蘆葦?shù)挠洃浭」_課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

17蘆葦記憶第1頁(yè)同學(xué)們，你們看這就是蘆葦，你們對(duì)這種植物有哪些了解？在大家眼中平淡無(wú)奇蘆葦，卻給那里生活過(guò)孩子們留下了甜美回想，現(xiàn)在，就讓我們跟隨作者樊發(fā)稼一起走進(jìn)故鄉(xiāng)蘆葦叢中，追憶那份童年純真和美好。第2頁(yè)樸碧曳猶剪舵pǔbìyèyóujiǎnduò會(huì)認(rèn)字雀輝籠塞蚊帳quèhuīlóngsāiwénzhàng籠lónɡ（鳥籠）lǒng（籠罩）“塞”是平舌音，“帳”是翹舌音，“剪、蚊”是前鼻音，“籠”是后鼻音。第3頁(yè)會(huì)寫字蘆葦憶夢(mèng)幻尤搖錫純紡lúwěiyìmènghuànyóuyáoxīchúnfǎng“蘆”上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬。下面是“戶”，不是“盧”；“憶”左窄右寬，右邊是“乙”，不是“己”?！坝取弊⒁夂汀褒垺眳^(qū)分開來(lái)。“幻”與“幼”注意區(qū)分，都是一筆之差?！皳u、錫、純、紡”要寫得左窄右寬。第4頁(yè)蘆葦夢(mèng)幻尤其回想紡織錫紙碧生生綠油油亮晶晶碧青青一片片一簇簇一朵朵一個(gè)個(gè)認(rèn)讀詞語(yǔ)第5頁(yè)重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋夢(mèng)幻：本文指夢(mèng)中幻境。樸實(shí)無(wú)華：質(zhì)樸實(shí)在而不浮華。迫不及待：迫:緊急。及:來(lái)得及。形容情勢(shì)緊急，不能等候。歡呼雀躍：高興得像麻雀那樣跳躍起來(lái)。形容十分歡樂(lè)情景。小心翼翼：形容言行舉動(dòng)十分慎重，絲毫不敢疏忽大意。第6頁(yè)整體感知第一部分（1自然段）：總說(shuō)我不能忘懷故鄉(xiāng)蘆葦。第二部分（2自然段）：故鄉(xiāng)蘆葦漂亮景色。第三部分（3——6自然段）：回想童年趣事。第四部分（7自然段）：抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)蘆葦熱愛和思念。

作者故鄉(xiāng)一定有很多景物，可他為何要寫蘆葦呢？下節(jié)課我們到文中去找答案。第7頁(yè)學(xué)習(xí)第一部分（第1自然段）作者愛故鄉(xiāng)、更愛故鄉(xiāng)蘆葦。讀后思索：1.第一段一句話我們都知道了什么？2.這一句與文題有什么關(guān)系？總起句，呼應(yīng)題目，揭示主題。第8頁(yè)學(xué)習(xí)第二段這么寫有什么好處，并照樣子說(shuō)一兩個(gè)比喻句。一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長(zhǎng)秀枝，如同一朵朵綠色輕云，給村莊鑲上一道漂亮風(fēng)景。第9頁(yè)朗誦課文故鄉(xiāng)蘆葦多美啊，讓我們經(jīng)過(guò)動(dòng)情朗誦再來(lái)感受一下。第10頁(yè)孩子們?yōu)檫@美妙音樂(lè)陶醉，在亮晶晶小河邊，在碧青青草地上，高興地奔跑著，呼喚著……在那鳥鳴似歌聲中，小搭檔們多么高興?。∧懵?，大家吹得多起勁??！第11頁(yè)綠色“船隊(duì)”便滿載著我們純真幻想，順流而去。

句子中“船隊(duì)”和“幻想”分別指什么？說(shuō)說(shuō)你了解。讀出孩子們做船專注和放船雀躍。第12頁(yè)紡織娘第13頁(yè)同學(xué)們，在本文介紹三件事