初中生年終期末評語

初中生年終期末評語

2、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的

嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給

老師與同學(xué)留下了深刻的印象！看你平時(shí)不多言多語，課堂

上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊

賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)

到的見解，那就更好了！老師期待著！

3、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨(dú)立，有

個人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對很多事情能夠一笑置之，不會

斤斤計(jì)較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智，學(xué)

習(xí)成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練

習(xí)完成得又快又好。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到

了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔舉，淳樸之中透著

踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作

文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

4、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老

師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你

作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待

人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，

積極去做，從來不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上

常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當(dāng)老師

的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,

與同學(xué)友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過得充實(shí)而

有意義，相信你在2004年將贏得更多的掌聲！

5、你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首

典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。

細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。你是我的學(xué)生,

更似我的朋友，對你有別樣的關(guān)懷！只是由于你精神壓力大,

遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語、數(shù)、英三門功課并駕齊

驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前！相信在

你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑

臉會明媚如春！

6、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思

維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；

一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同

學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報(bào)一直在年級評比中

名列前茅！希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，這將

使你更加出色！老師期待著！

7、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、

乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)

著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀；你還是位小指揮官，分配同學(xué)

們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心

靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次,

誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、

漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎

可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體

育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!

8、你活潑、開朗；你又調(diào)皮、貪玩。相信這是你我還

有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是??滴水穿石并

非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?；成績?yōu)良不是天資高，

而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時(shí)

努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時(shí)被認(rèn)為是個

笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，

終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定

會成功！

9、撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過憂愁，你的快樂感

染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你

當(dāng)勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝

你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔

圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看

書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎？

希望2004年的你更出色！

初中生年終期末評語[篇2]

2.記得李嘉成說過，其實(shí)每個人都可以有高遠(yuǎn)的夢想。

區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來；

當(dāng)你成功時(shí)，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。記得期中考試，你

考得非常出色，這說明你要潛在的能力；在競賽中卻一落千

丈，這是在告訴你還沒有夯實(shí)基礎(chǔ)。在我看來，你是一個極

有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同

學(xué)的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！

3.聰明是上天給你的財(cái)富，榮譽(yù)是你努力的結(jié)果?？傄?/p>

為在學(xué)習(xí)上會有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷

藏一一成功就是那么擦肩而過！也許你還要學(xué)會思考，還要

勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠(yuǎn)高飛的心。另

外，老師還特別希望你能大聲地說話。

4.不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。

當(dāng)你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ)，是否看到了那

些失去了的分?jǐn)?shù)？是否想過“天外有天，人外有人”？你是

一個勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會以一種良好

的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還希望你能

多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個

全面發(fā)展的好學(xué)生。

6.應(yīng)該說，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，

思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你

雖然有很好的愿望，可在學(xué)習(xí)上并不是很用心，作業(yè)雖然能

按時(shí)完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專心，但課后鞏固工

作做得不夠。古人說：“學(xué)者須學(xué)問琢磨，以就晚成之器?！?/p>

你是一個領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子，相信你一定能明白其中的意思，

在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累

9.文靜、內(nèi)向、真誠、樸實(shí)，這是你留給老師的第一印

象。不管何時(shí)何地，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù),

自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真，不過，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意

方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道，要多向老師提問，還

要有堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，別忘了那是老

師對你深深的祝福。

10.熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處

的原則。平時(shí)你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、

班級組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育

鍛煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，

不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補(bǔ)缺,

合理安排學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成績“厲兵秣

馬”。

12.人很聰明，學(xué)習(xí)上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校，基

本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，

貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象；上課注意力不夠集中，自修課廢話

較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績不夠理想，且有

退步跡象。老師覺得你基礎(chǔ)不差，人又聰明，為什么不給自

己一個機(jī)會呢？只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估

量。

13.在我的印象中，你是一個聰明的、有一定基礎(chǔ)的學(xué)

生。你有一個很大的優(yōu)點(diǎn)一一肯動腦筋，這是多么可貴的學(xué)

習(xí)品質(zhì)?。〉z憾的是，你對自己的要求不夠嚴(yán)格，你的進(jìn)

取心不是很強(qiáng)，所以很多機(jī)會你沒有很好地把握住?！皭燮?/p>

才會贏”，為什么不給自己一個機(jī)會呢？在這辭舊迎新之

際，老師祝愿你來年能擁有更好的成績，擁有更多的朋友。

15.在老師的印象中，你是個文氣、誠實(shí)、質(zhì)樸的好學(xué)

生。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及學(xué)生日常行為規(guī)范，能認(rèn)真完

成值日生工作。學(xué)習(xí)認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)。應(yīng)該說，你在

校的表現(xiàn)令人滿意。不過，在學(xué)習(xí)上還要努力，尤其在寒假

里要學(xué)會查漏補(bǔ)缺，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時(shí)老師

希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率。在課堂上希

望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得理想的成績。

16.在我的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、樸實(shí)、沉默

寡言的學(xué)生。平時(shí)你尊規(guī)守紀(jì)，行為規(guī)范，認(rèn)真完成值日生

工作，尊師愛友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),

上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方

法，多思考，多發(fā)言，多提問，多努力，以取得進(jìn)步。

18.在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅(jiān)持到校上課，學(xué)校的規(guī)章

制度基本遵守，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課注意力不夠集中,

課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，而又基礎(chǔ)較差，因此成績不夠理想。

尤其在下半學(xué)期，學(xué)習(xí)上比較放松。老師覺得你最大的缺點(diǎn)

在于一個“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改

正缺點(diǎn)，特別在學(xué)習(xí)上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，以取得

進(jìn)步。

19.內(nèi)向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老

師發(fā)現(xiàn)其實(shí)你很調(diào)皮，甚至上課有時(shí)也要做點(diǎn)小動作。老師

知道你很聰明，但總覺得你沒有在學(xué)習(xí)上花2

很多心思。哲人說，誰能把握住機(jī)會，誰就是天才。老

師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時(shí)光匆匆，三年一晃

而過，在學(xué)習(xí)上你想繼續(xù)深造嗎？如果想，那就給自己一個

機(jī)會吧。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，在新學(xué)期里更勤

奮地學(xué)習(xí)，以取得較大的進(jìn)步。

21.在老師的印象中，你是一個很有前途的學(xué)生。聰明,

努力，有基礎(chǔ)，學(xué)好功課大有潛力。作為班長，老師認(rèn)為還

可以再潑辣些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴(yán)格點(diǎn)。同

時(shí)，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨

雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風(fēng)寒，能否在混沌的

風(fēng)雨中找到生命的坐標(biāo)。老師知道你是個很有思想的學(xué)生，

在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿自信的微笑。

在老師的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、上進(jìn)的好學(xué)生。

對待工作，你認(rèn)真細(xì)心，深受同學(xué)的好評；對待學(xué)習(xí)，你認(rèn)

真踏實(shí)，積極上進(jìn)。你是一位成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學(xué)生。

不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復(fù)

習(xí)時(shí)間，同時(shí)注意學(xué)科的平衡，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從

而取得學(xué)習(xí)上的突破。

忠厚、內(nèi)向、樸實(shí)，這是你給我的第一印象。你是一個

合格的中學(xué)生，

平時(shí)遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，

認(rèn)真做好自己的本職工作。學(xué)習(xí)較努力，但缺乏一種拼勁，

愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個機(jī)會，

好好地拼一拼。同時(shí)，老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思考,

多提問，以取得更好的成績。

你是一個樂觀開朗、對人熱情的學(xué)生。平時(shí)你自覺遵守

學(xué)校的規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象。認(rèn)真完成值日生工作,

關(guān)心集體，積極參加體育鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上能按時(shí)完

成作業(yè)，自覺遵守課堂紀(jì)律，但老師覺得你學(xué)習(xí)還不夠主動,

尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作不夠到位，

甚至注意力有時(shí)不夠集中。老師希望你能爭對自己的弱點(diǎn)，

刻苦學(xué)習(xí)，取得令人滿意的成績。

在老師的印象中，你是個誠實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能

自覺遵守學(xué)校的

各項(xiàng)規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。尊敬

老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。在語文學(xué)習(xí)上，你有一股認(rèn)真

勁，陳老師真覺得你進(jìn)步很大，老師很欣賞你。如果，你能

以同樣的態(tài)度去對待其它功課，相信也能逐漸進(jìn)步，試試看

吧！老師為你祝福。

你是個熱情、樂觀、上進(jìn)的學(xué)生。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的

規(guī)章制度，學(xué)習(xí)

努力，言行文明，尊師愛友，尤其是在班級的衛(wèi)生工作

上，認(rèn)真而負(fù)責(zé)，受到了老師和同學(xué)的一致好評。不知道在

家里是否也表現(xiàn)得一樣出色？放寒假了，你是否覺得這是一

個補(bǔ)習(xí)功課的黃金時(shí)機(jī)，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)之間的距

離，同時(shí)，也要以一種平常的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的成功失敗。

在老師的印象中，你是個活潑開朗，學(xué)有余力的學(xué)生。

能自覺遵守學(xué)校

的規(guī)章制度，認(rèn)真做好自己的本職工作。積極參加學(xué)校

組織的活動，積極參加體育鍛煉。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能及時(shí)完成

老師布置的作業(yè)，成績有進(jìn)步。你很聰明，但還不夠努力，

恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補(bǔ)缺，抓緊時(shí)間,

刻苦學(xué)習(xí)；同時(shí)還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高

自己的工作能力。

誠實(shí)、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)

相處的原則。平

時(shí)你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級

組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉,

品德表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上

課認(rèn)真，但由于基礎(chǔ)的原因，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。老師希望你

能注意學(xué)習(xí)方法，勤奮努力，以取得較好的成績。

在校總體表現(xiàn)尚可。能堅(jiān)持到校上課，無遲到早退現(xiàn)象。

學(xué)校的規(guī)章制

度基本遵守，老師交給的任務(wù)能盡力完成。尊敬老師，

團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課注意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠,

尤其是因病落下功課，因此成績不夠理想。老師希望你在新

的一年里，控制自我，改正缺點(diǎn)，特別在學(xué)習(xí)上要多花點(diǎn)時(shí)

間，多下點(diǎn)工夫，這樣，成績才會進(jìn)步。

在老師的印象中，你是個誠實(shí)、樸素、內(nèi)向的學(xué)生。平

時(shí)基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)

活動，認(rèn)真完成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課紀(jì)

律較松散，作業(yè)不能獨(dú)立完成，又由于基礎(chǔ)較差，成績不夠

理想。“天生我才必有用”，老師希望你能樹立信心，勤奮

學(xué)習(xí)，只要你能堅(jiān)持，一定能會有所收獲的。

在老師的印象中，你是個誠實(shí)、樸素、沉默寡言的學(xué)生。

平時(shí)能遵守學(xué)

校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真完

成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課紀(jì)律較好，但由

于基礎(chǔ)的原因，成績不夠理想?！疤焐也疟赜杏谩保蠋?/p>

希望你能樹立信心，勤奮學(xué)習(xí)，只要你能堅(jiān)持，一定能會有

所收獲的。

你平時(shí)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的

各項(xiàng)活動，積極

參加體育鍛煉，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。尊敬

老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能認(rèn)真完成作業(yè)，上課遵守紀(jì)律，成績中

上，有退步跡象。老師認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上還不夠努力，上課注

意力不夠集中。希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，為下階段的學(xué)

習(xí)做好準(zhǔn)備，

在老師的印象中，你是個文靜、內(nèi)向、沉默寡言的學(xué)生。

平時(shí)你自覺遵

守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作，尊師愛友。

學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，專心聽講，學(xué)習(xí)

成績較好。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科

的學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師也認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上還不夠刻苦，對自己

的要求不夠嚴(yán)格。希望你在未來的日子里，發(fā)奮學(xué)習(xí)，你是

個聰明的、有很好基礎(chǔ)的學(xué)生，你應(yīng)該取得更好的成績。

你聰明、勤奮、悟性較高，求知欲強(qiáng)，肯鉆研，成績名

列前茅，是全班同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給

我留下深刻的印象,你上課能專心聽講，注意力集中。每次

作業(yè)都完成得很出色。學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，在班級中能

起到表率作用。希望你繼續(xù)努力，在奮斗目標(biāo)的指引下，勤

奮、執(zhí)著地去追索成功，老師一直對你有信心，相信你能靠

實(shí)力做一個出類拔萃的人！老師也希望你能正確面對小的挫

折，坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)!

你是個很能干又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師很

放心。不是嗎？你的作業(yè)總是那么干凈整潔，字跡又是那么

端正秀氣。上課專心聽講，思維敏捷，

瞧，回答問題時(shí)你的聲音多么響亮，那一口流利的普通

話字正腔圓。作為班長，你責(zé)任性強(qiáng)，能緊緊依靠全班同學(xué)

積極開展工作。我們班級取得的好成績里，有你的汗馬功勞。

老師和同學(xué)都非常感謝你。

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛

說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你

的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。你平時(shí)的爭強(qiáng)好勝

給老師留下了深刻印象，老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、

敢辯的課堂表現(xiàn)，這也是你保持優(yōu)秀的原因，而且這學(xué)期在

語文上進(jìn)步了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！老師

希望你一直出類拔萃！

你有優(yōu)良的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，勤奮的學(xué)

習(xí)態(tài)度。你從不服輸，你努力的汗水，像一個個標(biāo)點(diǎn)，延伸

著你奮斗的詩篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收

獲，你成績優(yōu)異。在你的腳印里，有昨天的火焰，未來的顛

峰。你胸懷大志，你前途燦爛，老師希望你保持好成績的同

時(shí)，培養(yǎng)自己多方面的能力，老師相信，你的將來，一定會

創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充

滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。聰明、

懂事，負(fù)責(zé)是老師給你的評價(jià)，友愛、愛心，多才多藝是同

學(xué)們對你的印象，但過于強(qiáng)調(diào)客觀因素干擾卻影響著你成績

的提高，老師多么希望你對自己多一份勤奮，少一分松懈，

多一份專心，少一分怨天尤人，不斷用知識補(bǔ)充自己，充實(shí)

自己，永立潮頭，做時(shí)代的弄潮兒；寫一首自己的生命之歌。

老師滿懷信心地等著這一天。

老師的心里，你是個踏實(shí)優(yōu)秀的好學(xué)生，天資聰穎，學(xué)

習(xí)勤奮，你是做事認(rèn)真的學(xué)生。尊敬師長，待人誠懇，與同

學(xué)友好相處，積極參加集體活動，做好本職工作；學(xué)習(xí)態(tài)度

端正，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，成績有明顯進(jìn)步，不

善找出學(xué)中困難，成績還不夠穩(wěn)定；望不斷對自己嚴(yán)格要求,

刻苦努力，充分發(fā)揮潛能，。老師送你一句話：“千磨萬擊

還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，期待你的更大進(jìn)步！

你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。老師喜歡你

那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你的學(xué)習(xí)成績在

本學(xué)期中不進(jìn)反退，你有分析過原因嗎？要記住，學(xué)習(xí)如逆

水行舟，不進(jìn)則退。要懂得尊敬老師，看到別人的長處，充

分認(rèn)識自身的不足，不可盲目自大，愿你更多一分謙虛，一

分努力，發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。

“不積陛步無以至千里，不積小流無以成江海。”你的

提高大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，

尤其是班級衛(wèi)生管理方面，你總是盡心盡責(zé)，維護(hù)班級形象,

讓全班都是那么信任你。所以，在未來的日子里，你更應(yīng)該

充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容

和話語永遠(yuǎn)都是大家所期待的，男孩，繼續(xù)向前，讓你的天

空更美麗。

學(xué)習(xí)上要用力，更要用心，若力、心都未用足，又豈能

看到令人滿意的結(jié)果？做到完全投入是很不容易的，但其價(jià)

值、意義卻是實(shí)在值得你去努力爭取的！你要注意學(xué)習(xí)方法,

再注意學(xué)習(xí)恒心的把握，它能幫你以一種成本低、從而更有

后勁的心態(tài)揮舞大學(xué)夢的金針，拿到入學(xué)的通行證。你能否

成功，“要從現(xiàn)在做起“。望你能從各方面嚴(yán)格要求自己，

爭取取得好成績。你要不斷地挑戰(zhàn)自我，尋找新的奮斗目標(biāo),

相信不久的將來，你會為自己今天的努力而驕傲！

你是個文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌。上課時(shí)

用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈

整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你勤于思考，大

膽質(zhì)疑。你一旦稍有退步，就會奮力向前，在班里是一個聽

話的好女孩。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知

識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者！

你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。上課專

心聽講，善于思考，能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)

表率。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，讓老師

發(fā)現(xiàn)了你出色的管理能力。你多才多藝，心靈手巧。你思維

靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，

是你文靜開出的花朵。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

你是一個內(nèi)向、懂事有禮貌的孩子，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同

學(xué)，做好值日生工作；學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課聽講較認(rèn)真，

按時(shí)完成作業(yè)，但成績進(jìn)步不明顯；望對自己嚴(yán)格要求，加

強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任心和上進(jìn)心，做到踏實(shí)刻苦，注意在理科上多提

高，學(xué)好每一門功課，進(jìn)一步提高成績，爭取有大的突破。

望你朝更高的目標(biāo)，快馬加鞭朝前進(jìn)吧！

“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫δ銍?yán)格要求，經(jīng)常點(diǎn)

到你的名，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐?，你是一塊不折不扣的璞玉,

只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你正

直的人品，剛?cè)嵯酀?jì)的性格博得了大家的信任。但是你有時(shí)

會與同學(xué)有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時(shí)會影響你在學(xué)

習(xí)方面的提高，老師真替你著急。男孩，全身心地投入到學(xué)

習(xí)中去吧！加油吧！

你是一個懂事的孩子，你不愛言語，勞動積極，學(xué)習(xí)努

力，上課專心聽講，注意力集中。每次作業(yè)都完成得很出色。

能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度，好幾次被評為文明學(xué)生。但你

有時(shí)思維不夠靈活，學(xué)習(xí)方法有待改善。望你繼續(xù)努力，因

為果實(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)成熟的，知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。在人生的風(fēng)

雨中，我們要有忍受風(fēng)吹雨打的抵抗力，才能讓自己茁壯成

長。望你朝更高的目標(biāo)，快馬加鞭朝前進(jìn)吧。

勝利的果實(shí)，永遠(yuǎn)掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才

能摘到??！不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天！只

有當(dāng)我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個真正屬

于自己的、美好的明天！運(yùn)動場上你是一個優(yōu)秀的運(yùn)動員，

在以往的學(xué)習(xí)中，你沒有讓老師和父母失望，一直保持良好

的勢頭，但這一段時(shí)間，你退步了不少，也許你驕傲了，也

許你輕“敵”了，你可要記得不進(jìn)則退，優(yōu)勝劣汰的道理呀。

希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，迎頭趕上！

運(yùn)動賽場上，你是班級和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的體

育成績向老師和同學(xué)們報(bào)喜。同時(shí)你用自己刻苦的精神團(tuán)結(jié)

帶動同學(xué)們積極向上，努力拼搏。你在課堂上基本能注意聽

課，但偶爾精神還不夠集中；課后還不能很主動、很積極地

學(xué)習(xí)；作業(yè)的完成情況還不令人滿意。基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、發(fā)言

不夠積極，學(xué)習(xí)成績有待于進(jìn)一步提高。希望今后你在學(xué)習(xí)

上能夠像在體育上一樣，取得更突出的好成績。

你是一個敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)認(rèn)真做好值日工作，勞

動認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是同學(xué)覺得你脾氣不是很好。其實(shí)不和你接

觸的時(shí)間越長，越覺得你是比較溫和的，但是你又缺乏了一

點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。希望你積極

參與課堂討論。相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會

比現(xiàn)在更出色！今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，善于提出自

己學(xué)習(xí)中的問題，你的進(jìn)步一定會更大。

你是一個非常陽光的男孩。球場上，運(yùn)動會上總能看見

你矯健的身影。你那種求勝的心態(tài)令人高興。但是男孩，在

學(xué)習(xí)上你的那種積極向上，永不氣餒的精神呢？你在學(xué)習(xí)上

缺乏恒心，又有畏難情緒，作業(yè)也不能及時(shí)完成，使你對學(xué)

習(xí)失去了信心與希望。老師相信只要你能像體育鍛煉那樣全

身心地投入到學(xué)習(xí)中去，你會為自己的進(jìn)步感到驕傲的。

初中生年終期末評語[篇3]

你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學(xué)生。你

知道為什么嗎？你的智力因素在語文上發(fā)揮到了極致，尤

其是公開課，你讓其他聽課老師都贊不絕口。平日語文課

上的你也如此優(yōu)秀。為什么在其他科，和沒有老師在的自

習(xí)課上你就變成另一個人似的。為此我們班被扣過很多次

分，開始我真的想不通。漸漸地我懂了，原來是你的非智力

因素太差了。一點(diǎn)好的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律都沒有。完全沒有

一點(diǎn)自覺性。現(xiàn)在好了，把你安排給老班長陳慰坐。前后

都沒有你的同伙了，你自己都自喻為釘在十字架上的耶穌。

你終于黔驢技窮了！什么時(shí)候自覺守紀(jì)、“我要學(xué)”，就

是你真正長大之時(shí)也是老師最大的心愿！建議家長暑假帶到

他去嘗嘗辛苦掙錢的滋味！

你本是一個很有志氣的男孩。到我們學(xué)校來，據(jù)說是你

自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛煉。小小年紀(jì)就有這

樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂

鼓，但你還是勇敢的堅(jiān)持下來了。你為人誠實(shí)，愛好較廣

泛，喜歡學(xué)語文，也不怕寫作文。你的語文進(jìn)步是很大的。

然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處。

從這學(xué)期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末

最后沖刺這段時(shí)間。那才是一個真正的男子漢所為！你應(yīng)

該盡自己的最大努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕母改笡]有給你壓力，是

相信你能自覺學(xué)習(xí)，決不是姑息你來混日子。你說是嗎？

好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的!

你是最后一位來到我們班上的同學(xué)。因?yàn)槟銈€兒特小，

所以開始印象就比較深。你人小能耐可大了，運(yùn)動場上的你

像一只快樂輕盈的小飛燕；學(xué)習(xí)勤奮努力，成績也不比別

人差；對自己要求很嚴(yán)格；對班集體的事一慣都很熱心。

對老師非常敬重。總之你是一個各方面都比較優(yōu)秀的小姑

娘。。暑假爭取與父母一道出去走一走，逛逛書市，買一些

自己喜歡的書來看。大學(xué)之門同樣這你這樣的小姑娘開著

老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，可

謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不

會的要多向老師同學(xué)請教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能

做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看

到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任

心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有

很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，

積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，

老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，希

望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會成才的！

你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨

著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。

在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比

以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多

了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望

你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個

屬于自己的美好生活與童年時(shí)代！

作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果

斷潑辣；學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作

為班長，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也

似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級服務(wù)的心，希望以

后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，這樣就更容易

開展工作，鍛煉自己的能力。

你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你

的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自

修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績會怎

樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題

凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的

我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！

你開朗活潑，爭強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象，特別是在

主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，

讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端

正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品

學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些，為班級服

務(wù)的的責(zé)任心再強(qiáng)烈些，你的人生將會更加精彩！

當(dāng)你把自己的“杰出”--一幅美麗的畫給老師欣賞

的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一

樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？

告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更

大。

你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，

你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極

發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。

但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，

老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步！

誠實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為

班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。

老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住

好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等

同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她（們）探討，你一定會有很大的收獲的。

你勤學(xué)好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當(dāng)小干部

的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術(shù)、書

法、鋼琴等方面，你已經(jīng)超出了常人的范圍，用你自己的話

說就是：“天長！”在學(xué)習(xí)方面你也領(lǐng)先一疇，但是金無足

赤，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你

的長處，認(rèn)識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!

還有，以后上學(xué)可別再遲到啦！

在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于

探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)

生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總

是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因？

其實(shí)這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做！

這學(xué)期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利

落，變得懂事勤奮了，老師真高興??！你是個當(dāng)小干部的料,

不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進(jìn)、

不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。

你誠實(shí)守紀(jì)，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍

地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學(xué)融洽

相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，喜歡對問題追根究

底，所以你的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，但有時(shí)你還是很粗心哦。希

望你能將籃球場上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來，給自己多一點(diǎn)信

心，多一點(diǎn)細(xì)心，你的人生將會和你打籃球一般精彩！

你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和

照顧，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動，有個人思想，

理解能力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)，但書面表達(dá)能力有所欠

缺，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，成績優(yōu)秀。老師

希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老

師放心，努力哦！

所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把

你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)

強(qiáng)，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)

知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而

己，你要用自己的行動來表明你的決心。認(rèn)真努力吧！

你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思

維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你

特殊的才能，因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力，把航模上

吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來，做一名頂天立

地的男子漢！

同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟愕恼\實(shí)可信，老師也喜歡你，

因?yàn)槟愕穆斆骺蓯?，但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會和

你在不高興的時(shí)候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因

為你的字，其實(shí)你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒

有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫,

同時(shí)，以后早上可別再遲到了！

你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯

就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛

護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極

參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦

耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回

答問題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！

不要計(jì)較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你

聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有

用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會

更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你

進(jìn)步一定會很快的。

你是一個機(jī)靈活潑的孩子，性格外向倔強(qiáng)，動手能力強(qiáng),

喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方

法回?fù)?，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨(dú)立能力

強(qiáng)，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達(dá)能力

強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你

在學(xué)習(xí)上也能獨(dú)立自覺，自己管理自己！

你是一個天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，

集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處

和睦，不計(jì)較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，

誠實(shí)勇敢。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，

那你一定是班內(nèi)最出色的。

你生性好動，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，

能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象

較明顯，自覺性還不夠強(qiáng)，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)

啊！還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)

挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正

等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會是個出色的學(xué)生的。

老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你

所取得的成績感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，

不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一

面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，

老師希望你充分認(rèn)識自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真

對待，爭取出好成績。

你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相

處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考！希望你以后在練習(xí)中把

字寫端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你一定會取得好成績的。老師

建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學(xué)期一開始,

就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！

你話雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你激動的小手，

你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作

業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時(shí)認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)

度，你的學(xué)習(xí)，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得

的成績一樣出色！因?yàn)槟憧梢?，你行?/p>

你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你

能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面；但你有時(shí)顯得太脆

弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，

要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容

的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想,

體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給

你，老師很放心，因?yàn)槟銜瓿傻煤芎茫趯W(xué)習(xí)上，你能積

極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問題，書寫工整，

語言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋

友，希望以后我們常常有說心理話的時(shí)候。

你是一個負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛

學(xué)校生活，愛護(hù)班級榮譽(yù)，

與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨(dú)立的

見解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)

督崗，有著良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動是分不開的。老

師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自

覺要求自己，合理安排自己的時(shí)間！

你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高,

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績較好。不過有個不好的方面就

是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做，

這樣影響的只是你自己的身體健康；還有宿舍中有時(shí)不遵守

紀(jì)律，吃飯時(shí)、做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲，這對于你以后的成長

肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，

你就會是個優(yōu)秀的好學(xué)生。

你是一個很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)

真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，

熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛(wèi)生，積極參加體育

鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績上還

不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和朱博駿等

同學(xué)探討，你一定會取得好成績的！

父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學(xué)自信成績

優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。

為了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超

越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不從中醒悟,

最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

有人對我說：“這家伙離開原班，是他們的萬幸，進(jìn)到

你班是你們班的不幸”！剛到我們這個班，不必說你的打架,

僅因?yàn)槟愕倪t到、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月

倒數(shù)不是第一就是第二?？墒悄悴痪镁投昧藢W(xué)生花錢太

多，是恥辱的事；你會主動捐錢捐力承辦家長會；你是唯一

能想起給老師獻(xiàn)上小禮物的男生；你從來沒有曠過課；同學(xué)

犯錯誤你是唯一還想幫他的善良者。本期以來，你只遲到過

一次，并且能主動向老師道歉，盡管這次遲到并不是你的錯。

你有著現(xiàn)代中學(xué)生金子般的純潔，但同時(shí)你也有著現(xiàn)代中學(xué)

生很少有的幼稚，因?yàn)槟愠３Ｒ颂嵝巡拍芡瓿勺鳂I(yè)。我多

么希望不要因?yàn)檫@小小的壞毛病，使你名譽(yù)掃地，對你自己

是不公平的。其實(shí)你并非人們所言的那樣壞。

你這聰明的小男生，因?yàn)槟銢]有讀到別班的幸災(zāi)樂禍，

我就知道了你是一個不受歡迎的學(xué)生。你也許是因?yàn)樘。?/p>

從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)

慣，還得從頭教起。因?yàn)闆]有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人上顯

得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時(shí)間成為完成

背誦任務(wù)最佳者。不過因?yàn)槟闳狈︹蛐模苍S最終取勝者就

不是你了。你的籃球打得特好，這是同學(xué)們對你唯一滿足的

地方。把聰明用到學(xué)習(xí)上，班上無人能與你相提并論。

記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的

本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理

想的學(xué)生代表?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白，在我們班要

做這個職位，他是做人與學(xué)習(xí)的姣姣者。所以當(dāng)我盯著你時(shí),

你能把

學(xué)習(xí)、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望！我

不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改

變原來的你，不管老師在不在，首先要把學(xué)習(xí)變成“我要

學(xué)”，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會做的事要學(xué)會做，會

做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實(shí)你完全有這

個能力的，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優(yōu)秀所

逃汰，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意

接受的事實(shí)。

你是一個誠實(shí)好學(xué)的孩子，所以到我們班一學(xué)期的你就

被同學(xué)們評為班級文明個人。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答對你教育

有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以

成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補(bǔ)足自己的不足,

最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的！

盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)

慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學(xué)會了愛

我們這個充滿競爭的班集體，懂得了“一屋不掃，何以掃天

下”的道理；能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳，學(xué)習(xí)中也

有了不甘落后的意識，尤其是這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都讓

人感到欣慰一一你長大了。

我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己

的孩子！曾記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓

上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點(diǎn)點(diǎn)苦。可惜

的是，以前的你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”！

可憐天下父母心呀！剛開始，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學(xué)習(xí)

任務(wù)之外，學(xué)習(xí)中沒有一點(diǎn)主動性；生活中缺乏吃苦的精神;

老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒；能管別

人不能管自己。學(xué)習(xí)容易滿足，沒有與優(yōu)生競爭的意識，小

事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學(xué)生，她

沒有資格花父母的錢借學(xué)校來蹉跖光陰的！令老師欣慰的

是，這學(xué)期以來，你在做人、學(xué)習(xí)方面都有很大的進(jìn)步。只

要這樣堅(jiān)持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜！你

要相信自己一定會成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好姑娘的！

你深愛你的母親為了讓你好好學(xué)習(xí)，你來到了我們班，

可是來了不久，你昔日養(yǎng)成的不良習(xí)慣在慢慢擴(kuò)散，以至于

你糊里糊涂過了一個學(xué)期。想必你現(xiàn)在想起一定還會后悔。

聽你媽媽談起你小學(xué)時(shí)的優(yōu)秀，我都很是羨慕。其實(shí)你是一

個聰明、懂事的女孩，由于你不注意對自己平日言行的自律,

嚴(yán)重影響了你在同學(xué)老師心目中的形象。一次次的教誨，一

次次的期待，我在等一個勤學(xué)、勤快，富有正義感的好姑娘

出現(xiàn)?！肮し虿回?fù)有心人”，今天我終于看見了，她已開始

向我們走來。相信你的母親也同我一樣的興奮！

至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景，你以你的

事實(shí)證明你是一位純結(jié)的好姑娘！盡管你開始無意中也流露

出現(xiàn)代優(yōu)秀中學(xué)生所共有的特性：“只要學(xué)習(xí)好，父母都該

聽我的”！慢慢的你學(xué)會了“以人之長補(bǔ)自己之短”，每天

你都在學(xué)

習(xí)與做人中不斷完善自己，由于你的自尊與自強(qiáng)，你沒

有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個人能夠超越自己不容

易，能夠超越比自己優(yōu)秀的更不容易，可是你在努力做到。

你在慢慢繞過老師特意為你設(shè)下的一道道難坎，你沒有怨

言，摔倒又勇敢地站起來。你優(yōu)秀的人格與老班長一起構(gòu)成

我們這個班一道亮麗的風(fēng)景線，成為我們班上名副其實(shí)的一

班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而

自豪的！

由于自己做人的馬虎，本該畢業(yè)的你又回到了離開過的

地方。請你記住我為何而去，又因何而來？我發(fā)現(xiàn)你的失敗,

在于你不會珍愛時(shí)間，你把黃金時(shí)間浪費(fèi)完了。好不容易回

到自己爬下的地方，理所當(dāng)然，應(yīng)該奮力而拼，可是你卻常

常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的

做