四川省成都市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

四川省成都市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運(yùn)用1．抄寫閱讀（三）的第⑤自然段。2．看拼音，寫詞語。rìkòutáozuìqínjiànjūgāolínxiàsùjìngtáixiǎnhuǐhuàizhǎndīngjiétiě3．判斷。（1）《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無，刪除后不影響小說的表達(dá)。（2）“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”出自毛澤東的詩詞。（3）“行當(dāng)、花架子、有板有眼”這些詞語跟戲曲沒有關(guān)系。（4）五音指的是：宮、商、角、徴、羽，《高山流水》是我國的一首名曲。（5）《書戴嵩畫?！犯嬖V我們藝術(shù)創(chuàng)作離不開細(xì)心觀察，藝術(shù)家應(yīng)該向富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的勞動人民學(xué)習(xí)。4．將下列句子對應(yīng)的番號填到題目后的橫線上。A．還來就菊花B．等閑識得東風(fēng)面C．視死忽如歸D．兒童相見不相識E．不貴難得之貨，使民不盜。F．有名，萬物之母。（1）待到重陽日，。（2）捐軀赴國難，。（3），萬紫千紅總是春。（4），笑問客從何處來。（5）無名，天地之始，。（6）不尚賢，使民不爭；5．語段運(yùn)用。（1）看玩竹節(jié)人入迷一一偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入迷了，伸長脖子，恨不得從我們肩上探過去。（照例子，寫一個“入迷”的句子）入迷——（2）媽媽的懷抱是那么溫暖，那么舒服，讓我忘記了煩惱。（用加點(diǎn)詞語寫句子）（3）把下面的句子改寫成排比句?；▓@里的花真多啊，多得讓你數(shù)不清?；▓@里的花看上去像一幅五顏六色的畫，好美好美?；▓@里的花散發(fā)出沁人心脾的香味，好遠(yuǎn)都能聞到。________________________________________________________________________________________二、閱讀閱讀理解材料一北京魯迅博物館有關(guān)介紹中文名稱北京魯迅博物館1．基本資料建立時間1956年目錄2．展廳開放時間9：00﹣16：00（周一閉館）3．魯迅傳記適宜游玩季節(jié)四季皆宜4．文庫工程5．美食地址北京市西城區(qū)阜成門內(nèi)大街宮門口二條19號6．住宿榮譽(yù)新中國最早建立的“人物傳記性博物館”7．交通8．購物級別中國國家一級博物館9．小貼士材料二故鄉(xiāng)（節(jié)選）我問問他（中年閏土）的景況。他只是搖頭?！胺浅ｋy。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默地吸煙了。6．淘淘想在星期一上午10點(diǎn)去參觀北京魯迅博物館，你認(rèn)為合適嗎？為什么？7．紅紅想了解魯迅的生平、去博物館的路線、館內(nèi)展品、周邊住宿情況，應(yīng)依次點(diǎn)擊目錄中的哪幾部分？____A．1926 B．3726 C．3716 D．91268．【材料二】主要通過對中年閏土的、、描寫，為我們刻畫了一個的閏土形象。9．結(jié)合【背景資料】，對比課文《少年閏土》想一想，中年閏土發(fā)生這些變化的原因是什么？【背景資料】一方面，辛亥革命后，封建王朝的專制政權(quán)被推翻了，但代之而起的是地主階級的軍閥官僚統(tǒng)治。另一方面，帝國主義不但操縱了中國的財政和經(jīng)濟(jì)命脈，而且操縱了中國的政治和軍事力量。由于這雙重的壓迫，中國的廣大人民，特別是農(nóng)民，日益貧困化，他們過著饑寒交迫和毫無政治權(quán)利的生活。閱讀（二）。大數(shù)據(jù)時代改變我們的生活①如今，我們生活在一個到處充溢著數(shù)據(jù)的信息時代。大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)在悄悄地改變著我們的生活，使人們的生活更為便捷。//②大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來了哪些好處呢？③首先，它有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。平時，我們不用出門，就可以在手機(jī)和電腦上完成很多工作。想要的資料不用再去翻閱紙質(zhì)的書籍，直接用搜索工具一步就能實(shí)現(xiàn)，而對于日常生活中的休閑放松、購物，大數(shù)據(jù)也滿足了大多數(shù)人的訴求。④其次，大數(shù)據(jù)方便了我們的日常生活。如水、電、燃?xì)狻㈦娨暤茸灾U費(fèi)，公交卡、手機(jī)卡、機(jī)動車加油卡等充值、汽車搖號、違章記錄、銀行卡等查詢、以及手機(jī)代開發(fā)票，查詢法院案件進(jìn)度……都可通過一個個App（應(yīng)用程序）在短時間內(nèi)搞定。此外，大數(shù)據(jù)還運(yùn)用到飯店智能服務(wù)、智能家居、智能照明系統(tǒng)等。這都是運(yùn)用大數(shù)據(jù)促進(jìn)服務(wù)和改善民生的典型例子。⑤另外，大數(shù)據(jù)為醫(yī)療提供了便利。數(shù)據(jù)完善了醫(yī)療保健，隨著醫(yī)療記錄的數(shù)字化，醫(yī)生和其他醫(yī)療保健專業(yè)人員，正在利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來提高拯救患者生命的能力。同時，大數(shù)據(jù)平臺可以讓從業(yè)人員與他人分享預(yù)防疾病的知識。近幾年的新冠疫情在我國得到有效控制，就是充分利用了大數(shù)據(jù)功能，大大降低了患病率、死亡率。⑥更讓人們感到高興的是，大數(shù)據(jù)讓出行極為便利。如今，人們的出行越來越離不開大數(shù)據(jù)的幫助，利用電子地圖，游客可以在陌生的城市自由行走；忙碌一天的上班族可以查詢最快回家的交通方式；出租車司機(jī)通過語音導(dǎo)航，知道前方道路情況，避免堵車或超速違章……大數(shù)據(jù)還是緩解交通壓力的利器，它可以預(yù)測未來交通情況，為改善交通狀況提供優(yōu)化方案，這有助于交通部門提高對道路交通的管控能力，緩解和防止交通擁堵。⑦大數(shù)據(jù)還有很多很多的好處，有的功能還在繼續(xù)研發(fā)。//⑧盡管大數(shù)據(jù)方便了人們的生活，讓人們之間的距離更近。但是，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)也讓我們多了一些煩惱。比如，長期在互聯(lián)網(wǎng)上工作，會導(dǎo)致人們活動減少，帶來眼睛、頸椎等方面的健康問題。另外，個人隱私的泄露也是一個棘手的問題。還有，大數(shù)據(jù)的使用也讓人們逐漸弱化了自己的動手能力。相信不遠(yuǎn)的將來，隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新，很多問題都會得到很好的解決。//10．本文是一篇（平實(shí)生動）說明文，說明對象是。11．判斷下列說法是否正確。①如今，我們生活在一個到處充溢著數(shù)學(xué)的信息時代。②人們在手機(jī)和電腦上完成很多工作，就是大數(shù)據(jù)的作用。③大數(shù)據(jù)可以幫我們開車時知道前方道路情況，避免堵車或超速違章。④大數(shù)據(jù)既使人們的生活更為便捷，同時也讓人們的生活沒有煩惱。12．第④自然段的劃線句子，運(yùn)用了的說明方法，好處是，13．第③段畫波浪線的句子中“大多數(shù)”能否去掉？為什么？________________________________________________________________________________________14．短文已經(jīng)用“//”分出了段落，請用列提綱的方式梳理信息。并根據(jù)梳理的信息概括短文主要內(nèi)容。主要內(nèi)容：閱讀（三）。____①小時候，看畫展、聽音樂會的機(jī)會畢竟很少，周圍更多的是普昔通通的人和物體，而且大多色彩暗淡。不過這也不妨礙我走進(jìn)藝術(shù)的奇妙境界。②童年時代，曾經(jīng)住在一個頂棚漏水的閣樓上。簡陋的居所，也可以為我提供遐想的天地。晚上睡覺時，頭頂上那布滿水跡的天花板就是我展開想象翅膀的天空。在這些水跡中，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的山、樹、云，還有飛禽走獸、妖魔鬼怪，當(dāng)然，也有三教九流的人物，A有《西游記》《水滸傳》和《封神榜》中種種神奇的場面。我經(jīng)常看著天花板在床上編織許多稀奇古怪的故事，睡著以后，夢境也是異常繽紛。③有一天下大雨，屋頂漏得厲害，大人們手忙腳亂地接水，一個個抱怨地說：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”，我卻暗自心喜：太好了，晚上睡到床上時，天花板上一定會出現(xiàn)新的風(fēng)景和故事。④那天夜里，天花板上果然出現(xiàn)許多奇形怪狀的水跡。B新鮮的水跡顏色很豐富，有褐色，也有土黃色，還有絳紅色。我在這些斑駁的色塊和雜亂無序的線條中發(fā)現(xiàn)了驚人的畫面。那是海里的一個荒島，島上有巨大的熱帶植物，還有著裝獨(dú)特的印第安人。有一個印第安人的頭部特寫給我的印象特別深刻。那是一個和真人一樣大小的側(cè)面頭像，有著紅色的臉膛，濃眉緊蹙，目光里流露出憂郁和憤怒。他的頭上戴著一頂極大的羽毛頭冠，是很典型的印第安人的裝束?？粗旎ò迳系倪@些圖畫，我記憶中所有有關(guān)印第安人的故事都涌到了眼前。那時剛剛讀過笛福的《魯濱遜漂流記》，小說中那些使我感到神秘的“土人”，此刻都出現(xiàn)在我眼前的天花板上，對我擠眉弄眼。在睡眼蒙眺之中，我仿佛變成了流落孤島的魯濱遜………⑤看天花板上的水跡，是我兒時的秘密和快樂，是白天生活和閱讀的一種補(bǔ)充。誰能體會一個孩子凝視著水跡斑斑的天花板而產(chǎn)生的美妙遐想呢？⑥現(xiàn)在，當(dāng)我躺在整潔的臥室里，看著一片潔白的天花板，很自然會想起童年時的那一份快樂。那快樂，現(xiàn)在已經(jīng)很難得了。于是，在淡淡的惆悵之后，我總是會想，人的長大，是不是都要以犧牲天真的憧憬和無拘無束的想象力為代價呢？15．“怨”用音序查字法，應(yīng)該先查音序，再查音節(jié)。“怨”在字典中有三種解釋：①怨恨②責(zé)怪③動詞：怪不得，文中“抱怨”的意思應(yīng)選。16．按要求為文章補(bǔ)充題目。①以主要事物作為題目，可以擬②以中心思想作為題目，可以擬17．閱讀時可以順著作者的想象想開去，從短文中畫橫線的句子A、B處任選一處，寫出你閱讀時聯(lián)想到的畫面。處：18．讀第③段加點(diǎn)的句子，按要求進(jìn)行改寫。①用其他詞代替“說”②不用與“說”有關(guān)的詞語19．第③自然段畫橫線的句子，是對“我”的描寫，我通過抓關(guān)鍵詞，感受“我”的性格特點(diǎn)。20．文章的中心意思是什么？作者圍繞中心意思寫了哪些方面的內(nèi)容？________________________________________________________________________________________21．口語交際。春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？想一想，寫一寫吧。普通市民：燃放煙花爆竹是春節(jié)的傳統(tǒng)，能增加節(jié)日氣氛，讓春節(jié)過得熱鬧喜慶。我反對禁放。消防隊員：燃放煙花爆竹容易引發(fā)火災(zāi)，造成財產(chǎn)損失，甚至人員傷亡。我贊成禁放。環(huán)衛(wèi)工人：鞭炮廠工人：假如請你綜合上述意見，并力求使各方達(dá)成共識，你的觀點(diǎn)是：22．小練筆。在《童年》中，“外祖父和兩個舅舅幾乎天天打罵阿廖沙”，這樣的場景讓人心情久久不能平靜。請你運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法，寫一寫當(dāng)時的場景。（100字左右）________________________________________________________________________________________三、習(xí)作23．題目：記一次▲要求：⑴將題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“參觀”“運(yùn)動會”“演講”等。⑵按照一定的順序?qū)懗龌顒拥娜^程，要求詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，有真情實(shí)感，450字左右。

答案解析部分1．【答案】看天花板上的水跡，是我兒時的秘密和快樂，是白天生活和閱讀的一種補(bǔ)充。誰能體會一個孩子凝視著水跡斑斑的天花板而產(chǎn)生的美妙遐想呢?【解析】【分析】抄寫句子，要把每個字寫正確，注意標(biāo)點(diǎn)符號的正確書寫和運(yùn)用?！八E”的“跡”是走之旁，里面是“亦”；“秘密”的“秘”是禾木旁，右邊是“必”；“讀”是言字旁，右邊是“賣”；“補(bǔ)充”的“補(bǔ)”是衣部旁，右邊是“卜”；“凝視”的“凝”是兩點(diǎn)水，右邊是“疑”；“遐想”的“遐”是走之旁，里面是“叚”；

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】日寇；陶醉；琴鍵；居高臨下；肅靜；苔蘚；毀壞；斬釘截鐵【解析】【分析】“日寇”的“寇”是寶蓋頭，與“冠”區(qū)分開；“琴鍵”的“鍵”是金字旁，右邊是“建”；“居高臨下”的“臨”是左右結(jié)構(gòu)；“肅靜”的“靜”是青字旁，右邊是“爭”；“苔蘚”都是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“毀壞”的“毀”是左右結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“斬釘截鐵”的“截”是半包圍結(jié)構(gòu)，里面是“隹”；故答案為：日寇；陶醉；琴鍵；居高臨下；肅靜；苔蘚；毀壞；斬釘截鐵【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】（1）錯誤（2）正確（3）錯誤（4）正確（5）正確【解析】【分析】（1）《窮人》一課課文開頭的環(huán)境描寫，交代了漁夫和桑娜一家的生活情況，襯托了漁夫和桑娜在自己生活困苦的情況下，毅然收養(yǎng)鄰居孤兒的優(yōu)秀品質(zhì)，因此開頭的環(huán)境描寫，不能刪除。

（2）“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”出自毛澤東的《長征》，這項(xiàng)表述正確。

（3）“行當(dāng)有板有眼”都是與戲曲有關(guān)的詞語，這項(xiàng)表述錯誤。

（4）結(jié)合相關(guān)知識，這項(xiàng)中對“五音”和《高山流水》的表述都是正確的；

（5）結(jié)合課文《書戴嵩畫?！?，結(jié)合文中牧童指出戴嵩畫牛圖的表述，這項(xiàng)表述正確。故答案為：（1）錯誤（2）正確（3）錯誤（4）正確（5）正確【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對課文內(nèi)容、古詩詞以及古代音樂的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進(jìn)行分析和判斷，結(jié)合相關(guān)知識即可順利作答。4．【答案】（1）A（2）C（3）B（4）D（5）F（6）E【解析】【分析】（1）“待到重陽日，還來就菊花”出自孟浩然《過故人莊》，意思是等到九九重陽節(jié)到來時，我還要來這里觀賞菊花。

（2）“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自曹植《白馬篇》，意思是為國家解危難奮勇獻(xiàn)身，看死亡就好像回歸故里。

（3）“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”出自朱熹《春日》，意思是誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。

（4）“兒童相見不相識，笑問客從何處來”出自賀知章《回鄉(xiāng)偶書》，意思是兒童們看見我，沒有一個認(rèn)識的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？

（5）“無名，天地之始；有名，萬物之母”意思是把無命名為天地開始的狀態(tài)，把有命名為萬物的起源。

（6）“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不盜。”意思是不崇尚賢才異能，使人民不至于炫技逞能而爭名逐利；不看重稀貴之物，使人民不做盜賊。故答案為：（1）A（2）C（3）B（4）D（5）F（6）E【點(diǎn)評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。5．【答案】（1）讀書；爸爸眼睛不離書本，看得入迷，恨不得鉆進(jìn)書里去。（2）天空是那么藍(lán)，那么高。（3）花園里的花真多啊，多得讓你數(shù)不清?；▓@里的花真美啊，美得像一幅五顏六色的畫?；▓@里的花真香啊，香得好遠(yuǎn)都能聞到?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合例句中的描寫，運(yùn)用動作和神態(tài)描寫進(jìn)行表述作答，把“入迷”的樣子寫清楚。

（2）“那么那么”描寫了事物兩個不同方面的特點(diǎn)，結(jié)合例句表達(dá)的意思，進(jìn)行正確作答。

（3）結(jié)合排比修辭手法的運(yùn)用，把句子改成三個相同的句式，寫出“花園里的花”的特點(diǎn)，進(jìn)行作答。故答案為：（1）讀書；爸爸眼睛不離書本，看得入迷，恨不得鉆進(jìn)書里去。（2）天空是那么藍(lán)，那么高。（3）花園里的花真多啊，多得讓你數(shù)不清?；▓@里的花真美啊，美得像一幅五顏六色的畫?；▓@里的花真香啊，香得好遠(yuǎn)都能聞到?！军c(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來?！敬鸢浮?．不合適。因?yàn)橹芤婚]館。7．B8．語言；動作；神態(tài)；蒼老、麻木9．造成中年閏土變化如此之大的原因是社會的黑暗、生活的重?fù)?dān)讓他沒有了少年時的樣子?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題為圖文閱讀題，考查學(xué)生的閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。6．結(jié)合北京魯迅博物館的開放時間，周一博物館閉館，因此淘淘想在星期一上午10點(diǎn)去參觀北京魯迅博物館，是不合適的。

故答案為：不合適。因?yàn)橹芤婚]館。7．結(jié)合有關(guān)介紹的“目錄”，想了解魯迅的生平、去博物館的路線、館內(nèi)展品、周邊住宿情況，應(yīng)該依次點(diǎn)擊“魯迅傳記、交通、展廳、住宿”等部分。

故答案為：B8．結(jié)合材料二，主要抓住對中年閏土的動作、語言以及神態(tài)的描寫，塑造了一位麻木、蒼老的舊社會農(nóng)民的形象。

故答案為：語言；動作；神態(tài)；蒼老、麻木9．結(jié)合材料內(nèi)容，因?yàn)榕f中國社會的黑暗，地主階級的軍閥官僚統(tǒng)治對農(nóng)民進(jìn)行無情的壓榨和掠奪，生活的重?fù)?dān)讓閏土變成了一個麻木、蒼老的農(nóng)民；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：造成中年閏土變化如此之大的原因是社會的黑暗、生活的重?fù)?dān)讓他沒有了少年時的樣子。【答案】10．平實(shí)；大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來哪些好處11．錯誤；正確；正確；錯誤12．舉例子；列舉事例形象生動地說明了大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來的方便，使文章表達(dá)的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強(qiáng)說服力。13．“大多數(shù)”的意思是大部分，在句中的意思是大數(shù)據(jù)給大部分分的生活帶來了方便，但不是所有人，去掉后與原文意思不符，體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。14．大數(shù)據(jù)時代使人們的生活更為便捷。具體介紹大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來了哪些好處。大數(shù)據(jù)同時也帶來了煩惱。；文章說明了大數(shù)據(jù)時代給人們帶來的好處和大數(shù)據(jù)讓我們增加了一些煩惱?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．結(jié)合短文內(nèi)容，這是一篇平實(shí)的說明文，說明了大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來哪些好處；結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行作答。

故答案為：平實(shí)；大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來哪些好處11．①結(jié)合文中“如今，我們生活在一個到處充溢著數(shù)據(jù)的信息時代?！边@項(xiàng)表述錯誤。②結(jié)合短文內(nèi)容，人們在手機(jī)和電腦上完成很多工作，就是大數(shù)據(jù)的作用。這項(xiàng)表述正確。③結(jié)合第⑥自然段，這項(xiàng)中大數(shù)據(jù)對出行的幫助，這項(xiàng)表述正確。④結(jié)合最后一個自然段，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)也讓我們多了一些煩惱，這項(xiàng)表述錯誤。

故答案為：錯誤；正確；正確；錯誤12．“大數(shù)據(jù)方便了我們的日常生活。如水、電、燃?xì)狻㈦娨暤茸灾U費(fèi)，公交卡、手機(jī)卡、機(jī)動車加油卡等充值、汽車搖號、違章記錄、銀行卡等查詢、以及手機(jī)代開發(fā)票，查詢法院案件進(jìn)度……都可通過一個個App（應(yīng)用程序）在短時間內(nèi)搞定。”這句運(yùn)用了舉例子的說明方法，具體形象的說明了大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來的方便，增強(qiáng)了文章的說服力。結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：舉例子；列舉事例形象生動地說明了大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來的方便，使文章表達(dá)的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強(qiáng)說服力。13．“而對于日常生活中的休閑放松、購物，大數(shù)據(jù)也滿足了大多數(shù)人的訴求”這句中“大多數(shù)”說明了“訴求”的范圍，說明大數(shù)據(jù)并不是滿足所有人的訴求，這句中“大多數(shù)”不能去掉，這體現(xiàn)了說明文文章的嚴(yán)謹(jǐn)和用詞的準(zhǔn)確性。結(jié)合對詞語的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：“大多數(shù)”的意思是大部分，在句中的意思是大數(shù)據(jù)給大部分分的生活帶來了方便，但不是所有人，去掉后與原文意思不符，體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。14．結(jié)合對短文段落的劃分，第一層寫大數(shù)據(jù)時代改變了我們的生活；第二層寫大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來的好處；第三層寫大數(shù)據(jù)給我們帶來的煩惱。短文主要講述了大數(shù)據(jù)時代帶給我們的好處和煩惱。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：大數(shù)據(jù)時代使人們的生活更為便捷。具體介紹大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來了哪些好處。大數(shù)據(jù)同時也帶來了煩惱。文章說明了大數(shù)據(jù)時代給人們帶來的好處和大數(shù)據(jù)讓我們增加了一些煩惱。【答案】15．Y；yuàn；②16．水跡的故事；童年的遐想17．B；我聯(lián)想到一排排延安的窯洞、一片片黃土高原、寬闊的體育場上的跑道像演電影似的從我眼前跑過。18．一個個抱怨道：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”；一個個望著天：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”19．心理；暗自心喜；樂于想象20．文章的中心意思是：作者對充滿無拘無束想象力的童年生活的懷念。作者圍繞中心意思寫了望著漏雨的天花板展開想象，喜歡下雨天的夜晚望著天花板展開想象，想象自己變成了流落孤島的魯濱遜………【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．“怨”應(yīng)該查音序Y，再查音節(jié)yuan；“抱怨”意思是心中懷有不滿，責(zé)怪別人，“怨”指責(zé)怪的意思；

故答案為：Y；yuàn；②16．結(jié)合短文內(nèi)容，以主要事物作為題目，可以用“水跡的故事”作為標(biāo)題；以中心思想作為題目，可以用“童年的遐想”作為標(biāo)題；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：水跡的故事；童年的遐想17．結(jié)合上下文，根據(jù)句子中描述的形象，展開豐富的想象，結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：B；我聯(lián)想到一排排延安的窯洞、一片片黃土高原、寬闊的體育場上的跑道像演電影似的從我眼前跑過。18．一個個抱怨地說：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”這句改寫可以用“道”代替“說”；或者把“說”去掉，進(jìn)行作答。

故答案為：一個個抱怨道：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”一個個望著天：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”19．“我卻暗自心喜：太好了，晚上睡到床上時，天花板上一定會出現(xiàn)新的風(fēng)景和故事。”這句是對“我”的心理描寫，結(jié)合句子中“暗自欣喜”，可以看出“我”是一個樂于想象的孩子。結(jié)合上下文，進(jìn)行理解作答。

故答案為：心理；暗自心喜；樂于想象20．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫了作者對充滿無拘無束想象力的童年生活的懷念，主要描寫了望著漏雨的天花板展開想象，喜歡下雨天的夜晚望著天花板展開想象，想象自己變成了流落孤島的魯濱遜等內(nèi)容；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：文章的中心意思是：作者對充滿無拘無束想象力的童年生活的懷念。作者圍繞中心意思寫了望著漏雨的天花板展開想象，喜歡下雨天的夜晚望著天花板展開想象，想象自己變成了流落孤島的魯濱遜………21．【答案】春節(jié)燃放煙花爆竹，會集中在某一時段產(chǎn)生大量城市垃圾，增加環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，我反對禁放。；如果禁止春節(jié)燃放煙花爆竹，鞭炮廠就會停止生產(chǎn)，很多工人就會面臨失業(yè)。我贊成禁放。；春節(jié)期間不要在城市人口聚集到燃放煙花爆竹，但是可以去離城市較遠(yuǎn)、人口密度低的郊區(qū)，在規(guī)定時間、規(guī)定地點(diǎn)燃放?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合對“燃放煙花爆竹”的認(rèn)知和理解，分別從環(huán)衛(wèi)工人和“鞭炮廠工人”的角度，寫出他們的認(rèn)知和理解，并綜合各方的表述，寫出自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行作答。故答案為：春節(jié)燃放煙花爆竹，會集中在某一時段產(chǎn)生大量城市垃圾，增加環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，我反對禁放。如果禁止春節(jié)燃放煙花爆竹，鞭炮廠就會停止生產(chǎn)，很多工人就會面臨失業(yè)。我贊成禁放。

春節(jié)期間不要在城市人口聚集到燃放煙花爆竹，但是可以去離城市較遠(yuǎn)、人口密度低的郊區(qū)，在規(guī)定時間、規(guī)定地點(diǎn)燃放?！军c(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)