消息范文200字格式

消息范文200字格式第1篇消息范文200字格式第1篇對于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情景下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不應(yīng)對的現(xiàn)實(shí)。在這種情景下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、確定力顯得異常重要。

新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢？一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識；二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情景；三要學(xué)會比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn)；四要隨時隨地處于采訪狀態(tài)之中。

消息范文200字格式第2篇學(xué)習(xí)方法：感知課文，比較閱讀、合作探究

課前預(yù)習(xí)

1、利用自習(xí)課時間要求同學(xué)們閱讀課文《甘地被刺》。P51頁

2、利用自習(xí)課時間要求同學(xué)們閱讀《真實(shí)快速地報道生活》。P57—60頁

教學(xué)過程實(shí)錄

（一）導(dǎo)入新課

師：每個同學(xué)手中都有一份報紙，請大家找出你最先看到的新聞標(biāo)題和新聞內(nèi)容，思考一下，何為新聞以及新聞的特點(diǎn)。

生：各自讀出自己手中報紙中的新聞，回答問題：“新聞就是寫出新鮮的事；新聞要真實(shí)；新聞要吸引人，特別是標(biāo)題……”

師：同學(xué)們說出了自己的感覺，很好，下面我們來準(zhǔn)確地概括一下：

新聞是一種事實(shí)的信息，也就是說它的本質(zhì)就是真實(shí)，我們說新聞新聞，為什么新聞姓“新”而不信“舊”呢，記者最忌諱“昨天”這個詞，快是新聞的競爭條件，也是新聞的質(zhì)量體現(xiàn)，也就是說快速是新聞的生命，那好，根據(jù)新聞的兩個特點(diǎn)，我們可以給新聞下一個定義：新聞是對新近發(fā)生的事實(shí)的報道。

板書：新聞是對新近發(fā)生的事實(shí)的報道。特點(diǎn)：真實(shí)（本質(zhì)）快速（生命）

當(dāng)然，新聞有廣義和狹義之分，廣義的新聞，包括消息、通訊、調(diào)查報告、報告文學(xué)、特寫等文體；狹義的新聞指的就是消息。今天我們主要是學(xué)習(xí)的是消息這種文體。

好，現(xiàn)在我們詳細(xì)了解一下關(guān)于新聞的知識，請同學(xué)們打開書P58頁從第二自然段看一直到59頁中間那一部分，邊讀邊畫重點(diǎn)，2分鐘時間，然后我叫同學(xué)來回答問題。好，現(xiàn)在開始。

師：提問：新聞消息的結(jié)構(gòu)有哪幾部分？

生：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾

師：完整的消息標(biāo)題包括什么？

生：引題、正題、副題

師：什么叫做導(dǎo)語？它通常包含什么？

生：消息的第一自然段或的一句話叫做導(dǎo)語，它包含五個“W”和一個“H”：何時、何地、何人、何事、何故、如何。

板書：消息的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾

標(biāo)題：引題、正題、副題導(dǎo)語：何時、何地、何人、何事、何故、如何

“近日，教育部、^v^糾風(fēng)辦等7個部委……”你聽，小小播音員席姿銳正在“新聞播報臺”上，播報著最新的頭版頭條新聞。你們一定很奇怪，這是怎么回事呀？告訴你們吧，原來是金老師利用午談的時間開了一個別出心裁的小小新聞發(fā)布會。這些新聞都是昨天同學(xué)們在課余時間從報紙、電視上搜集起來的。你瞧，小小播音員們又開始了播報新聞了：戴辰怡報道了日本群眾全體游行抗議核污染；高菲報道了清華大學(xué)百年校慶；黃仁蓓報道了河南雙匯“瘦肉精”事件……

通過這次新聞發(fā)布會，讓我明白了，我們要學(xué)的知識，不僅僅局限于書本、課堂。我們要想使視野更開闊，就得時刻了解、關(guān)注國內(nèi)外的時事新聞。

只可惜這次沒能體驗一下小小播音員播報的樂趣，下回我一定要爭取，好好過一把播音員的癮！

新聞稿新聞，是指報紙、電臺、電視臺經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。

它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。消息，也叫新聞。

新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報告文學(xué)、特寫、評論等等。

消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。一、消息特點(diǎn)：內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。

真實(shí)是消息的生命，是力量的所在。事實(shí)是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。

真實(shí)，就是事實(shí)真實(shí)，所寫的人物、時間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)。準(zhǔn)確，就是每個事實(shí)，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無誤。

如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。內(nèi)容新鮮，有價值。

新聞貴在新，而且有認(rèn)識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。

新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。

那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn)，是我們所不取的。要迅速及時，有時效性。

迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。

對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。簡明扼要，篇幅短小。

簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實(shí)，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。

二、消息的種類（一般把消息概括為四類）：1.動態(tài)消息動態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件、重要的活動和各項建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。

重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠(yuǎn)，報道時在報紙上占顯著位置的消息。

如《我國多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》（xxx）1993年5月13日）。簡訊內(nèi)容第一，篇幅簡短。

如“國際要聞簡報”、“學(xué)術(shù)動態(tài)”、“市場漫步”等。2.典型消息典型消息也叫經(jīng)驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗、成功做法集中報道的一種文體。

這種消息是在介紹經(jīng)驗、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗，揭示規(guī)律，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，推動工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗》（《xxx》）1988年12月26日）。

3.綜合消息綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的報道。它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，提出見解，揭示規(guī)律。

如《濫砍樹木南亞三國水災(zāi)仍頻，亡羊補(bǔ)牢印北方幫助員植樹》（《xxx》1993年7月25日）。4.述評消息又稱“記者述評”、“新聞述評”。

是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實(shí)的本質(zhì)和意義。

它的特點(diǎn)是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據(jù)，針對事實(shí)進(jìn)行評說，要觀點(diǎn)正確，評論得當(dāng)。如《分清主流與支流，莫把“開頭”當(dāng)“過頭”》（《遼寧日報》1979年5月）。

三、消息的寫法：1.標(biāo)題消息的標(biāo)題，分眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。出現(xiàn)在報刊上有如下幾種情況：（1）多行標(biāo)題。

多行標(biāo)題，一般有三行，即中間一行是正題，是標(biāo)題的核心，用來揭示主題或提示重要事實(shí)；正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實(shí)，交代背景，烘托氣氛，揭示含義；正題的下面一行是副標(biāo)題，用來補(bǔ)充說明情況或說明正題或依據(jù)。如：經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話（眉題）希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易（正題）愿與臺經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問題幅題）雙行標(biāo)題。

其一，出現(xiàn)正題和眉題。如：真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造（眉題）杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻(xiàn)國家（正題）。

其二，出現(xiàn)正題和副題。如：成都電訊局花錢“買”批評（正題）在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督（副題）（2）單行標(biāo)題。

單行標(biāo)題只有正題。如：***接受《朝日新聞》社長采訪消息的標(biāo)題，力求言簡意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。

采用哪種標(biāo)題，要酌情而定。2.導(dǎo)語消息的導(dǎo)語，就是消息的第一段或第一句話。

它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此。

導(dǎo)語常采用以下幾種寫法：敘述式。簡明扼要地寫出主要事實(shí)、經(jīng)驗，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。

如：“全國第一家由個體戶與港商合資經(jīng)營的企業(yè)——大連光彩實(shí)業(yè)（合資）有限公司，經(jīng)xxx批準(zhǔn)，1985年4月13日正式開業(yè)?！边@是《經(jīng)濟(jì)日報》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語。

提問式。把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗、做法以設(shè)問的形式提出，然后再用事實(shí)作答。

如“親。

看新聞有感今天我在電視里看了一則新聞報道，講述了一對苦難兄妹的故事。

這對兄妹還只有十幾歲，可卻已經(jīng)相依為命過了五年的苦難生活了。他們的爸爸、媽媽因為發(fā)生家庭矛盾，媽媽把爸爸殺死了，媽媽也因此被送進(jìn)了^v^。從此，兄妹倆由年老的奶奶照顧，可沒想到不久，奶奶因為接二連三的打擊病倒了，自己的生活也需要別人照料了，兄妹倆以后就挑起了家里的全部重?fù)?dān)，家里沒有收入，每個月就是村里補(bǔ)助的30元錢，這點(diǎn)錢對他們來說，吃飯都成問題，兄妹倆自己種菜、撿廢品，靠好心人幫助艱難的維持生活，可從他們的眼神看出，兄妹倆依然對生或充滿希望，堅持自己的學(xué)習(xí)?？吹剿麄冊诤L(fēng)中穿著單薄的衣服，站在空蕩蕩的房子里瑟瑟發(fā)抖的情景，使我感受很深。

現(xiàn)在的我，有著好的學(xué)校讀書，接受知識，有疼愛我的爸爸、媽媽，過著幸福的`衣食無憂的生活，以后我一定要好好珍惜生活、珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，將來作一個有用的人。

27日，我校的運(yùn)動會又迎來了嶄新的一天，經(jīng)過一晚的休息之后，同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)，精神抖擻，面對激烈的比賽，選手們更是不負(fù)眾望，展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。

400米的比賽中，運(yùn)動員們超越對手，超越自我，勇往直前，向勝利的終點(diǎn)沖刺；800米的比賽選手更是克服了來自身體和心理上的雙重考驗，昂起自信的頭，帶著必勝的信念，向終點(diǎn)沖去，真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，帶給我們以心靈的震撼。一二年級的60米的迎面接力比賽，運(yùn)動員們年齡雖小，但運(yùn)動精神卻一點(diǎn)都不輸給高年級的同學(xué)。他們睿智、拼搏、配合默契，出色的完成了比賽，女孩子們也展現(xiàn)了誰說女子不如男的大將風(fēng)范，為班級取得了榮譽(yù)，班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力在此刻體現(xiàn)的淋漓盡致。老師們的加入更是將運(yùn)動會帶進(jìn)了高潮。比賽時，賽場上的家長和觀眾們按捺不住興奮之情，全程陪伴，高聲吶喊，全校師生在此刻凝成了一股繩，只因為堅信我們是一家人！

此次運(yùn)動會不僅鍛煉了學(xué)生的體力，考驗了體能，更激活了生命，展示學(xué)生的個性和青春活力。今天的比賽已經(jīng)暫時告一段落，明天又將會書寫怎樣的神話呢？讓我們拭目以待！

今天是中小學(xué)生的安全教育日，我看了一個節(jié)目，名叫新聞大求真，里面主要講了，當(dāng)發(fā)生緊急情況時，應(yīng)該怎樣逃離危險。

在發(fā)生緊急情況時，必須有秩序的跑。

1、不能亂丟物品，這樣后面的同學(xué)很容易摔倒。

2、不能在跑的過程中突然蹲下，這樣，如果后面的同學(xué)看不到你蹲下，后面的人都會摔倒。

3、不能在跑的過程中，突然往后跑，這樣后面的人都會摔倒。

4、過馬路要看紅綠燈，不然就會出車禍。

5、不能把一些小東西含在嘴里。

我覺得，最重要的是細(xì)節(jié)，如果你把細(xì)節(jié)忽視了，最后就會迎來一場麻煩，為了保護(hù)自己的安全，千萬不要把細(xì)節(jié)忽視。生活當(dāng)中處處有安全隱患，如果發(fā)生意外不要害怕，利用學(xué)過的安全知識進(jìn)行自救。

我們不僅僅要好好學(xué)習(xí)，也要健康快樂的成長。

這一周又進(jìn)行了一次語文實(shí)踐活動——小小新聞發(fā)布會。讓學(xué)生利用空余時間找國內(nèi)外最新消息，然后在小組內(nèi)交流討論，選出最具有新聞價值的內(nèi)容，準(zhǔn)備在班級中進(jìn)行比賽。在今天的語文課上，我們開展了這個活動。每組推選1、2名新聞發(fā)言人，把自己組的最新消息播導(dǎo)給全班同學(xué)聽，而全班同學(xué)除了認(rèn)真聽之外，還要選出最有價值的新聞及最佳新聞發(fā)言人。

雖然是個小得不能再小的“新聞發(fā)布會”，但給學(xué)生帶來了情趣，在學(xué)會認(rèn)真聽的過程中，既培養(yǎng)了他們尊重他人的品質(zhì)，也學(xué)會了善于傾聽的本領(lǐng)，同時也潛移默化地告訴學(xué)生，要關(guān)注新聞，關(guān)注國內(nèi)外大事，明白讀書不光光是學(xué)習(xí)課本中的知識。

活動結(jié)束后，評選出兩位“最佳新聞發(fā)言人”——胡松濤和葉露娜，并發(fā)給他們一人一張獎狀。

為培養(yǎng)同學(xué)們從小關(guān)心國內(nèi)外大事和身邊要事的良好習(xí)慣，提高口語交際能力，本周班隊課上，我班舉行了小小“新聞發(fā)布會”。

為保證新聞發(fā)布的質(zhì)量，同學(xué)們在活動前做了充分的準(zhǔn)備。大家留心電視、廣播、報刊和周圍發(fā)生的事，每人搜集一兩條有價值的新聞。當(dāng)天發(fā)布會現(xiàn)場氣氛十分熱烈，“小小新聞發(fā)言人”紛紛登臺發(fā)言。同學(xué)們發(fā)布的新聞五花八門，有十八大的最新消息，也有社會上的一些奇聞軼事。聽眾們“現(xiàn)場提問，”發(fā)言人“則當(dāng)場予以解答，形成了良好的互動。

“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，希望此次活動能激發(fā)起同學(xué)們熱愛生活、關(guān)注生活的熱情，爭做關(guān)心國家大事的好少年。

一.實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實(shí)習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：

1.實(shí)地采訪

只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。

2.訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。

星期六的晚上，我打開電視看新聞。突然，眼前的一幕讓我目瞪口呆，日本前幾天發(fā)生了地震和海嘯，地震快到9級了，同時引發(fā)了大海嘯。這是一場前所未有的大災(zāi)難，讓日本民眾陷入苦難中。

只見電視里出現(xiàn)了一個畫面，地震區(qū)到處是廢墟，海嘯處一片狼藉。上面的介紹更是讓我瞠目結(jié)舌：這次地震使日本遭受重創(chuàng)，有一萬多人失蹤，五千多人死亡。地震多么可怕呀！“屋漏又遭連陰雨?！钡卣鸬牧α恳鸷[發(fā)生，海嘯的力量不容小視，沖毀了高樓大夏，卷走了來不急撤離的人和物。

“災(zāi)難無情人有情”我們中國雖然曾被日本侵略，但我們?nèi)匀徊挥嬊跋?，及時給予援助，體現(xiàn)一個文明大國的寬闊胸懷。

看了電視后，我的心久久不能平靜。在災(zāi)難面前，我們是多么渺小啊！我希望我們?nèi)祟愐袘n患意識，保護(hù)環(huán)境，讓這樣的災(zāi)難少一點(diǎn)。我祝愿日本受災(zāi)民眾早日重建家園，過上幸福的生活。

9月30日，衡水中學(xué)第五十五屆田徑運(yùn)動會在55響震天的禮炮聲中隆重開幕，800余名運(yùn)動員參加了30個項目的角逐。校領(lǐng)導(dǎo)張文茂、辛紀(jì)坤、康新江、王建勇出席開幕式。

開幕式上，58個方陣邁著整齊的步伐，在鼓樂隊、彩旗隊的引領(lǐng)下一一入場，新穎、生動、活潑的入場形式，生動地展示了衡中學(xué)子飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志、無窮的想象力和創(chuàng)造力。在莊嚴(yán)的升國旗儀式后，副校長康新江致開幕詞，569班^v^立同學(xué)、體育教師曹樹偉分別代表運(yùn)動員、裁判員進(jìn)行宣誓。大會由張文茂校長宣布開幕。

本次比賽歷時一天，共設(shè)立了100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4x100米、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳、鉛球等30個田徑項目。運(yùn)動場上，各位運(yùn)動員充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)取、和諧的體育精神，揮灑青春汗水，盡享體育魅力，賽出了優(yōu)異成績，賽出了文明風(fēng)尚。一次次沖刺、一幕幕騰躍和一聲聲吶喊，感動著周圍，激勵著賽場所有的人。

此次運(yùn)動會的舉行，是對該校體育工作、師生運(yùn)動水平的一次大檢閱，也是該校師生精神風(fēng)貌、班級風(fēng)采的一次大展示。實(shí)習(xí)生們在此次活動中主要負(fù)責(zé)做好大會的服務(wù)工作，之后，他們紛紛表示，運(yùn)動會雖已結(jié)束，但人生賽場永無止境，希望以此為契機(jī)，在今后的頂崗工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完善自我，勇攀高峰，爭創(chuàng)更大的輝煌。

實(shí)習(xí)時間：20xx年7月8日——20xx年8月20日

實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)前奏

初到廣州的第一天，還沒有地方落腳，行李暫放在同學(xué)的親戚家，我們便要馬上動身在陌生的廣州為自己尋找一處地方落腳。

好不容易才在電視臺后面找到了一所兩房一廳的住所，環(huán)境一般，價錢也不低，不過有個好處，就是接近電視臺，從住處步行回電視臺，兩三分鐘就可以了，不愁遲到。于是就迫不及待地和房東簽下了一紙兩個月的合約，同去南方電視臺實(shí)習(xí)的一行十人在往后的一個多月時間里，就擠在這個狹小的臨時窩中度過了這次難忘的實(shí)習(xí)生活。

第二天，我們便到電視臺報到，人事處專門安排了一位老師接待我們。在分配部門的時候，除了不會講粵語的要分到經(jīng)濟(jì)頻道，其他人都可以選擇在經(jīng)濟(jì)或都市頻道實(shí)習(xí)。就這樣，我們一行十人，四個去了經(jīng)濟(jì)頻道，其余的都去了都市頻道。

我所在的欄目是城市頻道的《城事特搜》，我們學(xué)院有兩位已畢業(yè)的師兄師姐恰好在這個欄目工作。有了前人開路，我的實(shí)習(xí)之路也順利了很多。

由于我們是學(xué)院與電視臺簽約的，都市頻道總監(jiān)羅虹就專門接待了我們，吩咐我們下周一早上來參加頻道的例會，就這樣為期一個半月的實(shí)習(xí)順利開始了。

寫稿大過天

在學(xué)校的時候，我們受過專業(yè)的新聞采寫訓(xùn)練，但是電視臺所需的稿件與我們在學(xué)校寫的新聞稿有很大的差別。不同欄目的電視稿也有不用要求，在《城事特搜》，稿件不但要口語化，還必須引人入勝，所以稿件的開頭往往不是簡單明了地介紹5個w，而是設(shè)置懸念，吸引觀眾看下去，稿件的描述一定要生動活潑，有時候，為了把稿件寫好，記者往往要數(shù)易其稿。

您好，我們是人人厭惡的昆蟲——小強(qiáng)，哎呀！今天的新聞聯(lián)播開始了，等下再見面吧！

新聞一：我們小強(qiáng)昨天入侵了廣東省1到10號倉庫，這次入侵規(guī)模十分大，廣東省50億小強(qiáng)全部奔向了倉庫。將1到5號倉庫搬了個精光，其他倉庫則都搬了一半，所以今天菜價特便宜哦?。y怪看見那么多小強(qiáng)去買東西了……）

新聞二：據(jù)駐扎在××家的“皇家陸軍”報告，今晚主人不在家，大家可以大肆搬東西，提供現(xiàn)場吃食！完全免費(fèi)！

新聞三：可惡的3號人類家庭今晚要噴上3瓶“強(qiáng)效殺蟲劑”，所以今晚3號屋定為危險地區(qū)，請大家今晚不要出來，否則死于非命！

新聞四：小強(qiáng)軍團(tuán)今天招“勇士”，準(zhǔn)備大肆進(jìn)攻人類，勝利將擁有1000000元的獎金。

大家看見了嗎？哎呀！來不及說了，我要去搬東西了！

我在報紙和電視上看到了一條令人驚心動魄的新聞，這條新聞就是公交車301爆炸縱火案。這件事情發(fā)生在7月15日當(dāng)天傍晚7時46分，廣州大道南墩各站。這件事情有2人死32人傷。

在301公交車起火之前，乘客們發(fā)現(xiàn)一個麻布袋冒煙，乘客提醒了司機(jī)，司機(jī)聽了就連忙打開了前門和后門，乘客們就爭先恐后的下車。但是下了15人之后，車就起火了。不少市周圍市民紛紛拿起滅火器、消防管去撲滅大火救人。

另外呢，我們大家都要學(xué)會怎樣逃生，因為生命只有一次！那我就告訴大家遇到這樣的事的逃生方法吧！1、逃生首選通道：車門。車門能正常開門關(guān)門的話，乘客就可以前后下車，司機(jī)在門邊疏導(dǎo)、保護(hù)。在逃生時，先讓小朋友，老人先離開。2、逃生重要通道：車窗。推拉窗的正確做法是拉開車窗，迅速出去。要打破玻璃窗的，可以和安全錘、高跟鞋、鑰匙等，但用鑰匙的成功率很少。

通過這件事，我感到那些挺身而出去救人的人的行為，真是讓人非常的敬佩！

我的爸爸長著高高的個子，寬寬的肩膀，不瘦不胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他的嘴巴能言善語，吃起東西來又快又多，所以吃完飯后，爸爸的肚子又大又圓，像一個圓圓的大西瓜，拍一拍像熟了一樣。爸爸不不肚子大，他的學(xué)問也可多了。在我看來，爸爸的學(xué)問都是看新聞得來的。

有一天晚上，爸爸喝酒回來，搖搖晃晃地進(jìn)了房間。我想爸爸今晚一定不會看新聞了。可是，我準(zhǔn)備睡覺的時候，發(fā)現(xiàn)爸爸房間的燈還亮著，我輕輕地走進(jìn)去，只見爸爸雙手拿著的電腦已經(jīng)滑落在腿上，歪著頭靠在床頭上呼呼大睡。我上前推了推爸爸，看了看電腦上的新聞內(nèi)容，問道：“遼寧艦是怎樣來到中國的？”爸爸說：“遼寧艦原來叫”^v^“號航母，經(jīng)過博斯普魯斯海峽、馬爾馬拉海和達(dá)達(dá)尼爾海峽，來到了中國大連港……”

爸爸雖然睡著了，可對新聞報道記得一清二楚，這就是我愛新聞的爸爸。

實(shí)習(xí)單位：廣東省南方電視臺經(jīng)濟(jì)頻道新聞部《今日一線》欄目組

實(shí)習(xí)時間：XX年7月8日——XX年8月20日

——養(yǎng)成良好習(xí)慣是減少錯誤的最好方法

本人于7月8日到8月20日在南方電視臺經(jīng)濟(jì)頻道新聞部今日一線實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天就接到一個暗訪任務(wù)，第二天早晨6點(diǎn)到廣州火車站暗訪手機(jī)詐騙。實(shí)習(xí)期間分別接受盧戰(zhàn)、王世軍、單湘石老師的新聞實(shí)戰(zhàn)、出鏡、拍攝培訓(xùn)。隨后跟隨多個記者、攝像較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了今日一線新聞的操作。懂的了dvcp機(jī)器，偷拍機(jī)，大洋新聞采編的基本操作。

新聞類型：會議、暗訪、突發(fā)、投訴、封面、跑腿等。

會議——廣州中級人民法院公布一批賴帳者名單，電視不可能把那批名單播出去，只能從中找到典型的。比如欠錢最少的一個公司只是欠了幾千塊，但是法院還是將它的名單公布了出來。記者等開完會還要跟法院的人聊下，可以通過怎么樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想通過媒體呼吁相關(guān)部門能夠建立一個誠信的信息平臺，可以通過那個平臺來查詢個人或者公司的信用信息。在這個新聞的處理上，記者要找出與別的電視臺不同的東西。

暗訪——社會新聞的暗訪帶有一定的危險性。記者要懂得保護(hù)機(jī)器，保護(hù)自己，要有憂患意識。養(yǎng)成好習(xí)慣是減少錯誤的最好方法。取機(jī)器時要檢查，到了目的地要用機(jī)器之時也要檢查，特別是隱蔽采訪。檢查過程可以在隱蔽的地方，比如在車內(nèi)檢查就要將機(jī)器低于窗口的位置。用小動作來把對方的視線轉(zhuǎn)移開放置機(jī)器的地方，比如可以抽煙或者撓頭等?！臼謾C(jī)詐騙，伏擊三天兩夜】那個封面我在火車站等人的時候就撓了很多次頭。

突發(fā)——突發(fā)事件不全部是災(zāi)難新聞，也有沖突的相關(guān)方加強(qiáng)沖突力度，比如暴力等。抓捕現(xiàn)場，還原現(xiàn)場很重要。關(guān)于車禍的突發(fā)，【失魂金杯車連奪三人命】由于當(dāng)時事發(fā)地距南方臺很遠(yuǎn)。等我們打車過去的時候，尸體已經(jīng)運(yùn)走，只是路上還留有血跡。在拍攝過程中我差點(diǎn)也給車撞了。事發(fā)在一個s形的轉(zhuǎn)角處，汽車路過也不減速就在我身后擦過，現(xiàn)在想想都后怕。拍突發(fā)的時候特別要注意保護(hù)自己。

投訴——有矛盾才有投訴新聞，矛盾相關(guān)方對事件的闡釋，跳出事件本身。一次跟馬東東老師去拍一個墻上漏水的投訴。小區(qū)管理處的工作人員強(qiáng)烈要求不準(zhǔn)拍攝，我們的攝像葉劍老師就把機(jī)子放在大腿上，靜坐在那里。把該拍的采訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契，攝像注意看記者的暗示。【區(qū)劃調(diào)整便民先行】——8月11日，早上8點(diǎn)半我就在辦公室了。楊海濤老師問我有沒有空，說要去拍一個新聞。當(dāng)初也沒問什么就跟著去了。到了現(xiàn)場才知道是原東山區(qū)礦泉水街道劃歸越秀區(qū)管，正在開現(xiàn)場咨詢會。迅速擺好機(jī)位就開始拍了，心里默記從多角度拍，還要在現(xiàn)場抓典型人物。一個阿伯每個檔口都去咨詢一下，我就決定以他為重點(diǎn)來拍。拍了三個鏡頭我覺得夠了，就去拍空鏡。后來記者說我典型人物的鏡頭拍的還不夠，不是三個鏡頭都能用的上，剛開始拍的時候就要多拍幾個。

實(shí)習(xí)與學(xué)校所教的配合方面教與用

電視跟平面媒體一樣都是要講故事，只不過電視是要通過電視畫面來表達(dá)。電視一定要在現(xiàn)場，有現(xiàn)場的畫面。特別是要盡量塑造故事的主角，并要有故事主人公相關(guān)的畫面來支持要講的故事。

今天，我的表哥王明明告訴我了我一個好消息：他在鄆城的體育館跑步比賽時跑了個第一名，還接受了別人的采訪，簡直讓我不敢相信。下面我就來給大家做一個他奪冠的簡要介紹。

一開始比賽的時候，作為老將的他相對比較放松，一臉從容淡定，可他一聽要跑三圈，就立馬緊張了起來，他先做好奔跑的姿勢，槍一響，他像老鷹一樣飛奔而去，可就跑了一圈兒就再也跑不動了，我們?nèi)覀€個大驚失色，不斷地喊著：王明明，加油……王明明想：如果拿不了好成績，怎么能對得起家人呢？剛想完，他就有全身恢復(fù)了力氣，就又像老鷹一樣沖了出去，跑在了第一。在第二圈的時侯，它又像跑了氣的氣球一樣，我想他再也跑不動了，可突然飛奔出去，跑到第三圈的時候，他看見別人已經(jīng)快到終點(diǎn)了，就使出全身的力氣一跳，跳到了終點(diǎn)。其他的選手還有觀眾躺目結(jié)舌，就這樣，表哥得了冠軍。

比賽結(jié)束后，主持人為他頒獎，我們都為表哥感到高興，表哥真是了不起??！

我的新聞講完了，不知道大家感不感興趣呢？謝謝大家！

首先我需要了解的是從我所做的這部分工作來看，我的實(shí)驗?zāi)康氖鞘裁?，對此我總結(jié)如下：

1、了解攝像機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。

2、熟練掌握攝像機(jī)的調(diào)整。

3、熟練攝像機(jī)的基本操作。

4、用各種不同景別鏡頭的拍攝技巧來進(jìn)行拍攝。

5、熟悉拍攝運(yùn)動鏡頭的操作方法。

6、初步進(jìn)行攝像機(jī)運(yùn)動的拍攝與構(gòu)圖。

7、學(xué)會被攝物體運(yùn)動的拍攝與構(gòu)圖。

8、掌握利用變焦鏡頭拍攝。

二、實(shí)踐設(shè)備與器材

1、數(shù)字?jǐn)z像機(jī)PanasonicDVC180B一臺；

2、DV錄像帶一盤。

三、實(shí)驗內(nèi)容：

1、遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫的拍攝。

2、攝像機(jī)運(yùn)動鏡頭操作其中包括拍攝推、拉、搖、移、跟、甩、升、降鏡頭，進(jìn)行變長焦、變短焦操作，利用變焦鏡頭構(gòu)圖。

3、被攝物體運(yùn)動構(gòu)圖。其中包括拍攝人物原地不動，動作姿態(tài)發(fā)生變化；同一環(huán)境中，人物產(chǎn)生空間位置變化；群體運(yùn)動的構(gòu)圖等。

4、綜合運(yùn)動構(gòu)圖。其中包括進(jìn)行攝像機(jī)拍攝點(diǎn)不動，但隨著被攝物體運(yùn)動做相應(yīng)的鏡頭運(yùn)動；攝像機(jī)跟隨被攝物體一起運(yùn)動等畫面。

四：具體拍攝：

1、在真正到了進(jìn)行攝像機(jī)運(yùn)動構(gòu)圖時，我發(fā)現(xiàn)要體會拍攝的畫面從內(nèi)容、成份到構(gòu)圖都發(fā)生變化并不是那么的容易；而且一不小心就忘記了要注意講究起幅和落幅的構(gòu)圖；特別是在注意變焦鏡頭的構(gòu)圖時由于技術(shù)不夠嫻熟和機(jī)器有點(diǎn)老化，感覺操作起來不是很上手。

2、在進(jìn)行運(yùn)動鏡頭的拍攝時，我們拍攝的一組關(guān)于“i唱i音樂”選手在舞臺上走動唱歌，跳舞的鏡頭時，由于他們運(yùn)動形式多種多樣,拍攝中常用的推、拉、搖、移、跟無中基本方式都要用上，而且要求配合適當(dāng)，我也出現(xiàn)了一些不夠?qū)I(yè)的失誤，導(dǎo)致了很多鏡頭的組合看起來不太自然。

3、其中在拍攝一個評委打分的推鏡頭時由于當(dāng)時我要走到評委的前方去拍攝，因此采用了手持的方式，但是就是在講攝像機(jī)從較短的焦距調(diào)到較長的焦距時，手持的抖動就明顯的在畫面中表現(xiàn)出來了，最后導(dǎo)致這個鏡頭的內(nèi)容沒有被采用，本來我是想通過全景到支持人的特寫過程中將觀眾是視線吸引到分?jǐn)?shù)上來，從而達(dá)到突出主題內(nèi)容的作用，可惜失敗了。

4、在站在體育館2樓的陽臺上使用拉鏡頭（因為拉鏡頭是正好與推成相反的拍攝方式，從特寫拉到中全景，能有力地表現(xiàn)主體景物所處的環(huán)境）拍攝比賽期間的互動情況時，為了避免像前面一樣的抖動帶來的失敗，我把手穩(wěn)穩(wěn)的放在陽臺上，然后托住攝相機(jī)，從而避免了因為抖動帶來的畫面抖動，得益于此，最后這個畫面也被采納了。

5、在拍攝歌手從臺下走到臺上，做比賽前的準(zhǔn)備，知道開始比賽時，我采用了搖鏡頭的拍攝方法（當(dāng)然攝像機(jī)是穩(wěn)穩(wěn)的安在三腳架上的），通過鏡頭的方向跟著參賽者的方向移動，讓觀眾的實(shí)現(xiàn)在我的鏡頭的指引下跟著走，給他們一種身臨其境的感覺。

6、由于我們的機(jī)位處于評委的后面，拍不到評委在欣賞參賽者們表演時的表情，于是我決定扛著攝像機(jī)去評委的斜前方拍攝一組評委神情和動作的鏡頭，于是我采用了移鏡頭的拍攝方法，這樣就把評委的表情展現(xiàn)了出來，觀眾也一目了然評委對選手的表現(xiàn)持什么態(tài)度了。

7、在這次的拍攝中，遇到最難的就是拍攝建行的鏡頭時，當(dāng)時想的是要拍其中一個同學(xué)從排隊到上前取錢，錄下取款機(jī)的聲音，等她取款完畢了再跟上前去問他排隊的感受。由于這樣就免不了要使用跟鏡頭的拍攝方法，這就關(guān)系到了推、拉鏡頭和搖鏡頭的不固定的組合，由于我的攝像機(jī)要隨時改變位置跟著被拍攝的主體一起運(yùn)動，主體都是在運(yùn)動之中，因此我拍下來的畫面盡管手端得很穩(wěn)了還是有些抖，最后不得不把固定采訪的畫面進(jìn)行重新拍攝。這是遇到的比較難的一個地方。

8、還有一個遇到的比較大的困難就是，由于拍攝綜合運(yùn)動時手里的攝像機(jī)要隨著被拍攝的主體一起運(yùn)動，做復(fù)雜場面調(diào)度與焦點(diǎn)虛實(shí)變換。構(gòu)圖時，就感覺有點(diǎn)力不從心了，畢竟經(jīng)驗不是很充足，有些畫面的構(gòu)圖完全不是之前想象的那個樣子。

五、口播新聞：

口播新聞中遇到了三大問題，其一：之前盡管背熟了新聞詞，也練習(xí)了幾遍，但是在播音的過程中還是由于緊張出現(xiàn)了搞忘臺詞的情況，重來了好幾遍，真尷尬。其二：就是我的普通話嚴(yán)重的不標(biāo)準(zhǔn)，盡管我很努力的練習(xí)了，可是還是悲劇掉了。嚴(yán)重影響了最后的效果，對此我很無奈。最后一個問題就是：播音的時候嗓子眼就像被卡住了一樣，提不出聲音來，導(dǎo)致我的聲音還沒鐘華的大，這個問題應(yīng)該是當(dāng)時怕說大聲了出現(xiàn)失誤，總的來說還是沒克服心里的陰影。

在緊張激烈的比賽中，朱佳麗表現(xiàn)最為突出。她朗讀的《辣子班長》，以她特有的滑稽語調(diào)和豐富的.表情變化，逗得同學(xué)們捧腹大笑。施思也毫不遜色，她的《晨之歌》于寧靜中帶有幾分激昂，和諧中又有幾分活躍，柔美的音色讓人如癡如醉，尤其是最后的拖音，更讓人意猶未盡。

與施思并列第二的還有徐佩妍，她的實(shí)力也不可小視。她帶來的《假如我是一只小海鷗》，聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，或熱血沸騰，或平靜舒緩，讓人仿佛變成了一只小海鷗，置身于變幻莫測的大海之上。

參加這次比賽的共有14位同學(xué)，獲得第三名的有：周飛、徐晨琳、陳思宇。大家的特點(diǎn)各有千秋，充分發(fā)揮出了自己的水平，本次活動也取得了圓滿的成功。

不要把重要事實(shí)淹沒在冗長的空話之中

新聞導(dǎo)語怎樣用事實(shí)說話？新鮮出爐的第31屆中國新聞獎給我們作了示范，這次斬獲文字消息一等獎的三篇消息的導(dǎo)語，給我們提供了成功的范式：

xxx消息《從“暫?！钡健爸貑ⅰ保何錆h解除離漢通道管控》：

這是注定將載入史冊的重要時刻：4月8日零時起，武漢市解除離漢離鄂通道管控措施，有序恢復(fù)對外交通，人員憑健康“綠碼”安全流動。

這則導(dǎo)語62個字，用最簡潔的新聞?wù)Z言報道了這一注定將載入史冊的重要的歷史事件。

《湖北日報》消息《湖北新冠肺炎新增病例首次零報告》：

經(jīng)過50多天艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，3月18日，湖北首次在全省范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)新增確診病例、疑似病例零報告，除武漢市外的16個市州連續(xù)14天無新增確診病例。3月19日，省新冠肺炎疫情防控指揮部召開的新聞發(fā)布會介紹，湖北疫情防控形勢持續(xù)向好，蔓延擴(kuò)散勢頭已得到有效遏制，醫(yī)療救治工作取得階段性成果。

《四川日報》消息《我國最后一個不通公路的建制村車路雙通滴滴！阿布洛哈村來車了》

“車來了！”6月30日上午10時許，冒著雨，駕駛員楊保安開著鄉(xiāng)村客運(yùn)小巴，沿著嶄新的通村公路，駛?cè)氩纪峡h烏依鄉(xiāng)阿布洛哈村，喇叭聲引來招呼站內(nèi)的村xxx陣歡呼。

78個字的導(dǎo)語，描寫了阿布洛哈村通車的那一刻場景：有“車來了！”的興奮，有汽車的喇叭聲，招呼站內(nèi)的歡呼……

這三則導(dǎo)語寫作上的共同特點(diǎn)是，字字干貨，沒有空話，值得學(xué)習(xí)與研究。導(dǎo)語用事實(shí)說話，不要把重要事實(shí)淹沒在冗長的空話之中。我們來看同題新聞的兩則導(dǎo)語：

2021年8月7日上午10時19分，交匯點(diǎn)新聞客戶端一篇消息被廣泛閱讀轉(zhuǎn)發(fā)，《今天，南京第1例重型患者出院！》導(dǎo)語是這樣寫的：

今天，南京此次本土疫情第一例重型患者終于出院了！

今年47歲的王某做夢也沒有想到，看似遠(yuǎn)在天邊的新冠病毒會感染到自己。

另一家媒體的導(dǎo)語是這樣寫的：

南京此次抗“疫”又傳來好消息：47歲的首例重型新冠肺炎患者王某，住院16天以后，在醫(yī)護(hù)人員的精心治療下，終于在8月7日，達(dá)到了出院標(biāo)準(zhǔn)，將轉(zhuǎn)到康復(fù)點(diǎn)繼續(xù)治療。他說怎么也沒想到“看似遠(yuǎn)在天邊的新冠病毒會感染到自己”。

前一則導(dǎo)語57個字，采用雙導(dǎo)語的形式，提高了閱讀的舒適度；后一則導(dǎo)語108個字，多了“此次抗‘疫’又傳來好消息”“在醫(yī)護(hù)人員的精心治療下”“達(dá)到了……標(biāo)準(zhǔn)”“轉(zhuǎn)到康復(fù)點(diǎn)繼續(xù)治療”等文字，可以說是空話、大話、套話、廢話，還有專業(yè)性、技術(shù)性語言，但這個導(dǎo)語少了一個重要信息：這個患者是“南京此次本土疫情”中的第一例。

兩則導(dǎo)語的優(yōu)劣不言自明，導(dǎo)語用事實(shí)說話，不能把重要的事實(shí)淹沒在冗長的空話、套話之中。這是因為——

含義：所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會的共同財富。

同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。人物通訊中的人物當(dāng)然要具有新聞性。

從實(shí)際報道的情況看，這些能夠進(jìn)入通訊中充當(dāng)主角的人，大致上有這樣幾種類型：

第一種，各行各業(yè)的英雄模范人物。

如雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會推出的楷模。

這樣的人物通訊，社會影響最為廣泛、深遠(yuǎn)。

第二種，人們普遍關(guān)心的社會名流。

如著名科學(xué)家、社會活動家、愛國人士、運(yùn)動員、演員等。

這樣的通訊在報刊上常占有相當(dāng)多的數(shù)量，有些報刊甚至可以通過報道這樣的人物來吸引讀者，提高報刊的發(fā)行量。

第三種，在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價值，或者為人民做出貢獻(xiàn)的普通人。

這是人物通訊題材發(fā)展的一個新趨向。

第四種，某些對社會有警示作用的反面人物，提示人們某種道理。

根據(jù)基本結(jié)構(gòu)形態(tài)的不同，人物通訊有這樣三種類型：

1、傳記式

其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長，內(nèi)容豐富。

2、特寫式

側(cè)重于寫人物的一時一事，或某一側(cè)面。

雖然比一般的特寫涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個側(cè)面的.寫法。

真正寫一時一事的人物通訊，也很常見。

3、群像式

特點(diǎn)是報道對象不止一個，而是一個集體中的若干人，或是同一時空范圍內(nèi)的幾個同類人。

國慶期間帶孩子來滬游玩的朋友給我說起一件尷尬事：6歲的孩子在南京路步行街游玩時，突然要小便，朋友于是急著尋覓路邊的\'廁所標(biāo)識牌，可能是不熟悉的緣故，怎么也沒找到，于是急匆匆進(jìn)了附近的一個酒店，問酒店服務(wù)員可不可以上下廁所，服務(wù)員告訴他這里沒有，隔壁商場樓上有。無奈之下，只好拖著孩子再跑到隔壁商場，孩子實(shí)在憋不住，就躲在商場一角解決了。

上廁所難，已經(jīng)不是新聞。早在幾年前，不少地方就開始著手解決這個問題。比如，上海早在20XX年就規(guī)定：大型商場、餐飲、金融經(jīng)營交易場所、影劇院、文娛體育場（館）及其他人流集散場所等，應(yīng)設(shè)置公廁并開放。而20XX年，上海決定在全市再建800座公共廁所，重點(diǎn)解決百姓意見集中的部分公共設(shè)施陳舊落后、布局不盡合理的問題，并同步推進(jìn)郊區(qū)旱（簡）廁全面改造，進(jìn)一步增強(qiáng)公廁服務(wù)供給能力。

但現(xiàn)實(shí)的“效果”顯示，市民到臨街的賓館、飯店及娛樂場所去方便，仍舊“很不方便”，經(jīng)常遭到冷遇和白眼，我那位朋友的遭遇，我本人也曾多次經(jīng)歷。而公共廁所不需要時倒是能看見，需要時找起來卻很麻煩，標(biāo)識不清晰，有時在路邊，要跑好幾個路口才能找到一個公共廁所，一位學(xué)生曾告訴我，他曾在街上打的去找?guī)?/p>

上廁所，其實(shí)不僅僅關(guān)乎“民生”，還關(guān)乎整個社會的文明。為什么有人在路邊趁人不注意時方便？甚至即便有路人走過，一些男同胞也對著墻壁解決問題？一來是找不到廁所，二來是過去找不到廁所，長此以往養(yǎng)成了陋習(xí)。如果如廁方便，相信這樣的陋習(xí)會日益減少。

與如廁相似的問題，還有垃圾桶。我曾在一座城市的一條街道上拿著一包垃圾走了一里路，沒看到一個垃圾桶，最后看到了一個堆滿垃圾的墻根，只好把垃圾袋扔在那里。嚴(yán)格地說，這也是亂扔垃圾，只是大家都把這里當(dāng)成了垃圾場。

增加幾百個公共廁所，把廁所的標(biāo)識弄得更清楚些，有廁所的公共服務(wù)地方盡可能把廁所向公眾開放，在街道上增設(shè)一些垃圾桶……這并不需要過多的資金投入，但其對基礎(chǔ)文明的建設(shè)，卻可能產(chǎn)生很大的功效，遠(yuǎn)甚于文明宣傳和說教。就如我那個朋友的小孩，從6歲起，就有了在商場角落被迫隨地小便的切身經(jīng)歷，這種“教育”可能影響他的一生。

新聞上有十分多的亮點(diǎn)。你不喜歡看新聞嗎？這可不成?。∧阒绬?？新聞里有國家重要事件，有天氣預(yù)報，新的發(fā)明。國際大事件，它的重要性不言自明。

還記的小的時候，我不愛看新聞，只喜歡看一看那些動畫片，如《喜洋洋與灰太狼》之類的。不過我已經(jīng)改變了，我從小就喜歡發(fā)明創(chuàng)造，可我又不是發(fā)明家，又不會發(fā)明。所以天天就看《新聞袋袋褲》、《中國新聞》，那上面有很多我喜歡的，稀奇古怪的發(fā)明。不過主要還是以新聞為主的。有一天，電視新聞上沒有一項新的發(fā)明，我還哭了一場呢！

我還喜歡看天氣預(yù)報，它可以告訴我哪里下雪，哪里下雨，哪里是晴天，哪里是大風(fēng)。今天的氣溫是多少攝氏度，明天的和后幾天呢的。比如說今年的東北下雪都已經(jīng)二十厘米深呢！這都是我從新聞上看到的。

我喜歡看新聞，因為它可以告訴我國內(nèi)外的新聞事件；我愛看新聞，它還可以開闊我的視野；我愛看新聞它可以讓我的知識面更開闊；我愛看新聞它可以讓我展望未來，放眼世界。

8月10日一早8點(diǎn)，我來到香港的一著名中學(xué)皇仁書院等待會考放榜結(jié)果。8點(diǎn)45分，學(xué)校開始派發(fā)考試成績單，校方有消息傳來本校今年出了四個10a狀元，我立即把消息報告給報社總指揮，總指揮交代我務(wù)必要照到相和拿到考生的基本資料。發(fā)成績的過程中，校方暫時無暇安排我們采訪狀元，我們一群記者就自己紛紛到處在學(xué)生中穿行，聽其言，觀其色，確保盡快找到那四個狀元，時間一分一分的過去，有同學(xué)已經(jīng)拿著成績單離開校園，如果我們再找不到那四個狀元他們就有可能失去這條新聞。突然我抬頭看見幾個電視臺的記者和攝影師匆匆從后門離開大禮堂，我連忙叫上旁邊的行家快速奔跑過去，后來在禮堂外一間小的接待室里發(fā)現(xiàn)了四個學(xué)生和幾個記者，原來他們已經(jīng)暗中安排了狀元在此采訪，幸好我們趕到的時候他們才剛開始采訪第一個狀元，沒有錯過重要的內(nèi)容，而等我們采訪到第三個狀元時，一些后來的記者才紛紛趕到。在我就快采訪完第四個狀元的時候，接到報社的電話要我馬上去到另一間中學(xué)有新的采訪任務(wù)，幸好之前有把握好時間完成了四個狀元的采訪，否則此時就無法去完成新的任務(wù)。做記者真的需要眼，耳，口，手，腦一刻都不能松懈，稍不留神，就會錯過良機(jī)，失去新聞。

做記者，你什么都要懂

在《文匯報》實(shí)習(xí)的一個月中，我接觸到香港社會方方面面，包括簽名游行，就業(yè)調(diào)查，粵劇發(fā)展，美體修身，抗日紀(jì)念，郵票發(fā)行，按摩大賽，月餅展銷，環(huán)保論壇，醫(yī)療設(shè)備，中藥保健，會考放榜，地鐵調(diào)查，香港迪士尼等等，這些不同采訪事件所需要的不同的背景知識都是記者需要了解的。記得有一次我完成了采訪任務(wù)之后，報社突然打電話給我，說今日突增一條關(guān)于全港中藥材可能含農(nóng)藥超標(biāo)的重要新聞，讓我去了藥店了解關(guān)于人參當(dāng)歸田七等藥材的一些資料，并需要拍照。我走到一些大藥店想做采訪，但所有的大藥店都表明沒有經(jīng)過上級批準(zhǔn)不接受任何采訪。而我是連田七當(dāng)歸長得什么樣子都不知道，想偷拍也不行。后來幾經(jīng)周折，終于在一間較小的藥店與老板溝通成功，他同意讓我在那里拍照并給我講解了一些關(guān)于藥材的知識，最后順利完成采訪任務(wù)。這讓我越發(fā)感覺到記者應(yīng)該是通才，平時在日常生活中應(yīng)該時時留心身邊事物，積累不同的知識。

突發(fā)新聞：等待8小時為了8秒

在報社的最后兩天里，我跟隨突發(fā)新聞組做突發(fā)新聞，包括去慈云山派米現(xiàn)場，火災(zāi)現(xiàn)場，樹木倒塌現(xiàn)場采訪和拍照，不過時間做得最長的就是在醫(yī)院門口等新聞。香港8月其中一個比較大的新聞就是“七歲男童賢仔被斬案”，引起香港社會的極大關(guān)注，而我的任務(wù)之一就是在被斬傷男童醫(yī)院病房的門口等新聞。在狹窄的病房走廊里，你可以看見約二三十個記者，有的攝影記者抱著相機(jī)蹲在門口，有的電視記者穿者西裝革履手拿話筒靠在墻邊休息，有的一手捧著飯盒，另一手還忙著打電話報料，還有的干脆坐在地上，把攝象機(jī)放在身邊。身邊的記者告訴我，他們已經(jīng)在這里等了整整三天了。由于社會各界都非常關(guān)注被斬傷的男童的健康狀況和案件進(jìn)展，所以記者們每天都必須守在醫(yī)院和現(xiàn)場隨時報道最新情況。我于是也和其他記者一同在病房門口等待。幾個小時過去了，病房沒有一點(diǎn)動靜，我開始有點(diǎn)待不住了，旁邊的記者看出來了，笑著說：“悶不悶啊，有時做記者就是這樣的。上次我們等了一天什么新的進(jìn)展也沒有，突然歌手陳慧琳探訪賢仔，我們啪啪連忙照了幾秒鐘相，于是成為頭條，有時候新聞是等回來的，等了八小時只是為了八秒鐘?！痹瓉沓藫屝侣?，等新聞也是記者應(yīng)具備的能力。

準(zhǔn)確性

新聞寫作基礎(chǔ)知識：通訊

通訊是以敘述、描寫為主要表達(dá)方式，將具有新聞價值的人物或事件及時、具體、生動地予以報道的新聞體裁。

一、通訊特點(diǎn)

通訊作為報刊、電臺等媒體最主要的體裁之一，新聞性顯然是基本的特征。而新聞性中，真實(shí)、時效、思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面。就報道對象言，或是人物、事件，或是經(jīng)驗、成果、工作情況、社會風(fēng)貌等，都必須是真實(shí)的，不允許虛構(gòu)或“合理想象”，而且報道對象應(yīng)該具有必須的思想性和典型意義。就報道時效言，通訊雖不及消息這般快速敏捷，有時為將人物、事件報道細(xì)致完整需時較長，但也必須及時，仍須有很強(qiáng)的時效概念。除去真實(shí)、時效的新聞性特征，通訊的主要特點(diǎn)有：

1、生動性。

通訊尤其是人物通訊具有一定的文學(xué)色彩。消息在表達(dá)上主要是平面的敘述，語言追求簡潔、明快、準(zhǔn)確。通訊則較多借用文學(xué)手段，可以描寫、抒情、對話，可以用比喻、象征、擬人等修辭。因此通訊在語言和表達(dá)方法上都具有一定的文學(xué)性，它在報道真實(shí)的人和事的過程中，善于再現(xiàn)情景，平添許多生動和形象，給人以立體感、現(xiàn)場感。

此外，通訊雖然一般以第三人稱敘述為主，但在“見聞”、“采訪記”一類的通訊中，也采用第一人稱。不過其中的“我”主要起見證人或采訪線索的作用。在效果上第一人稱的使用也增加了一些親切感。

2、完整性。

通訊須相對完整、具體地報道人物或事物的過程。消息側(cè)重寫事，敘述簡明扼要，一般不展開情節(jié)。通訊可寫人物也可寫事件，其材料比消息豐富、全面，其容量比消息厚實(shí)、充足。它要求詳盡、具體地報告事件的經(jīng)過、演繹人物的命運(yùn)，充分展開情節(jié)，甚至描寫細(xì)節(jié)和場面。這些既是生動性的表現(xiàn)，同時也是內(nèi)容完整性、具體化的要求。

3、評論性。

二、通訊種類

1、人物通訊

是以人物的思想、言行、事跡和命運(yùn)為報道內(nèi)容的通訊。人物通訊并非僅僅是“名人通訊”，報道對象的選擇取決于其蘊(yùn)含的新聞價值，一般來說人物必須具有先進(jìn)性或典型性。在取材上可寫“全人全貌”，也可截取片斷著重寫人物的某個側(cè)面或階段。此兩類一般以人物的“行”為主，而“人物專訪”則以寫人物的“言”為主。通過記者的專訪，記述人物的談話，從而揭示其精神世界。

2、事件通訊

是以具典型意義的事件為報道對象的通訊。事件通訊時效性較強(qiáng)，它圍繞中心事件選材，雖不著力刻劃人物，但往往通過典型事件表現(xiàn)一群人或一個集體。所以它通過較為詳盡地展示事件的完整過程，挖掘其意義，揭示其本質(zhì)，進(jìn)而反映社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)時代精神。?除人物通訊與事件通訊外，另有：“工作通訊”，這是介紹某單位先進(jìn)事跡，傳播其典型經(jīng)驗和做法，以指導(dǎo)一般的通訊;“概貌通訊”，這是記述某地區(qū)、部門、行業(yè)、工程的新面貌、新氣象的通訊。報刊上常見的“見聞”、“紀(jì)行”、“巡禮”、“散記”均屬此類。此外，還有以寫一段片斷、一個場景、一場沖突為對象的“新聞故事”、“小通訊”之類，它們以生動、快捷的形式宣傳新人新事新風(fēng)尚，實(shí)為通訊家屬中不可忽視的一員。

三、通訊寫作

1、關(guān)于選材與提煉主題

占有材料對通訊寫作來說就是通過扎實(shí)細(xì)致的采訪廣泛搜集第一手材料。隨后在紛繁的直接材料中剝離出典型材料、背景材料。這些材料不僅要求真實(shí)，而且要有意義，具有典型性、指導(dǎo)性，同時還要有意味，具有具體、完整、感人的生動性、情節(jié)性。在這般基礎(chǔ)上根據(jù)深和新的原則提煉主題，通訊才可能呼應(yīng)社會關(guān)注熱點(diǎn)，反映時代風(fēng)尚特點(diǎn)，宣傳黨的路線方針，從而以正確的\'輿論引導(dǎo)人，以先進(jìn)的人物激勵人，以真實(shí)的事件震撼人。然而通訊寫的是真人真事，其主題必須從實(shí)際生活中提煉而來，不能隨意“拔高”，更不能虛構(gòu)夸大，它永遠(yuǎn)不能違背新聞的真實(shí)性原則。

2、關(guān)于寫人

事因人生，人以事觀。人與事雖不可分，但在人物通訊與事件通訊中的確有以人為主和以事為主之別，為敘述方便故而分之。?寫人在文學(xué)創(chuàng)作中已積累豐富經(jīng)驗，在“非虛構(gòu)”的原則下，我們不妨可借用其多種手段，并注意以下三個方面：第一，形與神兼?zhèn)洹＜床粌H要寫出人物的行為和事跡，更要展示其精神世界;第二，言與行統(tǒng)一。人物語言、行為表達(dá)、傳遞出人物的思想，而不同的語氣、句式、詞匯及動作表情、神態(tài)等是極富個性色彩的內(nèi)心表露形式。寫好了人物的言與行，無疑是寫活了人;第三，畫龍必須點(diǎn)睛。如果說言行、事例、情節(jié)勾勒出人物的整體形象稱為“龍”，那么揭示人物行為意義，指出人物個性特點(diǎn)的評點(diǎn)便是“睛”?！爱孆垺庇玫氖羌o(jì)實(shí)的敘述、描寫，“點(diǎn)睛”則是超脫的議論或抒情。

3、關(guān)于敘事

我校組織的遠(yuǎn)程研修活動自20xx年7月29日開始至8月3日結(jié)束。

這次培訓(xùn)不同于以往的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間緊，課程難度大，培訓(xùn)任務(wù)重。為了確保本次培訓(xùn)能夠保質(zhì)保量完成，我校領(lǐng)導(dǎo)做了周密細(xì)致的安排，共同商議制定了一些培訓(xùn)的規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)中的一些注意事項，并對培訓(xùn)中有可能出現(xiàn)的種種困難進(jìn)行了通盤考慮。

在培訓(xùn)過程中，由主任非常注意培訓(xùn)的過程管理，及時召開會議，解決我們在培訓(xùn)中出現(xiàn)的種種困難，并隨時了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，每天都把學(xué)員們的學(xué)習(xí)情況及時反饋到各學(xué)校，這樣就對學(xué)員起了很好的督促提醒作用。在培訓(xùn)中過程中，學(xué)員之間互相討論，互相學(xué)習(xí)，每個模塊學(xué)習(xí)結(jié)束時，指導(dǎo)老師都進(jìn)行模塊學(xué)習(xí)的總結(jié)，告訴學(xué)員本模塊的學(xué)習(xí)情況，及時表揚(yáng)學(xué)習(xí)表現(xiàn)積極的學(xué)員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進(jìn)行共享，這些措施為這次培訓(xùn)的圓滿結(jié)束打下了良好的基礎(chǔ)。

消息范文200字格式第3篇學(xué)習(xí)方法：感知課文，比較閱讀、合作探究

課前預(yù)習(xí)

1、利用自習(xí)課時間要求同學(xué)們閱讀課文《甘地被刺》。P51頁

2、利用自習(xí)課時間要求同學(xué)們閱讀《真實(shí)快速地報道生活》。P57—60頁

教學(xué)過程實(shí)錄

（一）導(dǎo)入新課

師：每個同學(xué)手中都有一份報紙，請大家找出你最先看到的新聞標(biāo)題和新聞內(nèi)容，思考一下，何為新聞以及新聞的特點(diǎn)。

生：各自讀出自己手中報紙中的新聞，回答問題：“新聞就是寫出新鮮的事；新聞要真實(shí)；新聞要吸引人，特別是標(biāo)題……”

師：同學(xué)們說出了自己的感覺，很好，下面我們來準(zhǔn)確地概括一下：

新聞是一種事實(shí)的信息，也就是說它的本質(zhì)就是真實(shí)，我們說新聞新聞，為什么新聞姓“新”而不信“舊”呢，記者最忌諱“昨天”這個詞，快是新聞的競爭條件，也是新聞的質(zhì)量體現(xiàn)，也就是說快速是新聞的生命，那好，根據(jù)新聞的兩個特點(diǎn)，我們可以給新聞下一個定義：新聞是對新近發(fā)生的事實(shí)的報道。

板書：新聞是對新近發(fā)生的事實(shí)的報道。特點(diǎn)：真實(shí)（本質(zhì)）快速（生命）

當(dāng)然，新聞有廣義和狹義之分，廣義的新聞，包括消息、通訊、調(diào)查報告、報告文學(xué)、特寫等文體；狹義的新聞指的就是消息。今天我們主要是學(xué)習(xí)的是消息這種文體。

好，現(xiàn)在我們詳細(xì)了解一下關(guān)于新聞的知識，請同學(xué)們打開書P58頁從第二自然段看一直到59頁中間那一部分，邊讀邊畫重點(diǎn)，2分鐘時間，然后我叫同學(xué)來回答問題。好，現(xiàn)在開始。

師：提問：新聞消息的結(jié)構(gòu)有哪幾部分？

生：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾

師：完整的消息標(biāo)題包括什么？

生：引題、正題、副題

師：什么叫做導(dǎo)語？它通常包含什么？

生：消息的第一自然段或的一句話叫做導(dǎo)語，它包含五個“W”和一個“H”：何時、何地、何人、何事、何故、如何。

板書：消息的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾

標(biāo)題：引題、正題、副題導(dǎo)語：何時、何地、何人、何事、何故、如何

一、我的實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實(shí)習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會，實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會暢通。

二、我的實(shí)習(xí)內(nèi)容

據(jù)我所知，新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：

1.實(shí)地采訪

只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。

2.訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，寫一些老百姓關(guān)心的事。

為培養(yǎng)同學(xué)們從小關(guān)心國內(nèi)外大事和身邊要事的良好習(xí)慣，提高口語交際能力，本周班隊課上，我班舉行了小小“新聞發(fā)布會”。

為保證新聞發(fā)布的質(zhì)量，同學(xué)們在活動前做了充分的準(zhǔn)備。大家留心電視、廣播、報刊和周圍發(fā)生的事，每人搜集一兩條有價值的新聞。當(dāng)天發(fā)布會現(xiàn)場氣氛十分熱烈，“小小新聞發(fā)言人”紛紛登臺發(fā)言。同學(xué)們發(fā)布的新聞五花八門，有十八大的最新消息，也有社會上的一些奇聞軼事。聽眾們“現(xiàn)場提問，”發(fā)言人“則當(dāng)場予以解答，形成了良好的互動。

“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，希望此次活動能激發(fā)起同學(xué)們熱愛生活、關(guān)注生活的熱情，爭做關(guān)心國家大事的好少年。

一天，小貓花花對母雞咯咯嗒說：“多尼對里昂說，這只雞太老了，我們要把它換掉?！蹦鸽u聽到這話，大聲喊著：“這不可能，這不可能，我每天都努力生蛋的呀！”母雞為了證明自己沒有老，它就在院子里跑，一直跑到晚上。它碰到了貓頭鷹，貓頭鷹說：“別擔(dān)心，當(dāng)時我也在場，多尼對里昂說，那燈泡壞了，我們要換掉?！?/p>

小貓花花對鴨子說：“我聽到多尼對里昂說，我要把那只鴨子扔到森林里去?！兵喿哟蠛爸骸罢l比我更努力生蛋呀！”它往森林里跑，迷路了，正巧碰到貓頭鷹來找它，貓頭鷹說：“當(dāng)時我也在場，多尼對里昂說，我要到森林里撿點(diǎn)柴火?！兵喿雍湍鸽u談起這事，決定要教訓(xùn)教訓(xùn)小貓。于是它們就對小貓花花說：“多尼對里昂說，我要揍那只貓一頓?！毙∝堈f：“沒有人比我更靈巧捉老鼠了?！薄耙苍S多尼對里昂說，那只貓需要好好刷一下，不過我沒有聽準(zhǔn)，我們也不肯定?！?/p>

晚上，我們家舉行了一場精彩的新聞發(fā)布會。我們先在舟山晚報上挑選了幾個最引人注目的新聞，然后就目不轉(zhuǎn)睛地閱讀起來。

過了十多分鐘，外婆清清嗓子，用土不拉嘰的普通話宣布：新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始。第一個播報新聞的是媽媽。她給我們做示范的。她報的新聞是晚稻楊梅“長腿”了。我們聽了題目后都疑惑不解。后來才知道，舟山有了跨海大橋，晚稻楊梅就跑到上海市場去了，那不是“長腿”了嗎？第二個播報員就是我了。我講的是炎炎夏日，游泳培訓(xùn)火了。我聲音響亮，條理清楚，受到了大家的稱贊。第三個播報員是家睿先生。他播的新聞非常恐怖，關(guān)于16歲男孩在游樂場玩時，不小心頭卡在欄桿里了。播到這時，外婆提心吊膽地問：“他有生命危險嗎？”后來，播報員告訴我們，110隊員救了他。我們這才松了一口氣。

這次新聞播報會上，媽媽還建議我們多看報紙，多了解新聞，還說可以像阿德哥一樣用舟山話來講拔儂聽。

年華四夏，冬開四月，緘默的時光里終于只把我剩下，該慶幸該遺憾？該失落該歡喜？該埋滅該懷念？自命隨波逐流中。

初秋來的總是那么匆忙，等不及末夏收拾好行囊，它就來到了我的心里扎根落葉，看它笑靨如花的臉龐我卻又舍不得推出它繼續(xù)流浪，枯萎就只能我與它共同承擔(dān)。來吧，讓瑟瑟秋風(fēng)放肆的席卷，凋零每一朵花，撣走每一片青，帶著我所有失落的情緒去磨滅最亮的那顆星。秋風(fēng)蕭瑟舊過往，雁過留聲徒增殤。

天際雷鳴電閃，推來了一朵又一朵介于黑白之間的云彩，迷迷蒙蒙，亦幻亦真，就好似我做了四年的那個夢，醒來，得到了什么？失去了什么？只剩下滿滿的一筐失落在心海中攢動，心在痛，淚洶涌，自命隨波逐流中。

今天，老師讓我們開新聞發(fā)布會。主持人和發(fā)布人都是小記者，主持人舒淡如首先發(fā)話：“今天，新聞發(fā)布會的發(fā)布人是吳伊胡，下面各位小記者可以自由提問?！?/p>

“經(jīng)濟(jì)日報”的小記者先提問：“我是‘經(jīng)濟(jì)日報’的小記者，請問，你上課認(rèn)真么？”發(fā)布人便說：“有時候開小差。”緊接著“”的小記者提問：“你為什么上課吃東西？”發(fā)布人害羞地說道：“因為我上副課時思想經(jīng)常開小差，所以有時候會想到吃東西?！薄詈?，“江西日報”的小記者問：“你想不想得到家長的表揚(yáng)啊？”“肯定想，我覺得他們根本不在乎我，平常我干什么他們都不管。”發(fā)布人說著便淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)著。

由于時間關(guān)系，他們配合時間不能太長，老師就在這時把手一舉說：“到此結(jié)束，輪下一對來模擬主持人和發(fā)布人……”

“近日，教育部、^v^糾風(fēng)辦等7個部委……”你聽，小小播音員席姿銳正在“新聞播報臺”上，播報著最新的頭版頭條新聞。你們一定很奇怪，這是怎么回事呀？告訴你們吧，原來是金老師利用午談的時間開了一個別出心裁的小小新聞發(fā)布會。這些新聞都是昨天同學(xué)們在課余時間從報紙、電視上搜集起來的。你瞧，小小播音員們又開始了播報新聞了：戴辰怡報道了日本群眾全體游行抗議核污染；高菲報道了清華大學(xué)百年校慶；黃仁蓓報道了河南雙匯“瘦肉精”事件……

通過這次新聞發(fā)布會，讓我明白了，我們要學(xué)的知識，不僅僅局限于書本、課堂。我們要想使視野更開闊，就得時刻了解、關(guān)注國內(nèi)外的時事新聞。

只可惜這次沒能體驗一下小小播音員播報的樂趣，下回我一定要爭取，好好過一把播音員的癮！

早上，我看了一下最近的軍事新聞，這使我大吃一驚。中國打算在2017年，用一架無人駕駛的飛船繞月球一圈，再返回地球。這艘飛船比以前的載人航天飛船要長，但速度慢一些。當(dāng)它環(huán)月時，是彈跳前進(jìn)，預(yù)計要一周的時間，最后會落在蒙古草原上。

我國的航天技術(shù)發(fā)展得真快??！2003年神舟5號載人飛船將航天員楊利偉送入太空，它的成功發(fā)射使中國成了繼俄羅斯、美國之后第三個獨(dú)立完成載人航天飛船的國家。我相信三年后中國一定能成為第一個完成“環(huán)月”的國家。

下午和爸爸到廣州體育館游泳，今天的水涼多了，有種透心涼的感覺，超爽。游了半個小時就上水，上水后我的右腳抽筋了，爸爸提醒我：上水后要及時保暖。

實(shí)習(xí)單位：廣東省南方電視臺經(jīng)濟(jì)頻道新聞部《今日一線》欄目組

實(shí)習(xí)時間：XX年7月8日——XX年8月20日

——養(yǎng)成良好習(xí)慣是減少錯誤的最好方法

本人于7月8日到8月20日在南方電視臺經(jīng)濟(jì)頻道新聞部今日一線實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天就接到一個暗訪任務(wù)，第二天早晨6點(diǎn)到廣州火車站暗訪手機(jī)詐騙。實(shí)習(xí)期間分別接受盧戰(zhàn)、王世軍、單湘石老師的新聞實(shí)戰(zhàn)、出鏡、拍攝培訓(xùn)。隨后跟隨多個記者、攝像較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了今日一線新聞的操作。懂的了dvcp機(jī)器，偷拍機(jī)，大洋新聞采編的基本操作。

新聞類型：會議、暗訪、突發(fā)、投訴、封面、跑腿等。

會議——廣州中級人民法院公布一批賴帳者名單，電視不可能把那批名單播出去，只能從中找到典型的。比如欠錢最少的一個公司只是欠了幾千塊，但是法院還是將它的名單公布了出來。記者等開完會還要跟法院的人聊下，可以通過怎么樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想通過媒體呼吁相關(guān)部門能夠建立一個誠信的信息平臺，可以通過那個平臺來查詢個人或者公司的信用信息。在這個新聞的處理上，記者要找出與別的電視臺不同的東西。

暗訪——社會新聞的暗訪帶有一定的危險性。記者要懂得保護(hù)機(jī)器，保護(hù)自己，要有憂患意識。養(yǎng)成好習(xí)慣是減少錯誤的最好方法。取機(jī)器時要檢查，到了目的地要用機(jī)器之時也要檢查，特別是隱蔽采訪。檢查過程可以在隱蔽的地方，比如在車內(nèi)檢查就要將機(jī)器低于窗口的位置。用小動作來把對方的視線轉(zhuǎn)移開放置機(jī)器的地方，比如可以抽煙或者撓頭等?！臼謾C(jī)詐騙，伏擊三天兩夜】那個封面我在火車站等人的時候就撓了很多次頭。

突發(fā)——突發(fā)事件不全部是災(zāi)難新聞，也有沖突的相關(guān)方加強(qiáng)沖突力度，比如暴力等。抓捕現(xiàn)場，還原現(xiàn)場很重要。關(guān)于車禍的突發(fā)，【失魂金杯車連奪三人命】由于當(dāng)時事發(fā)地距南方臺很遠(yuǎn)。等我們打車過去的時候，尸體已經(jīng)運(yùn)走，只是路上還留有血跡。在拍攝過程中我差點(diǎn)也給車撞了。事發(fā)在一個s形的轉(zhuǎn)角處，汽車路過也不減速就在我身后擦過，現(xiàn)在想想都后怕。拍突發(fā)的時候特別要注意保護(hù)自己。

投訴——有矛盾才有投訴新聞，矛盾相關(guān)方對事件的闡釋，跳出事件本身。一次跟馬東東老師去拍一個墻上漏水的投訴。小區(qū)管理處的工作人員強(qiáng)烈要求不準(zhǔn)拍攝，我們的攝像葉劍老師就把機(jī)子放在大腿上，靜坐在那里。把該拍的采訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契，攝像注意看記者的暗示?！緟^(qū)劃調(diào)整便民先行】——8月11日，早上8點(diǎn)半我就在辦公室了。楊海濤老師問我有沒有空，說要去拍一個新聞。當(dāng)初也沒問什么就跟著去了。到了現(xiàn)場才知道是原東山區(qū)礦泉水街道劃歸越秀區(qū)管，正在開現(xiàn)場咨詢會。迅速擺好機(jī)位就開始拍了，心里默記從多角度拍，還要在現(xiàn)場抓典型人物。一個阿伯每個檔口都去咨詢一下，我就決定以他為重點(diǎn)來拍。拍了三個鏡頭我覺得夠了，就去拍空鏡。后來記者說我典型人物的鏡頭拍的還不夠，不是三個鏡頭都能用的上，剛開始拍的時候就要多拍幾個。

實(shí)習(xí)與學(xué)校所教的配合方面教與用

電視跟平面媒體一樣都是要講故事，只不過電視是要通過電視畫面來表達(dá)。電視一定要在現(xiàn)場，有現(xiàn)場的畫面。特別是要盡量塑造故事的主角，并要有故事主人公相關(guān)的畫面來支持要講的故事。

作為一名來自大陸的學(xué)生有幸能來到香港實(shí)習(xí)，確實(shí)是我人生中非常重要而難忘的一筆。幸而在整個實(shí)習(xí)過程當(dāng)中得到了老師和同事們的大力幫助，我在短短的實(shí)習(xí)時間里學(xué)到了很多“實(shí)地作戰(zhàn)”的經(jīng)驗。

關(guān)于《盛世》

《盛世》雜志創(chuàng)刊于20xx年12月，是一本香港較年輕的月刊雜志，由澳門賭王何鴻燊投資創(chuàng)辦。雜志以整個大中華地區(qū)的高檔次受眾為主要讀者群，發(fā)行方式以贈送和定購為主，少量在報攤出售。

雜志固定欄目有封面專題、企業(yè)專題、盛世人物、神州專題盛世脈搏等。發(fā)行至今，已成功撰寫香港潮商會、免費(fèi)報紙時代、迪斯尼創(chuàng)千五億商計等封面專題，在香港上層商業(yè)人士里面引起了一定影響。

目前《盛世》共有采編部、銷售部、市場部、財務(wù)部四個部門。公司人員流動性較大，采編部現(xiàn)行人手也較為緊缺。經(jīng)營狀況正在逐步改進(jìn)，近期新調(diào)任一新行政總監(jiān)對公司運(yùn)作進(jìn)行全面改版。

實(shí)習(xí)感言

1、學(xué)會“偷聽”整個實(shí)習(xí)，自己接觸最多、跑得最多的可算得是大大小小的“記招”了。過去的我一直天真地認(rèn)為這樣的活動太沒有挑戰(zhàn)性，只是坐在位子上聽演講者們預(yù)先準(zhǔn)備好的“通告”，哪不知原來一個簡簡單單的“記招”也有很大的學(xué)問。

每次當(dāng)記招開始前后，香港同行的記者都喜歡圍成一堆，互相“對稿”，確保大家聽的信息準(zhǔn)確無誤。如果你因為晚到而錯過了“記招”過程中的某些環(huán)節(jié)，也可以在這個時候向“行家們”打聽回來。

在香港，記者們相互之間共享信息來源的情況非常普遍，雖然各個報刊雜志都在為了爭奪讀者而爭得面紅耳赤，但是私下記者同行們卻是好朋友，在他們看來，這樣的“對稿”行動并不會使他們喪失某些爭取獨(dú)家的機(jī)會，相反讓大家掌握的資料都準(zhǔn)確無誤，顯然這一點(diǎn)跟大陸的記者反差極大。

老道的同事告訴我，這個時候身為“新兵”的我們最好也上去“湊一湊熱鬧”，因為這樣可以讓自己不至于漏掉一些重要而大家彼此關(guān)注的信息。當(dāng)看到“行家”們圍著演講者進(jìn)行小范圍的“私訪”，也最好學(xué)會“偷聽”，因為這樣會讓自己得到一些“記招”以外的新訊息，比通稿上的內(nèi)容更有意義。

2、建立人脈關(guān)系來到《盛世》的第一天，公司就為我們制作了300張名片，與其它實(shí)習(xí)單位的同學(xué)比起來，讓我們覺得無比自豪。同事說，名片對于記者來說非常重要，就算出席的“記招”非常沉悶，沒有拿到什么訊息，留下名片也對自己建立人脈關(guān)系有很大好處。特別因為我們本身雜志特色的原因，出席各類型的“記招”很多時候并不像其它報紙同行那樣，需要分分秒秒地“搶”新聞，而更多是通過這樣的場合，來擴(kuò)大我們的人脈關(guān)系，為我們的人物專訪等實(shí)質(zhì)性工作打下鋪墊。

而我自身也真真正正嘗到了留名片的“甜頭”。因為香港很多公司都有請公關(guān)公司替自己處理公關(guān)業(yè)務(wù)的習(xí)慣，所以很多時候我們與公關(guān)們交換名片以后，很可能意味著她以后接手的公關(guān)業(yè)務(wù)都會把自己列入被邀請的角色里面。我自己其實(shí)也記記不清是在哪一場“記招”上留下了名片，但“無心插柳柳成蔭”，自此以后我的郵箱便經(jīng)常出現(xiàn)了某家公關(guān)公司給我發(fā)出的“傳媒邀請”，主動地給我提供了很多新聞來源。

當(dāng)然，跟公關(guān)公司們打好關(guān)系還有助于我們得到一些獨(dú)一無二的訊息。我曾經(jīng)參加過一個大陸招商團(tuán)來港招商的晚宴，出席當(dāng)晚的記者只拿到了公關(guān)公司提供的通稿資料，對于具體的招商企業(yè)名稱、數(shù)額等重要訊息全無涉及，卻唯獨(dú)《東方日報》的記者手里拿到了這樣一個版本。在跟其記者交談的過程中我才明白，原來這個記者跟負(fù)責(zé)本次活動公關(guān)工作的公關(guān)小姐事前是認(rèn)識的，在她的幫忙下，記者也就得到了這份“特殊”的資料。身邊的同事告訴我，這樣的情況在香港非常普遍，不少公關(guān)公司都會主動向一些熟悉的報社提供新聞訊息，甚至提前向他們透露相關(guān)的內(nèi)容，借此在其報紙上做提前的宣傳。

不過，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這樣的情況也不用太過擔(dān)心，別忘了，香港的記者們私下都是互相合作的伙伴，他們會非常樂意地把手中的資料給你參考，這個時候你只要利用手中的相機(jī)把它拍下來，就一樣可以掌握這份“珍貴”的資料了。

3、早點(diǎn)到，晚點(diǎn)走其實(shí)這個道理在我們學(xué)新聞采寫的時候，老師就已經(jīng)教過了，但“實(shí)踐才是檢驗真理最好的方法”，這次的實(shí)習(xí)讓我實(shí)實(shí)在在地明白了這句話的“真髓”。

實(shí)習(xí)的第二周，我們很幸運(yùn)地安排到珍寶海鮮舫參加“浙港澳廚藝文化交流”活動，原本海鮮舫給我們各位記者安排了試吃活動，但因為部分參加活動的記者是報紙記者，需要回去趕稿的緣故，最后參加試吃的只剩下我們和另外一家報社。人丁單薄地坐在餐桌前，剛開始還有一點(diǎn)“不好意思”，當(dāng)同桌的另外一家報社“同行”也提前離開，就讓我們更加“難堪”了。不過在這個時候，竟然讓我們發(fā)現(xiàn)，主辦方的餐桌上出現(xiàn)了美食家蔡瀾先生。其實(shí)在我們剛剛開始簽到入場的時候，我們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)嘉賓牌上有他的名字，但一直沒見他的出現(xiàn)，以為他不會來了，但沒有想到“晚點(diǎn)走”竟然讓我們碰上了這樣一位“貴客”。

我們自然是沒能放過這樣一個難得的機(jī)會，在活動結(jié)束后跟他做了一個專訪。當(dāng)其時，我們還抱怨我們是月刊，如果服務(wù)的是報紙，明天這樣一條新聞登出來，肯定是“與眾不同”，成為“行家”中的“頭條新聞”。

實(shí)習(xí)單位：xx日報社

實(shí)習(xí)時間：20xx年x月x日至x月x日

實(shí)習(xí)基本內(nèi)容：在報社，我主要是新聞的采訪與寫作。同時由于是經(jīng)濟(jì)部主要做經(jīng)濟(jì)新聞的采訪和寫作。

實(shí)習(xí)真的很快，現(xiàn)在回想起來好像昨天還在報社里。還記得我第一天去的樣子，所有東西對我來說都是新的，而且第一天實(shí)習(xí)的時候超緊張，在報社都沒敢去吃飯。不過這可以說是我第一次真正的進(jìn)入社會，當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時候真的很緊張。大家都做自己的事情，當(dāng)我進(jìn)去的時候只是禮貌性得看我一眼，好一點(diǎn)的給我一個微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報紙。后來我有了自己的辦公桌，雖然不大，但是我還是挺滿足的。

實(shí)習(xí)就這么開始了，可是實(shí)習(xí)似乎并不是很忙，一連幾天我都是在無所事事中度過的，偶爾老師給我一個任務(wù)，哪怕是很小的任務(wù)我都大動干戈，搞的發(fā)生什么重大事件一樣。實(shí)習(xí)了兩天后，到7月19號，我有了一篇新聞稿件在報紙上發(fā)表了，那個其實(shí)我也沒做很多，多數(shù)都是老師做的。

在報社，主要是看報紙，各種類型的報紙，由于被分在經(jīng)濟(jì)新聞部，我會主要看一些經(jīng)濟(jì)類的新聞。了解一些經(jīng)濟(jì)的專業(yè)知識，在寫作中體現(xiàn)。其實(shí)看報紙是一件很考驗?zāi)托牡氖虑椋枰o心看報紙。

第一個星期真的如噩夢一般。在辦公室里你會感覺自己完全是多余的，沒有人會理你。而且老師們在你面前侃侃而談，但是任是沒有你插嘴的份，第一個星期就在這么渾渾噩噩中度過，當(dāng)時我的想法就是：完了!完了!這個暑假完了，難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說真的，我真的有想過不干了，回家算了。就當(dāng)我完全對實(shí)習(xí)失去希望的時候，在第二個星期，我迎來了我的第一次采訪，接著的幾天采訪任務(wù)很多，每天的采訪時間很長。在這些采訪后，我必須做的就是寫稿子。

老師每天都會讓我寫一些消息，模仿報紙新聞，看報紙寫消息。他讓我在平時可以將一些通訊改寫成消息，模仿報紙新聞的格式，套路的寫作新聞。然后老師說，自己平時可以寫一些散文，老師還讓我跟著他一起寫一些言論類的報道。這次實(shí)習(xí)總共有十幾次采訪，寫作方面，尤其是對消息的寫作得到了很多的鍛煉。

老師會經(jīng)常讓我寫一寫消息隨著實(shí)習(xí)的不斷推進(jìn)，我做的工作也越來越多，寫新聞方面也由消息的寫作逐漸向?qū)懶侣剷r評過度，學(xué)習(xí)到很多新聞消息和其它題材新聞的寫作。實(shí)習(xí)中，我覺得我被鍛煉最多的還是新聞采訪方面。在實(shí)習(xí)中，我去采訪了施工現(xiàn)場，采訪過農(nóng)作物的收成，采訪過政府機(jī)關(guān)會議，采訪過街道辦。各個類別的人都有接觸，在新聞采訪中也接觸了很多類型的人。

這次實(shí)習(xí)我收益良多。實(shí)習(xí)中我了解到其實(shí)寫稿子