浦東一模作文范文初中

浦東一模作文范文初中第一篇浦東一模作文范文初中第一篇浦東區(qū)：1月12-13日

虹口區(qū)：1月5-6日

寶山區(qū)：1月5-6日

楊浦區(qū)：1月9日

靜安區(qū)：1月10-12日

嘉定區(qū)：1月10/11日

徐匯區(qū)：1月10日

松江區(qū)：1月10-11日

黃浦區(qū)：1月11-12日

長(zhǎng)寧區(qū)：1月10-12日

金山區(qū)：1月10-12日

普陀區(qū)：12月27-28日

閔行區(qū)：1月10-12日

奉賢區(qū)：12月29-30日

崇明區(qū)：1月12日

一模重要在哪里

一模最重要的一個(gè)地方，在于它打響了廣大考生實(shí)戰(zhàn)的第一槍?zhuān)@場(chǎng)考試過(guò)后，考生們都能大致清楚自己在全區(qū)的一個(gè)排名，找到自己的定位，對(duì)于5月的報(bào)考志愿有著重要的指導(dǎo)作用。另一方面，四校和八大的預(yù)錄取會(huì)在年后大約2月陸續(xù)拉開(kāi)序幕，這些學(xué)校會(huì)在“二?！笨荚嚽疤崆昂灱s一部分學(xué)生，二模開(kāi)考時(shí)大部分學(xué)校預(yù)錄取名額都已經(jīng)確定了，所以一個(gè)過(guò)硬的“一?！背煽?jī)便成了名校預(yù)錄取的敲門(mén)磚?！耙荒！钡闹匾宰匀灰簿筒谎远髁?。

一模難度如何

浦東一模作文范文初中第二篇我們的班主任是一位數(shù)學(xué)老師，想必大家都知道，那就是我們的袁老師。

袁老師的歲數(shù)我不知道，但應(yīng)該要“奔三”了，而且滿(mǎn)臉的痘痘；喜歡穿花格子的長(zhǎng)袖衣和黑色的褲子。他不像曾老師那樣把衣服扎進(jìn)褲子里，這可見(jiàn)他性格十分開(kāi)朗。

他常戴黑紅相間的眼鏡，頭發(fā)是像羅文龍那樣向前“沖”的發(fā)型，顯得十分的動(dòng)力十足，讓人有“很男人”的感覺(jué)。

他其實(shí)是非常幽默的。有一次，我在曾老師辦公室門(mén)口，當(dāng)時(shí)，我正一門(mén)心思在想什么事?！芭?！”媽呀，突然不知從哪兒冒出一聲斷喝。我忐忑地往后一看，袁老師正笑瞇瞇地看著我?！叮颐靼琢?，“今天不是4月1日！”袁老師一臉壞笑。雖然沒(méi)有愚人，但也蠻搞笑的。

但有時(shí)，他生氣，也讓鬼都怕他。有一次中午放學(xué)，我們的教室非常吵，他讓我們抄完了整整《凡卡》一課。要知道，《凡卡》是我們六年級(jí)這學(xué)期里最長(zhǎng)的一篇課文。唉！

他就是這樣，每做一件事都照不同的方法、性格，沒(méi)有一定，不拘一格。你要掌握他的規(guī)律，嘿，還真難。他仿佛一?！白聊ゲ煌浮惫治抖?，抓住了一味，正回味著，突然又來(lái)了一味……

浦東一模作文范文初中第三篇我是一個(gè)令人琢磨不透的人。為什么呢？

我的脾氣如同天氣一樣變換莫測(cè)。我的脾氣有時(shí)很暴躁，有時(shí)很溫柔，有時(shí)很嬌氣，有時(shí)……

我暴躁的時(shí)候吧，什么都想打，不顧一切。暴躁的脾氣就如同一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。哦，不。是已經(jīng)來(lái)臨。誰(shuí)想阻攔都沒(méi)門(mén)，要是誰(shuí)敢阻攔，你就會(huì)被拳頭揍，閃電劈。我溫柔的時(shí)候吧，就是溫柔的不得了，只要有人跟我說(shuō)一句話(huà)，我的說(shuō)話(huà)的聲音就會(huì)像柔軟的云一樣柔，只要你不惹我。我嬌氣的時(shí)候吧，連吃根冰棍，也會(huì)有著大小姐的姿勢(shì)，就像大小姐開(kāi)朗嬌貴的脾氣，天氣晴朗。

唉！我的脾氣還有很多種。真是變換莫測(cè)?。】峙履銈兌几悴欢业膹]山真面目，我也會(huì)搞糊涂。我真的是一個(gè)琢磨不透的人啊。哦，對(duì)了?？茖W(xué)家你搞的懂嗎？呵呵！不懂吧。我就是這樣一個(gè)琢磨不透的女孩。

浦東一模作文范文初中第四篇作文題目：在水一方

也是學(xué)校

范文：在水一方

屈子、王勃、蘇軾乃曠世奇才，屈原自沉與汨羅，王勃罹難于南海，蘇軾泛舟于江上。他們一生沉浮，卻最終只是“望美人兮天一方”，實(shí)在令人扼腕嘆息，故為此文，以抒心中憤懣。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！?/p>

你披發(fā)行吟澤畔顏色憔悴、形容枯槁，你滿(mǎn)目瘡痍地望著美人在水一方，無(wú)奈自己只能在水的另一方。城毀國(guó)滅，你的心魂也跟著散了。你說(shuō)你是多么地希望讓你王做個(gè)曠古絕今的圣明天子，你想保住他的江山不讓任何人染指，你想助他承開(kāi)平盛世。我說(shuō)我不明白，你信而見(jiàn)疑、忠而被謗，楚王不義，你又何必要以身殉國(guó)?

你說(shuō)我是不會(huì)明白的，那個(gè)人是你今生最大的執(zhí)著。

然后你投身江中，像斷了線(xiàn)的紙鳶，岸芷汀蘭，瞬間失色。你說(shuō)我的王，我現(xiàn)在只想靠你近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，便是拼卻了性命，我也要和你的江上一起沉浮。

曾經(jīng)你為他唱招魂，千百年來(lái)世人都在為你唱挽歌，有岸的地方就有楚歌四起，不知你如今是否歡喜?

“爾曹身與名俱滅，不廢長(zhǎng)江萬(wàn)古流。”

或許少年天才都有些恃才傲物的毛病，這不妨礙你成為絕代的才子，卻難免才高見(jiàn)妒。禍患連連、傷痕累累，你索性棄官就養(yǎng)，卻做不到一走了之。馬當(dāng)山下，你說(shuō)你要去看看滕王閣，南來(lái)的風(fēng)吹過(guò)你瘦削的.肩膀，吹散你齊腰的長(zhǎng)發(fā)，你目光幽幽西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。

“好風(fēng)肯與王郎便，世上唯君不妒才?！币灰箼M渡七百里之遙，這樣的奇跡，只因你是王勃。滕王閣上，你字字珠璣、句句警言，曠世才情，一覽無(wú)余。那滿(mǎn)座的凡夫俗子都震驚于你的風(fēng)采，你那仿佛耗盡了生命的驚采絕艷。

探望完父親，你便踏上了歸程?？晌覅s聽(tīng)見(jiàn)了你極盡忍耐的啜泣聲。天下之大，卻無(wú)容身之處;曠世才情，卻無(wú)用武之地。少年心性、天之驕子，卻不得不韜光養(yǎng)晦、收斂鋒芒。我知道這太苦了、太難了。

我知道這求不得、放不下的滋味太苦了。你這樣忍耐太難了。

我曇花一現(xiàn)的王勃，當(dāng)年那些嫉妒你、排擠你的人早已身名俱滅了。你就伴著這江水亙古長(zhǎng)流，與你的落霞孤鶩秋水長(zhǎng)天日日相依，你看可好?

“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光;渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”

你漁樵于江渚之上，駕一葉扁舟，舉匏尊相屬。世人都說(shuō)你豁達(dá)瀟灑，你卻笑而不答?；潞３粮?、屢經(jīng)貶謫，不瀟灑又能如何?妻離子散、月圓人不圓，不豁達(dá)又能怎樣?大半生都是漂在被貶謫的路上，又怎能不愛(ài)這江上之清風(fēng)與山間之明月呢?瀟灑豁達(dá)不過(guò)是最絕望的一種姿態(tài)，“窮則獨(dú)善其身”說(shuō)穿了也不過(guò)只是看破紅塵之后的妥協(xié)罷了。

然后你自己給自己斟酒，舉杯邀明月，對(duì)影成三人。你說(shuō)不醉不休，想了一會(huì)兒，你又說(shuō)恐怕醉也難休。你在孤舟上唱著“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！背健岸嗲閼?yīng)笑我”的時(shí)候，你便漸漸沒(méi)了聲音。我看見(jiàn)你斜倚在船桅上，左手捧瓊觴，右手搖折扇，微醺的眼輕乜了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，落在了你朝思?jí)粝?、魂?duì)繅?mèng)繞的地方，落在了你冠蓋滿(mǎn)京華的汴京。

浦東一模作文范文初中第五篇就是在昨天下午的時(shí)候，自己關(guān)注的那只股票有下挫的趨勢(shì)，然后某人也就在說(shuō)，實(shí)在不行了，出來(lái)吧！畢竟就是雖然下挫，但也處于盈利階段，不管怎么說(shuō)？在股票的世界里能掙一點(diǎn)是一點(diǎn)吧！如果要是太貪心的話(huà)，那么就是到后期很可能會(huì)吧，真的這一丁點(diǎn)都虧進(jìn)去！

所以自己考慮再三也就在即將收盤(pán)的時(shí)候出來(lái)了。雖然就是出的價(jià)位，沒(méi)有之前的那個(gè)價(jià)位高，但是多多少少也只是掙了400多塊錢(qián)，然后用知足常樂(lè)的話(huà)來(lái)說(shuō)，也算得上是一筆不小的收獲吧！

然后就是到了今天開(kāi)盤(pán)的時(shí)候，自己發(fā)現(xiàn)自己昨天出來(lái)的那只股票并沒(méi)有，就是繼續(xù)往下降，反而有上漲的傾向，到了，今天下午收盤(pán)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然破了上一次的新高！

讓人就是看的心情特別的郁悶吧！

這個(gè)時(shí)候自己也就在想，如果昨天下午要是不出來(lái)的話(huà)，那么就是今天又會(huì)收益600多塊錢(qián)。雖然就是人們都說(shuō)在股票的世界里七十四百塊錢(qián)也不少，600塊錢(qián)并不多，就是說(shuō)只有我在自己手中的才是剩下的，只是一個(gè)數(shù)據(jù)！

但是想一下多多少少還是有點(diǎn)遺憾，就是如果當(dāng)初自己再堅(jiān)持一下的話(huà)，就還多收入點(diǎn)吧！

本來(lái)無(wú)論是散戶(hù)也好，還是集團(tuán)也罷，在股票里玩，最終目的還是為了掙錢(qián)，所以就是只能夠抓住一只好一點(diǎn)的股票，掙一筆錢(qián)還是很可以的！

只不過(guò)是有的時(shí)候人心真的特別難以理解，有的時(shí)候還特別謹(jǐn)慎，小心翼翼，這個(gè)時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們會(huì)損失不少錢(qián)，再有的時(shí)候就是感覺(jué)貪心不足，或把原先掙那點(diǎn)也虧進(jìn)去！

然后，靜下心來(lái)的時(shí)候，自己就在想，也可能其實(shí)復(fù)雜的并不是人心，復(fù)雜的令人琢磨不透的也有變化，萬(wàn)千的股票世界！

浦東一模作文范文初中第六篇A利用一模查漏補(bǔ)缺

通過(guò)大規(guī)?？荚嚨慕y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析表明，無(wú)論中考還是高考，不同層次學(xué)生，尤其是中等學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)生的得分差異主要不是難題的得分情況，最大的差異體現(xiàn)在容易題、中等題的得分上。優(yōu)秀學(xué)生在容易題和中等題上幾乎不失分或失分很少。在難題尤其是壓軸題上，優(yōu)秀學(xué)生與中等學(xué)生得分客觀(guān)上存在差距，但差距沒(méi)有基礎(chǔ)題和中等題的差異顯著。因此考生應(yīng)對(duì)一模試卷答題得分信息，分類(lèi)分析，看看自己是基礎(chǔ)題、中等題掌握不好，還是難題上失分過(guò)多。通過(guò)結(jié)合考試試題得分?jǐn)?shù)據(jù)的精心分析，這樣才能做到下階段的中考復(fù)習(xí)心中有數(shù)，目標(biāo)明確，對(duì)癥下藥。

B確定強(qiáng)勢(shì)和薄弱學(xué)科

一?？荚嚨姆?jǐn)?shù)客觀(guān)上反映了考生在學(xué)校群體的發(fā)展水平。但是家長(zhǎng)分析和確定孩子學(xué)科的強(qiáng)弱，不能單純地從卷面分?jǐn)?shù)高低簡(jiǎn)單化地進(jìn)行判斷。比如政治、歷史滿(mǎn)分各為60分，不是說(shuō)考了56分就是不及格。就是這兩門(mén)學(xué)科都考了56分，但是兩門(mén)學(xué)科難度也不一樣，中考政治一般難度左右，歷史難度左右。一般來(lái)說(shuō)，一模政治考56分要比歷史考56分的含金量要高得多。另外，比如化學(xué)滿(mǎn)分80分，學(xué)科均分60分，考生考了78分，物理滿(mǎn)分100分，學(xué)科均分80分，考生考了85分，不能想當(dāng)然的作出物理就一定比化學(xué)考得好(其實(shí)化學(xué)比物理要好得多)。另外，一?？荚嚫鲄^(qū)縣的難度相比中考難度而言，都會(huì)略低些(試題要難些)，這對(duì)考生中考復(fù)習(xí)是有一定的積極意義的。

客觀(guān)上說(shuō)，研判考生中考一模各門(mén)學(xué)科的優(yōu)劣，不僅僅看孩子的卷面分?jǐn)?shù)，還要考慮考生所在學(xué)校學(xué)科的整體情況。如果考生卷面分?jǐn)?shù)較低，如果考生所在學(xué)校的學(xué)科整體均分比較低，并不能簡(jiǎn)單地說(shuō)孩子學(xué)科考得就不好。所以，家長(zhǎng)要準(zhǔn)確確定孩子七門(mén)中考學(xué)科的強(qiáng)弱，應(yīng)當(dāng)結(jié)合孩子各門(mén)學(xué)科整體水平綜合考慮。盡管根據(jù)相關(guān)規(guī)定，禁止學(xué)校和老師公開(kāi)考生考試的學(xué)科或總分排名，但是建議一模后，家長(zhǎng)可以向考生的老師詢(xún)問(wèn)每門(mén)學(xué)科的學(xué)校均分以及區(qū)均分，這樣就相對(duì)容易確定孩子優(yōu)勢(shì)學(xué)科與薄弱學(xué)科，這會(huì)為后期的復(fù)習(xí)備考精力與時(shí)間的投放提供決策依據(jù)，為薄弱學(xué)科的補(bǔ)償?shù)臅r(shí)間分配提供了整體統(tǒng)籌的便利，也能夠?yàn)橐恍┍∪鯇W(xué)科選擇是否課外輔導(dǎo)提供意見(jiàn)參考。

C合理控制練習(xí)的數(shù)量

不少學(xué)業(yè)成績(jī)中等學(xué)生或一些基礎(chǔ)薄弱的考生，堅(jiān)信題海戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)為多練習(xí)比不練習(xí)要好，做總比不做好。中考復(fù)習(xí)中進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)訓(xùn)練是必須的。但是中考復(fù)習(xí)中練習(xí)的數(shù)量不是越多越好，練習(xí)的量是有限制的，是有參考值的，不能迷信“題海戰(zhàn)術(shù)”，試題訓(xùn)練量越大越好。復(fù)習(xí)的訓(xùn)練要遵循練習(xí)的原則，即：循序漸進(jìn)，由易到難?？刹扇☆}組的形式訓(xùn)練。適量適度，速度效度。保證訓(xùn)練梯度廣度，舉一反三，保證訓(xùn)練科學(xué)、有效。立足能力，突出方法。著眼學(xué)生的能力發(fā)展?？忌诮忸}訓(xùn)練中，要避免常出現(xiàn)“五錯(cuò)”，即看錯(cuò)、想錯(cuò)、算錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)、抄錯(cuò)。

復(fù)習(xí)中的訓(xùn)練要講科學(xué)的。心理學(xué)上練習(xí)的規(guī)律指出，隨著練習(xí)次數(shù)的增加，初期是隨著練習(xí)數(shù)量增加成績(jī)呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)，但是練習(xí)到了一定程度，成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)高原現(xiàn)象，無(wú)論怎樣增加練習(xí)次數(shù)，成績(jī)不會(huì)明顯增加;如果找到合適的方法，突破了高原期，適度的增加練習(xí)數(shù)量是還可以進(jìn)一步提高成績(jī)。但是并非只要練習(xí)數(shù)量增加，成績(jī)就一定上升。

根據(jù)相關(guān)科學(xué)研究，有效練習(xí)的次數(shù)達(dá)到21次，這個(gè)練習(xí)相關(guān)的