中學(xué)年度考核實(shí)施方案（33篇）

中學(xué)年度考核實(shí)施方案（33篇）

中學(xué)年度考核實(shí)施方案（通用33篇）

中學(xué)年度考核實(shí)施方案篇1

進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、健康的環(huán)境，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé)，使每位教師能得到客觀、公正的評(píng)價(jià)，做到有章可循，依章辦事，特制訂如下考核方案：

一、德（5分）

盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)，虛心執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表；熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校，能積極主動(dòng)地干好本職工作；關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系融洽，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)反映良好，能體貼、理解領(lǐng)導(dǎo)困難；遇事能從大局出發(fā)，關(guān)心學(xué)校，團(tuán)結(jié)同志。嚴(yán)格遵守“十條禁令”。

按師德考核細(xì)則執(zhí)行，考核結(jié)果為優(yōu)秀的記5分，合格的計(jì)4分。不合格及違反教師職業(yè)道德，造成不良影響，敗壞學(xué)校聲譽(yù)，本年度取消評(píng)優(yōu)評(píng)模資格，一票否決。

二、能（25分）

（一）教學(xué)常規(guī)工作（20分）

1、備課（6分）分ABCD四個(gè)等級(jí)，教案能體現(xiàn)課改特色，節(jié)節(jié)有反思，環(huán)節(jié)齊全，書寫工整，且無(wú)滯后備課現(xiàn)象記A；反思不齊全，環(huán)節(jié)不明顯，沒(méi)有體現(xiàn)教具或板書中的某一環(huán)節(jié)記B；滯后備課且課改特色不強(qiáng)，書寫了草記C；無(wú)教案記D。

2、講課（6分）評(píng)分情況與備課類似。按照本校頒發(fā)的課堂教學(xué)量化評(píng)價(jià)表，目標(biāo)意識(shí)、主體意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、情感意識(shí)、技能意識(shí)、效率意識(shí)、特色意識(shí)都能體現(xiàn)的或受上級(jí)表?yè)P(yáng)的課例記A；沒(méi)有很好的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，主體參與意識(shí)不強(qiáng)，但其它都符合要求記B；目標(biāo)重難點(diǎn)不突出，教學(xué)方式單一，環(huán)節(jié)不清楚，教學(xué)基本功太差，教學(xué)效果不好，教與學(xué)比例不恰當(dāng)，時(shí)間控制不合理記C；逃避公開(kāi)講課記D。無(wú)故推遲三分鐘以上時(shí)間進(jìn)教室或不正常上課，每次扣0.1分，扣完為止。

3、批改（6分）具體操作方法與上一項(xiàng)相似。全批全改，按時(shí)批改，日期等級(jí)激勵(lì)語(yǔ)俱全，作業(yè)量適中，有等級(jí)區(qū)分，批語(yǔ)準(zhǔn)確新穎，作業(yè)整潔，書寫認(rèn)真或受到上級(jí)表彰記A；全批全改，按時(shí)批改，作業(yè)量適中，作業(yè)較整潔，書寫認(rèn)真，區(qū)分等級(jí)，有適當(dāng)?shù)呐Z(yǔ)記B；有漏批、誤批、遲批現(xiàn)象，無(wú)批語(yǔ)，作業(yè)量偏少，作業(yè)不整潔記C；作業(yè)量太少，批改不足所講課進(jìn)度的一半，其他方面也不達(dá)要求的記D。

4、聽(tīng)課與評(píng)課（3分）也是四個(gè)等級(jí)，分別記3、2、1、0分。每學(xué)年聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到20次以上，且有聽(tīng)課記錄，評(píng)課實(shí)在，有導(dǎo)向作用記A；聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到14次以上，聽(tīng)課記錄詳細(xì)，認(rèn)真參與評(píng)課活動(dòng)記B；聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到10次以上，有記錄，評(píng)課活動(dòng)無(wú)缺席現(xiàn)象記C；聽(tīng)課次數(shù)10次以下，無(wú)記錄，經(jīng)常缺席評(píng)課活動(dòng)，記D。

5、教研活動(dòng)（3分）認(rèn)真參與教研活動(dòng)，積極發(fā)言，有活動(dòng)記錄，課題論文質(zhì)量好記A；認(rèn)真參與教研活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)言，有記錄，但不詳細(xì)，課題論文一般記B；教研活動(dòng)無(wú)故缺席兩次以上，不主動(dòng)發(fā)言，無(wú)課題論文記C；教研活動(dòng)無(wú)故缺席四次以上，無(wú)記錄，不發(fā)言，沒(méi)有論文記D

6、輔導(dǎo)與檢查（3分）經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導(dǎo)，記錄完整記A；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導(dǎo)，有記錄痕跡記B；偶爾檢查和個(gè)別輔導(dǎo)，并有記錄記C；無(wú)檢查和個(gè)別輔導(dǎo)記D。

檢查辦法：學(xué)校定期查記錄（每學(xué)期至少三次，期初、期中、期末），進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，每項(xiàng)最后取平均分。如個(gè)別教師有特殊情況，由校務(wù)會(huì)成員共同商議評(píng)分結(jié)果。

（二）教師專業(yè)素質(zhì)考試（5分）

以教師專業(yè)素質(zhì)考試成績(jī)的5%記入本項(xiàng)得分。如無(wú)此項(xiàng)內(nèi)容，該分值計(jì)入教學(xué)成績(jī)。

三、勤（10分）

1、病事假累計(jì)2天不扣分，超過(guò)兩天后，病假累計(jì)一天扣0.2分，事假一天扣0.5分，全年事假累計(jì)夠5天者，每天扣1分，遲到、早退累計(jì)1小時(shí)扣0.1分，曠工1天扣3分。說(shuō)明：開(kāi)會(huì)缺席每次扣0.5分/次。

2、請(qǐng)假需有假條，否則曠工。

3、最低分5分。

四、績(jī)（50分）

1、有統(tǒng)考成績(jī)教師，以兩率一分除以中心校同年級(jí)學(xué)科總的兩率一分，所得分?jǐn)?shù)以50%權(quán)重記入本項(xiàng)成績(jī)（暑假成績(jī)占70%，寒假成績(jī)占30%；任教兩個(gè)年級(jí)以上教師計(jì)算平均分）。

2、沒(méi)有統(tǒng)考成績(jī)教師（領(lǐng)導(dǎo)、工勤、學(xué)前、小科），在全體有成績(jī)教師的平均分基礎(chǔ)上上下浮動(dòng)。（由班子成員打分，按得分劃為三檔。第一檔以{平均分＋（最高分-平均分）÷2}記入本項(xiàng)成績(jī)；第二檔以{平均分}記入本項(xiàng)成績(jī)；第三檔以{平均分-（平均分-最低分）÷2}記入本項(xiàng)成績(jī)。

3、此項(xiàng)成績(jī)下不保底，上不封頂。

五、廉（5分）

由領(lǐng)導(dǎo)班子成員給全體被考核人員打分（打分精確到0.1），去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以平均分記入本項(xiàng)得分。違反工作紀(jì)律被中心校、教育局通報(bào)的記0分；收到黨政紀(jì)處分的一票否決。

六、其他工作（5分）

學(xué)校及班子成員安排的工作完成情況。以過(guò)程記錄為準(zhǔn)，由學(xué)校班子成員進(jìn)行量化打分。

七、加減分因素

1、畢業(yè)班教師加2分，完成中心校目標(biāo)加4分。

2、上晚自習(xí)的教師每學(xué)期加1分。

3、論文：國(guó)家級(jí)的加1.5分；省級(jí)的加1分；市級(jí)的加0.5分；縣級(jí)的加0.3分，獎(jiǎng)勵(lì)證書（不含論文和課堂評(píng)優(yōu)）綜合獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)家、省、市、縣、局分別加4、3、2、1分，單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)家、省、市、縣、局、學(xué)區(qū)、本校分別加2、1.5、1、0.5、0.3分（注：取最高項(xiàng)，不累計(jì)）。課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)加1—4分。學(xué)區(qū)級(jí)加0.5分，縣級(jí)加1分，市級(jí)加2分，省級(jí)加3分，國(guó)家級(jí)加4分。教研活動(dòng)中心校以上級(jí)教研活動(dòng)中心發(fā)言人，依次加0.3、0.5、1、1.5分。獎(jiǎng)勵(lì)證書必須是教育行政部門頒發(fā)的。

4、大型活動(dòng)為校爭(zhēng)光記1—3分。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能盡職盡責(zé)，積極主動(dòng)地工作加1—4分。以班級(jí)量化成績(jī)?yōu)橐罁?jù)每評(píng)選一次優(yōu)秀班級(jí)（30%）給班主任加2分。

5、辦公時(shí)能按時(shí)到位，辦公認(rèn)真，不涉及與教學(xué)無(wú)關(guān)之事，否則每次扣0.5分。

6、大課間、升旗按時(shí)到位，安排臨時(shí)工作（如刷卡），每缺席一次扣0.1分。

7、班隊(duì)會(huì)，班主任定好每次班會(huì)主題，認(rèn)真組織，開(kāi)足上全，科任教師跟班，并作好記錄，否則每次扣0.1分。

8、校園勞動(dòng)，學(xué)?；顒?dòng)，積極參與，缺席每次扣0.5分。

9、例會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議精神并作好記錄，積極傳達(dá)，違反例會(huì)制度每次扣0.2分。

八、結(jié)果運(yùn)用

1、指標(biāo)分配：全體教師分為兩部分，非任課教師占優(yōu)秀名額總數(shù)的20%，任課教師占名額總數(shù)的80%。

2、計(jì)算全體被考核人員德、能、勤、績(jī)、廉等五項(xiàng)總成績(jī)，按成績(jī)排隊(duì)，作為年終考核的主要依據(jù)。其它未盡事宜，按當(dāng)時(shí)要求執(zhí)行。

3、出現(xiàn)安全事故相關(guān)責(zé)任人和有教育局規(guī)定的一票否決的情況的一票否決。

中學(xué)年度考核實(shí)施方案篇2

根據(jù)區(qū)教育局20__年度事業(yè)單位人員考核工作會(huì)議精神，結(jié)合本校具體情況，特制定20__年__中學(xué)考核工作方案。

一、考核范圍：

本年度在職在編的教職工，支教人員、借出人員、調(diào)入人員（本年度退休人員不參加考核）。

二、考核辦法：

本次考核采用個(gè)人申報(bào)、小組推薦和組織推薦相結(jié)合的方式進(jìn)行。個(gè)人小結(jié)（申報(bào)）－述職－小組民主測(cè)評(píng)（包括服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)評(píng)）－組織推薦－領(lǐng)導(dǎo)組考核－確定等次－公示－上報(bào)審核。個(gè)人總結(jié)考核表一份，自制表格要求與原表保持一致。

三、考核要求：

1、不能以票定等，要德能勤績(jī)?nèi)婧饬?，由考核領(lǐng)導(dǎo)組綜合考慮確定等次。堅(jiān)持正確導(dǎo)向，不搞平衡、不搞輪流坐莊。要向踏實(shí)工作、不搞關(guān)系而工作實(shí)績(jī)好的同志傾斜，樹(shù)立學(xué)校正氣，彰顯人品,提高表彰獎(jiǎng)勵(lì)含金量。

2、要客觀、公正、公平、公開(kāi)地搞好考核工作，各等次考核結(jié)果公示天，不定等次及不合格人員的確定要慎重，要有證據(jù)。對(duì)優(yōu)秀、不合格有異議要及時(shí)向?qū)W?？己私M反映，便于核實(shí)處理及反饋，杜絕事后信訪。

四、政策說(shuō)明：

一是優(yōu)秀比例在總?cè)藬?shù)的1%以內(nèi)(學(xué)校20__年度四星高中創(chuàng)建成功，比例由原12%增加至1%)，計(jì)算時(shí)采用去尾法，不得突破；二是嘉獎(jiǎng)在本年度內(nèi)“優(yōu)秀”產(chǎn)生，人數(shù)為總?cè)藬?shù)的8%以內(nèi)。區(qū)教育局希望各單位正確掌握政策導(dǎo)向，把真正優(yōu)秀的同志考核出，其余依然按照通州區(qū)教育局97年（271）號(hào)精神執(zhí)行。

五、考核等級(jí)：

優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未參加考核，受黨紀(jì)政紀(jì)處分的人員按有關(guān)規(guī)定確定等次；擅自離崗、經(jīng)常曠職、學(xué)校處分的人員、沒(méi)有正當(dāng)理由拒絕參加考核的人員，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體評(píng)議，學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)也可以定為基本合格、不定等次、不合格。

六、經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議討論，決定建立20__年考核領(lǐng)導(dǎo)組。

領(lǐng)導(dǎo)組由李達(dá)、羌達(dá)勛、黃學(xué)恭、薛軍、孫鋼、蔡國(guó)鋒、黃京寧、周漢平、趙建兵、顧鋒杰、管建新、張卓鵬等同志組成，李達(dá)同志任組長(zhǎng)。

七、時(shí)間部署：

1月9日領(lǐng)導(dǎo)組籌備會(huì)議，討論考核相關(guān)工作；1月11日前完成個(gè)人小結(jié)；初定1月12日分組進(jìn)行個(gè)人述職和民主測(cè)評(píng)（服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)評(píng)由領(lǐng)導(dǎo)組安排進(jìn)行）；述職測(cè)評(píng)結(jié)束后各組將個(gè)人考核表和民主測(cè)評(píng)表交校長(zhǎng)辦公室劉主任匯總；1月1日領(lǐng)導(dǎo)組綜合考核，確定人員等次；1月14日～__日優(yōu)秀、嘉獎(jiǎng)人員公示；1月17日考核表、匯總表、等次表送教育局監(jiān)察科審核。

八、人員分組：

九、各組召集人、評(píng)優(yōu)指標(biāo)及述職地點(diǎn)：

中學(xué)年度考核實(shí)施方案篇3

根據(jù)省人社廳《關(guān)于開(kāi)展20__年全省事業(yè)單位工作人員（機(jī)關(guān)工勤人員）年度考核工作的通知》文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，制定我院20__年工作人員年度考核實(shí)施方案。

一、考核對(duì)象

高教編制職工、衛(wèi)生編制職工及自主招聘職工（含外出進(jìn)修、讀書、下鄉(xiāng)人員）。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

年度考核工作在醫(yī)院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，并成立年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：陳周

副組長(zhǎng)：葛頌白國(guó)輝

成員：吳家媛滿城童冬梅何權(quán)敏劉芳宇

梁文紅張疆弢石興蓮陳林張春雨

楊曉紅劉敏

具體工作由人事科負(fù)責(zé)。

三、考核工作組

以各黨支部為考核工作組對(duì)所在科室（部門）所有在崗人員進(jìn)行考核，黨支部書記擔(dān)任考核小組組長(zhǎng)，未定科室的輪轉(zhuǎn)護(hù)士由護(hù)理部考核，支部書記、教研室負(fù)責(zé)人、科室（部門）負(fù)責(zé)人由院領(lǐng)導(dǎo)考核。

（一）牙體牙髓科黨支部考核組，組長(zhǎng)：梁文紅。

（二）牙周科黨支部考核組，組長(zhǎng)：何權(quán)敏。

（三）口腔正畸科黨支部考核組（正畸一組、正畸二組）組長(zhǎng)：張疆弢。

（四）病房黨支部考核組（口腔頜面外科、麻醉科），組長(zhǎng)：滿城。

（五）兒童牙科與綜合科黨支部考核組（預(yù)防與兒童口腔科、綜合科、特需診室、仁懷門診、舒適門診），組長(zhǎng)：張春雨。

（六）修復(fù)科與種植科黨支部考核組，組長(zhǎng)：楊曉紅。

（七）醫(yī)技黨支部考核組（藥劑科、放射科、病理科、檢驗(yàn)科、供應(yīng)室）,組長(zhǎng)：劉敏。

（八）行政黨支部考核組（含學(xué)生科、口腔解解剖生理教研室、口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心）,組長(zhǎng)：童冬梅。

（九）輪轉(zhuǎn)護(hù)士考核組，組長(zhǎng)：石興蓮。

（十）支部書記、教研室負(fù)責(zé)人、科室（部門）負(fù)責(zé)人考核組，組長(zhǎng)：陳周。

四、考核內(nèi)容和方法

（一）堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)第一原則。注重對(duì)工作人員思想政治素質(zhì)的考核評(píng)價(jià)，堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一，將思想政治表現(xiàn)、意識(shí)形態(tài)、遵紀(jì)守法情況、道德品行情況作為首要考核內(nèi)容；突出對(duì)黨中央決策部署貫徹執(zhí)行情況的考核，將“熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、具有正確的政治立場(chǎng)、政治態(tài)度、理想信念和思想道德”作為考核的必查內(nèi)容；注重從精神狀態(tài)、作風(fēng)狀況考察政治素質(zhì)，既看日常工作中的擔(dān)當(dāng)，又看大事要事難事中的表現(xiàn)；對(duì)政治不過(guò)關(guān)的，實(shí)行一票否決。各科室、各部門在考核中積極發(fā)揮作用，嚴(yán)把政治關(guān)，按規(guī)定對(duì)不合格者或存在問(wèn)題的人員嚴(yán)肅處理。

（二）實(shí)現(xiàn)年度考核與平時(shí)考核相統(tǒng)一。年度考核工作要緊緊圍繞思想政治表現(xiàn)、崗位職責(zé)、任務(wù)和要求開(kāi)展。平時(shí)考核是年度考核的基礎(chǔ)，年度考核以平時(shí)考核為依據(jù)，平時(shí)考核的重點(diǎn)是工作人員思想政治表現(xiàn)和完成所聘崗位的職責(zé)和任務(wù)、階段工作目標(biāo)和出勤等情況。年度考核則要對(duì)工作人員的德、能、勤、績(jī)、廉綜合評(píng)價(jià)，重點(diǎn)考核思想政治表現(xiàn)和全年履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。

五、考核程序

（一）個(gè)人總結(jié)。被考核人員要按照崗位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行總結(jié)，在考核小組內(nèi)進(jìn)行述職，填寫《貴州省事業(yè)單位工作人員（機(jī)關(guān)工勤人員）年度考核登記表》。

（二）民主評(píng)議。在個(gè)人總結(jié)（述職）的基礎(chǔ)上，各考核小組對(duì)被考核人員進(jìn)行民主評(píng)議和量化測(cè)評(píng)，評(píng)議結(jié)果要作為確定年度考核檔次的重要依據(jù)之一。

（三）提出考核檔次初步意見(jiàn)。年度考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)檔次。在對(duì)工作人員進(jìn)行綜合、全面考核的基礎(chǔ)上，由各考核組組長(zhǎng)寫出評(píng)語(yǔ)，提出推薦優(yōu)秀人員名單。20__年新參加工作人員不定考核檔次，不參與評(píng)優(yōu)。

年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各考核工作組推薦的優(yōu)秀人員進(jìn)行考核和審查，提出初步考核檔次建議。

凡當(dāng)年榮獲省部級(jí)勞模稱號(hào)的，直接確定為“優(yōu)秀”檔次，不占本科室（部門）指標(biāo)。

（四）考核擬定檔次確定。初步考核檔次意見(jiàn)經(jīng)醫(yī)院黨委會(huì)集體研究后，對(duì)考核評(píng)為“優(yōu)秀”檔次的人員進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5天。被考核人對(duì)考核結(jié)果有異議的，可向考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組反映。

（五）考核結(jié)果反饋。各考核工作小組將考核結(jié)果通知被考核人，并經(jīng)被考核人簽署意見(jiàn)。

六、考核結(jié)果的使用

（一）作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。

（二）作為正常晉升工資及兌現(xiàn)年度績(jī)效工資待遇的依據(jù)。

（三）作為崗位聘用、調(diào)整、續(xù)聘、解聘、培訓(xùn)的.依據(jù)。

（四）作為崗位職務(wù)等級(jí)晉升的依據(jù)。

七、年度考核獎(jiǎng)勵(lì)

當(dāng)年獲得年度考核“優(yōu)秀”檔次的工作人員給予1500元獎(jiǎng)勵(lì)，自20__年起連續(xù)三年獲得優(yōu)秀檔次的工作人員給予3000元獎(jiǎng)勵(lì)。

八、時(shí)間安排

各科室、部門自行下載并雙面打印《貴州省事業(yè)單位工作人員（機(jī)關(guān)工勤人員）年度考核登記表》，及時(shí)組織考核，于1月26日之前將考核結(jié)果匯總后報(bào)人事科陳翔灝處。

中學(xué)年度考核實(shí)施方案篇4

為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院績(jī)效考核實(shí)施力度，建立科學(xué)的激勵(lì)約束機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全方位的綜合平衡管理，經(jīng)研究，制訂以下績(jī)效考核管理辦法(暫行)。

第一條績(jī)效考核管理意義

績(jī)效考核是通過(guò)一定的方法和客觀的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)科室及職工個(gè)人在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、財(cái)務(wù)管理、規(guī)章制度執(zhí)行力以及工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行的綜合評(píng)價(jià)，是醫(yī)院行政管理工作的重要核心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工作。

第二條績(jī)效考核目的

有效的績(jī)效考核，是促進(jìn)職工提高制度執(zhí)行力和綜合素質(zhì)的積極手段，以保證醫(yī)院管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更好地促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展。

第三條績(jī)效考核組織機(jī)構(gòu)

成立醫(yī)院績(jī)效考核管理委員會(huì)，績(jī)效考核管理委員會(huì)在醫(yī)院法人代表的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，主要對(duì)醫(yī)院績(jī)效考核目標(biāo)值實(shí)施有效評(píng)估。堅(jiān)持公開(kāi)、公平原則，堅(jiān)持民主集中制和規(guī)范管理原則，有效落實(shí)績(jī)效考核標(biāo)的，促進(jìn)醫(yī)院內(nèi)部管理持續(xù)、健康發(fā)展。通過(guò)不斷修訂、完善醫(yī)院績(jī)效考核制度，進(jìn)一步加強(qiáng)績(jī)效考核的實(shí)效工作，充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用。

績(jī)效考核組織組成結(jié)構(gòu)

1、主任：醫(yī)院法人代表。

2、副主任：醫(yī)院

3、委員：院級(jí)副職行政領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、財(cái)務(wù)科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、質(zhì)控科、院感科、藥劑科、醫(yī)保科、門診、急診、內(nèi)一科、內(nèi)二科、外一科、外二科、婦產(chǎn)科、感染科、骨科、兒科、手麻科等部門的負(fù)責(zé)人。

績(jī)效考核管理委員會(huì)下設(shè)醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技、院感、愛(ài)衛(wèi)、后勤保障和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核組，由對(duì)應(yīng)的職能部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

績(jī)效考核管理委員會(huì)的主要工作任務(wù)

1、建立、健全醫(yī)院績(jī)效考核管理體系，對(duì)相關(guān)部門提出的績(jī)效考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審議。

2、補(bǔ)充、修訂、完善醫(yī)院績(jī)效考核管理制度和績(jī)效考核標(biāo)的目標(biāo)值

3、跟蹤并評(píng)估科室績(jī)效情況，指導(dǎo)科室改進(jìn)管理缺陷，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改正措施或懲戒意見(jiàn)。

4、建立個(gè)人績(jī)效考核檔案，追蹤并評(píng)估個(gè)人績(jī)效考核情況并作為獎(jiǎng)懲、職務(wù)晉升和年度考核的依據(jù)。

5、對(duì)有爭(zhēng)議的績(jī)效考核項(xiàng)目及管理等相關(guān)事宜進(jìn)行審議，確定考核方式，不斷提高績(jī)效考核管理效率。

第四條績(jī)效考核實(shí)施手段

(一)績(jī)效考核管理

對(duì)科室的績(jī)效考核管理，建立在以會(huì)計(jì)核算管理、成本核算管理、物流管理、固定資產(chǎn)管理、績(jī)效核算管理為基礎(chǔ)，關(guān)鍵考核指標(biāo)為主導(dǎo)的績(jī)效考核體系，在績(jī)效考核中引導(dǎo)科室和醫(yī)務(wù)人員正確開(kāi)展醫(yī)、教、研各項(xiàng)工作，科學(xué)實(shí)現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。幫助醫(yī)院管理層對(duì)具有戰(zhàn)略重要性的領(lǐng)域做全方位的追蹤，確保日常業(yè)務(wù)運(yùn)作與醫(yī)院所確定的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致。

(二)績(jī)效檔案管理

建立個(gè)人績(jī)效考核和醫(yī)德考評(píng)檔案，實(shí)行職工績(jī)效(醫(yī)德)考核加分或缺陷登記，作為獎(jiǎng)懲、職務(wù)晉升和年度考核的依據(jù)。

第五條績(jī)效考核項(xiàng)目

(一)科室績(jī)效考核項(xiàng)目

運(yùn)用“二八”管理原理，建立平衡計(jì)分卡和關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)(KPI)，對(duì)科室實(shí)施績(jī)效考核。具體為以下內(nèi)容：

1、平衡計(jì)分卡(權(quán)重百分制)

(1)財(cái)務(wù)管理維度60%——收入與成本控制/月指標(biāo)

(2)顧客服務(wù)維度15%——?jiǎng)?chuàng)造病人忠誠(chéng)度/月指標(biāo)

(3)內(nèi)部流程維度20%——質(zhì)量與品質(zhì)控制/月指標(biāo)

(4)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度5%——開(kāi)發(fā)核心競(jìng)爭(zhēng)力/年指標(biāo)

平衡計(jì)分卡由四級(jí)關(guān)鍵考核指標(biāo)(KPI)組成，詳見(jiàn)附表二至附表十一。

2、關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)(KPI)

(1)財(cái)務(wù)管理維度指標(biāo)(月指標(biāo))

二級(jí)考核指標(biāo)：效益效率；專項(xiàng)控制

三級(jí)指標(biāo)：

效益效率指標(biāo)含：業(yè)務(wù)收支結(jié)余率；人均收支結(jié)余；百元收入耗材率；百元固定資產(chǎn)收入；庫(kù)存總額控制額；盤點(diǎn)金額；費(fèi)用控制率。

專項(xiàng)控制指標(biāo)含：門診藥品比例；住院藥品比例；醫(yī)保專項(xiàng)。

(2)顧客服務(wù)維度指標(biāo)(月指標(biāo))

二級(jí)考核指標(biāo)：病人信任度；零缺陷管理

三級(jí)指標(biāo)：

病人信任度指標(biāo)含：病人滿意度；門診工作量；住院工作量；檢查人數(shù)；處方調(diào)配人次。

零缺陷管理含：投訴；差錯(cuò)；事故與賠償。

(3)內(nèi)部流程維度指標(biāo)(月指標(biāo))

二級(jí)考核指標(biāo)：服務(wù)質(zhì)量；服務(wù)效率

三級(jí)指標(biāo)：

服務(wù)質(zhì)量指標(biāo)含：入、出院診斷符合率；出院病人治愈好轉(zhuǎn)率；手術(shù)前后診斷符合率；甲級(jí)病歷；醫(yī)療質(zhì)量綜合考評(píng)指標(biāo)；院感、醫(yī)保管理綜合考評(píng)指標(biāo)；首問(wèn)負(fù)責(zé)制；有質(zhì)量有效率的完成崗位職責(zé)等。

服務(wù)效率指標(biāo)含：合理用藥(含合理用血)；出院病人平均住院日；無(wú)故延時(shí)出診；相關(guān)科室滿意率等。

(4)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度指標(biāo)(年度指標(biāo))

二級(jí)考核指標(biāo)：科研教學(xué)；員工成長(zhǎng)

三級(jí)指標(biāo)

科研教學(xué)指標(biāo)含：開(kāi)展新項(xiàng)目；教學(xué)；科研；論文。

員工成長(zhǎng)指標(biāo)含：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育；學(xué)歷教育；獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)、后備人才梯隊(duì)建設(shè)。

(5)護(hù)理質(zhì)量綜合考評(píng)指標(biāo)

詳見(jiàn)附表七

(6)藥劑科綜合考評(píng)指標(biāo)

詳見(jiàn)附表九至十二

(7)四級(jí)考核指標(biāo)

①事故與賠償：參照《皋蘭縣人民醫(yī)院醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛處理機(jī)責(zé)任追究制度》執(zhí)行。

②醫(yī)療質(zhì)量綜合考評(píng)指標(biāo)：參照《皋蘭縣人民院醫(yī)療質(zhì)量管理方案(修訂稿)》執(zhí)行。

③費(fèi)用質(zhì)量控制：詳見(jiàn)附表六

④院感、醫(yī)保管理綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)：詳見(jiàn)附表八

(二)個(gè)人績(jī)效考核

1、對(duì)個(gè)人績(jī)效考核主要建立在財(cái)務(wù)維度、顧客服務(wù)維度和內(nèi)部流程維度指標(biāo)的基礎(chǔ)上，并實(shí)行個(gè)人績(jī)效考核缺陷扣分登記制。

2、個(gè)人績(jī)效考核項(xiàng)目

(1)財(cái)務(wù)維度指標(biāo)

二級(jí)指標(biāo)：業(yè)績(jī)考勤

三級(jí)指標(biāo)：出勤率

(2)顧客服務(wù)維度指標(biāo)

①二級(jí)考核指標(biāo)：服務(wù)意識(shí)；零缺陷管理

②三級(jí)指標(biāo)：

服務(wù)意識(shí)指標(biāo)含：首診負(fù)責(zé)制(首問(wèn)負(fù)責(zé)制)

零缺陷管理含：投訴；差錯(cuò)；事故與賠償。

(3)內(nèi)部流程維度指標(biāo)

①二級(jí)考核指標(biāo)：服務(wù)質(zhì)量；服務(wù)效率

②三級(jí)指標(biāo)：

服務(wù)質(zhì)量指標(biāo)含：甲級(jí)病歷；醫(yī)療質(zhì)量綜合考核指標(biāo)；護(hù)理質(zhì)量綜合考評(píng)指標(biāo)；藥劑科綜合考評(píng)指標(biāo)；院感、醫(yī)保管理綜合考評(píng)指標(biāo)等。

服務(wù)效率指標(biāo)含：合理用藥(含合理用血)；無(wú)故延時(shí)出診等。

(4)個(gè)人績(jī)效考核按權(quán)重百分制扣分(具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附表十三)

合格：85分及以上；

基本合格：60分-84分；

不合格：60分以下。

第六條對(duì)科主任(含護(hù)士長(zhǎng))及以上干部的職務(wù)考核

(一)對(duì)科主任(護(hù)士長(zhǎng))的職務(wù)考核分別以科室或護(hù)理單元的績(jī)效考核得分作為參考值。

(二)科主任(護(hù)士長(zhǎng))職務(wù)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、合格：85分-75分；

2、基本合格：74分-60分；

3、不合格：60分以下。

(三)科主任(護(hù)士長(zhǎng))無(wú)故三次不參加院周會(huì)或醫(yī)院通知的中層干部會(huì)議，給予“院內(nèi)記過(guò)”一次。

第七條醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核

1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核《皋蘭縣人民醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)實(shí)施方案(試行)》執(zhí)行。

2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)等次

優(yōu)秀：考評(píng)得分在90分以上(含90分)，且沒(méi)有扣分。

良好：考評(píng)得分在80分以上(含80分)，且扣分不超過(guò)15分。

一般：考評(píng)得分在60分以上(含60分)，且扣分不超過(guò)30分。

較差：考評(píng)得分在60分以下或扣分超過(guò)30分或有“一票否決行為”。

3、建立醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)檔案，進(jìn)行加分與扣分登記。

第八條績(jī)效考核辦法

(一)績(jī)效考核工作由醫(yī)院績(jī)效考核管理委員會(huì)監(jiān)督、指導(dǎo)實(shí)施。

(二)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)由醫(yī)院醫(yī)德考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督、指導(dǎo)實(shí)施。

(三)各項(xiàng)績(jī)效考核關(guān)鍵指標(biāo)(KPI)，對(duì)應(yīng)不同類型科室。

(四)各相關(guān)管理部門，負(fù)責(zé)組織本部門職能范疇內(nèi)的績(jī)效考核和醫(yī)德考評(píng)工作，對(duì)應(yīng)各項(xiàng)考核指標(biāo)按月、月度、年度實(shí)施考核(詳見(jiàn)皋蘭縣人民醫(yī)院績(jī)效考核實(shí)施總表(附一表)和皋蘭縣人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)標(biāo)準(zhǔn))，并將相關(guān)評(píng)分值醫(yī)德考評(píng)信息登記，以便及時(shí)匯總各科室和個(gè)人的最后考評(píng)得分。

(五)個(gè)人績(jī)效考評(píng)缺陷管理

對(duì)個(gè)人績(jī)效考核的重大缺陷扣分，由負(fù)責(zé)績(jī)效考核的各相關(guān)管理部門，提交政工科登記在個(gè)人績(jī)效考核檔案中。

(六)對(duì)有爭(zhēng)議的績(jī)效考核項(xiàng)目及評(píng)分等相關(guān)事宜，由負(fù)責(zé)績(jī)效考核(醫(yī)德考評(píng))的各相關(guān)管理部門提出確認(rèn)申請(qǐng)，提交醫(yī)院績(jī)效考核管理委員會(huì)或醫(yī)德考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議確認(rèn)。

第九條雙重扣分與一票否決

(一)試行雙重扣分與處罰的績(jī)效考核項(xiàng)目

1、病歷質(zhì)量

2、事故與賠償

3、傳染病疫漏報(bào)

(二)一票否決情形

1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)違紀(jì)(詳見(jiàn)《皋蘭縣人民醫(yī)院醫(yī)德考評(píng)實(shí)施方案(試行)》)

2、一級(jí)醫(yī)療事故

第十條獎(jiǎng)懲

(一)績(jī)效考核結(jié)果與績(jī)效獎(jiǎng)金分配、職務(wù)晉升和年度考核掛鉤。

(二)個(gè)人績(jī)效考核情況

1、一個(gè)年度內(nèi)有一個(gè)月得分在60分以下的，當(dāng)年度考核等次即定為：基本合格；二個(gè)月得分在60分以下的，當(dāng)年度考核等次即定為：不合格。

2、一個(gè)年度內(nèi)有一個(gè)月得分在70分-84分之間的.，當(dāng)年度考核等次不得評(píng)定為：優(yōu)秀；二個(gè)月得分在70分-84分之間的，當(dāng)年度考核等次即定為：基本合格。

3、發(fā)生一票否決情形的，當(dāng)年度考核即定為：不合格。

4、被鑒定為一級(jí)醫(yī)療事故的直接負(fù)責(zé)人延遲2年晉升、晉級(jí)；被評(píng)定為二、三級(jí)醫(yī)療事故的直接負(fù)責(zé)人延遲1年晉升、晉級(jí)。

5、醫(yī)德考評(píng)等次被確定為“一般”的人員，當(dāng)年不得申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限計(jì)算延遲一年；醫(yī)德考評(píng)等次被確定為“較差”的人員，其任職年度考核等次直接確定為不稱職(或不合格)，不計(jì)算考核年限，當(dāng)年度不得申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職和晉升薪級(jí)工資，專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限計(jì)算延遲2年。

(三)中層干部(含護(hù)士長(zhǎng))及以上干部的職務(wù)考核情況

1、科室或護(hù)理單元在一個(gè)年度內(nèi)有一個(gè)月得分在60分級(jí)以下的，相關(guān)科室主任或護(hù)士長(zhǎng)，當(dāng)年度考核等次不得評(píng)定為：優(yōu)秀。

2、科室或護(hù)理單元在一個(gè)年度內(nèi)有二個(gè)月得分在74分-60分的，相關(guān)科室主任或護(hù)士長(zhǎng)，當(dāng)年度考核等次即定為：基本合格。

3、中層干部(含護(hù)士長(zhǎng))一年內(nèi)因各種原因3次被“院內(nèi)記過(guò)”的，當(dāng)年度考核即定為基本合格，并取消6個(gè)月中層干部(含護(hù)士長(zhǎng))職務(wù)津貼，6個(gè)月后視為整改情況再予恢復(fù)或撤銷行政職務(wù)。

4、行政管理連帶責(zé)任

對(duì)科室或護(hù)理單元的績(jī)效考核結(jié)果以及行管綜治等方面工作出現(xiàn)的重大問(wèn)題，職能科室和院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)行政管理連帶責(zé)任，并由醫(yī)院績(jī)效考核管理委員會(huì)提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。

(四)績(jī)效考核(醫(yī)德考評(píng))結(jié)果如達(dá)到《關(guān)于下發(fā)的通知》中“獎(jiǎng)懲”規(guī)定的，按獎(jiǎng)懲條例處罰。

(五)科研論文獎(jiǎng)勵(lì)按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十一條本辦法將根據(jù)運(yùn)行情況，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。原有關(guān)規(guī)定與本文件不符合的，按本文件規(guī)定執(zhí)行。

中學(xué)年度考核實(shí)施方案篇5

我市自20__年推行家庭醫(yī)生責(zé)任制服務(wù)工作以來(lái)，全市各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)組建了以全科醫(yī)生為核心的家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為廣大社區(qū)居民提供建立健康檔案、健康教育、對(duì)各類重點(diǎn)人群實(shí)行健康管理，通過(guò)幾年的不懈努力，取得了良好的成效。為進(jìn)一步提高基層衛(wèi)生服務(wù)效率，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本考核方案。

一、目的

通過(guò)建立家庭醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量考核體系，進(jìn)一步明確家庭醫(yī)生工作內(nèi)容及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)家庭醫(yī)生進(jìn)行全面管理和綜合評(píng)估，通過(guò)考核獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，在機(jī)構(gòu)內(nèi)營(yíng)造崗位競(jìng)爭(zhēng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的.工作主動(dòng)性和積極性，切實(shí)提高服務(wù)效率和質(zhì)量。使社區(qū)居民與家庭醫(yī)生形成長(zhǎng)期、穩(wěn)定、相互配合、相互信任和相互促動(dòng)的契約式服務(wù)關(guān)系，在全市形成“讓家庭擁有醫(yī)生，讓醫(yī)生走入家庭”的和諧社區(qū)醫(yī)療新常態(tài)。

二、考核原則

（一）公平原則全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)（中心/站）使用統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)。

（二）嚴(yán)格原則嚴(yán)格按照考核流程及《包頭市社區(qū)家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核指標(biāo)（試行）》實(shí)施，并對(duì)照?qǐng)F(tuán)隊(duì)及成員實(shí)際工作量進(jìn)行評(píng)估，考核結(jié)果由各機(jī)構(gòu)考核小組負(fù)責(zé)整理存檔。

（三）公開(kāi)原則績(jī)效考核的結(jié)果應(yīng)在考核結(jié)束后公示，以保證公正性。

（四）獎(jiǎng)懲結(jié)合原則考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，以達(dá)到公平、競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)的效果。

（五）溝通與反饋原則考核結(jié)果要向被考核者反饋，并提出整改意見(jiàn)等，發(fā)揮教育促進(jìn)作用。

三、考核對(duì)象

全市所有登記在冊(cè)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)（中心/站）組建的家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)及成員。

四、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容主要包括團(tuán)隊(duì)管理、服務(wù)功能和服務(wù)效果三方面內(nèi)容?？己藢?shí)行百分制，其中團(tuán)隊(duì)管理占20分，服務(wù)功能占50分，服務(wù)效果占30分。具體見(jiàn)考核指標(biāo)（見(jiàn)附件1）。

（一）團(tuán)隊(duì)管理包括團(tuán)隊(duì)管理、分工管理和信息化手段三方面?？己嗽u(píng)價(jià)家庭醫(yī)生整體簽約情況、內(nèi)部管理機(jī)制、信息化手段利用的程度，并以當(dāng)年目標(biāo)值為基準(zhǔn)，綜合考核團(tuán)隊(duì)管理狀況。

（二）服務(wù)功能包括基本醫(yī)療、基本公共衛(wèi)生服務(wù)和雙向轉(zhuǎn)診三方面。基本醫(yī)療包括醫(yī)療服務(wù)數(shù)量、合理醫(yī)療及醫(yī)療質(zhì)量；基本公共衛(wèi)生服務(wù)包括重點(diǎn)人群服務(wù)、健康教育、預(yù)防接種、特殊人群保?。浑p向轉(zhuǎn)診包括向上和向下轉(zhuǎn)診，充分體現(xiàn)家庭醫(yī)生的綜合服務(wù)功能。

（三）服務(wù)效果從醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、居民知曉率和滿意度三方面評(píng)價(jià)考核家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的服務(wù)效果；通過(guò)對(duì)服務(wù)對(duì)象及機(jī)構(gòu)內(nèi)部的滿意度調(diào)查，對(duì)家庭醫(yī)生式服務(wù)滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)。

五、簽約要求

（一）制度

以“分片包戶制”為基礎(chǔ)，各家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有明確的分工機(jī)制，對(duì)服務(wù)區(qū)域進(jìn)行合理的分片（社區(qū)）、分小區(qū)（樓棟）、分家庭（居民），根據(jù)服務(wù)能力，確定各家庭醫(yī)生負(fù)責(zé)的戶數(shù)。

（二）宣傳

各家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)和個(gè)人可通過(guò)開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)、發(fā)放宣傳折頁(yè)、開(kāi)展健康大講堂等多種形式，加大對(duì)家庭醫(yī)生和對(duì)服務(wù)內(nèi)容的宣傳，充分告知并引導(dǎo)簽約。

（三）簽約

以戶為單位，家庭成員為組成，按照自愿原則，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)家庭醫(yī)生與家庭代表簽訂《包頭市社區(qū)家庭醫(yī)生式服務(wù)協(xié)議書》（見(jiàn)附件2），一式兩份，并存放于家庭健康檔案中，共同履行約定條款。居民可根據(jù)自身健康需求，在醫(yī)生的建議下選擇具體服務(wù)項(xiàng)目。建議重點(diǎn)人群及慢性病高危人群簽約時(shí)間1～3年，一般人群3～5年為宜。

（四）記錄

居民簽約后，由責(zé)任醫(yī)生將簽約真實(shí)信息記錄于《包頭市社區(qū)家庭醫(yī)生式服務(wù)績(jī)效統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附件3）。

（五）服務(wù)

按照協(xié)議規(guī)定，家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)落實(shí)各項(xiàng)服務(wù)承諾，并將服務(wù)內(nèi)容詳細(xì)記入健康檔案，以備考核。

（六）評(píng)價(jià)

各家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)為居民提供服務(wù)后，應(yīng)及時(shí)獲取居民對(duì)服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，根據(jù)居民反饋信息不斷改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量。

（七）總結(jié)

各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要做好家庭醫(yī)生績(jī)效考核及相關(guān)工作資料的總結(jié)和整理歸檔工作，如實(shí)填寫《包頭市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作完成情況》當(dāng)月工作量報(bào)表，由各旗縣區(qū)衛(wèi)計(jì)局匯總后，于次月5日前以電子版形式報(bào)市社管中心

六、考核方法及流程

家庭醫(yī)生績(jī)效考核流程分層級(jí)進(jìn)行，具體如下：

一級(jí)考核建議以“月”為單位，各團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在每月底對(duì)本團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行質(zhì)量自查。

二級(jí)考核結(jié)合實(shí)際，實(shí)行“中心/站一體化”管理的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)由中心組織完成自身及管轄社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的家庭醫(yī)生考核工作，獨(dú)立的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站參照一級(jí)考核，建議每季度考核1次。

中學(xué)年度考核實(shí)施方案篇6

為了正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實(shí)績(jī),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，為教師職務(wù)晉升,聘任和待遇分配等提供依據(jù),現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員年度考核的通知精神,結(jié)合我縣教育實(shí)際情況,對(duì)教師考核工作,提出以下方案。

一、考核范圍

全縣中小學(xué)、幼兒園；縣特校、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

二、考核內(nèi)容

教師的考核內(nèi)容是德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,重點(diǎn)是考核教學(xué)效果和工作實(shí)績(jī)。

德：指政治思想和師德品質(zhì)的表現(xiàn)；

能：指業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)的水平和能力；

勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率；

績(jī)：指教育教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效果（包括教學(xué)目標(biāo)評(píng)估、班主任和少先隊(duì)工作評(píng)估、教研與成果、常規(guī)工作、差生轉(zhuǎn)化工作等）。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù),堅(jiān)持客觀公正、上下結(jié)合的原則。

2、教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般控制在本單位教師總?cè)藬?shù)的10%。

3、四個(gè)等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：

(1）優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度,業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮，教育教學(xué)效果好，成績(jī)顯著。

(2)稱職：能正確貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度，熱愛(ài)教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

(3）基本稱職：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤。

(4）不稱職：政治思想覺(jué)悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

四、考核辦法

1、縣直學(xué)校校長(zhǎng)的考核，由縣教育局負(fù)責(zé)；各鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)的考核，由鎮(zhèn)教委負(fù)責(zé)；各校教師的考核，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。實(shí)行一級(jí)考核一級(jí)。

2、教師的考核分為平時(shí)考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核三種。平時(shí)考核可以隨時(shí)進(jìn)行。學(xué)期考核每半年一次，在每年1月和7月份進(jìn)行。學(xué)年考核每年進(jìn)行一次，在每年7月份結(jié)合學(xué)期考核同步進(jìn)行。學(xué)年度考核以平時(shí)考核和學(xué)期考核為基礎(chǔ)。

3、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核

（1）因公離開(kāi)現(xiàn)職崗位的，參加原學(xué)校的學(xué)年考核，其中時(shí)間超過(guò)半年以上，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況。

（2）正式調(diào)動(dòng)工作單位的，參加新工作單位的學(xué)年考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況。

(3）見(jiàn)習(xí)期、試用期教師參加考核，不定等次，轉(zhuǎn)正定級(jí)后才評(píng)定等次。

（4）一學(xué)年內(nèi)請(qǐng)病假（公傷除外）累計(jì)超過(guò)6個(gè)月，或請(qǐng)事假累計(jì)超過(guò)3個(gè)月，或曠工累計(jì)超過(guò)3天的教師，當(dāng)年度的考核，只寫評(píng)語(yǔ)，不定等次。

（5）離退休教師，以審批執(zhí)行時(shí)間為準(zhǔn)，下半年批準(zhǔn)離退休的不參加學(xué)年度考核。

（6）因某種情況正被停職調(diào)查，以至立案審查未作結(jié)論的教師，不能參加當(dāng)年的學(xué)年度考核。

（7）受行政記大過(guò)或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以下處分的教師，處分期間參加考核，但不定等次。

(8）違反計(jì)劃生育的教師不能參加考核。

五、考核程序

1、被考核教師，根據(jù)考核內(nèi)容，自我總結(jié)，填寫《學(xué)年度考核登記表》。

2、被考核教師在所在單位認(rèn)真總結(jié)、匯報(bào)一學(xué)年來(lái)教育教學(xué)工作情況，自報(bào)考核等次，群眾評(píng)議，各單位根據(jù)被考核教師平時(shí)教育教學(xué)工作情況和群眾評(píng)議意見(jiàn)，寫出考核評(píng)語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)。

3、學(xué)?？己诵〗M對(duì)處室主任提出的考核等次進(jìn)行復(fù)核。

4、學(xué)?？己诵〗M將考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，應(yīng)在接到考核通知之日起10天內(nèi)，向考核小組提出復(fù)核申請(qǐng)。考核小組在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，10天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見(jiàn)，并以書面形式通知其本人。

5、凡等次評(píng)定為優(yōu)秀或不稱職的，在鎮(zhèn)工作的，由鎮(zhèn)教委考核小組評(píng)定，縣直學(xué)校報(bào)縣教育局考核小組評(píng)定。對(duì)不稱職和因處分不定等次的，各單位要給每個(gè)人寫出書面報(bào)告。

六、考核結(jié)果的使用

（一）教師在學(xué)年度考核中被確定為稱職以上等次的，具有晉職和晉升工資的資格。

1、教師年度考核被確定為稱職等次以上的，具有晉升職務(wù)的資格。

2、教師在聘任期內(nèi)，學(xué)年度考核連續(xù)兩年被確定為稱職以上等次的，在本職務(wù)所對(duì)應(yīng)的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)晉升一個(gè)工資檔次。

（二）教師在學(xué)年度考核中被確定為基本稱職等次的，按以下辦法處理：

1、教師被確定為基本稱職等次的，所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶。

2、教師被確定為基本稱職等次的，不影響調(diào)整工資（即在國(guó)家未作出明確規(guī)定之前，可視同稱職等次按有關(guān)規(guī)定給予晉升職務(wù)工資檔次）。

3、對(duì)連續(xù)兩年考核確定為基本稱職等次的教師，應(yīng)調(diào)整其工作崗位。其中：屬領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)改為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

（三）教師學(xué)年度考核被確定不稱職等次的，按以下辦法處理

1、當(dāng)年考核被確定為不稱職等次的，在3個(gè)月內(nèi)作出辭職，調(diào)換工作或緩聘、短聘處理。

2、連續(xù)兩學(xué)年考核被確定為不稱職等次的,按我縣教師聘任制實(shí)施辦法和實(shí)施意見(jiàn)的規(guī)定,予以解聘或不聘。

七、審批權(quán)限

1、縣直學(xué)校校長(zhǎng)、教師考核評(píng)定等次,受獎(jiǎng)勵(lì)或短聘、緩聘、不聘等,送縣教育局，按干部管理權(quán)限審批。

2、農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)、教師考核評(píng)定等次,受獎(jiǎng)勵(lì)或短聘、緩聘、不聘等，由考核小組提出意見(jiàn)，報(bào)鎮(zhèn)教委批準(zhǔn)，縣教育局備案。

八、考核機(jī)構(gòu)

（一）各單位都要設(shè)立考核小組，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)、主管人事政工的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師代表組成，一般3一5人為宜。

（二）縣教育局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在人事股，負(fù)責(zé)處理考核工作的日常事務(wù)。各單位也要相應(yīng)設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位教師考核工作。

（三）縣、鎮(zhèn)、?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、制定具體的考核方案和實(shí)施辦法。

2、設(shè)立教師個(gè)人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；聽(tīng)評(píng)課記錄；所教學(xué)科的競(jìng)賽、考試成績(jī)記錄；獎(jiǎng)懲記錄；教育教學(xué)論文；考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等）。

3、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位的考核工作。

4、審核本單位對(duì)教師提出的考核意見(jiàn)。

5、受理教師對(duì)考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。

6、發(fā)放考核結(jié)果的書面通知書。

九、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織工作

建立教師考核制度，是加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍科學(xué)管理的重要措施。各鎮(zhèn)教委、縣直學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好宣傳工作，精心組織，積極實(shí)施，做到力求客觀、全面、科學(xué)、實(shí)事求是、準(zhǔn)確地對(duì)教師工作作出評(píng)價(jià)。

各鎮(zhèn)、縣直學(xué)校參照本方案，結(jié)合各自的實(shí)際，具體制定教師考核的實(shí)施細(xì)則。各鎮(zhèn)中小學(xué)報(bào)鎮(zhèn)教委審定；縣直學(xué)校報(bào)縣教育局審定。

本方案從二0__學(xué)年度起實(shí)施，解釋權(quán)屬縣教育局。

中學(xué)年度考核實(shí)施方案篇7

為了實(shí)現(xiàn)管理重心下移，加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，真正起到對(duì)中層干部的監(jiān)督和激勵(lì)作用，增強(qiáng)其工作的責(zé)任感，提高行政工作效率，特制定本方案。

一、考核內(nèi)容

考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。考核滿分為100分。

1、崗位職責(zé)(60分)：

能盡職盡責(zé)，完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，精通業(yè)務(wù)，顧全大局，敢于負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作效率高，本職工作完成得好。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)：

熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互補(bǔ)臺(tái)。為人師表，勤奮敬業(yè)，無(wú)不良影響。

3、服務(wù)意識(shí)(10分)：積極主動(dòng)，熱心周到，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題主動(dòng)解決，反映問(wèn)題及時(shí)解決。牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教工服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想。

4、工作實(shí)績(jī)(20分)：

能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并被采納，收到較好效果，或本人在重大活動(dòng)中為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)和為學(xué)校爭(zhēng)光。

二、考核方法

1、學(xué)期個(gè)人述職：中層干部要在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行述職，述職應(yīng)實(shí)事求是，不擴(kuò)大成績(jī)，不隱瞞缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，事實(shí)清楚，簡(jiǎn)明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行，時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。

2、個(gè)別談話：談話對(duì)象由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定，一般應(yīng)是被考核人所在科室或有工作關(guān)系的人員，談話時(shí)，考核組應(yīng)有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

3、考核測(cè)評(píng)：全校教職工根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行打分，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組收回后，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組打分：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)審核，最后確定考核成績(jī)及等第。

三、考核等次的劃分

年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，這四個(gè)等次的標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)秀(90-100分)：正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，勤奮敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，成績(jī)突出。

稱職(80-89分)：能正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強(qiáng)或提高較快，能較好完成本職工作。

基本稱職(70-79分)：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。

不稱職(69分以下)：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對(duì)本職工作生疏，不善于學(xué)習(xí)，難以適應(yīng)工作要求，工作責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴(yán)重后果的或嚴(yán)重違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定的。

四、考核原則

1、考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)，注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t。

2、全體中層干部與教職工一同參加考核。

五、考核結(jié)果的運(yùn)用

1、評(píng)定考核分?jǐn)?shù)：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計(jì)出被考核人員的得分，報(bào)學(xué)校黨支部審議。

2、對(duì)考核中獲得稱職以上等次的中層干部，學(xué)校要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮。

3、在考核中總分列為“基本稱職”和“不稱職”的中層干部，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，限期改正。

4、考核結(jié)果作為下一輪競(jìng)聘中層干部的重要依據(jù)。

中學(xué)年度考核實(shí)施方案篇8

教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)的核心，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)管理的質(zhì)量高低取決于教師的主人翁意識(shí)及敬業(yè)精神，同時(shí)又要為教師提供競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。為了公正、公平、公開(kāi)地評(píng)價(jià)每一位教師的教學(xué)情況，增加管理的公正性及透明度，特制訂此考核細(xì)則。該量化考核方案包括教師個(gè)人及集體考核兩部分。每學(xué)期評(píng)定一次，按照分?jǐn)?shù)高低排序。此結(jié)果作為學(xué)期末教師及教研組、備課組評(píng)優(yōu)等的主要依據(jù)。

一、教師個(gè)人部分

共分四部分：教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績(jī)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)、事故懲罰

(一)教學(xué)常規(guī)部分(滿分100分)

1、學(xué)生測(cè)評(píng)(滿分40分)(每學(xué)期期中進(jìn)行一次)

(1)綜合測(cè)評(píng)占30分：年級(jí)內(nèi)所有任課教師按照分?jǐn)?shù)由高到低排序，前30%得30分;后20%得15分;其余得25分。

(2)課堂量化測(cè)評(píng)占10分：年級(jí)內(nèi)所有任課教師按照分?jǐn)?shù)由高到低排序，前30%得10分;后20%得3分;其余得7分。

2、常規(guī)檢查(滿分50分)

(1)教案10分：有三表(學(xué)生名單、課表、進(jìn)度表)，內(nèi)容翔實(shí)，書寫規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)全，按教案設(shè)計(jì)內(nèi)容書寫，以上項(xiàng)目均合格者為一等，得10分。以上要求有一項(xiàng)不滿足者，得5分，無(wú)教案得0分。

(2)聽(tīng)課5分：按聽(tīng)課筆記要求填寫翔實(shí)，次數(shù)達(dá)標(biāo)得5分。少一次扣1分，直至0分;填寫不詳細(xì)得2分。

(3)集備10分：按時(shí)參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與備課無(wú)關(guān)事宜(閱卷、批改等)。無(wú)故不參加者，一次扣2分;因私事、病請(qǐng)假，一次扣0.5分;不執(zhí)行首席教師職責(zé)但全部參加集體備課者最多得5分。

(4)教研活動(dòng)10分：按時(shí)參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與教研無(wú)關(guān)事宜(閱卷、批改等)。無(wú)故不參加者，一次扣2分;因私事、病請(qǐng)假，一次扣0.5分;不執(zhí)行首席教師職責(zé)者但全部參加教研活動(dòng)者最多得5分。

(5)作業(yè)批改10分：批改次數(shù)達(dá)標(biāo)，有批改痕跡及評(píng)語(yǔ)者得10分。次數(shù)不達(dá)標(biāo)少一次扣0.5分;次數(shù)達(dá)標(biāo)但無(wú)批改痕跡，最多得5分。

作業(yè)查閱5分：查閱數(shù)量要求每周一次，查閱內(nèi)容為教輔材料。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者5分;查閱但次數(shù)不達(dá)標(biāo)少一次扣1分，直至0分;無(wú)查閱痕跡者0分。

3、各種會(huì)議及監(jiān)考(滿分10分)

學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)、年級(jí)組各種會(huì)議及學(xué)校安排的監(jiān)考，按要求全部參加得10分;無(wú)故不參加一次扣2分;因私事、病請(qǐng)假一次扣0.5分。

(二)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)(滿分25分)

1、公開(kāi)課(滿分4分)

國(guó)家級(jí)一次5分、省級(jí)一次4分;市級(jí)一次3分;校級(jí)一次1分，累計(jì)加滿4分為止。

2、論文(滿分4分)

經(jīng)科研室認(rèn)定，國(guó)家級(jí)論文3分;省級(jí)論文2分(可累計(jì)加滿4分);市級(jí)論文1分(可累計(jì)加滿4分);公開(kāi)在刊物上發(fā)表論文提升一檔次，專著主編4分，副主編3分，編委2分。

3、教改(滿分4分)

經(jīng)科研室認(rèn)定，已結(jié)題的國(guó)家級(jí)課題4分;省級(jí)教改課題3分;市級(jí)教改課題1分。

4、電子課件(滿分4分)

⑴被電教組錄用的成品電子課件，下載傳送到校園網(wǎng)每個(gè)0.5分，累計(jì)加到4分為止。

⑵自己制作課件上傳到校園網(wǎng)上每個(gè)4分。

5、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽：獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加5分;省級(jí)一等獎(jiǎng)3分;二等獎(jiǎng)下降一個(gè)檔次獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)教學(xué)成績(jī)(滿分50分)

以每一學(xué)期教學(xué)為一階段考核，期中、期末分別計(jì)算取平均值。

1、同一教師在任教的同一層次所有班級(jí)的平均分在同層次中，單科名次第一名10分，第二名8分，第三名6分;跨層次教師可兼得二次，計(jì)算方法是：各層次得分_0.6相加。

2、同一教師任教的同一班級(jí)提前一名加1分，提前二名加3分，提前三名加5分，提前四名及四名以上加6分。下降三名及三名以上扣2分。

(注：同一層次教師數(shù)少于或者等于3，則只計(jì)算第一名，得分8分;大于3小于6計(jì)算至第二名;大于或等于6，則計(jì)算至第三名。同一層次只有一名任課教師，得分6分;一名任課教師任教班級(jí)數(shù)大于或等于4，提高分值只取1個(gè)最大值，下降分值只取一個(gè)最大值)

把同一年級(jí)教師按分?jǐn)?shù)高低排序：前10%50分;前20%45分;前30%40分;前40%38分;前50%35分;前60%33分;其余為25分;后10%10分。

3、高三年級(jí)下學(xué)期按照高考獎(jiǎng)勵(lì)方案執(zhí)行。

(四)事故懲罰

1、無(wú)故曠課一節(jié)扣10分;未經(jīng)允許私自串課一次扣5分;上課遲到每次扣1分，發(fā)現(xiàn)亂課一次扣5分。

2、與學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)生嚴(yán)重沖突，教師有重大責(zé)任，有損學(xué)校形象的現(xiàn)象，及其它影響較壞的重大教學(xué)事故扣一次扣10分。

二、教師集體部分

教師集體量化考核以備課組、教研組為單位進(jìn)行，考核結(jié)果作為評(píng)定集體先進(jìn)的依據(jù)，同時(shí)組內(nèi)每名教師享有此項(xiàng)考核結(jié)果。

(一)備課組(滿分7分)

1、所有同組教師個(gè)人的量化考核分值取平均值，在同一年級(jí)內(nèi)按分值由高到底排序：第一名的備課組每名教師加3分;第二名的備課組每名教師加2分;第三名的備課組每名教師加1分。

2、集備記錄首席責(zé)任教師教案評(píng)為一等獎(jiǎng)的備課組教師每人加3分，二等獎(jiǎng)加2分，其它不加分。完全實(shí)現(xiàn)制作活動(dòng)電子教案的備課組每人加4分。此項(xiàng)不兼得以最高為主。

注：

1、備課組長(zhǎng)及組員必須按時(shí)完成學(xué)校交給的其它各項(xiàng)工作，并被學(xué)校認(rèn)定基本合格，否則不予評(píng)定，一票否決。公開(kāi)發(fā)表的論文可上一檔次。

2、備課組長(zhǎng)會(huì)議缺一次扣1分，缺二次扣2分，缺三次無(wú)評(píng)審資格;備課組無(wú)故集體備課缺席一次及個(gè)人集體備課缺席累計(jì)5次以上;一票否決不予評(píng)定;公開(kāi)發(fā)表的論文可上一檔次。

(二)教研組(滿分5分)

1、所有同組教師個(gè)人的量化考核分值取平均值，在所有教研組中按分?jǐn)?shù)由高到底排序。第一名的教研組每名教師加3分;第二名的教研組每名教師加2分;第三名加1分。

2、教研活動(dòng)記錄首席責(zé)任教師材料評(píng)為一等獎(jiǎng)，教研組教師加2分;二等獎(jiǎng)每人加1分;其它不加分。

注：

1、教研組長(zhǎng)及組員按時(shí)完成學(xué)校交給的其它各項(xiàng)工作，否則不予評(píng)定。

2、教研組長(zhǎng)例會(huì)缺席一次扣1分，缺席二次扣2分，缺席三次者無(wú)評(píng)審條件;教研組無(wú)故教研活動(dòng)缺席一次及個(gè)人教研活動(dòng)缺席累計(jì)5次以上;一票否決不予評(píng)定。

(三)聯(lián)考成績(jī)(以全體為主10分)

五校聯(lián)考第一名備課組加10分

五校聯(lián)考第二名備課組加5分

說(shuō)明：

1、以上方案適用于高考科目的任課教師，其它科目的任課教師教學(xué)成績(jī)按應(yīng)完成的工作量及超額工作量計(jì)算。

[1]_全校教學(xué)成績(jī)分?jǐn)?shù)平均值_0.5

2、同層次只有一個(gè)班的文科類比同年級(jí)理科獎(jiǎng)勵(lì)，按分班時(shí)總分與同年級(jí)理科班成績(jī)比例，考試中達(dá)到該比例得理科班最高分?jǐn)?shù)的0.7倍。

中學(xué)年度考核實(shí)施方案篇9

一、成立評(píng)先評(píng)優(yōu)表彰工作小組：

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

評(píng)優(yōu)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。

主任：

二、20__年度評(píng)比表彰項(xiàng)目及獎(jiǎng)金：

1、兩個(gè)先進(jìn)綜合單位（獎(jiǎng)金各5000元）；

2、六個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)單位（獎(jiǎng)金各1000元），即：安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、質(zhì)量最優(yōu)單位、雙達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、綜治先進(jìn)單位、設(shè)備綜合利用率最優(yōu)單位、出滿勤優(yōu)勝單位各一個(gè)；

3、十個(gè)先進(jìn)班組（獎(jiǎng)金各500元）；

4、三個(gè)先進(jìn)科室（獎(jiǎng)金各500元）；

5、二十佳優(yōu)秀員工（獎(jiǎng)金各300元）；

6、二十佳優(yōu)秀班組長(zhǎng)（獎(jiǎng)金各300元）；

7、十佳優(yōu)秀管理者（獎(jiǎng)金各300元）；

8、三名忠誠(chéng)銷售標(biāo)兵（獎(jiǎng)金各500元）。

三、評(píng)選條件：

（一）先進(jìn)綜合單位：

1、完成全年計(jì)劃產(chǎn)量（以生產(chǎn)部下達(dá)的月度產(chǎn)量計(jì)劃考核）、生產(chǎn)消耗成本全年累計(jì)無(wú)虧損、利潤(rùn)全年累計(jì)無(wú)虧損；

2、無(wú)工傷事故（指每起損失500元以上、無(wú)論是否申報(bào)）、無(wú)環(huán)保事故、無(wú)重大設(shè)備事故（每起損失5000元以上）、無(wú)重大器材事故（每起損失5000元以上）、無(wú)違紀(jì)人員、無(wú)違反計(jì)劃生育人員、無(wú)請(qǐng)假人員（法定假種除外）；

（二）單項(xiàng)先進(jìn)單位：

1、安全生產(chǎn)先進(jìn)單位：

（1）無(wú)工傷事故、無(wú)環(huán)保事故、無(wú)設(shè)備事故、無(wú)重大器材事故；

（2）在無(wú)以上事故的前提上，以產(chǎn)量超額比例多者為優(yōu)勝單位。

2、質(zhì)量最優(yōu)單位：

（1）無(wú)退貨、無(wú)索賠、無(wú)降等、無(wú)整改單；

（2）黃牌少于3張、改單和降等次數(shù)少于6次；張次數(shù)最少者為優(yōu)勝單位。

3、雙達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位：

（1）產(chǎn)量完成年度計(jì)劃；

（2）生產(chǎn)消耗成本全年累計(jì)無(wú)虧損；

（3）按公司“雙達(dá)標(biāo)評(píng)比”文件，被評(píng)為次數(shù)最多者。

4、綜治先進(jìn)單位：

（1）無(wú)工傷事故、無(wú)設(shè)備事故、無(wú)環(huán)保事故、無(wú)重大器材事故；

（2）無(wú)嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律人員、一般違紀(jì)人員數(shù)少、請(qǐng)假人員少（法定假種除外）；

（3）滿意度較高，無(wú)集體到公司或上級(jí)上訪事件；

（4）無(wú)違反計(jì)劃生育事件；

（5）員工穩(wěn)定，人員流失率低。

5、設(shè)備綜合利用率最優(yōu)單位：

（1）無(wú)重大設(shè)備事故；

（2）設(shè)備綜合利用率最高（技改時(shí)間除外）；

（3）全年滿負(fù)荷開(kāi)機(jī)、完成全年計(jì)劃產(chǎn)量。

6、出滿勤優(yōu)勝單位：

（1）無(wú)曠工人員；

（2）出勤率100%（法定假種除外）；

（3）無(wú)提前解除勞動(dòng)合同人員。

綜合先進(jìn)及單項(xiàng)先進(jìn)以車間為單位申報(bào)。綜合先進(jìn)單位及安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、質(zhì)量最優(yōu)單位、雙達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位僅限生產(chǎn)車間申報(bào)。其他單項(xiàng)先進(jìn)機(jī)修車間、機(jī)電中心也可申報(bào)。機(jī)電中心的設(shè)備方面的指標(biāo)以所維護(hù)車間的總指標(biāo)考核。車間含所屬成品工段，單項(xiàng)先進(jìn)可以兼報(bào)。

（三）先進(jìn)班組：

以班組為單位參評(píng)（含成品），此獎(jiǎng)項(xiàng)可與優(yōu)秀班組長(zhǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)交叉評(píng)選。

（1）在本車間中各項(xiàng)指標(biāo)最好最出色；

（2）全年無(wú)安全、質(zhì)量、設(shè)備、貴重器材損失事故；

（3）無(wú)計(jì)生、綜治、群體上訪事件，全班無(wú)違章違紀(jì)人員；

（4）班組成員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，請(qǐng)假人次少，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，工作作風(fēng)優(yōu)良。

（四）先進(jìn)科室：

（1）能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，各項(xiàng)工作能圓滿完成；

（2）本科室全年無(wú)違章違紀(jì)人員；

（3）出勤率處于各科室前列：

（4）主動(dòng)完成各項(xiàng)突擊性任務(wù)，加班加點(diǎn)；

（5）科室的學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展較好，科員之間團(tuán)結(jié)互助；

（6）工作敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé)，能維護(hù)公司的利益，對(duì)公司的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出較大貢獻(xiàn)。

（五）二十佳優(yōu)秀員工：

評(píng)選對(duì)象只限于在公司工作滿一年以上的基層一線員工（含協(xié)議臨時(shí)工）和普通科員，其中女員工至少6名。

（1）遵紀(jì)守法，模范遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)企業(yè)，全年出勤率100%，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為，在員工中起到了榜樣和帶頭作用；

（2）愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，維護(hù)集體利益，主動(dòng)加班加點(diǎn)，主動(dòng)承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、重工作；

（3）個(gè)人的工作業(yè)績(jī)突出，可量化對(duì)比的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)處于本崗位前列，被扣款金額處于本崗位末位。

（六）二十佳優(yōu)秀班組長(zhǎng)：

參評(píng)對(duì)象為生產(chǎn)一線的本年度有申報(bào)備案的班組長(zhǎng)（不含成品副主管，不含車間副主任）。

（1）忠誠(chéng)企業(yè)，模范遵守公司各項(xiàng)制度和紀(jì)律，起到帶頭示范作用，全年無(wú)違章違紀(jì)行為，出勤率100%，本班請(qǐng)假人員少；

（2）勤于學(xué)習(xí)、在公司培訓(xùn)中的成績(jī)處于前列，勤研業(yè)務(wù)，工作有創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)班組工作敢抓敢管，卓有成效；

（3）有潛力、有能力、有干勁、有趕超比意識(shí)，符合公司發(fā)展的人才培養(yǎng)需要；

（4）本班組生產(chǎn)、成本、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、文化學(xué)習(xí)等方面成績(jī)突出；

（5）關(guān)心班組員工，善于溝通，促進(jìn)班員共同進(jìn)步、共同提高，所在班組思想穩(wěn)定，團(tuán)結(jié)互助、工作熱情高、勇于承擔(dān)危、難、險(xiǎn)、重任務(wù)；

（七）十佳優(yōu)秀管理者：

參評(píng)對(duì)象為公司下文聘任的成品副主管、車間副主任、科室副主任科員以上的中層管理人員。

（1）圓滿完成年度方針目標(biāo)任務(wù)，各項(xiàng)考核指標(biāo)名列前茅；

（2）嚴(yán)格要求自己，模范遵守規(guī)章制度，勤于學(xué)習(xí)，敢抓敢管，全年無(wú)違章違紀(jì)行為，年度內(nèi)沒(méi)有受到處罰和批評(píng)，沒(méi)有因本單位的工作不力，而使企業(yè)的利益遭受損害；

（3）本部門工作在上級(jí)檢查中完成較好，為企業(yè)爭(zhēng)取較多榮譽(yù)；

（4）所屬部門、人員無(wú)各種責(zé)任事故發(fā)生，無(wú)較大違規(guī)違紀(jì)事項(xiàng)；

（5）本人的專業(yè)技能和管理才干在同行中表現(xiàn)突出，具有較好的.領(lǐng)導(dǎo)力、管理力、執(zhí)行力。

（八）忠誠(chéng)銷售標(biāo)兵：

（1）年度營(yíng)銷考核各項(xiàng)指標(biāo)完成好；

（2）所轄片區(qū)當(dāng)年的銷售量同比往年有突破性進(jìn)展，業(yè)績(jī)大幅提高；

（3）新市場(chǎng)開(kāi)拓、新客戶開(kāi)發(fā)力度大，成績(jī)顯著；

（4）在所屬片區(qū)中，個(gè)人完成任務(wù)位居前列；

（5）無(wú)發(fā)生呆帳、死帳，年末應(yīng)收帳款已清零；

（6）本片區(qū)的業(yè)內(nèi)工作有條不紊，客戶檔案、往來(lái)賬目健全清晰，售后服務(wù)工作完成好，對(duì)客戶投訴和建議能妥善處理，維護(hù)公司集體利益。

四、評(píng)選辦法：

整個(gè)評(píng)選表彰工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：推薦候選單位和候選人（1月10前完成）。

所有評(píng)選項(xiàng)目均由本人自薦和所在單位推薦，對(duì)無(wú)候選單位和候選人的項(xiàng)目由評(píng)比表彰工作小組推薦。所推薦的候選人及先進(jìn)集體，應(yīng)于1月10日前填寫好《20__年度評(píng)先評(píng)優(yōu)候選人推薦表》交評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第二階段：資格審查（在1月15日前完成）。評(píng)先評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織各協(xié)審部門做好資格審查工作，確定正式候選人。

第三階段：公示（在1月22日前完成）。在宣傳欄公布正式候選人先進(jìn)事跡公示三天，接受員工監(jiān)督。

第四階段：投票選舉（1月26日前完成）。

（1）綜合先進(jìn)單位、單項(xiàng)先進(jìn)單位、先進(jìn)班組由評(píng)比表彰工作小組確定。

（2）二十佳優(yōu)秀員工、二十佳優(yōu)秀班組長(zhǎng)、十個(gè)先進(jìn)班組由各選區(qū)選舉產(chǎn)生。

（3）三個(gè)先進(jìn)科室、十佳優(yōu)秀管理者由公司全體中層以上管理人員選舉產(chǎn)生。

（4）三名銷售標(biāo)兵由評(píng)比表彰工作小組確定。

（5）原則上個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)交叉評(píng)選。

（6）選票由公司統(tǒng)一印制，選舉日為1月25日。選舉分7個(gè)選區(qū)，每個(gè)事業(yè)部為一個(gè)選區(qū)，各事業(yè)部經(jīng)理為該選區(qū)負(fù)責(zé)人；三個(gè)機(jī)電中心、機(jī)修車間、環(huán)保車間合并為一個(gè)選區(qū)，由負(fù)責(zé)；管理組為一個(gè)選區(qū)，由負(fù)責(zé)。

（7）評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公示。在投票選舉過(guò)程中，經(jīng)舉報(bào)有弄虛作假、拉票、搞分配的行為，一經(jīng)查實(shí)將取消其參評(píng)資格，并對(duì)當(dāng)事人及領(lǐng)導(dǎo)分別處罰500元，所聘職務(wù)立即免職。

（8）在組織開(kāi)展評(píng)比過(guò)程中，公司將請(qǐng)普通員工共同參與，以保證此項(xiàng)活動(dòng)公平、公正、公開(kāi)，真正體現(xiàn)廣大員工的意愿，維護(hù)廣大員工約束權(quán)和監(jiān)督權(quán)。在此期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，歡迎廣大員工向公司評(píng)比表彰工作小組舉報(bào)。

中學(xué)年度考核實(shí)施方案篇10

為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度和內(nèi)部管理體制改革，更科學(xué)全面有效地評(píng)價(jià)教職員工的各項(xiàng)工作，充分肯定教職員工為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)，激發(fā)廣大教職員工以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神，更好地履行崗位職責(zé)，推進(jìn)周南事業(yè)發(fā)展，學(xué)校依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定我校20__年度考核實(shí)施工作方案。

一、考核對(duì)象：

1、本校全體正式在編教職員工。學(xué)年內(nèi)已辦理退休手續(xù)人員（含已到齡，還未辦理手續(xù)的人員以及離崗?fù)损B(yǎng)人員）可以不參加考核；

2、校聘人員（編外合同制人員和代課人員）、編制未到人、在校工作未滿一年或不滿勤的在崗人員只參加考核但不評(píng)優(yōu)；

3、20__學(xué)年度支教人員只參加考核但不評(píng)優(yōu)；

4、處分期內(nèi)人員不參與評(píng)優(yōu)，并按相關(guān)政策確定相應(yīng)的考核等第；

5、學(xué)校行政干部與外派領(lǐng)導(dǎo)干部單列一組考核，行政職員、工勤人員分處室考核；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加學(xué)?？己?，考核等第由長(zhǎng)沙市教育局黨委根據(jù)考核結(jié)果和任職情況確定。

二、考核原則

1、堅(jiān)持客觀、公開(kāi)、公平、公正、全面、注重發(fā)展的原則；

2、堅(jiān)持群眾評(píng)價(jià)與領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的'原則；

3、堅(jiān)持平時(shí)考核與期末考核相結(jié)合的原則；

4、堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則；

5、堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)一性與教師個(gè)體實(shí)際相結(jié)合原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

翁光龍、潘永明、吳光益、周樹(shù)明、粟峰、張?zhí)?/p>

2、考核小組

（1）教學(xué)考核小組：校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教科室主任和各教研組長(zhǎng)

（2）德育考核小組：書記、主管校長(zhǎng)、教育主任和各年級(jí)組長(zhǎng)

（3）綜合考核：校長(zhǎng)室、工會(huì)

四、考核方法與程序

本次年度考核采用教師自評(píng)、教研組和年級(jí)組互評(píng)、校考核小組考核的方法。詳細(xì)考核程序如下：領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)→大會(huì)動(dòng)員→年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議→教師自評(píng)→年級(jí)組、教研組述職評(píng)議審核、雙線提名候選人→?？己诵〗M考核→考評(píng)小組會(huì)→候選名單公榜→領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)→初榜→定榜→上報(bào)

五、考核等級(jí)與評(píng)優(yōu)指標(biāo)：

1、考核等級(jí)分為：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職和不定等次。

2、評(píng)優(yōu)候選人名額到組，按各組人數(shù)20%的比例提名（7舍8入）；

3、評(píng)優(yōu)名額全校平衡，比例15%，評(píng)優(yōu)指標(biāo)50人（含周南編制在周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教人員9人）。另周南實(shí)驗(yàn)編制周南在職教師評(píng)優(yōu)指標(biāo)6人。

六、日程安排:

15周：領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、大會(huì)動(dòng)員

16-17周：年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議、教師自評(píng)、分組述職

18周：考核小組核查、整理材料

19周：考核小組會(huì)、候選人公榜、初選名單公示、定榜、上報(bào)、結(jié)束工作

七、分組和候選人名額分配情況：

（注：“+”后為周南實(shí)驗(yàn)編制周南在職教師推薦指標(biāo)）

1、按學(xué)科分組(40+7人)：

第一組：語(yǔ)文組7+1個(gè)；第二組：數(shù)學(xué)組7+1個(gè)；

第三組：外語(yǔ)組6+1個(gè)；第四組：物理組4+1個(gè)；

第五組：生物組2+1個(gè)；第六組：政治組2+0個(gè)

第七組：地理組2個(gè)；第八組：化學(xué)組3+1個(gè)；

第九組：歷史組2+1個(gè)；

第十組：音樂(lè)、美術(shù)組1+0個(gè)；

第十一組：體育組2個(gè)；

第十二組：心理、綜合技術(shù)組2個(gè)。

2、按年級(jí)處室分組（51+8人）：

第一組：高三年級(jí)12+3個(gè)；第二組：高二年級(jí)12+2個(gè)；

第三組：高一年級(jí)12+2個(gè)；第四組：實(shí)驗(yàn)室、信息中心、圖書館2個(gè)；

第六組：教務(wù)、教科、招辦4個(gè)；

第七組：教育處、團(tuán)委3+1個(gè)；

第八組：總務(wù)、辦公室、工會(huì)、保衛(wèi)6個(gè)；

3、行政與外派領(lǐng)導(dǎo)干部單列組5個(gè)。

八、注意事項(xiàng)：

1、考核結(jié)果的使用：考核結(jié)果是崗位定級(jí)、績(jī)效工資、職稱評(píng)審、先進(jìn)評(píng)選、續(xù)聘解聘等的重要依據(jù)，請(qǐng)全校教職員工認(rèn)真對(duì)待；

2、填表按年度（即20__年元月—20__年12月），述職和考核按學(xué)年度（即20__年下學(xué)期—20__年上學(xué)期）；

3、填表統(tǒng)一用碳素筆，不能折疊表格；

4、每人述職時(shí)間為三分鐘，注重教書育人、突出本年度崗位的實(shí)績(jī)；

5、各小組提名不得突破候選指標(biāo)，如出現(xiàn)得票并列，必須進(jìn)行多次篩選；

6、各小組提交名單，一定要附推薦票數(shù)。

中學(xué)年度考核實(shí)施方案篇11

一、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮目標(biāo)考核的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力，按照有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績(jī)、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)檔次，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮年度目標(biāo)考核獎(jiǎng)的激勵(lì)導(dǎo)向作用，特制定本方案。

二、實(shí)施原則：

1.堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

2.打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)、任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的年度獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)。

3.多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

三、實(shí)施范圍：

20__年度受__小學(xué)聘任的在編在職教師，年度考核為合格以上。待聘、試聘、拒聘教師以及年度考核為合格等次以下的教師，不享受本次獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)假教師、退休教師和中途調(diào)離本單位的老師等，按教育局和__小學(xué)的有關(guān)規(guī)定處理。

四、考核時(shí)間：

20__年1月至20__年12月。

五、考核辦法：

主要依據(jù)《__小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案》考核。20__年上下兩個(gè)學(xué)期考核分合計(jì)，統(tǒng)籌安排，設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。

六、獎(jiǎng)金核定：

基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)分三個(gè)檔次，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為1.1，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為1，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為0.9。新考錄、退休、病事假、返崗等教師按實(shí)際工作月數(shù)比例計(jì)發(fā)，調(diào)動(dòng)教師由調(diào)入單位負(fù)責(zé)發(fā)放（外縣調(diào)入按工資轉(zhuǎn)移證時(shí)間折算，本區(qū)調(diào)入全額發(fā)放）。另，考核結(jié)果為合格以上的在職教師增發(fā)一個(gè)月的基本工資，直接發(fā)給教師本人。

七、有下列情形之一的，取消年度目標(biāo)考核獎(jiǎng)：

1.教師發(fā)展性考核不合格或年度考核不合格者；

2.體罰或變相體罰學(xué)生；

3.帶寄讀生，收費(fèi)補(bǔ)課；

4.沒(méi)能完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)；

5.出現(xiàn)課堂教學(xué)事故或管理事故的；

6.不服從學(xué)校工作安排，或有意破壞團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的。

中學(xué)年度考核實(shí)施方案篇12

為了充分調(diào)動(dòng)各科室及全體同志干事創(chuàng)業(yè)的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)和提高廣大職工綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，確保全年工作任務(wù)的圓滿完成，特就20__年度工作考核與獎(jiǎng)懲提出以下意見(jiàn)：

一、考核范圍

工作考核分為科室工作考核與個(gè)人工作考核。

二、考核原則

嚴(yán)格按照設(shè)定的任務(wù)目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是，依據(jù)分明，真實(shí)準(zhǔn)確的原則，力求全面、客觀、公開(kāi)、公正。

三、考核內(nèi)容

1、科室考核內(nèi)容為本科室年度各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)完成情況。

2、個(gè)人考核內(nèi)容為本職工作完成情況、基金征繳任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)素質(zhì)、演講水平、信息報(bào)導(dǎo)完成情況以及本人在廉潔奉公、遵規(guī)守紀(jì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、講究衛(wèi)生、參加臨時(shí)突擊性任務(wù)等其它方面的各種情況。

四、考核形式

1、堅(jiān)持“三結(jié)合”。采取核對(duì)數(shù)據(jù)、平時(shí)檢查、民主評(píng)議等辦法，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)與群眾意見(jiàn)相結(jié)合、定量考核與定性分析相結(jié)合，匯報(bào)座談與民主測(cè)評(píng)相結(jié)合。

2、推行“三公開(kāi)”。公開(kāi)考核程序，公開(kāi)獎(jiǎng)罰依據(jù)，公開(kāi)考核結(jié)果。

3、科室考核與個(gè)人考核分開(kāi)設(shè)置，互不掛鉤。

五、考核辦法

1、分值設(shè)置

科室基礎(chǔ)分為100分。

個(gè)人基礎(chǔ)分為100分。其中：

⑴本職工作45分

⑵征繳任務(wù)30分

⑶政策業(yè)務(wù)知識(shí)考試10分

⑷演講活動(dòng)10分

⑸信息報(bào)道5分

(新密市級(jí)采用3篇,其中新聞單位采用2篇,市委、市政府采用1篇，每篇1分；鄭州市級(jí)以上單位采用1篇，每篇2分)

2、記分辦法

⑴各科室年度責(zé)任目標(biāo)，能分解的硬指標(biāo)每季度進(jìn)行一次匯總，但不計(jì)分，作為通報(bào)進(jìn)度情況使用，年終考核按照累計(jì)完成情況計(jì)分，不能分解的硬指標(biāo)以年終完成數(shù)為準(zhǔn)，完成者記滿分，完不成者按比例記分，超額部分按比例加分；軟任務(wù)逐月考核記分?？剖夷杲K總得分按各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)所得分?jǐn)?shù)累計(jì)計(jì)算。

⑵職工本職工作在年度內(nèi)能夠認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)失的記滿分。

⑶職工征繳任務(wù)完成者記滿分，完不成者按比例記分，超額部分按比例加分。

⑷政策、業(yè)務(wù)知識(shí)考試完全正確的記滿分，部分正確的按比例記分。因公、因病住院和因事沒(méi)有參加考試的，分別按參加考試人員平均分?jǐn)?shù)、平均分?jǐn)?shù)的80和60記分。45周歲（含45周歲）以上人員不參加考試，按參加考試人員平均分?jǐn)?shù)記分。

⑸參加演講活動(dòng)，按演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)記分。因公、因病住院和因事沒(méi)有參加演講的，分別按參加演講人員平均分?jǐn)?shù)、平均分?jǐn)?shù)的80和60記分。45周歲（含45周歲）以上人員不參加演講，按全局參加演講人員平均分?jǐn)?shù)記分。連續(xù)三年演講比賽排在前五名的人員,每次抽出一名人員參加演講,但不評(píng)分。所得分?jǐn)?shù)按每次演講排在前五名的人員的平均分?jǐn)?shù)記分。

⑹信息報(bào)道完成任務(wù)的記滿分，完不成任務(wù)的按實(shí)際完成篇數(shù)記分。鄭州市級(jí)以上單位采用的稿件以刊登的文字資料為準(zhǔn)。

⑺職工個(gè)人年終總得分按各考核項(xiàng)目所得分?jǐn)?shù)累計(jì)計(jì)算。

⑻加分項(xiàng)目。

①信息報(bào)道任務(wù)完成后，在國(guó)家（含中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào)和中國(guó)社會(huì)保障雜志）、省、地級(jí)的黨報(bào)、黨刊上每刊登一篇分別加2、1.5、1分，刊登在其它報(bào)刊上的每篇加0.5分(不含縣級(jí))。

②對(duì)參加考試的36至40、41至44周歲的同志，考試成績(jī)分別加5、10分。

③獲省、地（市）、縣(市)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的個(gè)人分別加2、1.5、1分。

⑼扣分項(xiàng)目。

①曠工一人次分別扣當(dāng)事人2分（節(jié)假日及晚上值班，缺席者按曠工對(duì)待）。

②職工在公休假、病假及因婚喪嫁娶等情況請(qǐng)假外，因其它事情累計(jì)請(qǐng)假超過(guò)10天以上者，每超出一天扣0.5分。其中，請(qǐng)病假者在住院期間按病假對(duì)待，出院后在家療養(yǎng)者按事假對(duì)待；職工自愿取消公休假的，所請(qǐng)事假天數(shù)可抵消公休假天數(shù)。職工休公休假必須經(jīng)局長(zhǎng)審批，不經(jīng)審批擅自休假者按曠工進(jìn)行扣分。

③因工作失誤造成不良影響、個(gè)人行為有損單位形象者一次扣3分。

④對(duì)衛(wèi)生區(qū)檢查，衛(wèi)生較差者，對(duì)分包科室酌情扣分。

⑤對(duì)機(jī)關(guān)組織臨時(shí)活動(dòng)無(wú)故不參加或不聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排的，對(duì)當(dāng)事人酌情扣分。

除此之外，對(duì)其它情況需要加分、扣分者，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

六、獎(jiǎng)罰辦法

1、科室考核獎(jiǎng)罰辦法：全年責(zé)任目標(biāo)任務(wù)考核得分前3名的科室為一等獎(jiǎng)；后3名的科室為三等獎(jiǎng)；排在中間的科室為二等獎(jiǎng)?？己顺煽?jī)低于科室平均分?jǐn)?shù)20分以上的科室負(fù)責(zé)人免去其職務(wù)。

2、個(gè)人考核獎(jiǎng)罰辦法：全年目標(biāo)考核個(gè)人工作成績(jī)排在前15名者為一等獎(jiǎng)，并從中評(píng)出5名“功勛職工”，給予特等獎(jiǎng)；排在16---40名者為二等獎(jiǎng)；41名以后者為三等獎(jiǎng)。

3、其它問(wèn)題處理辦法：

⑴在本單位實(shí)際工作不滿半年者，不參加評(píng)獎(jiǎng)。

⑵全年請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)20天者，不參加評(píng)獎(jiǎng)。

⑶因工作失誤造成不良影響，個(gè)人行為有損單位形象,達(dá)到兩次及其以上者，不參加評(píng)獎(jiǎng)。

⑷發(fā)生重大事故者，當(dāng)事人不參加評(píng)獎(jiǎng)。

⑸一年內(nèi)在反饋

服務(wù)質(zhì)量中，參保單位和職工對(duì)個(gè)人提出一次批評(píng)意見(jiàn)的扣1分；提出兩次的，獲獎(jiǎng)檔次后退一檔，同時(shí)扣科室1分；提出三次的，不參加評(píng)獎(jiǎng)。同時(shí)，科室獲獎(jiǎng)檔次后退一檔；提出四次的，本人待崗，取消科室評(píng)獎(jiǎng)資格。

⑹年終工作考核時(shí)，若在應(yīng)考核項(xiàng)目中有一項(xiàng)得0分的，按獲獎(jiǎng)等次向下退一檔。

中學(xué)年度考核實(shí)施方案篇13

為了做好外國(guó)語(yǔ)學(xué)院年度考核評(píng)優(yōu)工作，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性，根