法學(xué)公關(guān)新聞稿范文_第1頁(yè)
法學(xué)公關(guān)新聞稿范文_第2頁(yè)
法學(xué)公關(guān)新聞稿范文_第3頁(yè)
法學(xué)公關(guān)新聞稿范文_第4頁(yè)
法學(xué)公關(guān)新聞稿范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第一篇法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第一篇如何撰寫(xiě)新聞稿

一、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感,善于發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索,是寫(xiě)好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備。

一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情,別人不能看出它是新聞,而你卻一下就能識(shí)別它是新聞,這就是新聞敏感。

沒(méi)有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,就很難寫(xiě)出一篇像樣的新聞稿。

美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書(shū)中的一段話(huà),形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。

他說(shuō):“一個(gè)不善于辨別色彩的人,不能成為一個(gè)畫(huà)家;一個(gè)不懂得和諧的人,不能成為一個(gè)音樂(lè)家;一個(gè)沒(méi)有‘新聞敏感’的人,也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??!?/p>

(1)培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感,善于發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索,就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí),就敏感地察覺(jué)到它,并預(yù)見(jiàn)它的去向,從而比較得心應(yīng)手地寫(xiě)出一篇新聞稿。

具有了一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,就不會(huì)感到“巧婦難為無(wú)米之炊”,就會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”。

在上班下班、吃飯、出差旅游、住宿乘車(chē)等看似沒(méi)有新聞的場(chǎng)合,都能發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索。

發(fā)表在《_》通訊《新風(fēng)飯館有新風(fēng)》

(2),就是記者吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)的新聞。

寫(xiě)出這騙通訊的記者哪天外出采訪,中午趕不回報(bào)社吃飯,于是順便走進(jìn)北京西單新風(fēng)飯館。

飯館里早已擠滿(mǎn)了人。

記者正站在飯桌邊躊躇,一位熱情的老服務(wù)員笑著招呼,并且很快幫助記者找了座位。

對(duì)比另外的一些飯館服務(wù)態(tài)度不好的情景,記者立即感到這里有新聞。

經(jīng)過(guò)一番采訪,記者寫(xiě)出了這篇通訊,為飯館樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

當(dāng)然,新聞敏感不是與生俱來(lái)的,而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

在大學(xué)生記者群中,不乏這樣的人,他們剛開(kāi)始成為一名學(xué)生記者,通訊員的時(shí)候,由于都是剛剛從中學(xué)來(lái)到大學(xué),不用說(shuō)缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感,就是基本的新聞知識(shí)也不具備。

但是,他們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐,刻苦學(xué)習(xí),勤奮筆耕,終于成為了一名有一定新聞敏感和寫(xiě)作能力的校園記者。

二、積累新聞素材,選好新聞?lì)}材,找準(zhǔn)新聞角度,是寫(xiě)好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的年輕人說(shuō)過(guò):“先收集材料,越多越好。”周立波也認(rèn)為“材料少了不好辦。”有個(gè)外國(guó)記者說(shuō):“你要有作為嗎?*8小時(shí)寫(xiě)稿不行,要做24小時(shí)的記者?!边@些都說(shuō)明積累素材對(duì)寫(xiě)作的重要意義。

作為一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的大學(xué)生記者,更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí),所采摘的生活現(xiàn)象,即從社會(huì)生活攝取而來(lái)的、尚未通過(guò)提煉和加工的原始材料。

沒(méi)有新聞材料的積累過(guò)程,就談不上新聞寫(xiě)作的問(wèn)題,作為記者,要積累新聞素材,必須重視自己的“筆記本”。

法國(guó)作家果戈里便有一個(gè)近五百頁(yè)的筆記本,他總愛(ài)把自己每時(shí)每刻看到的、聽(tīng)到的傳聞趣事、警句諺語(yǔ)隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上。

他說(shuō):“一個(gè)作家。應(yīng)該象畫(huà)家一樣,身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫(huà)家如果虛度了一天,沒(méi)有畫(huà)成一張畫(huà)稿,那很不好。一個(gè)作家如果虛度了一天。沒(méi)有記下一條思想,一個(gè)特點(diǎn),也很不好?!泵恳粋€(gè)大學(xué)生記者,要寫(xiě)好一篇新聞稿,就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣,把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來(lái)。

一個(gè)校報(bào)

記者在幾年的采訪過(guò)程中積累起來(lái)的“筆記本”,將成為他從事新聞寫(xiě)作和研究工作的“萬(wàn)寶囊”。

新聞素材經(jīng)選擇、集中、提煉,其中一部分被記者寫(xiě)入新聞作品。

我們常說(shuō):“收集材料要以一當(dāng)十,使用材料要以十當(dāng)一”。

采訪到的材料多,稿子里使用的材料少,這是一種正常的現(xiàn)象。

但是,如果不想辦法提高新聞素材的利用率,讓大量的、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里,這不能不說(shuō)是一種極大的浪費(fèi)。

初學(xué)新聞報(bào)道的大學(xué)生記者,最常犯的一個(gè)毛病,就的不重視新聞材料的利用和選擇,他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去,或者面對(duì)大量的新聞素材,不知如何下筆。

那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢?一個(gè)重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞?lì)}材。

要選擇那些真實(shí)的、有較大新聞價(jià)值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵(lì)}材,要使選擇的材料新穎、生動(dòng)、有特色,能夠有助于說(shuō)明、烘托和突出新聞主題。

而沒(méi)有被選為新聞?lì)}材的素材,也不是全無(wú)用處。

它還可以作為新聞背景,加強(qiáng)新聞報(bào)道的.縱深度;或者作為新聞?dòng)浾叩纳罘e累,幫助記者捕捉和深化主題;或者應(yīng)用到其他新聞體裁中,搞好新聞素材的綜合利用。

角度,是新聞寫(xiě)作向自然科學(xué)借用來(lái)的一個(gè)概念。

報(bào)道的角度,是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說(shuō)明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料,如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭,就為記者進(jìn)入材料的世界打開(kāi)了一個(gè)突破口,開(kāi)啟了一扇大門(mén);同時(shí),找出最便于讀者接受的角度,實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理,并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

校園生活是豐富多彩的,可供我們捕捉和選擇的信息很多。

同樣一個(gè)新聞事實(shí),選擇不同的角度進(jìn)行報(bào)道就會(huì)起到不同的效果。

特別是在學(xué)校里,它以學(xué)年度為單位,許多教育教學(xué)活動(dòng)、文化活動(dòng)以及生活學(xué)習(xí)方式,從時(shí)間上來(lái)說(shuō),都帶有周期性循環(huán)的特點(diǎn)。

如每年上半年是畢業(yè)生就業(yè)的時(shí)期,每年秋季是學(xué)校招收新同學(xué)的時(shí)間,每年都有教師節(jié),每年都有學(xué)生到工廠、學(xué)校、機(jī)關(guān)和農(nóng)村實(shí)習(xí)等等。

如果每年的新聞報(bào)道,都僅僅報(bào)道活動(dòng)本身,而不的選擇一個(gè)新的角度和切入點(diǎn),找出一個(gè)觀察人物、事物、問(wèn)題的新角度,從人物、事物、問(wèn)題的某一個(gè)側(cè)面入手,給讀者以新的信息,那就勢(shì)必使寫(xiě)出來(lái)的新聞失去心意,似曾相識(shí),讀者就會(huì)失去閱讀興趣,即使看了也只能是索然無(wú)味、如同嚼蠟,從而使時(shí)間失去報(bào)道的必要性。

角度是選擇的恰當(dāng)與否,在一定程度上決定著新聞成功與否。

最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮,變枯燥為生動(dòng),變膚淺為深刻,甚至可以變新聞為舊聞。

要寫(xiě)好一篇新聞稿,可以注重這樣幾個(gè)角度:第一、思想角度,有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力,加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。

如一個(gè)班級(jí)的黨章小組開(kāi)展的活動(dòng),單從范圍來(lái)說(shuō),算不上大的新聞,但如果從加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的角度來(lái)看,卻又有報(bào)道的價(jià)值。

第二、特色角度,有些節(jié)日的慶?;顒?dòng)每年都大同小異,但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道,就能寫(xiě)出有價(jià)值的新聞。

第三、讀者角度,要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問(wèn)題,選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”,以小見(jiàn)大,才能增強(qiáng)新聞的吸引力。

作為一個(gè)大學(xué)生記者,只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,了解他們的意見(jiàn)和要求,從他們的意見(jiàn)和要求,從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手,才能寫(xiě)出有意義的新聞。

第四、時(shí)間和空間角度。

有些新聞事實(shí),在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。

有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞,但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在A學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在B學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話(huà)題,在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決,對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問(wèn)題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

三、掌握新聞寫(xiě)作的一般技巧,提煉新聞主題,是寫(xiě)好第一篇新聞稿的關(guān)鍵。

大學(xué)生記者要寫(xiě)好一篇新聞稿件,就必須掌握各種新聞體裁寫(xiě)作的一般技巧。

如果是學(xué)寫(xiě)第一篇新聞稿,至少要做到以下幾點(diǎn):

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第二篇今年是“七五”普法的xx年,為弘揚(yáng)法治精神,深入推進(jìn)七五普法,建設(shè)平安大通,牢固樹(shù)立并自覺(jué)踐行社會(huì)主義依法治國(guó)理念。12月12日上午,大通司法所利用集鎮(zhèn)逢集之際聯(lián)合派出所、婦聯(lián)、文化站等部門(mén)開(kāi)展集中法治宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)通過(guò)以懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳資料、解答法律咨詢(xún)、擺放展覽刊板等形式,以憲法和老百姓生產(chǎn)生活相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)宣傳內(nèi)容?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,群眾參與熱情高漲,并積極向司法所、派出所工作人員咨詢(xún)相關(guān)法律知識(shí),領(lǐng)取相關(guān)的法律書(shū)籍和宣傳海報(bào)。

通過(guò)此次宣傳活動(dòng),不僅向廣大群眾宣傳了法律知識(shí),進(jìn)一步提升群眾對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)知度,激發(fā)了群眾學(xué)法的積極性,而且增強(qiáng)了群眾的法制意識(shí)、守法意識(shí)和自我保護(hù)能力,為創(chuàng)建平安大通、和諧大通營(yíng)造了良好的`輿論氛圍。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第三篇12月2日上午,由市政法委、市司法局、市普法辦等部門(mén)聯(lián)合舉辦的湛江市20xx年“國(guó)家憲法日”暨“124”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)在霞山海濱公園進(jìn)行。市工商局劉寧西副局長(zhǎng)率市工商局和霞山工商分局聯(lián)合組成的工商普法宣傳隊(duì)積極參與了此次宣傳日活動(dòng)。

當(dāng)天,工商部門(mén)的普法宣傳點(diǎn)與往年一樣吸引了大批群眾,工商法律法規(guī)咨詢(xún)服務(wù)、假冒偽劣商品鑒別咨詢(xún)以及有關(guān)法律知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答等活動(dòng)吸引了一批又一批群眾。工商人員不厭其煩地向市民講解假冒偽劣商品識(shí)別的方法,大力宣傳消費(fèi)維權(quán)、工商法律法規(guī)等方面知識(shí),吸引了大批市民認(rèn)真圍觀聆聽(tīng),并索取相關(guān)法律宣傳單張和小手冊(cè)。

工商部門(mén)的宣傳活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富,成為當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)比較受群眾歡迎的一個(gè)普法宣傳點(diǎn),受到了廣大市民的一致好評(píng)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共派發(fā)工商行政管理各類(lèi)法律宣傳資料200多份,接受群眾法律咨詢(xún)100多人次,宣傳活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第四篇為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校黨委今年德育教育工作主題,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),20xx年4月27日下午,共青團(tuán)某某學(xué)校學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生參觀了河南省第三勞教所,通過(guò)勞教人員現(xiàn)身說(shuō)法的形式對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制教育。

首先,學(xué)校、勞教所干警組織學(xué)生參觀了勞教人員部分生活、學(xué)習(xí)設(shè)施,通過(guò)參觀,同學(xué)們對(duì)勞教人員的生活、學(xué)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)。其次,學(xué)校、勞教所干警組織學(xué)生在勞教所禮堂舉行了現(xiàn)身說(shuō)法報(bào)告會(huì),報(bào)告會(huì)由教育科張警官為全校師生做法制報(bào)告。我校副書(shū)記侯銀業(yè)、工會(huì)主席程保國(guó)、校團(tuán)委書(shū)記唐少紅、保衛(wèi)科長(zhǎng)申?yáng)|營(yíng)、學(xué)生科科長(zhǎng)張軍政、全體學(xué)生及班主任參加了會(huì)議。會(huì)議由校團(tuán)委唐少紅書(shū)記主持。會(huì)上,勞教所教育科張警官為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的法制教育課。李隊(duì)長(zhǎng)通過(guò)一些具體案例,講解了勞教人員的犯罪根源:不學(xué)法、不懂法、不守法以致心理上的失衡導(dǎo)致了行動(dòng)上的偏差,使自己付出慘重的代價(jià),受到了法律的嚴(yán)懲。此外,_所還安排了4名勞教人員講述了自己的親身經(jīng)歷,通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法說(shuō)明他們只因不懂法、逞一時(shí)之快而走向犯罪深淵的歷程。講述中他們解剖自己痛苦,懺悔罪惡,更渴望期盼爭(zhēng)取新生?,F(xiàn)身說(shuō)法過(guò)程中,勞教人員講到悔恨處留下了痛苦的.眼淚;同學(xué)們也對(duì)學(xué)法、懂法、守法的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。再次,晚自習(xí)的時(shí)候,學(xué)校團(tuán)委組織全校班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行了法制教育主題班會(huì),針對(duì)下午的報(bào)告會(huì)和同學(xué)們生活中遇到的問(wèn)題結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入探討、總結(jié),鞏固法制報(bào)告會(huì)成果。

通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)系列活動(dòng)為全體學(xué)生上了重要的一課,讓學(xué)生近距離感受行為偏差與犯罪的界限,明白勿以惡小而為之的.道理,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法使青少年懂法、知法、守法,讓他們?cè)诮窈蟮纳钪泻煤脤W(xué)習(xí),珍惜自由。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第五篇“大爺,回去把這個(gè)貼在墻上,上面都是我們公安派出所的電話(huà),您啊萬(wàn)一有啥事,就趕緊撥打我們的報(bào)警電話(huà)?!蔽揖置窬爸L(fēng)向過(guò)往群眾發(fā)放宣傳頁(yè),講解各類(lèi)安全常識(shí)。今天是12月4日,全國(guó)法制宣傳日,林州市在紅旗渠廣場(chǎng)舉行“12。4”法制宣傳日活動(dòng)。林州市公安局副局長(zhǎng)呼雪昌帶領(lǐng)法制、交警、治安等相關(guān)單位到廣場(chǎng)開(kāi)展法制宣傳日活動(dòng)。

今年的全國(guó)法制宣傳日主題為“弘揚(yáng)憲法精神,推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”。為積極營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍,林州警方通過(guò)懸掛宣傳條幅、擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳手冊(cè)、開(kāi)展法律咨詢(xún)等多種形式,向廣大人民群眾詳細(xì)講解交通安全守則、防范電信詐騙、普及法律法規(guī)以及防盜搶、防火、防騙等安全知識(shí),并認(rèn)真解答群眾提出的法律問(wèn)題。宣傳形式豐富多樣,內(nèi)容夯實(shí)精彩,吸引了大量群眾前來(lái)了解、咨詢(xún),贏得了廣大群眾的高度贊譽(yù)。

通過(guò)此次活動(dòng),進(jìn)一步提升了全民的安全防范意識(shí)、法制意識(shí)和文明意識(shí)。更好地普及了群眾的法律法規(guī)常識(shí)和安全防范知識(shí),收到了良好的社會(huì)效果。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第六篇20xx年12月16日,我班團(tuán)支部帶領(lǐng)全體團(tuán)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)206教室參加此次團(tuán)日活動(dòng)。本次團(tuán)日活動(dòng)主題為“學(xué)憲法、講憲法,誠(chéng)實(shí)守信從我做起”,目的在于教育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)支部同志自覺(jué)崇尚憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法,進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,推進(jìn)法治班級(jí)建設(shè)營(yíng)造良好氛圍。

學(xué)習(xí)憲法,普及憲法知識(shí)。一方面,提倡自學(xué),鼓勵(lì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家工作人員帶頭學(xué)習(xí)憲法、模范遵守憲法。另一方面,更重視集中學(xué)習(xí),把憲法納入各級(jí)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓?xiě)椃ㄒ庾R(shí)在心中生根發(fā)芽,成為一種自覺(jué)、一種習(xí)慣。

信仰憲法,樹(shù)立憲法權(quán)威。做一名遵紀(jì)守法的好公民,堅(jiān)決抵制違法犯罪行為,維護(hù)護(hù)憲法尊嚴(yán),彰顯憲法權(quán)威,讓?xiě)椃ǔ蔀橐环N信仰、一種基因。

宣傳憲法,弘揚(yáng)憲法精神。憲法的生命植根于民眾,憲法的力量源泉來(lái)自于民眾。加強(qiáng)憲法的宣傳和教育,強(qiáng)化公民的憲法觀念、憲法意識(shí),維護(hù)憲法及法律的尊嚴(yán),用憲法凝聚社會(huì)共識(shí)、激發(fā)公民責(zé)任,讓弘揚(yáng)憲法精神成為一種生活、一種常態(tài)。

此次以弘揚(yáng)憲法精神為主題的法制宣傳日教育活動(dòng),取得了良好的效果,師生都充分感受到法律的重要性,法制的力量,深入人心。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第七篇小學(xué)生是道德思想和和意志品質(zhì)形成的重要階段,對(duì)于法律的教育也是必不可少的,從小應(yīng)該懂法知法,自覺(jué)抵制不良行為。根據(jù)小學(xué)生的心理特征,應(yīng)從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單入手,層層遞進(jìn)。

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺(jué)守法。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)是判斷能力,關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事做起,從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

二、學(xué)會(huì)自護(hù),運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智,要增強(qiáng)是非判斷能力,豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種應(yīng)變能力,還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí),能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。

三、預(yù)防未成年人犯罪,從身邊做起。

小學(xué)生要自覺(jué)積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,要從小做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非。

對(duì)于小學(xué)生,一定要做到以下幾點(diǎn):

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。

4、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

5、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第八篇為弘揚(yáng)社會(huì)主義法制精神。推進(jìn)法制建設(shè),提高我班學(xué)生的法制理念,結(jié)合我班實(shí)際情況,特開(kāi)展了法制宣傳班會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下。

在11月30號(hào)下午第四節(jié)班會(huì)課上,我給學(xué)生上了一節(jié)法制宣傳的班會(huì)課,針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,就學(xué)生每天接觸的交通安全進(jìn)行了講解與宣傳。先給學(xué)生分析了交通現(xiàn)狀,介紹了機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、駕駛員的數(shù)量,并且向?qū)W生介紹全國(guó)每年死于中小學(xué)生人數(shù),引起學(xué)生的.重視。之后還介紹了交通標(biāo)志,穿越人行道的正確方法,乘坐公共汽車(chē)上下車(chē)的正確方法等等,加強(qiáng)了法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)。在通過(guò)舉三個(gè)反面例子,如馬路上追逐嬉戲、跨越隔離墩、在汽車(chē)中穿行等,在讓學(xué)生上臺(tái)表演正確的做法,使交通宣傳深入學(xué)生心中。最后法制宣傳班會(huì)在學(xué)生的表演中完美結(jié)束。

法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,它的內(nèi)容將隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更,我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到僅僅靠法制教育月活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭,從小事抓起,堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,才能逐步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,確保學(xué)生身心健康平安。

雖然只在一堂課中著重對(duì)交通法進(jìn)行了宣傳,但我們的宣傳活動(dòng)一直在轟轟烈烈的開(kāi)展著。利用晨講、上課、校訊通、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳。我的想法是:天天有宣傳,事事有法制意識(shí)。處處有安全教育。讓法制與安全成為師生心中永恒的主題。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第九篇為貫徹依法治國(guó)理念,落實(shí)普法宣傳教育,營(yíng)造學(xué)法知法,守法的氛圍,20xx年11月14日下午2:30,接學(xué)校文件,法律與知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院承擔(dān)法律宣傳任務(wù),校辦主任楊業(yè)琴作為學(xué)校帶隊(duì)老師,院系老師孫蕾揚(yáng)作為院系帶隊(duì)老師帶領(lǐng)六名學(xué)生在鐵心橋馬家店為農(nóng)民工解答疑問(wèn)。

孫蕾揚(yáng)老師針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工地農(nóng)民工的職業(yè)特點(diǎn),從勞動(dòng)安全角度進(jìn)行了普法宣傳。給農(nóng)民工們普及了勞動(dòng)安全制度的基本方針,闡明了勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度中主體雙方的權(quán)利與義務(wù),詳細(xì)解讀了勞動(dòng)者享有的各項(xiàng)勞動(dòng)安全保障權(quán)利及需要履行的安全生產(chǎn)義務(wù)。幫助工地農(nóng)民工切實(shí)地了解到身處工地工作所承擔(dān)的責(zé)任義務(wù),同時(shí)又應(yīng)當(dāng)享有的各項(xiàng)權(quán)利。

此次宣傳活動(dòng)非常成功,既給農(nóng)民工同志解答了困惑,同時(shí)又讓法律與知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院的這六位學(xué)生受益匪淺,得到了實(shí)踐性的鍛煉。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第十篇為了增強(qiáng)和提高廣大師生法治意識(shí)和法律素質(zhì),全面推進(jìn)依法執(zhí)教、依法治校工作,在全校營(yíng)造濃郁的學(xué)法、普法氛圍。切實(shí)加強(qiáng)青少年法治宣傳教育,引導(dǎo)青少年學(xué)法、尊法、守法,預(yù)防青少年打架斗毆等校園欺凌事件的發(fā)生,在全校開(kāi)展為期一月的師生法制宣傳月活動(dòng)。

一、組織全體教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)。

二、由各班班主任負(fù)責(zé)上一堂以“學(xué)法守法宣傳法,健康成長(zhǎng)你我他”一節(jié)法制班會(huì)課,對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法。

四、舉辦一期“我是遵紀(jì)守法的小公民”手抄報(bào)制作活動(dòng)。

通過(guò)這次活動(dòng),普及法律知識(shí),堅(jiān)持法律進(jìn)學(xué)校,創(chuàng)建平安和諧校園,為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要保證。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第十一篇為進(jìn)一步提高青少年法律意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法習(xí)慣,拒絕校園暴力,推進(jìn)依法治校,9月26日,湖南XX縣委法治辦、縣綜治辦、縣教育局、縣司法局聯(lián)合在洣水鎮(zhèn)迎賓小學(xué),舉行20xx年青少年法治宣傳教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

XX縣今年的法治宣傳教育周活動(dòng),將突出“拒絕校園暴力,培養(yǎng)青少年愛(ài)心,共建平安和諧校園”主題,集中于9月最后一周(即9月26日至30日),在全縣各中小學(xué)校學(xué)生中組織開(kāi)展好“九個(gè)一”活動(dòng):舉行一次啟動(dòng)儀式,舉辦一次法治小品劇進(jìn)校園活動(dòng),各校懸掛一條“拒絕校園暴力,爭(zhēng)做文明守法學(xué)生,創(chuàng)建平安和諧校園”主題宣傳橫幅,各?;虬喟l(fā)出一份“拒絕校園暴力,爭(zhēng)做文明守法學(xué)生”倡議書(shū),各校組織上好一堂法治課或法治講座,各校組織召開(kāi)一次主題班會(huì),各校出一期法治板報(bào),各校開(kāi)展一次校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理回頭自查,全縣協(xié)調(diào)職能部門(mén)開(kāi)展一次校園及周邊環(huán)境整治行動(dòng)。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第十二篇為弘揚(yáng)社會(huì)主義法制精神。推進(jìn)法制建設(shè),提高我班學(xué)生的法制理念,結(jié)合我班實(shí)際情況,特開(kāi)展了法制宣傳班會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下。

在11月30號(hào)下午第四節(jié)班會(huì)課上,我給學(xué)生上了一節(jié)法制宣傳的班會(huì)課,針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,就學(xué)生每天接觸的交通安全進(jìn)行了講解與宣傳。先給學(xué)生分析了交通現(xiàn)狀,介紹了機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、駕駛員的數(shù)量,并且向?qū)W生介紹全國(guó)每年死于中小學(xué)生人數(shù),引起學(xué)生的重視。之后還介紹了交通標(biāo)志,穿越人行道的正確方法,乘坐公共汽車(chē)上下車(chē)的正確方法等等,加強(qiáng)了法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)。在通過(guò)舉三個(gè)反面例子,如馬路上追逐嬉戲、跨越隔離墩、在汽車(chē)中穿行等,在讓學(xué)生上臺(tái)表演正確的做法,使交通宣傳深入學(xué)生心中。最后法制宣傳班會(huì)在學(xué)生的表演中完美結(jié)束。

法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,它的內(nèi)容將隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更,我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到僅僅靠法制教育月活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭,從小事抓起,堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,才能逐步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,確保學(xué)生身心健康平安。

雖然只在一堂課中著重對(duì)交通法進(jìn)行了宣傳,但我們的宣傳活動(dòng)一直在轟轟烈烈的開(kāi)展著。利用晨講、上課、校訊通、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳。我的想法是:天天有宣傳,事事有法制意識(shí)。處處有安全教育。讓法制與安全成為師生心中永恒的主題。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第十三篇12月4日是全國(guó)憲法宣傳日,為貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神以及潁上縣“弘揚(yáng)憲法精神,構(gòu)建平安和諧潁上”精神,安徽省阜陽(yáng)市潁上縣婦聯(lián)積極開(kāi)展以“反對(duì)家庭暴力,構(gòu)建和諧潁上”為主題的法制宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)日,潁上縣婦聯(lián)通過(guò)懸掛條幅,向群眾發(fā)放《_反家庭暴力法》等宣傳形式共發(fā)放宣傳材料500余份,并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置專(zhuān)門(mén)展臺(tái),接受群眾法律咨詢(xún),向群眾普及“反家庭暴力法”相關(guān)知識(shí)。通過(guò)宣傳活動(dòng),引導(dǎo)廣大婦女認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律法規(guī)規(guī)范自己的言行、維護(hù)自己的權(quán)益,積極營(yíng)造家庭享和睦、社會(huì)共發(fā)展的良好氛圍。

潁上縣_會(huì)主任、縣政法委書(shū)記汪利軍同志到展臺(tái)慰問(wèn)指導(dǎo)宣傳活動(dòng),并勉勵(lì)縣婦聯(lián)做好普法工作,在法制宣傳、維護(hù)婦女兒童權(quán)益等方面發(fā)揮更大的作用,為實(shí)現(xiàn)潁上縣和諧發(fā)展新目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第十四篇公關(guān)寫(xiě)作之公關(guān)新聞稿寫(xiě)作大全

公關(guān)寫(xiě)作之公關(guān)新聞稿寫(xiě)作大全什么是公關(guān)新聞?

對(duì)于企業(yè)而言,公關(guān)新聞是關(guān)于企業(yè)且有利于塑造良好企業(yè)形象、培育良好公眾關(guān)系的新近事實(shí)的報(bào)道。請(qǐng)注意,這里有四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

A)關(guān)于企業(yè),我們寫(xiě)的內(nèi)容里,一定是要和企業(yè)有關(guān),而且是要和企業(yè)想要重點(diǎn)表述的內(nèi)容有關(guān),不能信口開(kāi)河,特別是關(guān)鍵地帶(開(kāi)頭結(jié)尾)一定要重點(diǎn)表述企業(yè)宣傳核心。

B)塑造企業(yè)良好形象。請(qǐng)注意“塑造”這個(gè)詞,并不是單純說(shuō)企業(yè)如何如何好,如何如何領(lǐng)先,就是塑造了良好形象,相反,自賣(mài)自夸只會(huì)招致讀者反感,媒體記者也無(wú)法發(fā)布。所謂塑造,就是通過(guò)各種語(yǔ)言描述客觀事實(shí),烘托氣氛,

最終讓讀者得出我們要傳播的信息結(jié)論。

c)培育良好公共關(guān)系,這一條相對(duì)較為宏觀,屬于公關(guān)公司策劃范疇,我們可以不必過(guò)多考慮。

D)新近事實(shí),這一點(diǎn)非常重要,一定要把最新最近發(fā)生的,有新聞價(jià)值的事情傳播開(kāi)來(lái)。

公關(guān)新聞是寫(xiě)給誰(shuí)看的?

這是一個(gè)最基本的問(wèn)題,如果我們連受眾群體都沒(méi)搞清楚,那無(wú)異于蒙上眼睛打拳了。

軟文是寫(xiě)給廣大讀者的,如果要讓讀者滿(mǎn)意,那么不僅要傳播客戶(hù)企業(yè)的信息,還要給讀者豐富的附加價(jià)值。

讀者不是在看我們的廣告,也不希望看到我們的廣告,如果他發(fā)現(xiàn)自己在閱讀新聞時(shí)卻中了“圈套”,是在接受廣告信息,那么讀者就會(huì)有一種受欺騙的感覺(jué),那么讀者就會(huì)讀不下去,就算讀下去,也很難完全相信的真實(shí)性。

但在實(shí)際操作中,為了體現(xiàn)“客戶(hù)

是上帝”的宗旨,公關(guān)公司往往將的廣告性質(zhì)暴露無(wú)遺。那種青筋暴露、口沫四濺的如同街道散發(fā)的小廣告一樣,客戶(hù)那邊是滿(mǎn)意了,但讀者可不滿(mǎn)意了,本來(lái)是要讀新聞的,誰(shuí)想看到一群廠商在這里自賣(mài)自夸?

軟文首先要明確的定位就是:軟文也是有價(jià)值的新聞。企業(yè)作為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體,其信息有必要透明,有必要同社會(huì)大眾經(jīng)?!耙?jiàn)面”,但如果經(jīng)常以自吹自擂的面目出現(xiàn),美譽(yù)度又如何建立起來(lái)?

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第十五篇隨著20xx年普法宣傳日的到來(lái),為構(gòu)建法治社會(huì),和諧社會(huì),和諧校園;為擴(kuò)大我政法學(xué)院及政法論壇的影響力;為使會(huì)員能更多參與社團(tuán)活動(dòng),政法論壇于12月3—4日開(kāi)展了_普法宣傳_系列活動(dòng),本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的法治氛圍,積極開(kāi)展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,推進(jìn)全民法律意識(shí)的不斷提高,強(qiáng)化法制建設(shè),推動(dòng)立法、執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督工作的不斷提高,通過(guò)普法讓大家自覺(jué)履行法律義務(wù),依法表達(dá)法律訴求,通過(guò)普法著力加強(qiáng)法治文明建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人文社會(huì)的全面發(fā)展。

這次活動(dòng)不是單純的法律宣傳,它分為普法晚會(huì)和普法千人簽名及法律咨詢(xún)活動(dòng)兩部分,通過(guò)晚會(huì),觀眾可以針對(duì)案例進(jìn)行互動(dòng);通過(guò)簽名和咨詢(xún),同學(xué)們可以親身參與普法活動(dòng);通過(guò)發(fā)放法律小常識(shí)的傳單,同學(xué)可以了解一些日常的法知識(shí),以達(dá)到更好的普法效果。本次活動(dòng)有幸請(qǐng)到夏尊文老師進(jìn)行案例總結(jié)點(diǎn)評(píng),同時(shí)得到兄弟社團(tuán)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和莎士比亞話(huà)劇社的支持,通過(guò)嘉賓老師的點(diǎn)評(píng),在場(chǎng)同學(xué)受益匪淺,現(xiàn)場(chǎng)氣氛幾度活躍。從此次活動(dòng)的策劃,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置與組織等方面來(lái)看,這次系列活動(dòng)是對(duì)我們大一新干部的一次鍛煉,我們?cè)跁?huì)場(chǎng)布置和活動(dòng)形式上都有一定的創(chuàng)新。從整體上看,我們這次活動(dòng)取得了一定的成功,但是我們應(yīng)該看到我們?nèi)源嬖诘牟蛔阒帲?/p>

(1)各部門(mén)配合不夠密切,辦事效率較低,活動(dòng)準(zhǔn)備耗時(shí)太長(zhǎng)。

(2)宣傳工作不到位,宣傳人員要懂得宣傳技巧,盡量把活動(dòng)的亮點(diǎn)宣傳出來(lái)。

(3)過(guò)分注重形式而忽略了活動(dòng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,案例選取時(shí)可征詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn),避免對(duì)同學(xué)造成誤導(dǎo)??傊?,我們每次的活動(dòng)都是以會(huì)員的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),全心全的工作就是要為會(huì)員服務(wù),雖然工作不是無(wú)懈可擊,十全十美,但是我們會(huì)不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,_沒(méi)有最好,只有更好_,我們會(huì)盡力做到更好。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第十六篇12月4日是全國(guó)法制宣傳日,同時(shí)12月也是全國(guó)法律援助宣傳月,天山街社區(qū)在三樓會(huì)議室組織轄區(qū)居民進(jìn)行法治宣傳。

法制宣傳活動(dòng)中,社區(qū)書(shū)記陳新華對(duì)轄區(qū)居民講解了關(guān)于國(guó)家法律法規(guī)方面的各項(xiàng)政策,傳達(dá)學(xué)習(xí)了黨的十八屆六中全會(huì)、第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆十次全委會(huì)議、新源縣第九次黨代會(huì)精神,活動(dòng)緊緊圍繞新疆工作總目標(biāo),堅(jiān)持依法治疆,大力宣傳憲法和社會(huì)主義法治理念,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供有力法治保障。

通過(guò)此次法制宣傳活動(dòng),有效地將法律帶進(jìn)了社區(qū),送到了居民身邊,增強(qiáng)了居民的法治觀念和依法辦事的自覺(jué)性,在轄區(qū)內(nèi)營(yíng)造了良好的法制氛圍。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第十七篇1、公關(guān)新聞稿

對(duì)于企業(yè)而言,公關(guān)新聞是關(guān)于企業(yè)且有利于塑造良好企業(yè)形象、培育良好公眾關(guān)系的新近事實(shí)的報(bào)道。

2、新聞稿基本要求

●面向大眾的知識(shí)面和接受能力,使讀者易于解理。

●文字使用應(yīng)通俗易懂,避免個(gè)人化和自我縮小讀者群效應(yīng)。

●簡(jiǎn)明扼要,選擇關(guān)鍵、能吸引注意力和最能說(shuō)明主題要點(diǎn)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。

●注意多方位與從不同的敘事角度和觀點(diǎn)分析。

3、新聞內(nèi)容要點(diǎn)

標(biāo)題:稿件的題目和精萃,應(yīng)用簡(jiǎn)潔、扼要且能吸引讀者的文字概括新聞重點(diǎn)和主體。比較復(fù)雜的新聞或者比較重大的新聞稿還可加上副標(biāo)題。

導(dǎo)語(yǔ):新聞稿的首句或首段,是新聞事件的濃縮,應(yīng)以扼要和簡(jiǎn)潔的筆觸,敘述新聞的要點(diǎn)和事件輪廓。

正文:新聞稿的軀干,解釋和深化導(dǎo)語(yǔ),應(yīng)導(dǎo)語(yǔ)中提及的內(nèi)容,進(jìn)一步解釋和敘述事件的細(xì)節(jié),使讀者深入了解。其它補(bǔ)充,如圖片、表格等。

4、什么是媒體眼中的垃圾新聞稿?

稿件信息虛假、不真實(shí)。報(bào)道內(nèi)容不具實(shí)效性或沒(méi)有新意。行文中含有過(guò)多主觀意識(shí)。通篇沒(méi)有細(xì)節(jié),無(wú)法引人入勝。

5、何為新聞價(jià)值?

一般而言,凡是涉及公眾利益和公眾關(guān)心的議題,傳媒機(jī)構(gòu)/人員對(duì)新聞價(jià)值的判斷不盡相同,然而,他們選材也有共通點(diǎn),符合以下愈多條件,題目便愈有新聞價(jià)值:

●異常性──愈不平常愈有新聞價(jià)值

●影響性──影響愈多人愈有新聞價(jià)值

●時(shí)效性──愈近發(fā)生的事愈有新聞價(jià)值

●地域性──愈近受眾的生活地域愈有新聞價(jià)值

●顯著性──愈出名的人事愈有新聞價(jià)值

●沖突性──愈有沖突元素愈有新聞價(jià)值

6、如何挖掘新聞稿件的新聞價(jià)值?

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第十八篇公關(guān)新聞稿是用于對(duì)公關(guān)事件的媒體發(fā)布,既有對(duì)事件的總體描述,也要表達(dá)對(duì)事件的觀點(diǎn),因此,從文章類(lèi)型方面來(lái)看,可以認(rèn)為是夾敘夾議的文章。

新聞稿件的篇幅一般較小,但要在較小的篇幅內(nèi)既要將事件描述清楚,又要精確地表達(dá)觀點(diǎn),使得新聞稿的撰寫(xiě)成為一件不是很容易的事情。實(shí)際上,對(duì)于企業(yè)的公關(guān)新聞稿而言,難主要就難在“把可是新聞,可不是新聞的事件寫(xiě)成新聞”,或者說(shuō),是“一件司空見(jiàn)慣的小事寫(xiě)成意義非凡的大事”。因此,如果我們把“事件描述”說(shuō)成“畫(huà)龍”,則精確地觀點(diǎn)表達(dá)就是畫(huà)龍的“點(diǎn)睛之筆”。

要寫(xiě)好新聞稿的“點(diǎn)睛之筆”,首先要對(duì)企業(yè)本身、企業(yè)所在的產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)以及競(jìng)品有較為全面的了解和理解,并盡可能形成自己的觀點(diǎn)。因此,在每次撰寫(xiě)一篇新聞稿之前,應(yīng)盡量多地查閱相關(guān)的產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)信息,只有這樣才能夠較為精確地把握住新聞事件的“亮點(diǎn)”,并對(duì)新聞事件的“意義”做出恰到好處的“拔高”!

相對(duì)于“觀點(diǎn)表達(dá)”這一新聞稿的“神”,新聞稿的“形”則相對(duì)“有章可循”。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐,我們摸索出新聞稿撰寫(xiě)的“三段論”。

所謂“三段論”,顧名思義就是在通常情況下,我們以三個(gè)段落完成一篇新聞稿件:

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第十九篇12月4日是國(guó)家憲法日,為了增強(qiáng)全體學(xué)生知法、懂法、守法、用法的意識(shí),引導(dǎo)全校師生做遵紀(jì)守法的好公民。鉛山縣汪二中學(xué)開(kāi)展了一系列豐富多彩的憲法教育活動(dòng),使全校師生深入的了解憲法,尊崇憲法。

葉校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話(huà),提出要求及殷切希望。希望全校師生加強(qiáng)學(xué)習(xí),參與活動(dòng),牢固樹(shù)立法治意識(shí),堅(jiān)決捍衛(wèi)法律尊嚴(yán),共同推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)日教育活動(dòng)。

李校長(zhǎng)作出補(bǔ)充,要求師生以學(xué)習(xí)憲法為契機(jī),爭(zhēng)做弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神的先鋒,各班要以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法和尊重社會(huì)公德的自覺(jué)遵守者,起到模范帶頭作用。

積極宣傳,營(yíng)造氛圍。學(xué)校充分利用LED顯示屏滾動(dòng)顯示法制標(biāo)語(yǔ)、廣播播放《憲法伴我成長(zhǎng)》歌曲等,形式多樣,多點(diǎn)落實(shí)。

我校充分利用“”法制宣傳日的契機(jī),由各班班主任組織召開(kāi)一次“學(xué)憲法,講憲法”主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。旨在培育一種學(xué)習(xí)憲法意識(shí)和法治精神,塑造現(xiàn)代化的公民品格,讓學(xué)生了解憲法是國(guó)家的根本大法,提高學(xué)生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)他們自覺(jué)維護(hù)憲法和法律的威嚴(yán),養(yǎng)成對(duì)憲法和法律自覺(jué)遵守的行為習(xí)慣。

我校還組織各班學(xué)生參與憲法知識(shí)競(jìng)賽答題,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們不僅要把法律知識(shí)牢記在心中,更要在以后的生活中,用法律來(lái)保護(hù)自己!

通過(guò)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng),我校全體師生進(jìn)一步加深了對(duì)憲法的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)了自身法律意識(shí)。不但在廣大師生中激起了學(xué)法、守法、護(hù)法的法制宣傳浪潮,而且增強(qiáng)了全校師生的法制意識(shí),營(yíng)造了全員學(xué)憲法、遵憲法、講憲法的良好氛圍,促進(jìn)依法治校依法治教的進(jìn)程,為構(gòu)建和諧校園、平安校園起到了意想不到的效果。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第二十篇如何撰寫(xiě)公關(guān)新聞稿

1、什么是公關(guān)新聞稿對(duì)于企業(yè)而言,公關(guān)新聞是關(guān)于企業(yè)且有利于塑造良好企業(yè)形象、培育良好公眾關(guān)系的新近事實(shí)的報(bào)道。

2、新聞稿的基本要求-真確、客觀、清楚

●面向大眾的知識(shí)面和接受能力,使讀者易于解理。

●文字使用應(yīng)切合一般人的閱讀水平,避免個(gè)人化和自我縮小讀者群效應(yīng)。

●簡(jiǎn)明扼要,選擇關(guān)鍵、能吸引注意力和最能說(shuō)明主題要點(diǎn)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě),避免無(wú)關(guān)大局的細(xì)節(jié)堆。

●注意多運(yùn)動(dòng)與從不同的敘事角度和觀點(diǎn)分析。

3、新聞內(nèi)容六要素

標(biāo)題:稿件的題目和精萃,應(yīng)用簡(jiǎn)潔、扼要且能吸引讀者的文字概括新聞重點(diǎn)和主體。比較復(fù)雜的新聞或者比較重大的新聞稿還可加上副標(biāo)題。

導(dǎo)語(yǔ):新聞稿的首句或首段,是新聞事件的濃縮,應(yīng)以扼要和簡(jiǎn)潔的筆觸,敘述新聞的要點(diǎn)和事件輪廓。

正文:新聞稿的軀干,解釋和深化導(dǎo)語(yǔ),應(yīng)導(dǎo)語(yǔ)中提及的內(nèi)容,進(jìn)一步解釋和敘述事件的細(xì)節(jié),使讀者深入了解。其它補(bǔ)充,如圖片、表格等。

4、什么是媒體眼中的垃圾新聞稿?稿件信息虛假、不真實(shí)。報(bào)道內(nèi)容不具實(shí)效性或沒(méi)有新意。行文中含有過(guò)多主觀意識(shí)。通篇沒(méi)有細(xì)節(jié),無(wú)法引人入勝。

5、何為新聞價(jià)值?

一般而言,凡是涉及公眾利益和公眾關(guān)心的議題,傳媒機(jī)構(gòu)/人員對(duì)新聞價(jià)值的判斷不盡相同,然而,他們選材也有共通點(diǎn),符合以下愈多條件,題目便愈有新聞價(jià)值:●異常性──愈不平常愈有新聞價(jià)值●影響性──影響愈多人愈有新聞價(jià)值●時(shí)效性──愈近發(fā)生的事愈有新聞價(jià)值

●地域性──愈近受眾的生活地域愈有新聞價(jià)值●顯著性──愈出名的人事愈有新聞價(jià)值●沖突性──愈有沖突元素愈有新聞價(jià)值

6、如何挖掘新聞稿件的新聞價(jià)值?

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第二十一篇12月1日,潮砥鎮(zhèn)為弘揚(yáng)憲法精神推進(jìn)依法治鎮(zhèn),在第xx個(gè)國(guó)家憲法日暨第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日即將到來(lái)之際,由該鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所等單位部門(mén)聯(lián)合舉辦的“”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日咨詢(xún)活動(dòng)在潮砥新集鎮(zhèn)二號(hào)路口舉行。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共布置宣傳噴繪1幅、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)8幅、發(fā)放宣傳資料1500余份。同時(shí),該鎮(zhèn)國(guó)土所、海事所、食監(jiān)站、安監(jiān)站、計(jì)生協(xié)會(huì)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督站、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、林業(yè)環(huán)保站、禁毒辦等單位部門(mén)通過(guò)發(fā)放宣傳資料、提供咨詢(xún)服務(wù)等形式,向廣大群眾免費(fèi)提供法律援助和宣傳憲法、公共安全常識(shí)、道路交通安全常識(shí)、水上安全常識(shí)、食品安全常識(shí)、森林防火、地質(zhì)災(zāi)害防范、計(jì)劃生育保健服務(wù)和假冒偽劣商品識(shí)別、_有哪些危害等知識(shí)。

該鎮(zhèn)本次開(kāi)展的以“弘揚(yáng)憲法精神推進(jìn)依法治鎮(zhèn)”為主題的咨詢(xún)活動(dòng),旨在宣傳《憲法》和人民群眾密切相關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī),使法治觀念不斷深入人心,切實(shí)提高廣大人民群眾的法律素質(zhì),為建設(shè)“文化旅游大鎮(zhèn)”和同步小康提供法治保障。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第二十二篇12月4日,xx中院舉辦“12·4”公眾開(kāi)放日活動(dòng)暨國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)。主要做法有:

進(jìn)行宣誓活動(dòng)。該院全體員額法官精神飽滿(mǎn)的奏唱國(guó)歌后,舉行了神圣而莊嚴(yán)的宣誓儀式:“我宣誓:忠于_憲法,維護(hù)憲法權(quán)威,履行法定職責(zé),忠于祖國(guó)、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監(jiān)督,為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗!”錚錚誓詞,表達(dá)了法官們忠于憲法、忠于法律的決心。

開(kāi)展街頭宣傳活動(dòng)。在xx市城區(qū)老碼頭,中院干警準(zhǔn)備了豐富的憲法宣傳資料,在法制宣傳日走上街頭,開(kāi)展以宣傳國(guó)家憲法日為重點(diǎn)的法制宣傳活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)講解等方式進(jìn)行法制宣傳。同時(shí),耐心解答群眾提出的法律問(wèn)題,講解與群眾生活密切相關(guān)的法律知識(shí),對(duì)群眾提出的法律問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答,收到良好的宣傳效果,得到了群眾的一致好評(píng)。

黨的十八屆四中全會(huì)提出,將每年12月4日定為國(guó)家憲法日。xx中院本次活動(dòng)旨在隆重紀(jì)念該節(jié)日,在全社會(huì)營(yíng)造尊崇憲法、信仰法治的良好輿論氛圍,同時(shí)增強(qiáng)人民法院工作的透明度,滿(mǎn)足人民群眾對(duì)法院工作的知悉權(quán)和參與權(quán),增進(jìn)人民群眾對(duì)法院工作的了解,讓人民群眾切身感受到人民法院的公開(kāi)、公正。

法學(xué)公關(guān)新聞稿范文第二十三篇網(wǎng)絡(luò)公關(guān)新聞稿撰寫(xiě)關(guān)鍵點(diǎn)有哪些

對(duì)于企業(yè)而言,公關(guān)新聞是關(guān)于企業(yè)且有利于塑造良好企業(yè)形象、培育良好公眾關(guān)系的新近事實(shí)的報(bào)道。請(qǐng)注意,這里有四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

A)關(guān)于企業(yè),寫(xiě)的內(nèi)容里,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論