電工電子技術(shù)A 課程教學(xué)大綱

（ElectricalEngineeringandElectronicsA）3.5學(xué)時(shí)：56（其中：講授學(xué)時(shí)56，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0）先修課程：高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理適用專業(yè)：汽車服務(wù)工程教材：，2017.7問題的能力。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)電路和電路元件，掌握電路元件主要特性，能用電路的基本概念解釋基本電路現(xiàn)象。2.的抽象思維能力，能夠?qū)C(jī)械領(lǐng)域的工程問題進(jìn)行識別和表達(dá)。目標(biāo)3.目標(biāo)4.學(xué)習(xí)數(shù)字集成電路，掌握組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路的分析方法。目標(biāo)5.學(xué)習(xí)集成運(yùn)算放大器，掌握集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)禁細(xì)致的工作作風(fēng)，能夠進(jìn)行工程技術(shù)問題的提煉和描述。目標(biāo)6.學(xué)習(xí)波形產(chǎn)生與變換等知識，掌握正弦波振蕩原理及施密特觸發(fā)器現(xiàn)象等，能夠進(jìn)行工程技術(shù)問題的提煉和描述。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)6目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)6目標(biāo)7畢業(yè)要求1-2√√√畢業(yè)要求4-1√√√三、課程內(nèi)容及要求（一）電路和電路元件教學(xué)內(nèi)容掌握電流、電壓參考方向及電路功率；掌握電阻、電感和電容元件的主要參數(shù)和模型；掌握二極管、雙極晶體管、穩(wěn)壓二極管主要特性；基本要求了解電路模型、了解電流、電壓、功率等物理量；掌握電阻、電感和電容元件的主要參數(shù)和模型；掌握二極管、雙極晶體管、穩(wěn)壓二極管主要特性；通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握電路基本概念和電路的基本定律，能為以后學(xué)習(xí)各種電子電路奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)聯(lián)、非關(guān)聯(lián)參考方向下功率的計(jì)算；二極管、雙極晶體管、穩(wěn)壓二極管的應(yīng)用；雙極晶體管的小信號模型。（二）電路分析基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容掌握基爾霍夫定律、支路電流法、疊加定理、等效電源定理；掌握正弦量的相量表示法；掌握正弦交流電路的計(jì)算；掌握交流電路的功率、諧振等；掌握三相交流電路的分析方法；掌握一階電路的瞬態(tài)分析方法?；疽笳莆罩绷麟娐返母鞣N分析方法；掌握正弦量的相量表示法；掌握正弦交流電路的分析與計(jì)算；掌握單相正弦交流電路的功率、諧振等的分析與計(jì)算；掌握三相正弦交流電路的分析與計(jì)算；掌握一階電路的瞬態(tài)分析方法。通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電路的分析方法，能夠獨(dú)立對直流、交流電路進(jìn)行基本分析。重點(diǎn)難點(diǎn)單相正弦交流電路的應(yīng)用；三相正弦交流電路的應(yīng)用；一階電路的暫態(tài)分析。（三）分立元件基本電路教學(xué)內(nèi)容掌握共射極放大電路、共集電極放大電路靜態(tài)分析、動態(tài)分析方法；了解共源極放大電路的靜態(tài)分析、動態(tài)分析方法；掌握分立元件組成的基本門電路?；疽笳莆展采錁O放大電路的靜態(tài)分析、動態(tài)分析方法；了解共集電極電路、共源極放大電路的靜態(tài)分析、動態(tài)分析方法；掌握分立元件組成的基本門電路；通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握共射極放大電路的分析方法，能夠獨(dú)立對共射極放大電路進(jìn)行靜態(tài)及動態(tài)的分析計(jì)算等。重點(diǎn)難點(diǎn)工作點(diǎn)穩(wěn)定的共射極放大電路動態(tài)分析；分立元件組成的基本門電路的組合分析；（四）數(shù)字集成電路教學(xué)內(nèi)容掌握邏輯函數(shù)的化簡方法；了解集成門電路類型、工作原理；掌握組合邏輯電路分析、設(shè)計(jì)方法；掌握集成觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路的分析方法；了解半導(dǎo)體存儲器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。基本要求掌握邏輯函數(shù)的化簡方法和分析方法；掌握時(shí)序邏輯電路的分析方法；了解半導(dǎo)體存儲器的存儲容量計(jì)算。通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握數(shù)字邏輯電路的分析方法，能夠獨(dú)立對數(shù)字邏輯電路進(jìn)行基本分析及計(jì)算等。重點(diǎn)難點(diǎn)組合邏輯函數(shù)的化簡；時(shí)序邏輯電路的分析方法。（五）集成運(yùn)算放大器教學(xué)內(nèi)容掌握集成運(yùn)放的基本特性；掌握集成運(yùn)放在模擬信號運(yùn)算方面的應(yīng)用；掌握放大電路的負(fù)反饋概念及類型；了解集成運(yùn)放在幅值比較方面的應(yīng)用。基本要求掌握集成運(yùn)放的虛短、虛斷、虛地的應(yīng)用；掌握集成運(yùn)放在模擬信號運(yùn)算方面的應(yīng)用；掌握放大電路的負(fù)反饋概念及類型。通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解及掌握集成運(yùn)放的應(yīng)用方法，能夠獨(dú)立對集成運(yùn)放進(jìn)行獨(dú)立分析與計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)集成運(yùn)放在模擬信號運(yùn)算方面的應(yīng)用；放大電路的反饋類型及反饋方式的判斷。（六）波形產(chǎn)生和變換教學(xué)內(nèi)容了解正弦波振蕩電路基本原理；掌握單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和施密特觸發(fā)器；基本要求了解正弦波振蕩電路基本原理；555算。通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握555定時(shí)器的應(yīng)用，能夠獨(dú)立對555定時(shí)器進(jìn)行原理分析及相關(guān)計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)（1）555定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩器電路應(yīng)用；（2）555定時(shí)器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器電路應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1電路和電路元件目標(biāo)11-282電路分析方法目標(biāo)21-2163分立元件基本電路目標(biāo)31-284數(shù)字集成電路目標(biāo)41-2105集成運(yùn)算放大器目標(biāo)54-166電波形產(chǎn)生和變換目標(biāo)64-18合計(jì)56四、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段課堂講授。講授時(shí)采用啟發(fā)式教學(xué)方式講解，講授時(shí)主要結(jié)合生活中電路的應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生對本門課程實(shí)用性的認(rèn)識，以引起學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣。注意學(xué)生的掌握程度和課堂的氣氛。方法，從而具備相關(guān)知識和方法的實(shí)際應(yīng)用能力。（二）課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課2講授3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)其獨(dú)立思考問題的能力，任課教師需每周安排一定時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績考核本課程考核的方式為閉卷筆試?？荚嚥扇〗炭挤蛛x，監(jiān)考由學(xué)院統(tǒng)一安排。有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢?/3以上者。1/3（3）課程目標(biāo)小于0.6。五、課程考核（一閉卷筆試。成績組成考核/評價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價(jià)細(xì)則平時(shí)成績平時(shí)作業(yè)30%20-3080%1-2、4-1考勤考勤為每節(jié)課出勤情況，五次不到者考勤為零分，計(jì)分形式為百分制，缺一次扣二十分，再按成績組成考核/評價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價(jià)細(xì)則平時(shí)成績平時(shí)作業(yè)30%20-3080%1-2、4-1考勤考勤為每節(jié)課出勤情況，五次不到者考勤為零分，計(jì)分形式為百分制，缺一次扣二十分，再按20%計(jì)入平時(shí)成績。期末考試期末考試卷面成績70%70%1-2、4-1（三每個(gè)課程目標(biāo)達(dá)成度計(jì)算方法如下：i

ACi100AiBiCi式中：Ai=平時(shí)成績占總評成績的權(quán)重×課程目標(biāo)i在平時(shí)成績中的權(quán)重，Bi=實(shí)驗(yàn)成績占總評成績的權(quán)重×i在實(shí)驗(yàn)成