校長崗位提高培訓班心得體會

校長崗位提高培訓班心得體會20xx年4月至5月底，我作為雨花區(qū)桃花小學校長，在長沙市教育學院的統(tǒng)一指導和支配下，參與了小學校長崗位提高班的學習，通過一個半月的培訓以及在培訓過程中的研討、溝通、學習，我學到了很多先進的教育教學管理理論，豐富和了管理學問，提高了管理實力，讓我真正領悟到作為一名新時期的校長應有的新理念、新思想的現(xiàn)代教育、辦學模式。下面就我的學習和相識談幾點心得體會。校長是學校的領導者、決策者和高級管理者，是學科帶頭人，校長是老師的首席老師，又是學校領導集體的帶頭人。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協(xié)調和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結合本地區(qū)、本學校的詳細辦學條件，統(tǒng)籌全校工作，正確確實定必須時期內學校的重心、中心及開展規(guī)劃，并組織、協(xié)調、實施這些工作任務，務必得到預期的效果。作為一校之長，要領導好一所學校，就要明白校長的三部曲：時代的眼光，社會的良知；正確的理念，獨到的見解；堅韌的品德，廣袤的胸懷。作為校長，在工作實踐中你可能意識到用不同的領導風格去處理問題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時處理問題會得心應手，有時感到手足無措。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿足的效果。所以領導者的風格對師生有不同的影響力，會產生不同的結果。這樣就要校長有時代的眼光，正確的理念，在校內中起著模范表率的作用，校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。校長要有事業(yè)心和責任感。學校辦得好壞，首先是校長的責任，校長應當有高度的責任感和使命感。為了學校開展能做到豁得上，拼得上。校長要擅長學習。人類在進步，社會在開展，學問經濟，一日千里，不學習就要落伍，就難以指揮落實。因此，校長要不斷較為系統(tǒng)地學習政治理論學問，豐富自己的頭腦。尤其留意學習先進單位的經歷和優(yōu)秀校長的治校方略，使自己真正武裝起來。校長要勤于實踐。有作為才有地位，只有不斷探究實踐，才能有所作為。校長在實踐中，要不畏困難、勇于探究、真抓實干，結合本校實際，找出問題所在，探究對策方法，制定措施策略，嚴格落實獎懲。校長要長于反思，加強修養(yǎng)?？鬃诱f過，吾日三省吾身。校長要經常反思自己的的言行舉止，所思所行，多奉獻，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉潔，大張旗鼓。只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。校長要重視師資隊伍的建立。在這次學習中，省內外很多專家的講座使我受益匪淺，我感受最深的是應當特別重視老師隊伍建立，著力打造一支名師隊伍，以名師帶動全校老師的專業(yè)化成長，引領教育教學新觀念。我對以下兩句話感受最深“學問變更命運；教育就是財產；學習就是生命?！焙汀爸挥袑⑷说脑炀?、將完整人格的自我塑造而不僅僅是學問的傳授看作教育的最終目標，生命的無限可能性才能在教育的過程中綻開，老師才能成為富于時代精神、創(chuàng)新精神的人，老師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不行替代性?！彼鞔_道出了“先出名師，才出名校”，這個實在的師資培訓工程的重要性。老師在學生中起著干脆表率的作用，老師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學根本功，才能帶著著學生穿越學問的海洋，跨過廣袤的宇宙。潛移默化，相互影響，不但在教育或教學工作上收到明顯的效果，同時也營造了一個和諧、進取的校內。這里可從以下幾點啟程：1、要突出抓好老師隊伍建立。一要抓好培訓。采納請進來，走出去的方法，讓教師不斷充電，從而提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。尤其重視校本培訓和教研工作，集眾人才智，促個人勝利。二要抓好考核獎懲。作為鼓勵機制，考核獎懲最有力。要有切實可行的考核制度，并嚴格獎懲。三要關懷教職工的生活。把人本思想落實到學校管理工作中去，制度是無情的，管理應當是有情的。2、要向課堂要質量。課堂教學是提高教育教學的主陣地。提高了課堂教學效率，也就是提高教學質量，課堂教學要真正突顯學生的主體地位。老師要少講少講再少講，學生要多練多練再多練。充分調動學生的踴躍性，讓學生動起來，這應當是老師備課的重中之重的工作。3、狠抓教學科研，教學科研是學校開展的第一生產力。下一步工作中，我校應當緊緊把握注以研促教，以研促學，著力改良課堂教學模式，加大課堂訓練力度，提高課堂教學效率，促進老師轉變觀念，加強學習，造就一批骨干老師、名師，從根本上變更教育教學質量的增長方式。4、要抓好學生管理。要成才，先成人。要加強校內環(huán)境和文化建立，通過校內的美化、綠化、標準化和文化氣氛的營造，來對學生產生潛移默化的熏陶作用。要加強學生的一日常規(guī)管理，哪些是對的，該做；哪些是錯的，不該做的，都要明明白白地告知學生，并通過切實可行的檢查予以催促、造就。校長還應當重視學校評價在管理中的作用。隨著根底教育的深化改革與開展，以及義務教育新課程的推行，學校評價在學校管理中的作用顯得特別重要。學校應以學生全方位的開展狀況和開展過程來表達學校工作的效果，什么樣的學校是好學校、什么樣的老師是好老師、什么樣的班級是好班級、什么樣的學生是好學生？要有正確的評價依據(jù)。學校評價標準除表達以下幾個方面的要求：績效要求、職責要求、素養(yǎng)要求外，更應從造就怎樣的學生去評價一所學校，因此學校的養(yǎng)成教育是重點，通過在校學生的言、行、舉、止，干脆看出學校的教育水平。對學校評價管理的學習讓我理解了學校的辦學要端正思路，明確方向，尤其是要結合本校實際和當?shù)仨氁k學，要辦有特色的學校。四、平安是學校的生命，學校有平安才有教育教學質量的提高。一個學校，只有辦出高的質量，人民群眾才會滿足，廣闊師生才會滿足。要切實抓好學校平安工作。平安責任重于泰山，校長要做到平安工作放在心上，抓在手上。嚴格落實平安制度，把人員平安和財產平安落實到實處，確保萬無一失。以上幾點心得體會還很不全面，我將在以后的不斷學習中謹慎思索領悟，尤其在實踐中加以運用，結合我們的實際狀況，把學校辦好