初中數(shù)學教師年終工作總結(jié)8篇

第第頁中學數(shù)學老師年終工作總結(jié)8篇中學數(shù)學老師年終工作總結(jié)篇1如何做一份工作總結(jié)，如何使你的工作總結(jié)看上去更專業(yè)有水平，如何使你的工作總結(jié)排版更加完美？工作總結(jié)報告做的好不但僅看的是報告的排版問題，更看重的是報告的內(nèi)容是否更加專業(yè)，有質(zhì)量感。我介紹一家工作總結(jié)寫的完美的網(wǎng)站，你的選擇沒有錯。我自從被聘為中學一級老師至今，各方面都有了較大的進步，現(xiàn)總結(jié)如下：我始終擔負兩個班的語文教學任務，到xx年為止還擔負班主任工作，自工作以來我始終兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)懷自護每一個孩子，做同學的良師益友，我所教的班級成績優(yōu)異，得到了學校領(lǐng)導的好評，在我的辛勤教育下，一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀同學升入高中。xx年，由于工作杰出，我擔負班級主任一職，并承當兩個班的語文教學任務，工作任務重，壓力大，我更是把全部精力投入到工作中去。我以校為家，來到老師前面，走在老師后面，出滿勤，干滿點。我平常注意自身的一言一行，為人師表，首先垂范，我時刻把班級的工作放在心中，把班級的同學放在心中，把班級的老師放在心中。受苦在前，享受在后。工作中我和老師細心溝通和溝通，在群眾中樹立了較高的威信。我擅長創(chuàng)新工作思路，為把班級工作搞得有聲有色，我付出了全部的精力和智慧。xx年我探究實施記分制量化考核細則，受到領(lǐng)導和老師們的歡迎，使班級工作有章可循，打開了班級工作的新局面；xx年年我在班級中實行一日流程管理，使班級的工作良性進展，而且上了一個新臺階；20xx年，我又結(jié)合一日流程管理推出了班級細節(jié)化管理，使班級的工作效率在原來的基礎(chǔ)上又有了更大的飛躍。每一條工作思路的背后都有艱苦的付出和辛勤的汗水。我愛研討業(yè)務，喜好試驗新的教學模式。1999年就獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎，后被評為市級語文教學能手，我沒有停住前進的腳步，我為了使我的業(yè)務水平再提高一個層次，我不絕找尋機會外出學習，并在工作中探究新的教育教學思路。xx年年我光榮的被評為濰坊三中首屆名師。我最大限度的發(fā)揮名師的引領(lǐng)、輻射、拉動作用，把自身的教學閱歷和心得毫無保管的.傳給年輕老師，不絕的為年輕老師供應示范課，給年輕老師聽課評課，讓一個又一個的年輕老師站穩(wěn)了講臺。在年輕老師的成長沙龍活動中，我和年輕老師一起探討如何做一名優(yōu)秀的班主任，如何進行課改討論；在學校的業(yè)務培訓會上，我和老師們探討如何說好一堂課，上好一堂課；在班主任培訓會上，我為班主任作了報告《我工作，我歡快》等等；我在名師博客上每年發(fā)表5萬字的教育教學論文。我樂觀參加教育教學研討，現(xiàn)有國家省市地級獲獎論文十余篇。我的付出受到了領(lǐng)導和老師們的好評。為了讓自身心愛的教育事業(yè)，我仍舊靜默奉獻著，無怨無悔。沒有最好只有更好，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱誠投入到工作中去，使自身的教育教學工作再上一個新臺階，向?qū)W校、社會交上一份充足的答卷。中學數(shù)學老師年終工作總結(jié)篇2從畢業(yè)到現(xiàn)在，我已經(jīng)工作半年了。參加工作以來，我嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，樂觀參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格管束自身，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導布置，與同事、同學關(guān)系融洽。在日常工作中虛心向老老師學習?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面本人能樂觀參加政治學習，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務，勤奮刻苦；關(guān)懷同學，珍惜同學，為人師表，樂于奉獻。二、教學工作方面在這半年的教學工作中，我擔負學校數(shù)學教學工作。專注備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，挖掘教材，思考教法，討論同學。平常上課嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不絕提高自身的教學水平和思想覺悟，順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務。1.備課深入細致，平常專注討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精準把握難重點。在訂立教學目標時，特別注意同學的實際情況。教案編寫專注，并不絕歸納總結(jié)閱歷教訓。2.重視課堂教學效果，針對同學特點，以互動教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，重視講練結(jié)合。在教學中注意捉住重點，突破難點。在整個課堂教學中，充足調(diào)動每一個同學的樂觀性，不疏忽每一個細節(jié)，力圖在45分鐘把握本節(jié)課的全部學問點。3.課后作業(yè)專注選擇，精選精煉，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。而且注意同學實際情況，實行分層作業(yè)，即在基本作業(yè)的情況下，有本領(lǐng)的同學布置提高題。4.在教學和輔導之外，我還重視課后的回顧反思，挖掘講課中的孱弱點，不絕完滿。不絕思考怎樣的教學方式是最有效的。5.參加教研活動是提高教育教學水平和業(yè)務素養(yǎng)的有效途徑。我專注參加學校的各項教研活動，虛心向同組的老師請教學習。在作業(yè)批改上，專注適時，力求做到全批全改，重在訂正，適時了解同學的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。堅持聽課，注意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自身的教學模式。重視教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。另外，我還樂觀參加各級培訓，專注進行教學討論，在工作中我樹立了終身學習的理念，多閱讀書籍和網(wǎng)上資源，加強自身的文化底蘊，加強教學基本功的訓練，使自身在教育理念、管理本領(lǐng)、教育教學技能方面等穩(wěn)步提高。作為一名老師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才略實現(xiàn)自身在業(yè)務上的進步與飛躍。中考制度的改革對數(shù)學老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自身的氣力。中學數(shù)學老師年終工作總結(jié)篇3時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間一學期又過去了。經(jīng)過一學期的摸爬滾打，一學期結(jié)束了。回首這一學期來，本人依照教學計劃、新課程標準，專注備課、上課、聽課、評課，適時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導。雖然時間緊迫，使我們的課程進度有些快，但我們卻如期完成教學任務。做到有計劃、有步驟地引導同學進行復習，并做好補缺補漏工作。一個學期來，我在教學方面嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學水平，并順當完成教育教學任務?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下。一、堅固結(jié)實做好教學常規(guī)工作。（1）課前備好課。①專注研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的邏輯，能運用自若，明白應增補哪些資料，怎樣才略教好。②了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的喜好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的防備措施。③思考教法，解決如何把自已把握的教材教授給同學，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。（2）組織好課堂教學。關(guān)注全體同學，注意信息反饋，調(diào)動同學的有心注意，使其連續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，注意引發(fā)同學學習化學的喜好，專注做好每一個演示試驗。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。（3）課后做好輔導工作。中學的同學愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能定時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習引導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣裳。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。二、專注參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。在教學溝通方面，我專注參加同科老師相互觀摩課堂教研活動，我還走出學校，去長城中學聽課，開拓了視野，增長了見識，博采眾長。同時，透過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。三、專注學習《全日制義務教育中學化學課程標準》。有計劃地對有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和試驗教材的學習，了解課程標準和試驗教材編寫的引導思想和特點。專注自動的參加教改，并適時總結(jié)教學閱歷。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為引導，更改教學觀念。四、專注搞好群眾備課透過群眾備課，資源共享，優(yōu)化課堂教學。對教材中的重點、難點以及教學方法，細心分析、討論，探討突出重點、突破難點、促進同學進展的思路和方法。五、加強對尖子生的培育和對后進生的輔導工作。我實行抓兩頭，促中心的教學策略。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。給他們拓展學問面，提高分析問題和解決問題的潛力。對于后進生，實行了穩(wěn)定他們的學習情緒，培育他們的學習喜好，加強他們的學習信念和方法。利用課余時間進行輔導，并利用同學之間的互助提高他們的學習成績。這學期的教學工作緊張，繁忙，但卻很充實。無論在課堂教學中，還是在群眾備課過程中，我都能感受到學問是活到老學到老。透過一學期的努力，我信任，會取得優(yōu)異的令人充足的成績的。信息社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為完美的明天奉獻自身的氣力。中學數(shù)學老師年終工作總結(jié)篇4轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡快與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但確定是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個緊要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自身，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的“人”。為了給自身的同學一個好的楷模，同時也是使自身陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不絕提高自身水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我擔負兩個班的數(shù)學教學的工作任務是困難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)緊要的。隨著歲月的消失，伴著我教學天數(shù)的加添，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自身責任之重點。為了盡快充實自身，使自身教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學學問上。我不但自身訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論引導自身的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。其次是從教學閱歷上。由于自身教學閱歷有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處置。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快加添一些寶貴的教學閱歷。我個人應付和處置課堂各式各樣問題的本領(lǐng)大大加強。最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的“老師”。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較杰出的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完滿自身學問體系，打牢基礎(chǔ)學問，使自身能夠比較自若的進行教學；另一方面，連續(xù)向其他老師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課；認真聽課，專注學習他們上課的布置和技巧。這一年來，通過專注學習教學理論，刻苦研討教學，虛心向老老師學習，我自身感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，而且被評為”姜堰市教壇新秀”。同學的成績也證明白這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的同學在“江蘇省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀引導老師”獎三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培育自身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務本領(lǐng)要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和樂觀學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。五、不足之處反思一年多的工作，自身在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是同學對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏引導和嚴格要求。在今后的工作中，應充足重視工作中的細節(jié)，盡量使自身的工作做得堅固結(jié)實?？傊?，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自身的不足。在今后的工作中，應不絕提高自身的業(yè)務本領(lǐng)、充實自身的業(yè)務理論水平、提高自身在同學管理方面的本領(lǐng)、重視細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮研討，盡量使自身的各項工作做得更堅固結(jié)實、更完滿、更有效、更實在。中學數(shù)學老師年終工作總結(jié)篇5轉(zhuǎn)瞬的時間，我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓無愧于“合格的人民老師”這一稱謂，我現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個緊要的`位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自身，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的“人”。為了給自身的同學一個好的楷模，同時也是使自身陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不絕提高自身水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我擔負初一兩個班的數(shù)學教學的工作任務是困難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)緊要的。隨著歲月的消失，伴著我教學天數(shù)的加添，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自身責任之重點。為了盡快充實自身，使自身教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學學問上。我不但自身訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論引導自身的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。其次是從教學閱歷上。由于自身教學閱歷有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的.問題而不知如何處置。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快加添一些寶貴的教學閱歷。我個人應付和處置課堂各式各樣問題的本領(lǐng)大大加強。最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的“老師”。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培育自身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務本領(lǐng)要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和樂觀學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。20xx年我還在教育刊上發(fā)表了一篇論文，業(yè)余時間我還樂觀的參加教育局及學校組織的各項培訓?？傊^去的一年，我擔負的兩個班級的數(shù)學教學工作取得了確定的成績，我將連續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光！中學數(shù)學老師年終工作總結(jié)篇6本人本學期擔負初二（3）（4）兩班數(shù)學課教學和數(shù)學喜好小組活動。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)閱歷，找尋不足?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務學習加強學習，提高思想認得，樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，試驗新教法的目標，不絕更新教學觀念。重視把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認得到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高本領(lǐng)，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。二、新課改通過學習新的《課程標準》，使自身漸漸領(lǐng)悟到“一切為了人的進展”的教學理念。樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公正的新型師生關(guān)系，使敬重同學人格，敬重同學觀點，承認同學個性差異，樂觀制造和供應充足不同同學學習成長條件的理念落到實處。將同學的進展作為教學活動的啟程點和歸宿。重視了同學獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果.三、教學討論.教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我樂觀探究教育教學規(guī)律，充足運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，實在表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮老師為主導的作用1、備課深入細致。平常專注討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精準把握難重點。在訂立教學目的時，特別注意同學的實際情況。教案編寫專注，并不絕歸納總結(jié)閱歷教訓。2、重視課堂教學效果。針對初二班級同學特點，以歡樂式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，重視講練結(jié)合。在教學中注意捉住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不絕吸取他人的寶貴閱歷，提高自身的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自身執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自身執(zhí)教的公開課,學校領(lǐng)導和老師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。4、在作業(yè)批改上，專注適時，力求做到全批全改，重在訂正，適時了解同學的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。四、工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。2、教法不快捷，不能吸引同學學習，對同學的引導、啟發(fā)不足。3、新課標下新的教學思想學習不深入。對同學的自主學習,合作學習,缺乏理論引導.4、差生末抓在手。由于對同學的了解不足，對同學的學習態(tài)度、思維本領(lǐng)不太清楚。上課和復習時該講的都講了，同學把握的情況怎樣，老師心中極多。導致了教學中的盲目性。5、教學反思不足。五、今后努力的方向1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握學問點和考點。3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強教學反思，加大教學投入。中學數(shù)學老師年終工作總結(jié)篇7一學期來，本人擔負九班級（1）班、九班級（4）班的數(shù)學教學，在教學期間專注備課、上課、聽課、評課，適時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，普遍涉獵各種學問，不絕提高自身的業(yè)務程度，充實自身的頭腦，形成比較完全的學問構(gòu)造，嚴格要求同學，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，教育民主，使同學學有所得，學有所用，不絕提高，從而不絕提高自身的教學程度和思想覺醒，并順當完成教育教學任務。下面是本人的總結(jié)與體會。一、依靠集體智慧，營造良好的教研氣氛一個人的氣力是有限的，集體的氣力是無限的。一個班的造詣突出，不能代表整體程度，整體程度高，才略真正打得出去。我們備課組是一個團結(jié)奮進的集體，備課組的幾位老師相互支持和激勵，課組活動進行得有聲有色，保質(zhì)保量。我們每周堅持一次集體備課，每學期堅持不少于20次的集體聽課和評課，老老師的示范課和青年老師的研討課給我們供應了相互交換學習的機遇，積聚了不少好的閱歷。集體備課時，大家毫無保管，普滿地進行學術(shù)上的交換和研討，互幫互學，取長補短，有效保證了教研的質(zhì)量。我們在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，也強調(diào)個人的工作責任制，依據(jù)各人所教班級的實際情況訂出了相應的奮斗目的。在我們的心目中，只有打團體戰(zhàn)的概念，沒有單獨冒進的念頭。“一枝獨秀不是春，百花齊放才是春”。二、捉住同學心理，營造良好的教與學環(huán)境高考競爭的暴虐，帶來中考形勢的嚴峻。由此帶來的各種壓力，使同學的“厭學”情緒比以往任何時候都強。不管優(yōu)生和學困生，他們的學習都是被動型的。而同學是學習的主體，主體能動性沒有調(diào)動起來，我們老師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我去研討同學的心理，找出適合同學心理特點的教法。我把同學分為三個層次，并確定我工作的重點和工作方法：優(yōu)生———拓展。中等生——狠抓。學困生——輔導。優(yōu)生有較好的思維習慣，上課前我先把問題布置給他們，讓他們自已先研討，提高他們自身解決問題的本領(lǐng)，上課時則接受討論式教學方式，讓他們伸展自身的見解，然后老師加以歸納總結(jié)，并進行深化、類比和提高，從高、嚴、難三個方面要求他們。中等生是一個大的群體，在一般班是學習的主流，上課時我以他們?yōu)橹?，力求在課堂上消化全部的學問點，作業(yè)和練習題也以基礎(chǔ)題為主，強化訓練，普遍提高。對于差生，我本著提高一個算一個的心理，用愛心從思想上感化他們，用耐煩從學習上輔佑襄助他們，在課堂上編出讓這部分同學能夠完成的題目，力求使他們每節(jié)課有事可做，每節(jié)課有收獲，調(diào)動他們學習樂觀性。數(shù)學是一門比較抽象的學科，要維持同學的學習喜好，必須器重與同學的情緒溝通。譬如給同學適時的輔導。給注意力不集中的同學適時的提示。給有好的解法的同學適時稱贊。給失去信念的同學適時的心理勸慰。給學有余力的同學各種本領(lǐng)的培育和發(fā)揮潛能的機遇。只有老師與同學有充足充足的情緒交換，才略在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。三、加強對教材的研討，營造課堂教學高效益實行素養(yǎng)教育的主渠道是課堂教學，大面積提高教學質(zhì)量的癥結(jié)是每節(jié)課的高效益。當然期末復習的后期工作也特別緊要，要在有限的兩個周時間里，把一本書復習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的方法確定是不行的。所以在后一階段，我很講求“精講”這一環(huán)，學校給我的教學時間與別的學科一樣，時間緊，任務重，要做到“精講”，對老師來講，要求是特別高的。我注意引導同學對概念、定理、公式、規(guī)律的消化。注意針對同學的學問缺陷和疑難問題作重點敘述注意新舊學問、新題舊題的對比，把多而雜抽象的問題作連貫解決。注意解題方法的延長，摸索解決的規(guī)律。注意一題多解的研討和條件多變的問題的應付方法。注意富有思考性的新問題，與同學一起摸索研討?！熬殹边@一環(huán)也是我工作重點，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經(jīng)過我精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎(chǔ)題。運用學問的本領(lǐng)題。一題多解的思維題。易出過錯的常見題。綜合剖析的提高題等等。通過一系列的強化練習，同學的解題精準明確度，應變本領(lǐng)，及技巧會有很大的提高。造詣以成為歷史，在今后的教學工作中，我們必須從零開始，要不絕研討新形勢、新特點，不絕努力，爭奪更大提高。中學數(shù)學老師年終工作總結(jié)篇8幾年來，我在工作中，堅持努力提高自身的思想政治水平和教學業(yè)務本領(lǐng)，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自身，努力提高自身的業(yè)務水平豐富學問面，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不絕努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、堅持專注備課，備課中我不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定接受的教學方法，并對教學過程的程序適時間布置都作了認真的記錄，專注寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準備，并制作各種利于吸引同學注意力的有趣味味味教具，課后適時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并專注按搜集每課書的學問要點，歸納成集。二、努力加強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精準化，