畢業(yè)論文答辯提綱范文

畢業(yè)論文答辯提綱范文第1篇畢業(yè)論文答辯提綱范文第1篇尊敬的評委老師：

早上好!

我叫xxx，xx級會計專業(yè)x班學(xué)生。我的畢業(yè)論文題目是xxx。我的指導(dǎo)老師是xxx老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了x老師的精心細致指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。

首先我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文的目的和意義

回顧中國的民營企業(yè)的發(fā)展，也是中國的改革開放的`發(fā)展。隨著中國的改革開放的深入和中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國的民營企業(yè)有三次的提高。起初，民營企業(yè)被看成是“資本主義的尾巴”那時的民營企業(yè)沒有充分的發(fā)展。隨著民營企業(yè)的在國民經(jīng)濟中的作用不斷的提高民營企業(yè)被視為社會主義經(jīng)濟的補充，并提出了“國家允許民營企業(yè)經(jīng)濟在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展……、國家保護民營經(jīng)濟的合法的權(quán)利和利益”。民營企業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位逐漸凸顯，隨著他們的發(fā)展壯大，需要更多的資金來擴大規(guī)模，然而融資難卻成為民營企業(yè)發(fā)展的瓶頸。

在這篇論文中，以企業(yè)融資難的的現(xiàn)狀為研究背景，基于與融資有關(guān)的理論基礎(chǔ)和國內(nèi)外文獻，研采用馬克思歷史唯物主義的研究方法，并運用了內(nèi)因和外因和歷史等辨證唯物主義思維方法;實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合，并且以實證分析為主;注重案例的分析和研究。最終得出研究結(jié)論并提出相關(guān)政策建議。

畢業(yè)論文答辯提綱范文第2篇編寫提綱的步驟

編寫提綱的步驟可以是這樣：

(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

(二)原稿紙頁數(shù)的分配

寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。

(三)編寫提綱

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

一、序論

二、本論

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

三、結(jié)論

詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

一、序論

1.提出中心論題;

2.說明寫作意圖。

二、本論

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;

2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;

4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

1.供大于求的買方市場;

2.有市無場的隱形市場;

3.易進難出的畸形市場;

4.交易無序的自發(fā)市場。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;

2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;

3.健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;

4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動;

5.深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

三、結(jié)論

1，概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù);

2.呼應(yīng)開頭的序言。

畢業(yè)論文答辯提綱范文第3篇各位尊敬的老師及在座的同學(xué)，大家早上好!我叫xx，是長安大學(xué)建筑工程學(xué)院xx級工程造價xx班的學(xué)生。

歡迎大家來參加我的畢業(yè)答辯會!希望今天的論文答辯能為我的本科學(xué)習(xí)生涯畫上一個完滿的句號!

我畢業(yè)設(shè)計題目是xx商務(wù)辦公樓設(shè)計與招投標(biāo)文件的編制。畢業(yè)設(shè)計是在xx導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向xx老師表示深深的感謝!同時并向各位在場的老師不辭辛勞參加我的論文答辯表示由衷的感謝!

我今天的報告將是從一下三個大板塊進行闡述和匯報，懇請各位老師批予以評指導(dǎo)!

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

此次設(shè)計的目的旨在通過綜合運用大學(xué)四年中所學(xué)到的專業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐，并充分利用各種資源完成一個包括建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、招投標(biāo)文件編制、建筑施工圖繪制的一個完整的設(shè)計任務(wù)，從而了解商務(wù)辦公樓設(shè)計一般過程。

畢業(yè)設(shè)計的過程就是不斷查漏補缺、給自己充電過程，它可以高我的分析和解決實際問題的能力。同時也讓我認識了自身存在的薄弱環(huán)節(jié)，更明白了日后學(xué)習(xí)努力的方向。

第二，我將介紹完成本設(shè)計我所做的各項工作。

列出門窗明細表，進行建筑圖的繪制;

我設(shè)計的寶雞亞臣商務(wù)辦公樓建筑造型呈一字型，東西方向長,建筑面積為㎡，建筑層數(shù)為6層，一層,二到六層

,總高.

內(nèi)外墻厚均為240。外墻采用加氣混凝土砌塊。采用內(nèi)墻MU10普通粘土磚，外墻采用水刷石抹面，內(nèi)墻采用乳膠漆抹面

屋面為不上人屋面

地面采用大理石，樓面采用地磚、衛(wèi)生間采用防滑地磚

窗采用鋁合金推拉扇窗，門采用實木門，具體尺寸信息見門窗表

屋面為不上人屋面。

確定結(jié)構(gòu)計算簡圖、重力荷載計算、側(cè)移剛度計算、內(nèi)力計算、截面設(shè)計.進行最終結(jié)構(gòu)圖的繪制。

框架結(jié)構(gòu)強度高，布置靈活、整體性好、施工方便，空間利用范圍大，故我選擇了現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)

室內(nèi)設(shè)計標(biāo)高，室內(nèi)外高差450mm。采用柱距為的內(nèi)廊式柱網(wǎng)，邊跨為，中間跨為。

主梁截面尺寸為300x600

次梁截面尺寸為250x500

柱的截面尺寸為550x550

板厚為120

梁、板、柱混凝土強度等級為C30，樓梯、雨篷C30、臺階C20、散水C15柱、梁縱筋HRB400，箍筋HPB300;板的受力筋采用HPB300

我依據(jù)自己設(shè)計的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，分為投標(biāo)函、商務(wù)標(biāo)(根據(jù)招標(biāo)人給的工程量清單投標(biāo)報價)、技術(shù)標(biāo)(施工組織設(shè)計);本工程由于不進行基礎(chǔ)設(shè)計，故造價為元，這是由分部分項工程費，措施項目費、其他項目費、規(guī)費和稅金匯總相加的單位工程稅后總造價。本工程合同工期193天;開工日期20XX年5月16日;竣工日期20XX年11月23日。

張，組織圖2張，共23張。其中，手繪9張

一任務(wù)書

二開題報告

三論文部分

摘要前言

致謝參考文件及資料圖紙另附

四英文翻譯

最后，我想談?wù)劚敬萎厴I(yè)設(shè)計的心得體會。

時光如水，歲月如梭。在畢業(yè)論文定稿之際，四年的大學(xué)本科生活也即將畫上句號。畢業(yè)設(shè)計的三個月里，在指導(dǎo)老師xxx老師的悉心指導(dǎo)和無私幫助下，以及同學(xué)們的大力支持下，我的畢業(yè)設(shè)計得以順利完成。再次向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

同時，通過畢業(yè)設(shè)計，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄，更明白了以后的奮斗努力提高自己的方向!由于經(jīng)驗不足，時間倉促，自己水平有限，理論知識還不夠扎實，設(shè)計中難免有不妥和疏忽之處，懇請老師和同學(xué)們批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多!

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。再一次衷心感謝在場的各位老師!

下面，就請各位老師批評指正!

畢業(yè)論文答辯提綱范文第4篇1、引言

引言是進入正文的一個不用手段，是進入答辯高潮環(huán)節(jié)的有益鋪墊，所以書寫引言時要投入一定精力，使引言能夠引起答辯教師的注意，創(chuàng)造輕松的答辯氛圍。

引言要做到引人入勝，如果能夠采取聽眾感興趣的話題作為切入點，可謂事半功倍、一舉多得。其一，可以讓答辯教師將精力集中在你的論文之上;其二，可以緩解緊張而又嚴肅的氣氛;其三，就是答辯教師聽過很多學(xué)生的答辯之后已經(jīng)十分疲倦，用這種輕松的手法開場，聽眾的精神狀態(tài)也會自然的恢復(fù);其四，這還是一種先聲奪人的方法，容易讓人印象深刻。

特別要注意這種方式要適度，話題的范圍要嚴格圍繞論文的內(nèi)容展開，切不可偏離中心，離題萬里。時間的長短也要注意，它的作用僅是引入正題，一般控制在1～2分鐘以內(nèi)，然后迅速展開論文核心內(nèi)容。

在這短短的時間里，都要涉及哪些內(nèi)容呢?首先是禮貌的自我介紹，這是個人素養(yǎng)的基本體現(xiàn)，印象分很重要;其次是緊扣論文的趣味性材料;最后指明畢業(yè)設(shè)計課題及自述論文的安排和步驟。

2、正文

正文內(nèi)容分為兩部分，一部分是依據(jù)論文的主要內(nèi)容編寫，另一部分是專為答辯而準(zhǔn)備的某些資料。下面詳細介紹這兩部分內(nèi)容：

首先整理論文的主要內(nèi)容，對下列論文內(nèi)容濃縮，提取關(guān)鍵信息。

(1)標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞

這三個部分在論文中已經(jīng)十分精煉，特別是摘要字數(shù)雖然少，但是能夠說明論文的核心內(nèi)容。

(2)目錄

論文各章節(jié)的目錄處處體現(xiàn)著論文的層次和結(jié)構(gòu)。它能夠幫助我們理清思路，抓住論文的梗概，便于查找。目錄各層次的標(biāo)題之間也暗示了其內(nèi)容之間的相互聯(lián)系。

(3)前言

論文的前言一般包括寫作此論文的目的和主要原因、本課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況、課題的有關(guān)背景和發(fā)展歷史、研究范圍和工作方法、理論原理、預(yù)期結(jié)果、工作計劃。

(4)論文正文

論文正文是論文的核心和主體部分，但是它篇幅最長，不適合在答辯提綱中使用?？梢哉浾闹械闹匾^點和內(nèi)容列入答辯提綱，幫助學(xué)生在答辯時對選題進行重點講解。

(5)結(jié)尾

首先，結(jié)論。通過科學(xué)的理論推導(dǎo)和分析，反復(fù)的實驗論證，實驗數(shù)據(jù)的總結(jié)、概括、歸納，得出最終結(jié)論。結(jié)論應(yīng)該完整準(zhǔn)確、簡明扼要、不偏激、不片面。

3、致謝

在畢業(yè)設(shè)計和撰寫論文的過程中，必定有很多人的幫助和支持，在論文的最后都會對幫助自己的師長、工作伙伴以及協(xié)作單位致謝。

4、答辯材料收集

要準(zhǔn)備專門為答辯而收集的資料，也要將核心內(nèi)容和索引寫在提綱中，其他具體資料可以在答辯中攜帶。主要包括與該課題聯(lián)系的背景資料和文獻，適當(dāng)擴大到本領(lǐng)域范圍之內(nèi);該課題的現(xiàn)有研究程度、發(fā)展方向、發(fā)展前景的有關(guān)資料。

畢業(yè)論文答辯提綱范文第5篇尊敬的各位老師：

您們好！

我叫xxx，學(xué)號是xxx，我論文的題目是《信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合》，我的論文指導(dǎo)老師是孫**老師，下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：

飛速發(fā)展的信息技術(shù)正在引起社會的深刻變革，已經(jīng)到來的信息時代迫切要求教育進行**，教育技術(shù)已成為教育**的制高點和突破口?！秶一A(chǔ)教育課程**綱要（試行）》中明確提出：“要大力推進信息技術(shù)在教學(xué)中的`普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的**，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。”這為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運用以及信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指明了方向。

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合就是以學(xué)科知識作為載體，把信息技術(shù)作為工具和**滲透到學(xué)科教學(xué)中去。小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：在一切有條件的地方，科學(xué)課程的教學(xué)應(yīng)盡可能地運用現(xiàn)代教育技術(shù)。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合可以豐富學(xué)習(xí)的資源，學(xué)習(xí)的形式更加多樣，學(xué)習(xí)的安排更加靈活，將更加有利揭示教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。有利于加強教學(xué)的直觀性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學(xué)生接受，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)的能力。

因此，對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合進行研究，能為對小學(xué)科學(xué)教學(xué)提供參考，為更有效地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)提供事實和理論依據(jù)。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合已經(jīng)成為社會與時代的發(fā)展的必然趨勢。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合也取得了一定的成果，但研究者主要關(guān)注信息技術(shù)與小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)的整合研究。在信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合上，多集中在多**與小學(xué)科學(xué)結(jié)合來改進小學(xué)科學(xué)教學(xué)和信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程的整合問題上。缺乏對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合研究。

本文共分成四部分：

第一部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的內(nèi)涵和意義，旨在增加對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的理解。

第二部分主要以寧波市鄞州區(qū)為例闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)狀。主要存在以下一些現(xiàn)狀：教師整體的信息素養(yǎng)水*不高；信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用不高；為“整合”而整合；對“整合”的理解走入誤區(qū)；過分強調(diào)“親歷”的“不可替代性”，并對對上述的現(xiàn)狀進行了原因分析，教師信息技術(shù)水*的影響，科學(xué)教學(xué)軟硬件條件的缺乏，教與學(xué)缺乏探索求新的意識，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的認識度不深，是產(chǎn)生上述現(xiàn)狀的原因所在。

第三部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的切入點，本文提出了主要在情境教學(xué)、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實驗這幾個方面來進行整合。

第四部分主要針對存在的現(xiàn)狀提出以下幾點建議：充分利用信息技術(shù)，推進小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的**；加強師資培訓(xùn)，提高信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的使用水*和效率；努力提高現(xiàn)有硬件設(shè)備的利用率，加強教學(xué)軟件資源建設(shè)；重視和加強對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的管理及評價。

本文采用的研究方法主要有：文獻檢索法、**法、訪談法、歸納總結(jié)法。

首先本文是在查閱大量相關(guān)資料和前人的研究情況下來進行寫作的。

其次，本人對一線小學(xué)科學(xué)教師和小學(xué)生進行了問卷**和訪談，**對象注意了市區(qū)與農(nóng)村的地域**性。

最后，對大量的資料和**訪談的結(jié)果進行了歸納總結(jié)，分析原因，并提出幾點可行的建議。

本文比較早的對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)狀進行了了**，并第一次對存在現(xiàn)狀進行了原因分析。語言上力求通俗易懂，主要面向廣大小學(xué)科學(xué)教師；結(jié)構(gòu)上力求整潔美觀，條理清楚；內(nèi)容上力求實用，能夠給讀者以啟發(fā)和力量；理論上力求嚴謹，能夠在分析中給與操作上的幫助。當(dāng)然，本文也存在著一些不足之處，例如由于人力和時間有限，不能對各個地區(qū)進行更大范圍的**。

最后，我的論文是在xxx老師的精心指導(dǎo)下完成的，她嚴謹治學(xué)的學(xué)風(fēng)，淵博的學(xué)識，謙遜的為人，將是我永遠學(xué)習(xí)的楷模；豐富的實踐課堂，源于周密的教案準(zhǔn)備，老師樂觀、正直、樸實、認真的生活態(tài)度，令我深深敬佩。老師的諄諄教誨，將使我終生受益。在本次論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心地感謝。

——護理論文答辯**

畢業(yè)論文答辯提綱范文第6篇各位老師：大家好！

我叫xx，我的論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權(quán)益的保護》，論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實意義及主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的理論和現(xiàn)實意義。

本文寫于新《公司法》起草期間，獨立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應(yīng)如何加強對小股東權(quán)益的保護問題，都是學(xué)界討論熱烈的課題。對獨立董事的問題，有從獨立董事的責(zé)任探討的，有從獨立董事制度的可行性探討的，有從獨立董事和監(jiān)事會的功能協(xié)調(diào)方面探討的等等。對小股東權(quán)益保護的問題，有從公司法對股東權(quán)保護完善方面探討的，有從少數(shù)股東權(quán)在股東大會中行使和保護探討的等等。但對獨立董事制度的根本宗旨即是保護小股東權(quán)益方面探討的不是很多。本文主要采用歸納、比較和實證的方法，在獨立董事制度和小股東權(quán)效力保護的內(nèi)在聯(lián)系方面作一些膚淺的探討，為獨立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨立董事制度以保護小股東權(quán)益提一點意見。

筆者認為，在新《公司法》中確立獨立董事制度，使該制度法定化，并完善該制度以保護小股東權(quán)益具有極其重要的理論和現(xiàn)實意義。大家都知道，一項好的法律制度也是生產(chǎn)力，能促進經(jīng)濟的增長，近一、二百年來，在世界經(jīng)濟的飛速增長中，公司制度起著至關(guān)重要的作用。而公司制度的基礎(chǔ)是人民投資的熱情，故股東特別是小股東的權(quán)益是否充分地得到保護關(guān)系到人民的投資熱情并最終影響到經(jīng)濟繁榮。從國處的經(jīng)驗看，獨立董事制度是保護小股東權(quán)益的有效手段，在我國特色下，如何引進獨立董事制度、如何完善該制度保護小股東權(quán)益，以激勵人民的投資熱情對我國經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展意義重大。

近幾十年的現(xiàn)代公司發(fā)展中，公司股份日益公眾化、社會代、分散化，小股東因其在公司結(jié)構(gòu)中所處的弱勢地位，不僅要負擔(dān)管理層機會主義行為的代理成本，還可能受到處于控制地位的大股東的侵害，保護小股東不受大股東和內(nèi)部人濫用優(yōu)勢地位的損害是各國公司立法_同面對的問題。與發(fā)達國家現(xiàn)代公司制度的形成更多地表現(xiàn)為自發(fā)性制度變遷過程不同，我國建立現(xiàn)代企業(yè)制度更多地表現(xiàn)為誘導(dǎo)性甚至強制性制度變遷過程。政府在推動國有企業(yè)公司代過程中起

到舉足輕重的作用。表面上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現(xiàn)代公司被“生產(chǎn)”出來。但實際上，這種政府主導(dǎo)的公司化改革不可避免地帶來很多先天性的缺陷，表現(xiàn)在股權(quán)結(jié)構(gòu)上國有股權(quán)一股獨大，流通股本所占比重過小且高度分散。在這種股權(quán)結(jié)構(gòu)下，大股東利用其控股權(quán)選出占董事會絕對多數(shù)董事，實際控制了董事會，董事會基本上成為大股東的代理人，股東大會實際上成為大股東會議或大股東控制下的董事會擴大會議，使小股東的權(quán)益更容易受到損害。同時，我國公司治理結(jié)構(gòu)的缺陷、監(jiān)事會的形同虛設(shè)、股東權(quán)利保護機制的欠缺，對受損害的小股東權(quán)益無從救濟。因此我國窮盡一切措施，保護小股東權(quán)益，更具迫切的現(xiàn)實意義。

畢業(yè)論文答辯提綱范文第7篇【摘要】文秘工作擔(dān)負著大量、繁雜的文件傳遞、上情下達、下情上達、傳閱、催辦、文件管理等事務(wù)性工作，因而文秘人員素質(zhì)的高低不僅直接影響領(lǐng)導(dǎo)工作的效率和質(zhì)量，而且對整個機關(guān)工作都有著重要的影響。

【關(guān)鍵詞】文秘能力工作職責(zé)能力培養(yǎng)

一、政治素養(yǎng)要求

政治素質(zhì)概括講就是事業(yè)心和責(zé)任心，是指政治方向、政治立場、高度的政治鑒別力和政治性的總和。政治上的清醒和堅定，是做好一個合格秘書人員的首要條件，過硬的政治素質(zhì)是秘書人員素質(zhì)的第一要素?；鶎游拿厝藛T其政治覺悟的高低、立場堅定與否，將直接影響黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，影響單位工作的質(zhì)量，甚至影響到黨在廣大人民群眾中的威信。因此，基層文秘人員必須具備“四要”：一要有特別高的政策水平。必須熟悉_、_的大政方針，熟悉國家以及上級機關(guān)制定的法規(guī)、原則，熟悉新時期離退休人員社會化管理的政策性規(guī)定。在重大原則、政策以及業(yè)務(wù)工作紀律問題上，頭腦清醒，立場堅定，堅決按政策和規(guī)定辦事，不打折扣、不搞變通、不越雷池一步。

二要有特別強的敬業(yè)精神。基層文秘人員在單位領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，在將單位領(lǐng)導(dǎo)的管理意圖、組織計劃、目標(biāo)措施、有序合理并逐一落實的過程中，需做大量具體細致的再“創(chuàng)作”，使其更具體化、更操作化。要樹立強烈的事業(yè)心、責(zé)任感、光榮感，樂于奉獻，任勞任怨，甘當(dāng)無名英雄，在上級領(lǐng)導(dǎo)的“影子”下，扎扎實實地工作，正確對待個人的名利地位和成長進步，真正在“高參”崗位上建功立業(yè)。崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，是講政治的具體表現(xiàn)，是一名稱職基層文秘人員做好本職工作的重要前提。

三要有良好的道德品質(zhì)。管理者政績的優(yōu)劣，除應(yīng)有的能力外，其道德品質(zhì)素質(zhì)的培養(yǎng)也是非常重要的?；鶎游拿厝藛T，參與制定單位規(guī)劃和管理辦法，承擔(dān)了組織的參謀助手、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)保障等工作。在市場競爭激烈形勢下，如何把握自己，正確行使權(quán)力，是衡量其政治素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。要廉潔奉公，在權(quán)、財、色面前，經(jīng)得住考驗；要秉公辦事，正確使用權(quán)力；要胸懷坦蕩，堅決克服不負責(zé)任的背后議論和各種形式的自由主義；要忠誠正直，堅決杜絕跑官要官、溜須拍馬、好大喜功等不正之風(fēng)；要注意保密，嚴格紀律。

基層文秘人員長期在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，知曉很多機密，了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和行動，因此，保守黨和國家秘密既是一項嚴格的政治紀律，又是每一位基層文秘人員的責(zé)任，所以，基層文秘人員要嚴格遵守保密紀律和有關(guān)規(guī)定，不該問的不問，不該講的不講，不該傳的不傳，防止和杜絕失密泄密現(xiàn)象的發(fā)生。四要有特別實的思想作風(fēng)。必須確立對單位組織、領(lǐng)導(dǎo)和離退休人員社會化管理工作人員高度負責(zé)的思想，講實話，為單位組織、領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的決策依據(jù)。辦實事，要腳踏實地，愛崗敬業(yè)，理論聯(lián)系實際、實事求是，扎扎實實工作，踏踏實實辦事，實實在在做人，積極為離退休管理人員排憂解難，當(dāng)好服務(wù)保障工作。查實情，深入基層調(diào)查研究，刨根見底；求實效，堅持克服形式主義，跟蹤問效抓落實，提高工作質(zhì)量。

二、業(yè)務(wù)能力水平要求

現(xiàn)代文秘工作強調(diào)業(yè)務(wù)的精湛性，尤其是新時期下，高效而信息化的工作系統(tǒng)，更加需要文秘人員有著良好的業(yè)務(wù)能力。從實際來看，新時期的新元素，對秘書人員提出了新要求。所以，要強化文秘人員的業(yè)務(wù)能力，需要多方面有力條件的形成：

（1）正確而有效的思想政治教育；

（2）領(lǐng)導(dǎo)層的重視及支持；

（3）完善的'管理制度；

（4）有力的教育培訓(xùn)工作。

其中，關(guān)鍵在于文秘人員要轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，以正確的思想為導(dǎo)向，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作需求，尤其是工作方式方法的適應(yīng)，這主要體現(xiàn)在“四個轉(zhuǎn)變”上，即由傳統(tǒng)的文件收發(fā)、會議通知等適宜的處理向“及辦事又出策略”的方向轉(zhuǎn)變；由單一的辦事理念向“科學(xué)管理”的方向轉(zhuǎn)變；由老態(tài)的服務(wù)模式向“現(xiàn)代化辦公設(shè)備”的服務(wù)方向轉(zhuǎn)變"只有務(wù)實秘書工作的方方面面，抓住“四個轉(zhuǎn)變”不放手，才能推動文秘工作的發(fā)展建設(shè)，進而更好適應(yīng)新時期的工作需求。

培養(yǎng)高素質(zhì)的合格文秘人員，既是文秘人員自身發(fā)展需求，也是更好服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)的需求。建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強、素養(yǎng)高的文秘隊伍，具有十分重要的意義。從實際來看，新手多，業(yè)務(wù)不熟悉等問題十分普遍，而且秘書人員的培訓(xùn)工作不到位，人員缺乏系統(tǒng)的培養(yǎng)。對此，大力提高秘書人員素質(zhì)，務(wù)實秘書隊伍建設(shè)，是強化秘書素質(zhì)建設(shè)工作的當(dāng)務(wù)之急。

基層文秘人員常常要面對大量繁瑣并在某種程度上一時難以說清道明的事務(wù)性工作，直接接觸不同心態(tài)的人群或個體。怎樣在繁重的日常工作中和行政事務(wù)中保持穩(wěn)定健康的心態(tài)，是關(guān)系到基層文秘人員能否高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項任務(wù)的關(guān)鍵。近幾年來，隨著黨和政府以及各界對科學(xué)發(fā)展觀的普遍認同和深入貫徹，離退休人員社會化管理工作作為重大的民生問題，越來越受到社會的廣泛關(guān)注，黨和人民對離退休人員社會化管理工作人員的要求和期望越來越高，使基層文秘人員工作面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)。新時期對基層文秘人員工作的要求越來越高，作為基層文秘人員要統(tǒng)籌單位發(fā)展等工作，心理素質(zhì)顯得特別重要。現(xiàn)在不少基層文秘人員對自己的工作信心不足，畏難情緒大，這就要培養(yǎng)基層文秘人員具備良好的素質(zhì)，使之對基層文秘人員的工作充滿信心，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。做到怒不發(fā)泄、悲不愁苦、恕不亂言、喜不忘形，時常對自我的行為自省、自律，保持“慎獨”的君子之心。總之，健康、穩(wěn)定的心理能增強克服困難的信心，提高基層文秘人員的工作效率和質(zhì)量。

三、結(jié)束語

文秘工作是有著重要的地位，是領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，新時期對文秘工作提出了更高需求，尤其是文秘人員的素質(zhì)建設(shè)，成為文秘隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容"在務(wù)實文秘人員的素質(zhì)建設(shè)中，要從思想、行為、教育學(xué)習(xí)等方面入手，以形成切實有力的建設(shè)體制，提高文秘人員的素質(zhì)。這樣，文秘工作才能更好地適應(yīng)新時期的需求，才能為文秘人員構(gòu)建更加廣闊的發(fā)展空間。

參考文獻：

[1]朱紅城.論文秘人員素質(zhì)與文檔管理[J].東方企業(yè)文化.2006，（16）.

[2]葉彤.現(xiàn)代文秘人員的素養(yǎng)與文檔工作初探[J].檔案與建設(shè).2009，（02）.

畢業(yè)論文答辯提綱范文第8篇尊敬的各位老師：

你們好。我叫xxx，級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)員，在xxx學(xué)校任教六年級語文，兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實意義，我的指導(dǎo)老師是進修學(xué)校副校長xxx老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。

選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因為我對這本小說比較的喜歡，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”，把個人的命運和整個民族、國家的命運結(jié)合在一起，才會有新的生路?！秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁?、發(fā)人深省的好作品。另一方面，結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻。

我在這篇論文中，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實對比的寫作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對照現(xiàn)象，展現(xiàn)警示，再綜合論述，闡明現(xiàn)實意義的層次進行。具體結(jié)構(gòu)如下：

一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對現(xiàn)實社會的警示意義!

1、xxx的后果與不學(xué)無術(shù)

2、對愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放

二、方鴻漸復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實指導(dǎo)意義

1、表現(xiàn)在愛情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實意義

2、表現(xiàn)在家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實意義

3、表現(xiàn)在事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實意義。

第一個方面，著重從方鴻漸兩件典型的事例(即xxx和談戀愛)，聯(lián)系到當(dāng)今社會兩種不良現(xiàn)象(即不學(xué)無術(shù)和性開放)，以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長。第二個方面，綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的愛情、家庭、事業(yè)三個方面的思想性格，意圖說明無論在什么樣的環(huán)境下，如果缺乏主動性，缺乏自主有為的精神，缺乏堅定的性格和健全的人格，是很容易被環(huán)境和他人左右的，一個人只有將自身的發(fā)展置于社會

經(jīng)濟文化發(fā)展的大熔爐里，事業(yè)才會有所成功;一個家庭，只有在安定平和的社會大環(huán)境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練，立意高遠。

在提綱的完成過程中，我得到了諶老師的詳細指導(dǎo)，觀點進一步得到了提煉，對現(xiàn)實社會某些現(xiàn)象的觀察和分析也進一步深入。初稿完成后，諶老師又詳細地審閱了全文，對一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑^點不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后，諶老師又認真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。

正是在老師的著力指導(dǎo)下，在本人細致的研究下，我結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實的某些現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊含的警示意義和指導(dǎo)意義。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當(dāng)?shù)囟?，但以其人物形象的現(xiàn)實融合來確定研究方向，應(yīng)該是我的一個創(chuàng)新之點。

本篇論文已經(jīng)完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學(xué)到了許多東西，更進一步豐富了自己的知識，自己的認識也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>

畢業(yè)論文答辯提綱范文第9篇尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師***老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的研究意義。

我當(dāng)時之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因為隨著經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在*很多企業(yè)都因為不能適應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會財富創(chuàng)造、國民經(jīng)濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察，都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進我國經(jīng)濟更快的發(fā)展。

其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

我的論文主要分為以下四個部分：

第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應(yīng)在企業(yè)消亡和終結(jié)前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內(nèi)實現(xiàn)其最大的價值。這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎(chǔ)。

第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭；二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失；三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)**和科學(xué)管理體系；四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。

第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。

第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應(yīng)的解決對策：1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭；2.加強企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；3.建立完善的核心**和科學(xué)管理體系；4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài)；5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化；6.**遠矚，樹立遠大發(fā)展意識。同時，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。

最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。

在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于自己學(xué)識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。

以上是我的論文答辯**，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝！

畢業(yè)論文答辯提綱范文第10篇第1章緒論

選題背景及研究目的

選題背景

研究目的

研究意義

理論意義

現(xiàn)實意義

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述

國外研究現(xiàn)狀

國內(nèi)研究現(xiàn)狀

研究內(nèi)容、方法及主要創(chuàng)新點

研究內(nèi)容

研究方法

主要創(chuàng)新點

第2章低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計體系相關(guān)理論

可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論

可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論界定

可持續(xù)循環(huán)發(fā)展的原則

低碳經(jīng)濟理論

低碳經(jīng)濟的界定

低碳經(jīng)濟的特征

環(huán)境會計理論

環(huán)境會計的概念

環(huán)境會計的必要性

企業(yè)社會責(zé)任理論

企業(yè)社會責(zé)任理論界定

企業(yè)社會責(zé)任的分類

環(huán)境會計體系相關(guān)理論關(guān)系

第3章低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計框架體系

低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計的確認

環(huán)境會計的基本假設(shè)

環(huán)境會計確認的對象

環(huán)境會計確認的條件

低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計的計量

環(huán)境會計計量的模式

環(huán)境會計計量的方法

低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計的記錄

環(huán)境會計要素

環(huán)境會計核算的賬戶設(shè)置

低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計的報告

環(huán)境會計信息披露的動因分析

環(huán)境會計信息披露的模式

第4章低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計面臨的問題

企業(yè)缺乏環(huán)境會計理念

尚未出臺環(huán)境會計法規(guī)準(zhǔn)則體系

環(huán)境會計核算體系不完善

企業(yè)環(huán)境會計信息監(jiān)管與披露弊端

環(huán)境會計人才缺失

第5章低碳經(jīng)濟視角下保障環(huán)境會計的對策

增強低碳經(jīng)濟與環(huán)境會計理論指導(dǎo)與環(huán)保意識

盡快出臺環(huán)境會計法律法規(guī)制度

借鑒成熟的環(huán)境會計核算體系

完善環(huán)境會計信息披露與監(jiān)管機制

積極培養(yǎng)高素質(zhì)環(huán)境會計人員

第6章結(jié)論及研究展望

結(jié)論

研究展望

本文結(jié)論

環(huán)境問題越來越成為世界性的重點和熱點問題，加快研究低碳經(jīng)濟視角下的環(huán)境會計顯得尤為重要。環(huán)境會計在我國起步較晚，國內(nèi)研究觀點也不統(tǒng)一，阻礙了環(huán)境會計理論和實務(wù)的發(fā)展。隨著我國可持續(xù)發(fā)展觀、低碳經(jīng)濟觀、和諧社會和中國夢等理念的提出，環(huán)境會計體系的構(gòu)建越發(fā)迫切20xx會計畢業(yè)論文提綱20xx會計畢業(yè)論文提綱。文章通過對低碳經(jīng)濟視角下的環(huán)境會計進行研究主要得出以下結(jié)論：

(1)環(huán)境會計的研究和發(fā)展應(yīng)該以可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論、低碳經(jīng)濟理論和企業(yè)社會責(zé)任理論作為理論指導(dǎo)。構(gòu)建低碳經(jīng)濟視角下的環(huán)境會計體系是實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)循環(huán)發(fā)展的重要途徑，是企業(yè)履行社會責(zé)任的重要體現(xiàn)。

(2)實現(xiàn)低碳經(jīng)濟和可持續(xù)循環(huán)發(fā)展，需要加快構(gòu)建和完善科學(xué)嚴密的環(huán)境會計體系，解決環(huán)境會計的確認、計量、記錄和報告等問題。環(huán)境會計體系的完善程度直接關(guān)系到企業(yè)低碳經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)，需要強化統(tǒng)一環(huán)境會計要素觀點，建立多元化的環(huán)境會計計量方法，依據(jù)企業(yè)實際情況科學(xué)設(shè)置環(huán)境會計賬戶，記錄環(huán)境會計活動，強化環(huán)境會計信息披露

(3)當(dāng)前我國環(huán)境會計體系尚不完善，研究不夠深入，對低碳經(jīng)濟視角下的環(huán)境會計研究仍停留于基本理論層面，實際操作性不強。實現(xiàn)低碳經(jīng)濟和可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前實際情況，堅持成本效益原則，逐步探索普遍適用的環(huán)境會計體系20xx會計畢業(yè)論文提綱論文。企業(yè)環(huán)境會計信息披露應(yīng)該從“企業(yè)環(huán)境社會責(zé)任報告”向“改良的環(huán)境會計報告”過渡，最后向“獨立的環(huán)境信息報告”發(fā)展。

(4)當(dāng)前我國環(huán)境會計存在很多問題，有效地解決這些問題需要多方共同努力。國家有關(guān)部門應(yīng)該盡快出臺環(huán)境會計法律法規(guī)制度，努力借鑒發(fā)達國家經(jīng)驗構(gòu)筑具有中國特色的環(huán)境會計核算體系，完善環(huán)境會計信息監(jiān)管與披露制度;企業(yè)需要堅持低碳經(jīng)濟與環(huán)境會計理論的指導(dǎo)，樹立環(huán)保意識，大力培養(yǎng)高素養(yǎng)環(huán)境會計人員，為環(huán)境會計的發(fā)展提供人才支撐。

畢業(yè)論文答辯提綱范文第11篇第1章緒論

研究背景及意義

論文框架與創(chuàng)新之處

第2章文獻綜述

企業(yè)社會責(zé)任的內(nèi)涵及演進

戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任概念及維度

企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效的衡量方法

企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效關(guān)系研究

第3章承擔(dān)戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任的理論基礎(chǔ)

企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論

利益相關(guān)者理論

競爭優(yōu)勢理論

第4章制度背景、理論分析與研究假設(shè)

制度背景

戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任對財務(wù)績效影響分析

所有權(quán)性質(zhì)對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任影響分析

第5章戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效關(guān)系實證設(shè)計

樣本選取及數(shù)據(jù)來源

變量設(shè)計

模型構(gòu)建

第6章戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效關(guān)系實證分析

描述性分析

相關(guān)性分析

回歸結(jié)果分析

穩(wěn)定性檢驗

第7章研究結(jié)論、建議及局限性

研究結(jié)論

對策及建議

研究的局限性

本文結(jié)論

隨著企業(yè)社會責(zé)任的不斷發(fā)展，愈多學(xué)者從不同的視角來闡述、分析企業(yè)社會責(zé)任的理論意義與現(xiàn)實意義.本文回顧國內(nèi)外學(xué)者在企業(yè)社會責(zé)任和戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任的概念理論，以及企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效關(guān)系的研究方法和研究成果，以企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論、利益相關(guān)者理論和競爭優(yōu)勢理論作為理論支撐，結(jié)合我國經(jīng)濟制度背景，分析不同所有權(quán)性質(zhì)對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任的影響，構(gòu)建戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效關(guān)系的理論模型，對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效關(guān)系進行了分析，主要得到以下研究結(jié)論：

第一，本文根據(jù)企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論以及利益相關(guān)者理論提出了履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任以及對其進行細分的基礎(chǔ)層、市場層、環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)責(zé)任對財務(wù)績效有顯著正影響的假設(shè)，并得到了實證結(jié)果的證實.實證結(jié)果表明，戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任的履行能夠為企業(yè)帶來及時的效益的同時，還能使效益具有一定的延續(xù)性.基礎(chǔ)層與市場層戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任的履行對后期財務(wù)績效的影響相對于同期有所減弱，但履行環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任對后期財務(wù)績效的影響要顯著于同期.在企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，企業(yè)和企業(yè)生態(tài)環(huán)境是相互影響的，企業(yè)對生態(tài)系統(tǒng)各成員履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任，創(chuàng)造社會價值的同時，企業(yè)生態(tài)環(huán)境反影響于企業(yè)，增加企業(yè)的經(jīng)濟價值，影響企業(yè)的財務(wù)績效.

第二，本文結(jié)合經(jīng)濟制度背景，在第一個假設(shè)的基礎(chǔ)上提出了國有產(chǎn)權(quán)性質(zhì)會減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任對同期財務(wù)績效的正向積極影響.實證結(jié)果顯示，國有產(chǎn)權(quán)性質(zhì)會減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任對同期會計業(yè)績的促進作用，但對市場績效存在不顯著的正相關(guān)關(guān)系.隨后的穩(wěn)定性檢驗又證實了國有產(chǎn)權(quán)性質(zhì)會減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任對同期會計業(yè)績以及市場績效的促進作用.結(jié)果反映，國有企業(yè)在履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任的過程會偏向非經(jīng)濟目標(biāo)的實現(xiàn)，而對成本效益、經(jīng)濟目標(biāo)實現(xiàn)方面的問題考慮較少，在經(jīng)濟價值增值方面的動機弱.而非國有企業(yè)在履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任時比國有企業(yè)更偏向企業(yè)經(jīng)濟價值的增值.

第三，由于本文實證模型中檢驗了戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任對后一期的財務(wù)績效的影響.根據(jù)實證結(jié)果顯示，除環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任外，對后一期財務(wù)績效的影響的顯著性明顯弱于同期的財務(wù)績效的影響.說明對于戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任的履行，企業(yè)并非一勞永逸，而需要不斷做出努力，才能促使社會價值與企業(yè)經(jīng)濟價值同步增長.

畢業(yè)論文答辯提綱范文第12篇尊敬的各位老師：

您們好！

我叫XX，來自XX班，學(xué)號XX，我論文的題目是《紀念空間植物景觀的設(shè)計研究——以重慶為例》。本篇論文是在歐陽樺老師的指導(dǎo)下完成的。在這期間，歐陽老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，我非常感謝她一直以來的精心指導(dǎo)，同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：

一、研究背景。

紀念空間是傳承社會歷史文化的物質(zhì)載體，也是集體記憶的空間體現(xiàn)。它具有引導(dǎo)正確的社會價值觀和傳承歷史文明的重要作用。隨意翻開一部城市的建設(shè)史，紀念空間都占據(jù)著非常大的篇幅。從當(dāng)代紀念空間的建設(shè)情況來看，世界各地對于紀念空間的營造都投入了極大的精力和資金，創(chuàng)造出了許多代表民族精神的優(yōu)秀紀念性場所。

一方面，一些具有重大影響的歷史事件深刻地影響和改變了人們的生活和命運，人們出于緬懷或者慶祝而建造紀念性構(gòu)筑物以示紀念。如在二戰(zhàn)時期的南京大屠殺、猶太人大屠殺等事件，涉及世界的和平問題，具有世界性的影響和較高的關(guān)注度；三峽大壩的順利截流，不僅給人們的生活帶來極大便利，同時也對國民經(jīng)濟的發(fā)展起到了巨大的推進作用。而近年來自然災(zāi)害頻發(fā)，也掀起了紀念空間的建設(shè)熱潮，如云南寧洱縣級地震抗震救災(zāi)紀念園、甘肅舟曲泥石流紀念園、汶川地震紀念園、北川縣城地震紀念旅游區(qū)、北川抗震紀念園。2013年的雅安蘆山地震后不久，便興建了雅安420大地震紀念館，由此可見人們對紀念空間建設(shè)的重視，并期望這些紀念空間能對后人起到啟迪和教育的作用。另一方面，國家對精神文明建設(shè)日益重視，因而出臺了許多推動紀念空間建設(shè)和發(fā)展的措施，比如2009年，在南京中山陵舉行的“中國近現(xiàn)代建筑文化遺產(chǎn)保護”論壇上出臺的《南京宣言》中，就提出將各地與_先生相關(guān)的紀念建筑統(tǒng)一打包，向聯(lián)合國科教文組織申遺。

當(dāng)今社會，我們面臨的一個問題就是隨著時間的流逝，集體記憶也隨之喪失和消逝。導(dǎo)演以拍攝紀錄片的方式來感動觀眾；歷史學(xué)家根據(jù)對歷史資料的研究來陳述史實。作為設(shè)計師，我們同樣需要以自己的方式來紀念歷史事件和人物。通過紀念空間的建設(shè)，再現(xiàn)歷史片段和記憶影像，為人們創(chuàng)造感受城市文化和歷史記憶的場地。早期的紀念形式較少，主要是陵墓、紀念碑和記功柱等，其中植物的應(yīng)用也一般以點綴為主，作用有限。而隨著時間的推移，紀念空間的形式逐步增多，植物的作用也日益重要。在當(dāng)代的許多紀念空間中，如紀念公園、烈士陵園等，植物都占據(jù)了主導(dǎo)地位，成為紀念環(huán)境的重要構(gòu)景元素。因為植物本身線條柔和，且與環(huán)境的協(xié)調(diào)性好，應(yīng)用靈活性強，其自身不但可以形成空間，也可以結(jié)合其他景觀元素共筑空間，在對空間進行豐富、限定以及點綴上有巨大作用。紀念空間環(huán)境的主要構(gòu)成要素有紀念性構(gòu)筑物、地形、植物、水體以及環(huán)境小品等，由于植物具有最多樣的形態(tài)和顏色，使其成為紀念空間設(shè)計中應(yīng)用最廣泛的元素。

在紀念空間中，適宜的植物類型和植物配置方式，能充分地襯托出紀念主旨和場地精神。如位于美國華盛頓的越戰(zhàn)紀念碑，整個碑墻被置于開闊的草坪中，紀念墻前為一片槭樹林，中間夾雜著紅楓、白樺和其他低矮小喬木，豐富的植物層次和色彩的和諧搭配充分襯托出了紀念墻的主體性。植物景觀因其自身屬性及蘊含的象征性，在營造紀念氛圍上，發(fā)揮著非常重要且獨特的作用，紀念空間植物景觀配置的效果對紀念性情感的傳達也有很大的影響?，F(xiàn)今紀念空間的作用已經(jīng)發(fā)生了變化，具有更強的開放性，植物景觀在紀念空間中的作用也更加重要，在供人們緬懷紀念的同時，也越來越多地承擔(dān)起為人們提供休閑和旅游活動場所的職責(zé)。

二、資料收集準(zhǔn)備工作。

選定題目后，為了完成論文，我進行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中，我閱讀了大量的景觀設(shè)計方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文，這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。

三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

第一章，緒論，分析與回顧研究背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并指出論文研究目的和意義。

第二章，概述，對紀念空間植物景觀設(shè)計的概念進行界定，然后闡述了植物在紀念空間中的主要作用，以此對研究對象進行認知分析。

第三章，分析，在對相關(guān)概念進行界定和功能屬性進行研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了紀念空間植物景觀設(shè)計的四個主要影響因素：植物的文化內(nèi)涵因素、植物的觀賞特性因素、植物景觀的空間營造因素和植物與其他景觀要素的融合因素，并對這些影響因素進行了詳細分析。

第四章，以重慶為例，選取不同類型的紀念空間進行調(diào)研，將上一章總結(jié)歸納出的紀念空間植物景觀設(shè)計要素應(yīng)用于具體案例中進行分析。

第五章，基于案例分析，提出紀念空間植物景觀設(shè)計的原則及策略，完成從理論到實踐再到理論的設(shè)計過程。

第六章，對全文進行總結(jié)與思考。

本篇論文已經(jīng)完成，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學(xué)到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗，更進一步豐富了自己的知識。但由于個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學(xué)習(xí)，使該論文得到完善和提高。

我的答辯自述完畢，謝謝各位老師！

畢業(yè)論文答辯提綱范文第13篇各位評委老師，同學(xué)們：

上午好!我是xx學(xué)院中文系xx班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是(試論凌叔華筆下的女性意識)，我的指導(dǎo)老師是xx老師。

我當(dāng)時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在**時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只不過這力量是深蘊于內(nèi)的，而且敘述的調(diào)子是*靜的。她的作品是百分之百女性的，它們幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質(zhì)。我想就是這樣的一種風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺間走進了她的世界。

而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現(xiàn)了**時期的女性意識，為我們?nèi)媪私馕覈砸庾R的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點提供了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎(chǔ)，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程，對女性意識有一定的了解和認識,也積累了一定的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。

我的論文(試論凌叔華筆下的女性意識)從**時期的女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識，從而促進現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。

具體來說，我的論文分為以下四個部分：

第一部分，主要是解讀**時期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。

第二部分，論述凌叔華是怎樣通過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識的。主要結(jié)合其小說集(小哥倆)中的具體的作品從十足的孩子和小大人的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。

第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨特魅力。

第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立嘗角度的不同來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在**時期所展現(xiàn)的獨特女性意識。

**來隨著學(xué)術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學(xué)者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識，這是關(guān)于凌叔華研究的一個很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。

以上就是我這次的**，希望各評委老師給予評價和指正。謝謝!

畢業(yè)論文答辯提綱范文第14篇1、陳述順序：

首先，打開PPT封面，說“各位老師好!我叫***，我的畢業(yè)設(shè)計題目是《****》，指導(dǎo)老師是***?！?/p>

然后，簡要介紹工程的概況，包括空間類型、地點、面積、設(shè)計理念、你的設(shè)計最大的亮點。此時PPT可以停留在封面上。(PPT封面上可以采用一張最能表現(xiàn)你設(shè)計特點的圖片)

接下來，針對PPT的每一頁做簡要講解。

最后，較快地展示一下你的開題和翻譯。這時不用講什么話，直接翻頁展示。

當(dāng)然，陳述完畢后應(yīng)該說：“我的陳述完畢了，請各位老師指正”之類的話。

2、陳述時注意事項：

1)陳述時聲音一定要大，壓住周圍的聲音，引起老師的注意;表

現(xiàn)出一定的自信，自述時間務(wù)必控制在5到10分鐘內(nèi)，不要太短讓老師沒有充分了解你的想法，也不要太長讓人厭煩。答辯前希望每個同學(xué)能打一張草稿，把要說的話按順序?qū)懞茫浜夏愕腜PT反復(fù)演練，答辯時不要帶草稿。

2)當(dāng)老師問到你的問題時，不要緊張，很多時候是因為老師對你

的設(shè)計感興趣，想深入了解的設(shè)計，你詳細回答就好了。一定要聽清楚老師的問題，在第一時間內(nèi)明白他真正想問的是什

么。很多老師問你的第一個問題往往是有目的的，引出第二個問題，你要很快猜出他的意圖(他真正想了解什么)。這一點你們在旁聽別人答辯時聽幾個就明白了，自己分析一下。

3)回答老師問題時要不卑不亢，凡是設(shè)計理念方面的問題一般不

存在對錯，你只要覺得你自己有道理就盡可能堅持你的想法，擺出你的論點和證據(jù)與老師爭論也未嘗不可，不要老師一說你哪里設(shè)計得不好你就立刻點頭承認。但如果涉及到你的結(jié)構(gòu)或是制圖方面的硬性錯誤，你可以誠懇的讓老師更詳細地指出來，并承認自己的疏忽，表示以后要注意。

4)盡量不要提及太多“***主義”等概念，一旦提及必須答辯之

前作充分了解，并且保證在你的設(shè)計中有所體現(xiàn)。因為這里一般是被提問點。

5)展示PPT時切不可用鼠標(biāo)在頁面上習(xí)慣性畫圈或一會兒往下

翻頁一會兒往上翻頁，翻到每一頁都要有相應(yīng)的解說詞，如果覺得這一頁沒啥說的了，立即往下翻，不要停在那里又不說話?？傊ＷC自己的陳述不快不慢，不冷場。如果你的PPT中某一些圖片上自己都覺得有問題的，盡量少在這一頁停留太久，把時間留給你設(shè)計的比較得意的地方。

6)陳述時適當(dāng)表現(xiàn)出你自己在設(shè)計前和設(shè)計中做了很多工作，比

如資料搜集、現(xiàn)場考察、設(shè)計方案的曲折等，這些內(nèi)容要巧妙真實地穿插在你的陳述中，讓老師覺得即使你拿出來的東西不是很多很好，但你投入了大量的精力，花了很多心思。在打分

時也會酌情考慮的。

畢業(yè)答辯不難，不用緊張，但精神飽滿、語言流暢、主次分明的答辯會給你增加不少分數(shù)，更重要的是在此給老師留下一個很好的印象，對后面老師評閱你的展板和圖冊時有積極的影響。我想說的是，答辯的人很多，老師也很容易審美疲勞，留下好印象的意義你們可想而知。只要你做到了上述的這些事項，就可以從容應(yīng)對這次答辯了。

畢業(yè)論文答辯提綱范文第15篇一、寫作該題目的意義;

二、畢業(yè)論文答辯自述的研究現(xiàn)狀;

三、你搜集資料的范圍;

四、該論題的難點;

五、你的創(chuàng)新之處，或獨到見解;

六、對論文所涉及的基本概念、基本理論基本關(guān)系要十分明確;

七、該論文的研究方法。

二范文：

尊敬的各位老師，下午好!

我是**化學(xué)師范1班的***，我論文的題目是《化學(xué)探究實驗中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索》，我的指導(dǎo)老師是***副教授。

首先是問題的提出

21世紀，社會的競爭主要是創(chuàng)新人才的競爭，我國也將培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力作為素質(zhì)教育的重點。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，而探究實驗給學(xué)生提供主動探求知識的寬松環(huán)境，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

因此，在探究實驗中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，更值得我們深入探索。

我的論文框架主要分為五大部分，第一部分是我國目前實驗教學(xué)的現(xiàn)狀分析，第二部分是探究實驗對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的優(yōu)勢，第三部分是探究實驗利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力的理論依據(jù)，第四部分是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的具體措施，第五部分是結(jié)語。

在論文的第一部分，我從四個方面分析了我國目前的實驗教學(xué)現(xiàn)狀，

1、教學(xué)觀念上，對化學(xué)實驗認識不足，

2、教學(xué)模式上，以演示實驗與驗證性實驗為主，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力難以得到發(fā)展，

3、實驗內(nèi)容，過于注重書本系統(tǒng)知識，脫離了社會生活實際，

4、教學(xué)評價上，形式過于單一，致使學(xué)生的情感態(tài)度價值觀缺失。

在論文的第二部分，我探討了探究實驗對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在三個方面，一是激發(fā)學(xué)生強烈的好奇心和求知欲，而好奇心和求知欲是創(chuàng)新思維的源泉，二是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，要創(chuàng)造，非你在用腦的時候，同時用手去實驗，用手的時候，同時用腦去想不可。

三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的潛力。

在論文的第三部分，主要是探究實驗利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的理論依據(jù)，有三大理論支撐，分別是建構(gòu)主義理論，人本主義理論，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論。

在論文的第四部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的具體措施。

主要分為兩個大點，一是探討探究實驗中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)模式，二是開展多種形式的探究實驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

文中主要探討了兩種探究性實驗教學(xué)模式，均有五個步驟，其中模式二是以假說及其驗證為主要內(nèi)容，需要學(xué)生大膽得做出猜想和推測，因此更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

在實踐的過程中，也探尋了多種形式的探究實驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

一是創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的探究欲望和創(chuàng)新意識，豐富多彩的化學(xué)實驗，可以營造良好的教學(xué)氛圍，在文中我結(jié)合了《燃燒與滅火》的案例，踐行了此點。

二是將演示實驗改為探究性隨堂實驗，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力，心理學(xué)家認為，聽可以記住10%的信息;看可以記住30%的信息;動手做可以記住90%的信息。

因此，在條件允許下，盡量的.將一些演示實驗改為探究性隨堂實驗，文中我也是結(jié)合了《二氧化碳的實驗室制法》案例來說明的。

三是指導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計探究性實驗，提高學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

在論文中結(jié)合了《中和反應(yīng)實驗》的案例詳述。

四是豐富的課外活動，給學(xué)生提供更好的實驗探究機會，學(xué)生在課外活動中，積極動手動腦，熱烈討論，對于有條件的學(xué)校，應(yīng)該開放實驗室，為學(xué)生提供實驗器材，讓他們大膽進行實驗，為挖掘他們創(chuàng)新能力創(chuàng)造條件。

五是重視化學(xué)家庭小實驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。

家庭小實驗是化學(xué)課堂的延續(xù)、擴展和加深。

有利于開闊學(xué)生的視野和提高解決問題的能力。

論文的最后一部分是結(jié)語，實踐證明，注重實驗的創(chuàng)新與探索，給學(xué)生留出思維的空間，是提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高創(chuàng)新能力的有效途徑。

畢業(yè)論文答辯提綱范文第16篇第1章緒論

選題背景及研究目的

選題背景

研究目的

研究意義

理論意義

現(xiàn)實意義

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述

國外研究現(xiàn)狀

國內(nèi)研究現(xiàn)狀

研究內(nèi)容、方法及主要創(chuàng)新點

研究內(nèi)容

研究方法

主要創(chuàng)新點

第2章低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計體系相關(guān)理論

可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論

可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論界定

可持續(xù)循環(huán)發(fā)展的原則

低碳經(jīng)濟理論

低碳經(jīng)濟的界定

低碳經(jīng)濟的特征

環(huán)境會計理論

環(huán)境會計的概念

環(huán)境會計的必要性

企業(yè)社會責(zé)任理論

企業(yè)社會責(zé)任理論界定

企業(yè)社會責(zé)任的分類

環(huán)境會計體系相關(guān)理論關(guān)系

第3章低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計框架體系

低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計的確認

環(huán)境會計的基本假設(shè)

環(huán)境會計確認的對象

環(huán)境會計確認的條件

低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計的計量

環(huán)境會計計量的模式

環(huán)境會計計量的方法

低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計的記錄

環(huán)境會計要素

環(huán)境會計核算的賬戶設(shè)置

低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計的報告

環(huán)境會計信息披露的動因分析

環(huán)境會計信息披露的模式

第4章低碳經(jīng)濟視角下環(huán)境會計面臨的問題

企業(yè)缺乏環(huán)境會計理念

尚未出臺環(huán)境會計法規(guī)準(zhǔn)則體系

環(huán)境會計核算體系不完善

企業(yè)環(huán)境會計信息監(jiān)管與披露弊端

環(huán)境會計人才缺失

第5章低碳經(jīng)濟視角下保障環(huán)境會計的對策

增強低碳經(jīng)濟與環(huán)境會計理論指導(dǎo)與環(huán)保意識

盡快出臺環(huán)境會計法律法規(guī)制度

借鑒成熟的環(huán)境會計核算體系

完善環(huán)境會計信息披露與監(jiān)管機制

積極培養(yǎng)高素質(zhì)環(huán)境會計人員

第6章結(jié)論及研究展望

結(jié)論

研究展望

本文結(jié)論

環(huán)境問題越來越成為世界性的重點和熱點問題，加快研究低碳經(jīng)濟視角下的環(huán)境會計顯得尤為重要。環(huán)境會計在我國起步較晚，國內(nèi)研究觀點也不統(tǒng)一，阻礙了環(huán)境會計理論和實務(wù)的發(fā)展。隨著我國可持續(xù)發(fā)展觀、低碳經(jīng)濟觀、和諧社會和中國夢等理念的提出，環(huán)境會計體系的構(gòu)建越發(fā)迫切。文章通過對低碳經(jīng)濟視角下的環(huán)境會計進行研究主要得出以下結(jié)論：

(1)環(huán)境會計的研究和發(fā)展應(yīng)該以可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論、低碳經(jīng)濟理論和企業(yè)社會責(zé)任理論作為理論指導(dǎo)。構(gòu)建低碳經(jīng)濟視角下的環(huán)境會計體系是實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)循環(huán)發(fā)展的重要途徑，是企業(yè)履行社會責(zé)任的重要體現(xiàn)。

(2)實現(xiàn)低碳經(jīng)濟和可持續(xù)循環(huán)發(fā)展，需要加快構(gòu)建和完善科學(xué)嚴密的環(huán)境會計體系，解決環(huán)境會計的確認、計量、記錄和報告等問題。環(huán)境會計體系的完善程度直接關(guān)系到企業(yè)低碳經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)，需要強化統(tǒng)一環(huán)境會計要素觀點，建立多元化的環(huán)境會計計量方法，依據(jù)企業(yè)實際情況科學(xué)設(shè)置環(huán)境會計賬戶，記錄環(huán)境會計活動，強化環(huán)境會計信息披露

(3)當(dāng)前我國環(huán)境會計體系尚不完善，研究不夠深入，對低碳經(jīng)濟視角下的環(huán)境會計研究仍停留于基本理論層面，實際操作性不強。實現(xiàn)低碳經(jīng)濟和可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前實際情況，堅持成本效益原則，逐步探索普遍適用的環(huán)境會計體系。企業(yè)環(huán)境會計信息披露應(yīng)該從“企業(yè)環(huán)境社會責(zé)任報告”向“改良的環(huán)境會計報告”過渡，最后向“獨立的環(huán)境信息報告”發(fā)展。

(4)當(dāng)前我國環(huán)境會計存在很多問題，有效地解決這些問題需要多方共同努力。國家有關(guān)部門應(yīng)該盡快出臺環(huán)境會計法律法規(guī)制度，努力借鑒發(fā)達國家經(jīng)驗構(gòu)筑具有中國特色的環(huán)境會計核算體系，完善環(huán)境會計信息監(jiān)管與披露制度;企業(yè)需要堅持低碳經(jīng)濟與環(huán)境會計理論的指導(dǎo)，樹立環(huán)保意識，大力培養(yǎng)高素養(yǎng)環(huán)境會計人員，為環(huán)境會計的發(fā)展提供人才支撐。

畢業(yè)論文答辯提綱范文第17篇畢業(yè)生在畢業(yè)期間，準(zhǔn)備實習(xí)單位，填寫實習(xí)個人簡歷表格。感受實踐，要準(zhǔn)備個人工作總結(jié)，最后與輔導(dǎo)老師會面，進行畢業(yè)論文答辯?，F(xiàn)提供畢業(yè)論文答辯詞范文，希望對你答辯準(zhǔn)備有幫助。

內(nèi)容預(yù)覽：

一、選題目的

在中國，主題公園如雨后春筍般涌現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，在1990~1994年間，全國建起了約2500個主題公園，投資金額達3000多億元。我國主題公園業(yè)起步較晚，但是發(fā)展勢頭迅猛。目前全國已有將近1500億巨資“套牢”在各類2500個主題公園上，其中70%處于虧損狀態(tài)，20%持平，盈利者只有10%左右，約有2/3難以收回投資。

他們把分析問題的視角集中于“品牌經(jīng)營”、“經(jīng)營管理水平”、“市場培育”“顧客關(guān)系”、“整合營銷”、“可行性與雷同性”等方面，而在推廣與品牌運作上，往往都是泛泛而談，或包括與其它運營管理方式之中。歸納起來，目前國內(nèi)大部分主題公園存在的問題主要是：①產(chǎn)品同質(zhì)化;②缺乏文化主題包裝。

依據(jù)上述理論與實現(xiàn)背景的分析，結(jié)合長隆在國內(nèi)主題公園市場不景氣、競爭激烈的環(huán)境，通過案例分析的方法，研究分析長隆的現(xiàn)實狀況，為進一步分析借鑒長隆的在主題公園整合營銷方面的經(jīng)驗。

二、創(chuàng)新之處

1.結(jié)合長隆發(fā)展的現(xiàn)實，綜合運用整合營銷傳播的策略;

2.實證研究與理論分析相結(jié)合;

3.基于長隆內(nèi)外環(huán)境，從推廣與品牌運作入手。

三、研究程度

畢業(yè)論文答辯提綱范文第18篇尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是_____級法學(xué)(2)班的_____，我的畢業(yè)論文題目是《淺談企業(yè)創(chuàng)新團隊知識學(xué)習(xí)的動因分析》，指導(dǎo)老師是_____教授。在我的論文寫作期間曲老師給予了悉心的指導(dǎo)，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我謹向曲老師表示衷心的感謝!下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師做以匯報：

我選擇《淺談企業(yè)創(chuàng)新團隊知識學(xué)習(xí)的動因分析》這一課題進行研究，原因由于創(chuàng)新團隊是一個企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂，知識學(xué)習(xí)已成為必然。在這個飛速發(fā)展的時代，每個企業(yè)都不乏新的發(fā)展機遇，但也都在發(fā)展中面對重重困難、每前進一步都要應(yīng)對新的挑戰(zhàn)、都是自我的突破。一方面，未來不可預(yù)知、經(jīng)營環(huán)境不確定、技術(shù)日新月異、競爭不斷加劇;另一方面，管理幅度逐漸加大、管理難度持續(xù)上升、關(guān)鍵人才總是缺乏、知識更新的壓力一天天在增加。上述都導(dǎo)致了企業(yè)創(chuàng)新團隊知識學(xué)習(xí)的動因。

我的論文研究企業(yè)創(chuàng)新團隊知識學(xué)習(xí)的動因分析的目的為了實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，并根據(jù)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化來**企業(yè)創(chuàng)新團隊更好的學(xué)習(xí)，以維持和發(fā)展企業(yè)核心能力，從而達到企業(yè)持續(xù)生存與持續(xù)發(fā)展的目的。意義在于可以通過對企業(yè)創(chuàng)新團隊知識學(xué)習(xí)的動因分析，來更好的協(xié)調(diào)企業(yè)各部門、各項工作的開展。

具體來說，我的論文是由企業(yè)創(chuàng)新團隊知識學(xué)習(xí)的一般動因、特殊動因、企業(yè)動因三部分構(gòu)成:

第一部分，通過對企業(yè)環(huán)境的不確定性、企業(yè)能力的有限性、市場需求的多變性和創(chuàng)新行動的復(fù)雜性的分析，來闡述企業(yè)創(chuàng)新團隊知識學(xué)習(xí)的一般動因。

第二部分，通過對企業(yè)臨時任務(wù)的驅(qū)使、競爭對手的威脅、市團隊自身的需要和其他特殊動因的分析，來闡述企業(yè)創(chuàng)新團隊知識學(xué)習(xí)的特殊動因。

第三部分，通過對調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略、打造創(chuàng)新型企業(yè)和構(gòu)建企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的分析，來闡述企業(yè)創(chuàng)新團隊知識學(xué)習(xí)的企業(yè)動因。

整篇文章是我在查閱有關(guān)公司法權(quán)威學(xué)者著作的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身所學(xué)知識和個人的理解，最終在曲老師的指導(dǎo)和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破：

1.正確理解創(chuàng)新團隊的概念以及怎樣**創(chuàng)新團隊的學(xué)習(xí)。

2.深刻認識到企業(yè)創(chuàng)新團隊知識學(xué)習(xí)的必然性，通過創(chuàng)建創(chuàng)新**有利于提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)和管理成本，有效的促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

通過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使得我在企業(yè)創(chuàng)新團隊知識學(xué)習(xí)這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀點還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導(dǎo)。

謝謝!

——論文答辯技巧-畢業(yè)答辯技巧

畢業(yè)論文答辯提綱范文第19篇摘要：當(dāng)前北京會展業(yè)正面臨著有史以來最為復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境。來自國內(nèi)其他會展城市的競爭壓力與日俱增，使北京會展業(yè)運行中存在的一些矛盾變得愈發(fā)尖銳，北京會展業(yè)墾需認清自身當(dāng)前存在的問題，深刻認識自身所處的外部環(huán)境;并且，由北京成功舉辦奧運會后北京會展業(yè)運行的內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了一些重大變化，這些變化對于北京會展業(yè)的發(fā)展有怎樣的影響、影響的程度等都是十分值得探討的問題。此外，北京正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級迅速開展的時期，這對于北京會展業(yè)的發(fā)展亦將產(chǎn)生重大影響。以上幾個因素使北京會展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀充滿了機遇與挑戰(zhàn)，成為一個很有價值的研究題目。本文首先概述了會展業(yè)發(fā)展的基本概念，然后分析了北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，最后提出了促進北京市會展業(yè)發(fā)展的對策。

引言

一、會展業(yè)發(fā)展的基本概念

（一）會展經(jīng)濟的界定

（二）會展經(jīng)濟的功能

二、北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題

（一）北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（二）北京會展業(yè)發(fā)展中存在的主要問題

三、促進北京市會展業(yè)發(fā)展的對策

（一）與國際接軌，科學(xué)地組織、經(jīng)營展覽會

1.展覽會的項目決策、展覽實施和展覽形式

2.展覽主辦機構(gòu)的組織模式

3.展覽主辦機構(gòu)與參展商和觀眾之間的關(guān)系

（二）合理規(guī)劃建造現(xiàn)代化會展中心

1.展覽館位置

2.展館的實用原則

3.展館建設(shè)的規(guī)模和速度

（三）改革管理體制、培育和完善展覽業(yè)市場

1.會展業(yè)管理機構(gòu)的作用

2.會展業(yè)管理體制上的改革

（四）以人為本，加快展覽隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)

1.會展業(yè)的人才需求

2.展覽人才的培育措施

畢業(yè)論文答辯提綱范文第20篇尊敬的評審老師：

你們好！很高興有這樣的機會得到專家老師的當(dāng)面指導(dǎo)。

根據(jù)要求，我撰寫了個人成長報告和咨詢案例報告兩篇論文。下面，我對這兩篇文章進行簡短的陳述。

在個人成長報告中，我主要寫了兩部分的內(nèi)容，一是我的成長經(jīng)歷，一是我的職業(yè)行為分析。

我生活在一個非常特殊的單親家庭，四歲的時候，我有了嫂子，她在我的生活中擔(dān)當(dāng)了一個后媽的角色。她對我要求異?？量蹋瑖栏?。然而正是她的苛刻，給我給我養(yǎng)成了勤奮、做事認真的好習(xí)慣，這個習(xí)慣讓我在工作中一直出類拔萃受益無窮。讓我從一名初中生先后取得了中專、大專、本科、研究生學(xué)歷。并先后擔(dān)任辦事處少先隊總輔導(dǎo)員、幼兒園園長，學(xué)校的教導(dǎo)主任等職。

所以凡事有得就有失，我生性樂觀，凡事都會往好的方面去想。比如：沒有父親才有了嫂子的嚴格管教，因為嫂子看不起我，我才能夠在各方面都很努力，有了現(xiàn)在非常幸福的生活。因為她不讓我上學(xué)，我才抓住了難得的當(dāng)老師的機會，有了現(xiàn)在這份如意的工作，因為有了那時生活的種種的苦和痛，我才更加珍惜現(xiàn)在的`生活，并不斷追求進步。所以事情都有兩面性，看事情的角度非常重要，兩面看就是兩重天。

接觸并喜歡上心理學(xué)是在20xx年我參加了北師大的心理與健康研究中心三年的碩士函授班的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，那三年讓我的思想有了質(zhì)的飛躍，當(dāng)我把心理學(xué)用于管理，用于教學(xué)的時候，取得了竟想不到的效果，跟家人、同事、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系處得更好了。所以我覺得生活中學(xué)會運用心理學(xué)，可以指導(dǎo)生活，調(diào)適自己的心理，讓生活更加幸福美好，讓我們在擁有豐富物質(zhì)生活的同時，能夠享受到更好的精神生活。

通過心理咨詢師的學(xué)習(xí)，我覺得自己又學(xué)到了很多，成熟了很多，我自己需要成長，我也愿意幫助更多的人過健康的生活，現(xiàn)在我兼任心理咨詢師，職業(yè)的特點，每天都跟孩子們打交道，我覺得從小對孩子進行心理輔導(dǎo)非常重要，我的經(jīng)歷，讓我知道一個單親孩子是多么需要來自各種關(guān)系的心理支持，我知道一個孩子最需要的是什么，又因為我前面接觸過的都是關(guān)于兒童心理學(xué)方面的知識，在今后的職業(yè)生涯中，我將努力地朝兒童心理咨詢方向發(fā)展，讓每個孩子都擁有一個健康的人生起點。

心理咨詢工作是一種技術(shù)也是一種藝術(shù)，需要精通專業(yè)的心理學(xué)知識和心理咨詢技術(shù)，還需要愛心和耐心，需要寬容和理解，這些方面我還有待在工作實踐中邊學(xué)習(xí)邊提高。針對自己的現(xiàn)狀，我將繼續(xù)參加心理咨詢方面的學(xué)習(xí)，多參加實踐活動的見識。中央12臺中午11：30的心理訪談節(jié)目，是我每天必看的內(nèi)容，我喜歡專家們對各種心理問題的精辟分析，使自己的心理在不斷成熟的同時，也不斷學(xué)到咨詢的技術(shù)。同時，我也會克服自己性格上的一些弱點，在咨詢過程中保持相對的心理平衡，不因個人的問題干擾咨詢工作，不把個人情緒帶入咨詢之中。力求使自己成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師。

關(guān)于案例報告，我選擇的是一例因喪夫而引起嚴重心理問題的案例。近幾年由于頻發(fā)，而多又發(fā)生在男人身上，所以中年喪夫者越來越多。我的同學(xué)、同事、周圍的朋友中，這種情況很多，她們大都承受著巨大的心理壓力，無法從痛苦中擺脫出來，有的甚至因此得了身體疾病。然而這個群體并沒有受到足夠的關(guān)注，她們也不知如何才解脫自己。為了引起更多人對這個人群的關(guān)注，我選定了這個主題。

該案例中求助者的丈夫于五個月前遭遇車禍去世。從求助者的個人陳述、父母的反映和我的觀察，掌握了求助者的基本情況，該求助者的主要問題是無法擺脫丈夫的去世給自己帶來的痛苦和為此所產(chǎn)生的焦慮情緒。

近兩個月以來，癥狀出現(xiàn)泛化，失眠、食欲下降、體重減輕等。通過鑒別診斷、結(jié)合心理測驗的結(jié)果，最后診斷為嚴重心理問題。

造成求助者心理問題主要原因主要有社會原因和心理原因。社會原因：來自小時候的家庭教育和婚后丈夫的過分關(guān)愛。心理原因：缺乏應(yīng)對挫折的能力，存在過分追求完美，以偏概全的觀念和糟糕至極的想法。

針對該求助者的情況，我決定對其采用合理情緒療法進行咨詢，改變求助者的不合理的信念，提高其應(yīng)對挫折的能力，緩解痛苦和焦慮情緒的目的，最終運用咨詢中學(xué)到的技能應(yīng)對生活中的事件。

咨詢過程分為三個階段，每周一次，每次50分鐘，共四次。第一次和第二次，主要是收集