材料成型加工原理課程教學(xué)大綱

材料成型加工原理課程教學(xué)大綱（FormingandProcessingPrincipleofMaterials）一、課程概況課程代碼：0102010學(xué)分：2.0學(xué)時(shí)：32(其中：講授30，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)2)先修課程：高等數(shù)學(xué)A、大學(xué)物理A、工程化學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料科學(xué)基礎(chǔ)適用專業(yè)：材料成型及控制工程建議教材：唐頌超.高分子材料成型加工.中國輕工業(yè)出版社,2013.5課程歸口：航空與機(jī)械工程學(xué)院/飛行學(xué)院決問題的能力，并培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神和服務(wù)社會的意識。二、課程目標(biāo)1.復(fù)雜工程問題。2.目標(biāo)3.了解數(shù)控注射機(jī)床的基本結(jié)構(gòu)和組成；熟悉模具與注射機(jī)之間的安裝關(guān)系，并能根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行模具動(dòng)作原理的分析；掌握塑料成型工藝條件的設(shè)定和調(diào)整，能夠選擇研究路線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)方案中的畢業(yè)要求1-3，2-4，4-2，對應(yīng)關(guān)系見下表。支撐的畢業(yè)要求觀測點(diǎn)（說明：H-強(qiáng)支撐）課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3畢業(yè)要求1-3（H）√畢業(yè)要求2-4（H）√畢業(yè)要求4-2（H）√三、課程基本內(nèi)容和要求（一）導(dǎo)論教學(xué)內(nèi)容介紹本課程的性質(zhì)與任務(wù)。材料成型加工的發(fā)展過程。本課程的特點(diǎn)、主要參考書目與學(xué)習(xí)方法?；疽罅私獗菊n程的性質(zhì)和任務(wù)以及學(xué)習(xí)的目的和意義。了解材料成型加工的發(fā)展過程。了解本課程的特點(diǎn)知曉本課程特點(diǎn)，主要參考書目及學(xué)習(xí)方法。（二）塑料成型的理論基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容塑料在成型過程中表現(xiàn)的一些共同的物理和化學(xué)行為。聚合物流體的流變行為，聚合物的加熱和冷卻。聚合物成型過程的取向作用，聚合物降解的概念。熱固性塑料的交聯(lián)作用。思政元素挖掘：與同學(xué)共同探討塑料成型及其在我們生活中重要地位，同時(shí)用學(xué)科，使學(xué)生在引人入勝中潛移默化的認(rèn)識到知識的重要性?；疽罅私馑芰显诔尚瓦^程中表現(xiàn)的一些共同的物理和化學(xué)行為。其作用。了解塑料成型加工與聚合物結(jié)晶的關(guān)系及結(jié)晶對聚合物性能的影響。了解聚合物在成型過程中的取向問題和降解問題。了解聚合物在成型過程中的交聯(lián)作用。（三）材料成型用的物料及其配制教學(xué)內(nèi)容粉料及粒料的組成、配制和混合設(shè)備。溶液的組成、配制。分散體的分類組成、配制。思政元素挖掘：由材料的現(xiàn)狀引入我國能源利用的現(xiàn)狀案例，并與專業(yè)知識輝，精準(zhǔn)發(fā)力，精準(zhǔn)滴灌，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心?；疽罅私夥哿霞傲Ａ系慕M成、配制和混合設(shè)備。了解溶液的組成及配制。了解分散體的分類組成及配制.。思政目的與要求：通過討論式探究式案例式的方法，培養(yǎng)學(xué)生樹立愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，樹立造福子孫后代的可持續(xù)發(fā)展理念，潛移默化中讓他們感覺到他（四）壓縮模塑教學(xué)內(nèi)容壓縮模塑工藝過程和特點(diǎn)。預(yù)壓的特點(diǎn)、影響因素、設(shè)備和操作。預(yù)熱的特點(diǎn)、方法。壓縮模塑用的設(shè)備，模壓過程和操作方法，模壓成型的控制因素。思政元素挖掘：通過討論壓縮模塑的話題，引入馬克思主義哲學(xué)的量變到質(zhì)變的理論，寓道于教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價(jià)值觀?；疽罅私鈮嚎s模塑工藝過程和特點(diǎn)。了解預(yù)壓的特點(diǎn)、影響因素、設(shè)備和操作，了解預(yù)熱的特點(diǎn)、方法。了解常見的壓縮模塑用的設(shè)備，了解壓機(jī)、塑模的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。了解模壓過程和操作方法和模壓工序。并要求了解模壓過程的控制因素（如壓力、溫度和時(shí)間。思政目的與要求：通過思政元素的挖掘，隱性滲透式的進(jìn)一步把馬克思主義點(diǎn)睛，潤物細(xì)無聲中寓道于教。（五）擠出成型教學(xué)內(nèi)容擠出成型方法及其進(jìn)展。擠出設(shè)備的組成，機(jī)頭和口模的組成和典型口模類型。單螺桿擠出原理，雙螺桿擠出原理。擠出所需的機(jī)械功與熱量，常見的幾種制品的擠出工藝。思政元素挖掘：借助擠出成型原理的講解，引入中國科學(xué)家十年磨一劍的攻精神?；疽罅私鈹D出成型方法及其進(jìn)展。了解擠出設(shè)備的組成，機(jī)頭和口模的組成和典型口模類型。雙螺桿的分類和擠出原理。膜的擠出成型工藝。思政目的與要求：通過案例與專業(yè)知識的結(jié)合與講解，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義大國工匠精神。（六）注射成型教學(xué)內(nèi)容注射成型、注射機(jī)的分類及進(jìn)展。注射模塑設(shè)備，注射模塑工藝過程及控制因素。注射模塑工藝條件的分析討論，幾種常用塑料的注射模塑特點(diǎn)。思政元素挖掘：通過注塑成型工藝及產(chǎn)品的講解，引入我們?nèi)粘５摹鞍咨鄣闹匾??；疽罅私庾⑸涑尚汀⒆⑸錂C(jī)的分類及進(jìn)展制件的后處理。思政目的與要求：通過生活中“白色污染”等環(huán)境污染的實(shí)際案例，使學(xué)生諧共生”的理念的重要性。（七）中空吹塑教學(xué)內(nèi)容中空吹塑等新型成型技術(shù)簡介。中空吹塑設(shè)備，擠出吹塑工藝過程及控制因素。注射吹塑和拉伸吹塑簡介。思政元素挖掘：與專業(yè)知識的結(jié)合，講解中空吹塑技術(shù)的發(fā)展過程中出現(xiàn)的培養(yǎng)學(xué)生愛國、擔(dān)當(dāng)和勇于創(chuàng)新的品格以及精益求精的科學(xué)精神?；疽罅私庵锌沾邓艿刃滦统尚图夹g(shù)。了解中空吹塑設(shè)備，了解擠出吹塑工藝過程及控制因素（度、吹氣壓力和鼓氣速率、冷卻時(shí)間。點(diǎn)。思政目的與要求：通過思政元素的挖掘使學(xué)生樹立民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生愛國、擔(dān)當(dāng)和勇于創(chuàng)新的品格以及精益求精的科學(xué)精神。（八）壓延成型、澆鑄和熱成型教學(xué)內(nèi)容壓延工藝、設(shè)備，壓延工藝和影響因素簡介。靜態(tài)澆鑄工藝、嵌鑄、離心澆鑄、流延鑄塑和搪塑工藝簡介。熱成型的工藝、模具和用這些方法生產(chǎn)的塑料品種?；疽罅私鈮貉庸に嚒⒃O(shè)備，壓延工藝和影響因素。的塑料品種。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配見下表。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求觀測點(diǎn)1導(dǎo)論22塑料成型的理論基礎(chǔ)目標(biāo)11-363材料成型用的物料及其配制目標(biāo)11-364壓縮模塑目標(biāo)12-425擠出成型目標(biāo)22-446注射成型目標(biāo)22-447吹塑成型目標(biāo)22-428壓延成型、澆鑄和熱成型目標(biāo)22-449實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)24-22合 計(jì)302四、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)對畢業(yè)要求的支撐類型備注1塑料注射成型設(shè)備及工藝（1）了解數(shù)控注射機(jī)床的基本結(jié)構(gòu)條件的設(shè)定和調(diào)整。24-2實(shí)踐性環(huán)節(jié)五、課程實(shí)施（一）把握主線，從材料成型的基礎(chǔ)理論開始學(xué)習(xí)，隨后學(xué)習(xí)材料成型用的物料及PAGEPAGE281應(yīng)的成型加工方法，為后續(xù)材料成型專業(yè)課程學(xué)習(xí)做好知識準(zhǔn)備。（二進(jìn)度的同時(shí)，注意學(xué)生的掌握程度和課堂的氛圍。（三的意識。（四）主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求見下表主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課掌握本課程教學(xué)大綱內(nèi)容，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行本課程教學(xué)內(nèi)容的組織；熟悉教材各章節(jié)，借助相關(guān)專業(yè)書籍資料，并依據(jù)教學(xué)大綱編寫授課計(jì)劃；確定各章節(jié)課程內(nèi)容的教學(xué)方法，構(gòu)思授課思路、技巧和方法。2講授條理清晰，重點(diǎn)突出，理論聯(lián)系實(shí)際，熟練地解答和講解例題。（多種教學(xué)手段、教師演示與學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手的能力。有機(jī)融入思政元素，達(dá)成課程目標(biāo)。3實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：從學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)的總體要求出發(fā)，科學(xué)合理地確定實(shí)驗(yàn)課前：任課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱的要求，在擬定學(xué)期授課計(jì)劃的同時(shí)，認(rèn)真設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，制訂實(shí)驗(yàn)授課計(jì)劃，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)教學(xué)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)的具體要求，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可分為主講教師和輔助實(shí)驗(yàn)成績考核：嚴(yán)格按照相關(guān)課程大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表中的考核內(nèi)容逐項(xiàng)考核。4作業(yè)布置與批改學(xué)生完成的作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：按時(shí)按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲；作業(yè)解答內(nèi)容方法及步驟正確。書寫規(guī)范、清晰。教師批改或講評作業(yè)要求如下：學(xué)生的作業(yè)要全批全改，并按時(shí)批改、講評學(xué)生每次交來的作業(yè)；教師每次批改或講評作業(yè)后，按五分制評定成績并寫明日期；學(xué)生作業(yè)的平均成績是本課程總評成績中平時(shí)成績的重要組成部分。5課外答疑為直接了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和消化課堂上所學(xué)知6成績考核有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)1/3以上者；（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的1/3以上者。六、考核方式（一）本課程的考核方式包括形成性考核和期末試卷考核。（二（非實(shí)驗(yàn)（告等）成績的平均分（百分制計(jì)分。（三（實(shí)驗(yàn)（分（百分制計(jì)分。（四）學(xué)生課程總評成績按下式計(jì)分：課程總評成績=所有形成性考核（非實(shí)驗(yàn)）成績的平均分×30%+形成性考核（實(shí)驗(yàn)）成績×10%+期末考試成績×60%課程目標(biāo)與課程考核環(huán)節(jié)、權(quán)重的對應(yīng)關(guān)系如下表。序號課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)總題分課程目標(biāo)達(dá)成權(quán)重1課程目標(biāo)1（）1000.4期末考核500.62課程目標(biāo)2成型設(shè)備、工藝過程及基本理論等）1000.4期末考核500.63課程目標(biāo)3形成性考核3（實(shí)驗(yàn)）1001n（五）每個(gè)課程目標(biāo)達(dá)成度計(jì)算方法如下：n支撐該課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)j平均得分達(dá)成權(quán)重jnn支撐該課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)j總題分達(dá)成權(quán)重jj1七、有關(guān)說明（一）持續(xù)改進(jìn)整改完善，確保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成。（二）教學(xué)書目及學(xué)習(xí)建議本課程為工科類學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課，應(yīng)在大學(xué)階段中期學(xué)習(xí)。（三）參考書目及學(xué)習(xí)資料黃銳.塑料成型工藝學(xué).北京:中國輕工業(yè)出版社,2017.3邱明恒.塑料成型工藝，西安:西北工業(yè)大學(xué)出版社,2014.10PAGEPAGE289附件：評分標(biāo)準(zhǔn)一、形成性考核評分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)（90～100）良（80～89）中等（70～79）及格（60～69）不及格（<60）1、2的按時(shí)完成任務(wù)，概念清晰，對高分子材料的結(jié)構(gòu)、性能及其相互關(guān)系能夠重點(diǎn)理解與實(shí)踐。優(yōu)秀的按解高分子材料成型的主要成型方法用的物料及其配制的相關(guān)知識，其中重點(diǎn)掌握塑料成型的幾種主要的成型方法。能良好的對高分子材料的結(jié)構(gòu)、性能及其相互關(guān)系能夠重點(diǎn)理解與實(shí)踐。良好的按時(shí)完成任子材料成型的主要成型方法用的物料及其配制的相關(guān)知掌握塑料成型的幾種主要的成型方法。基本能按時(shí)完成任務(wù)，概念清晰，對高分子材料的結(jié)構(gòu)、性能及其相互關(guān)系能夠重點(diǎn)理解與實(shí)踐。基本能務(wù)，了解高分子材料成型的主要成型方法用的物料及其配制的相關(guān)知識，其中重點(diǎn)掌握塑料成型的幾種主要的成型方法。勉強(qiáng)能按時(shí)完成任務(wù)，高分子材料的結(jié)構(gòu)、性能及其相互關(guān)系能夠重點(diǎn)理解與實(shí)踐。勉強(qiáng)能按時(shí)完成分子材料成型的主要成型方法用的物料及其配制的相關(guān)點(diǎn)掌握塑料成型的幾種主要的成型方法。不能按時(shí)完成任務(wù)，概念清晰，對高分子材料的結(jié)構(gòu)、性能及其相互關(guān)系能夠重點(diǎn)理解與實(shí)踐。不能按時(shí)完成任務(wù)，了解高分子材料成型的主要成型方法用的物料及其配制的相關(guān)知識，其中重點(diǎn)掌握塑料成型的幾種主要的成型方法。二、實(shí)驗(yàn)評分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)（90～100）良（80～89）中等（70～79）及格（60～69）不及格（<60）遵守實(shí)驗(yàn)室守遵守實(shí)驗(yàn)室守則和紀(jì)律，認(rèn)真預(yù)習(xí)，有良神，操作認(rèn)真規(guī)范，較好地術(shù)、方法和原理，實(shí)驗(yàn)報(bào)告工整清楚，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，分析清晰合理。遵