網絡空間人人通工作計劃

網絡空間人人通工作計劃第1篇網絡空間人人通工作計劃第1篇根據《銀川五中教育信息化工作實施方案》，以信息化建設為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術的應用為重點，提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)，建設一支符合素質教育要求的、能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調發(fā)展。

一、提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)

1、教師主動參加學校提供關于信息技術應用的各類校本培訓，達到熟練掌握信息技術應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術水平。

2、教師自覺運用所學的信息化技術為教育教學服務，教育云應用課堂覆蓋率達90%以上。自主設計布置人人通空間，每月上傳自主設計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。

3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人展示空間和工作空間。

二、推進校園的網絡環(huán)境建設

1、加強學?？臻g建設，開展網上教學研究交流研討。

2、完善、整合教師個人空間，使空間成為開展網絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。

3、繼續(xù)加強網絡教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫(空間)上傳相關資源（教學課件、教學素材、教學設計、優(yōu)秀訓練題和試卷）。

4、依托校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關文件將在校園信息網上發(fā)布。

5、加強網絡管理，維護網絡安全。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監(jiān)控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，嚴禁教師利用學校網絡散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網絡的作用，更好的服務于教學、服務于教育管理；引導學生正確使用網絡學習資源，遠離網吧、游戲。努力提高學校網絡安全的管理水平，加強網站、ftp服務器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網絡暢通。

三、抓實信息技術課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

1、信息技術教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校各年級每班每周開設2節(jié)信息技術課，為了讓學生有更多的上機操作實踐。為了保證信息技術課的質量，任課教師制定具體的教學目標，任教信息技術課的教師除了完成教學任務還必須讓90%的學生達到熟練應用人人通空間的目標。

2、開展信息技術課外興趣小組活動，在活動中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。

四、建立教師信息化技能的評價機制。

討論制定較為合理的教師信息化技能的評價機制，確保教師自覺學習、應用信息化技能，讓信息化設備更充分地為教學服務。

附一：教育信息化工作領導小組各周工作安排：

第一周：

1、制定工作計劃及教師信息化技能培訓內容2、檢查維護電教設備

第二周：

1、更新調入調出教師賬號2、維護各年級學生人人通空間賬號

第三周：

1、召開信息技術工作領導小組會議，明確各成員的工作職責

2、商討并建立教師信息化技能的評價機制

第四周：第一期教師信息化技能培訓

第八周：第二期教師信息化技能培訓

第十二周：第三期教師信息化技能培訓

第十六周：第四期教師信息化技能培訓

第二十周：教師空間評比或課件評比信息化專題活動競賽

第二二周：信息技術網絡空間應用考核及工作總結

銀川五中

2018年11月

網絡空間人人通工作計劃第2篇繼續(xù)深入推進“三通兩平臺”，實現(xiàn)三個方面普及應用?！皩拵ЬW絡校校通”實現(xiàn)提速增智，所有教室、功能室、辦公室全部接入互聯(lián)網，帶寬滿足信息化教學需求?！皟?yōu)質資源班班通”和“網絡學習空間人人通”實現(xiàn)提質增效，在“課堂用、經常用、普遍用”的基礎上，形成“班班用資源、人人用空間”。

持續(xù)推動信息技術與教育深度融合，促進兩個方面水平提高。促進教育信息化從融合應用向創(chuàng)新發(fā)展的高階演進，信息技術和智能技術深度融入教育全過程，推動改進教學、優(yōu)化管理、提升績效。全面提升師生信息素養(yǎng)，推動從技術應用向能力素質拓展，使之具備良好的信息思維，適應信息社會發(fā)展的要求，應用信息技術解決教學、學習、生活中問題的能力成為必備的基本素質。

四、實施策略:

網絡空間人人通工作計劃第3篇為了加強電化教育設備用到實處，切實抓好現(xiàn)代遠程教育為全校教師服務。根據上級主管部門的有關文件精神，結合本校實際，特制定本年遠程教育工作計劃：

一、指導思想：

為提高教育教學質量服務，提高教師的綜合素質，緊緊圍繞改革教學、提升教學、信息化教學為平臺，以學習教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術、開闊視野、轉變觀念、提升素質、發(fā)展教育為出發(fā)點和落腳點，著力提高我校教師的思想政治素質、科技文化素質、業(yè)務學習潛力、信息技術水平。充分發(fā)揮遠程教育在農村學校作為當?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?，為我校走向信息化教育帶給人力支持和信息保障。

二、任務目標：

1、利用遠程教育資源對教師政治思想教育，有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學習活動。

2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠程教育接收資源，按計劃選取優(yōu)質教育教學VCD片集中組織學習。每月至少學習兩次。

3、利用現(xiàn)有遠教設備和技術教師，對全校教師進行信息技術培訓，每學期至少培訓兩次。

4、搞好多媒體教學的教學和教研工作。

5、搞好遠程教育的各種文件資料收集工作。

6、搞好中心校網站維護和更新工作。

三、具體措施：

1、配合教研組搞好校本教研工作。成立遠教教研工作領導小組，田擁山校長任組長，王彥琴副組長，組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作。組織教師探討信息技術教育，利用好現(xiàn)有設備，開展好多媒體實驗教學，提高我校教師在信息技術教學方面的技能。

2、選取優(yōu)質教育教學資源集中組織教師學習。按計劃組織教師播放教學光盤，收看教學實錄，提高教師的業(yè)務潛力。

3、利用現(xiàn)有遠教設備，對全校教師進行信息技術培訓。透過傳、幫、帶等形式，使教師能有效進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學。

4、完善好各類文件檔案資料。認真記錄好多媒體教室使用記錄表與教師遠教成長記錄檔。

5、利用遠教設置搞好中心校網站的維護和更新，確保網站正常運行，傳播健康合法的網絡資源，真正做到資源共享。

一、指導思想和總體思路在教體局黨組的正確領導下，全面貫徹落實省市電教工作會議精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞縣局2011年度中心工作，突出抓好農村中小學遠程教育工程的管理......

2011年電化教育工作計劃.txt-//自私，讓我們只看見自己卻容不下別人。如果發(fā)短信給你喜歡的人，他不回，不要再發(fā)?？粗愕南嗥?，我就特沖動的想P成黑白掛墻上!有時，不是世界太虛偽，......

2011年電化教育工作計劃一、指導思想和總體思路在教體局黨組的正確領導下，全面貫徹落實省市電教工作會議精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞縣局2011年度中心工作，突出抓好農村中......

一、指導思想和總體思路在教體局黨組的正確領導下，全面貫徹落實省市電教工作會議精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞縣局2011年度中心工作，突出抓好農村中小學遠程教育工程的管理......

市xx局2011年度電化教育工作計劃為切實抓好機關黨員電化教育工作，根據上級有關文件精神，結合我局工作實際，現(xiàn)制定2011年機關黨員電化教育工作學習計劃。一、指導思想以科學發(fā)展......

網絡空間人人通工作計劃第4篇一、指導思想和總體思路

教體局黨組的正確領導下。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實省市電教工作會議精神。緊緊圍繞縣局XX年度中心工作，突出抓好農村中小學遠程教育工程的管理和應用；加強以電教教材建設為主體的基礎教育資源建設工作，開展電教教材的使用研究；繼續(xù)搞好中小學教師現(xiàn)代教育技術能力培訓；深入開展現(xiàn)代教育信息技術和學科教學整合的研究，積極探索教育技術優(yōu)化課堂教學的模式和方法；努力構建技術支持服務體系，加強電教骨干教師隊伍建設，濃厚電教研究氛圍，充分發(fā)揮電化教育的功能和優(yōu)勢，全心全意為教育發(fā)展和社會經濟發(fā)展服務，齊心協(xié)力，譜寫夏邑教育技術事業(yè)發(fā)展的新篇章。

二、工作要點和目標要求

（一）農村中小學現(xiàn)代遠程教育

1、強力推行農遠工程示范校、示范鄉(xiāng)創(chuàng)建活動，把示范校作為本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教學教研的培訓基地和實驗基地，充分發(fā)揮示范校帶動作用，切實把農遠工程設施用好、用活、用規(guī)范。按照農遠工程示范校、鄉(xiāng)標準，每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）至少樹立1所模式二示范校，所有鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一中都要達到縣級模式三示范校標準。在全縣范圍內至少推薦15所中小學校為市級農遠示范校并確保驗收過關。

2、按照省廳、市局有關加強農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程管理工作的意見，為啟動“班班通”工程作準備。本年度要對所有農遠學校進行一次全面普查?？h電教館將組織力量對其中二分之一的學校進行重點檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結經驗，提出整改辦法。

3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設和使用模式，勇于創(chuàng)新，敢于實踐，爭取推出2～3所試點學校。

4、舉辦全縣農遠“三種模式”應用的優(yōu)質課、應用論文和教學設計成果的評選，以評促用，推進農遠工程應用水平的普及和提高。

5、舉辦針對農遠項目學校教師的多媒體課件制作比賽和說課比賽活動。

6、努力探索并建設起縣、鄉(xiāng)、校三級技術服務隊伍，著力提高鄉(xiāng)級技術人員的業(yè)務素質和服務待遇。

7、分片分學校召開農遠工程教學應用現(xiàn)場會、觀摩會、研討會，活躍學習、研究和應用的氣氛。

8、做好上級交辦的有關信息普查數(shù)據填報工作。

（二）電教教材建設

1、嚴格按照國家、省規(guī)定的電教教材費政策、教材準入政策，做好電教教材的征訂、發(fā)行和歸檔入架入庫造冊登記等項管理工作，確保用足用好電教教材費，管好用好電教教材。

2、建立電教教材建設（基礎教育網絡資源建設）骨干教師庫，加強資源建設的規(guī)劃、統(tǒng)籌和協(xié)調，在省市資源開發(fā)規(guī)劃框架內，有計劃地開發(fā)適應我縣的和中小學課本相配套的電子音像教材，嘗試開發(fā)研制專題式多媒體教材。

3、加強電教教材的使用研究，積極探索多種形式多種方法的信息技術與學科教學整合的新思路、新實踐、新模式，從而充分發(fā)揮電教教材在教育教學中的作用，推進教學改革和素質教育的發(fā)展，為提高課堂教學質量和整體教育質量服務。

4、配合省教育廳優(yōu)秀基礎教育資源評選活動的開展，縣電教館擬運用“三分屏”錄制軟件制作一批優(yōu)質課、名師講座和專題教育資源光盤，以光盤培訓、光盤送教下鄉(xiāng)的形式傳播學習，以提高廣大中小學教師的教育教學能力。

5、啟動縣基礎教育網絡資源中心建設（含現(xiàn)代教育技術培訓功能），為教育信息網絡化打基礎。

（三）學校電化教學1、繼續(xù)開展好電教觀摩周活動。要以鄉(xiāng)、校為單位圍繞一個學科或一個專題開展多種形式的現(xiàn)代教育技術應用觀摩研討活動?？h館籌備召開一次全縣電教觀摩教學活動。

2、做好XX年度現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀課例、多媒體課件、電教論文評選工作。開展好中小學生電腦作品評選，爭取在中小學生電腦作品制作上取得新突破。嘗試開展中小學生網絡作文大賽，開通夏邑縣站，引導中小學生健康使用網絡。

3、加強電教課題研究的指導工作。引導廣大教師從教學實踐中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題，豐富課題研究內容，倡導多樣化的研究方法；根據教師實際情況，以實用管用為前提打破課題研究的專業(yè)化，以草根教研為主體，推動課題研究出現(xiàn)新局面。

4、建立電教教研的學科骨干隊伍，定期不定期地開展專題電教教研。

5、對縣直中小學校電化教育基本情況進行一次普查，對信息技術課的教學情況進行一次評估。

（四）現(xiàn)代教育技術培訓

1、配合市館工作安排，搞好農遠項目學校校長培訓，計劃培訓300人。

2、配配合市館工作安排，搞好農遠項目學校技術骨干教師培訓，計劃每鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）至少培訓2人，總計50人。

3、繼續(xù)搞好中小學教師多媒體教學課件的制作培訓，計劃培訓100人。

4、根據省市安排，做好其他相關教育技術培訓工作。

5、積極籌建縣館現(xiàn)代教育技術培訓基地，實現(xiàn)技術培訓的經?；鸵?guī)范化。

（五）其他工作

1、主動做好教育電視新聞的宣傳報道工作；按照縣局要求做好實況錄像、專題節(jié)目制作；利用互聯(lián)網展示教育良好風貌。

2、編發(fā)好《電教工作簡訊》和《XX年電化教育工作年歷》。

3、積極介紹推廣適合教育的新產品、新技術和相應的配套設施；引進推廣有益于教育教學的電子類教學軟件和網絡產品。

4、完成縣局和上級交辦的各項任務。

三、工作措施和考核辦法

（一）各縣直學校、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學校要提高認識、加強領導，認真學習傳達電教工作任務和要求，深刻領會上級關于發(fā)展電化教育的精神，從共享優(yōu)質教育資源、均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務教育的高度，全面貫徹發(fā)展電化教育的各項政策。

（二）高度重視現(xiàn)代教育技術對改善各類學校辦學條件、發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè)、提升教育整體質量的重要作用和長遠意義，做到統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展。對各項具體工作能夠層層落實，抓出成效。

（三）電教館要進一步加強內部規(guī)章制度建設，提高管理水平和工作效率；進一步加強職工業(yè)務學習和政治學習，提高隊伍的整體素質，進而提高各項工作的執(zhí)行力。各中小學校也要建立健全電教工作領導組和教研組，做到上傳下達、政令暢通、責有人負，事有人辦，強化責任意識和服務意識，提高工作質量和效率。

（四）建立電教工作長效考核機制，加強對各項工作的考評?？h館將對縣直學校、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學校的電教工作進行建檔，對各項工作任務的完成情況整理備案，作為年終考評的主要依據。

（五）加強校際之間、鄉(xiāng)際之間、縣際之間的工作交流，形成良好的互動交流學習局面。

（六）對各項工作的落實情況，縣館將及時以簡報、簡訊、網絡、會議等形式通報到鄉(xiāng)校，匯報到縣局，增加工作的透明度，以表揚先進，鞭策后進。

網絡空間人人通工作計劃第5篇一、指導思想

根據學校工作計劃和要求，結合我校的設備條件和師生的實際狀況，以網絡資源建設為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學，實現(xiàn)新的跨越。進一步深化農遠工程的應用與管理，堅持推進“班班通、堂堂用、人人會、科科有”工程建設。制定和完善農遠應用激勵機制，加大開展農遠資源應用活動的力度，開展形式多樣的活動，充分發(fā)揮農遠資源作用，進一步整合學科資源。

以打造“課堂教學全優(yōu)工程”為中心，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界的要求，加強現(xiàn)代教育技術理論的學習，用心探索運用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學質量。在縣電教中心的領導下，以深化教育改革、全面推進素質教育為目標，以電化教學培養(yǎng)和提高學生的實踐潛力、更新教師的教學手段。充分的利用現(xiàn)有電教設備、實驗設備和電教資源，緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學科課堂教學效果到達最佳，更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。

二、工作目標

1、加快信息技術教育平臺建設。

構建校園網信息更新工作網絡、全部更新骨干教師個人網頁、部門網頁和班級主頁，選取學有余力的`學生建設好學生專題網頁。強化網絡應用。

2、加強對信息技術課程的教學管理。

要求信息技術教師加強教學研究，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。組建學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求更上一層樓。培養(yǎng)一批具有電腦繪畫、電子報刊、電腦動畫、網頁制作等技能的特長生，用心參加中小學生電腦作品展評和各項科技競賽等活動。

3、加強設備管理。

完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度。

在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作。健全各項電教記錄，并定期進行檢查。切實做好教學器材的維護、保養(yǎng)、檢修等工作，杜絕人為損壞，做到任何設備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。

4、抓好信息技術培訓，提高教師信息水平。

幫忙教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。努力建設一支具有信息技術應用潛力的教師隊伍，發(fā)展部分年輕教師成為骨干教師。以點帶面，保證每個教研組至少有一個教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。

5、用心推動信息技術與學科教學的整合。

公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

6、繼續(xù)籌建資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質資源的開發(fā)、共享。

7、用心開展“綠色網絡工程”。

繼續(xù)貫徹落實計算機網絡安全管理規(guī)定，加強安全工作，包括網絡安全、防盜安全等，更重要的是加強信息安全工作，嚴格學校信息發(fā)布流程，加強教師的法制教育。指導學生的上網行為，讓網絡成為促使學生全面發(fā)展的廣闊天地。

網絡空間人人通工作計劃第6篇充分認識提升信息素養(yǎng)對于落實立德樹人目標、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要作用，制定學生信息素養(yǎng)評價指標體系，開展規(guī)?；瘻y評，實施有針對性的培養(yǎng)和培訓。

大力提升教師信息素養(yǎng)。貫徹落實《_中央_關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積極有效開展教育教學。啟動“人工智能+教師隊伍建設行動”，推動人工智能支持教師治理、教師教育、教育教學、精準扶貧的新路徑，推動教師更新觀念、重塑角色、提升素養(yǎng)、增強能力。實施新周期教師信息技術應用能力提升培訓，以學校信息化教育教學改革發(fā)展引領教師信息技術應用能力提升培訓，加強精準測評，提高培訓實效性。加強學生信息素養(yǎng)培育。加強學生課內外一體化的信息技術知識、技能、應用能力以及信息意識、信息倫理等方面的培育，將學生信息素養(yǎng)納入學生綜合素質評價。完善課程方案和課程標準，充實適應信息時代、智能時代發(fā)展需要的人工智能和編程課程內容。推動落實學校的信息技術課程。繼續(xù)辦好各類應用交流與推廣活動，創(chuàng)新活動的內容和形式，全面提升學生信息素養(yǎng)。

五、組織領導與管理:

(一)教育信息化管理與領導:

1.學校建立以校長為首的教育信息化領導小組,由各相關負責人組成。

2.教育信息化領導小組的職責為制定發(fā)展規(guī)劃、計劃、籌措經費,制定有關政策、措施、協(xié)調各級、組共同工作,檢查、評估、督促教育信息化工作的開展。

(二)教育信息技術應用管理:

1加強網絡管理,加強師生網絡德育教育,同時建立必需要的管理制度。

2.課堂教育信息技術應用率,采用課時覆蓋率納入教師的課堂教學評估管理。

3.三支隊伍建設管理:

①學校分管教育技術工作的負責人,是學校教育技術工作的領導者和決策者,也是學校教師開展教育技術工作的支持者;

②學校網絡管理員,是學校教育技術工作最直接的承擔者,是教師和管理層之間的中介;

③學校骨干教師,是學校教育技術學科帶頭人,是教育技術課題研究、專題研討的骨干力量。

六、教育信息化建設項目評價指標:

評價是工作反饋調整的重要工具與手段之一,通過自評、互評和上級認定,可以及時調節(jié)我們的工作,進一步提升工作效益。

中寧縣第五小學

2020年2月

網絡空間人人通工作計劃第7篇規(guī)范網絡學習空間建設與應用，保障全體教師和適齡學生“人人有空間”，開展教師應用力培訓，普及推廣網絡學習空間應用，實現(xiàn)“人人用空間”。

引領推動網絡學習空間建設與應用。制訂網絡學習空間建設與應用規(guī)范，明確網絡學習空間的定義與內涵、目標與流程、功能與管理。推中寧五小網絡學習空間的普及應用。

持續(xù)推進“網絡學習空間人人通”專項培訓。繼續(xù)開展青年教師的“網絡學習空間人人通”專項培訓。

開展網絡學習空間應用普及活動。依托寧夏教育資源公共服務體系，組織廣大師生開通實名制網絡學習空間，促進網絡學習空間與物理學習空間的融合互動。開展空間應用優(yōu)秀教師的展示推廣活動，推進網絡學習空間在網絡教學、資源共享、教育管理、綜合素質評價等方面的應用，實現(xiàn)網絡學習空間應用從“三個率先”向全面普及發(fā)展，推動實現(xiàn)“一人一空間”，使網絡學習空間真正成為廣大師生利用信息技術開展教與學活動的主陣地。

網絡空間人人通工作計劃第8篇通過實施教育信息化本年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標，即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生，信息化應用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網+教育”大平臺，推動從教育專用資源向教育大資源轉變、從提升師生信息技術應用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉變、從融合應用向創(chuàng)新發(fā)展轉變，努力構建“互聯(lián)網+”條件下的人才培養(yǎng)新模式、發(fā)展基于互聯(lián)網的教育服務新模式、探索信息時代教育治理新模式。

網絡空間人人通工作計劃第9篇一、指導思想：

本學期，電教處將在學校工作計劃的引領下，切實加強校園網絡建設，充實校園網資源庫；推進“鎮(zhèn)江教育云”的培訓和應用，提高師生網絡空間“人人通”的使用覆蓋率；加強教師信息技術培訓，不斷提高多媒體教學設備、微格教室的有效使用率；加強信息技術課題的研究，推進信息技術與教育教學的深度融合，不斷提升師生信息技術應用水平，為創(chuàng)建“智慧校園”創(chuàng)造有利條件。

二、工作目標：

1、師資隊伍建設目標

加強“鎮(zhèn)江教育云”等信息技術培訓，不斷提升教師信息技術的應用能力。

2、教學資源開發(fā)目標

加強微課等新媒體培訓，促進信息技術與學科有效整合，不斷提高教學質量。

3、校園網站建設的目標

加強和完善校園網資源庫建設，積極爭創(chuàng)丹陽和鎮(zhèn)江市優(yōu)秀校園網站。

4、信息化建設目標

充分利用“鎮(zhèn)江教育云”和“三通兩平臺”，提高師生網絡空間“人人通”使用覆蓋率，為學校管理和教育教學服務。

三、工作重點

1、完善電教管理制度

（1）認真做好教室、微機房、微格教室等場所多媒體電教設備的管理工作。

（2）切實加強校園網絡安全管理工作，確保校園網絡安全，信息上下暢通。

2、增強電教服務意識

（1）開學前，對學校所有電教設備進行全面檢查和調試，確保正常使用。

（2）開學后，定期對學校各類電教設備進行檢查維護保養(yǎng)，防患于未然。

（3）加強學生信息技術課的督查，規(guī)范微機房電教設備的使用和管理。

（4）加強電子備課室的日常管理，為教師開展教育教學提供優(yōu)質服務。

3、優(yōu)化電教過程管理

（1）期初有計劃、有措施；期中有檢查、有反饋；期末有總結、有反思。

（2）規(guī)范各類場所電教設備的使用和管理，做到責任到班，責任到人。

4、強化信息技術培訓

（1）加強微課等新教育媒體的培訓應用，不斷提升教師信息技術應用水平。

（2）提高信息技術課的教學質量，不斷提升學生的信息技術素養(yǎng)和能力。

（3）加強學生信息技術競賽的培訓，力爭在各類信息技術比賽中取得佳績。

5、做好其它中心工作

（1）做好學校各類活動的照片拍攝、視頻錄制，及校園新聞報道等工作。

（2）完成“丹陽市橫塘中學公眾號”的籌建工作，同時做好鎮(zhèn)江市書香校園“回頭看”等工作。

（2）加強與其他科室的密切協(xié)作，完成校長室布置的其他突擊性工作。

網絡空間人人通工作計劃第10篇(1)追求信息化教育的過程:

通過信息化技術將教學內容結構化、動態(tài)化、形象化表示;利用網絡,Internet使全世界的教育資源連成一個信息海洋,供廣大師生共享;利用人工智能技術構建的智能導師系統(tǒng)能夠根據學生的不同特點和需求進行教學和提供幫助,實現(xiàn)個性化教學;利用虛擬化教育環(huán)境開展自主的合作伙伴方式學習;利用電子文檔支持實現(xiàn)面向學生學習過程的評價。

(2)確立以學生為主體的教育思想:

從被動的知識容器和知識受體轉變?yōu)橹R的主宰,成為教學活動的主動參與者和知識的積極建構者。教師由原來處于中心地位的傳遞知識的權威轉變?yōu)閷W生學習活動的指導者、開發(fā)者和合作伙伴,更多關注學生學習活動的設計、研究、評價。不是只為教師提供了現(xiàn)代化的教育技術手段,而是為師生提供了一個共同活動的環(huán)境,使學生的主體意識、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)獲得良好的條件。

(3)注重應用的創(chuàng)新與突破:

教師要以全新的觀念和理論去重新審視和指導教育教學活動的各個領域和環(huán)節(jié)?？朔詡鹘y(tǒng)的教育思想來應用信息技術,追求教學電子化,資源數(shù)字化。今后應用的重點要從傳統(tǒng)的課堂上的教學輔助課件制作,逐步轉移到在各學科的學習中應用信息技術,在教學設計、傳遞教學的途徑、虛擬現(xiàn)實、集成技術等方面運用新的教育思想和方法。

(4)組織新一輪的全員培訓:

隨著網絡的健全,管理平臺、軟件開發(fā)應用平臺的成熟,對交流課件、教學資源積累的需求量上升,對教師的要求又提高了一個層次。學校要配合、組織好更高層次的師資培訓工作,重點是如何運用網絡組織教學。

(5)開展新型教學理念和教學方法的學習研究:

今后要安排一批骨干教師先參加有關的學習和培訓,以研究的態(tài)度去了解、借鑒一些新的理念,調整思路、掌握信息技術與學科教學有機結合的內涵,更好發(fā)揮對教改的組織指導作用。

(6)加強各學科的信息技術教育,開展教科研工作:

加快校本教研課題的立項,并就已立項的科研專題進行教研。引導廣大師生在各學科中廣泛應用信息技術培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、建設具有學習管理化的網絡平臺、依托“三通兩平臺”建設校園學習網、教學網。加快教師融入到信息化教學之中。初步掌握和運用教育教學網絡資源。

網絡空間人人通工作計劃第11篇一、指導思想

本學期緊緊圍繞州、縣教育局中心工作，結合我校的設備條件和師生的實際情況，充分發(fā)揮有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平，著力加強信息化基礎設施和網絡條件下的教育教學環(huán)境建設，加快提升我校教育信息化整體水平。

二、具體措施

1。強化管理，安全有效運行

（1）加強信息技術設備管理。認真執(zhí)行有關電教設備使用及管理的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。既要提高設備使用率，充分發(fā)揮作用，又要保證設備的完好，做好計算機網絡教室和電子備課室的衛(wèi)生、安全工作。

（2）加強網絡管理，用好寬帶資源，為學校教育教學服務

繼續(xù)完善校園網站的建設，挖掘校園網站的功能，促進校園網站建設的科學化、規(guī)范化，保證網絡運行穩(wěn)定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家族、社會搭建學習、交流