2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(部編版)初一道德與法治上冊(cè)期中素質(zhì)模擬卷及答案

2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(部編版)初一道德與法治上冊(cè)期中素質(zhì)模擬卷班級(jí)：____________________學(xué)號(hào)：____________________姓名：____________________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于中學(xué)生活的說法，不正確的是（）A.中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，富有挑戰(zhàn)的人生新階段緩緩展開B.進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越C.在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”D.進(jìn)入中學(xué)，我們依然可以像小學(xué)那樣，不必調(diào)整學(xué)習(xí)方法和生活節(jié)奏答案：D解析：本題考查對(duì)中學(xué)生活的認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)A、B、C均正確描述了中學(xué)生活的特點(diǎn)和機(jī)會(huì)。選項(xiàng)D“不必調(diào)整學(xué)習(xí)方法和生活節(jié)奏”說法錯(cuò)誤，因?yàn)殡S著學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，我們需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和生活節(jié)奏。古人云：“役其所長(zhǎng)，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！边@句話告訴我們要（）A.激發(fā)潛能，珍視自己的興趣愛好B.改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能C.揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度展現(xiàn)自己的才華D.欣賞自己，給自己積極的心理暗示答案：C解析：本題引用古人的話語，考查如何認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。根據(jù)題干，“役其所長(zhǎng)，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣”的意思是利用人的長(zhǎng)處，則凡事都不會(huì)不成功；避開人的短處，則世上就沒有可廢棄的人了。這啟示我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度展現(xiàn)自己的才華，C符合題意。A、B、D選項(xiàng)雖然都是認(rèn)識(shí)自己的正確方法，但與題干不符。在與人交往中，我們要做到“己所不欲，勿施于人”。下列做法符合這一要求的是（）A.小明經(jīng)常把自己的意志強(qiáng)加給別人B.小華善于欣賞、接納他人C.小剛在數(shù)學(xué)考試時(shí)經(jīng)常偷看同桌的答案D.小強(qiáng)與朋友聊天時(shí)經(jīng)常打聽朋友的隱私答案：B解析：“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜歡的事情，不要強(qiáng)加給別人。選項(xiàng)A“把自己的意志強(qiáng)加給別人”顯然與題意不符；選項(xiàng)B“善于欣賞、接納他人”體現(xiàn)了尊重他人，符合“己所不欲，勿施于人”的要求；選項(xiàng)C“偷看同桌的答案”侵犯了他人的隱私權(quán)，不符合題意；選項(xiàng)D“打聽朋友的隱私”同樣侵犯了他人的隱私權(quán)，不符合題意。在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以瀏覽到各種各樣的信息，網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了極大的便利。但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它也有消極的一面。下列屬于網(wǎng)絡(luò)消極影響的是（）A.借助網(wǎng)絡(luò)我們可以了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)B.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的圈子C.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)人隱私容易被侵犯D.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制答案：C解析：本題考查網(wǎng)絡(luò)的消極影響。選項(xiàng)A、B、D均描述的是網(wǎng)絡(luò)的積極作用。選項(xiàng)A指出網(wǎng)絡(luò)可以提供信息和知識(shí)，選項(xiàng)B說明網(wǎng)絡(luò)可以擴(kuò)大交往圈子，選項(xiàng)D強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)打破了時(shí)空限制。而選項(xiàng)C“網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)人隱私容易被侵犯”則明確指出了網(wǎng)絡(luò)的消極影響。下列行為中，屬于正確行使公民權(quán)利的是（）A.小強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)布他人隱私B.小麗未經(jīng)允許拿走小華的筆記本C.小剛經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助同學(xué)D.小明在課堂上故意頂撞老師答案：C解析：本題考查公民如何正確行使權(quán)利。選項(xiàng)A“在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)布他人隱私”侵犯了他人的隱私權(quán)，屬于違法行為；選項(xiàng)B“未經(jīng)允許拿走小華的筆記本”侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)；選項(xiàng)D“在課堂上故意頂撞老師”是不尊重老師的行為；選項(xiàng)C“經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助同學(xué)”是樂于助人的表現(xiàn)，正確行使了權(quán)利。二、多選題（每題4分）1.青春期，我們生理和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化。下列屬于青春期心理變化的有（4分）A.身體外形的變化B.自我意識(shí)逐步增強(qiáng)C.內(nèi)心世界越發(fā)豐富D.性機(jī)能的成熟答案：BC解析：身體外形的變化和性機(jī)能的成熟是青春期的生理變化，所以A和D選項(xiàng)不符合題意；青春期心理變化的特點(diǎn)包括自我意識(shí)逐步增強(qiáng)，內(nèi)心世界越發(fā)豐富，所以B和C選項(xiàng)正確。2.下列關(guān)于情緒的說法，正確的有（4分）A.情緒是復(fù)雜多樣的，有基本的四大類B.青少年的情緒都是積極的C.情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)D.情緒可以通過各種方式表達(dá)出來答案：ACD解析：情緒是復(fù)雜多樣的，包括基本的四大類：喜、怒、哀、懼，A選項(xiàng)正確；青少年的情緒也有消極的時(shí)候，所以B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)，C選項(xiàng)正確；情緒可以通過各種方式表達(dá)出來，D選項(xiàng)正確。3.下列屬于建立友誼的方法的有（4分）A.敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)B.封閉自己，等待友誼C.尊重對(duì)方，持續(xù)行動(dòng)D.平等相待，理解包容答案：ACD解析：建立友誼需要敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，A選項(xiàng)正確；封閉自己不利于建立友誼，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；建立友誼需要尊重對(duì)方，持續(xù)行動(dòng)，C選項(xiàng)正確；建立友誼還需要平等相待，理解包容，D選項(xiàng)正確。4.師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。與老師建立良好關(guān)系的正確方法有（4分）A.彼此尊重，平等相待B.關(guān)心老師，理解老師C.坦誠(chéng)交流，主動(dòng)溝通D.敬而遠(yuǎn)之，避免沖突答案：ABC解析：與老師建立良好關(guān)系需要彼此尊重，平等相待，A選項(xiàng)正確；需要關(guān)心老師，理解老師，B選項(xiàng)正確；需要坦誠(chéng)交流，主動(dòng)溝通，C選項(xiàng)正確；敬而遠(yuǎn)之不利于建立良好的師生關(guān)系，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。5.在網(wǎng)絡(luò)上，我們有時(shí)會(huì)遇到一些不良信息。面對(duì)這些不良信息，我們應(yīng)該（4分）A.自覺抵制，避免盲目跟風(fēng)B.積極參與，轉(zhuǎn)發(fā)給更多人C.提高警惕，學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)蜠.舉報(bào)不良信息，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境答案：ACD解析：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，我們應(yīng)該自覺抵制，避免盲目跟風(fēng)，A選項(xiàng)正確；不應(yīng)該積極參與轉(zhuǎn)發(fā)給更多人，這樣只會(huì)讓不良信息擴(kuò)散，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；我們應(yīng)該提高警惕，學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?，C選項(xiàng)正確；同時(shí)，應(yīng)該舉報(bào)不良信息，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，D選項(xiàng)正確。三、判斷題（每題3分）法律面前人人平等，這意味著所有人在權(quán)利與義務(wù)上都是完全相同的。答案：錯(cuò)誤。法律面前人人平等是指公民平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)，平等地適用法律。但“完全相同”的表述不準(zhǔn)確，因?yàn)椴煌巳涸诜缮峡赡芟碛胁煌臋?quán)利或承擔(dān)不同的義務(wù)。初中生小杰經(jīng)常與同學(xué)打架，老師勸他改正，他卻說：“打架是我的自由，誰也管不著。”答案：錯(cuò)誤。自由是相對(duì)的，必須在法律允許的范圍內(nèi)行使。打架是侵犯他人權(quán)益的行為，不屬于法律所保護(hù)的自由范圍。我們與父母的關(guān)系是不可選擇、無法改變的。答案：正確。我們與父母的關(guān)系是基于血緣關(guān)系建立的，這種關(guān)系是不可選擇、無法改變的。青春期是人生最美好的年華，我們只需要享受這段時(shí)光，不需要思考未來。答案：錯(cuò)誤。青春期是人生的重要時(shí)期，我們不僅應(yīng)該珍惜和享受這段時(shí)光，還應(yīng)該思考未來，規(guī)劃自己的人生道路。集體榮譽(yù)感是一種消極情緒，會(huì)阻礙個(gè)人成長(zhǎng)。答案：錯(cuò)誤。集體榮譽(yù)感是一種積極的情緒體驗(yàn)，它能夠激發(fā)我們的進(jìn)取心和責(zé)任感，促進(jìn)個(gè)人在集體中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。友誼是一種親密的關(guān)系，我們應(yīng)該為了維護(hù)友誼而犧牲一切。答案：錯(cuò)誤。友誼是一種親密的關(guān)系，但并不意味著我們應(yīng)該為了維護(hù)友誼而犧牲一切。在維護(hù)友誼的同時(shí)，我們也要尊重自己的原則和底線。網(wǎng)絡(luò)空間是虛擬的，因此我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的言行可以不受約束。答案：錯(cuò)誤。雖然網(wǎng)絡(luò)空間是虛擬的，但我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的言行依然受到道德和法律的約束。我們應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不傳播虛假信息、不侵犯他人權(quán)益等。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)該充分信任他人，毫無保留地分享個(gè)人信息。答案：錯(cuò)誤。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)該保持警惕，不輕易相信陌生人，更不應(yīng)該毫無保留地分享個(gè)人信息。保護(hù)個(gè)人隱私是維護(hù)自身安全的重要措施。孝敬父母就是滿足父母的物質(zhì)需求，不需要關(guān)注他們的精神需求。答案：錯(cuò)誤。孝敬父母不僅要滿足他們的物質(zhì)需求，更要關(guān)注他們的精神需求。陪伴、關(guān)心、理解父母是孝敬父母的重要表現(xiàn)。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們應(yīng)該選擇逃避或放棄，以避免失敗帶來的痛苦。答案：錯(cuò)誤。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們應(yīng)該積極面對(duì)，尋找解決問題的方法，而不是選擇逃避或放棄。通過努力克服困難，我們可以增強(qiáng)自己的能力和信心。四、填空題（每題3分）道德是社會(huì)生活的基石，是人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。道德的核心是______。答案：善法治要求實(shí)行良法之治。良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，程序正當(dāng)，符合______、維護(hù)個(gè)人的基本權(quán)利，促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展。答案：公平正義遵守社會(huì)規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則______內(nèi)化于心、外化于行。答案：內(nèi)化于心我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的______。答案：責(zé)任集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)感是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的______和寶貴的精神財(cái)富。答案：榮譽(yù)五、問答題（每題5分）題目1：請(qǐng)簡(jiǎn)述在日常生活中，我們應(yīng)該如何遵守和維護(hù)社會(huì)規(guī)則？答案1：在日常生活中，我們應(yīng)該自覺遵守社會(huì)規(guī)則，不破壞公共設(shè)施，不隨意插隊(duì)，不亂扔垃圾等。同時(shí)，我們也要積極維護(hù)社會(huì)規(guī)則，看到他人違反規(guī)則時(shí)，可以善意提醒或向有關(guān)部門舉報(bào)。只有每個(gè)人都遵守和維護(hù)社會(huì)規(guī)則，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。題目2：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“友誼的特質(zhì)”的理解。答案2：友誼的特質(zhì)包括：友誼是一種親密的關(guān)系，朋友之間需要彼此敞開心扉，無所不談；友誼是平等的、雙向的，朋友之間的付出和收獲應(yīng)該是對(duì)等的；友誼是一種心靈的相遇，真正的友誼能夠經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。題目3：你認(rèn)為在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該如何做到“止于至善”？答案3：在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，積善成德；在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)