華中師范大學(xué)第一附中高三第一次模擬考試新高考?xì)v史試卷及答案解析_第1頁
華中師范大學(xué)第一附中高三第一次模擬考試新高考?xì)v史試卷及答案解析_第2頁
華中師范大學(xué)第一附中高三第一次模擬考試新高考?xì)v史試卷及答案解析_第3頁
華中師范大學(xué)第一附中高三第一次模擬考試新高考?xì)v史試卷及答案解析_第4頁
華中師范大學(xué)第一附中高三第一次模擬考試新高考?xì)v史試卷及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

華中師范大學(xué)第一附中高三第一次模擬考試新高考?xì)v史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.由于中國的自然河流多由西部山脈流向東部平原地區(qū),因此對于政府而言促進(jìn)商品流通的最大挑戰(zhàn)是安排南北向的水路運輸問題。隋朝挖掘的大運河成為元、明兩朝南北交通的核心。但在明朝前期,大運河的樞紐地位卻經(jīng)歷了從喪失到重新確立的過程。這主要是由于A.元末農(nóng)民戰(zhàn)爭的破壞B.明初政治中心的變遷C.東南地區(qū)市鎮(zhèn)的興盛D.資本主義萌芽的出現(xiàn)2.據(jù)記載,從1901年到1907年六年間,維新知識分子把政治小說作為譯介域外文學(xué)文體的首選,其中有《美國獨立記演義》(1903年),《多少頭顱》(1904年)和《蘇格蘭獨立記》(1906年)等。此時,維新知識分子翻譯政治小說的主要目的是A.宣傳維新變法思想 B.從文學(xué)角度革除國民舊觀念C.激發(fā)民族主義意識 D.向中國社會介紹西方的文化3.1957年全國職工的年平均工資達(dá)到637元,比1952年增長42.8%。全國農(nóng)民的收入比1952年增加近30%,5億多農(nóng)民的生活得到了改善。這說明當(dāng)時中國A.工業(yè)化建設(shè)成就突出 B.生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了革命性變革C.生產(chǎn)力發(fā)展成就巨大 D.“左”傾思想指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)4.面對1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國總統(tǒng)胡佛這樣告訴他的秘書:“我們在蕭條時期所遇到的困難,百分之九十是由恐懼引起的。”這反映出A.恐懼引起經(jīng)濟(jì)危機(jī) B.政府不愿意承擔(dān)反危機(jī)責(zé)任C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)程度較輕 D.政府未看到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重5.1979年7月,中共中央做出決定,要求廣東和福建兩省“發(fā)揮優(yōu)越條件,抓緊當(dāng)前有利的國際形勢,先走一步”。其直接結(jié)果是A.推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B.設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)C.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制D.開展國企改革6.蘇聯(lián)歷史上某時期,蘇共中央在三年內(nèi)先后通過了以下決定:《關(guān)于改善工業(yè)管理,完善計劃和加強(qiáng)工業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)刺激》、《社會主義國有生產(chǎn)企業(yè)條例》《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)貸款和核算的措施以及提高貸款在生產(chǎn)中的刺激作用的決定》《關(guān)于國營農(nóng)場和其他國有農(nóng)業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)入完全的經(jīng)濟(jì)核算制的決定》這些決定的通過旨在A.鞏固新生的蘇維埃政權(quán)B.奠定工業(yè)化的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C.?dāng)U大企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán)D.推動向市場經(jīng)濟(jì)的過渡7.畫家?guī)鞝栘惱L畫的對象往往是工人、農(nóng)民、家庭主婦等,有人批評他“崇尚丑陋”,他說:“我從來沒有見過天使或者女神,因此我沒有什么興趣去畫她們?!睅鞝栘惖乃囆g(shù)風(fēng)格是A.浪漫主義B.現(xiàn)實主義C.印象派D.現(xiàn)代主義8.下表列舉了甲午戰(zhàn)爭前中國三類新式企業(yè)的資本構(gòu)成(單位:萬元),由此可知,下列企業(yè)屬于表中丙類的是類別國家資本外債資本買辦、官僚的資本一般商人資本甲931140——乙1088587526526丙——280560A.開平煤礦 B.發(fā)昌機(jī)器廠 C.輪船招商局 D.福州船政局9.毛澤東思想是中國化的馬克思主義,其“中國化”的準(zhǔn)確含義是A.馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的滲透融合B.馬克思主義與中國工人運動的緊密結(jié)合C.馬克思主義基本原理與中國具體實際結(jié)合D.馬克思主義是中國革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想10.20世紀(jì)70年代初,美國維持對華嚴(yán)格的貿(mào)易管制,這種管制中的“治外法權(quán)”成為美國與西方盟國經(jīng)濟(jì)摩擦的火種。尼克松承認(rèn),近20年來,美國一直在世界上鼓吹和帶頭孤立封鎖新中國,不但沒有奏效,反而遭致自己對華利益的巨大損失。這說明A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高中國國際地位 B.美國對華政策超越意識形態(tài)C.西方國家反對對華貿(mào)易管制 D.中國外交形勢逐步趨向緩和11.明清時期,徽州木刻版畫蓬勃發(fā)展,作品主要有《二十四孝圖》《蘇武牧羊圖》《狀元及第》《昭君出塞》等。這一現(xiàn)象反映了A.市民階層價值追求 B.藝術(shù)的教化功能C.雕版印刷術(shù)的發(fā)展 D.進(jìn)步思想的影響12.“申根區(qū)”是指履行1985年在盧森堡申根鎮(zhèn)簽署《申根協(xié)議》的26個歐洲國家所組成的區(qū)域。對于國際旅行者而言,該區(qū)域內(nèi)的各個國家之間幾乎不存在邊境管制。這反映了當(dāng)今世界A.人口遷移自由無限制B.政治多極化趨勢加強(qiáng)C.國家主權(quán)被消解殆盡D.經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)區(qū)域集團(tuán)化二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)閱讀材料,完成下列要求。材料在西南少數(shù)民族地區(qū),明王朝沿襲歷代王朝的“以夷治夷”之策,繼承元代的土司制度,但對土司制度作了進(jìn)一步的改造與完善。首先,除將元代置于邊境的宣慰使、宣撫使等職稱變?yōu)槭谟栉渎毜耐了韭毞Q外,又在民族地區(qū)的衛(wèi)所用土人為官,形成衛(wèi)所土司職稱。同時,還將唐宋以來封授少數(shù)民族頭目為府州縣土官的做法變?yōu)槎ㄖ?,在?nèi)民族地區(qū)設(shè)置土府、土州、土縣,形成文職土官的職稱,文武職土司皆劃定品級,形成一套完備的土司職銜。其次,確定土司的隸屬關(guān)系。洪武三十年,規(guī)定武職土司歸都司管轄,上隸兵部,文職土司歸布政司管轄,上隸戶部,把土司機(jī)構(gòu)納入國家機(jī)構(gòu)的組織系統(tǒng),便于朝廷的控制和差遣。第三,土司皆由朝廷頒給誥命、印信和官服,作為朝廷命官之憑信,允許世襲。但其承襲,必須履行嚴(yán)格手續(xù),“務(wù)要(吏部)驗封司委官體勘,別無爭襲之人,明白取具宗支圖本,并官吏等等結(jié)狀,具部呈奏”,方許承襲;且“承襲必奉朝命”,中小土司“雖在萬里外,皆赴闕受職”,只有一些大土司是由朝廷下詔就地襲職的。土司必須負(fù)起“附輯諸蠻,謹(jǐn)守疆土,修職貢,供征調(diào)”的職責(zé),朝廷則對他們的進(jìn)貢給予豐厚的賞賜。土司“積有年勞”或“從征有功”者,可提升官職,功勞大的還可授予流官職銜,或加授散階、勛級虛銜。土司犯法,則改變元代“罰而不廢”的做法,嚴(yán)加懲處。第四,在偏遠(yuǎn)和交通不便地方,以土官為主,流官為輔;平壩地區(qū)和交通要道,則以流官為主,土官為輔。土流合治,以流官監(jiān)控土官。——陳梧桐、彭勇《明史十講》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,歸納明代對西南少數(shù)民族地區(qū)的管理特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析明代對西南少數(shù)民族地區(qū)管理措施的影響14.(20分)社會在流動中進(jìn)步材料一西周以來通行世卿世祿制度,到戰(zhàn)國時已經(jīng)受到很大沖擊……。新制度使一些出身低賤的人,……而成為將相。至西漢初年,布衣將相基本取代了世襲貴族主宰政治的局面?!浴陡咧袣v史》第二分冊材料二社會流動是中國傳統(tǒng)社會的特色。社會流動可使低階層上升為高階層,農(nóng)家子弟變?yōu)榧澥?,……貧窮而有才能的青年……使個人能力作最大限度的發(fā)揮,使各種制度有規(guī)律地運作,各級領(lǐng)袖能勝任地負(fù)責(zé)?!軜s德《中國社會的階層與流動》問題(1)戰(zhàn)國時期,哪些“新制度”可使“一些出身低賤的人而成為將相”?(2)促成“西漢初年布衣將相基本取代了世襲貴族主宰政治局面”的主要因素有哪些?(3)你認(rèn)為在傳統(tǒng)社會中有利社會流動的最為有效的制度是什么?說明理由。(4)在中國傳統(tǒng)社會里,你認(rèn)為能推動社會流動的還有哪些途徑?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

明朝政治中心在南京,后來搬遷到北京,這一政治中心的轉(zhuǎn)移是導(dǎo)致大運河的樞紐地位卻經(jīng)歷了從喪失到重新確立的原因,B正確;元末農(nóng)民戰(zhàn)爭的破壞不是主要原因,A錯誤;東南地區(qū)市鎮(zhèn)的興盛與材料中信息無關(guān),C錯誤;資本主義萌芽的出現(xiàn)是明朝中后期出現(xiàn),D錯誤。2、C【解析】

維新知識分子翻譯的小說多以“獨立”為主線,內(nèi)涵反侵略色彩,結(jié)合翻譯時間可知,這一時期民族危機(jī)加重,翻譯政治小說目的在于激發(fā)民族主義意識,C正確;維新變法在1898年就已經(jīng)失敗,排除A;B是新文化運動內(nèi)容,排除;D未體現(xiàn)出政治小說的政治性,排除。3、C【解析】

從1952年到1957年,我國職工和農(nóng)民的收入都有了顯著增長,生活水平有了較大提高,說明我國生產(chǎn)力的巨大發(fā)展,故選C;民眾收入水平的提高不能直接反映工業(yè)化建設(shè)成就,排除A;生產(chǎn)關(guān)系主要體現(xiàn)在生產(chǎn)資料所有制上,而材料講的主要是民眾收入的提高,與所有制無關(guān),排除B;材料未涉及經(jīng)濟(jì)上急躁冒進(jìn)“左”傾思想,排除D。4、D【解析】

胡佛總統(tǒng)告訴秘書的這句話說明總統(tǒng)對于危機(jī)很樂觀,并沒意識危機(jī)的嚴(yán)重,D正確;資本主義基本矛盾引發(fā)危機(jī),A錯誤;B與題無關(guān),排除;1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)破壞大,空前嚴(yán)重,C錯誤。5、B【解析】試題分析:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的開創(chuàng)是在安徽和四川,故A項錯誤;提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)是在1992年,故C項錯誤;國企改革是在1984年開始,故D項錯誤;1980年全國人大批準(zhǔn)在廣東、福建兩省建立經(jīng)濟(jì)特區(qū),所以本題答案為B項??键c:中國特色社會主義建設(shè)道路?新時期社會主義建設(shè)?對外開放【名師點睛】本題以1979年中共中央的決定為切入點,考查考生對改革開放過程的理解和認(rèn)識,意在考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識以及因果邏輯推理的能力。本題的解答比較容易,試題的命制契合了當(dāng)今全球化的時代熱點,解題的關(guān)鍵是把握材料給出的時空信息。這說明高考試題對時空意識的考查從來沒有淡化,這是考生必須掌握的基本素養(yǎng)。6、C【解析】綜合材料中的決定可知,此時的蘇聯(lián)已經(jīng)不是斯大林時期致力于發(fā)展重工業(yè)的時代,更不是蘇俄剛剛建立的時期,而是處于斯大林之后調(diào)整和改革時期,即勃列日涅夫時期的改革,“擴(kuò)大企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán)”屬于勃列日涅夫改革內(nèi)容,故C項正確;“鞏固新生的蘇維埃政權(quán)”屬于戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的目的,故A項排除;“奠定工業(yè)化的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”“推動向市場經(jīng)濟(jì)的過渡”指的是新經(jīng)濟(jì)政策,故BD排除。7、B【解析】

試題分析:考點:19世紀(jì)以來的西方文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展·19世紀(jì)以來的美術(shù)流派·現(xiàn)實主義【詳解】本題主要考查現(xiàn)實主義繪畫的知識,旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。材料中的繪畫的風(fēng)格是注重寫實,同情人民,故選B;浪漫主義主張抒發(fā)情感,排除A;C突出光與色的運用,排除;D是各種反傳統(tǒng)的藝術(shù)流派的總稱,排除D。8、B【解析】

根據(jù)材料可知甲企業(yè)以國家資本為主,不允許買辦和一般商人投資,聯(lián)系所學(xué)可知為洋務(wù)運動中創(chuàng)辦的軍用工業(yè);乙雖是國家資本為主,但是允許買辦官僚等投資,說明是官督商辦的民用企業(yè);丙企業(yè)沒有國家資本和外債資本,只有買辦官僚和一般商人的資本,說明屬于民族資本主義企業(yè)。發(fā)昌機(jī)器廠屬于民族資本主義企業(yè),故選B;AC屬于乙類,排除;D屬于甲類,排除。9、C【解析】

依據(jù)馬克思主義的發(fā)展可知,毛澤東思想是將馬克思主義和中國的具體實際相結(jié)合而產(chǎn)生的,因此“中國化”指的是馬克思主義基本原理與中國具體實際結(jié)合。C正確;馬克思主義和中國傳統(tǒng)文化的結(jié)合是‘中國化’的一部分,A錯誤;工人運動是中國革命的一部分,中國革命是全民族的革命,因此與中國工人運動的緊密結(jié)合是‘中國化’的表現(xiàn)之一,B錯誤;馬克思主義成為中國革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想是馬克思主義中國化的結(jié)果,D錯誤。故選C。10、D【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知貿(mào)易戰(zhàn)和孤立中國的政策導(dǎo)致美國經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重受損,美國和盟友關(guān)系緊張,為此尼克松政府決定緩和對華管制,從而使中國外交趨勢逐步趨向緩和,故選D;A在材料沒有體現(xiàn),排除;美國對華主要是貿(mào)易管制,沒有超越意識形態(tài),B錯誤;C在材料沒有體現(xiàn),排除。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,《二十四孝圖》中主要強(qiáng)調(diào)孝等儒家倫理思想的核心內(nèi)容,主要目的是宣揚封建的孝道;《包公打龍袍》通過故事情節(jié)體現(xiàn)了忠孝的觀念;《昭君出塞》通過歌頌昭君為了漢匈兩族的邊疆安寧和百姓免遭戰(zhàn)爭之苦而遠(yuǎn)嫁塞外的故事,宣揚忠孝觀念。根據(jù)所學(xué)知識,明清時期,歌頌忠孝觀念的木刻版畫蓬勃發(fā)展說明這時期的藝術(shù)具有教化功能,故B正確;材料體現(xiàn)的是明清時期忠孝觀念廣泛傳播的原因,與市民階層的興起無關(guān),故A選項錯誤;材料體現(xiàn)的是明清時期,徽州木刻版畫蓬勃發(fā)展,與雕版印刷術(shù)的發(fā)展無關(guān),故C不正確;材料體現(xiàn)的是傳統(tǒng)的忠孝思想,不是進(jìn)步思想的體現(xiàn),故D不正確。12、D【解析】

根據(jù)“26國歐洲國家所組成的區(qū)域內(nèi)”對“國際旅行者”,“幾乎不存在邊境管制”,結(jié)合所學(xué)可知,申根區(qū)的出現(xiàn)反映了歐洲為代表,世界范圍內(nèi)的“區(qū)域集團(tuán)化”得到發(fā)展,D項正確;申根區(qū)是對“國際旅行者”而言而不是對人口遷移所說,A項錯誤;這是一個旅行自由的協(xié)議,與政治多極化無關(guān),B項錯誤;協(xié)議對成員國某一方面加強(qiáng)合作,不能反映當(dāng)今世界國家主權(quán)被消解殆盡,C項錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)制度上既有繼承又有創(chuàng)新;“以夷治夷”,用土人為官;突出中央集權(quán);形成規(guī)范、完善的土司制度;土流結(jié)合。(或答具體:確定土司的職稱和品秩;確定土司的隸屬關(guān)系;嚴(yán)格土司的承襲、貢賦、征調(diào)、升遷和獎懲制度)(2)有利于加強(qiáng)對西南少數(shù)民族地區(qū)的管理(或有利于加強(qiáng)中央集權(quán));有利于維護(hù)多民族國家的統(tǒng)一;有利于民族團(tuán)結(jié);為后世提供了借鑒,影響深遠(yuǎn)?!窘馕觥?/p>

(1)材料“繼承元代的土司制度,但對土司制度作了進(jìn)一步的改造與完善”體現(xiàn)出制度上既有繼承又有創(chuàng)新;材料“明王朝沿襲歷代王朝的‘以夷治夷’之策”“在民族地區(qū)的衛(wèi)所用土人為官”反映了“以夷治夷”,用土人為官;材料“把土司機(jī)構(gòu)納入國家機(jī)構(gòu)的組織系統(tǒng),便于朝廷的控制和差遣”體現(xiàn)出突出中央集權(quán);材料“土司皆由朝廷頒給誥命、印信和官服,作為朝廷命官之憑信”反映出確定土司的隸屬關(guān)系;材料“土流合治,以流官監(jiān)控土官”反映出土流結(jié)合。(2)根據(jù)材料“在西南少數(shù)民族地區(qū)”“承襲必奉朝命”并結(jié)合所學(xué)知識可以從加強(qiáng)中央集權(quán)、維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、對后世的影響等方面來分析出答案。14、(1)軍功授爵和國君任命官吏(或君主專制中央集權(quán)制)。(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論