河南高考語文作文漫畫范文

河南高考語文作文漫畫范文第一篇河南高考語文作文漫畫范文第一篇仲秋的午后，陽光明媚，透過窗戶灑在辦公桌上照在有幾根銀絲的發(fā)梢間?？傄娝┰谧狼埃治珍摴P在本子上快速地寫著什么，劉海微微落下，遮住了那張和藹可親的臉龐，每當站在她面前，她都會微笑地看著你，雙手用力把眼鏡往上推一推溫柔地說：你要記住，你在老師心目中，是一個非常優(yōu)秀的好學生！那親切的眼神散發(fā)著愛和信任的光芒，好像送給我整個春天……她就是我的郭老師。

初識郭老師，是一年級的時候。那時班里要換語文老師班主任說：郭老師是一位非常優(yōu)秀的語文老師，你們很幸運，得到和郭老師一起學習的機會，一定好好珍惜哦！”聽班主任這么一說，心想郭老師一定是一位語文高手！果然不出所料，郭老師不僅像一位智慧大師，還像一位演員，課堂教學風趣幽默，有聲有色。

郭老師課堂認真嚴肅的同時，也不失歡聲笑語。有一次，她講四字成語：栩栩如生，活靈活現(xiàn)……先讓我們自由表現(xiàn)，親自體驗詞語的含義，同學們那各種搞怪的表情，逗得大家哈哈大笑，然后，老師又讓我們根據(jù)自己感受造句子，遇到不太懂的學生，老師就手舞足蹈眉飛色舞，將每個詞語的意思表達的淋漓精致，常常引得我們開懷大笑，每個人的眼睛都會瞪的好大，唯恐錯過郭老師的每句話每個動作就連有困意的學生也會精神抖擻！

郭老師雖然是個普通人，但她愛的芳香，一直彌漫在我心間；她的光，很閃亮，不但照耀在課堂上，也為我指引了成功的方向；那關(guān)切的話語，時?？M繞耳邊，激勵我自信勇敢！

河南高考語文作文漫畫范文第二篇“優(yōu)秀”的小孩退步2分，親吻變成了巴掌?！奥浜蟆钡男『⑦M步6分，巴掌變成了親吻。這幅漫畫述說著這樣一個當今教育的事實：真正的教育在簡單的肢體語言中迷失。

教育，尤其是家庭教育，對孩子的成長至關(guān)重要。我們可以想到，或許對那個考98分的孩子來說，這次卷子更難一些，他需要的恰恰是鼓勵;而那個考61分的孩子因為馬虎，本可以考得更好，他需要的反而是鞭策。而一個吻或是一個巴掌，全然抹殺了閃光點，無視了背后的問題。

其次，只見樹木不見森林，實則埋下了更大的隱患。龍應臺在《跌倒——寄k》中寫道：“我們拼命學習一百米沖刺，但沒有人教過我們：你跌倒時怎么跌得有尊嚴;膝蓋血肉模糊時怎么包扎傷口;痛得無法忍受時怎樣面對別人;心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾?”同樣，林森浩的悲劇，無疑是在“唯分數(shù)論”下，對孩子素質(zhì)教育，健全人格培養(yǎng)，成熟心態(tài)錘煉等綜合素質(zhì)的缺失的警鐘長鳴。

真正的教育，可以是涓涓細流，潤物無聲，給孩子以耐心與理解。阿爾·愛迪生小時候成績奇差，被校長以“低能兒”攆出校門，母親輕描淡寫地說：“校長說你是低能兒，我不以為然。”正是母親的耐心教育，使得愛迪生最終成為“發(fā)明大王”。

真正的教育，可以是暗夜燈塔，給孩子以鼓勵和支持。股神沃倫·巴菲特之子彼得·巴菲特，想中斷學業(yè)追求自己的音樂人夢想。當他忐忑不安地與父親商量時，父親微笑地說：“別擔心，你的哥哥姐姐不也沒有完成學業(yè)嗎?他們(媒體)頂多會說你步入了他們的后塵?！薄鞍职职盐业囊魳贩旁谂c他的事業(yè)同等重要的位置，他說做我熱愛的就好?！币咽侵囊魳芳壹娲壬萍业谋说眠@樣回憶道。

我希望，更多的“虎媽”“狼爸”成為智慧的，善解人意的父母;我希望，孩子的臉上不再是唇吻和掌印，而是陽光的，自信的，充滿朝氣的笑容!

河南高考語文作文漫畫范文第三篇2015年1月14日下午大約一點半樂山發(fā)生了一場5級地震，原本對于“習慣”地震的四川人而言5級地震是算不得什么大事的，但是因為震中就在本市的緣故，我也被這至少超過5秒鐘的較強烈震感嚇了一跳。

08年汶川地震以后，幾乎每一年都能聽到不止一次關(guān)于四川地震的消息。但是，除了那次和13年的雅安地震以外，這次便是我感受最真切也感到最害怕的一次。因為震感強烈，所以我也會后怕，若是那一刻震級不止5級怎么辦，要是真的房屋被震塌怎么辦，要是被埋在廢墟里了怎么辦······就像沒有人會知道誰的生活是否會在哪一天被攔腰斬斷一樣，這樣的天災確實無人預知、無法預料。就像我在這一刻雖然抱著電腦舒服地在沙發(fā)上敲下這一字一句，說不定下一刻又會感受到地震帶來的震撼。

沒有人比經(jīng)歷過地震的人更恐懼地震，因為我們切實體會過為了保命爭先恐后以最快的速度從樓上跑向*地的瞬間，真切了解震后因通訊崩潰聯(lián)系不上親人不知對方是否安全的焦急，而我也曾確實在08年地震那一刻，跑下樓的時候被同學踩到腳趾出血也渾然不知。當然，震中及附近的居民遭受的就更不止這些了。

生活讓我們知道未來不可預知，但是最重要的是要明白，正因如此，我們更要活好當下的每一刻。每一片樹葉都不知道它會在哪一刻以哪種方式脫離樹枝，但這卻絲毫不影響它即使是在樹上的最后一刻，也向人們展現(xiàn)它的美好狀態(tài)的生命姿態(tài)。我也不會再因為這突如其來，并且不知道未來何時還會來的地震影響我的生活，活好每一刻不留遺憾就是最棒的選擇和最好的狀態(tài)，這才是我該有的生命姿態(tài)。

河南高考語文作文漫畫范文第四篇人往往都會面對失敗這個問題。然而每個人失敗都是在不同的地方。說說我吧!在學校，我念書還蠻不錯的。其實我并不認為我自己很棒，因為我知道一山還有一山高。我總是不停的努力，就怕一不努力隨時就會掉下懸崖一樣。這樣的生活讓我倍感壓力。無論什么時候，我都會強迫自己手上拿著本書來念。生怕自己退步了。以前的我臉上的笑容是很少可以見到的。當我笑的時候，應該是天下奇景吧!因為我的性格比較內(nèi)向，再加上昔日和我一起打打鬧鬧的死黨一個個都轉(zhuǎn)學了，我的笑容變得僵硬，勉強。

唯一能讓我感到開心的時候，就是當我手上拿著我那引以為傲的成績單。我覺得很開心，因為我的姐姐真心的贊美我。我的姐姐可以說是我最崇拜的偶像。她能文能武，簡直就是毫無缺點。她有的勇氣，信心和堅強我都沒有。中三那年，正要考試了。我心想我那么多年的努力，全都押在這一次的考試了?？墒郎贤荒苋缥覀兯?。那年的考試我差點就能全A了，當時的我很傷心。我一直在問我自己為什么會這樣?難道說我的努力還不夠嗎?為什么?為什么那些平日毫不努力念書的人竟然可以全A呢?

最諷刺的竟然是他們只花了幾個月的時間就能獲得如此好的成績呢?這是我第一次的失敗。原以為爸爸會滿意。但我能從他的眼神里看到了失望。可卻不說出來。我寧愿爸爸對我說我考到很差，也不要他用“為什么你的朋友可以好過你?”的眼神看著我。我安撫自己要堅強。那天起，我覺得我累了。我不想再天天都對著一本書念，就像個書呆子一樣。也因為這樣，我開始討厭起背東西了。

所以我開始看一些勵志的故事。從中，我學到了很多很多。書中的文字，每一個都在鼓勵我要微笑著迎接新的一天，永遠不能向“失敗”舉白旗。只有這樣，人才會活得開心，活出自我。另一年的我開始改變自己。以前內(nèi)向的我，硬把自己改變成一個活潑且臉上時常掛著笑容的我。漸漸的，我的笑容也多了。自然而然，我的朋友也變多了。當然，我很快又回到了自己的軌道。朋友們每天看到我，都會笑著問我說：“為什么你的臉上總是掛著笑容呢?難道是因為你沒有煩惱嗎?xxx

事實上，在我們的生活中又有誰是沒有煩惱的呢?我也想，做夢都想!可是竟然我們不能改變即將發(fā)生的事情，倒不如笑著來迎接挑戰(zhàn)。那么我們不是更快樂嗎?可是，今年我竟然當了兩個科目。我簡直無法接受。這是我第一次被當了，而且還是兩科。你叫我如何接受?？墒俏也]有哭泣，反而會往好的方面想。我覺得這太不像自己了。換作以前的我一定會躲在廁所里哭?？晌覅s笑了，這一笑讓我知道我必須更加的努力念書。我答應自己，我一定要讓姐姐因有我這個優(yōu)秀的妹妹而感到驕傲。所以我不能放棄。所有失敗的人都沒說放棄，我憑什么說我要放棄。

失敗，并不可怕?？膳碌氖沁B自己也不再相信自己。失敗了沒關(guān)系。往往人的失敗才造就了成功的我們。失敗并不是世界末日，而是一個全新的開始。只要我們更努力去改變自己，我們就能從失敗中走出來。要知道，無論我們前面的道路有多坎坷，人還是得活下去的。與期活在失敗的陰影中，倒不如自己走出失敗，認清自己的目標，接受自己，改變自己，面對自己，挑戰(zhàn)自己一直到戰(zhàn)勝自己。我相信我總有一天會成功的。

河南高考語文作文漫畫范文第五篇當一切都于我事與愿違，我要記得飛機也是逆風起飛。

——題記

我們最初的時候，都以為自己是很厲害的人物，只是沒有遇到賞識的伯樂。不知是誰曾形象地比喻了一句“歲月這把殺豬刀……”是了，這把殺豬刀漸漸斬斷了我們對現(xiàn)實所有的臆想。而夢想又有多少人能堅持到底。曾經(jīng)一起發(fā)過的誓言，風記下了永不放棄，也只是轉(zhuǎn)瞬而已?？墒窍Ｍ降滓膊粦摫欢髿⒃谶€未到的春天里，我們依舊有理由相信世界，相信明天，相信春暖，相信花開。

肯德基和德克士誰的年齡大?當然是肯德基，因為肯德基的標志是一個樂呵呵的老爺爺，而德克士是一個中年大叔。面對笑聲的背后，你會不會想起那個慈祥的老人。

5歲時，他父親去世，14歲時，他輟學，開始流浪生涯，16歲時，他謊報年齡參軍，竟連軍隊也諸多不順，18歲，他結(jié)婚了，他終于結(jié)束苦難的過往，他以為命運之神會回報他一份期待已久的幸福，可是，支離破碎的現(xiàn)實告訴他，他的妻子變賣所有的財產(chǎn)逃回娘家，他來不及像如今的青年沉浸在悲傷，他要活下去，他要掙錢，他通過函授學習法律，可學習更他過不去，后來，他開始賣保險，經(jīng)常被人罵得面紅耳赤，而業(yè)績卻不是很高。他轉(zhuǎn)行賣輪船，商場如戰(zhàn)場，他一步走錯，便注定失敗，苦難的命運就像咬緊了他一樣，死活不松口。他咬緊牙關(guān)，對命運嗤之以鼻。他又去經(jīng)營一條渡船，卻被大海弄得傷痕累累。他不敢停下腳步，他告訴自己：曲折和坎坷只是為成功做得鋪墊。于是，他轉(zhuǎn)身，毫不猶豫地開了一家加油站，可無一例

外，失敗而終。

他已經(jīng)不再年輕，少年時“不撞南墻不回頭”的勁兒被生活沖刷出平平穩(wěn)穩(wěn)，可他依舊沒有放棄，他成為一家餐飲的主廚和洗瓶師，可因為政府修路，餐館被拆，他再次失業(yè)。朋友們都勸他別再折騰，命運豈是由你修改，況且你已經(jīng)老了。他對于勸告，嘆了很重的一口氣，置之不理。

65歲那年，郵遞員送來他的第一份社會保險支票，這是命運安慰他這個不羈靈魂的薄禮，他突然看到自己斑白的鬢角，花白的頭發(fā)，他眼角的魚尾紋已經(jīng)是用手都撐不開的褶皺，他意識到自己的確老了，他動搖了，可他不甘放棄，他掙扎了這么多年，難道還不抵命運送他一個流浪兒的身份，他不甘，他咬牙切齒地不甘，他用全身上下的105美元保險金創(chuàng)辦了一家快餐店。他高唱著《歡樂頌》，迎來他人生的轉(zhuǎn)機，他的快餐店深受民眾喜愛，而那時，他已經(jīng)88歲高齡。

他就是肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德.山德士。發(fā)明了著名的“肯德基炸雞”，開創(chuàng)了“肯德基快餐連鎖”業(yè)務，成為世界最大的炸雞快餐連鎖企業(yè)，在世界各地擁有超過11，000多家的餐廳，毫無疑問，他是個成功的老人。

他的一輩子就如海明威筆下的老人“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！比绻\給你以漫無邊際的絕望，請你想想這個愈戰(zhàn)愈勇的老人，他不是沒有想過放棄，只是有些堅持是他抵抗命運的資本。而我們是不是還沒有到88歲的高齡，我們是不是還有可以足夠追求的時光，不為失敗而停滯不前，不為挫折而痛苦倒下，讓歲月這把殺豬刀看看我們是如何成為不滅的火焰，屹立不倒。

Onceyouchooseyourwayoflife,bebravetostickitoutandneverreturn.

當你選擇與命運抗爭，就要勇敢地走到底，決不回頭?！?/p>

河南高考語文作文漫畫范文第六篇“瘦瘦老師”是誰？乃咱班主任也。

她的身材瘦如竹竿，似乎風一吹就能把她吹到天空與風箏爭一片天空。走到人群中，就好似一只小羊羔走進一堆大熊中。最有特點的，還是她那“桃花殺人眼”，請聽我慢慢道來。

語文課上，兩位同學在后面竊竊私語。班主任便用她那圓餅里嵌著一粒大種子，雙目有神的桃花眼直勾勾地盯著那位同學，眼里透露著陣陣如惡狼般的殺氣，好似一把長劍直插入你的心，你那溜了號的心瞬間恢復原狀，如果眼光能殺死人的話，你早就死了！

要是你覺得她的“桃花殺人眼”殺傷力不大，那她就會使出第二招——“粉筆飛鏢”。這不，班會課上，有人在聊天，班主任先用那閃著金光的桃花眼直盯你，隨后慢悠悠地拿起一根粉筆，“咔嚓！”那根可憐的粉筆就被扳成了兩半，并以迅雷不及掩耳之勢的速度飛快地扔出?！鞍?！”一聲慘叫傳來，這保準是那被砸中的同學發(fā)出來的叫聲。哎！誰叫你在班主任的課上做妖呢！不過啊，班主任牌粉筆，一扔一個準，威力無窮！

第三招——“聲音攻擊”。這一招響，比前兩個威力更大，至今還沒有誰不吃這一招的。一次上科學課，科學老師遲遲未來，我們班就開始了上演“孫悟空大鬧天宮”。有的在班里大聲喧嘩，有的站在桌子上，還有的在開演唱會呢！正當我們玩得盡興時，班主任走上講臺，撈起面前的課本，狠狠地砸在了講臺上，“轟窿隆”！還沒等我回過神來，她開始了聲音攻擊：“你們在干什么……”頃刻間，頭頂?shù)碾姛粼趽u晃，眼前的課桌在顫抖，空氣中的塵埃想要逃亡。那聲音，都快要把我的耳膜給震破了。此時，班上鴉雀無聲，同學都低垂著頭，臉和脖子瞬間通紅，都為剛才的行為感到羞愧。

班主任不僅對我們班的紀律要求嚴格，對我們的學習也是嚴格的。如果誰不注意聽講，班主任就會嚴厲的批評他，并且放學后留他補習。還有我們的作業(yè)，如果有誰少寫、漏寫或?qū)懙牟缓?，班主任也會嚴厲的批評，并且要罰加作業(yè)。

這就是我的“漫畫老師”，怎么樣？一個很威嚴的老師吧！在她的管理下，我們班不僅紀律越來越好，而且成績也在不斷地提高。

河南高考語文作文漫畫范文第七篇尊敬的老陳：

您好!

也許您的心情還沒有平復下來，有些責怪和埋怨自己的女兒舉報了您，覺得女兒不懂事，甚至是不孝，哪有女兒舉報自己親生父親的?可是，在我看來，您不僅不應該責怪和埋怨女兒，而且應該反過來感謝她呢。您女兒的這一舉動，不但談不上不孝，而且是值得頌揚值得點贊的大孝、至孝。為什么?那好，您先消消氣，咱倆就好好掰扯掰扯這個為什么。

俗話說，可憐天下父母心。兒女是父母身上掉下來的肉。不說別的，單從如今小陳已經(jīng)成為大學生這一事實上，就能看出您為了撫育和培養(yǎng)她付出了多大的心血。也許您責怪女兒就責怪到這一點上，您可能以為自己辛辛苦苦把她拉扯大并且培養(yǎng)成才，她應該孝敬和報答您，而不是把“家丑”外揚，去舉報您。對不起，我跟您的想法正好相反。

女兒是父母的貼心小棉襖。老陳，請您理解女兒的這一舉動吧，它不僅幫您改正了錯誤，還注滿了女兒對您深情的孝敬和愛。您有這么一個好女兒，多么讓人羨慕啊。

敬禮!

6月7日

范文二:我們一起為女兒小陳點贊

河南高考語文作文漫畫范文第八篇我們的班主任一頭短發(fā)，一身藍色的長裙，戴著一副比自己眼睛還小的眼鏡。她善于察言觀色，會洞察每個同學的心理活動。她生起氣來就像雷公下凡。高興啦，就像一位樂呵呵的彌勒佛下界。

老師還特別喜好吃，無論吃什么菜都要細嚼慢咽?！拔叶颊f過了，吃東西先要看，聞味道，然后再拿舌頭舔一舔，最后才是吃?！彼詵|西的時候還很斯文，比較優(yōu)雅。就拿一件事情來舉例吧！有一天中午吃包子，她拿到包子時會先用牙齒把包子皮咬開一個小口，再把它早就準備好的醋澆一點，再淋上一勺老干媽，嘖嘖嘖，那感覺簡直太美妙了！連吃包子都這么講究！把我們在底下吃包子的同學們都看的口水流地3000丈。老師也似乎洞察到了我們的心思，主動把醋和老干媽放到講桌前：“你們想要，那你們就去自己加吧！注意要排好隊，一個一個來，不得爭搶！誰搶誰沒有！”我們都按照老師的要求有序排隊，每人都分到了一點。大家高興的跳了起來！老師看到我們第一次這么排隊有序，高興的哭了出來！

這就是我筆下的漫畫老師，我們的班主任，語文老師！你們說我寫的好嗎？

河南高考語文作文漫畫范文第九篇我有一個“漫畫老師”。他高高的個子，微胖的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛，時不時還提起那可愛的笑肌，帥氣極了。

我們?nèi)嗤瑢W都十分的喜歡他，上課的時候他總是一絲不茍，耐心的指出每個同學的錯誤，他的語言是那么的生動，歌聲是那么的優(yōu)美，有時還用一些滑稽的動作，常常逗的同學們捧腹大笑，但他在講一些重要的新知識時，對我們也十分的嚴格，這時全班就會鴉雀無聲，認真的聽他講。

我的老師有時也犯一些小錯誤，比如，他經(jīng)常叫錯同學的名字，把這位同學認成另外一個同學，弄出一些不大不小的笑話，每當遇到這樣尷尬的狀況，他總是笑著撓撓頭，那動作可愛極了。

有一次，我的一位同學總是盯著手表，看時間，老師發(fā)現(xiàn)后笑著說：“上課時間不認真聽講，怎樣總看手表呢，再看就沒收”。說完隨口就問：“此刻幾點了”？惹得同學們哈哈大笑。

這就是我的漫畫老師，幽默風趣又不失嚴格的音樂老師，他像園丁一樣默默培育我們成長，又像父親一樣呵護我們一路前行。馬老師，我們愛您！

老師是園丁，我們像小樹苗，辛苦地哺育我們長大。

這么多老師中，讓我記憶最深的是漫畫老師——林老師。

今年我升五年級，我們的漫畫老師已經(jīng)懷孕了，本該在家休息，但漫畫老師說：“我不能在最關(guān)鍵的時候放下?！?/p>

上課時，林老師挺著一個大肚子，下課時，只能自我一步一步慢慢地走回去。

一次，我走過漫畫老師的辦公室，透過窗戶看，英語老師正在辛勤地備課，陽光照耀下，漫畫老師的一舉一動我看得格外清楚。雖然有代課老師，但英語老師依舊給我們上課，很少讓代課老師上。每一天上課，她總是笑盈盈的，從不把她的痛苦表露在我們面前。

一次課上，老師讓我們寫課堂作業(yè)本，寫完后，英語老師正在改，代課老師說：“讓我改吧？”“不用了，我改?！绷掷蠋熡中α耍男θ菔悄敲疵?，那么自然，那么感人，如冬日里的暖陽，溫暖了我的心窩，老師站起來，一本本、一題題、一個字一個字地批改。

老師，您把自已的春青獻給了學生。老師，我不是您最出色的學生，但您是我最敬愛的老師。

“我不能在最關(guān)鍵的一年放下?！边@句話會永遠刻在我心中。

河南高考語文作文漫畫范文第十篇1、查原因

一個六歲的孩子，放學回家后，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕忙喊到：“切錯了!切錯!”話音剛落，蘋果早已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一顆五角星!”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星。

為什么會出現(xiàn)五角星圖案?是小孩子不按常規(guī)而橫切蘋果。

可引申出結(jié)論：創(chuàng)造性思維能獲得意料不到的成功

2、明關(guān)系

一位大學生，在校花銷吃緊，寫信向在鄉(xiāng)下種地的父親要錢。信只有三個字——“爸：錢。兒”這封三字信傳開以后，人們議論紛紛。請以這位大學生同學的身份就此給他寫一封信。

兒子與父親之間是一種不正當?shù)年P(guān)系，作為他的同學給他寫信，要勸導、教育他懂得孝敬父母。這是材料反映的主要的矛盾關(guān)系，不要在“花銷緊”要節(jié)約方面大做文章。

3、抓關(guān)鍵

北人生而不識菱者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口，。或曰：“啖菱須去殼?！逼淙俗宰o其短，曰：“我非不知;并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?”答曰：“前山后山，何地不有?”

“其人自護所短”便是關(guān)鍵句，這一關(guān)鍵句意在告訴人們“自護所短”是要不得的，因此可以較容易地得出結(jié)論：不可自護所短。若抓不住這一關(guān)鍵句而贊頌北人不同凡響的壯舉就偏題了

河南高考語文作文漫畫范文第十一篇【零分作文】

從這則漫畫可以看出來幾個明顯的線索：

1、兩個孩子雖然發(fā)型不同，但五官尤其是鼻子細看還是很相似的;

2、兩個孩子臉上的口紅印記完全一致，可以肯定是同一個女人親的;

3、兩個孩子臉上的巴掌印記明顯是一只左手印和一只右手印，可以判斷是兩個不同的男人扇的;

4、兩個孩子不管考多少分，都會被女人親;

5、兩個孩子不管考多少分，都會被男人揍;

根據(jù)以上線索我們可以勾勒出故事的大致脈絡了：

女人同時愛上了兩個男人，分別和這兩個男人各自生了一個孩子

在一個偶然的機會，兩個男人發(fā)現(xiàn)自己兒子的同班同學長得和自己的兒子眉宇之間簡直一毛一樣

通過私家偵探，他們幾乎同時得知倆人的妻子在同時和對方交往

兩個男人甚至開始懷疑自己在給對方養(yǎng)孩子

在一個月黑風高的夜晚，兩個男人分別向自己的孩子伸出了罪惡的手

女人發(fā)現(xiàn)事情敗露，決定帶兩個兒子遠走高飛

這么多年，女人終于可以讓兩個親兄弟相認了，抑制不住內(nèi)心的激動，分別在兩個孩子臉上狠狠親了一口至于兩個孩子手里的分數(shù)

正在高考的同學們，你們要懂一個道理你們將來在社會上混的好不好完全取決于你爹媽是誰，

和你的高考成績一毛錢的關(guān)系都沒有!

牛逼給我0分啊!!!

然而，沒有最牛逼，只有更牛逼!

【版本一】

我覺得這道題應該從細節(jié)看問題

背景：左邊那位小孩身穿xxx服，是犯罪了正在坐牢，頭發(fā)稀少說明長期被其他囚犯虐待;右邊那位黑色運動服，可推測出應該是耐克等品牌服裝，加上頭發(fā)濃密有亮澤是位富家子弟。交代出這樣的背景可得分。內(nèi)容：其實表面上看會被寫的分數(shù)迷惑，事實上這道作文題與分數(shù)無關(guān)，重點是字體的粗細;

左邊那位小孩一直浪費墨水，用很粗的字體所以被揍，右邊那位改成細字體節(jié)約墨水后被獎勵。所以主題應該是勤儉節(jié)約補充：

根據(jù)吻痕和掌紋一樣可推出，這兩位的母親是同一人，可開辟出新角度：媽媽對兩兒子不同做法的不同對待，可結(jié)合二胎政策的頒布來談

【版本二】

為何學習好只有六根頭發(fā)

學習差卻烏黑濃密好頭發(fā)

這深淵的背后

究竟是人性的扭曲

還是道德的淪喪

是洗發(fā)水廣告的無縫植入

還是考試院私相授受

這一切的背后

到底折射了什么洗發(fā)水

【版本三】

我看到同桌考了100分，激動的親了他一口。結(jié)果被他打了一巴。我同桌看到我61分及格了，激動的親了我一口，我一想，憑什么他可以親我，不行，不能虧。于是，反手就給了他一巴。

【版本四】

今年的高考作文說明主人公的女朋友喜歡的口紅色號是100號和61號這則漫畫告訴我們給女朋友買口紅不要買錯色號。

河南高考語文作文漫畫范文第十二篇以差異之音韻，奏以生命之絕響

“時間就像篩子，篩得世人流離失所，篩得少數(shù)人出類拔萃?！蓖醵︹x先生面對已逝去的時光，發(fā)出了這樣的感慨。在中國這片古老而又神秘的土地上，有司馬遷忍辱負重下的《史記》，“史家之絕唱，無韻之離騷”為世人稱贊，有因五千余字的落紙揮灑而流傳千古的老子，亦有“不茍于人，不累于世，不歧于物”終被奉為圭臬的莊子成就千古佳名，他們跨過歷史的長河，告訴我們這樣的真理：不同的人，不同的方法，成就不一樣的偉大。

以差異之音韻，可以奏出不同的生命絕響。

善待差異，擁抱美好，揩芳香一朵，踏著星辰江河出發(fā)，你將抵達真正的遠方。“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃碎”，人無完人，如耀眼的琉璃一樣，終會散碎，盡失顏色，但世間的.一切，都有這樣的特征：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”。而自其不變者而觀之，則天下之火，又何以言盡乎？

每個人都不會相同，各有優(yōu)勢，亦有不足。面對短處，不驕不躁，虛心接納，有則改之，無則加勉；面對長處，不可自傲，以一個昂揚、向上、積極、樂觀的心態(tài)，面對這個世界，那么這個盛世也會如你所愿。

擁抱差異，放大自己的閃光點，在苦難中磨礪自己，乘著這艘差異之舟，輕舟泛海，一路高歌，抵達勝利的彼岸。磨刻自己出眾的地方，“遇見沙漠，可以開掘井泉的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見深林，可以辟成平地的，在平凡的努力中，積蓄爆發(fā)的力量?！比缤瑹o數(shù)的科研先輩在科學世界里踽踽獨行，在公眾的視野里默默無聞，不勒銘以夸世，用最平凡的努力，雕刻自己騰飛的雙翼。

“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯?！币圆煌姆绞?，成就不一樣的偉大，你就是王者?！盁o雷霆萬鈞驚落風雨，無狂沙淘盡一身鋒芒”，用不同的自己，以差異之音韻，奏出生命的華章。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。在通往成功的路上，相信自己，擁抱美好，成就不一樣的偉大。且聽，且行，聽古，言新。

河南高考語文作文漫畫范文第十三篇“咚咚咚”，這是什么聲音？原來是我們要“漫畫”的老師——胖胖老師來啦！咳咳，就讓我來介紹一下這位邁著企鵝步的胖胖老師吧！

我們先來“漫畫”老師的樣貌吧。他的鼻梁上架著一副金色邊框的眼鏡，顯得學識淵博。厚實溫暖的大手充滿著親和力，渾厚的講課聲鏗鏘有力，讓我們一下子就能打起精神來。最引人注目的就是他那“多層”下巴。胖胖老師的“多層”下巴比一般的雙下巴要結(jié)實多了，即使抬起頭，那層層疊疊的肉也是塌在下面，讓人哭笑不得。

胖胖老師不僅有著一張充滿喜感的臉，還有著似乎是與生俱來的幽默感。為什么這樣說呢？這是上了胖胖老師的課得下的結(jié)論。

有一天，我們?nèi)ド吓峙掷蠋煹墓_作文課。上課前，胖胖老師和我們聊起了“課間談心”——“你會說話嗎？”此言一出，全班哄堂大笑，是呀，誰不會說話呢？“你會說什么話？”我們一聽，立刻將小手像小旗一樣高高地豎起，“我會說感謝的話”“我會說道歉的話”……在歡聲笑語中，不知不覺已經(jīng)上課了。

“在森林的深處，有一座小學——森林小學。這座小學的校長是誰呢？是牛博士。他學識淵博，想要他的學生個個成材。而學校唯一的班主任，就是被稱為千里馬的馬老師。她教學嚴謹，是牛博士的得力助手?！币婚_始，胖胖老師就向我們交代了故事背景。

“森林小學開課了，小動物們都來報名，馬老師和牛博士就制定了個課程表?！蔽覀円豢催@課程表，都說不對，小鳥怎么會游泳，小豬怎么會飛呢？而胖胖老師卻理直氣壯地說：“活到老，學到老。不會就是來學的！”胖胖老師一說，馬上就有人反駁：“老師你不會飛，你怎么不去學呢？”胖胖老師呵呵地笑了：“問得好！我恐怕是到100歲也學不會，因為我太胖起飛不了，哈哈！”臺下的老師也笑成一片。

課程表有問題，胖胖老師就教我們寫建議書。不寫不要緊，一寫真嚇人：有的寫給教育局，有的寫給市長，有的甚至寫給主席！胖胖老師邊看邊夸我們說：“想象力真豐富！”

這就是我們“漫畫”的老師——博學多才、平易近人、幽默感十足的胖胖老師！

河南高考語文作文漫畫范文第十四篇我有一個特別的老師，像一個神奇的魔方，總給我們展現(xiàn)出不同的一面。他有許多令我們開心的方式，上課時而嚴肅時而幽默；有時還會模仿許多種聲音，給我們講笑話、講故事。因為他表情很多，同學們親切的稱他“行走的表情包”。他就是我們的體育老師——胡博老師。

老師一上課，先做一會兒課前體操，在我們跑步時，老師就開始把自己腦子里的表情包，全都給我們展現(xiàn)出來，把同學們個個逗得開懷大笑、前俯后仰，這就是我們的“表情包”老師，還是個“行走的表情包”呢！

記得第一次見到體育老師，老師做自我介紹，從老師的自我介紹里，我聽見他有一個綽號是——美國隊長，好多同學都問老師是不是復仇者聯(lián)盟里的美國隊長嗎？老師一一回復；是的、嗯、對。我一直在觀察老師為什么被稱為“美國隊長”？是籃球？跑步？跳繩？這些都是老師的長處，那么為什么被稱為美國隊長呢？終于我明白了，老師上課的時候，就像是一個隊伍間的領(lǐng)導者一樣。怪不得呢，老師就是我們心中的美國隊長！

老師每次上課都會和我們玩游戲，我們最喜歡的項目是擊鼓傳花，一般都是由老師擊鼓，當鼓聲響起時，同學們會把手上的道具迅速的傳給下一個同學，鼓聲停下，道具落在誰手里，就由誰給大家表演一個節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容多種多樣。有人講故事，有人說笑話，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演啞劇，這些都讓我們見識了同學們的才藝?。?/p>

有一次我們大家邀請老師給我們表演一個節(jié)目，他眨了眨愛笑的眼睛。慢條斯理的說：“我給大家說個謎語吧，為什么比薩斜塔是斜的呢？誰能答對，有神秘獎品哦！”同學們絞盡腦汁的思考，個個七嘴八舌的發(fā)表著意見，有的說：“可能是太古老吧?！庇械恼f：“建筑師專門設(shè)計的?！边€有的說……可是大家的答案都被一一的否決。老師看到大家痛苦的樣子，就說：“告訴你們答案吧，是因為它沒有喝脈動?！鳖D時，同學們哈哈大笑起來。胡老師不僅是講笑話高手，還是打籃球高手。老師還教會了我怎樣去跳大繩，老師說：“進去不要停頓，直接跳。不要讓繩打到自己。”是老師教會我的技巧才能讓我在跳繩比賽中取得勝利?。?/p>

這就是我們的和藹可親的體育老師，我們英俊瀟灑的體育老師，行走的表情包老師——胡博老師！

河南高考語文作文漫畫范文第十五篇我的體育老師汪老師，是一個十分幽默而有趣的老師，他的課總是那么與眾不同。

在我的印象中，他常年穿著厚厚的衣服。脖頸上掛著的哨子，在金黃的驕陽下顯得金光閃閃，當哨子的聲音在天空中響徹云霄時，總會讓我浮想聯(lián)翩。

記得有一次大課間早操時，汪老師又在三四班之間穿梭著。他不是打量打量這個同學的穿著，就是瞅瞅那個同學的發(fā)型。還時不時逗趣一些正在“金雞獨立”的人。眼睛和手忙得不亦樂乎。主席臺上的領(lǐng)操同學開始做踢腳動作時，汪老師來了興致，他興沖沖地插到了我前面小菲的身旁，一本正經(jīng)地要與小菲一較高下，以顯示自己寶刀未老的踢腿本領(lǐng)。此時，我回想起汪老師曾經(jīng)調(diào)侃那些坐位體前屈壓不下去的同學：“我都一把年紀了，還能一字馬！你們這樣就不行了嗎？”于是我便輕聲地對小菲咬耳朵：“汪老師的柔韌性可是超厲害的，你可不要‘輕敵’喲！”小菲雖然是大長腿，卻抵擋不住汪老師的“殺氣”。一下子就被汪老師擊得落花流水、一敗涂地。

汪老師樂呵呵地咧著嘴，在小菲這找到點自信后，仍不滿足，又陸續(xù)和幾位四班的女生一較高下。一陣左踢右抬，好似關(guān)公舞大刀，玩得溜極了?？粗衾蠋熞呀?jīng)在氣勢上贏了幾分，我們有些發(fā)怵了，心想：“根本不是汪老師的對手嘛！”汪老師“一路上”勢如破竹、暢通無阻。他驕傲地仰著頭，自信地挺著胸。嘴里露出一絲意味深長的笑意，好像在說：“你們這些女生啊，連我這個汪爺爺都不如嗎？”大家一轉(zhuǎn)頭都不理汪老師了。我可不甘心，決定和汪老師一決高下，便振振有詞地說：“汪老師，您這么厲害，踢腿的技術(shù)比女生都高，難不成能踢到額頭？”汪老師聽罷，打趣地問：“難道你就能？”哈哈，說干就干，我可以是有備而來的，只見我的腿像菜刀一樣快起快落，在空中劃過一道優(yōu)美的線條。蹬得一聲撞上了額頭。大家心中的大石頭紛紛落下，正準備看汪老師如何應付。卻只見得他對我們嘿嘿哈哈笑了一陣，就快步“溜”到后面去了。在同學們愉快的嬉笑中，在汪老師偷偷地壞笑中，我仿佛聽到了他常對我們說的話“我的教學，不是一味地把死板的動作搬上課堂，而是讓你們自己在游戲中追尋本領(lǐng)與技巧?！?/p>

汪老師有時就像個孩子，能和我們玩在一起，打成一片，有趣又可愛，真好！

河南高考語文作文漫畫范文第十六篇為什么家庭、學校和社會都只在那看著小孩摔倒，卻誰也不管呢?這就是舊的教育觀念作怪。以往很多人都認為，家庭教育、學校教育和社會教育應是各管各的，各不相擾。

而當代教育認識到青少年教育應該是一項家庭教育、學校教育和社會教育“三結(jié)合”整體育人的系統(tǒng)工程，在這個系統(tǒng)工程中，學校、家庭、社會都擔負著重要的、不可推卸的責任，也發(fā)揮了重要作用，但更重要的是要在各自發(fā)揮作用的基礎(chǔ)上形成教育合力。

家庭教育、學校教育和社會教育分離，各不相擾，使得青少年教育目標要求不明確，不夠統(tǒng)一。只有形成合力，才能使對青少年的教育、要求保持一致和統(tǒng)一。只有共同的教育和要求才能使學生更明確努力方向，才更有動力，才能避免不知所措和猶豫徘徊。三方面的教育都要按照教育目的提出的要求，作為教育的統(tǒng)一目標和要求。當然在內(nèi)容上，措施上可根據(jù)各自的特點，采用不同的內(nèi)容和教育方式。家庭教育要配合學校，家長要和教師溝通配合好，不能各行其事;社會教育也要根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，與學校攜起手來，使學生無論在家庭、學校，還是走上社會，都感受到共同的期望和要求，目標一致，使他們更加堅定信心。

家庭教育、學校教育和社會教育分離，各不相擾，使得教育既有重復又有遺漏。只有形成合力，才能在各有側(cè)重的基礎(chǔ)上，形成互補。家庭教育應該側(cè)重于為學生提供良好的家庭學習環(huán)境、創(chuàng)造和諧的家庭成員之間的關(guān)系，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和生活習慣，使他們心情抒暢地投入到學習生活中，健康成長;學校則應該按照教育目標，從德智體幾方面培養(yǎng)學生，為他們的全面發(fā)展打下良好的文化知識基礎(chǔ)，根據(jù)個人的特點，還要因材施教，使他們各自的才能，特長都能得到培養(yǎng)和發(fā)揮，自我價值得到體現(xiàn);社會應該通過各種活動和宣傳，使學生樹立遠大理想和抱負，培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的競爭意識，提供各種追求和選擇的目標及達到目標的條件，創(chuàng)造成功的機會，使學生感受到人生活的意義和奮斗的樂趣。

青少年是祖國的`未來和希望，青少年素質(zhì)的提高關(guān)系著中華民族整體素質(zhì)的提高，關(guān)系到中華民族的前途和命運。加強青少年的教育是擺地我們面前的一項迫切的任務。象漫畫所體現(xiàn)出的教育觀念應急早糾正，只有學校與家庭、社會整體規(guī)劃、共同合作、相互配合、齊抓共管，才能為社國培養(yǎng)出合格的、全面發(fā)展的建設(shè)人才，才成使青少年健康成長。

【寫作指導】

選擇以“清理西瓜皮(本意)”為主題，或大談“講究衛(wèi)生”或提倡“社會公德”，得出“不講文明衛(wèi)生，不守社會公德，不聽教誨，孩子你便會咎由自取”的觀點，當視為“跑題”。

從“安全”角度入題，危險!

站在家長、學校和社會的立場上，把“摔了一跤”的責任強加在“孩子”自己身上，說他怎么怎么不聽話，怎么怎么沒出息，走路不看腳底下，摔倒了也不知道自己爬起來等等，滿紙責怪與怨恨，屬于“背離”了圖畫的本質(zhì)含意。

認為孩子跌跤，是家長對孩子嬌慣溺愛的結(jié)果，屬于膚淺認識，充其量可視為“沒有脫離材料”。

河南高考語文作文漫畫范文第十七篇從一年級到現(xiàn)在，教我們知識的老師有很多，老師們有的嚴肅，有的幽默，有的溫柔，有的嚴厲。我最喜歡的老師是英語老師李老師。

李老師留著短短的頭發(fā)，戴著一副紅色的眼鏡，眼鏡里面的一雙黑色眼鏡炯炯有神，她長著櫻桃小嘴，嘴唇上總是涂著紅紅的口紅。腿細細的，喜歡穿高跟鞋。

李老師的課堂非常有趣，我們都特別愿意聽，但有時候，也會有特殊情況發(fā)生

記得有一次上英語課的時候，徐惠澤又和前桌說話了，李老師看到了，穿著高跟鞋噠噠噠地三步并作兩步走到徐惠澤面前，用一只手按住他的肩，另一只手啪啪地拍打著他的后背，邊拍邊喋喋不休地說：你不學習，你都會?。?！不會你還不學，你想上天??？！你要是再不聽課，我把你當非洲鼓敲！全班同學都被逗得哈哈大笑，徐惠澤卻嚇得目瞪口呆，張著嘴，傻呆呆地站在原地，過了一會兒，才自己坐下。

因為李老師對我們很嚴厲，所以我們都很害怕她。我和媽媽都把英語書、英語本、周測卷子稱為命根兒。凡是有英語課的早晨，媽媽和我都會在書包里檢查三四遍有沒有帶命根兒，生怕我沒帶，被李老師K。

不過，有一次事情發(fā)生后，讓我改變了對她的看法。

在三年級期中考試的時候，我由于審題錯誤才打了88分，我拿到成績后毛骨悚然，全身汗毛都豎了起來。我有一種預感，中午李老師會找我

果不其然，中午吃飯的時候，劉子琪對我說：你吃完飯，去李老師辦公室吧，她找你。聽了她的話，我的手心立馬出了汗，心里擔憂地想：我肯定要被K得很慘。

當我到李老師辦公室的時候，我的目光一直閃躲著，不敢和李老師對視，生怕她用眼神K我。

突然，我聽見老師親切地叫了我一聲樂水，我怔住了，不敢相信自己的耳朵，驚訝地想：咦，這還是那個嚴厲的李老師嗎？今天怎么這么溫和？我立即跑到李老師面前，差點就哭了，李老師摸著我的頭，看著我的眼睛笑著說：樂水，你不用氣餒，我知道你這次是因為審好題才錯的，下次認真讀題就好了！說完，還一把抱住了我。

當我走出辦公室時，我還有點不敢相信，這是我的英語老師嗎？太不可思議了！

這就是我們的李老師，一位時而嚴厲，時而搞笑，時而溫和的老師。

河南高考語文作文漫畫范文第十八篇不因分數(shù)論獎懲

一個學生，第一次考試得了100分，受到了獎勵;第二次得了98分，卻受到了懲罰。另一個學生，第一次考試得了55分，受到了懲罰;第二次考試得到了61分，卻得到了獎勵。前者顯然是退步了，而后者自然是進步了。退步需要懲罰，進步需要獎勵，這也許就是大多數(shù)家長認同的標準。但是，每一個人都有不同的標準，家長們也應該有不同的態(tài)度，不能只因分數(shù)的高低就給孩子下“好學生壞學生”的定義，從而進行獎懲。這是對學生本身極大的不公平!

司馬遷曾說過：“一生之為優(yōu)，非即學矣?！睂W習成績的好壞，就如一頂帽子。帽子好不好看，跟帽子底下的人關(guān)系不是太大。學習固然重要，但要是讓學習成績成了它的替身，就會給學生增加不小的壓力，讓一些學生產(chǎn)生恐懼感，害怕學習，甚至不敢去學習。相信，這也是家長們所不愿意看到的吧。

每一個人都會有不同的優(yōu)點和缺點，隨之進行獎懲就會產(chǎn)生成績的差異。對于每一個學生，家長都應該給出最正確的判斷和審視的標準。這就要求家長們在學生身上多用點心，經(jīng)常與之溝通，了解孩子的學習情況，給孩子定一個適當?shù)臉藴?，使其努力。若達到了自己的滿意的結(jié)果，則可給予相應的獎勵。如果孩子在學習方面特別突出，經(jīng)?？紳M分，家長也應該給予獎勵。若某次沒有達到滿分，家長也不應該去懲罰孩子，而應該去鼓勵他，讓他對自己充滿信心，下次一定會考好。反之，則容易讓孩子害怕自己考不好，從而害怕考試。總而言之，家長對孩子應該多鼓勵，需要懲罰的時候要慎重考慮。

就拿漫畫中的例子來說吧，第二次考98分的學生，雖說比第一次少考了2分，但可能98分仍然是班上最高分。而第二次考61分的學生，盡管這次進步了6分，但有可能他的這次成績?nèi)匀皇前嗌系箶?shù)呢!因此，家長們的獎勵或懲罰應該要非常慎重，不能只看絕對的分數(shù)。

同時，對于一些工作很忙沒時間陪伴孩子的父母來說，學習成績則成為了家長對孩子近期表現(xiàn)的一種審視工具。盡管如此，家長們也不能片面地將成績看成全部，應該多與老師、孩子進行交流了解，力求融入孩子的學習當中，相信這也會使出門在外的家長們對孩子的成長更放心吧。

不因分數(shù)論獎懲，家長們的老思想必須被打破，還學生一份理解、包容與鼓勵!

河南高考語文作文漫畫范文第十九篇貴州必到的景點之一就是亞洲第一大瀑布——黃果樹瀑布。當你站在大瀑布前，只見它跌巖而下，奔騰浩蕩，勢不可擋的樣子，不禁吟誦起唐代詩人李白的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。水花飛濺到百余米高空，像下起了蒙蒙的細雨。瀑布半腰后面還隱藏著一條長達一百三十余米的水簾洞，狹長的走廊兩邊掛滿了水珠，猶如一顆顆晶瑩剔透的藍寶石;瀑布就在面前飛瀉而下，好像一面朦朦朧朧的屏障。這一切，都讓人感覺是不是誤入仙境，不然，怎會如此奇妙，如此美好。

貴州不僅有著美麗壯觀的自然景觀，還有著多姿多彩的民族文化。西江千戶苗寨就帶給我深深的震撼。苗寨四面環(huán)山，層巒疊嶂，房子大多為吊腳樓，共有三層，一層圈養(yǎng)牲畜，二層住人，三層為糧倉。夜幕下，燈火、星光遙相呼應，形成了一幅神秘而美麗的畫卷。此外，在貴州民族博物館內(nèi)，我更是大開眼界。我欣賞了各民族多彩的華麗服飾：如苗族姑娘身穿紅色長袍，衣服上繡著許多鮮艷的花紋，紅色、藍色、綠色、橘色……五彩繽紛;我見識了各民族特色的建筑模型：除吊腳樓外，還有侗族的鼓樓、風雨橋等，也都風格迥異、極具藝術(shù);我了解了各民族傳統(tǒng)的習俗文化：有很多祭祖拜神、祈佑豐收和寄托感情的民族節(jié)日活動，如苗族的蘆笙節(jié)、侗族的過侗年、彝族的火把節(jié)等等，還有諸如侗族大歌、篝火晚會、摔跤斗牛、敬酒對歌等別樣的風俗。

雖然這么多民族有各自獨特的文化習俗，但大家都和睦相處，共同繁榮?！拔迨鶄€民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”正是這豐富多彩的民俗民風，形成了中華民族燦爛的文化特色。我為這燦爛的民族文化而驕傲!

河南高考語文作文漫畫范文第二十篇請大家順著我收支的方向往湖對岸看，看見了嗎?那座雄偉挺拔，高聳入云的山峰，多像一名頭戴戰(zhàn)盔，身披鐵甲的大將軍啊!他就是張良的化身，當?shù)厝硕剂晳T地稱它為“將軍峰”，也就是剛才我講到的“張良峰”了。

再往前走，我們還可以看到一條溝谷，名曰“黃楝溝”。溝內(nèi)景色宜人，泉瀑溪流，奇峰異石。最起初是溝邊朝天伸展的那幾座山峰，相連成佛掌，故名“佛掌峰”，佛掌峰上有“天堂”，是一獨家獨戶的自然小村莊。故事，老百姓靠天而食，苛捐雜稅沉重，有人躲到佛掌峰上，筑青石為屋，青石鋪路，開墾良田，遍栽果樹，在上邊過起了自給自足的小農(nóng)生活，也因此躲過了官府的勒索。他們在那里無憂無慮的快樂似神仙的日子，把自己的家園叫做“天堂”。在子房湖的盡頭，還有兩個小村莊沿子房湖東西而建，這就是當年張良隱居時住過的村莊：子房村。在隋末唐初，劉武周和李世民先后在此囤積糧食、兵器，故后人也將它稱之為“東倉”、“西倉”。

(車至潭瀑峽停車場)現(xiàn)在映入我們眼簾的是千米疊彩瀑，這里波光粼粼，清澈見底，善于水的奇妙組合在這里發(fā)揮的淋漓盡致。我們面前的這兩條風格迥異的峽谷是聞名遐邇的泉瀑峽和潭瀑峽，左邊的是泉瀑峽，右邊的是潭瀑峽。按照我們的游程，請大家先隨我們進入潭瀑峽，來感受這里如夢如幻的景色。潭瀑峽地處云臺山北部偏西，是子房河的一個源頭，峽長1270米，峽谷東面，峭壁為聳，蒼巖橫臥;峽谷西面競秀峰參差俏麗，爭奇斗艷。

(地質(zhì)博物館)這里這一造型獨特的建筑物，便是云臺山地質(zhì)博物館，它是為紀念20xx年云臺山被xxx批準為國家地質(zhì)公園而專門修建的。地質(zhì)博物館內(nèi)部分上下兩部分，上層出售當?shù)赝撂禺a(chǎn)品、珠寶玉器、藝術(shù)品、飾物等，下層由影視廳和展廳組成，影視廳全天候播放由中央電視臺和xxx聯(lián)合錄制的地質(zhì)資料光碟，講述云臺山的.地質(zhì)演變史和生物進化史，展廳中展出的是各種珍惜奇特的巖石、化石、礦石等，并詳細標注名稱、成因和礦物含量。此外，還有反映云臺山地質(zhì)地貌景觀的圖片、名人字畫等。這樣一來不僅能使來云臺山的游客欣賞到優(yōu)美的自然風光，而且還能了解到在數(shù)億萬年前的地球板塊運動中，大自然是如何造就了云臺山嘆為觀止的靈山秀水的，特別是在20xx年初，云臺山被聯(lián)合國教科文組織批準為世界地質(zhì)公園以后，這里更是吸引了成千上萬的海內(nèi)外游客駐足觀賞。

河南省高考漫畫滿分作文（擴展9）

——河南省自考報考時間安排

河南高考語文作文漫畫范文第二十一篇你們怎么那么吵！屋頂都快被你們掀翻了！一聽這聲音，不用說，一定是我們的班主任東老師。

我壯著膽子往窗外一看，東老師正用怒氣沖沖的眼神看著我們。如果眼神能殺人的話，我們都難逃一劫。教室里立刻安靜下來，連一根針落在地上的聲音也能聽見。其它幾個班都那么安靜，就我們班這么吵，每人練十分鐘字！好吧，我們只好乖乖服從。

雖然東老師批評我們的時候像暴怒的獅子一樣，不過我個人認為東老師還是很溫柔的，也很會安慰人。

一天早上，我找各種理由不想去上學。雖然被媽媽強拉硬拖地來到了學校門口，可我就是不肯進校門，媽媽各種哄騙外加威逼，對我都沒效果。沒辦法，媽媽只好把我?guī)Щ丶抑?，然后求助東老師。正當我暗中高興今天不用上學時，東老師打電話過來了。我嚇死了，緊張地接過媽媽的手機。沒想到，東老師一點都沒有生氣，她溫和地問我：于浩琪，你為什么不來上學呀？我沒辦法，只好硬著頭皮說：我怕考試，不想去學校。東老師居然非常理解我，她輕聲細語地說：沒事的，誰不怕考試呀？我小時候也害怕考試，還因為不會寫作文經(jīng)常哭呢，但是害怕解決不了問題呀，學還是要上的。你有什么困難和老師說，老師幫你解決。你吃了中飯睡好午覺就來學校，好不好？我聽著東老師那溫柔的聲音，都不好意思拒絕了，只能說：那好吧。

剛放下電話我就后悔了，心里非常著急，我本來是不想去學校的，怎么就這樣答應了老師呢？媽媽看出了我的猶豫，就對我說：既然答應了老師去學校，就一定要做到，這是對老師最起碼的尊重。

下午，我懷著忐忑不安的心走進了學校。很快，東老師把我叫到了辦公室，她仍然和藹地跟我說：不想上學很正常的，怕考試也很正常，我四年級的時候數(shù)學還考過不及格呢！后來通過努力，成績就上去了。老師相信你，你也可以的。說完，東老師還為我找了一位小老師，讓她平時多關(guān)心我的學習，有什么不懂的就請教她。直到現(xiàn)在，我每次想起東老師為我做的一切，心里都甜滋滋的。

這就是我的老師，時而嚴厲時而溫柔，還處處為我們著想的班主任東老師，我非常喜歡她。

河南高考語文作文漫畫范文第二十二篇就社會關(guān)注問題，作為觸發(fā)寫作的語境，引起關(guān)注，并邀約學生發(fā)言和評價。這就是問題引領(lǐng)話題作文。

例如：全國卷2作文題：

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：

9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售最誠信的業(yè)主。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

這個材料就一個社會事件引出對于“現(xiàn)代社會金錢至上所帶來誠信缺失”的問題。由此引發(fā)討論，用作文的形式參與其中。其問題隱含在材料之中，并成為作文的探討話題。

河南高考語文作文漫畫范文第二十三篇前不久，老師推薦我們看豐子愷的漫畫集，我一下子被那些有趣的畫面吸引了。那畫上不就是畫的我們嗎？那個可愛的阿寶會給凳子穿鞋子；在欣賞風景時，他把飯碗放在身后，卻不知一只大公雞正在啄碗中的米?！冶划嬅嬷械娜宋锼钌钗?，一下課就津津有味地看起了漫畫。

如今，我漸漸愛上了畫漫畫。課間畫，自習課上畫，反正不管什么時候，我的漫畫興趣總是會冒出來。那你知道我畫中的主角大部分是誰嗎？是一只萌萌的小狗，它的原型就是我家養(yǎng)的“土豆”，它經(jīng)常帶給我很多新奇的發(fā)現(xiàn)。我愛我家的土豆，更喜歡我畫的關(guān)于“土豆”的漫畫。

可是，當一個漫畫家可沒你想象的那么容易，我的創(chuàng)作也是慢慢摸索出來的。第一次，我寫搞笑詩歌；第二次，我寫了一封搞笑信；第三次，我寫了搞笑幽默菜單；第四次，我畫了散片漫畫……終于到了第七次的時候，我成功的創(chuàng)作出了我的娛樂本。所謂娛樂本，就是把不開心的事情編成漫畫娛樂一下，你想不想試試？

記得有一次，我看書時，聽見有個同學夸海口說：“我會跆拳道，厲害著呢，……”我有點生氣，便跑到樓下，把這件事告訴了姐姐。姐姐說：“她不會的，不過是在說吹牛的話。你可以把她編成漫畫，畫出來呀！”聽了姐姐的建議，我回到了教室，冥思苦想著，突然，腦中冒出來一大串的靈感。終于，我完成了一本逗人發(fā)笑的漫畫繪本：《是否學過跆拳道》。

畫面中，一個同學在練習跆拳道，另一個同學在觀看。練跆拳道的同學笑瞇瞇地問“你會嗎？”對方自信滿滿地說：“我會跆拳道！厲害著呢！”

“那個拉韌帶，會嗎？”同學不大相信，追問道。對方毫不客氣說：“會”。

“我們還是來劈叉吧，看看誰更強一些”。練跆拳道的同學擺好姿勢，輕松一放，就劈下去了。動作嫻熟、姿態(tài)優(yōu)美。再看另一位，皺著眉，使命往下劈，嘴里還不時地喊“痛！痛！痛！……”，結(jié)果還是劈在半空中，最后沮喪地坐在了地上。

練跆拳道的同學很生氣：“原來你不會??！”他抬起飛腿，氣乎乎地說：“氣死我了，吃我一腳！”同學沒站穩(wěn)，一下子便踢得很遠很遠。哎，做人要謙虛，胡亂吹牛，會被人笑話的。

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河南高考語文作文漫畫范文第二十四篇今年高考作文預測分析

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位中國人到德國留學，與一位德國人為鄰居。幾天后，中國人廚房里香氣四溢的'味道饞壞了德國人，于是德國人拿著小本子過來討教。中國人大顯一番身手后，德國人還是摸不著頭腦，追問著：“鹽放多少克?油放多少克?水放多少毫升?……”中國人瞠目結(jié)舌，無以作答。

后來他到德國人的廚房去指點，發(fā)現(xiàn)廚房像個實驗室，量杯、量筒一應俱全，還有各種刀具森然排列，儼然一個兵器庫……最后中國人發(fā)現(xiàn)自己不會做菜了。

對此，你有何思考?請綜合材料內(nèi)容及含義作文。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

【文題解析】：：一、站在德國人的角度，德國人嚴謹認真、遵守規(guī)則，他們的生活貴在精準;二、站在中國人的角度，中國人隨性自然，注重經(jīng)驗，不讓生活成為條條框框，美在詩意;三、綜合的角度，做人做事既要依循規(guī)則，有時也需要隨性自然。

河南高考語文作文漫畫范文第二十五篇她長著一張瓜子臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長頭發(fā)自然地披在肩上，這長發(fā)多一分則顯得生硬，少一分就缺少了柔美，她就是我們的語文老師一一王老師，她是一個溫柔又有責任的大姐姐。

王老師很溫柔。有一次我發(fā)燒了，渾身沒勁，像只受傷的鳥兒，王老師用她柔軟的手摸了摸我發(fā)熱的頭，又貼了貼自己的額頭，嘴里絮絮叨叨說著些什么。我抬頭看著她的眼睛，她的目光里布滿擔心。老師打了電話讓媽媽來接我，還不停地叮囑我多喝水，并細心地幫我把書包整理好，直到媽媽把我接回家，她才放松下來。遠遠地看著王老師，我感覺我心里的某一部分好像暖了起來。老師不光對我這樣，對別人也是如此，她就是一個溫柔的大姐姐。

不過，王老師也很嚴厲！有一次課上，有位同學趁老師不注意，偷偷地在抽屜里玩玩具，王老師馬上就用那有神的大眼睛凝視著他，那位同學還沒有反應過來，王老師就怒氣沖沖地跑到那位同學的面前，一把搶走了他的玩具，并且大聲地說：“上課還敢玩玩具，下課來辦公室一下”下課了那位同學委屈地走到辦公室，過了一會兒，便看見他熱淚盈眶地跑回了教室上課，我們哈哈大笑之后他就再也不敢?guī)婢邅韺W校了。

老師對我們要求嚴格，在同學們心中也很有威信呢，記得一次早操時間到了，我們還在慢吞吞地排隊，廣播響了好一會兒，廣播員一直叫我們也沒有用，我是坐著也不是站著也不是心里很著急，當我們經(jīng)過樓梯時，王老師正好走了上來，見我們走得歪歪扭扭、拖拖拉拉的，只喊了一聲：“快走！整齊點！隊伍排好一點！”這一令下，你絕對想不到，所有的同學像焉了的黃瓜遇到了水，瞬間飽滿了起來，我們就整整齊齊地下來了……或許你會說，難道你們老師是老虎嗎？我們所有的人一定會告