狀態(tài)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，磨合期過(guò)長(zhǎng);以此同時(shí)，難以長(zhǎng)期保持對(duì)一個(gè)事物的積極性，容易產(chǎn)生審美疲勞，導(dǎo)致效率大不如從前;此外，不能很好的處理突發(fā)事件

興趣愛(ài)好

喜歡尋求新的知識(shí)

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第16篇我很期待大學(xué)生活.

完滿地通過(guò)高考，成為了一名外經(jīng)貿(mào)的大學(xué)生，我的人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。多么讓我回味的小學(xué)，初高中的生活?。∷鼈兠總€(gè)階段都有不同的特點(diǎn)，都有不可磨滅的回憶，都有我成長(zhǎng)成熟的紀(jì)錄，都有人世間最美好的情感。

大學(xué)與中學(xué)有很多相似之處，畢竟學(xué)習(xí)是主業(yè)，但同時(shí)，大學(xué)的生活又有很多不同。大學(xué)之前，學(xué)習(xí)的內(nèi)容由淺及深，但是學(xué)校生活總體一致。最難忘的是穿了十二年的校服，上了大學(xué)就永遠(yuǎn)脫掉，這還真有些不適應(yīng)。以后再看到街上有穿校服的學(xué)生，我可以毫無(wú)推測(cè)地在心里想“他比我小，還是個(gè)孩子呢“。大學(xué)生活很不一樣，一方面，從學(xué)習(xí)與生活的安排來(lái)看，“上大學(xué)”似乎比“上中學(xué)”更是一個(gè)綜合的概念。因?yàn)樯洗髮W(xué)不單純是學(xué)習(xí)，而自己的生活（衣食住行）人際關(guān)系等都要比中學(xué)考慮得周全。另一方面，大學(xué)期間，我更加成熟，面對(duì)學(xué)習(xí)與生活應(yīng)該會(huì)有些更多感悟，更深刻的思考，我也期待我有更大進(jìn)步。

人生大體分有兩個(gè)階段，不工作（或?qū)W習(xí)）與工作（真正進(jìn)入社會(huì)）階段。他們不是嚴(yán)格劃分的，學(xué)習(xí)時(shí)可以打工，工作時(shí)也可以學(xué)習(xí)。但總體而言上學(xué)時(shí)是集中學(xué)習(xí)的，銜接學(xué)校與大社會(huì)的地方就是大學(xué)。所以在大學(xué)里應(yīng)隨時(shí)有意識(shí)地思考進(jìn)入社會(huì)后的問(wèn)題。比如自己的職業(yè)規(guī)劃，自己想成為怎樣的人，如何達(dá)到這目標(biāo)等問(wèn)題。所以，大學(xué)與中學(xué)最大不同就是，學(xué)習(xí)不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，訓(xùn)練思維，而且應(yīng)該掌握可以自食其力的本領(lǐng)。我感覺(jué)，很多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作的原因就在于沒(méi)有區(qū)分對(duì)待中學(xué)與大學(xué)的學(xué)習(xí)，繼而找不到自己的特長(zhǎng)，沒(méi)有明確目標(biāo)，更別提如何為達(dá)到目標(biāo)而竭盡全力。

大學(xué)還要鍛煉身體，有健康的體魄，真正成為一個(gè)男人。

世界觀人人都有，大學(xué)正是形成世界觀價(jià)值觀人生觀的時(shí)候?，F(xiàn)在，我對(duì)它們有了一些模糊的感覺(jué)?？偫碚f(shuō)：”大學(xué)生要有健全的人格?！叭绾斡薪∪烁?？第一要”善“。第二要“愛(ài)”。善是一種狀態(tài)，一種自己包括自己的狀態(tài)，不管外界如何變化，都保持一顆善良之心，與一切惡相隔絕，這是自己一切思想活動(dòng)的基礎(chǔ)與前提。當(dāng)有了善的內(nèi)核之后，愛(ài)自然而然。但并不是有了善就能”愛(ài)“，有的人是“超級(jí)大好人”，但他就在那兒待著，別人覺(jué)得他有沒(méi)有都無(wú)所謂，這不叫“愛(ài)”。愛(ài)是一種能力，評(píng)判一個(gè)人的境界——你能否愛(ài)你的敵人，贏得敵人的尊重？“善與愛(ài)”，不知類似的積極的概念在我們小學(xué)，中學(xué)，老師們灌輸了很多。但是，越長(zhǎng)大越覺(jué)得世界沒(méi)那么美好，“利益”，“權(quán)力”，“金錢”，“功利”這些詞匯常擾亂我們。確實(shí)，社會(huì)科學(xué)的多少規(guī)律是以人的利己心為前提的！所以我們?yōu)槭裁床粨Q一種思考方式——正因?yàn)橛欣?，有了人追求利益，才有了?guó)家，社會(huì)，甚至才有了人類文明的發(fā)展進(jìn)步。我想的第三點(diǎn)就是“用利益的眼光考慮問(wèn)題，讓自己的思想變得犀利”。我想說(shuō)的第四點(diǎn)，對(duì)人類比較重要的三個(gè)事物，“理性”“感情”“欲望”，應(yīng)該思考明白他們到底是什么。有一點(diǎn)可以肯定，這三個(gè)都是因?yàn)槿擞兄橇?，由大腦才存在的。有的人正因?yàn)閷?duì)它們沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，使人生過(guò)得不好，甚至毀了自己的人生。

總之，大學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)始。我會(huì)努力讓自己心智成熟，為以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材做好準(zhǔn)備。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第17篇過(guò)年期間，朋友的孩子還一直在學(xué)習(xí)，幾乎天天泡在圖書(shū)館里，因?yàn)橐恢痹诨I備著考研，一直在努力著，即使在春節(jié)這個(gè)最大的喜慶日子里，還是如此地刻苦，如此地努力。有時(shí)候，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，這也是蒙曼贊譽(yù)武藝姝的一句話，而這個(gè)孩子也是一個(gè)女子。有一種女子是貌若天仙，有一種女子恰恰就是腹有詩(shī)書(shū)氣自華，是另一種美。

努力的人其實(shí)都是令人敬佩的。我們?cè)谛r(shí)候，就常常聽(tīng)人們感嘆：一寸光陰一寸金！風(fēng)雨滄桑數(shù)十載，人生走到這個(gè)年頭，或許才真正懂得這句話的意味。歲月的腳步匆忙，總是令人感覺(jué)時(shí)間不夠用，似乎每個(gè)季節(jié)都有留戀不已的風(fēng)景流逝，每一年，都有未完成的心愿擱淺。時(shí)間，就那么不知所向地悄然溜走了！

正值人生盛年之期的我們，生活和工作都很忙碌。累了，倦了，來(lái)不及褪盡疲憊，依然要隨清晨六點(diǎn)的太陽(yáng)一起，睜開(kāi)迷蒙的眼睛；即使苦了，也要假裝堅(jiān)強(qiáng)，臉上掛著淚花的笑意；傷了，忍著不喊疼，顧不上修養(yǎng)，捂著傷口咬牙上陣。時(shí)光那角，也許每天的你，也是這樣一個(gè)上緊發(fā)條的自己。因?yàn)榕?，因?yàn)橄蛲驗(yàn)檫€有詩(shī)和遠(yuǎn)方，因此就要不懈地跋涉。

活著，會(huì)遇到很多問(wèn)題，解決問(wèn)題的人除了你自己，就是那些愛(ài)你的人。而有些無(wú)解的問(wèn)題，只能靠你自己用時(shí)間去慢慢想通、變通，別人幫不了你。四季的縫隙間會(huì)長(zhǎng)出一朵堅(jiān)韌的小花，搖曳著屬于自己的影子。人生之中，對(duì)于要強(qiáng)且好面子的我們來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人看到的，是自己光鮮亮麗、輕舞飛揚(yáng)的一面，背地里的努力，其實(shí)冷暖自知。

一曲《成都》的走紅，再次讓人們看到了民謠的魅力，就如同當(dāng)初校園民謠的走紅一樣，慢慢地傾述，可曾聽(tīng)到背后的堅(jiān)持？一只背包，一把老吉他，獨(dú)自流浪的日子，風(fēng)餐露宿的街頭，當(dāng)昏暗的街燈亮起，暖黃色的燈光打在僵麻的臉上，迎著冷風(fēng)，眼底泛著輝芒，依然可以倔強(qiáng)地甩甩頭發(fā)說(shuō)：我，過(guò)得很好！不管明天是晴是雨，不管將來(lái)在哪里，我們都曾那樣豪邁如歌地年輕過(guò)！年輕，未知的路可以自己選擇，年輕，想象的命運(yùn)可以自己親歷。年輕，真好！

曾記得，在滇池的時(shí)候，遇到過(guò)很多背著吉他彈唱的人，面前放一個(gè)音箱，一個(gè)吉他盒子，自彈自唱，過(guò)往的人們有愿意停留傾聽(tīng)的，有直接放一些零散的錢，這何嘗不是一些“文藝人”的堅(jiān)持。留得心上一片純凈，永恒著一份溫良、真純的意念，期望也會(huì)美好許多。倘若，簡(jiǎn)單平凡更容易使人快樂(lè)，又何必苦苦執(zhí)著于復(fù)雜。學(xué)會(huì)摒棄，學(xué)會(huì)和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，以求得內(nèi)心的坦然與平寧，亦是一種人生智慧。心安若禪，無(wú)論時(shí)令如何蕭瑟，心底的辰光依舊和暖，流年亦會(huì)水袖翩飛，寂靜獨(dú)歡。

人生本勞苦，那些繽紛華艷的夢(mèng)想，裝扮著俗世中的情懷，使得一雙遠(yuǎn)眺的眼睛明亮而充滿希望。這種夢(mèng)想，不一定非得實(shí)現(xiàn)，也不需要實(shí)現(xiàn)，它始終存在你的內(nèi)心，便已是它自身的價(jià)值了。我們?cè)跍嫔q月中，磨練了風(fēng)雨一肩挑。生命恰如一場(chǎng)花開(kāi)，終是芬芳滿枝，美麗而感動(dòng)的。歲月輾轉(zhuǎn)中，風(fēng)雪悲歡，但飲一杯無(wú)。遺忘那些滄桑經(jīng)歷，遠(yuǎn)離那些涼薄人事，尚好的年華里，堅(jiān)守著一些愛(ài)與喜歡，為未泯的希望和夢(mèng)愿而努力，讓自己的人生更有意義和價(jià)值，才是最重要的。

光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)光起起落落，我們艱難的活在生活的褶皺里，告別昨日的傷痛，聽(tīng)一曲憂傷的音樂(lè)，品一杯淡淡的清茶，回味之中，流露出一些成熟的感慨。每個(gè)人在走向成功的路上，都會(huì)遇到荊棘和泥潭，如何前行，如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想？這就需要我們?cè)趯?duì)待生活的態(tài)度上不能退縮，不能放棄，知難而上，化苦難為力量，化阻隔為動(dòng)力，將黑暗逆轉(zhuǎn)為光明，將脆弱變成堅(jiān)強(qiáng)，去戰(zhàn)勝厄運(yùn)，才能創(chuàng)造出光明的前途。

每一個(gè)人生的旅程，寒涼都是苦難和不幸的遭遇，更是一種對(duì)我們生命的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，如果經(jīng)受住了，寒涼就能散去，就會(huì)涅羽成蝶，如果經(jīng)受不住，寒涼就會(huì)成為人生路上的羈絆，束縛著生命，讓生命暗淡無(wú)光。寒涼散去，既是人生的正道，也是人生的希望，不經(jīng)世事的炎涼，必然會(huì)迷茫，只有懂得接受人生的苦難，不放棄，不泄氣，用自己對(duì)人生的理解，用自身對(duì)人生的態(tài)度，經(jīng)過(guò)不懈努力，才能取得成功。

寒涼散去，是人生的一種堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，路就在腳下延伸，用一種堅(jiān)強(qiáng)的信念去指導(dǎo)自己的行動(dòng)，打破冰凍的寒涼，才會(huì)有溫暖的春天，若能走進(jìn)春天，寒涼也就自然散去。誰(shuí)都知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@個(gè)道理，也只有經(jīng)過(guò)磨礪才有鋒芒的閃光，經(jīng)過(guò)寒冷才會(huì)有幽幽的梅香，若不努力，不經(jīng)受苦澀和艱辛，不經(jīng)受打擊和風(fēng)雨，就不會(huì)有美好的收獲。

誰(shuí)都知道，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?！钡牡览?，也只有經(jīng)過(guò)忍受，忍耐，在磨礪中成長(zhǎng)，用堅(jiān)韌不拔的氣魄和堅(jiān)定不移的步伐，堅(jiān)持著走下去，走過(guò)風(fēng)雨之后，才看見(jiàn)世界的美麗。寒涼散去，涅羽成蝶，是意志的磨練，是素養(yǎng)的提高，是揮灑汗水和淚水后，綻放出的驕人姿態(tài)，是經(jīng)受打磨的劍，是經(jīng)受嚴(yán)寒的梅，是驚濤駭浪中不斷前行的船，是勇敢者最后的勝利和榮耀。

在你年輕時(shí)那些傷，那些累，那些苦，那些無(wú)可奈何，都只不過(guò)是過(guò)眼云煙。那些路只是人生的過(guò)程，只是酸甜苦辣的一種味道，老年不欺少年窮，在生命沒(méi)有結(jié)束之前，你的人生都有機(jī)會(huì)，都有可能成功或改變。人生的每個(gè)階段都有轉(zhuǎn)折，或好，或不好，又或者平凡，但是生命在繼續(xù)，那么你成功或擁有都不能畫句號(hào)!姜太公80歲任周朝宰相，依然名流千古，只要你是金子那么或早或晚都會(huì)有發(fā)光的機(jī)會(huì)，主要是別隨波逐流，讓自己思想走頹廢道路，人生還在朝陽(yáng)，卻放棄了追求光明前途的那顆珍貴的心。

人生在世都有不如意，都會(huì)有坎坷，都會(huì)有起起伏伏，但自己一定要有不怕坎坷，不放棄自己追求光明的那顆心，世上無(wú)難事只怕有心人，只要你有執(zhí)著的信念，那么人生苦難的坎終究會(huì)過(guò)去?？傆心敲匆惶?，你會(huì)覺(jué)得苦難，坎坷，跌倒只是成功路上的墊腳石而不是絆腳石。所以永不放棄，不畏艱難，勇敢向前才是人生的正確之路。生命沒(méi)有結(jié)束，那么你的人生只是在經(jīng)受考驗(yàn)，而不是毀滅的自暴自棄，怨天尤人和自我頹廢。只要你堅(jiān)強(qiáng)的站著，推到一次在站起來(lái)一次，那么你總有一天會(huì)佇立在成功的人群里。做人永遠(yuǎn)不要因?yàn)槿魏卫碛啥艞壸约海艞壉驹撚泄庖淖约?。每天都是新的開(kāi)始，每一刻都有不可思議的可能在等著你去拼搏。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第18篇我未來(lái)是個(gè)科學(xué)家，地球正在暖化，*發(fā)布說(shuō)：“地球正在暖化，各位科學(xué)家們，你們中如果有人能阻止地球暖化，你們中誰(shuí)就是著名的科學(xué)家?！?/p>

我就突發(fā)奇想把一千萬(wàn)顆植物種子的基因轉(zhuǎn)移到一個(gè)植物種子身上，我實(shí)驗(yàn)了第9兆9億9萬(wàn)9千9百9十9次的時(shí)候才做出來(lái)的，我這是靠“四分天分，六分努力才做出來(lái)的?！?/p>

我把這一顆種子給了*，我說(shuō)：“這一顆種子可以阻止地球暖化，你們種下去后，這顆種子可以以光速成長(zhǎng)一千萬(wàn)顆參天大樹(shù)這樣就可以阻止地球暖化了。”

理所當(dāng)然是我當(dāng)著名科學(xué)家啦！

我還做了牛奶汽車、牛奶自行車、牛奶飛機(jī)等這些物品全部都是靠你想喝什么牛奶就變成什么牛奶的形狀來(lái)定的，如：“你想喝什么牛奶汽車就變成什么牛奶，你想喝酸奶汽車就變成酸奶狀，還可以隨身喝牛奶，你想喝冷的還是熱的全部由你的精神控制力來(lái)決定的?！?/p>

人們的夢(mèng)想是由人們自己決定的！

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第19篇第一部分個(gè)人分析

(一)自我評(píng)價(jià)

我是一個(gè)大二學(xué)生，因?yàn)楦呖嫉氖Ю?，我沒(méi)有考上我喜歡的臨床醫(yī)學(xué)，之所以選擇藥學(xué)，是因?yàn)樗帉W(xué)是服務(wù)于臨床醫(yī)學(xué)的。我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名獸醫(yī)，但后來(lái)有人告訴我，如果你連自己人都治不好，你怎么去救別人呢?所以我決定長(zhǎng)大后要當(dāng)醫(yī)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，很容易交到朋友。小學(xué)初中成績(jī)還不錯(cuò)，上了高中之后因?yàn)閼卸杷猿煽?jī)退步很多，也許這就是我為什么高考會(huì)失利，不過(guò)事情過(guò)去這么久，我已經(jīng)放下了這個(gè)心結(jié)。后來(lái)上到了大學(xué)，很積極地參加課外活動(dòng)，尤其是兼職。我作為一名大學(xué)生，很明白大學(xué)時(shí)光是向社會(huì)過(guò)渡的階段，有些社會(huì)的知識(shí)真的要自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)真正懂得，所以在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí)我會(huì)積極抽取時(shí)間去參加兼職。

我很喜歡動(dòng)物，在第一次用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我真的非常難過(guò)，甚至質(zhì)疑自己是否真的適合學(xué)這門科學(xué)。當(dāng)時(shí)我的心情很低落，，上課也沒(méi)有精神，后來(lái)善良的實(shí)驗(yàn)代課老師何老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，她很耐心地開(kāi)導(dǎo)我，還不停地對(duì)我說(shuō)，既然選擇了這條路就不應(yīng)該后悔，實(shí)驗(yàn)室的鐵則就是你對(duì)動(dòng)物越仁慈它就死得越痛苦。我當(dāng)時(shí)就恍然大悟，從此以后每次實(shí)驗(yàn)課每一樣實(shí)驗(yàn)材料我都會(huì)很珍惜，并且每一分鐘我都很珍惜，只為了不浪費(fèi)任何一個(gè)生命和我自己的生命。在學(xué)校我還算是一個(gè)乖學(xué)生吧，很少會(huì)逃課，作業(yè)也會(huì)按時(shí)認(rèn)真完成不過(guò)懶惰的習(xí)慣還是有待改去，不過(guò)我相信只要我堅(jiān)持，總有一天我會(huì)成功的。現(xiàn)在還是個(gè)不成熟的大人，但對(duì)自己的學(xué)科很認(rèn)真，將來(lái)的職業(yè)也想要選擇當(dāng)臨床藥師，并且我這個(gè)人一旦決定做某件事情，我就一定會(huì)堅(jiān)持到底，只要我有這個(gè)決心。

我是相信科學(xué)的人，我熱愛(ài)科學(xué)，我熱愛(ài)真理，我熱愛(ài)生命，所以我以后從事的職業(yè)一定要與科學(xué)有關(guān)的。同學(xué)們和老師都覺(jué)得我這個(gè)人特別好強(qiáng)，做事很有責(zé)任心，兼職的老板也說(shuō)我這個(gè)人很有熱情，而我個(gè)人覺(jué)得自己凡事太沖動(dòng)，輕易許下的諾言不經(jīng)常實(shí)現(xiàn)，我脾氣不好，容易生氣，這也是我一直想要改變的性格，我深知出了社會(huì)之后，很多事情都身不由己，壓力很大，我不能讓我的脾氣或任何一樣負(fù)面性格影響我的工作，尤其從事科學(xué)性的工作，更加需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼J(rèn)真的態(tài)度，我們學(xué)醫(yī)的，將來(lái)手中會(huì)握著人民的生命線，所以任何一樣工作都不能加入自己的情緒，這是為了別人，也是為了自己?？偟膩?lái)說(shuō)，我是一位熱愛(ài)科學(xué)，但是又有點(diǎn)懶惰，對(duì)自己的理想抱有很大憧憬的一個(gè)人，一個(gè)不成熟的大二學(xué)生。

(二)人際關(guān)系

上面說(shuō)到我是一個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子，所以人緣還算不錯(cuò)。朋友很多，雖然我很少聯(lián)系她們，可是這并未影響我們的感情。應(yīng)為大膽敢說(shuō)，所以我也深得老師和領(lǐng)導(dǎo)的疼愛(ài)，可能是以前看過(guò)很多關(guān)于口才的書(shū)，而且我也學(xué)得很快，所以大家都說(shuō)我很會(huì)說(shuō)話，這是好還是壞呢?我認(rèn)為太會(huì)說(shuō)話的人會(huì)很虛偽，我不想當(dāng)虛偽的人，所以我不太喜歡人家這樣“稱贊”我。

比如學(xué)些養(yǎng)熱帶魚(yú)的，家居的，名車，游戲，棋類等等。與人交住你得學(xué)著了解他，這很重要的，急人所須吧。人與人的交住是在互利的基礎(chǔ)上成立的，而不是圖個(gè)人利益。友情則是建立在情趣相投，困難互助的基礎(chǔ)上的。要學(xué)著改變自己，改變自己的性格。做朋友，首先要的就是彼此之間一定要講“誠(chéng)信”，這是前提，這樣就會(huì)給對(duì)方一種感覺(jué)，“你這個(gè)人比較可靠。”對(duì)方才愿意和你交往另外，我們不能讓別人認(rèn)為我們很自負(fù)，對(duì)別人顯示出興趣或表示同情是很重要的。要知道別人也有自己的需要、恐懼和希望。所以在大學(xué)就開(kāi)始建立的人際關(guān)系，以后出到社會(huì)也要好好保持住，出了社會(huì)以后也要結(jié)交許多真正的朋友，這不僅能在工作上幫到自己，在人生的路上也能幫到自己。要學(xué)會(huì)善意地和他人相處，多一些真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)，不要輕易懷疑他人，甚至輕視、厭惡他人;要尊重他人、信任他人，注意傾聽(tīng)對(duì)方的談話，不把自己的意志和見(jiàn)解強(qiáng)加于人，既樂(lè)于助人，也坦然接受別人的情感和幫助。實(shí)踐證明，有好的人際關(guān)系就會(huì)有好的心情。在以后的人生道路上，我要要積極主動(dòng)地參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中全面提高自身素質(zhì)，通過(guò)群體交往活動(dòng)，理解人與人之間的關(guān)系，體驗(yàn)友誼與溝通的快樂(lè)，開(kāi)闊視野，并尋找廣泛的社會(huì)支持。當(dāng)面臨挫折與壓力時(shí)，廣泛寬厚的社會(huì)支持會(huì)幫助大學(xué)生走出沼澤地，走向開(kāi)滿鮮花的歲月。

(三)在校表現(xiàn)

我在小學(xué)學(xué)校的時(shí)候就表現(xiàn)的非常好，學(xué)習(xí)積極，做事充滿熱情，并且這種熱情一直持續(xù)到現(xiàn)在，我*時(shí)生活很有規(guī)律，上課也非常認(rèn)真，許多人說(shuō)大學(xué)不逃課就不是真正的大學(xué)生，對(duì)于這一類的言論我都是一笑置之。我認(rèn)為上課讀書(shū)是學(xué)生的責(zé)任，尤其是大學(xué)生，自覺(jué)性應(yīng)該更高才是，不應(yīng)該逃課缺課。在校期間，我時(shí)刻注重培養(yǎng)和鍛煉自己各方面的社會(huì)能力。積極參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，先后擔(dān)任班團(tuán)支部*和班副班長(zhǎng)，工作態(tài)度誠(chéng)懇，得到老師和同學(xué)的支持和肯定，并先后兩次被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”。

個(gè)人綜合素質(zhì)得到很大的鍛煉和提高，培養(yǎng)了較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力和組織能力。自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得^v^優(yōu)秀團(tuán)員^v^、^v^三好學(xué)生^v^等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。^v^寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)^v^，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。在以后的日子里我也會(huì)繼續(xù)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，鍛煉的思維能力和動(dòng)手能力。學(xué)會(huì)吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第20篇轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了二十年，我成為了一位科學(xué)家，我發(fā)明的公路、房子、汽車等等，不過(guò)學(xué)校是我發(fā)明當(dāng)中最好的了。

來(lái)到學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有了保安，不過(guò)你不用怕會(huì)有小偷，因?yàn)檫@里有防小偷的東西，如果要進(jìn)去，就要用手按在門的任何一個(gè)地方，它就會(huì)確認(rèn)你是哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生，然后它就會(huì)開(kāi)門并會(huì)有一張椅子過(guò)來(lái)，然后你只要做上去它就會(huì)帶你去你的教室。

走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)里面沒(méi)有黑板沒(méi)有老師，每個(gè)桌子上都有別人看不見(jiàn)的電腦，電腦里都有一位老師在教課程，桌子上沒(méi)有一本書(shū)，那就是因?yàn)樽雷由嫌袔讉€(gè)芯片，每個(gè)芯片都有不同的功能，第一個(gè)芯片可以出現(xiàn)課外書(shū)，第二個(gè)芯片可以出現(xiàn)今天的課程表。低下頭一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，那就是因?yàn)榈孛嫔嫌腥庋劭床灰?jiàn)的小孔，那些小孔可以吸掉地上的垃圾，在轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。

走出教室，你肯定找不到操場(chǎng)，不過(guò)你會(huì)看到一個(gè)地下室，在地下室里你就會(huì)看到一個(gè)操場(chǎng)，還有其它房間，那里面都是運(yùn)動(dòng)可以用的東西，這樣的話下雨天也可以上體育課。

“快起床?！蔽冶粙寢尳行蚜?，原來(lái)我這就是在做夢(mèng)啊，不過(guò)我相信這一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第21篇尊敬する指導(dǎo)、私は湖南の都市の學(xué)院の金融學(xué)科20xx回本科卒業(yè)生に參與することができ、とても榮欣貴社の現(xiàn)場(chǎng)面接して、まず私は1分で簡(jiǎn)単に自己紹介：本人は朗らかで、勤勉、正直、楽観的で、社交的で、あえて挑戦に直面して、事をするのは真剣に責(zé)任感を、強(qiáng)力學(xué)習(xí)能力。

強(qiáng)力な組織力と適応能力を持ち、チームの精神、そして強(qiáng)力な管理計(jì)畫と組織の管理と調(diào)和の能力。

上手に分析を考えて、高い効率を持ってほしい実行力が、地道ないって事ごとに.私は金融學(xué)、言語(yǔ)の表現(xiàn)、ライティングや組織との調(diào)整能力がかなり目立ち、希望にとらわれない財(cái)務(wù)の仕事を探して、もっと自分に合う管理行政類持ち場(chǎng)。

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1.大學(xué)日語(yǔ)自我介紹范文3篇

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第22篇每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，那未來(lái)每個(gè)人的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？那首先就要暢想一下了。

我希望自己可以發(fā)明一種特殊的汽車，這種汽車可以飛起來(lái)，并且它不用汽油，而用太陽(yáng)能飛翔，你可能會(huì)問(wèn)：如果在雨天和雪天怎么辦？我早考慮了這個(gè)問(wèn)題，它可以在雨天和雪天的時(shí)候，吸收雨和雪來(lái)取得能量。

它的名字叫'飛翔車^v^,它大約是這樣組成的：它的底盤是用火箭下的*組成的，外面和現(xiàn)在的汽車一樣的外形。它也有輪胎，是為了讓它在陸地上也可以跑。在控制汽車一樣簡(jiǎn)單，只不過(guò)多了一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕是收回輪胎，打開(kāi)*的按鈕。

我想未來(lái)會(huì)有一次慧星雨，下的慧星雨在空中變成彩虹，并且這彩虹永遠(yuǎn)不會(huì)消失，彩虹還可以被人移動(dòng)，要上學(xué)可以把其中一個(gè)彩虹移到學(xué)校，上班把彩虹移到公司門口。

這彩虹還可以通往火星，這樣人們可以坐飛船去火星看一看，火星有沒(méi)有水，有沒(méi)有生命。

人們還可能發(fā)明無(wú)數(shù)個(gè)超大的機(jī)器人，這樣汽車拐彎就可以讓大機(jī)器人幫助。

這是我的暢想希望可以實(shí)現(xiàn)，人們就方便多了！

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第23篇當(dāng)你問(wèn)我長(zhǎng)大想當(dāng)什么職業(yè)的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說(shuō)：“一名建筑設(shè)計(jì)師！”當(dāng)你感嘆的時(shí)候，我會(huì)慢慢的向你解釋。

沒(méi)錯(cuò)！我敢百分百的確定，你是沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)的。建筑設(shè)計(jì)師確實(shí)是一個(gè)非常非常辛苦的一份工作，有人經(jīng)常因?yàn)榻ǚ孔訌母咛幍瓜聛?lái)、被磚頭砸傷……不怕！我是不怕這些苦的，我常常在電視里看到，許多人因?yàn)槭チ俗约鹤钚膼?ài)最心愛(ài)的家園，在面臨這種情況下，甚至餓死、渴死。我實(shí)在是無(wú)法再看下去這些殘忍的事實(shí)，于是，我就想長(zhǎng)大成為一名建筑設(shè)計(jì)師，讓那些無(wú)家可歸的人擁有一個(gè)溫馨的家。

你們還記得在20xx年那一次四川雅安大地震嗎？那一天，當(dāng)大家正在做美夢(mèng)的時(shí)候，不在幾秒鐘的時(shí)間，雅安變成了一片廢墟——大地震發(fā)生了。許多人往死里拼著命的往外跑。當(dāng)大地震過(guò)了后，人們就住在帳篷里、有的流落街頭……這真是……真是太可怕了！不知道如何形容當(dāng)時(shí)。

我當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，一是可以學(xué)到許許多多的手藝，二是可以幫助別人，幫助別人，自己也會(huì)開(kāi)心，這真是一舉兩得了！

所以，我現(xiàn)在一定要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為一名出色建筑設(shè)計(jì)師，永遠(yuǎn)為他人服務(wù)，讓他人有一個(gè)溫馨的家！

夢(mèng)想是一雙翅膀，他帶你走遍地球；夢(mèng)想是一座帆船，它能讓你明白要實(shí)現(xiàn)自己的愿望是要花多大的'挫折；夢(mèng)想是在蠟燭中的燭光，當(dāng)你觸摸到他的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到非常的溫暖；夢(mèng)想就是希望，不要放棄自己的追求，往自己的目標(biāo)駛?cè)?！沖??！

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第24篇人生如夢(mèng)，我已走到了確定理想職業(yè)的這一步。無(wú)庸置疑，夢(mèng)的前方充滿著艱辛，我不免多了些恐懼與迷茫，多了些無(wú)助與惆悵，但更多的是激動(dòng)與向往。我會(huì)帶著勇氣，帶著夢(mèng)想，去探索前方，不讓你們失望。

說(shuō)實(shí)話，“天下第一”的想法一直伴隨著我到現(xiàn)在，似乎有些可笑，但他指引了我的前方，燃起了我對(duì)跨國(guó)公司總裁的向往，豐富了我對(duì)未來(lái)的想象。

跨國(guó)公司總裁?。∫_(dá)到著目標(biāo)談何容易！況且，這只是無(wú)數(shù)人的夢(mèng)境，如同海上東升的旭日，那么的美好，卻又那么的可望而不可及。

有了它，我可以幫父親付清昔日的債款；有了它，我可以幫母親擺脫忙碌的歲月；有了它，我可以幫自己除去病毒的威脅；有了它，我可以幫家走出貧苦的深淵。它是父親的“頭孢”，它是母親的鎮(zhèn)靜劑，它是我的抗生素，它是家的還魂丹。之后，父親不再為債務(wù)而頭痛；之后，母親不再為忙碌而煩惱；之后，我不再為病毒而忐忑；之后，家不再為苦難而欲哭無(wú)淚。

爸，媽，既然我選擇了它，我就絕不會(huì)放棄，因?yàn)樵谖磥?lái)人生的旅途中，它的分量還不止這些！

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第25篇有句話說(shuō)的好：“今天的夢(mèng)想，未來(lái)的現(xiàn)實(shí)?！爆F(xiàn)在的筆除了寫字什么也不會(huì)做，但是未來(lái)的筆可以滿足你的一切要求，讓你沒(méi)有后顧之憂，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你介紹一下未來(lái)的筆吧。

未來(lái)的筆外表和普通的筆沒(méi)有區(qū)別，只是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，它還有許許多多的功能。當(dāng)你寫字時(shí)筆沒(méi)有墨水了怎么辦呢?別急，筆上有兩個(gè)小孔，一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)變成墨水，把多余的二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣從第二小孔排出來(lái)，讓你使用這支筆的時(shí)間越久，精神就越好。

有時(shí)候你是否覺(jué)得非常無(wú)聊?你可以按筆上的一個(gè)藍(lán)色小按鈕，你就可以聽(tīng)np3了，按*按鈕就可以看np4了，要是按綠色小按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)大大的鋼琴，讓你隨時(shí)可以彈鋼琴。

現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定會(huì)發(fā)明這支筆的。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第26篇一、自我分析

請(qǐng)描述你的職業(yè)興趣、個(gè)人能力、特質(zhì)、價(jià)值觀等。

綜合朋友和自我詳細(xì)認(rèn)知，我對(duì)自己的特點(diǎn)如下概括：

真誠(chéng)、重感情，個(gè)性隨和，觀念開(kāi)明，行事低調(diào)，崇尚健康、簡(jiǎn)單的生活方式，對(duì)未來(lái)充滿期待；相信自己的能力，人際關(guān)系良好，做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從。

我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。我的動(dòng)手能力很一般不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間我著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，為未來(lái)的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對(duì)待事情也十分認(rèn)真，追求能夠把事情做到更好，對(duì)待事情有自己的見(jiàn)解，也能借鑒別人的好方法，聽(tīng)取別人的建議。

對(duì)于職業(yè)的價(jià)值，我認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，就目前來(lái)說(shuō)，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)帶動(dòng)電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

二、職業(yè)分析

請(qǐng)對(duì)影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響）、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等）、社會(huì)環(huán)境分析（如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析）

工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的工作。

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

1、內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢(shì)因素（s）：

弱勢(shì)因素（w）：

2、外部環(huán)境因素：

機(jī)會(huì)因素（o）：

威脅因素（t）：

根據(jù)上述分析，做出決策（選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向）：

例如：工程師，程序設(shè)計(jì)師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等，在某些具有良好企業(yè)文化，社會(huì)影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。

四、計(jì)劃實(shí)施

a、計(jì)劃名稱：

b、時(shí)間跨度：

c、總目標(biāo)：

d、計(jì)劃內(nèi)容：

1、策略和措施

2、短期計(jì)劃

XX年至XX年（22歲——23歲）

在大學(xué)最后一年時(shí)間，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，課余時(shí)間兼職工作，提高實(shí)踐能力；參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試；英語(yǔ)通過(guò)四六級(jí)考試；多了解人才市場(chǎng)招聘信息。

3、中期規(guī)劃

XX年——XX年（23歲——26歲）

希望畢業(yè)后找到一份不錯(cuò)的工作，在有競(jìng)爭(zhēng)里的單位做技術(shù)人員，施展個(gè)人能力；熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)；積累工作經(jīng)驗(yàn)。

4、長(zhǎng)期計(jì)劃

20XX年——20XX年（27歲——35歲）

事業(yè)有成，有個(gè)幸福家庭，成為企業(yè)高級(jí)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才。

五、評(píng)估調(diào)整

最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。

未來(lái)的職業(yè)作文10篇（擴(kuò)展7）

——未來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃3篇

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第27篇大家想過(guò)50年后的學(xué)校是什么樣子的嗎?如果沒(méi)有，你現(xiàn)在好好的想一下，看看和我想的一樣不一樣?

50年后，我乘著太空飛船來(lái)到太空學(xué)校，學(xué)校的外觀是個(gè)棒棒糖的形狀，而棒棒柄里則是電梯，電梯直通80層。如果在電梯里餓了，就按紫色按鈕，下一秒就會(huì)彈出一根棒棒糖。如果渴了，就按藍(lán)色按鈕，下一秒就會(huì)彈出一瓶水。到了80層，出了電梯就是一條走廊，里面有上百個(gè)房間，如果你是一年級(jí)一班的，編號(hào)就11;如果是二年級(jí)二班的，編號(hào)就是22。依此類推，直到高中。

到了教室門口，只要一拍手，門就開(kāi)了，你就會(huì)看到一個(gè)明亮的房間。如果你覺(jué)得這個(gè)顏色不好看，可以隨意改變墻的顏色或者是門的顏色。上課的時(shí)候你想上什么課就上什么課，因?yàn)槊總€(gè)人的桌子上都有屏幕，而且還配有耳機(jī)。上課時(shí)你還可以半躺著聽(tīng)或趴著聽(tīng)，特別舒服，想什么時(shí)候下課就什么時(shí)候下課。老師的心里想什么，黑板上就會(huì)呈現(xiàn)什么。

這樣的未來(lái)學(xué)校你想去嗎?如果想，那就50年后吧!

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第28篇每天早上一起床，穿上萬(wàn)能衣。這可是本世紀(jì)的重大發(fā)明！這種衣服內(nèi)含有納米纖維，能根據(jù)天氣變化自行調(diào)節(jié)溫度。能在炎炎夏日使你感到?jīng)鏊?，在?yán)寒的冬季能覺(jué)得溫暖如春。洗梳完畢，來(lái)到廚房，廚房里就會(huì)根據(jù)你的腳步測(cè)量出你今天所全部需營(yíng)養(yǎng)，給你馬上做出“萬(wàn)能丸”。這是一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，保證人體在一天之間的會(huì)部營(yíng)養(yǎng)。一切準(zhǔn)備就緒，駕上“happy”號(hào)飛船，就去電子大廈上班。

在路上，飛船行駛在寬闊的馬路上空，馬路兩旁是一個(gè)個(gè)造型新穎和花園和一棵棵修剪得體和樹(shù)木。樹(shù)木散發(fā)著氧氣，鮮花散發(fā)出芬芳，兩種氣體混合在一起，有一種說(shuō)不出的香氣，使我陶醉了……

我工作的地方位于市中心。辦公在樓是一座很新潮的樓房，有點(diǎn)像法國(guó)的著名建筑——埃菲爾鐵塔。全樓外觀材料是銀灰色的太陽(yáng)能板，能吸收太陽(yáng)的熱量，再經(jīng)過(guò)樓內(nèi)的電能轉(zhuǎn)化站，一部分電能供應(yīng)全樓日常工作用電，另一部分輸入電能儲(chǔ)存庫(kù)，如果遇到陰雨天，要使用電的時(shí)候，可調(diào)出“倉(cāng)庫(kù)”中的電能，這樣，就足夠全樓用了。

在電子大廈忙碌了一天，駕著“happy”號(hào)飛船駛回家里，我坐在沙發(fā)上，頓生感悟：哎，要想制出許多造福國(guó)家物品，必須從小努力，好好學(xué)習(xí)。

幼兒園的時(shí)候，我曾想過(guò)成為一名優(yōu)秀的教師，站在自己的“高崗”上，侃侃而談。因?yàn)槟菚r(shí)我特崇拜老師，喜歡這個(gè)職業(yè)，不止一次地想自己會(huì)當(dāng)一個(gè)什么樣的老師呢?是脾氣暴躁的，還是態(tài)度和藹的?嗯，一切皆有可能吧，但最好是一個(gè)溫和的老師，讓我的課堂也充滿歡聲笑語(yǔ)。

當(dāng)我又長(zhǎng)大一些上了小學(xué)，我又給自己換了一個(gè)新“職業(yè)”——當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生是個(gè)偉大的職業(yè)，救死扶傷治病救人。為人民服務(wù)，是我們醫(yī)生的職責(zé)這句話深深地印在我的腦海中。白衣天使就是我付雅文，哈哈!我要當(dāng)一個(gè)陽(yáng)光醫(yī)生，陪伴生病的患者，讓他們覺(jué)得醫(yī)院并不可怕，雖然要經(jīng)歷小小的痛苦，但健康就在前方!

而現(xiàn)在，我又有了一個(gè)新的想法，做一名富有創(chuàng)意的服裝設(shè)計(jì)師。瞧，模特們穿著我設(shè)計(jì)的服裝走上t臺(tái)，簡(jiǎn)樸的樣式，環(huán)保的理念，自然的回歸，贏得了觀眾一陣陣熱烈而持久的掌聲，我成功嘍!

也許我會(huì)從事以上設(shè)想中的一種職業(yè)，也許都不是，但我相信，只要我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，我的未來(lái)一定是美好而又充滿希望的。為了我的未來(lái)，加油!付雅文!

我開(kāi)著時(shí)光穿越車在時(shí)光遂道里飛速行駛著，一眨眼，便到了二零五五年。

現(xiàn)在，人們家家都安上了高智能電腦，足不出戶就能知道天下所有的新聞，我也不例外。我經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力，已經(jīng)成了一名出色的大作家了，正坐在自動(dòng)駕駛的飛蝶式飛機(jī)上云游四方，眼前擺著精心制作的高級(jí)指控電腦，屏幕上正在播放新聞呢！我想看看沙漠，就在屏幕上點(diǎn)了一下，忽然眼前出現(xiàn)一片深綠色，郁郁蔥蔥，上面隱約有幾點(diǎn)彩色，“這是以前的大沙漠嗎？”正在我驚奇的.時(shí)侯畫面下面出現(xiàn)了一行字：這里曾經(jīng)是寸草不生的大沙漠，經(jīng)過(guò)綠化管理人員的精心設(shè)計(jì)。培養(yǎng)后，這里就長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，人類再也受不到沙塵暴的侵害了。原來(lái)是綠化管理人員給它們改裝換貌啦！我又點(diǎn)了一下人們吃的食物，忽然眼前出現(xiàn)了一些生長(zhǎng)在半空中的糧食。蔬菜。水果，人們都到上面去摘著吃……這時(shí)，屏幕下出現(xiàn)了一行字：這些食物全是靠空氣。陽(yáng)光和雨水自然生長(zhǎng)出來(lái)的，無(wú)污染，無(wú)農(nóng)藥，是純天然綠色食物?，F(xiàn)在的人們不再吃有污染，有農(nóng)藥的食物，減少了疾病的發(fā)生。然后我又點(diǎn)了一下貧困山區(qū)的孩子們，忽然眼前出現(xiàn)了一間間寬敞明亮的教室，每間教室都坐滿了孩子，看，他們正專心致志地聽(tīng)老師講課，臉上還帶著快樂(lè)的微笑！這時(shí)，畫面上方又出現(xiàn)一段文字：*經(jīng)過(guò)幾十年的改革開(kāi)放，已經(jīng)擺脫了貧困，家家都過(guò)上了幸福，富裕的生活。人們安居樂(lè)業(yè)，再也沒(méi)有一個(gè)綴學(xué)的孩子。看到這里我高興極了。我又連忙點(diǎn)了一下醫(yī)院，呵，這時(shí)的醫(yī)院已經(jīng)失去了往日的人來(lái)人往，變得冷冷清清了，畫面上緊跟著幾行字：隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展各種疑難雜癥，連世界上最棘手的艾茲病也被科學(xué)家攻破了。人們?cè)僖膊豢謶旨膊?，談病色變了。人均壽命也達(dá)到了160歲以上……看到這些我興奮極了，我又將有新的作品誕生了。

這就是我的未來(lái)。我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我有信心堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)和全社會(huì)的人們一道共同努力。奮斗，我相信這一切一定能成為現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第29篇我的起跑線由父母帶著我領(lǐng)跑，我的未來(lái)人生須我勇敢往前走，會(huì)有笑聲，會(huì)有淚水，但，容不得我回頭，容不得我后悔。

——題記

早晨的第一抹陽(yáng)光透過(guò)透明紗窗肆意地洋淌在我的臉上，喚醒了正在酣睡的我，這世界上最美妙的事情莫過(guò)于此，清晨陽(yáng)光與我的好心情同在，真好。

現(xiàn)在是20xx年，我27歲，我沉淀了十五年的夢(mèng)想終于在這一年如期綻放，我多么慶幸，多么感謝十五年前的自己，謝謝她堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，謝謝她當(dāng)初沒(méi)有放棄。

最近雜志社新出了一個(gè)欄目，欄目名叫：最初的夢(mèng)想。剛看到欄目名的時(shí)候，我有點(diǎn)詫異，可更多的是釋懷，我在釋懷什么呢，我自己也不清楚，或者是夢(mèng)想在心里叫囂了這么多年終于將它釋放出來(lái)的那種快感，又或許是回首我這十多年的因?yàn)樽穳?mèng)而走過(guò)的許多彎路而感到無(wú)比辛酸，但就是在看到欄目名的那一剎那，所有心酸，所有喜悅?cè)紵熛粕ⅰ?/p>

我仿佛看到了那個(gè)每晚坐在書(shū)桌前的女生，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)下永遠(yuǎn)會(huì)藏著一本小本子，她每天都會(huì)偷偷摸摸地在本子上不知疲倦地寫啊寫，就好像在寫多一點(diǎn)離她的夢(mèng)想便又近了一步。

夏天，上午的天氣并不是那么的燥熱無(wú)比，我會(huì)更多的閱讀那些在眾多稿件中脫穎而出的優(yōu)秀作品，我會(huì)字字斟酌，會(huì)猜測(cè)那跌宕起伏的情節(jié)；而下午，艷陽(yáng)高照，空氣中都彌漫著燥熱的氣息，我多半會(huì)撿來(lái)那些被淘汰的稿件，我猜那些稿件的主人都未過(guò)多涉及世事，她們都還留著純真，文字稚嫩清新，很直白地?cái)⑹鲋才c憂，每次看到諸類稿件我都會(huì)想到以前的自己。

在自己房間里，我不習(xí)慣開(kāi)燈，每晚都將空調(diào)調(diào)到最低溫度，準(zhǔn)備一杯咖啡，幾個(gè)面包我便能度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，每個(gè)夜晚，我都雙眼空洞，面無(wú)表情地對(duì)著電腦敲鍵盤，陪伴著我的是鍵盤的“啪啪”聲。

我有很多很多心事都通過(guò)文字向外界展現(xiàn)出來(lái)，我是孤獨(dú)的，也是快樂(lè)著的。

即使經(jīng)歷了那么多，可我還是走過(guò)來(lái)了，并且，我的夢(mèng)想從始到終都是那一個(gè)。

都說(shuō)自由撰稿人心理都有點(diǎn)黑暗，我也有點(diǎn)，可我從來(lái)不會(huì)放棄希望。

我會(huì)帶著這兩份職業(yè)一直走到我老去的那一天，或許，我會(huì)一直孤獨(dú)下去，但是，我是快樂(lè)的。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第30篇叩開(kāi)生命的大門，就會(huì)有一條屬于自己的路，蜿蜒曲折，通向永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)知的未來(lái)……

我叫林凡，平凡的“凡”，這一個(gè)字恰如其分地濃縮了我的生活——平庸且索然無(wú)味。如所有頂著“白領(lǐng)”光環(huán)的人一樣，我每天西裝革履地坐在辦公桌前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，每月數(shù)著不菲的薪水……許多人都羨慕我的職業(yè)。好吧，我承認(rèn)我也很滿意這份工作。因?yàn)檫@一切都是我在布滿荊棘的路上一步一個(gè)腳印打拼出來(lái)的'。但我忽略了至關(guān)重要的一點(diǎn)，這份工作不是我選擇的。猶記得當(dāng)年英勇無(wú)畏地?cái)D過(guò)了高考這座獨(dú)木橋時(shí)，我依照父母的意愿報(bào)了我并不喜歡的專業(yè)，為什么依照父母的意愿呢？我開(kāi)始思索這個(gè)問(wèn)題……想這么多干什么呢？自尋煩惱！這些年我走在他們?cè)O(shè)計(jì)好的康莊大道上，一步一步走向預(yù)想的目標(biāo)。站在35層大廈的頂端俯視，整座城市一覽無(wú)余，我笑了，對(duì)安逸的生活十分滿足。這樣，挺好！

重新介紹一下，我叫林凡，“不甘平凡”的“凡”。我曾經(jīng)最大的理想是當(dāng)一名攝影師，到“大漠孤煙”的塞北，“小橋流水”的江南拍各種綺麗的照片?？墒菈?mèng)想?yún)s被父親一句“沒(méi)出息”給無(wú)情敲碎。被迫接受父母挑選的專業(yè)和工作，盡管工資很高可那依舊不能澆滅我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我總覺(jué)得不做點(diǎn)什么對(duì)不起我年少輕狂的歲月。我依舊過(guò)著朝九晚五的生活，日復(fù)一日，樂(lè)此不疲。從小到大，媽媽會(huì)精確地計(jì)算我未來(lái)的軌跡，爸爸會(huì)英明地指出我未來(lái)的航向。而我要做的僅僅是在既定的軌道上加速奔跑……但是理想終究不甘被掩埋，終于有一天，我?guī)е倚膼?ài)的相機(jī)去了遠(yuǎn)方。就這樣，一幅幅意境高遠(yuǎn)的照片被刊登在了各種刊物上，我也漸漸地小有名氣起來(lái)。幾年后，我滿意地站在金碧輝煌的展廳，看著來(lái)來(lái)往往的陌生人對(duì)我的作品贊不絕口，看著爸爸一臉驕傲地應(yīng)酬著來(lái)往賓客，一轉(zhuǎn)頭，我看見(jiàn)了自己在西—捕捉到的那幅雄鷹翱翔在纖塵不染的天空的畫面，嘴角微微翹起。那不只是一幅照片，那還是，我的夢(mèng)想。

林凡從桌上爬起、揉了揉眼睛，望著眼前空空如也的志愿表和還在為志愿而爭(zhēng)吵的父母親人，大喊一聲“我的未來(lái)我做主”。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。于我們而言，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要靠我們自己走，永遠(yuǎn)不要放棄追逐夢(mèng)想的腳步，要讓青春無(wú)悔！而路就在腳下……

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第31篇你是否想過(guò)如何走過(guò)漫長(zhǎng)的人生路？我們每個(gè)人到未來(lái)都是未知的，你將怎樣度過(guò)呢？

俗話說(shuō)得好“條條大路通羅馬”當(dāng)自己在一條路上徘徊時(shí)，就趕快換條路，比如：現(xiàn)在我們正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，那么未來(lái)的生活也不會(huì)差，如果現(xiàn)在沒(méi)有好好學(xué)習(xí)就應(yīng)該選擇一個(gè)自己的愛(ài)好，比如美術(shù)，如果這項(xiàng)特長(zhǎng)學(xué)的很好，那么未來(lái)的生活也不會(huì)太苦，還有一條路就是當(dāng)兵，但是當(dāng)兵非?？啵€有很多的路呢，讓自己的未來(lái)變得非常好，但這些路都沒(méi)有從小好好學(xué)習(xí)輕松、簡(jiǎn)單，所以好好學(xué)習(xí)才是最好的出路。

雖然未來(lái)不可預(yù)測(cè)，但是我們可以掌控自己的未來(lái)、創(chuàng)造自己的未來(lái)。我們的未來(lái)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但在通往未來(lái)的路上，我們會(huì)被困難拌倒，被壞習(xí)慣壓的透不過(guò)氣，人生不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才能更耀眼。

未來(lái)的學(xué)校日語(yǔ)范文初中第32篇經(jīng)過(guò)五周對(duì)“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)擇業(yè)和就業(yè)的理解進(jìn)一步加深，得出“擇業(yè)應(yīng)以興趣為出發(fā)點(diǎn)，以個(gè)人優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，選擇最適合自己實(shí)際和發(fā)展的職業(yè)”的結(jié)論。課程期間，我按照老師要求，做了職業(yè)測(cè)評(píng)測(cè)試，對(duì)自我有了更深的了解，對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯也有了更明確的規(guī)劃。

一、職業(yè)生涯測(cè)試感想

在我用較長(zhǎng)的時(shí)間認(rèn)真完成本次測(cè)試后，我的第一感覺(jué)是一個(gè)字“準(zhǔn)”，測(cè)試結(jié)果無(wú)論是性格興趣分析、還是個(gè)人優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)風(fēng)格，都十分接近我的實(shí)際，由此得出的分析意見(jiàn)很符合我的實(shí)際，也符合我對(duì)未來(lái)發(fā)展的計(jì)劃和要求，給了我很大幫助。

在興趣類型上，我偏重于社會(huì)性和藝術(shù)性，很符合我開(kāi)朗的性格和愛(ài)自由不拘束的性格。分析得出，我的內(nèi)心世界熱情豐富，無(wú)拘無(wú)束，我喜歡交際，與青少年交往，有社會(huì)責(zé)任感，感情細(xì)膩，耐心細(xì)致，是一個(gè)適合生活在集體中，受人歡迎的人。我的優(yōu)勢(shì)在于：有統(tǒng)籌全局的能力，善于打破常規(guī)提出新的富有創(chuàng)造力的觀點(diǎn)；求知欲強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)新事物；交際能力強(qiáng)，對(duì)周圍的人和事有一定感染力；善于洞察和理解別人，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)。由此得出，我最適合教師教育類職業(yè)，其次是媒體工作、藝術(shù)類、設(shè)計(jì)師類職業(yè)。我的不足之處在于：我容易忽略細(xì)節(jié)和過(guò)程，過(guò)分注重結(jié)果；做事理想化，易忽視現(xiàn)實(shí)條件的制約；很難集中注意力，專注于一件事情，做事很難持之以恒，也很難確定究竟哪些是自己真正想要的；喜歡即興發(fā)揮，辦事缺乏條理性，時(shí)間管理能力較差。由此得出，我不適合從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、文秘、公務(wù)員等受條條框框限制的職業(yè)。

根據(jù)我的優(yōu)劣勢(shì)，我需要在以下三個(gè)方面進(jìn)行自我改進(jìn)：

1）要學(xué)會(huì)判斷和把握事情輕重，優(yōu)先處理重要的事情，不要避重就輕。

2）學(xué)會(huì)集中精力做一件事，集中注意力于某一個(gè)目標(biāo)，盡量將事情計(jì)劃和落實(shí)。

3）減