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文檔簡介
陜西省西北農(nóng)林科技大學附屬中學2025屆高三壓軸卷生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.某小島上生活著自然壽命為一年半左右的某種鼠,數(shù)量較多且無遷入和遷出。研究人員通過等距布放鼠籠開展每月一次、為期一年的標志重捕,進行其種群特征的研究。下列敘述正確的是()A.標志重捕法可以估算該鼠的種群密度,但不能估算性別比例B.根據(jù)不同時間段標志重捕法所得的數(shù)據(jù),可以推算種群增長率C.若資源均勻分布且有較強的種內(nèi)競爭,其種群的分布型為隨機分布D.只有少數(shù)鼠籠重捕到的雄鼠與上一次為同一個體,說明雄鼠具有領(lǐng)域2.據(jù)表分析,下列說法正確的是()組別①②③④⑤⑥質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液(mL)2一2一2一質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液(mL)一2一2一2質(zhì)量分數(shù)為2%的a-淀粉酶溶液(mL)111111反應溫度(C)006060100100碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴注:表中“-”表示沒有添加。A.α-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量B.①②兩組實驗可用于驗證酶的專一性C.②④⑥三組實驗可說明溫度能影響酶活性D.設(shè)計上述實驗的目的是驗證酶的專一性3.下列有關(guān)種群和群落的敘述,錯誤的是()A.出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征B.調(diào)查趨光性昆蟲類群的豐富度可用黑光燈誘捕的方法C.利用生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可控制害蟲的數(shù)量D.群落中不同種群分別占據(jù)不同的空間是自然選擇的結(jié)果4.某二倍體動物的一個精原細胞形成精細胞過程中,處于不同分裂時期的細胞示意圖如下(部分染色體,無突變發(fā)生)。下列分析正確的是()A.甲為前期I,不會使同源染色體上的非等位基因重組B.乙為中期I,細胞中非同源染色體的組合方式已確定C.丙為后期I,細胞中有2個染色體組和2套遺傳信息D.丁為末期I,細胞兩極距離變大,核膜凹陷形成環(huán)溝5.一些名貴花卉常常用植物組織培養(yǎng)來繁殖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.新植株的形成過程是細胞分裂和分化的結(jié)果B.損傷的組織塊不能發(fā)育成植株是細胞凋亡的結(jié)果C.在培育成新植株的過程中沒有細胞的衰老D.由于細胞分化,根尖分生區(qū)細胞中已經(jīng)不存在葉綠體基因6.如圖表示母親年齡與生育后代先天愚型病發(fā)病風險曲線,下列敘述錯誤的是()A.圖中45歲女性所生子女數(shù)目少的可能原因之一是體內(nèi)雌激素含量低B.遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險中,先天愚型病在成年階段發(fā)病率很低C.圖中先天愚型病的診斷只能通過羊膜腔穿刺D.圖中兩條曲線的結(jié)果告訴我們應提倡適齡生育二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)中國科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾理學或醫(yī)學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。青蒿素是從黃花蒿中提取的,二倍體黃花蒿的莖稈顏色由兩對獨立遺傳的等位基因A/a和B/b控制,基因A控制紅色素合成,基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化。現(xiàn)用兩組純合親本進行雜交,實驗結(jié)果如下:第一組:P白×紅科→F1粉稈F2紅∶粉稈∶白稈-1∶2∶1第二組:P白稈×紅稈→F1粉稈F2紅稈∶粉稈∶白稈=3∶6∶7回答下列問題:(1)第一組F1粉稈植株的基因型是___________,F(xiàn)2代出現(xiàn)性狀分離的原因是___________。(2)若將第二組F1粉稈植株進行測交,測交后代的表現(xiàn)型及比例是___________。若將第二組F2中粉稈個體自交,后代中白稈植株所占的比例是___________。(3)四倍體黃花蒿中青蒿素含量通常高于二倍體黃花蒿,低溫處理二倍體黃花蒿幼苗可以獲得四倍體黃花蒿,原因是___________。若將四倍體黃花蒿與二倍體黃花蒿雜交,子代三倍體黃花蒿一般不能形成種子,原因是___________。8.(10分)我國科學家培育抗蟲棉的流程如圖所示。回答下列有關(guān)問題。(l)基因工程中用到的基本工具酶是____________________。細菌的基因能整合到棉花細胞的DNA上并在棉花細胞中表達的原因是______________________________。(2)①過程是指____________________,該過程所依據(jù)的原理是____________________,常用于調(diào)節(jié)該過程的植物激素有________________________________________。(3)若要檢測Bt毒蛋白基因在棉花細胞中是否完全表達,在分子水平上的檢測方法是_____________________。(4)為了保持抗蟲性狀,可利用抗蟲棉的體細胞脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后進一步制造人工種子。人工種子的結(jié)構(gòu)包括____________________。9.(10分)荒漠藻類是一種生長在荒漠地區(qū)的土壤藻類,可通過自身的生理生態(tài)作用影響和改變荒漠環(huán)境。在荒漠藻類的作用下,干旱的荒漠地表依次經(jīng)歷藻結(jié)皮、地衣結(jié)皮、苔蘚結(jié)皮和高等植物的入侵和拓殖,進而發(fā)展到草木階段?;卮鹣铝袉栴}:(1)在荒漠群落發(fā)生演替的過程中,___________被替代,群落中物種的__________逐漸增加。(2)荒漠地區(qū)演替過程中某類逐漸占據(jù)優(yōu)勢和外來物種入侵的區(qū)別為_______________(回答出一項即可)。(3)干旱高溫的荒漠地區(qū)最終________(填“能”、“不能”)發(fā)展到森林群落,原因是__________。(4)荒漠藻類一般只生活在空氣污染程度小的荒漠地區(qū),因此荒漠藻類可以應用于___________。10.(10分)現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的話性,設(shè)計實驗如下:實驗原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖。實驗材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等。實驗過程:如表所示,組別步驟12345678①設(shè)置水浴缸溫度(℃)2030405020304050②取8支試管各加入淀粉溶液(mL),分別保溫5min1010101010101010③另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min酶A酶A酶A酶A酶A酶A酶A酶A④將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min實驗結(jié)果:圖甲是40℃時測定酶A催化淀粉水解生成的麥芽糖的量隨時間變化的曲線;圖乙是實驗第④步保溫5分鐘后對各組淀粉剩余含量進行檢測的結(jié)果。(1)生物體內(nèi)的酶是由__________產(chǎn)生的,本質(zhì)是________,酶能起催化作用的機理是__________。(2)該實驗的自變量是__________,無關(guān)變量有_________________(至少寫出2種)。(3)若適當降低溫度,圖甲中P點將向_________(填“左”或“右”)移動,原因是____________________,因此酶制劑適于在_________下保存。(4)實驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性,該實驗不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量,原因是______________________________。11.(15分)閱讀下面的材料,完成(1)~(4)題。早在NatalieNakles出生前,甚至是來自她母親的卵子成熟之前,奇怪的事情就發(fā)生了。那顆卵子本應只攜帶一條16號染色體,結(jié)果最后卻多出了一條。而隨后的一系列過程,讓Nakles的受精卵發(fā)育時移除了來自精子的16號染色體。因此,現(xiàn)今24歲的Nakles并不像大多數(shù)人一樣從父母身上各繼承了一組染色體,她的兩條16號染色體全部來自母親。這種現(xiàn)象被稱為“單親二體性”,即23對染色體中某一對的兩條染色體都來自父親或母親一方。早期研究表明單親二體性與自然流產(chǎn)有著密切關(guān)系,即便胎兒存活,它也有可能患有骨骼異常、癲癇、智力障礙和兒童癌癥等疾病。例如,如果兩條15號染色體都來自母親,會導致普拉德-威利綜合征,根據(jù)相關(guān)病癥也被稱做低肌張力-低智力-性腺發(fā)育低下-肥胖綜合征;而如果15號染色體都來自父親,則會導致天使人綜合征,患兒會產(chǎn)生發(fā)育遲緩,智力殘疾,嚴重的言語障礙以及運動和平衡問題。它們都是具有明顯癥狀的特殊遺傳疾病。Nakles就患有阿斯伯格綜合征,這是一種自閉癥譜系疾病,但不會有自閉癥患者的語言和智力障礙。除此之外她很健康,沒有什么嚴重的健康問題。如今,一項研究對大約483萬人的DNA進行了檢測,其中440萬來自基因檢測公司,43萬來自英國生物樣本庫。結(jié)果顯示,許多像Nakles這樣的健康人身上都存在單親二體性。該研究共找到了675個單親二體的樣本,且沒有發(fā)現(xiàn)其與任何有害特征存在顯著相關(guān)。這表明,單親二體性現(xiàn)象比過去文獻中的結(jié)果更普遍,且危害性更低。(1)就進行有性生殖的生物來說,(__________________)對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。(2)下列敘述正確的是(________)A.單親二體的出現(xiàn)通常是減數(shù)第一次分裂異常B.天使人綜合征是由于染色體數(shù)目變異導致的C.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂D.單親二體的后代一定患?。?)請根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合已有知識,用文字或圖解的形式提出單親二體性形成機制的兩種假說?__________________________________________________________________________。(4)如果單親二體性確實造成了健康問題,你推測可能的原因有哪些?_________________________________________________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
標志重捕法是指的是在一定范圍內(nèi),對活動能力強,活動范圍較大的動物種群進行粗略估算的一種生物統(tǒng)計方法。注意事項:1、選擇的區(qū)域必須隨機,不能有太多的主觀選擇;2、對生物的標記不能對其正常生命活動及其行為產(chǎn)生任何干擾;3、標記不會在短時間內(nèi)損壞,也不會對此生物再次被捕捉產(chǎn)生任何影響?!驹斀狻緼、標志重捕法可以估算該鼠的種群密度,根據(jù)種群密度的變化可以估算種群的性別比例,A錯誤;B、根據(jù)不同時間段標志重捕法所得的數(shù)據(jù),可以推算種群增長率,B正確;C、在環(huán)境資源分布均勻,種群內(nèi)個體間沒有彼此吸引或排斥的情況下,才易產(chǎn)生隨機分布,C錯誤;D、標志重捕法操作中是完全隨機選擇一定空間進行捕捉,如果鼠籠重捕到的雄鼠與上一次為同一個體,不能說明雄鼠具有領(lǐng)域,D錯誤。故選B。【點睛】種群的空間特征包括均勻分布、隨機型分布、集群分布,隨機型分布是指中每一個體在種群領(lǐng)域中各個點上出現(xiàn)的機會是相等的,并且某一個體的存在不影響其他個體的分布。2、A【解析】
1.分析表格可知,該實驗的自變量是底物的種類和溫度,可以用于探究酶的專一性或探究影響酶活性的因素。2.探究某自變量對因變量的影響實驗中,無關(guān)變量要保持相同且適宜。【詳解】A、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,該實驗的自變量是底物的種類和溫度,所以α-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量,A正確;B、①②兩組實驗的溫度不是適宜溫度,此溫度下酶不能正常發(fā)揮作用,所以不能用于驗證酶的專一性,B錯誤;C、α-淀粉酶不能催化蔗糖水解,故②④⑥不能說明溫度能影響酶活性,C錯誤;D、該實驗的目的是探究溫度對酶活性的影響以及驗證酶的專一性,D錯誤。故選A?!军c睛】本題結(jié)合表格中實驗步驟,考查了探究影響酶活性的因素以及酶專一性的實驗,要求學生掌握實驗設(shè)計的原則,根據(jù)表格確定實驗的自變量,明確無關(guān)變量要保持相同且適宜。3、A【解析】
種群的特征有:種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。種群密度是種群最基本的數(shù)量,種群密度是衡量種群大小的數(shù)量指標,出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群數(shù)量變化的主要特征,年齡組成是預測種群數(shù)量變化的重要因素,性別比例是影響種群數(shù)量的重要因素?!驹斀狻緼、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,A錯誤;B、調(diào)查某區(qū)域趨光性昆蟲類群的豐富度可用黑光燈誘捕然后再進行分類統(tǒng)計方法進行,B正確;C、信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,據(jù)此可知利用生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可有效控制害蟲的數(shù)量,C正確;D、群落中不同種群分別占據(jù)不同的空間是適應性的表現(xiàn),是自然選擇的結(jié)果,D正確。故選A。4、B【解析】
減數(shù)分裂過程。減數(shù)第一次分裂間期:染色體復制染色體復制減數(shù)第一次分裂:前期。聯(lián)會,同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換;中期,同源染色體成對的排列在赤道板上;后期,同源染色體分離非同源染色體自由組合;末期,細胞質(zhì)分裂。核膜,核仁重建紡錘體和染色體消失。減數(shù)第二次分裂:前期,核膜,核仁消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰;后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級;末期,核膜核仁重建,紡錘體和染色體消失?!驹斀狻緼、甲為前期I,會因為同源染色體的非姐妹染色單體之間進行交叉互換而發(fā)生同源染色體上的非等位基因重組,A錯誤;B、乙為中期I,各對同源染色體排列在細胞中央的赤道面上,每兩個未分開的同源染色體的著絲粒分別與從細胞相對的兩極發(fā)出的紡錘絲相連,此時細胞中非同源染色體的組合方式已確定,B正確;C、丙為后期I,細胞中有2個染色體組和4套遺傳信息,C錯誤;D、丁為末期I,細胞兩極距離變大,細胞膜凹陷形成環(huán)溝,D錯誤。故選B。5、A【解析】
根據(jù)題意分析,題干材料中的實例屬于植物組織培養(yǎng),原理是細胞的全能性;細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能;植物細胞具有全能性的原因:生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部?!驹斀狻緼、新植株的形成是細胞分裂(脫分化恢復分裂能力)和分化的結(jié)果,A正確;B、損傷的組織塊不能發(fā)育成植株是細胞壞死的結(jié)果,B錯誤;C、在培育成新植株的過程中,既有細胞的分裂和分化,也有細胞的衰老和凋亡,C錯誤;D、細胞分化不改變細胞中的基因,即根尖分生區(qū)細胞中仍然存在葉綠體基因,只是沒有選擇性表達,D錯誤。故選A。6、C【解析】
1、婚前檢測和預防遺傳病的措施有:遺傳咨詢,產(chǎn)前診斷,如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查、基因診斷等。2、分析曲線圖:隨著母親年齡的增長,先天愚型患者的發(fā)病率越來越高?!驹斀狻緼、雌激素能促進卵細胞形成,所以圖中45歲女性所生子女數(shù)目少的可能原因之一是體內(nèi)雌激素含量低,A正確;B、先天愚型病屬于染色體異常遺傳病,染色體異常遺傳病在成年階段發(fā)病率很低,B正確;C、先天愚型病的診斷可通過羊膜腔穿刺或絨毛細胞檢查等方法,C錯誤;D、圖中兩條曲線的結(jié)果告訴我們應提倡適齡生育,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、AABb兩對等位基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律紅桿∶粉稈∶白桿=1∶1∶23/8低溫抑制紡錘體形成減數(shù)分裂時染色體聯(lián)會紊亂不能形成生殖細胞【解析】
由題意可知,該植物的莖稈顏色受兩對等位基因控制,基因B為修飾基因,BB使紅色完全消失,Bb使紅色淡化,因此紅桿的基因型為A_bb;粉紅色花的基因型為A_Bb;白花的基因型為A_BB、aaB_、aabb;第二組子一代是粉桿,粉桿自交后代的性狀分離比是3∶6∶7,有16種組合,因此可以判定,兩對等位基因在遺傳過程中遵循自由組合定律,且子一代的基因型是AaBb,親本紅桿的基因型是AAbb,白桿的基因型是aaBB?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意,A_BB、aa__為白色,A_Bb為粉色,A_bb為紅色,第一組中,F(xiàn)1自交子代BB∶Bb∶bb=1∶2∶1,結(jié)合紅稈∶粉稈∶白稈=1∶2∶1,可知F1粉色只能為AABb。根據(jù)第二組粉桿自交后代的性狀分離比有16種組合,說明兩對等位基因在遺傳過程中遵循基因的自由組合定律,所以F1(AABb)雜合子自交,F(xiàn)2會發(fā)生性狀分離,分離比為AABB(白桿)∶AABb(粉桿)∶AAbb(紅桿)=1∶2∶1。(2)第二組:純合白桿(AABB或aaBB或aabb)×純合紅桿(AAbb)→F1粉桿(A_Bb),自交→F2紅桿∶粉桿∶白桿=3∶6∶7,說明F1的基因型為AaBb,F(xiàn)1(AaBb)自交所得F2為(AAbb、Aabb)(紅桿)∶(AABb、AaBb)(粉桿)∶(AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb)(白桿)=3∶6∶7。讓第二組F1粉稈進行測交,即AaBb×aabb,則F2中的基因型及表現(xiàn)型的比例為:Aabb紅桿∶AaBb粉稈∶(aaBb、aabb)白桿=1∶1∶2。第二組F2中粉稈個體的基因型為1/3AAABb、2/3AaBb,1/3AABb自交后代有1/3×1/4AABb為白桿,2/3AaBb自交后代有2/3×(3/16A__BB+4/16aa__)為白桿,即7/24。兩種情況綜合可知,后代為白稈個體的比例占(1/12+7/24)=3/8。(3)低溫抑制紡錘體形成,導致復制后的染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內(nèi)的染色體數(shù)目增倍。四倍體黃花蒿與二倍體黃花蒿雜交,子代三倍體黃花蒿由于減數(shù)分裂時染色體聯(lián)會紊亂不能形成生殖細胞,因此不能形成種子。【點睛】本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)、基因與性狀之間的關(guān)系等知識要點,根據(jù)細胞代謝途徑,寫出不同基因型的表現(xiàn)型,并結(jié)合子二代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測所遵循的遺傳規(guī)律,解釋多基因控制同一性狀的性狀偏離比現(xiàn)象,并應用相關(guān)知識結(jié)合遺傳規(guī)律進行推理解答問題。8、限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)、DNA連接酶不同生物的DNA結(jié)構(gòu)相似,且生物界共用一套密碼子植物組織培養(yǎng)植物細胞具有全能性生長素、細胞分裂素抗原——抗體雜交胚狀體、人造胚乳和人工種皮【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原—﹣抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)基因工程的基本工具是限制性核酸內(nèi)切酶(簡稱限制酶)、DNA連接酶和基因運載體,其中屬于工具酶的是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶;生物的DNA分子都由四種脫氧核苷酸構(gòu)成,具有雙螺旋結(jié)構(gòu),所以異源DNA片段可以進行連接,并且生物界共用一套密碼子,基因的表達機制相同,所以一種生物的基因可以在另一種生物的細胞中表達。(2)①過程為植物的組織培養(yǎng),其依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性,該過程包括脫分化和再分化兩個階段。誘導脫分化和再分化的植物激素主要是生長素和細胞分裂素,生長素/細胞分裂素的值適中,促進愈傷組織形成;生長素/細胞分裂素的值高,促進根分化,抑制芽形成;生長素/細胞分裂素的值低,促進芽分化,抑制根形成。(3)如果毒蛋白基因在棉花細胞中完全表達,則棉花細胞中能合成毒蛋白,使棉花植株具有抗蟲性狀,所以在分子水平上,采用抗原—抗體雜交的方法,使用特異的抗體檢測棉花細胞中是否存在毒蛋白,能確認毒蛋白基因在棉花細胞中是否完全表達。(4)人工種子是用愈傷組織培養(yǎng)成的胚狀體,加入人造胚乳,再用人工種皮包裹而成的?!军c睛】本題考查了基因工程在生產(chǎn)實踐中的應用,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟等,掌握各步驟中的相關(guān)細節(jié),能結(jié)合所學的知識準確解答。9、優(yōu)勢物種豐富度荒漠地區(qū)高等植物與本地其他植物間的競爭并逐漸占據(jù)優(yōu)勢的,外來物種入侵是通過自然或非自然途徑遷移到生態(tài)系統(tǒng)不能水分和溫度等因素的限制使得荒漠地區(qū)無法演替成森林監(jiān)測空氣污染程度【解析】
群落的演替是指一段時間內(nèi)一個群落被另外一個群落所代替的過程,其實質(zhì)為優(yōu)勢物種的替換。一般環(huán)境適宜時群落演替的方向會向著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復雜化方向去發(fā)展。但最終演替的方向取決于環(huán)境的變化?!驹斀狻浚?)在荒漠藻類的作用下,干旱的荒漠地表依次經(jīng)歷藻結(jié)皮、地衣結(jié)皮、苔蘚結(jié)皮和高等植物的入侵和拓殖,在該群落演替過程中,優(yōu)勢物種逐漸被替代;群落中物種的豐富度逐漸增加;(2)荒漠地區(qū)高等植物與別的本地植物種競爭,逐漸成為優(yōu)勢種并不斷拓殖,增加了當?shù)匚锓N的多樣性。外來物種入侵是通過自然或非自然途徑遷移到生態(tài)系統(tǒng)的,可能會降低當?shù)匚锓N的多樣性;(3)荒漠地區(qū)由于干旱(水少)和高溫(溫度)等因素的限制,導致荒漠地區(qū)最終不能演替成森林群落;(4)由題干可知,荒漠藻類一般只生活在空氣污染程度小的荒漠地區(qū),因此可以將其作為監(jiān)測空氣污染的指示植物?!军c睛】該題重點考查了群落演替的方向,群落演替的方向影響因素較多,現(xiàn)總結(jié)如下:①自然條件下,群落的演替一般朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展;②最終的演替結(jié)果主要由演替地所處的氣候條件決定。如在干旱的荒漠地區(qū)很難形成森林。10、活細胞蛋白質(zhì)或RNA降低化學反應的活化能溫度、酶的種類pH、反應時間、溶液的量、淀粉的濃度、酶的濃度等右溫度降低會引起酶A的活性下降,酶催化反應完成所需的時間增加低溫(0~4℃)斐林試劑檢測時需水浴加熱,會導致反應體系溫度發(fā)生改變,影響實驗結(jié)果【解析】
影響酶促反應的因素。在底物足夠,其他因素適宜的條件下,酶促反應的速度與酶濃度成正比;在酶量一定的情況下,酶促反應速率隨底物濃度的增加而加快,酶促反應增加到一定值時,由于受到酶濃度的限制,此時即使再增加底物濃度,反應幾乎不再改變;在一定溫度范圍內(nèi)酶促反應速率隨溫度的升高而加快,在一定條件下,每一種酶在某一溫度時活力最大,稱最適溫度;當溫度高與最適溫度時,酶促反應速率反而隨溫度的升高而降低?!驹斀狻浚?)酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。因此,生物體內(nèi)的酶是由活細胞產(chǎn)生的,本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,酶能降低化學反應的活化能,進而加快反應速度。(2)本實驗的目的為,探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,據(jù)此可知,該實驗的自變量是溫度、酶的種類,因變量是反應速率,檢測指標是麥芽糖的產(chǎn)生量,無關(guān)變量有pH、反應時間、溶液的量、淀粉的濃度、酶的濃度等,實驗中保證無關(guān)變量相同且適宜。(3)由圖乙實驗結(jié)果可知,在20~50℃范圍內(nèi),隨著溫度的升高,酶A活性逐漸升高,因此可知,由40℃適當降低溫度,酶的活性會下降,即P點會向右移動,為了保持酶活性需要將酶置于低溫(0~4℃)保存。(4)由于斐林試劑檢測時需水浴加熱,會導致反應體系溫度發(fā)生改變,影響實驗結(jié)果,因此本實驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性?!军c睛】熟知酶的概念以及酶活性的影響因素是解答本題的關(guān)鍵!正確分析圖表內(nèi)容并能正確獲取信息是解答本題的另一關(guān)鍵!11、減數(shù)分裂和受精作用C第一種假說:減數(shù)分裂的異常導致卵子或精子獲得了兩條相同編號的染色體,因此胚胎最終得到了三條同源染色體。這些胚胎可以進行“三染色體自救”,即某些細胞會隨機丟失額外的第三條染色體,因此胎兒的染色體組成可以出現(xiàn)某一對的兩條染色體都來自父親或母親一方。第二種假說:減數(shù)分裂異常形成二體配子和缺體配子結(jié)合產(chǎn)生單親二體。第三種假說:缺體配子與正常配子受精形成單體合子。在卵裂過程中,
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