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第第頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《1.3運(yùn)動(dòng)的快慢》同步練習(xí)題(帶答案)學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________一、單選題1.某中學(xué)生步行通過(guò)5km的路程,所需的時(shí)間約為(
)A.60min B.600minC.20min D.200min2.甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲物體速度是乙的3倍,甲、乙通過(guò)路程之比為4∶3,則甲、乙所用時(shí)間之比為()A.4∶3 B.3∶1 C.4∶9 D.3∶43.小張駕駛電瓶車以36km/h的速度前進(jìn),小王以4m/s的速度跑步前進(jìn),小李騎自行車,每分鐘通過(guò)的路程是300m。則三人速度從小到大的順序是()A.小張小王小李 B.小王小李小張C.小王小張小李 D.小張小李小王4.在國(guó)際單位制中,速度的國(guó)際單位為()A.秒(s) B.千米/小時(shí)(km/h)C.厘米(cm) D.米/秒(m/s)5.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,400m決賽,中間過(guò)程小明落后于小亮,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過(guò)程中的平均速度,下列說(shuō)法中正確的是()A.小明的平均速度比小亮的平均速度大B.二者的平均速度相等C.小明的平均速度比小亮的平均速度小D.不是勻速直線運(yùn)動(dòng),無(wú)法比較6.小華對(duì)身邊的物理量的大小進(jìn)行了估測(cè),下列估測(cè)中接近實(shí)際的是()A.教室的高度是1.8m B.人步行速度為5m/sC.橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4s D.小華的脈搏1min跳動(dòng)75次7.小明和小強(qiáng)進(jìn)行百米比賽,他們的時(shí)間之比為2∶3,則他們的速度之比為(
)A.2∶3 B.3∶2 C.1∶1 D.1∶68.如圖所示,為探究物體的運(yùn)動(dòng)快慢,可以先把物體將要通過(guò)的路程分成若干段,再分別測(cè)量物體通過(guò)每段路程所需的時(shí)間.如示,將運(yùn)動(dòng)員跑步分成長(zhǎng)度相同的三段,分別測(cè)量運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)每段路程所需的時(shí)間,就可以確定運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)速度的變化情況.從圖中可見(jiàn),運(yùn)動(dòng)員在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度是A.不變
B.逐漸增大
C.逐漸減小
D.先減小再增大9.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是()A.你的指甲寬度約為1dm B.課桌的高度約為80cmC.人正常步行的速度約為5m/s D.人正常眨眼的時(shí)間約為10s10.水平地面上的a、b、c三小車同時(shí)同地沿同一直線上做勻速直線運(yùn)動(dòng),其中a、b兩小車的s-t圖線如圖所示。運(yùn)動(dòng)6秒時(shí),a、b間的距離和b、c間的距離均為9米。若將c小車的s-t圖線也畫在圖中,則下列關(guān)于c小車的s-t圖線判斷正確的是()A.一定在b圖線的上方 B.一定與a圖線重合C.可能在a、b圖線之間 D.可能在b圖線的下方二、填空題11.完成下列單位換算(1)500m=cm;(2)6min=s;(3)20m/s=km/h;(4)90km/h=m/s12.“李子壩輕軌站”因輕軌穿樓而過(guò)成為了外地游客來(lái)渝必打卡之地。某列車長(zhǎng)度為120m,居民樓長(zhǎng)度130m,列車的平均速度為25m/s,列車穿過(guò)居民樓所花的時(shí)間為s。13..一輛做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車,在5min內(nèi)行駛了3km,則這輛汽車的速度是m/s,這輛汽車在運(yùn)動(dòng)到第51s末那個(gè)時(shí)刻的速度為km/h.14.勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體,它們通過(guò)的路程之比為3∶2,所用時(shí)間之比是2∶3,則它們的速度之比是15.平直公路上行駛的汽車平均速度大約是20m/s。速度是一個(gè)反映的物理量。比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種,在百米賽跑的過(guò)程中,觀眾比較快慢的方法是,裁判在百米賽跑的終點(diǎn)處,比較快慢的方法是。(后兩空選填:“相同時(shí)間比路程”或“相同路程比時(shí)間”)三、作圖題16.小雯利用距離傳感器,測(cè)出在平直軌道運(yùn)動(dòng)的物體每隔相同時(shí)間到測(cè)量起點(diǎn)的距離s,記錄數(shù)據(jù)如下表:時(shí)間t/s00.10.20.30.4距離s/cm010203040(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中描點(diǎn)并畫出物體運(yùn)動(dòng)路程s和運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的距離關(guān)系圖;(2)結(jié)合(1)的圖像分析物體的運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出物體運(yùn)動(dòng)的速度v和時(shí)間t圖像。四、實(shí)驗(yàn)題17.取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙(選填“A”或“B”)所示的位置釋放.若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放,可通過(guò)比較下落至地面的來(lái)比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的來(lái)比較下落的快慢.(2)如果要測(cè)量?jī)蓚€(gè)紙錐的下落速度,需要的測(cè)量工具有刻度尺和.(3)在測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)(選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”)較難測(cè)出,于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較(選填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn).18.為測(cè)量運(yùn)動(dòng)員短跑時(shí)的平均速度.在室外測(cè)出40m的路程,每隔10m作一記號(hào).選出4位記時(shí)員分別站在10m、20m、30m、40m處;讓該運(yùn)動(dòng)員跑完40m路程就算做實(shí)驗(yàn)完畢.(1)實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材是和;(2)實(shí)驗(yàn)原理是;(3)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格.五、計(jì)算題19.2017年12月6日,中國(guó)首條穿越秦嶺的高速鐵路——西成高鐵(西安至成都)正式開(kāi)通,千年來(lái)阻隔我國(guó)西北、西南的秦嶺天塹被貫通,蜀道難成為歷史.西成高鐵全長(zhǎng)658km,下表是西成高鐵目前運(yùn)營(yíng)的部分列車時(shí)刻表.求:D1941次列車全程的平均速度.(結(jié)果保留整數(shù))20.一列火車以72km/h的速度沿平直的鐵路運(yùn)行,司機(jī)在進(jìn)入隧道前鳴笛,5s后聽(tīng)到隧道口處山崖反射的回聲,已知聲音在15℃空氣中的傳播速度為340m/s。求:(1)從司機(jī)鳴笛到聽(tīng)到回聲,火車前行了多遠(yuǎn)?(2)火車?guó)Q笛時(shí)離隧道口有多遠(yuǎn)?參考答案1.A2.C3.B4.D5.B6.D7.B8.A9.B10.A11.50000360722512.1013.10
3614.9∶415.物體運(yùn)動(dòng)快慢相同時(shí)間比路程相同
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