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文檔簡(jiǎn)介

看圖寫(xiě)話(huà)沙灘上和范文(篇一)看圖寫(xiě)話(huà)沙灘上和范文(篇一)一、習(xí)作內(nèi)容

讀漫畫(huà),說(shuō)漫畫(huà),寫(xiě)漫畫(huà)。

二、訓(xùn)練目的要求

1、初步學(xué)習(xí)觀(guān)察多幅漫畫(huà)。

2、能讀懂多幅畫(huà)畫(huà)意。

3、能根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行合理的想象,并說(shuō)寫(xiě)

4、受到“做事不馬虎、自己的事自己做、走在時(shí)間前面”等方面的教育

三、作前準(zhǔn)備:

1、打破秧田式座位法,課桌椅按“矩形”擺放,便于課內(nèi)小組討論。

2、繪制四幅連環(huán)漫畫(huà)掛圖。

四、啟發(fā)學(xué)生思維與口述:

(一)創(chuàng)設(shè)交際話(huà)題,輔墊讀畫(huà)主旨

早晨起床時(shí),是自己起床還是家長(zhǎng)幫助?起床后,家長(zhǎng)會(huì)幫助你做些什么事?假如有一天早晨你起床晚了,馬上要到上學(xué)的時(shí)間了,你會(huì)遇到哪些別扭(不順)的事?(提示:如衣扣子扣錯(cuò),褲子穿反了等)

現(xiàn)在有一位小學(xué)生起床晚了,遇到了一件很別扭的事,你們想不想知道?

(二)指導(dǎo)讀畫(huà)方法,發(fā)散讀畫(huà)思維

1、依次出示1、2幅漫畫(huà)

畫(huà)面上畫(huà)了誰(shuí)?在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)?做什么?(板書(shū):時(shí)間、地點(diǎn))

2、出示第3幅漫畫(huà)

這位小朋友的表情怎樣?他說(shuō)“這衣服咋這么別扭”是怎么回事?猜猜看。

練說(shuō)句式:他可能————————————

3、出示第三幅漫畫(huà),揭示謎底

這位小朋友穿上帶有衣架的上衣有什么感覺(jué)?心里怎樣想?后來(lái)會(huì)發(fā)生什么事?

練說(shuō)句式:原來(lái)他————————————

4、請(qǐng)同學(xué)們把四幅畫(huà)連起來(lái)看一看,畫(huà)面上畫(huà)的是一件什么事?

自由說(shuō)一說(shuō),要說(shuō)清楚在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)發(fā)生的。等一會(huì)兒每組選一個(gè)代表,看誰(shuí)說(shuō)得具體、有趣。(針對(duì)學(xué)生的發(fā)言,教師適時(shí)點(diǎn)撥,把每幅畫(huà)說(shuō)具體)

(三)暢談讀畫(huà)感受,自定文題寫(xiě)話(huà)

1、看了四幅漫畫(huà),你有什么想法?

練說(shuō)句式:我認(rèn)為————————————

2、你能給這四幅連環(huán)畫(huà)起個(gè)合適的名字嗎?

3、請(qǐng)選一個(gè)你認(rèn)為較貼切的題目,把這四幅漫畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)成短文。

話(huà)心情隨筆08-21

看圖寫(xiě)話(huà)沙灘上和范文(篇二)轉(zhuǎn)眼間,一年即將過(guò)去。又是過(guò)年的時(shí)候,每個(gè)人的臉上掛著笑容,喜氣洋洋。

爸爸在忙碌地掛著又大又紅地?zé)艋\,一對(duì)燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說(shuō)話(huà)呢!我只想再掛上一對(duì)燈籠,讓它們聊地更歡。趁現(xiàn)在還早,我和妹妹一起去買(mǎi)了對(duì)聯(lián)和福字,順便買(mǎi)了些煙花準(zhǔn)備一起放。跟爸爸一起認(rèn)真地把對(duì)聯(lián)貼好,再把福字貼在大門(mén)上,調(diào)皮地我們還把福字貼在燈籠上,笑地大家合不攏嘴,頓時(shí)門(mén)口有了新年的氛圍。媽媽買(mǎi)了一大箱禮物,準(zhǔn)備過(guò)年走親訪(fǎng)友,不知道有沒(méi)有我和妹妹的份呢?好,不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來(lái),點(diǎn)上火,“啪啪啪……”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個(gè)鞭炮,妹妹拉住不讓放了。接著,又把煙花拿出來(lái),妹妹急忙跑到房里躲起來(lái)了??粗巴猓昂妹姥?!”妹妹叫起來(lái)。忽然不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊聲:“過(guò)年了,過(guò)年了!”我們一家都笑了。

新年到了,我很開(kāi)心,因?yàn)橛珠L(zhǎng)大了一歲,在新的一年中,我要更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。

看圖寫(xiě)話(huà)沙灘上和范文(篇三)沙灘玩??磮D寫(xiě)話(huà)一年級(jí)作文范文一

放假了,小明跟爸爸媽媽去了海邊旅游。他們來(lái)到了美麗的沙灘玩耍,小明跟哥哥撿了很多奇形怪狀的貝殼,爸爸媽媽在教妹妹們游泳,旁邊還有兩個(gè)小哥哥在高高興興地堆沙子,藍(lán)藍(lán)的海水上面飛來(lái)了兩只海鷗,眼前的一切好美啊!

沙灘玩??磮D寫(xiě)話(huà)一年級(jí)作文范文二

一天,天氣晴朗,小朋友們?nèi)ド碁┩嫠!S械男∨笥言诙焉匙?,有的在高高興興的撿貝殼,還有的和爸爸媽媽在游泳。天上有兩只小海鷗在飛來(lái)飛去,遠(yuǎn)處的海面上漂著一艘美麗的帆船。多么熱鬧,多么美麗的沙灘啊!小朋友們的臉上充滿(mǎn)笑容,他們玩得真開(kāi)心啊!

沙灘玩??磮D寫(xiě)話(huà)一年級(jí)作文范文三

暑假到了,小朋友們高高興興的來(lái)到沙灘上玩耍。他們有的在堆沙堡,有的在撿貝殼,還有的在跟爸爸媽媽學(xué)游泳。他們玩得不亦樂(lè)乎。遠(yuǎn)處的海鷗正在水面上覓食,過(guò)路的大船蕩起滔滔海浪。啊!多么美好的一幅畫(huà)面啊!

沙灘玩??磮D寫(xiě)話(huà)一年級(jí)作文范文四

夏天來(lái)了,天氣很熱,小明對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兛刹豢梢猿鋈ド碁┥贤嫠?”媽媽說(shuō):“可以!”到了沙灘上,他們看到藍(lán)藍(lán)的大海和白白的云,海鷗在天空中自由自在的飛翔,不遠(yuǎn)處還有輪船在海上浮著,景色非常漂亮!他們還看見(jiàn)很多人在沙灘上玩耍,有的在打水仗,有的在撿貝殼,有的在堆沙。小明馬上換好泳衣,高高興興拿著泳圈到海里玩去了。

沙灘玩??磮D寫(xiě)話(huà)一年級(jí)作文范文五

一個(gè)炎熱的早上,艷陽(yáng)高照,一望無(wú)際的大海上,有一條小船在航行,海鷗在天空上飛來(lái)飛去。

小朋友在沙灘上玩耍。他們有的用雙手把沙堆成了一個(gè)漂漂亮亮的沙堡,有的在撿貝殼,還有一對(duì)雙胞胎在爸爸媽媽的陪伴下學(xué)游泳,大家都玩得高高興興。

沙灘玩??磮D寫(xiě)話(huà)一年級(jí)作文范文六

暑假,小朋友們都去沙灘玩耍。

沙灘又長(zhǎng)又軟,大海又寬又遠(yuǎn),海鷗們都在飛來(lái)飛去。小朋友們有的在游泳,有的在撿貝殼,有的在坐帆船兜風(fēng),還有的在堆沙堡,小王說(shuō):“我的沙堡比你的大?!毙∶鞑环獾恼f(shuō):“我的才是比你的大?!毙⊥跽f(shuō):“不如我的和你的合起來(lái)。”小明說(shuō):“好。”

最后,他們高高興興回了酒店。

看圖寫(xiě)話(huà)沙灘上和范文(篇四)在一個(gè)夏日的早晨,一只小老鼠在森林里散步,正巧遇到了森林之王大老虎。小老鼠對(duì)大老虎說(shuō):“我要和你比本領(lǐng)!”

老虎吃了一驚說(shuō):“你要跟我比本領(lǐng)?好??!”說(shuō)著,老虎就把身邊的一把重重的石鎖舉了起來(lái):“怎么樣?我力大無(wú)窮吧?”見(jiàn)老虎輕而易舉的就把石鎖舉了起來(lái),小老鼠看得目瞪口呆。

小老鼠想了想說(shuō):“咱們來(lái)比爬樹(shù)吧?”老虎剛把爪子放到樹(shù)干上,就滑了下來(lái)??墒抢鲜缶筒煌耍卉f就躥到了樹(shù)頂。老鼠這才高興地說(shuō):“爬樹(shù)你比不過(guò)我。”大老虎說(shuō):“爬樹(shù)我比不過(guò)你,那過(guò)河呢?”大老虎不用費(fèi)力就到了對(duì)岸,又從對(duì)岸返回來(lái)了??墒切±鲜竽?,剛跳到水里就喊救命,多虧大老虎把小老鼠拉了上來(lái)。

小老鼠還是不服氣,說(shuō):“來(lái)鉆洞?!痹?huà)音未落,小老鼠就跑到了洞的深處;可是大老虎把爪子伸了半天,也進(jìn)不去。這時(shí),機(jī)靈的小老鼠已經(jīng)從洞里出來(lái),又躥到大老虎身后了。

大老虎深有感觸地說(shuō):“我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。”小老鼠也說(shuō):“對(duì)。這就叫尺有所短,寸有所長(zhǎng)?!?/p>

看圖寫(xiě)話(huà)沙灘上和范文(篇五)一天晚上,風(fēng)呼呼地吹著,好像演奏樂(lè)曲的音樂(lè)家,如絲的小雨從空中降落,漸漸地雨密了起來(lái),淅淅瀝瀝的雨越下越大。小明和小紅撐著傘,聊著天,踩著積水,急匆匆地走在放學(xué)回家的路上。

突然,他們聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上傳來(lái)一陣凄涼的鳥(niǎo)叫聲,他們循聲望去,發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一窩小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)媽媽自己已經(jīng)濕透了,但它還用自己的翅膀保護(hù)著鳥(niǎo)寶寶,不讓他們淋到雨。小明看到這一幕想:小鳥(niǎo)再這樣淋下去一定會(huì)生病的,我得想個(gè)辦法幫幫小鳥(niǎo)才行。怎么辦呢?小明和小紅商量出一個(gè)好辦法:把小明的雨傘給小鳥(niǎo),他們一起撐一把雨傘。

小明和小紅齊心協(xié)力把雨傘掛在了小鳥(niǎo)的窩上,小鳥(niǎo)馬上對(duì)他們歡快地叫了起來(lái),好像在向他們道謝。小明和小紅向小鳥(niǎo)揮了揮手,跟他們道別后,兩個(gè)人撐起一把雨傘,興高采烈地回家了。

看圖寫(xiě)話(huà)沙灘上和范文(篇六)我媽又像一只大熊伸長(zhǎng)了胳膊,我爸想從媽媽的胳膊下鉆過(guò)去,結(jié)果被逮著了,媽媽高興得哈哈大笑。我們玩得真開(kāi)心?。?/p>

今天,我和爸爸、媽媽捉迷藏。捉迷藏的游戲規(guī)則是:一個(gè)人把眼睛蒙住,來(lái)摸其他人。我們選了媽媽來(lái)捉我們。媽媽剛摸進(jìn)大房間,就把大房間的門(mén)給鎖住了。媽媽摸的時(shí)候,就像眼睛睜開(kāi)似的,我往哪兒,她就跟到哪兒。后來(lái),我和爸爸只好逃到了床上,媽媽往床上一撲,只聽(tīng)“撲通”一聲,誰(shuí)也沒(méi)逮著,而自己一頭栽到了床上,我在旁邊哈哈大笑。

突然,我媽站了起來(lái),像一只大熊,伸長(zhǎng)了胳膊。我像小老鼠一樣“哧溜”一聲從她胳膊下鉆了出去,到了客廳。媽媽以為我還在那個(gè)房間里面,就摸來(lái)摸去。后來(lái),爸爸也沒(méi)辦法,只好逃到了客廳。我嚇了一大跳,鉆到了小房間。

看圖寫(xiě)話(huà)沙灘上和范文(篇七)今天是中秋佳節(jié),正是家人團(tuán)聚,舉杯共慶的時(shí)候,而我卻和家人過(guò)了一個(gè)與眾不同的節(jié)日——“龍泉湖邊賞月過(guò)中秋。”

天色剛剛有些暗藍(lán),一輪金黃的圓月便悄無(wú)聲息的飛上天空。墨藍(lán)色的天空,嵌著幾顆珍珠鉆石般的小星星,好像盞盞小燈籠,為月亮姑娘照明,為她引路,今日月亮比往日來(lái)得都早,好像要讓所有人早些來(lái)看這位小姑娘今日的英姿。我們一家漫步在湖濱大道上。這時(shí)我仰頭望月,月亮透過(guò)樹(shù)縫,探著頭,眨著眼好像和我們捉迷藏。

來(lái)到龍泉湖邊,月亮已升到半空中,放射出淡淡的銀光,我趴到欄桿上俯視著湖面的月景,頓時(shí)感受到別有一番情趣。此時(shí),月亮被完完整整的投在湖水中,仿佛那是一塊水中的玉盤(pán),又似一顆閃光的夜明珠,把水面照得晶瑩透亮。微風(fēng)掠過(guò),湖面蕩起漣漪,月亮就像乘著搖籃,正在悠悠飄動(dòng)。

看四周,夜幕降臨,路燈亮了,從東邊的街頭到西邊的路尾,筆直的大路,人們悠閑地散步,談笑風(fēng)生。爸爸給我們講了月亮的傳說(shuō),什么嫦娥奔月呀、廣寒宮的小玉兔呀……有趣極了!

天色漸漸地晚了,我走在回家的路上,心想:現(xiàn)在我們多么幸福呀,再這樣美滿(mǎn)的日子里,希望全世界的小朋友都能幸??鞓?lè)的生活、成長(zhǎng),全世界的小朋友和我們一起唱歌、歡笑,讓月亮更圓!

看圖寫(xiě)話(huà)沙灘上和范文(篇八)小明和小紅是同桌,更是一對(duì)好朋友,他們整天形影不離,課間一起玩耍,放學(xué)后也舍不得分開(kāi)。

星期五的上午,上課了,同學(xué)們?cè)谧簧媳П圩?,這時(shí)老師拿著一摞卷子對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們這堂課考試。”小明緊張極了,而小紅呢,她一點(diǎn)也不緊張。小明寫(xiě)著寫(xiě)著,發(fā)現(xiàn)自己有一道題不會(huì)寫(xiě),怎么辦呢?他瞄了一下同桌的試卷,哇!她已經(jīng)寫(xiě)到最后一題了!小明終于想出了一條妙計(jì),那就是抄小紅的試卷。

小明看了看老師,發(fā)現(xiàn)老師正在批改習(xí)字冊(cè),他松了一口氣,把脖子伸地像長(zhǎng)頸鹿一樣,抄起了小紅的試卷。但是被小紅發(fā)現(xiàn)了,小紅瞪了他一眼,嚇得小明縮了回去。

小明還是不甘心,他乘著小紅正在檢查試卷的時(shí)間,又偷看了一眼,但是又被小紅發(fā)現(xiàn)了。小紅有些生氣了,對(duì)他擺擺手,說(shuō):“現(xiàn)在是考試時(shí)間,不能偷看別人的試卷,你這樣看我試卷是不對(duì)的!”小明看見(jiàn)小紅不給他抄試卷了,心里很難受,小聲地嘀咕:“嘁!你作為我的好朋友竟然這樣對(duì)我!我以后不

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