架子鼓備課歌曲教案范文

架子鼓備課歌曲教案范文第1篇架子鼓備課歌曲教案范文第1篇學(xué)習(xí)架子鼓

架子鼓又名爵士鼓，是一種打擊樂的樂器，在我以前對(duì)架子鼓的認(rèn)識(shí)，無(wú)非就是敲敲打打的發(fā)出響聲，但經(jīng)過后來(lái)的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)并不是我想象中的簡(jiǎn)單好玩而已。

去年暑假，悶在家里無(wú)所事事的我偶然發(fā)現(xiàn)了一則架子鼓的招生專欄，于是從對(duì)各種樂隊(duì)的了解中對(duì)架子鼓的向往一下子延伸了出來(lái)，我二話不說，就自己去報(bào)了名。媽媽得知我學(xué)習(xí)架子鼓的計(jì)劃，非常支持我的決定，但同時(shí)，她疑惑的看著我說：“不會(huì)是三分鐘熱度吧?！蔽抑肋@是媽媽的激將法，我才上當(dāng)呢。

接下來(lái)開始了我學(xué)習(xí)架子鼓的歷程，俗話說的好：“萬(wàn)事開頭難?！蔽以诘谝还?jié)課中就失去了信心。

當(dāng)時(shí)，課程是一對(duì)一的輔導(dǎo)，我的老師是丁老師，他胖胖的身材，微笑的面孔，嘴唇周圍還有一圈短短的胡子，看起來(lái)很憨厚的樣子，可是丁老師打起架子鼓來(lái)卻是毫不含糊，如同行云流水，干凈利落，竟讓我聽得如癡如醉，于是在心里說：“我也要做到這樣?！?/p>

丁老師教我關(guān)于軍鼓的基本打擊，一棒下去，把自己都嚇了一跳——是我用力過度了。老師說，架子鼓需要的不是力氣，而是手腕的技巧，讓我牢記這一點(diǎn)，在這一節(jié)課里，我要做的就是不停的用手腕敲打的方式敲出均勻的響聲，我一遍又一遍的重復(fù)著這個(gè)單調(diào)的動(dòng)作，漸漸的從一開始的熱情到慢慢退卻，我快要放棄我那偉大的夢(mèng)想了。

丁老師看出了我的灰心，讓我停了下來(lái)，給我聽了一段Beyond的《光輝歲月》，激昂的樂曲振奮著我的心情，老師問我：“想敲出這首曲子嗎？”我不好意思的點(diǎn)頭，老師說：“你也可以的?！笔堑?，我也可以的，只要功夫深，鐵杵磨成針，我可不能讓媽媽小瞧我。我開始調(diào)整自己的心態(tài)，提高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

幾堂課下來(lái)，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和琢磨，還有老師一次又一次的校正之后，我終于可以按照鼓譜來(lái)敲打節(jié)奏了，有一次，打著打著，我一個(gè)分神，把十六分音節(jié)多敲了一下，丁老師敏銳的覺察出來(lái)說：“看，開小差了吧?！蔽也缓靡馑嫉募t了臉。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我常對(duì)自己說我可以的，盡管有時(shí)候也有學(xué)不會(huì)的地方，可是丁老師并沒有不耐煩，而是耐心的教了我一遍又一遍，鼓勵(lì)我每一次小小的進(jìn)步。如今，架子鼓已經(jīng)成了我生活中的朋友，通過它，我了解了音樂路上拼搏的大師們，并且明白了貝多芬，莫扎特他們?cè)谝魳匪囆g(shù)的途中歷盡艱險(xiǎn)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊非蟪晒Φ牡缆吠冻霎愑诔Ｈ藥妆兜钠D辛，我相信，我也可以。

架子鼓備課歌曲教案范文第2篇架子鼓課程

第一節(jié)課：小鼓基本功1-1內(nèi)容：?jiǎn)翁ㄋ姆忠舴?/p>

目標(biāo)要求：掌握如何握鼓棒，正確坐姿已經(jīng)正確的擊打方法，有節(jié)拍的概念。

第二節(jié)課：小鼓基本功1-2內(nèi)容：?jiǎn)翁ò朔忠舴?/p>

目標(biāo)要求：掌握八拍子的擊打，并能實(shí)現(xiàn)四分音符與八分音符的轉(zhuǎn)換，了解休止的概念。

第三節(jié)課：小鼓基本功1-3內(nèi)容：?jiǎn)翁ㄊ忠舴?/p>

目標(biāo)要求：掌握十六分音符的擊打，并能實(shí)現(xiàn)八分音符與十六分音符的轉(zhuǎn)換。第四節(jié)課：重音轉(zhuǎn)移內(nèi)容：

目標(biāo)要求：掌握重音轉(zhuǎn)移，學(xué)會(huì)控制力度，形成強(qiáng)弱分明。

第五節(jié)課：十六分節(jié)奏型內(nèi)容：前十六

后十六

目標(biāo)要求：掌握4種16分音符的節(jié)奏型。

第六節(jié)課：小鼓基本功進(jìn)階（根據(jù)學(xué)生上課進(jìn)度選擇此節(jié)課）內(nèi)容：雙跳

三連音

目標(biāo)要求：掌握雙跳，三連音技巧。

第七節(jié)課：底鼓練習(xí)

內(nèi)容：底鼓（四分音符，八分音符）

目標(biāo)要求：掌握底鼓的踩法，能跟著節(jié)拍有力且穩(wěn)定地踩出來(lái)。

第八節(jié)課：小鼓與底鼓結(jié)合內(nèi)容：

目標(biāo)要求：能夠跟著節(jié)拍實(shí)現(xiàn)小鼓與底鼓的擊打結(jié)合，手腳并用，提高協(xié)調(diào)性。

第九節(jié)課：小鼓與通鼓練習(xí)內(nèi)容：

目標(biāo)要求：能夠跟著節(jié)拍實(shí)現(xiàn)小鼓與通鼓的混合擊打，為加花打基礎(chǔ)。

第十節(jié)課：基本節(jié)奏型內(nèi)容：

目標(biāo)要求：掌握樂曲伴奏的基本節(jié)奏型

第十一節(jié)課：加花練習(xí)內(nèi)容：

目標(biāo)要求：掌握如何加花。

第十二節(jié)課：伴奏內(nèi)容：伴奏

目標(biāo)要求：將前面所學(xué)的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，能夠完整并合理地伴奏一首歌。

課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)完12節(jié)課后，學(xué)生能夠掌握架子鼓手腳的基本功，會(huì)伴奏簡(jiǎn)單的歌曲，對(duì)加花有一定的理解。

架子鼓備課歌曲教案范文第3篇架子鼓是爵士樂隊(duì)中十分重要的一種無(wú)音高打擊樂器，集合許多打擊樂器為一體，它通常由一個(gè)腳踏的低音大鼓(又稱“底鼓”)、一個(gè)軍鼓、二個(gè)以上嗵嗵鼓、一個(gè)或兩個(gè)吊镲和一個(gè)帶踏板的踩镲等部分組成.。當(dāng)然有的時(shí)候演奏的需要會(huì)增設(shè)一些如牛鈴、木魚、沙錘、三角鐵、吊鐘，不管增設(shè)多少器件，都是由一人演奏鼓手用鼓錘擊打各部件使其發(fā)聲。爵士樂中常用的鼓錘有兩種，一種是木制的鼓棒，另外一種是由鋼絲制成的鋼絲刷。

演奏基本方法

(1)小鼓擊奏法：小鼓也稱軍鼓，是西洋無(wú)調(diào)打擊樂器中最主要的一件樂器，是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿勢(shì)，也是架子鼓的演奏姿勢(shì)。在架子鼓演奏中，因腳需同時(shí)踩大鼓和踩釵，所以采用坐姿演奏。演奏時(shí)要姿勢(shì)端正，胸、肩、大臂等上身肢體自然放松。擊奏時(shí)，雙臂向上自然彎曲置于鼓面上，雙手握槌，右手拇指第二關(guān)節(jié)和食指二三關(guān)節(jié)握鼓槌柄部，拇指與食指第三關(guān)節(jié)自然并攏，中指、無(wú)名指、小指掌心彎曲，與槌柄保持一定的間隙以控制鼓槌。左手掌心向內(nèi)側(cè)，拇指食指虎口處夾持鼓槌柄部，用無(wú)名指第三關(guān)節(jié)托住鼓槌底部。其它手指向掌心方向自然變曲成握球狀。掌握了正確的持槌姿勢(shì)，還要有正確的擊奏方法。在訓(xùn)練中一定切記擊奏二字，也就是說要彈擊。鼓槌擊打在鼓面后，須立即恢復(fù)擊鼓時(shí)的預(yù)備動(dòng)作。擊鼓動(dòng)作要完成于瞬間，而且有彈性和充分的共振，要奏得明亮、集中、結(jié)實(shí)、有力度，奏出豐滿的音響效果。初學(xué)者練習(xí)擊奏時(shí)還應(yīng)注意擊奏位置，應(yīng)擊在小鼓的中心點(diǎn)三至五厘米處。此外，還有邊擊法、制音邊擊法、交替擊奏法、滾奏等等。在練習(xí)時(shí)可先單手練，然后雙手練，也可雙手交替練習(xí)。

(2)低音大鼓踏奏法：低音大鼓用右腳踏擊，在通常情況下，腳跟踩在踏板的后端，以踝關(guān)節(jié)為軸，用前腳掌踏擊踏板而帶動(dòng)鼓槌擊打鼓面。踏擊時(shí)，大腿、小腿、腳部肌肉相應(yīng)放松，槌頭擊鼓面后要立即返回，形成循環(huán)的踏擊動(dòng)作。在極強(qiáng)擊奏時(shí)，可將腳懸起后用腳尖踏擊踏板，使右腿全部重量落在一個(gè)點(diǎn)上，從而加強(qiáng)踏擊的力度，得到預(yù)想的效果。

(3)踩釵踏奏法：踩釵用左腳踏擊，它的擊奏要領(lǐng)是將腳跟踩在踏板的后端，以踝關(guān)節(jié)為軸，由腳前掌踏擊踏板，當(dāng)腳前掌擊下后，不需要立即返回而需控制延音，造成封閉的音響效果，這也是與右腳大鼓不同之處。

(4)嗵鼓擊奏法：嗵鼓擊奏要領(lǐng)同小鼓，在換鼓擊奏時(shí)，需用手腕帶動(dòng)小臂和大臂，自然地運(yùn)動(dòng)到其它各鼓的部位，形成自然協(xié)調(diào)的動(dòng)作。

我們先從生理上講。人體的各種動(dòng)作主要是以骨骼為杠桿，以關(guān)節(jié)為軸，以肌肉的收縮為動(dòng)力而形成的。在手腕關(guān)節(jié)和前臂兩側(cè)都有兩組肌肉，他們協(xié)調(diào)的完成屈腕和伸腕的動(dòng)作。所有打擊樂器演奏都是運(yùn)用了這一符合生理現(xiàn)象的科學(xué)

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方法來(lái)完成演奏動(dòng)作的。當(dāng)抬起手腕作擊奏預(yù)備動(dòng)作時(shí)，處于伸腕狀態(tài)，伸肌收縮，屈肌做相應(yīng)的放松狀態(tài);而當(dāng)手腕向下?lián)糇鄷r(shí)，屈腕處于收縮狀態(tài)，伸肌相應(yīng)的放松。按照這樣的循環(huán)，擊奏就產(chǎn)生了一種相應(yīng)放松協(xié)調(diào)自然的屈伸動(dòng)作。初學(xué)者往往在擊奏和演奏中忽視其動(dòng)作，出現(xiàn)手腕和前臂酸痛現(xiàn)象。很難持久的練習(xí)或者演奏。甚至影響正常的演奏。這種現(xiàn)象一般稱為緊張僵硬，是擊奏方法錯(cuò)誤而造成的。在客觀上伸屈肌是協(xié)調(diào)動(dòng)作，正確的擊奏方法能使你在練習(xí)或者實(shí)際演奏中保持自然松弛的良好狀態(tài)。如果腕關(guān)節(jié)既不能伸(抬起)又不能屈(擊下)，手腕關(guān)節(jié)僵硬，持槌關(guān)節(jié)握的太緊，就是屈伸兩組肌肉同時(shí)收縮(緊張)，倘若繼續(xù)盲目放松，錯(cuò)誤動(dòng)作應(yīng)及時(shí)調(diào)整，千萬(wàn)不可急。

滾奏和壓奏

架子鼓

滾奏：方法通過控制鼓追均勻密集的擊奏形成一定的速度才稱之為滾奏。(滾奏的概念在國(guó)外一些教材上對(duì)滾奏的解釋是單擊和復(fù)擊通稱滾奏，但要求了單擊的速度和復(fù)擊的速度，有些則分開論述，但到最后還是一個(gè)速度問題。)加強(qiáng)單擊和復(fù)擊練習(xí)是滾奏得以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)。滾奏并不是完全的腕子，有時(shí)手指也能起到很大輔助作用，甚至有時(shí)手指的功勞更多。

國(guó)際性的敲擊藝術(shù)協(xié)會(huì)(PercuiveArtsSociety;PAS)所歸納的四十式軍鼓基本功詳盡列出了不同種類的滾奏，好讓鼓手能更有系統(tǒng)地加強(qiáng)對(duì)鼓捧的掌握和熟練度。

壓奏：這種演奏方法是靠手腕的控制及鼓皮的反彈相結(jié)合的方法。這種技巧是表面上看很簡(jiǎn)單其實(shí)很難練習(xí)的，開始先用你的鼓錘在鼓皮上反復(fù)彈跳，然后要做到均勻，且在不同的演奏中還有很多連音的技巧，可不是想來(lái)的這么簡(jiǎn)單。練習(xí)方法正確速度要慢，要求每一下要讓鼓錘充分的在鼓面上彈擊并控制好鼓追的彈跳高度直至停止，再換另一只手進(jìn)行相同的練習(xí)(這里說的是對(duì)稱式，標(biāo)準(zhǔn)式道理相同)，尋找鼓槌在鼓面彈擊的感覺。練習(xí)到多次連續(xù)敲擊時(shí)要有腕子控制的配合。最好有有老師的演示，一定要做到力度均勻和節(jié)奏穩(wěn)定。

架子鼓-保養(yǎng)知識(shí)

在裝鼓之前把鼓的零件都擦拭一下如汗水，清水，啤酒或其它的液體都可以縮短鼓的壽命。手上出的油會(huì)對(duì)镲片表面起到侵蝕作用，會(huì)使镲片失去光澤。在裝或拆鼓的時(shí)候，其實(shí)只要用毛巾把它們擦拭一下就好了，這就能對(duì)它們有保護(hù)作用。檢查所有的零件確保它們都上的很好，需要時(shí)常更換镲墊，確保固定镲片的鏍