小學一年級新生家長會

各位家長單擊此處添加副標題請保持安靜01請把手機靜音震動關機一年級二班家長會培養(yǎng)好習慣成就好人生各位家長:1當自己的孩子即將踏入小學，我們知道這是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學習、生活也會發(fā)生很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活,離不開老師的幫助引導，同時我們家長的配合也非常重要。今天我們共同來探討如何根據(jù)低年級學生的特點,提高學校教育和家庭教育的效果。2在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團結(jié)協(xié)作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養(yǎng)目標和教育方法，實現(xiàn)“學生、教師和家長共同成長”，那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。作息時間上午50之前到校，8:00上課，11:20放學下午50之前到校，8:00上課，11:20放學注意事項1學生—準時2上、下午提前10分鐘到校，為保證學生安全，一年級提前10分鐘放學。3家長—守時4上午，下午5學習用品學習用品1.書包：符合年級特征，分層最好2.文具盒：簡潔、實用、不花俏，布藝最好3.鉛筆：每天準備4-5支削好鉛筆、不能帶削筆刀4.橡皮：禁止花俏，四四方方擦干凈就好5.尺子：簡簡單單實用就好6.包書皮：簡單不花俏，透明的最好7.文件袋：一個裝試卷，一個裝本子就好以上的學習用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無人認領。學習用品要安全、簡單，太花哨或功能太多的文具會影響孩子上課專心聽講。學習用品學習用品1、鉛筆盒：簡潔、實用，不宜太花哨，大小適中。2、鉛筆：每天在鉛筆盒里應準備5-6支左右削好的鉛筆。（1-3年級不準使用自動鉛筆）3、橡皮：一定要擦得干凈，保證質(zhì)量。4、直尺：不要太花哨。5、準備水彩筆，以備上課用，不要太大。6、準備幾本練習本。7、包書皮8、準備課程表以上的學習用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無人認領。學習用品要安全、簡單，太花哨或功能太多的文具會影響孩子上課專心聽講。衛(wèi)生安全每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)，看看是否完成，是否認真書寫。孩子在家做作業(yè)的時候，要求家長關注孩子的寫字姿勢，并讓孩子認真對待每天的家庭作業(yè)。給孩子準備記作業(yè)本。每天都要幫孩子認讀復習要求認識的生字，每星期聽寫1-2次學過的字詞。作業(yè)要求：對孩子的書寫要嚴格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學習習慣。01寫作業(yè)時要先復習當天學過的內(nèi)容。02讓孩子養(yǎng)成預習的習慣。（大聲讀課文，正確、通順；數(shù)學準備學具，其他學科準備相關物品。）03不管有沒有作業(yè)，都要要求孩子讀書。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼！注重古詩詞的積累，多讀課外書！關注孩子每次單元測試卷，看看孩子的弱項，并根據(jù)弱項進行復習指導，試卷要簽名，簽意見。意見簽在卷面臺頭上面。、認真對待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認真檢查過關，每天保證至少30分鐘的閱讀時間：課文、背誦15分鐘，課外親子閱讀15分鐘。）上小學后，孩子上課和完成作業(yè)很大程度上需要較強的堅持性。家長可以有意識地延長孩子注意力集中的時間。孩子做功課的時候，盡量的在旁邊陪伴，可以及時幫助，提高學習效率。等到孩子養(yǎng)成獨立完成功課的習慣后，家長再由輔導轉(zhuǎn)到督促和檢查上。給孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境。關注天氣變化，及時給孩子添加衣服，幫孩子帶好水瓶、紙巾。不能帶玩具及其它尖銳、易吞食的危險物品，不提倡孩子將零食和零錢帶到學校，吃零食影響課堂紀律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習慣也難以養(yǎng)成，如果孩子因此受任課老師、班主任多重批評，更會影響其情緒。嚴格控制孩子在家看電視的時間。最好9點之前上床睡覺。盡量不玩電腦游戲。雙休日要求：孩子在家不能一整天看電視或是玩，要安排好一定的時間學習。在家和在校的要求要一樣。123456留下家長多個聯(lián)系方式，如日后有變更及時通知。校服，春季、冬季各一套。周一升旗服裝統(tǒng)一。任何交費要及時，提前用鉛筆在錢上寫上孩子的名字。學做簡單的家務勞動。自己收拾書包，檢查作業(yè)。養(yǎng)成良好的學習習慣。小提示：低年級教育的重點

——培養(yǎng)習慣良好的生活習慣培養(yǎng)孩子的獨立意識培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力培養(yǎng)孩子服務性勞動的能力培養(yǎng)孩子的時間觀念樹立孩子的安全意識良好的學習習慣：1）嚴格遵守作息時間的習慣；重要性：保證充沛的精力，提高學習效率家長做法：制定合理的作息時間，嚴格督促（2)上課認真聽（教師、同學）的習慣。重要性：輕松、優(yōu)質(zhì)的學習家長做法：詢問孩子的學習內(nèi)容聆聽孩子的講述及時給與幫助和鼓勵。效果：家長的關心會促使孩子更加認真的聽課。(3）愛想、愛問和積極回答問題的習慣；重要性：舉手的頻率反映了孩子參與學習的程度。家長應做：a、教育孩子積極舉手回答問題。b、當孩子沒有得到發(fā)言權(quán)而灰心時，應及時引導孩子正確認識舉手的作用：讓老師知道我會了，我是一個聰明的孩子。效果：因積極參與學習而提高學習效率。專心寫作業(yè)的習慣01重要性：提高學習效率。02問題：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業(yè)費時費力錯誤百出。03家長：教育，限定作業(yè)時間，通過做其他事情培養(yǎng)專心做事的習慣。04正確地握筆寫字、看書05重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的速度和質(zhì)量。06問題：趴著讀書、躺著看書,執(zhí)筆姿勢不正確，身體姿勢不正確。07家長：多觀察，勤督促，持之以恒見成效。08讀書的習慣語文學習的70%得益于課外閱讀。小學語文教學大綱中也明確規(guī)定了小學生的課外閱讀量：六年制不少于150萬字。培養(yǎng)閱讀習慣的最佳期是7---9歲。兒童閱讀的故事、童話、詩歌、散文，當然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。而且孩子從小愛書，就終生好學，一生與好書為伴，這也是高素質(zhì)人才最重要的基本素質(zhì)和美德。正所謂閱讀的厚度決定人的高度。愛護書本及學習用品的習慣。重要性：形成細心、整潔的習慣，初步養(yǎng)成節(jié)儉意識。家長：經(jīng)常檢查孩子的文具、書本，教育孩子保護好自己的文具。030102培養(yǎng)孩子良好的行為習慣01重要性：先學做人，后學做事。教育以德為先，人品決定事業(yè)的發(fā)展。02要求孩子在集體生活中，在活動與交往中學會使用禮貌用語（您好、再見、謝謝、對不起、請等）03要求孩子正直善良，具有無私寬容的品德。在學校尊敬師長，團結(jié)同學，與人友好相處，平等相處，不逞強、不霸道，要控制自己的行為，不能打架罵人。（家長理智處理孩子間的小矛盾）04家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步A家長如果發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就要稱贊:“你真棒!”、“你真能干”、“你是大孩子了”等等，多表揚，多給正能量。B