南華大學耳鼻咽喉科學專業(yè)攻讀碩士學位專項研究生培養(yǎng)專業(yè)方案

南華大學耳鼻咽喉科學專業(yè)攻讀碩士學位碩士培養(yǎng)方案一級學科名稱：臨床醫(yī)學一級學科代碼：1002二級學科專業(yè)名稱：耳鼻咽喉科學二級學科專業(yè)代碼：100213學科、專業(yè)介紹

南華大學臨床醫(yī)學專業(yè)眼耳鼻喉方向創(chuàng)辦于1976年。1990年曾獲國家教育部教學結果二等獎，1997年被評為省關鍵專業(yè)，已為國家培養(yǎng)輸送專業(yè)人才千余人，其中有近三分之一攻讀博士、碩士碩士學位?，F在在美國、加拿大、英國、日本繼續(xù)深造和合作科研達20余人，被遴選為省青年骨干老師、學術帶頭人、博士碩士碩士導師40余人。本學科碩士點設有南華大學隸屬第二醫(yī)院、南華大學隸屬第一醫(yī)院、湖南省人民醫(yī)院等三個耳鼻咽喉科學教研室。在長久學科發(fā)展過程中，逐步形成了兩個穩(wěn)定研究方向：耳部疾病聽力學研究和鼻咽癌基礎和臨床研究。本學科師資力量雄厚，現有主任醫(yī)師、教授6人，副主任醫(yī)師、副教授8人，碩士生導師5人，梯隊合理，教學條件優(yōu)良，擁有良好科研環(huán)境及完善教學科研及醫(yī)療設備，如內窺鏡工作站、睡眠研究室、聽力學研究室、鼻咽癌分子研究等試驗室及近千萬儀器設備。

一.培養(yǎng)目標耳鼻咽喉科學碩士碩士培養(yǎng)，以培養(yǎng)有一定科研和臨床工作能力耳鼻咽喉專門人才為目標。要求達成以下要求：堅持四項基礎標準，樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義世界觀；含有良好科研作風、科學道德和合作精神，遵紀遵法，虛心好學，對科學事業(yè)有進取心和獻身精神；掌握耳鼻咽喉常見病、多發(fā)病病因、病理、臨床表現、診療和防治專門知識，加強新興學科和交叉學科學習，在臨床工作上含有獨立負擔耳鼻咽喉科臨床醫(yī)療工作能力，能獨立處理耳鼻咽喉科常見疾??；能獨立查閱文件，結合研究方向選題，進行課題設計，掌握本學科現代試驗方法和技能，含有從事科學研究工作能力；能熟練地閱讀本專業(yè)外文資料，有一定寫作能力，并能進行通常英語口語交流。二.培養(yǎng)方法

1．實施指導老師負責指導小組培養(yǎng)工作制、導師部分指導和指導小組集體指導相結合培養(yǎng)方法，把好各個培養(yǎng)步驟質量關。

2．導師指導碩士制訂個人培養(yǎng)計劃、選學課程、查閱文件資料、參與學術交流和社會實踐、確定研究課題、指導科學研究等。攻讀醫(yī)學碩士專業(yè)學位碩士課程學習時間為1學期。

3．導師應全方面關心和培養(yǎng)碩士思想、業(yè)務和健康素質，提升碩士綜合素質。三.關鍵研究方向1.耳部疾病聽力學研究2.鼻咽癌基礎和臨床研究四.學習年限、課程學習時間和學分要求碩士學習年限為3年，其中課程學習時間六個月，臨床能力訓練和科研論文工作時間兩年半。各門學位課課程均實施學分制?？荚嚥扇“俜种?，學位課程（必修課）考試滿70分計算學分，非學位課程（選修課）考試滿60分以上、考查及格，即可取得對應學分。碩士所修總學分不得少于20學分，其中公共必修課9學分，專業(yè)基礎課3—5學分，專業(yè)課3學分。實踐步驟6學分。五.培養(yǎng)過程質量控制要求一)文件閱讀：本學科碩士必需閱讀學術著作、學術期刊目錄論著實用耳鼻咽喉科學樊忠、王天鐸山東科學技術出版社1997年實用耳鼻咽喉科學汪吉寶、黃選兆人民衛(wèi)生出版社1998年手術學全集耳鼻咽喉科學卷姜泗長人民軍醫(yī)出版社1994年耳鼻咽喉科學全書吳學愚、蕭軾之人民衛(wèi)生出版社鼻內窺鏡外科學韓德明周兵人民衛(wèi)生出版社耳外科學DeraldE.Brackman人民軍醫(yī)出版社HEAD＆NECKSurgery＆Oncology,ThirdEdition.JatinP.Shah.MD,MS.EdinburgLondonNewYorkOxfordPhiladelphiaStLouisSydneyToronto期刊中華耳鼻咽喉科雜志中國耳鼻咽喉顱底外科雜志臨床耳鼻咽喉科學雜志耳鼻咽喉頭頸外科國外醫(yī)學耳鼻咽喉科學分冊OtolaryngolHeadNeckSurgActaOtolaryngolLaryngoscope.CancerResearch(二)論文選題和科研創(chuàng)新：1.選題和開題匯報碩士進行臨床能力訓練同時，應進行臨床科研能力訓練?？蒲羞x題應親密結合臨床醫(yī)學實踐。經過選題、開題、填寫《課題設計書》，掌握文件檢索、搜集資料、數據處理等科學研究基礎方法。文件綜述是考查碩士自學能力、外語水平、分析能力和綜合能力關鍵路徑。碩士要結合臨床實際，完成一篇文件綜述和一篇臨床科研論文。文件綜述盡可能投寄相關學術刊物發(fā)表。論文選題直接關系到論文質量和水平，要求碩士在廣泛調查研究，大量閱讀文件資料，熟悉本學科中國外發(fā)展前沿基礎上，明確主攻方向，在導師指導下確定論文題目。碩士正式進入論文工作前必需優(yōu)異行開題匯報，開題匯報要求：（1）研究課題名稱；（2）研究課題起源；（3）研究目標和意義；（4）中國外研究現實狀況；（5）參考文件；（6）研究關鍵內容；（7）研究方案和技術路線；（8）采取關鍵研究手段和方法；（9）研究進度安排；（10）研究經費預算。開題匯報要經導師組組員和相關教授參與開題匯報會進行評議，開題匯報和評議會紀錄一并存檔，開題匯報要求在第二學期完成。2.定時檢驗學位論文進展情況碩士應定時向導師及導師組匯報論文進展情況，立即處理論文研究進行過程中存在問題，使課題得以順利進行。3.論文發(fā)表要求碩士在讀期間發(fā)表論文一篇。論文必需是學位論文工作科研結果；作者第一單位必需是南華大學。(三)學術交流：學習期間需參與5次以上學術活動，其中包含：校內外學術會議、校內學術匯報會、本學科文件匯報會、本學科多種形式學術活動。每十二個月在科內作一次學術匯報，在本學科做一次專題匯報，1-2次階段性研究匯報。(四)社會實踐（臨床實踐）：

1．本學科病房擔任住院醫(yī)師工作，完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓第一階段培養(yǎng)內容。管理病床4-8張，完整管理病人12-24人次／月；在上級醫(yī)師指導下完成本學科手術或檢驗操作技術，參與病房部分教學工作和指導下級醫(yī)師。出科時需由科主任組織出科考評。2．本學科門診在上級醫(yī)師指導下診治病人lO～15人次／日，掌握門診手術或檢驗操作技術。3．急診科參與本學科急診門診、觀察室和ICU醫(yī)療工作，在上級醫(yī)師指導下診治急診病人每七天不少于20人次。掌握急診手術或檢驗操作技術。4．醫(yī)技輔助診療科5．輪科考評：每輪完一個科室，由科室指導小組對臨床醫(yī)學碩士進行考評，填寫輪科考評表。6．臨床技能訓練結束時，臨床能力考評小組依據碩士各科輪轉工作情況、各科輪科考評成績，給出臨床能力考評總評成績和評語，考評合格記6學分，并將考評結果記在《南華大學碩士培養(yǎng)手冊》實踐步驟考評表中，考評小組組長署名。六.課程設置耳鼻咽喉科學專業(yè)碩士碩士課程設置類別課程編號課程名稱課內課時學分開課學期考評方法開課單位課程責任人學位課(公共課)135自然辯證法3221考試馬列部學位課(公共課)132科學社會主義理論和實踐3221考試馬列部學位課(公共課)126英語精讀和寫作8031考試外國語學院學位課(公共課)128英語聽說6021考試外國語學院學位課(專業(yè)基礎課)1214014醫(yī)學統計及SPSS應用6441考試公共衛(wèi)生學院學位課(專業(yè)基礎課)1214116醫(yī)學科研設計3221考試公共衛(wèi)生學院學位課(專業(yè)課)1217001耳鼻咽喉科學專業(yè)前沿進展4831考試第二臨床學院非學位課（必修課）1213123科研寫作241.51考查醫(yī)學院非學位課（必修課）101醫(yī)學信息檢索和利用1611考查圖書館非學位課（選修課）1214106臨床流行病學3221考查公共衛(wèi)生學院非學位課（選修課）1213119醫(yī)學分子生物學（臨床醫(yī)學）3221考查醫(yī)學院非學位課（選修課）1212107試驗動物學（臨床醫(yī)學）3221考查生命科學院非學位課（選修課）1216101影像診療學3221考查臨床醫(yī)院非學位課（選修課）1212105臨床藥理學3221考查生命科學院非學位課（選修課）1213111臨床免疫學3221考查醫(yī)學院非學位課（選修課）1213121應用解剖學3221考查醫(yī)學院非學位課（選修課）1217106循證醫(yī)學1611考查第二臨床學院非學位課（選修課）1217105心電圖學1611考查第二