煤礦掛職工作計(jì)劃范文_第1頁(yè)
煤礦掛職工作計(jì)劃范文_第2頁(yè)
煤礦掛職工作計(jì)劃范文_第3頁(yè)
煤礦掛職工作計(jì)劃范文_第4頁(yè)
煤礦掛職工作計(jì)劃范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩68頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第1篇煤礦掛職工作計(jì)劃范文第1篇在學(xué)院及系部支持下,我于20xx年3月至5月,在天職國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司株洲分所進(jìn)行了為期三個(gè)月的企業(yè)掛職鍛煉。掛職期間,全程參與了該事務(wù)所承接的長(zhǎng)沙某經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店的管理咨詢項(xiàng)目,以下是我此次掛職鍛煉的工作內(nèi)容與收獲體會(huì):

一、項(xiàng)目背景與工作內(nèi)容

此次與天職所簽訂管理咨詢業(yè)務(wù)的是湖南一家經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店,近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)型酒店的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,原材料價(jià)格上漲以及人工成本提升等因素可能對(duì)酒店未來(lái)的資金、盈利能力和利潤(rùn)水*產(chǎn)生較大影響。同時(shí)隨著酒店規(guī)模的不斷擴(kuò)張,管理層級(jí)的增加和管理幅度的增大導(dǎo)致公司的財(cái)務(wù)管控風(fēng)險(xiǎn)不斷加劇。另外,為了適應(yīng)公司擴(kuò)張的需要,財(cái)務(wù)人員規(guī)模也隨之?dāng)U大,新進(jìn)人員增多,這些因素對(duì)公司財(cái)務(wù)管理工作的規(guī)范性提出了更高的要求。因此這次的項(xiàng)目目標(biāo)主要是設(shè)計(jì)該酒店的財(cái)務(wù)管理制度,指導(dǎo)公司及其下屬分店規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作,梳理公司財(cái)務(wù)管理相關(guān)流程、提升公司財(cái)務(wù)管理水*與監(jiān)控能力。

此次管理咨詢的業(yè)務(wù)分為四個(gè)階段進(jìn)行,第一階段是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研階段,對(duì)公司管理層、財(cái)務(wù)部、審計(jì)部、工程部、行政部及其他相關(guān)部門(mén)與人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,了解公司相關(guān)工作流程、權(quán)責(zé)、工作內(nèi)容、管理活動(dòng)、相關(guān)制度等內(nèi)容。第二階段是工作成果編制階段,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研取得的資料進(jìn)行整理、分析,在信息分析的基礎(chǔ)上,編制工作成果;第三階段是工作成果討論階段,與公司相關(guān)人員就工作成果的內(nèi)容進(jìn)行討論,完善相關(guān)內(nèi)容。第四階段是修改與交付階段,針對(duì)以上相關(guān)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上工作成果進(jìn)行修改,形成正式稿成果交付。

參與該項(xiàng)目的總共有四人,項(xiàng)目經(jīng)理將任務(wù)進(jìn)行分解,安排給我的任務(wù)是編制編制酒店的資金管理制度與財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé)。雖然我在企業(yè)從事會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理工作長(zhǎng)達(dá)二十年,但是酒店的財(cái)務(wù)管理與工業(yè)企業(yè)還是有很大的區(qū)別,經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理沒(méi)有工業(yè)企業(yè)的復(fù)雜,管理著重點(diǎn)在資金監(jiān)控上,因此資金管理制度的制定顯得尤為重要。在經(jīng)過(guò)一周的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,我針對(duì)酒店的具體情況,參考了其他經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),與酒店的財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)中心總經(jīng)理與財(cái)務(wù)部各崗位的人員交換意見(jiàn)后制定了酒店資金管理制度,內(nèi)容涉及資金計(jì)劃、資金支付、資金監(jiān)控、現(xiàn)金管理、銀行帳戶管理等,同時(shí)用VOSIO軟件編制了與內(nèi)容配套的資金管理各分項(xiàng)的流程圖。并且根據(jù)資金管理制度編制了內(nèi)部權(quán)限控制指引及相關(guān)的資金表單。

在制定財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé)時(shí),參考了酒店原有的制度,根據(jù)酒店這次的人事改革,對(duì)崗位安排進(jìn)行調(diào)整,圍繞資金管理的要求,對(duì)財(cái)務(wù)各崗位的職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定。

二、收獲與建議

通過(guò)這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的學(xué)習(xí),不僅了解了事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍、機(jī)構(gòu)構(gòu)成,了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī),并逐漸熟悉了管理咨詢業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。而且對(duì)經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店的經(jīng)營(yíng)管理模式與財(cái)務(wù)管理也有了大致的了解,體會(huì)到會(huì)計(jì)師事務(wù)所管理咨詢職責(zé)的重要性。無(wú)論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì),同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。此次掛職鍛煉,除了提高了自身的職業(yè)素質(zhì),讓我對(duì)學(xué)院的人才培養(yǎng)的改革也有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

盡管近年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)難,但企業(yè)選擇符合自身要求的會(huì)計(jì)人員,尤其是電算會(huì)計(jì)人員并不容易。通過(guò)這次鍛煉,我認(rèn)為,原因有兩點(diǎn):其一,較難找到同時(shí)了解企業(yè)所在行業(yè)、了解企業(yè)所用軟件、知曉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)并能快速融入企業(yè)的會(huì)計(jì)人才;其二,除專業(yè)素質(zhì)外,較難找到綜合素質(zhì)較高的會(huì)計(jì)人員,尤其是沉穩(wěn)細(xì)致,吃苦耐勞的會(huì)計(jì)人員。因此,我認(rèn)為在會(huì)計(jì)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做如下改進(jìn):

1、確定應(yīng)加強(qiáng)的人才素養(yǎng)培養(yǎng)內(nèi)容

在教學(xué)過(guò)程中除了培養(yǎng)的是學(xué)生的專業(yè)技能,還需要對(duì)人際關(guān)系、分析能力進(jìn)行培養(yǎng)。具體來(lái)說(shuō)更應(yīng)側(cè)重以下四種素養(yǎng)的培養(yǎng):

(1)具有較高的職業(yè)判斷力;

(2)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣;

(3)具有搜集、獲取、提煉信息能力;

(4)具有組織、協(xié)調(diào)和溝通能力。

2、確定課程改革內(nèi)容

高職教育必須重視實(shí)踐課程的教學(xué),課程體系更需具有應(yīng)用性和實(shí)踐性,必須加大現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和模擬實(shí)訓(xùn),開(kāi)展“工學(xué)交替”等實(shí)踐教學(xué)。在會(huì)計(jì)課程改革中,應(yīng)以會(huì)計(jì)工作流程為基礎(chǔ)對(duì)課程體系進(jìn)行構(gòu)建以崗位能力為核心確定課程建設(shè)方法與內(nèi)容。實(shí)際上,學(xué)校、任課教師無(wú)法全部安排學(xué)生到企業(yè)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí),那么會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)注定要走“以仿真教學(xué)為主,企業(yè)實(shí)訓(xùn)為輔”的路。而教師對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作了解的程度直接影響到仿真教學(xué)的“仿真”程度,也直接影響到專業(yè)教學(xué)與企業(yè)實(shí)際需求的貼合程度。因此,企業(yè)掛職鍛煉應(yīng)當(dāng)是長(zhǎng)期的,普及到大部分沒(méi)有企業(yè)實(shí)踐工作的教師。

3、以崗位能力為核心確定課程建設(shè)方法與內(nèi)容

會(huì)計(jì)專業(yè)核心能力模塊,具體可分解為會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理模塊和財(cái)務(wù)管理與審計(jì)實(shí)務(wù)操作能力模塊。圍繞這兩大模塊,通過(guò)對(duì)原來(lái)會(huì)計(jì)專業(yè)主干課程進(jìn)行解構(gòu),以職業(yè)崗位核算能力和人才培養(yǎng)基本規(guī)格要求為依據(jù),確定專業(yè)核心主干課程。

在進(jìn)行課程設(shè)置時(shí),應(yīng)將核心能力模塊進(jìn)行能力細(xì)分,根據(jù)細(xì)分的各項(xiàng)能力,組合課程,才能課程中知識(shí)點(diǎn)相互之間內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系,避免簡(jiǎn)單重復(fù)或遺漏,有利于學(xué)生接受系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,提高教學(xué)效果。

如:出納業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)掌握核心課程為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)課程;會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)(分崗位)課程;財(cái)務(wù)分析能力應(yīng)掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程;職業(yè)素質(zhì)能力應(yīng)掌握財(cái)經(jīng)法規(guī)、人際交際、會(huì)計(jì)職業(yè)道德、管理學(xué)、ERP沙盤(pán)模擬等課程。

根據(jù)上面兩點(diǎn)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)進(jìn)行重新課程體系構(gòu)建,形成有利于組織教學(xué),符合高職教育理念的新的課程體系,為企業(yè)、為社會(huì)培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)第一線的高技能應(yīng)用型人才。

4、結(jié)合企業(yè)實(shí)際,確立科研方向

企業(yè)在經(jīng)營(yíng)與發(fā)展過(guò)程中也遇到許多財(cái)務(wù)處理、稅收籌劃、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程等問(wèn)題、有些問(wèn)題直接決定著企業(yè)的盈虧和生存發(fā)展問(wèn)題,他們也非常希望能得到專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士的幫助,這些企業(yè)需求為我們提供了科研方向。

這次很感謝學(xué)院與系部領(lǐng)導(dǎo),作為天職所與學(xué)院進(jìn)行校企合作簽約后首位派出的教師,讓我有一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。在掛職期間,我嚴(yán)格遵守天職所的各項(xiàng)規(guī)章制度,尤其是考勤制度,積極獨(dú)立完成管理咨詢的工作,遇到不明白的地方,主動(dòng)請(qǐng)教天職所的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。堅(jiān)持撰寫(xiě)掛職學(xué)習(xí)日記,記錄學(xué)習(xí)期間的點(diǎn)滴收獲,雖然這幾個(gè)月的掛職不能解決很多問(wèn)題,但這是專業(yè)課教師很好的一種培訓(xùn)模式,是我今后繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉的開(kāi)端。也是增加我們教師“一桶水”的份量的一個(gè)很好的途徑。

——教師掛職鍛煉心得體會(huì)5篇

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第2篇XX年7月10日,按照學(xué)院人事處的安排,我于XX年7月10日開(kāi)始進(jìn)行了為期一個(gè)月的掛職鍛煉。至今掛職期已滿,在華海糖業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)支持幫助下,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了知識(shí),得到了鍛煉,增長(zhǎng)了才干,取得了成績(jī),提高了能力,得到了掛職部門(mén)的好評(píng),現(xiàn)匯報(bào)如下:

第一、端正思想,盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇,我深知:雖不參加具體分工及工作,但也不能當(dāng)看客;雖時(shí)間短,但不能得過(guò)且過(guò)。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn),要堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多想,尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)一起掛職鍛煉的老師,認(rèn)真完成所負(fù)責(zé)工作。

第二、編制了原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與提煉方案

本次掛職鍛煉的掛職部門(mén)是華海企管部(以下簡(jiǎn)稱企管部),該部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)是王部長(zhǎng)與張副部長(zhǎng),其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是楊副總。在派到企管部的第一天,我就參加了由楊副主持的生產(chǎn)統(tǒng)籌會(huì)議,并會(huì)后與王部進(jìn)行了部門(mén)業(yè)務(wù)的溝通,在溝通過(guò)程中得知其部門(mén)需要統(tǒng)計(jì)及匯總大量數(shù)據(jù)報(bào)表給領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過(guò)我的調(diào)研發(fā)現(xiàn),這些報(bào)表內(nèi)容很多很雜,只是原始數(shù)據(jù)的陳列,根據(jù)我以往的工作經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人對(duì)統(tǒng)計(jì)的掌握,于是提出了該業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題:1、如何能使數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為能有意義的信息?2、如何能在快速提煉出有價(jià)值信息?3、何種表達(dá)方式更能達(dá)到強(qiáng)直觀性、形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了的說(shuō)明數(shù)量增長(zhǎng)變化等情況?

基于上述的問(wèn)題,我提出了原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與提煉的改善方案,以將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)成有意義的圖表,為企業(yè)各管理策略提供決策依據(jù)。該方案包括了兩部分:一部分是專業(yè)化數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,其闡述了華海歷年生產(chǎn)情況的統(tǒng)計(jì)方法,主要由“甘蔗工業(yè)產(chǎn)量XX年度(XX-XX)對(duì)比圖”、“社會(huì)總產(chǎn)值與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值XX年(XX-XX)對(duì)比圖”、“茶葉產(chǎn)量XX年度(XX-XX)對(duì)比圖”及“機(jī)制糖XX年度(XX-XX)對(duì)比圖”構(gòu)成;另外一部分則是描述第一部分所建議的統(tǒng)計(jì)圖表的繪制方法,通過(guò)詳細(xì)的操作步驟來(lái)滿足企管部各類員工對(duì)如何繪制統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)需要。

最終定稿的原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與提煉方案得到掛職部門(mén)企管部的王部及張部的高度評(píng)價(jià)“寫(xiě)行(得)特別好,對(duì)我們以后的統(tǒng)計(jì)工作很有幫助!非常感謝!”,也得到了華海公司的賴森董事長(zhǎng)的好評(píng)“我們以后要使用更多的簡(jiǎn)潔明了的統(tǒng)計(jì)圖”。

第三、心得體會(huì)

在華海掛職鍛煉的一個(gè)月,雖然時(shí)間較短,但還是有較多感觸,可用四個(gè)短語(yǔ)來(lái)描述,第一個(gè)是受益匪淺,了解了晶體糖的生產(chǎn)過(guò)程,特別是通過(guò)繪制制糖的物流過(guò)程更加深了對(duì)糖的制造過(guò)程的掌握,了解了企管部的各業(yè)務(wù)流程等;第二個(gè)是深厚友情,在整個(gè)掛職鍛煉過(guò)程中,我們得到了華海公司上到公司董事長(zhǎng)下到生產(chǎn)隊(duì)的各級(jí)部門(mén)的溝通和合作,工作之余,我們還進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng),使得我們與華海各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的友誼。第三個(gè)是熱愛(ài)農(nóng)墾,通過(guò)此次掛職鍛煉,加深了對(duì)華海糖業(yè)的了解,對(duì)湛江農(nóng)墾有了新的見(jiàn)識(shí),對(duì)廣東農(nóng)墾有了新的感情,從而更加熱愛(ài)農(nóng)墾。

以上是我在華海糖業(yè)公司企管部掛職鍛煉的總結(jié)和體會(huì)。一個(gè)月的掛職鍛煉時(shí)間雖然短暫,但留給我的印象卻非常深刻。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷,作為我人生寶貴財(cái)富加以收藏,在今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)中,不斷地完善和超越自我,爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第3篇掛職干部鑒定材料

關(guān)于×××同志掛職鍛煉的鑒定

受××單位的委派,×××同志于××年××月到××××掛職鍛煉,掛任×××一職。在掛職期間,該同志認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,工作積極主動(dòng),認(rèn)真履行職責(zé),扎實(shí)開(kāi)展工作。始終保持思想上的先進(jìn)性,工作上的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性,通過(guò)鍛煉,該同志在能力素質(zhì)等各方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步,表現(xiàn)非常優(yōu)秀?,F(xiàn)將工作情況鑒定如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。該同志堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑,堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí),積極參加××黨委理論中心組學(xué)習(xí)和機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)等活動(dòng),平時(shí)注意深入基層,向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。掛職以來(lái),該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)會(huì)議精神,政策理論水平和實(shí)際應(yīng)用水平不斷提升,工作的前瞻性、系統(tǒng)性進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、深入一線,工作認(rèn)真務(wù)實(shí)。掛職以來(lái),該同志工作積極主動(dòng),服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),能夠緊緊圍繞××黨委、××政府的中心工作,協(xié)助××主要領(lǐng)導(dǎo)謀規(guī)劃、抓重點(diǎn)、議大事。該同志工作務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、敢挑重?fù)?dān),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,腳踏實(shí)地的完成××黨委、××政府布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。他積極要求深入最基層,主動(dòng)分工一個(gè)村,深入一線,與基層干群打成一片,注意開(kāi)展調(diào)查研究,通過(guò)經(jīng)常性的接觸和學(xué)習(xí),逐步掌握了基層工作的特點(diǎn)和規(guī)律。特別是通過(guò)參與計(jì)劃生育、秸稈禁燒、新市鎮(zhèn)規(guī)劃、招商引資、鄉(xiāng)村綠化等各項(xiàng)工作,對(duì)如何按照政策、順應(yīng)形勢(shì)抓工作的能力得到了極大提升。

三、勤于思考,強(qiáng)化全局意識(shí)?!痢痢恋穆氊?zé)要求該同志必須站在全局的高度來(lái)審視問(wèn)題,勤于思考,善于把握一切工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)?!痢痢镣緬炻氁詠?lái),積極參與我××新市鎮(zhèn)規(guī)劃、制定各項(xiàng)規(guī)章制度、研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展等工作。他的工作能力和工作方法獲得很大的提升,能夠綜合地、全局地考慮問(wèn)題、謀劃工作。

四、嚴(yán)于律己,樹(shù)立良好形象。該同志平時(shí)在生活工作中堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,下村工作多次自行解決交通等問(wèn)題,在機(jī)關(guān)樹(shù)立了廉潔自律的形象。在掛職期間,注重禮儀禮節(jié),謙虛和善,注重團(tuán)結(jié),嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,展現(xiàn)出省直機(jī)關(guān)干部良好的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)。

總之,該同志在我鎮(zhèn)掛職以來(lái),體現(xiàn)出了較強(qiáng)的工作能力和良好的素質(zhì)修養(yǎng),工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí),并能尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,是一個(gè)在不同的工作崗位上都能夠勝任的年輕干部。

最后,希望上級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中能夠多給他歷練的機(jī)會(huì),工作上多壓擔(dān)子、職務(wù)上盡量考慮,使其在組織的關(guān)心、培養(yǎng)下,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和成熟。

^v^××縣××鎮(zhèn)委員會(huì)

2月23日

==============================

根據(jù)市委組織部安排,從4月初到7月初,xxx同志掛職擔(dān)任市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)主任助理。在非常有限的時(shí)間里,xxx同志以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度協(xié)助委領(lǐng)導(dǎo)做好或參與了我委一系列工作,在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高?,F(xiàn)將該同志在我委掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定:

一、在思想政治方面,該同志不斷追求進(jìn)步,顯示出較高的政治素養(yǎng)。

作為一名^v^員和剛參加工作的年輕同志,xxx身上有著蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣,具備較高的政治素養(yǎng),積極追求進(jìn)步。他積極參加我委機(jī)關(guān)黨委的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng),尤其是自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)新出臺(tái)的《中國(guó)^v^黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》,以及《行政許可法》等最新法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。無(wú)論是他主動(dòng)為第^v^支部參加市直機(jī)關(guān)工委組織的“學(xué)習(xí)和樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀”征文活動(dòng)撰稿,還是承擔(dān)我委上報(bào)市委組織部“樹(shù)組工干部形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)匯報(bào)材料寫(xiě)作任務(wù),都顯示出一定的政治理論水平。該同志還充分利用各種場(chǎng)合和時(shí)間,以極大的`熱情向委內(nèi)新發(fā)展的黨員講解黨務(wù)知識(shí),交流思想心得.

二、在工作態(tài)度方面,該同志積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

xxx同志具有較高的文化素質(zhì),知識(shí)面較寬。來(lái)掛職我委,面對(duì)新的工作崗位、新的知識(shí)領(lǐng)域、新的工作環(huán)境,xxx同志不辜負(fù)組織的期望,他十分珍惜有限的寶貴時(shí)間,強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力鍛煉本領(lǐng),緊密結(jié)合工作實(shí)際,勤奮學(xué)習(xí),力求多掌握一些經(jīng)貿(mào)工作專業(yè)知識(shí)。

在掛職鍛煉期間,該同志工作積極主動(dòng),服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),能夠緊緊圍繞委內(nèi)中心和重點(diǎn)工作,協(xié)助委領(lǐng)導(dǎo)抓大事、議大事、謀大事,跟隨領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起推動(dòng)我委各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。xxx同志作風(fēng)扎實(shí),不漂浮,具有勇于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)的精神,能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,腳踏實(shí)地得做好委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,較出色地完成一些任務(wù)。他積極要求深入基層,深入一線,認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究,虛心向企業(yè)負(fù)責(zé)同志、行家里手求教,盡可能多地了解和掌握第一手資料,誠(chéng)懇征求委領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干意見(jiàn),并結(jié)合所學(xué)到的業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告和工作信息,供委領(lǐng)導(dǎo)參考,努力當(dāng)好參謀助手。該同志多次跟隨委領(lǐng)導(dǎo)或各科室負(fù)責(zé)人深入jx化工、sy紙業(yè)、圣戈班、fy生化、hm機(jī)械等一批重點(diǎn)骨干企業(yè)調(diào)研企業(yè)改制、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、企業(yè)減負(fù)、安全生產(chǎn)等情況,對(duì)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)線上的成就等市情市貌有了更深入的了解,這對(duì)他日后高質(zhì)量地起草各類文稿材料,更好地為市委領(lǐng)導(dǎo)提供政務(wù)服務(wù)打下了一定基礎(chǔ)。如在政府辦對(duì)我市與wh經(jīng)濟(jì)交往與合作狀況調(diào)研中,他負(fù)責(zé)搜集和提供經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面的調(diào)研資料,最后調(diào)查報(bào)告刊發(fā)在政府辦《決策參考》上,受到市委領(lǐng)導(dǎo)批示。在參與了市委組織部組織的全市人才隊(duì)伍建設(shè)狀況調(diào)查后,xxx同志主動(dòng)承擔(dān)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍部分的調(diào)研報(bào)告執(zhí)筆工作,并參與起草了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市人才工作的若干意見(jiàn)(初稿)》的企業(yè)經(jīng)管人才部分,調(diào)查研究能力和文字綜合水平在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高。

xxx同志還堅(jiān)持從大處著眼,小處著手,積極參與經(jīng)貿(mào)委辦公室的日常工作,進(jìn)一步熟悉辦文、辦事、辦會(huì)流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)的工作節(jié)點(diǎn)。他積極協(xié)助我委辦公室主任搞好突發(fā)性信息處理和上報(bào)工作,參與籌備我委承擔(dān)的各項(xiàng)會(huì)務(wù)工作。

該同志還通過(guò)學(xué)xxx省、市經(jīng)濟(jì)政策和文件精神,大量閱讀經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識(shí)書(shū)刊、委里的工作簡(jiǎn)報(bào)和工作總結(jié)等等多種形式的學(xué)習(xí)鍛煉,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理和協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一些基礎(chǔ)知識(shí)有了一定程度的掌握。

三、在待人接物方面,該同志嚴(yán)以律己,寬以待人,具備較好的組織協(xié)調(diào)能力。

xxx同志的一言一行、待人接物都體現(xiàn)了市委機(jī)關(guān)干部的良好風(fēng)貌和較高素質(zhì)。在我委掛職期間,他嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上下班,有事請(qǐng)假。該同志為人謙虛和善,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、彬彬有禮,注重搞好同委內(nèi)同事的關(guān)系,從不向掛職單位提條件,嚴(yán)格遵守掛職干部的行為規(guī)范。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第4篇一、個(gè)人提高計(jì)劃

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),強(qiáng)化自身的課改意識(shí)和實(shí)踐能力,加快學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;注重自身科研能力的提高;積極參加學(xué)校校本培訓(xùn),與本組教師發(fā)展協(xié)作,形成以學(xué)年為核心的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展。

(一)備課

如果想上一節(jié)學(xué)生收獲大的課,是與認(rèn)真?zhèn)湔n分不開(kāi)的。因此,除了自己進(jìn)行認(rèn)真地備課外,集體備課更為重要。我們學(xué)年共七人,在集體備課中我們各抒己見(jiàn),從每次的討論中我都能夠?qū)W到很多的知識(shí),所以,我在集體備課中一定要多吸取老教師和在教學(xué)中的一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)。我還要在個(gè)人備課上面下功夫,不要讓自己掉隊(duì),將每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備,尤其是對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)上面我還落在其他教師的后面,我會(huì)在備課是細(xì)心研究。

(二)上課

本學(xué)期我要讓我的學(xué)生能夠“說(shuō)一口流利的話,寫(xiě)一手漂亮的字”,要在課堂上充分體現(xiàn)出人文精神,讓每一個(gè)學(xué)生在我的課堂上愉快的學(xué)習(xí),并真正的學(xué)到知識(shí),這就要求我在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)多學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)方法,再加入符合自己班級(jí)特點(diǎn)的和自己特點(diǎn)的教學(xué)方法,盡量使自己的教學(xué)有一定的風(fēng)格和特色。

(三)注重與其他教師之間的溝通與交流。

二、教學(xué)工作

在語(yǔ)文教學(xué)中,首先是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情景,使孩子在愉快中學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中,使孩子投入到新課之中,這就要老師利用課件或圖片來(lái)使孩子投入到學(xué)習(xí)課文內(nèi)容之中。這樣,對(duì)于孩子有感情的朗讀有很大的幫助。

要培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,對(duì)完成預(yù)習(xí)作業(yè)的孩子要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生,激發(fā)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生。對(duì)于每課的擴(kuò)展內(nèi)容,可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆犹崆盎丶也檎屹Y料,在課上進(jìn)行匯報(bào)。把“說(shuō)一口流利的話,寫(xiě)一手漂亮的字”的要求落實(shí)到每一節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐中,在語(yǔ)文課上,不能一味的利用表?yè)P(yáng)的形式,應(yīng)該是利用表?yè)P(yáng)和批評(píng)相結(jié)合,注意學(xué)生心理健康的良好發(fā)展。

作業(yè)批改:做為一名授課教師,要想真正的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,作業(yè)可以說(shuō)是的見(jiàn)證,所以,本學(xué)習(xí)我要在作業(yè)批改上作到以下幾點(diǎn):

1、語(yǔ)文生字做到每課一批,抓住重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行糾錯(cuò)。

2、進(jìn)入三年級(jí),孩子的作文是他們的一個(gè)難點(diǎn),如何提高作文的寫(xiě)作水*,除了在指導(dǎo)時(shí)講清要求,閱讀范文,還要在作文的批改上,做到詳批的作文有眉批、間批、總批,在總批上要體現(xiàn)個(gè)人寫(xiě)作的特點(diǎn),以鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)、敢想、敢寫(xiě),有真情實(shí)感為目標(biāo)。略批的作文也要簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出不足,并挑出錯(cuò)別字。這樣會(huì)提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣。

在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,通過(guò)自己的努力,不斷地完善自己的教學(xué)工作,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀教師。

三、教研工作

1、貫徹中心校教學(xué)工作總目標(biāo),以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,以教師、學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),以課堂教學(xué)改革為中心,扎實(shí)開(kāi)展工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率,充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2、本學(xué)期,將在上級(jí)主管部門(mén)及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們以努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),以更新教育觀念為前提,提高教育效率為重點(diǎn),積極實(shí)踐課程改革理念,抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念,提高自身整體素質(zhì),從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,定期進(jìn)行教學(xué)檢查,經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍。

四、遠(yuǎn)程教育工作

配合教研組搞好校本教研工作。組織學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織教師探討信息技術(shù)教育,利用好現(xiàn)有設(shè)備,開(kāi)展好多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計(jì)劃組織播放教學(xué)光盤(pán),收看教學(xué)實(shí)錄,提高教師的業(yè)務(wù)能力。

利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師,對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)傳、幫、帶等形式,使教師能進(jìn)行資源下載、課件制作和用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第5篇本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)(2)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,從學(xué)生的入學(xué)成績(jī)上看,兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù),特制定計(jì)劃如下:

一、本學(xué)期教材分析,學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級(jí)上教材,內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切,知識(shí)的綜合性也較強(qiáng),教材為學(xué)生動(dòng)手操作,歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實(shí)驗(yàn)、想一想、試一試、做一做等,給學(xué)生留有思考的空間,讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對(duì)每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā),在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、思想、方法,提高解決問(wèn)題的能力。開(kāi)學(xué)第一周我對(duì)學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差,甚至加減乘除運(yùn)算都不過(guò)關(guān),更不用提解決實(shí)際問(wèn)題了。所以一定要想方設(shè)法,鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心,改變現(xiàn)狀。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。

二、確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施目標(biāo)的具體做法。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級(jí)(上)的五章內(nèi)容,力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力,概括的能力,類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開(kāi)始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,出現(xiàn)消化不良的癥狀,究其原因,就學(xué)生方面主要有三點(diǎn):一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功,貴在引導(dǎo),重在轉(zhuǎn)化,妙在開(kāi)竅。因此為防止過(guò)早出現(xiàn)兩極分化,我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手:

(一)掌握學(xué)生心理特征,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),心理上發(fā)生了較大的變化,開(kāi)始要求“獨(dú)立自主”,但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對(duì)學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)不足。鑒于這些心理特征,教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)將無(wú)法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣,數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。同時(shí)在言行上,教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。

(二)努力提高課堂45分鐘效率

(1)在教師這方面,首先做到要通讀教材,駕奴教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浣谭?,?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過(guò)渡都要精心設(shè)計(jì)。給學(xué)生出示的問(wèn)題也要有層次,有梯度,哪些是獨(dú)立完成的,哪些是小組合作完成的,知識(shí)的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行,使優(yōu)生吃飽,差生吃好。

(2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)

七年級(jí)的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)

生運(yùn)算能力,發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來(lái)。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第6篇20XX年10月12日,是一個(gè)難忘的日子,根據(jù)伍家崗區(qū)教育局的要求,我來(lái)到了伍家實(shí)小掛職學(xué)習(xí)兩周時(shí)間,這對(duì)今年剛剛走向教育教學(xué)管理工作崗位的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我倍加珍惜,在過(guò)去的兩周時(shí)間里,我充滿著感恩之心,洋溢著感激之情,感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝伍家實(shí)小為我們搭建學(xué)習(xí)的*臺(tái),也感謝中南路小學(xué)的老師們對(duì)我學(xué)習(xí)的支持,分擔(dān)了我的很多工作,讓我能靜心學(xué)習(xí)。在實(shí)小這座文化氛圍濃厚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣醇厚的美麗校園,我感動(dòng)于實(shí)小管理者的忙碌,感動(dòng)于實(shí)小教師強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),感動(dòng)于學(xué)生們的多才多藝,感動(dòng)于實(shí)小深厚的文化精神,有很多收獲,也有很多的思考?,F(xiàn)將掛職以來(lái)的學(xué)習(xí)情況和體會(huì)、感受匯報(bào)如下:

一、掛職學(xué)習(xí)基本情況:

掛職期間,我先后參加了宜昌市習(xí)作研討會(huì);參加掛職學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)1次(余新艷老師參加省骨干教師說(shuō)課數(shù)學(xué)案例展示活動(dòng)1次);參加學(xué)校行政例會(huì)、全體教師會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)各1次;參加湖北省“先鋒中隊(duì)”驗(yàn)收準(zhǔn)備工作(先后參與廣播室布置、參與“詩(shī)情華彰”大型經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)演練2次);參加了學(xué)校少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng);編寫(xiě)了1-6年級(jí)數(shù)學(xué)月考試卷;學(xué)習(xí)了《學(xué)生第二》、《副校長(zhǎng):有效學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵要素》兩本專著,學(xué)習(xí)了《人民教育》、《*教育報(bào)》等教育教學(xué)報(bào)刊雜志,并摘抄了筆記;堅(jiān)持每天寫(xiě)掛職日記。在此期間,有兩個(gè)半天時(shí)間回中小整理特色學(xué)校檔案。

二、不斷創(chuàng)新,讓實(shí)小站得高、看得遠(yuǎn)。

不斷創(chuàng)新是一所學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,從2005年以來(lái),實(shí)小走在校本研究的創(chuàng)新之路上:從課例研究到案例研究,從推門(mén)聽(tīng)課到白紙化備課,從教育教學(xué)敘事到專題反思敘事,從讀書(shū)摘抄到二次閱讀,從校本教研活動(dòng)到這學(xué)期的“智慧”教師行動(dòng)計(jì)劃,總是不斷的創(chuàng)新,不斷的推進(jìn),教師不斷的進(jìn)步,學(xué)校在不斷的發(fā)展。在實(shí)小這兩周,我親身體驗(yàn)到了“創(chuàng)新”在實(shí)小無(wú)處不再。

制度創(chuàng)新是實(shí)小不斷發(fā)展的保障。制度管理是學(xué)校管理非常重要的手段,實(shí)小的制度建設(shè)完善,所以來(lái)到實(shí)小,我非常希望了解學(xué)校教育教學(xué)管理的各項(xiàng)制度,想“拷貝、復(fù)制”回去。當(dāng)我和教科室的周主任談及這一問(wèn)題時(shí),她告訴我,其實(shí)制度本身沒(méi)什么,制度管理的關(guān)鍵在于在實(shí)施的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行修改,應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,唯有這樣制度才能不斷促進(jìn)教師的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,有些制度每年都在不斷的修訂。這番話讓我深受啟發(fā),制度的最終目的什么,這是作為剛接觸管理工作的我應(yīng)該思索的問(wèn)題。

管理創(chuàng)新是實(shí)小不斷前行的動(dòng)力。實(shí)小管理創(chuàng)新之處很多,最讓我們驚嘆的是校本研究活動(dòng)中實(shí)施教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理制度,實(shí)小各學(xué)科(包括小學(xué)科、兼任學(xué)科如科學(xué)學(xué)科)的校本教研活動(dòng)、大型展示活動(dòng)都由組長(zhǎng)們挑大梁,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、安排活動(dòng),進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),進(jìn)行常規(guī)管理,組內(nèi)教研氛圍非常濃厚,教研組管理成為教學(xué)管理至關(guān)重要的環(huán)節(jié),實(shí)小是怎樣打造這樣的教研組、培養(yǎng)這樣的組長(zhǎng)的呢?這都是學(xué)校打造學(xué)習(xí)型組織的成果。

其實(shí),在實(shí)小很多地方都能看到老師們的創(chuàng)新之舉,在建隊(duì)日活動(dòng)中,老師拿著無(wú)線話筒用mp4放音樂(lè),藝術(shù)組的老師們用線裝的課題檔案古香古色……

學(xué)校創(chuàng)新從何而來(lái),從學(xué)習(xí)分享中來(lái)。實(shí)小有扎實(shí)的學(xué)習(xí)分享制度,包括行政學(xué)習(xí)分享、教師學(xué)習(xí)分享,行政領(lǐng)導(dǎo)的“學(xué)習(xí)分享”活動(dòng)分三步走,首先由一位領(lǐng)導(dǎo)介紹自己推薦的文章并談自己的體會(huì),然后由其他行政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合文章及自己的工作談自己的體會(huì),最后由胡校長(zhǎng)做精彩點(diǎn)評(píng),每一次的學(xué)習(xí)分享活動(dòng)都是一次思想的碰撞和升華。這樣扎實(shí)的分享活動(dòng)促進(jìn)了每個(gè)人思維的腦細(xì)胞,極大的激發(fā)了大家的創(chuàng)新意識(shí)。

三、實(shí)干作風(fēng),讓實(shí)小走得實(shí)、走得穩(wěn)。

在實(shí)小,有一支作風(fēng)實(shí)的“鐵”班子,從胡校長(zhǎng)到班子每一位成員都有著扎實(shí)的工作作風(fēng),他們的下班時(shí)間是每天晚上十點(diǎn),剛到實(shí)小第一天,五點(diǎn)已過(guò),我和一同學(xué)習(xí)的詹校長(zhǎng)沒(méi)有動(dòng),準(zhǔn)備和大家一起下班,胡校長(zhǎng)催促我們下班,笑著說(shuō)“我們一般都十點(diǎn)才下班”。作為名牌學(xué)校,承擔(dān)的任務(wù)、舉行的活動(dòng)之多是我們沒(méi)法想象的,作為名牌學(xué)校的校長(zhǎng),胡校長(zhǎng)的忙碌也不是我們能想象的,我深深感到胡校長(zhǎng)是一位指揮者,對(duì)宏觀、微觀的準(zhǔn)確把控,對(duì)目標(biāo)、任務(wù)實(shí)施過(guò)程全程監(jiān)控,積極參與。在胡校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,班子成員群策群力,和衷共濟(jì),齊心突進(jìn)。學(xué)校四大管理中心齊頭并進(jìn),高效務(wù)實(shí),體現(xiàn)關(guān)注細(xì)節(jié),注重實(shí)效;把握方向,聚焦問(wèn)題,落在實(shí)效,是一支充滿正氣,緊密合作的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?!皩W(xué)在前,寫(xiě)在前,做在前”這就是實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),在他們率先垂范引導(dǎo)下,實(shí)小的教師團(tuán)隊(duì)形成了扎實(shí)的工作作風(fēng),“要做就要做好”已成為每個(gè)實(shí)小人的共識(shí),讓我們驚嘆不已!

“讓實(shí)小成為學(xué)習(xí)樂(lè)園,精神家園”這是實(shí)小的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),他們用行動(dòng)進(jìn)行了最好的詮釋。學(xué)習(xí)實(shí)小精神,尋找成功秘訣,是每一位到實(shí)小的老師探索的問(wèn)題。掛職鍛煉雖然結(jié)束,但學(xué)習(xí)剛剛開(kāi)始,怎樣領(lǐng)悟?qū)嵭【瘢Y(jié)合本校實(shí)際,選擇性、創(chuàng)新性的做好學(xué)校教育教學(xué)管理工作,做好校本教研,做好學(xué)校特色創(chuàng)建工作,是我不斷努力前行的方向。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第7篇根據(jù)組織安排,我于2月26日,到社區(qū)街道辦事處進(jìn)行了為期一年的掛職鍛煉,掛任街道辦事處主任助理,一年來(lái),自己能自覺(jué)服從組織安排,積極爭(zhēng)取主動(dòng),不斷總結(jié)同事好的經(jīng)驗(yàn),好的做法,接受新的觀念,對(duì)我頗具收獲。下面就我在街道一年來(lái)的工作和學(xué)*結(jié)如下:

一是注重學(xué)習(xí),辦事處制定每周一早上集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都安排一名干部帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),等傳達(dá)完精神以后,大家就所學(xué)的重要文章進(jìn)行交流發(fā)言,充實(shí)了廣大干部理論和業(yè)務(wù)知識(shí),進(jìn)一步提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性語(yǔ)言表達(dá)能力。在今年開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,我代表人民路街道參加了區(qū)組織部舉辦的^v^科學(xué)發(fā)展觀^v^知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)層層選拔,通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力,最后我們以總成績(jī)200分獲得了第二名的好成績(jī),這也是我作為一名黨員,踐行學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀最好體現(xiàn),使我在科學(xué)決策方面,有了更深的了解。

二是加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng),來(lái)到新的單位讓我倍感嚴(yán)格的就是紀(jì)律作風(fēng)方面,這里制定了嚴(yán)格的作息制度,嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班,不遲到早退,有事請(qǐng)假打招呼。上班時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料,并在不干擾、不添亂的前提下,隨時(shí)注意與街道領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流每天我都早到、晚回,嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立了基層干部的良好形象,在工作中,注意向掛職單位領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí)把握主題、統(tǒng)籌兼顧、創(chuàng)新發(fā)展的能力,學(xué)習(xí)統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)內(nèi)外、解決困難的藝術(shù),學(xué)習(xí)謀事的思維、干事的魄力、成事的方法,學(xué)習(xí)在艱苦環(huán)境中聯(lián)系群眾、上下一心、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力。

三是維護(hù)班子團(tuán)結(jié),剛來(lái)到單位給我第一印象就是維護(hù)班子團(tuán)結(jié)這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、實(shí)干的班子,領(lǐng)導(dǎo)之間相處的非常默契,同事之間都很互助,各項(xiàng)規(guī)章制度很健全,單位集體事項(xiàng)能集體決策,在今年3月份我們成功完成了全區(qū)社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),并得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。同時(shí)街道辦事處克服人員少、工作量大及無(wú)固定辦公場(chǎng)所等種種困難,順利完成了社區(qū)換屆,星級(jí)社區(qū)創(chuàng)建等工作,今年在班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí)苦干的情況下,全面完成區(qū)委下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

五是加強(qiáng)溝通,團(tuán)結(jié)同事。加強(qiáng)和街道干部交流并團(tuán)結(jié)同事融洽感情,建立了深厚感情和友誼。經(jīng)常性深入社區(qū),了解掌握社區(qū)目前存在的問(wèn)題,聆聽(tīng)社區(qū)的情況,傾聽(tīng)他們的建議,為今后建立長(zhǎng)期合作關(guān)系進(jìn)一步創(chuàng)造了條件。

總之,通過(guò)一年的掛職學(xué)習(xí),自己體會(huì)到了責(zé)任感、使命感與緊迫感;經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉,自己進(jìn)一步*了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識(shí)、拓寬了視野、豐富了知識(shí),增強(qiáng)了自己的大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí);提高了貫徹、執(zhí)行黨的基本路線、基本方針、基本綱領(lǐng)的堅(jiān)定性、自覺(jué)性,思想政治素質(zhì)、實(shí)際工作能力、政策理論水*等都得到了較大提高。在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),也存在一些不足,一是在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)的不系統(tǒng),需要進(jìn)一步加強(qiáng);二是在解決問(wèn)題方面,方式方法需要進(jìn)一步提高。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第8篇根據(jù)安排,我于20xx年7月13日至XX年8月13日,在XX區(qū)南門(mén)街道為期一個(gè)月的掛職鍛煉?;仡欉@一個(gè)月來(lái)的掛職鍛煉生涯,我感到受益匪淺。通過(guò)掛職鍛煉,切實(shí)使我本人學(xué)到了知識(shí)、得到了鍛煉、提高了能力、增長(zhǎng)了才干。在此要感謝學(xué)校、團(tuán)區(qū)委、南門(mén)街道、萬(wàn)安社區(qū)給了我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì),也要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心支持和幫助,使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務(wù)。下面我就對(duì)一個(gè)月掛職鍛煉的總結(jié)。

一、掛職鍛煉期間的主要工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)入角色。根據(jù)安排我被分配到萬(wàn)安社區(qū)掛職鍛煉,后有被抽回南門(mén)街道進(jìn)行鍛煉,這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的機(jī)會(huì)。既是自己努力的結(jié)果,也是組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)心。因此,我時(shí)時(shí)提醒自己,一定要珍惜機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。要想做好工作,只有真誠(chéng)和熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我通過(guò)學(xué)習(xí),逐漸了解社區(qū)、街道的有關(guān)工作,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高了自身工作能力,也能在較短時(shí)間內(nèi)便進(jìn)入角色。

2、嚴(yán)格要求、塑造形象。雖然領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)這只是掛職,可以不用這么早來(lái)上班,稍微遲點(diǎn)無(wú)妨大礙。但我人覺(jué)得這次掛職鍛煉和正式的上班沒(méi)有區(qū)別,本著寧可早到十分鐘也不遲到一分鐘的原則,仍堅(jiān)決要求自己提前到達(dá)。嚴(yán)格按照他們的作息時(shí)間,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假打招呼,積極組織、參加各種集體活動(dòng),如少兒讀書(shū)日、音樂(lè)會(huì)、假日影院、合唱比賽等。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,隨時(shí)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通交流。增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí),熱情接待來(lái)社區(qū)、來(lái)街道辦事的群眾。

3、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作。剛到社區(qū)的時(shí)候,正好在排練模擬法庭,根據(jù)需要,我臨時(shí)充當(dāng)了里面的法警,促使青少年協(xié)會(huì)成立儀式的圓滿成功。后來(lái)就組織、參加各種集體活動(dòng),打電話通知,發(fā)放問(wèn)卷,輸入文字材料,畫(huà)海報(bào),問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)等一系列工作,雖說(shuō)有時(shí)候是非??菰餆o(wú)味的工作,但這關(guān)系到相關(guān)活動(dòng)能否順利完成,同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的時(shí)候,因此我都能認(rèn)真對(duì)待、做到一絲不茍。在工作中,我講究工作方法、技巧,努力提高工作效率;對(duì)待工作,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神,很好地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。

二、體會(huì)與收獲

總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的親自實(shí)踐,進(jìn)一步*了思想、更新了觀念、豐富了知識(shí)。并且豐富了我的人生閱歷,開(kāi)闊了視野;提高了人際交往的能力、解決分析問(wèn)題的能力;加強(qiáng)了自身鍛煉,強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)。

通過(guò)掛職鍛煉,我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),現(xiàn)已基本實(shí)現(xiàn)了三個(gè)適應(yīng)的轉(zhuǎn)變,即:適應(yīng)了從學(xué)生社會(huì)人員的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了從處理簡(jiǎn)單直接的工作問(wèn)題向更深層次的考慮和處理問(wèn)題的方式的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了對(duì)熟悉環(huán)境和人際關(guān)系向新環(huán)境下人際關(guān)系和對(duì)自己認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。

三、存在不足

掛職鍛煉的一個(gè)月,在思想覺(jué)悟和工作能力上提高較大,但我也自知還存在許多問(wèn)題與不足,總結(jié)起來(lái),有三多三少:

一是學(xué)習(xí)得多,實(shí)踐得少。在社區(qū)、街道接觸的人比較多,我有意識(shí)的、積極主動(dòng)地向周?chē)I(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)大學(xué)生、群眾學(xué)習(xí),在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)。端正、豐富了對(duì)社區(qū)相關(guān)工作的認(rèn)識(shí),各項(xiàng)能力也有提高,但是我覺(jué)得做的工作還不夠多,特別是和群眾交流這一方面,只是在做問(wèn)卷和來(lái)社區(qū)、來(lái)街道辦事的群眾略有接觸,但不是深層次的了解接觸。

二是思考得多,總結(jié)得少。記得去局里報(bào)到的那天,林局長(zhǎng)告訴我們,在工作中,既要勤于思考,更要善于總結(jié)。遺憾的是,雖然我在工作中基本做到了在實(shí)踐中勤于思考,但是對(duì)工作中的一些想法并沒(méi)做到及時(shí)總結(jié),雖有記錄但還不夠深刻和全面。我想在今后學(xué)習(xí)、工作、生活中要進(jìn)行好好地思考,補(bǔ)上這一課。

三是執(zhí)行得多,創(chuàng)新得少。掛職鍛煉期間,我對(duì)上面交給的各項(xiàng)工作能夠做到認(rèn)真完成,但是在工作中的獨(dú)立性、開(kāi)拓性還不夠。在工作中能認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖,及時(shí)完成交付的工作任務(wù),但是還必須在工作中要有面對(duì)新問(wèn)題,想出新辦法,打開(kāi)新局面的能力和獨(dú)擋一面的魄力。許多工作放不開(kāi)手腳,求穩(wěn)有余,敢試敢闖的勁頭不足。這一點(diǎn)也是我在工作中的不足之處。

總之,掛職鍛煉雖只有一個(gè)月的時(shí)間,但收獲很大,不僅增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中我將一如既往地嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自身能力、素質(zhì)的提高,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

——教師掛職鍛煉工作總結(jié)10篇

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第9篇非常有幸成為本次常州市教育局組織的中層干部掛職鍛煉的一員,來(lái)到常州市北實(shí)驗(yàn)初中。這次,得知掛職的第一時(shí)刻,我就將掛職學(xué)校定在這所夢(mèng)開(kāi)始的神秘之地,我想要一探究竟。

一、掛職目標(biāo)。

懷著對(duì)市北實(shí)驗(yàn)初中的好奇,更懷著對(duì)知識(shí)的渴求,我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習(xí)。以市教育局的文件精神為指導(dǎo),以十個(gè)一的工作為基本任務(wù),把握在常州市北實(shí)驗(yàn)初中的一個(gè)半月的時(shí)間,了解學(xué)校的辦學(xué)理念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科研管理方法,學(xué)習(xí)常規(guī)教研活動(dòng)的組織和開(kāi)展;更要走近教師,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)思想;還要走近學(xué)生,了解學(xué)生的在?;顒?dòng)。將常市北實(shí)驗(yàn)初中的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)到手,帶回家,用先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)今后的學(xué)校工作,力爭(zhēng)使自己的分管工作更是新臺(tái)階,并為學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策。

二、具體工作。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

作為一線教師,從事教育科研最缺乏的就是教育教學(xué)理論。從事學(xué)校管理,更需要先進(jìn)的管理理念指導(dǎo)工作。平時(shí)的課務(wù)、管理工作較為繁重,很少有這樣靜下心來(lái)讀書(shū)、思考的時(shí)間,利用這次難得的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我要潛心閱讀一些管理類的書(shū)籍,重視做好讀書(shū)筆記,并利用空余的時(shí)間積極地和一起掛職的老師討論,虛心向接受單位的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,不斷提高自身的管理能力。

2、深入教師、課堂中。

市北實(shí)驗(yàn)初中積累了深厚的教學(xué)底蘊(yùn),培育了一大批名特優(yōu)教師。作為農(nóng)村中學(xué)的老師,一定珍惜這次機(jī)會(huì),深入老師們的課堂,揣摩老師們的教學(xué)藝術(shù),虛心向他們學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)老師們對(duì)教材的理解,學(xué)習(xí)老師們對(duì)教材的處理,更要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念??偨Y(jié)基于現(xiàn)代媒體,基于新課程改革背景下的現(xiàn)代課堂的基本模式,總結(jié)新課堂中師生之間的互動(dòng)關(guān)系等,使自己的教學(xué)理念和水平更上一層樓。

3、開(kāi)展調(diào)查訪談

一所學(xué)校一定有她獨(dú)到的管理經(jīng)驗(yàn),有一個(gè)強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì),我此行的最大目標(biāo)就是學(xué)習(xí)她的管理。我將深入開(kāi)展調(diào)查訪談,與學(xué)校中層管理部門(mén)討論科室工作,學(xué)習(xí)科室管理尤其是教科室、教導(dǎo)處工作的特色;同時(shí),深入到老師們中間,聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)學(xué)??剖夜ぷ鞯目捶?,聽(tīng)聽(tīng)他們口中的常規(guī)工作的開(kāi)展,形成對(duì)市北實(shí)驗(yàn)初中的整體管理的認(rèn)識(shí)。

4、積極參加活動(dòng)。

到市北實(shí)驗(yàn)初中掛職,我會(huì)把自己當(dāng)做是市北實(shí)驗(yàn)初中的一員,積極參加他們組織的各項(xiàng)活動(dòng),一起學(xué)習(xí),一起討論,積極參與,展示自我,與市北實(shí)驗(yàn)初中老師共同研究,共同進(jìn)步,在活動(dòng)中鍛煉自己,提高自己。

5、加強(qiáng)總結(jié)反思。

(1)鍛煉勤快品質(zhì)。每天撰寫(xiě)札記;閱讀專著及時(shí)寫(xiě)反思體會(huì);參加支部組織的實(shí)踐活動(dòng)及時(shí)記錄反思。

(2)認(rèn)真?zhèn)湔n評(píng)課;每項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)都提前準(zhǔn)備提綱,調(diào)查后及時(shí)總結(jié)形成文字。

(3)所有組織布置的作業(yè)制作電子版。擁護(hù)組織上檢查。

(4)注重實(shí)效。掛職鍛煉的收獲及時(shí)反饋到羅溪中學(xué)。

(5)致力謀求的目標(biāo):轉(zhuǎn)變教育觀念、提高管理水平、提升專業(yè)能力、明晰辦學(xué)思路、共建友好學(xué)校。

(6)寫(xiě)好一份掛職總結(jié),寫(xiě)好一份掛職報(bào)告。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第10篇一、學(xué)習(xí)情況

多年的工作經(jīng)歷使我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,不敢有絲毫的懈怠之心。在工作中,我積極參加各種學(xué)習(xí),及時(shí)學(xué)習(xí)掌握和國(guó)家的方針、路線、政策,領(lǐng)會(huì)總行的戰(zhàn)略部署和要求,不斷提高自身的思想素質(zhì)。在XX銀行掛職工作的時(shí)間里,為了能夠做好掛職工作,在工作中我不斷結(jié)合自己工作實(shí)際,努力學(xué)習(xí)相關(guān)的工作理論知識(shí);詳細(xì)記錄各項(xiàng)工作的操作技巧,通過(guò)自己所學(xué)的知識(shí),細(xì)致、高效、準(zhǔn)時(shí)的完成了各項(xiàng)任務(wù),順利完成了掛職目標(biāo);同時(shí),還不斷加強(qiáng)了自身思想教育的培訓(xùn),以此來(lái)讓自己能夠?yàn)榭蛻籼峁└觾?yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、內(nèi)部管理方面取得的成效

三、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、依法經(jīng)營(yíng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng)

我在XX銀行掛職工作了XX(時(shí)間)。XX銀行是一家不斷發(fā)展不斷革新的銀行,因此,我們只有與銀行一道進(jìn)步并快速成長(zhǎng),才能跟XX銀行的發(fā)展腳步?!按婵羁抗P(guān)、穩(wěn)存靠服務(wù)”我一直深刻的明白這一點(diǎn)。因此在掛職工作中,我始終保持自身的良好服務(wù)品德,同時(shí)不斷的提高自身的服務(wù)技能。在為客戶辦理業(yè)務(wù)方面,我總是以最快的速度謀求最高的辦理質(zhì)量,甘愿自己累一點(diǎn),也不愿讓客戶多等一分鐘。為了提高辦理業(yè)務(wù)的速度,我也會(huì)向其他優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。我記得掛職期間,有人這么說(shuō)過(guò):“有客戶投訴說(shuō)明客戶有需求,客戶愿意留在你這里辦理業(yè)務(wù),所以才會(huì)提出意見(jiàn),如果客戶沒(méi)有需求那他完全可以不提出任何意見(jiàn)而是換一家銀行。”因此,在工作中若客戶給我提出意見(jiàn),我總是虛心接受并表示會(huì)努力改正,不僅贏得客戶的信任,還為XX銀行樹(shù)立了良好的形象。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第11篇浙江是我國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前沿陣地,有我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、理論創(chuàng)新的很多第一。這次參加*組織的西部團(tuán)干部培養(yǎng)計(jì)劃,到寧波掛職鍛煉,所見(jiàn)所聞,感慨頗多,收獲不少,現(xiàn)將主要情況簡(jiǎn)述如下。

感受與收獲

企業(yè)是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的基本單位,它對(duì)市場(chǎng)最敏感、對(duì)政策最敏感,通過(guò)它,對(duì)外可以感受外部環(huán)境,用換位思考的角度觀察國(guó)家宏觀政策和當(dāng)?shù)?的運(yùn)作,對(duì)內(nèi)可以以實(shí)踐者的身份學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理模式,近距離地接觸企業(yè)家們活躍的思維,了解企業(yè)家們的需求。企業(yè)也是廣大人民群眾謀生存、求發(fā)展的所在,通過(guò)它,可以體會(huì)到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、人們的思想觀念。

1.最大的感慨東西部差距確實(shí)很大

以前總講東西部有很大差距,但都是一些數(shù)據(jù)上的概念,沒(méi)有感性認(rèn)識(shí),這次我真正的感受到了這種差距。東西部的差距,有經(jīng)濟(jì)實(shí)力、發(fā)展速度上的,也有思想觀念上的。

東部經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng),發(fā)展速度快。*的服務(wù)意識(shí)強(qiáng),辦事效率高,工作扎實(shí)。掛職期間,通過(guò)基建項(xiàng)目報(bào)批、辦理職工養(yǎng)老保險(xiǎn)等事情接觸了*部門(mén),感到余姚的行政機(jī)關(guān)服務(wù)意識(shí)很強(qiáng),辦事效率高。

2.最深的印象趕超意識(shí)強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)激烈

剛到寧波不久,我就感覺(jué)到這里激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。各種媒體上經(jīng)常可以看到發(fā)布的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和帶有很濃競(jìng)爭(zhēng)色彩的對(duì)經(jīng)濟(jì)事件的報(bào)道分析,連人們之間的談?wù)摰脑掝}也時(shí)常涉及經(jīng)濟(jì)排名,大企業(yè)發(fā)布消息也充滿火藥味。

形成這樣強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),除了因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境外,我覺(jué)得有個(gè)重要的因素就是*在其中充當(dāng)了煽動(dòng)者的角色。每個(gè)季度,當(dāng)?shù)匦袠I(yè)主管部門(mén)都要發(fā)布該行業(yè)各規(guī)模企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,排名公布,各區(qū)縣的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)也予以排名公布,有的同行企業(yè)、區(qū)縣之間的排名不相上下,確實(shí)有你追我趕的氣氛;*采取對(duì)創(chuàng)出名牌、創(chuàng)出效益的企業(yè)予以重獎(jiǎng),有一系列煽動(dòng)措施;再則,就是這里塊狀經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),同一塊內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)本身就很激烈。對(duì)個(gè)人而言,薪酬體制是按勞取酬、多勞多得,無(wú)處不體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)??梢哉f(shuō),在這里自下而上、又從上到下都形成了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)又成為推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

3.最大的收獲對(duì)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

發(fā)展才是硬道理、不發(fā)展不行,發(fā)展慢了也不行,諸如此類的話我們大都耳熟能詳,但究竟有什么體會(huì),理解有多深呢?我覺(jué)得,這次掛職鍛煉,最大的收獲就是對(duì)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了我為家鄉(xiāng)發(fā)展努力奮斗的信念。

我們縣有豐富的資源,PPP機(jī)場(chǎng)已經(jīng)通航、高速公路也將貫通,又有鐵路通過(guò),應(yīng)該說(shuō)具有很大的發(fā)展?jié)摿?,我覺(jué)得掛職鍛煉后,并沒(méi)有因?yàn)闁|西部巨大的差距而對(duì)我們的發(fā)展有悲觀情緒,相反,我感到了西部發(fā)展的巨大潛力,只要我們抓緊時(shí)間積蓄力量,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,踏踏實(shí)實(shí)干事業(yè),厚積薄發(fā),實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展是完全可以辦到的。

思考與建議

1.更新觀念,樹(shù)立信心,全心全意謀發(fā)展。

發(fā)展的關(guān)鍵在人,特別是我們的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員隊(duì)伍。在寧波掛職,他們的干部給我的印象是整體素質(zhì)強(qiáng)、理論水*高、務(wù)實(shí)、好學(xué)、信心足辦法多。除了能勝任工作外,他們大都學(xué)有專長(zhǎng);領(lǐng)導(dǎo)干部理論水*高,掛職期間與當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)的接觸讓我感到,越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方,領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)理論學(xué)習(xí)越是重視,而且感覺(jué)到他們是真正在實(shí)踐甚至創(chuàng)新著理論;大家都在學(xué)習(xí),或?qū)W理論、或?qū)W專業(yè)知識(shí)、或?qū)W外語(yǔ),每個(gè)人都選擇自己感興趣、有助于提高自身素質(zhì)的一兩門(mén)學(xué)科在學(xué)習(xí),力求有所長(zhǎng),這種好學(xué)的風(fēng)氣對(duì)提高個(gè)人素質(zhì)進(jìn)而提高整體水*大有益裨;干部群眾對(duì)發(fā)展的信心很足,這與目前浙江的經(jīng)濟(jì)水*和人文環(huán)境有關(guān),在這塊土地上敢干事,能干事,能干成事,大家對(duì)未來(lái)充滿信心,勁頭足,辦法多。

相比之下,我覺(jué)得我們的信心還不足,事業(yè)心還不夠強(qiáng),勁還沒(méi)有全部用在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上,建議:

(1)定期舉辦經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告會(huì)和邀請(qǐng)有關(guān)專家舉辦專題講座。

(2)為領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)取更多到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。

(3)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),營(yíng)造趕超氛圍。

2.進(jìn)一步加大招商引資力度,改善招商引資環(huán)境。

在自有資金不足的情況下,吸引外來(lái)投資是促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑,縣第十一次黨代會(huì)提出以招商引資統(tǒng)攬全縣經(jīng)濟(jì)工作的全局,我認(rèn)為非常必要。掛職期間,我了解東部的投資環(huán)境,還以企業(yè)身份參加過(guò)一次經(jīng)貿(mào)考察活動(dòng),對(duì)比我縣招商引資工作,建議:

(1)走出去很重要。首先是*的走出去,走出去既可以了解外面的情況,從比較中看到差距,知恥而后勇,激發(fā)謀發(fā)展的動(dòng)力,又可以宣傳XX,并有機(jī)會(huì)與企業(yè)家們成為朋友,進(jìn)而把投資者引進(jìn)來(lái);其次是企業(yè)的走出去,鼓勵(lì)有一定規(guī)模、有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)走出去開(kāi)拓市場(chǎng),尋找商機(jī),以商引商,全國(guó)每年有很多行業(yè)展會(huì),可以加以利用。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第12篇透過(guò)將異地掛職過(guò)程中學(xué)到的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的工作方法在掛職期滿回到家鄉(xiāng)運(yùn)用于實(shí)際工作中來(lái)縮小南x(chóng)x經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距,推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)全面發(fā)展。xx縣近幾年來(lái)不斷探索選派異地掛職的干部鍛煉工作,遴選優(yōu)秀少數(shù)民族干部,建立了優(yōu)秀少數(shù)民族干部庫(kù),與xx較發(fā)達(dá)的縣市建立了長(zhǎng)期的干部掛職交流合作,促進(jìn)了xx縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。

一是健全異地掛職工作機(jī)制。堅(jiān)持雙重管理機(jī)制,在掛職期間以接收單位管理為主,由接收單位為掛職干部帶給的生活、工作條件和布置任務(wù),掛職干部鍛煉期滿后,由接收地組織部門(mén)對(duì)掛職干部進(jìn)行考察,寫(xiě)出鑒定,縣委組織部根據(jù)其鍛煉表現(xiàn)作妥善安排;堅(jiān)持定期巡視制度,采取例會(huì)、座談、匯報(bào)相結(jié)合,掌握干部在掛職期間的工作學(xué)習(xí)狀況和家庭生活狀況;堅(jiān)持回訪機(jī)制,利用培訓(xùn)學(xué)習(xí)之余,組織掛職點(diǎn)干部、分管領(lǐng)導(dǎo)、組織部門(mén)開(kāi)展掛職工作座談交流,不斷改善完善異地掛職干部培訓(xùn)工作。建立后續(xù)跟蹤管理制度和掛職干部回到掛職地回訪制度。做到人走情猶存,把掛職地當(dāng)做自己的第二故鄉(xiāng),同掛職地干群結(jié)朋友,回到原地后適時(shí)回訪掛職地,使兩地依然持續(xù)密切關(guān)系,互促互進(jìn)。

二是建立掛職干部自我約束制度。探索異地掛職干部鍛煉承諾制和定期工作匯報(bào)制,要求干部在掛職前寫(xiě)好掛職計(jì)劃,掛職干部成立黨支部,定期過(guò)組織生活,每周召開(kāi)一次班會(huì),相互交流掛職心得和學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)體會(huì),掛職期間每日記工作日記,每月向原單位匯報(bào)一次工作狀況,每季度向縣委組織部進(jìn)行一次學(xué)習(xí)、工作和思想狀況書(shū)面匯報(bào),掛職期滿時(shí),每人要對(duì)掛職服務(wù)、實(shí)踐鍛煉狀況進(jìn)行全面總結(jié),并構(gòu)成書(shū)面材料,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真填寫(xiě)《xx縣掛職干部考核鑒定表》。掛職期間,由掛職干部黨支部管理掛職干部的組織和日常生活。

三是完善掛職干部掛職實(shí)踐鍛煉考核和回到跟班鍛煉制度。透過(guò)調(diào)閱工作筆記、到掛職單位個(gè)別訪談、實(shí)地考察等方法定期考察了解掛職干部的工作、學(xué)習(xí)狀況,對(duì)外派掛職干部進(jìn)行定期考核,組織部和掛職單位根據(jù)考核狀況構(gòu)成對(duì)掛職干部的鑒定意見(jiàn)。考核結(jié)果存入本人檔案,作為對(duì)干部獎(jiǎng)懲、任用的依據(jù)。利用掛職干部假期返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)組織開(kāi)展掛職干部掛職感受、雙語(yǔ)學(xué)習(xí)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和xx先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、管理水平等方面的宣講,做到學(xué)以致用。根據(jù)掛職干部的潛力水平、不同特點(diǎn)和掛職期間的工作表現(xiàn),適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行提拔使用或崗位交流,激發(fā)了掛職干部的用心性。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第13篇人事半年工作總結(jié)

半年來(lái),在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)人事部門(mén)的指導(dǎo)下,我們以^v^人才人事理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以縣委、縣政府制定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略為中心,大力推進(jìn)整體性人才資源開(kāi)發(fā),全面推行人事制度改革,認(rèn)真履行人事工作職能,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將半年的工作情況總結(jié)如下:一、積極推行人事制度改革,依法加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍管理

(一)事業(yè)單位人事制度改革工作。一是為爭(zhēng)取縣領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,我們配合組織部等有關(guān)單位進(jìn)行了摸底調(diào)查,并起草相關(guān)的實(shí)施方案和其他有關(guān)材料;二是積極配合參與縣城管局所屬的二個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子的競(jìng)聘工作;三是參與指導(dǎo)了縣畜牧局招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)物防疫監(jiān)督員的煞尾工作。

(二)全面實(shí)施聘用合同制。為12名協(xié)會(huì)人員重新安排工作后鑒證了聘用合同;配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)稅費(fèi)改革工作,為139名鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員鑒證了聘用合同;為11名其他人員鑒證了聘用合同,并對(duì)所有鑒證聘用合同的人員全部實(shí)行了人事。

(三)依法加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍管理,不斷完善落實(shí)各項(xiàng)管理制度。1、2005年年度考核工作。目前已有52家單位呈報(bào)了萬(wàn)人的考核結(jié)果,占整個(gè)考核人數(shù)的70%,按荊人[2004]28號(hào)文件精神,我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子以外的其他工作人員的考核結(jié)果統(tǒng)一下發(fā)了函件。2、履行綜合管理表彰工作職能。我們嚴(yán)格按程序共推薦省市表彰的單位3家,個(gè)人6名。

二、深入開(kāi)展整體性人才資源開(kāi)發(fā),全面拓寬人事工作服務(wù)領(lǐng)域

(一)大力抓培訓(xùn),提高人才整體素質(zhì),擴(kuò)充人才資源存量。積極開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用等級(jí)培訓(xùn),上半年共培訓(xùn)3期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到168人。為了把計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)落到實(shí)處,我們采取多種措施有計(jì)劃地組織培訓(xùn)。一是“走出去”。分期分批到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳動(dòng)員,或與主管單位結(jié)合,有計(jì)劃地安排學(xué)員培訓(xùn);二是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。堅(jiān)持計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)“六掛鉤”規(guī)定,形成整體合力促培訓(xùn)。為確保質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范了培訓(xùn)管理工作。明確分工,職責(zé)到人,嚴(yán)格按程序辦事,強(qiáng)化培訓(xùn)工作紀(jì)律。

(二)以人事為中心,努力為各類人才服務(wù)。

1、加大硬件投入?;I資4萬(wàn)余元購(gòu)置了微機(jī)、打印機(jī)各一臺(tái)、檔案密集架15組、檔案夾1萬(wàn)份和檔案室安全、除濕、消防設(shè)施、擴(kuò)建檔案室30平方米。使檔案室存量由原4000份擴(kuò)容到15000份。

2、狠抓內(nèi)部管理。我們完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,自我施壓,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持為涉辦對(duì)象提供及時(shí)、便捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù),1-6月累計(jì)為企事業(yè)單位和流動(dòng)人員對(duì)象辦理調(diào)檔、調(diào)整檔案工資、轉(zhuǎn)正定級(jí)、非全面專技職稱評(píng)審申報(bào)、出示查檔證明等人事業(yè)務(wù)達(dá)283人次。

3、深入開(kāi)展人事政策業(yè)務(wù)宣傳。我們通過(guò)刊登專欄,印制人才交流服務(wù)指南,以及到部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)送政策上門(mén)等形式,將有關(guān)人事的政策和業(yè)務(wù)進(jìn)行廣泛的宣傳。半年來(lái)我局又接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員人事檔案131份、部門(mén)移交事業(yè)單位人員檔案1039份,人事服務(wù)對(duì)象累計(jì)達(dá)到5661人,有力地支持了事業(yè)單位人事制度改革和鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位綜合配套改革。

(三)認(rèn)真做好專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審和人事考試工作。

今年我們?yōu)?15名企業(yè)職工進(jìn)行了初級(jí)職稱的評(píng)審。并采取靈活多樣的形式完成了全國(guó)經(jīng)濟(jì)專業(yè)、職稱外語(yǔ)、水平能力測(cè)試、執(zhí)業(yè)藥師等專業(yè)考試對(duì)象共373人的報(bào)名工作。為全縣專業(yè)技術(shù)人員辦理和換發(fā)各類資格證205個(gè);全縣各部門(mén)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)的審驗(yàn)和非全民中級(jí)職稱轉(zhuǎn)全民中級(jí)職稱工作現(xiàn)正在組織中。

三、充分發(fā)揮職能作用,為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定服務(wù)

(一)全力做好解決部分企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部生活困難工作。

一是認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)政策,努力為企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部解困。二是熱情接待來(lái)信來(lái)訪,做好耐心細(xì)致的說(shuō)服解釋工作。三是,認(rèn)真落實(shí)“包保責(zé)任制”。四是堅(jiān)持值班制度,保持聯(lián)絡(luò)暢通。隨時(shí)掌握重點(diǎn)人員活動(dòng)情況,全方位做好維穩(wěn)工作。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行政策,認(rèn)真組織實(shí)施機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資工作。一是傳達(dá)貫徹荊人函[2005]1號(hào)文件精神,認(rèn)真組織實(shí)施了全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員調(diào)資工作,目前已基本完成此項(xiàng)工作。二是積極做好工資信息化管理工作。共收集核對(duì)信息采集表約2萬(wàn)份,輸入微機(jī)約萬(wàn)份。

四、深入開(kāi)展文明創(chuàng)建和人大評(píng)議,全面加強(qiáng)自身建設(shè)

(一)加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我局經(jīng)常組織開(kāi)展一些學(xué)習(xí)教育活動(dòng),在干部職工中開(kāi)展嚴(yán)肅干部人事工作紀(jì)律,讓人民群眾滿意為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),結(jié)合人事部門(mén)實(shí)際,組織學(xué)習(xí)一些典型事例,增強(qiáng)干部的廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力。

(二)深入開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持不懈的抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)持民主集中制原則,加強(qiáng)班子建設(shè),增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在局內(nèi)開(kāi)展了一系列文明創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)推行政務(wù)公開(kāi),倡導(dǎo)文明服務(wù),進(jìn)一步規(guī)范了工作行為。

(三)扎實(shí)開(kāi)展人大述職評(píng)議工作。根據(jù)上級(jí)要求,我局精心組織,扎實(shí)推進(jìn)評(píng)議工作,廣求意見(jiàn),著力查找問(wèn)題,認(rèn)真整改,進(jìn)一步增強(qiáng)了為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)、為改革發(fā)展穩(wěn)定大局服務(wù)的意識(shí),樹(shù)立了“團(tuán)結(jié)向上、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、公正廉潔”的部門(mén)形象。

下半年的工作計(jì)劃

一、進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍依法管理貫徹落實(shí)全國(guó)實(shí)施公務(wù)員法工作會(huì)議精神,確?!豆珓?wù)員法》的平穩(wěn)順利實(shí)施;以能力建設(shè)為核心,不斷提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì),以弘揚(yáng)公務(wù)員精神為主題,推進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)。一是實(shí)行規(guī)范管理,要積極穩(wěn)妥地做好公務(wù)員登記工作,確定對(duì)象,建立卡片,發(fā)放證件。二是要制定好《公務(wù)員法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。三是把好“進(jìn)口關(guān)”。按照市委組織部、市人事局《全市機(jī)關(guān)補(bǔ)充工作人員“凡進(jìn)必考”的實(shí)施意見(jiàn)》,嚴(yán)格把住公務(wù)員的“進(jìn)口關(guān)”。四是要完善考核辦法,推行公務(wù)員年度考核與目標(biāo)責(zé)任考核相結(jié)合的辦法,強(qiáng)化考核結(jié)果兌現(xiàn)。

二、全面推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革

1、組建工作專班,認(rèn)真制訂好工作方案,進(jìn)一步擴(kuò)大試點(diǎn),并研究在推行聘用合同過(guò)程中有關(guān)具體問(wèn)題的處理辦法。

2、全面推行聘用合同制。認(rèn)真貫徹《省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于加快實(shí)施全省事業(yè)單位人員聘用制度的通知》精神,在事業(yè)單位全面實(shí)行聘

用合同制度。實(shí)行聘用制度要嚴(yán)格按國(guó)辦發(fā)[2002]35號(hào)文件規(guī)定的聘用程序和合同內(nèi)容簽訂聘用合同,并經(jīng)人事部門(mén)鑒證。

3、全面推行公開(kāi)招聘制度。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行荊人[2005]4號(hào)和監(jiān)人[2005]15號(hào)文件精神,事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤崗位,凡出現(xiàn)空缺崗位,需要補(bǔ)充工作人員的,都要通過(guò)考試、考核的方式實(shí)行公開(kāi)招聘,同樣做到“凡進(jìn)必考”。

三、深入開(kāi)展整體性人才資源開(kāi)發(fā),全面拓寬人事工作服務(wù)領(lǐng)域1、走市場(chǎng)化道路,大力抓培訓(xùn),提高人才整體素質(zhì)。服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。積極做好國(guó)家人事部計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平測(cè)試的宣傳、準(zhǔn)備工作,著力爭(zhēng)取在我縣設(shè)立國(guó)家人事部計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試的考點(diǎn)。啟動(dòng)人事部信息模塊考試試點(diǎn)工作,啟動(dòng)《公務(wù)員法》和電子政務(wù)培訓(xùn)。繼續(xù)抓好計(jì)算機(jī)應(yīng)用等級(jí)培訓(xùn),堅(jiān)持計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)“六掛鉤”規(guī)定,形成整體合力促進(jìn)培訓(xùn)。積極探索培訓(xùn)新形式,要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)模式,走市場(chǎng)化道路,積極參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。要嚴(yán)格管理,確保培訓(xùn)質(zhì)量,擴(kuò)大社會(huì)影響。繼續(xù)做好全縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,規(guī)范證書(shū)的登記與發(fā)放工作。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第14篇尊敬的孫部長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)提供這次匯報(bào)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),市委四屆三次全會(huì)召開(kāi)以后,我對(duì)趙世洪書(shū)記做的報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí),報(bào)告以黨的^v^精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀,客觀總結(jié)了市委常委會(huì)今年以來(lái)主要工作,深入分析當(dāng)前形勢(shì),安排部署了今后一個(gè)時(shí)期的工作,統(tǒng)一思想、明確要求,確定了加快推進(jìn)“科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位爭(zhēng)先、和諧安定、富民強(qiáng)市”的發(fā)展任務(wù),努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的奮斗目標(biāo)。

下面,我結(jié)合市委四屆三次全會(huì)精神,簡(jiǎn)要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下我明年的主要工作。

按照市委組織部的統(tǒng)一安排,部領(lǐng)導(dǎo)安排我于今年12月初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉一年。在掛職期間,主要做好以下幾方面工作:

1、根據(jù)當(dāng)?shù)攸h委的工作分工,配合黨委班子作好自身的分管工作。

2、掛職期間,貫徹落實(shí)市委四屆三次全會(huì)精神,結(jié)合我市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),省、市制訂的支農(nóng)扶農(nóng)等一系列方針政策,做好基層農(nóng)村工作調(diào)研。

3、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),盡快了解基層、熟悉基層、服務(wù)基層,為解決基層經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、利用這次掛職煅煉的機(jī)會(huì),多聽(tīng)、多看、多向基層領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì),為今后更好的做好^v^工作奠定基礎(chǔ)。

另外,根據(jù)本部門(mén)的工作需要,及時(shí)完成部領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。

匯報(bào)完畢,不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第15篇在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中,我榮幸地參加了廣西師范大學(xué)20xx年學(xué)生干部暑期掛職活動(dòng)。選拔廣大學(xué)生干部暑期進(jìn)行掛職鍛煉時(shí)為了全面貫徹落實(shí)*、共青*、自治區(qū)*的相關(guān)指示精神,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí),在實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情,實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干、強(qiáng)能力”的全面發(fā)展目標(biāo)。

我在貓兒山社區(qū)居委會(huì)這樣一個(gè)普通的基層組織中掛職鍛煉,帶著希望和憧憬,帶著自豪和驕傲度過(guò)了充實(shí)而富有收獲的三個(gè)星期。在帶隊(duì)老師的嚴(yán)格要求、關(guān)心指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)二十多天的工作鍛煉,使我對(duì)社區(qū)的工作有了一定的了解,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,提高了自身的綜合素質(zhì)。總結(jié)二十多天來(lái)的掛職工作,我的體會(huì)有主要有以下幾個(gè)方面:

一、了解區(qū)情,了解工作。

二、深刻體會(huì)掛職涵義、牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。

在掛職期間,我深刻懂得了作為一名基層服務(wù)人員,必須樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、踏實(shí)的工作作風(fēng),有原則而又講靈活的工作方法是深得居民喜歡。社區(qū)的工作繁雜、瑣碎,要想工作起來(lái)得心應(yīng)手,就要積極尋找工作的薄弱環(huán)節(jié)和突破口,很多事情都是我們?cè)趯W(xué)校里沒(méi)有遇到過(guò)的,要有從理論的圈子里走出來(lái)的能力和勇氣。同時(shí),作為一名社區(qū)工作人員,必須加強(qiáng)自己的責(zé)任感,才能為百姓,特別是為受損害的人群盡心盡責(zé),為*分憂。

三、盡心參與掛職鍛煉,實(shí)踐之中體會(huì)人生。

生活是人真正的老師,學(xué)會(huì)與人融合、學(xué)會(huì)共事才能說(shuō)明你的能力得到了發(fā)揮。學(xué)歷再高,如果不能扎根基層群眾,工作就沒(méi)辦法展開(kāi)。因此,下基層去掛職鍛煉是最有效的了解民情、磨練自己的途徑。在掛職期間,我多次隨社區(qū)工作人員走訪居民家中了解情況。在社區(qū)舉行的各種活動(dòng)中,我也積極參與其中。

在掛職的過(guò)程中,我也總結(jié)了自己的一些工作心得:

一是要盡快熟悉環(huán)境,適應(yīng)環(huán)境。

二要正確認(rèn)識(shí)自己,評(píng)價(jià)自己,善于吸取別人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,一人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,始終保持謙虛、謹(jǐn)慎,積極能干的態(tài)度,凡事從小做起,從自我做起,不因事小而不為。

四是要正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)和理想的關(guān)系。

大學(xué)生要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念,不斤斤計(jì)較與眼前的利益,要善于站在戰(zhàn)略和全局的高度去思考問(wèn)題,謀求全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。

三個(gè)星期的掛職時(shí)光短暫,親身參與了基層管理工作,讓我受益頗多,是我人生中一堂寶貴的課,我將永遠(yuǎn)記住這一段經(jīng)歷給我?guī)?lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第16篇1.為客戶建立年終返息制度

設(shè)計(jì)出與銀行卡相仿的會(huì)員卡,建立我店獨(dú)有的特色返息制,讓顧客在我店消費(fèi)時(shí)會(huì)有一種額外的贈(zèng)送優(yōu)惠,符合市場(chǎng)上客戶的普遍消費(fèi)心理。

2.儲(chǔ)值卡制度

采取新型的儲(chǔ)值卡制度,結(jié)合其他的傳統(tǒng)儲(chǔ)值卡及直銷(xiāo)會(huì)員卡的優(yōu)點(diǎn)而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),體現(xiàn)我店的獨(dú)有特點(diǎn)。凡是購(gòu)買(mǎi)我店儲(chǔ)值卡的顧客在節(jié)假日、生日、年終、店慶等時(shí)間均可以享受較大的折扣優(yōu)惠。如買(mǎi)1000送200(折),買(mǎi)__送500(8折),買(mǎi)3000送100(折)。

3.做一送一活動(dòng)

在店開(kāi)張前期,為增加我店人氣,帶動(dòng)客流量,帶動(dòng)前期宣傳,增加知名度,同時(shí)為保證技師有鐘上、有活干,對(duì)店的發(fā)展充滿希望和使命感,特舉行做一送一活動(dòng),比如消費(fèi)198元項(xiàng)目送98元項(xiàng)目。

4.代金券

通過(guò)向外發(fā)放一定金額的代金券,持有代金券的顧客可以享受代金券上列出的優(yōu)惠政策(除店內(nèi)單項(xiàng)項(xiàng)目外)。

5.設(shè)立棋_室等娛樂(lè)場(chǎng)所供賓客休閑娛樂(lè)。

6.建立客戶消費(fèi)檔案,將每位顧客的消費(fèi)情況記錄存檔,并定期追蹤。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第17篇冬去春來(lái),回顧過(guò)去,展望未來(lái),更要把握此刻,為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,為了使20xx年工作更有成效,結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際狀況,特制定以下工作計(jì)劃。

一、專業(yè)提升,般他山之石。筑我方高墻。

2、自主學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)光多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。用心參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準(zhǔn)備研討課,認(rèn)真聽(tīng)評(píng)他人講課,及時(shí)寫(xiě)出評(píng)課報(bào)告。

二、教育教學(xué)

1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的資料,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。

2、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的用心性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以便及時(shí)教育、提高。必要的家訪,每位學(xué)生至少一次,并記好家訪記錄。

3、養(yǎng)習(xí)慣,抓成績(jī)。首先,我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體狀況,有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求,認(rèn)真進(jìn)行二次備課,為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

三、班級(jí)管理

1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的資料為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自我的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng)。持之以恒,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,從而人人爭(zhēng)做禮貌守紀(jì)的好學(xué)生。

2、值日認(rèn)真徹底,不留死角。依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學(xué))各拾撿一次,并注意持續(xù)。

四、其他方面

1、警鐘長(zhǎng)鳴,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。

2、力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第18篇xx年假,我有幸成為眾多參加暑期掛職鍛煉活動(dòng)的高校學(xué)生中的一員,在浦東,在自己的掛職崗位上度過(guò)這個(gè)難忘的夏天。掛職鍛煉隨著7月7日歡迎會(huì)的舉行而啟動(dòng),根據(jù)組織安排,我在浦東新區(qū)社會(huì)發(fā)展局教育處進(jìn)行了為期一個(gè)半月的掛職鍛煉。掛職學(xué)習(xí)期間,得益于教育處老師們的熱情幫助和指導(dǎo),直接感受和體驗(yàn)了教育處領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的敬業(yè)精神和良好作風(fēng),同時(shí)也有幸參與了一些具體的工作,各方面都得到了一定的鍛煉。

這次實(shí)習(xí)很好地豐富了我的人生閱歷,同時(shí)自己也能夠珍惜機(jī)會(huì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、靜心觀察、積極參與,無(wú)論在政治素質(zhì)、思維方式,還是在知識(shí)積累、能力提高等方面都有了不少收獲。更為難得的是,在這短暫的一個(gè)半月中,我和教育處的老師們結(jié)下了深厚的情誼,并在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風(fēng),感受到了他們忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神面貌,也從他們那里學(xué)到了許多在學(xué)校里、在書(shū)本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,受益匪淺。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升

初到教育處,我感到了很大壓力,一方面是由于我所學(xué)的藥學(xué)專業(yè)和教育處的工作內(nèi)容相距甚遠(yuǎn),另一方面是來(lái)自對(duì)機(jī)關(guān)工作的陌生感。然而,教育處老師們的理解與支持使我很快重拾了信心,我決心從小事做起、從頭學(xué)起,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里適應(yīng)教育處的工作。

1、通過(guò)各種載體了解和學(xué)習(xí)各種文件精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家重大方針政策,特別是有關(guān)教育的相關(guān)文件。同時(shí)在教育處老師的推薦下,我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀了《呂型偉教育文集》,受到了很多啟發(fā)。

2、向教育處的全體成員學(xué)習(xí)。在教育處工作,有很多東西是以前所不曾遇到的,與大家共事,對(duì)轉(zhuǎn)變我的思維方式和提高我的工作能力非常有效,特別是給了我很多指導(dǎo)、關(guān)心和幫助的導(dǎo)師沈主任,他的領(lǐng)導(dǎo)才能、思維方式、敬業(yè)精神和事業(yè)心、責(zé)任感都給了我強(qiáng)有力的感染和指引。

3、學(xué)習(xí)局內(nèi)文件和資料。掛職鍛煉期間,我有機(jī)會(huì)接觸到了有關(guān)教育工作方面的文件和資料,閱讀局里、處里近階段形成的政策性文件,了解了文件、政策出臺(tái)的程序、依據(jù)等,使自己對(duì)教育政策的理解和把握有了全新的提高,增加了感性和理性認(rèn)識(shí)。

4、參與調(diào)研活動(dòng),完成調(diào)研報(bào)告。通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí),我對(duì)教育處的工作有了初步的認(rèn)識(shí),接下來(lái)的“成功教育的‘鯰魚(yú)效應(yīng)’”的調(diào)研活動(dòng)更使我有機(jī)會(huì)將理論認(rèn)識(shí)付諸于具體實(shí)踐中去。從調(diào)研方案的確定,到調(diào)研活動(dòng)的具體實(shí)施,再到調(diào)研報(bào)告的最終完成,每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注了我的汗水,也飽含著教育處老師們的關(guān)懷與幫助。

二、在工作中不斷歷練,不斷收獲

1、團(tuán)隊(duì)的合作精神。教育處是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體,歷年來(lái)之所以能取得那么多的成績(jī),與處內(nèi)同志間的坦誠(chéng)相待和通力合作是分不開(kāi)的。在日常工作中表現(xiàn)出的這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,對(duì)我今后學(xué)習(xí)、工作的方式方法給了很好的啟示。

2、在重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的同時(shí),也要不斷地提高個(gè)人的辦事能力。獨(dú)當(dāng)一面是教育處每個(gè)同志的優(yōu)秀品質(zhì),在人員缺少、工作繁重的背景下,他們的辦事能力給了我非常深刻的印象,也讓我堅(jiān)定了面對(duì)復(fù)雜工作和局面的信心。

3、不厭其煩、耐心與誠(chéng)心。教育處來(lái)電來(lái)訪、咨詢工作的特別多,電話鈴聲總是響個(gè)不停,開(kāi)始時(shí)我有些焦躁,可教育處的老師們對(duì)每個(gè)電話、每個(gè)問(wèn)詢都耐心的傾聽(tīng)、耐心的解答。這種對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、熱情誠(chéng)懇的態(tài)度一定會(huì)深深影響著我以后的學(xué)習(xí)和工作。

煤礦掛職工作計(jì)劃范文第19篇三個(gè)月的掛職鍛煉,我受益匪淺,感觸頗多,歸納起來(lái),有以下幾點(diǎn)體會(huì):

第一,嚴(yán)格自律,全心投入,是做好掛職工作的思想基礎(chǔ)。掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇,更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金,不是享受,而是學(xué)習(xí),更是鍛煉?!皰炻殹笔且环N特殊身份,他代表的不光是自己的形象,更是組織的形象。掛職三個(gè)月,我嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班。上班時(shí),認(rèn)真閱讀有關(guān)資料;下班后,廣泛進(jìn)行考察調(diào)研。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想,做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)周?chē)?,一切服從組織安排,嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開(kāi)展工作,自覺(jué)參加掛職街道的各種集體活動(dòng),主動(dòng)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況,從未提出不合理要求。

第三,鍛煉自我,推介宿州,是做好掛職工作的最終目的。掛職期間,我加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗刹康慕涣?,虛心做他們的小學(xué)生,誠(chéng)心和他們交朋友,建立了深厚的感情和友誼;加強(qiáng)與企業(yè)界人士溝通滲透,堅(jiān)持互換名片,宣傳宿州的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策。

三個(gè)月的掛職工作,通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì),我感到收獲很大,既*了思想,開(kāi)闊了眼界,也認(rèn)識(shí)到了差距和不足,增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余,更多地是思考。本人認(rèn)為:宿州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雖然相對(duì)滯后,但我們具有得天獨(dú)厚的區(qū)位條件、資源條件,只要我們緊抓機(jī)遇,進(jìn)一步*思想,凝心聚力搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)躍升、一個(gè)崛起”目標(biāo),就一定能不斷縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。

對(duì)于我市來(lái)說(shuō),在交通、信息、人才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論